| 标题 | 辅导员的岗位职责 |
| 范文 | 辅导员的岗位职责十三篇 辅导员的岗位职责 篇1大学辅导员的岗位职责 对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。 在学生的思想政治工作中要坚持五抓:即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。 在学生的日常行为管理中要坚持三看:学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。 在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。 模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。 检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。 积极参加校、系、部（处）和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。 对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。 积极组织学生参加校、系、部（处）组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。 要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。 指导团总支（支部）、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。 辅导员常规工作 每周召开一次学生干部例会。（检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务）。 每周要参加晚间值班一次。 每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。 每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。 每月召开一次班主任工作例会。 每两周参加一次学生不同类型的'马列学习会、班会、座谈会等会议。 每月召开一次年级大会。 每月向主管学生工作部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。 每学期开学时，上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。 写好日常工作笔记和值班纪录。 辅导员的岗位职责 篇2根据上级有关少先队的指示精神和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，并指导大、中对委会和小队拟定工作计划， 1、在德育处主任领导下，主持学校的少先队工作。 2、负责少先队工作计划的制定和实施，指导好各中队辅导员的工作，期末写出总结。及少先大队档案资料。 3、健全少先队组织，坚持队委会制度，搞好少先队活动阵地建设。根据学生的年龄特点，开展系统的、丰富多彩的团队活动，培养学生的良好的道德品质和行为习惯。 4、督促学校鼓号队的训练，组织好重大节日的少先队活动。 5、负责学校内的广播宣传等工作。 6、负责学校好人好事的表扬及学生拾金不昧，所拾财物的保管。 7、负责学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查，与德育处、教育处配合搞好 “优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”等的评选工作。 8、负责全校学生的早读、课间纪律的巡查工作。 9、按时保质的完成校领导和德育处主任交办的其他工作。 辅导员的岗位职责 篇3为了提高学生宿舍管理水平，提升辅导员的管理素质，加强对学生宿舍安全、纪律、卫生的管理，培养学生遵章守纪的自理、自治能力，让辅导员成为学生成长的导师之一，学校特制定本职责。 一、宿舍常规及内务管理 1、按宿舍评分标准检查宿舍的怀生打扫情况，作如实记录，并进一步做好清扫整理工作，并将检查结果及时反馈到德育处； 2、检查宿舍内物品放置规范情况，整理学生物品放置不当的地方； 3、督促值日生按时清扫整理并经常保持室内卫生。 二、宿舍纪律管理 4、及时提醒学生早晨、中午午休起床以及晚自习前准时离开宿舍进教室，晚自习后及时进宿舍。有病须卧床休息的，须医务室证蝗或班主任的批条。 5、晚上如实检查、汇报住宿情况，严格按晚休纪律评分。严防留人、留宿、串门、晚归，严防异性同学进宿舍。 6、教育学生不把饭菜带入宿舍，按时上床就寝，熄洒后不讲话，不洗衣服，不打手电，不听收录机。 7、严禁学生在宿舍内抽烟、喝酒、下棋、打牌、起哄、追赶、打架斗殴等。 8、教育学生在宿舍内语言要文明，提倡健康的宿舍文化，不谈低级趣味的话题，注意着装文明。 三、宿舍安全管理 9、及时督促学生关锁宿舍门窗和衣柜门，经常提醒学生管理好现金和贵重物品，增强防盗意识。 10、不准学生晚上就寝时私自外出、夜不归宿及私自留他人住宿，不准外人或非住宿生出入宿舍，及时关闭宿舍大门，不断巡视宿舍区，确保安全。 11、教育学生注意安全，严防事故。不在宿舍内存有火种。不准学生在宿舍内知己接电源或电线，不准使用速热器、电炉、充电器，不准点蜡烛。不准在床上蹦跳打逗，严禁翻越隔墙及危险攀爬。注意观察学生的身心健康，发现异常，及进报告处理。 12、准时到岗值班，挂牌上岗，按规定着装，不迟到，不早退，不脱岗；严格履行请假手续。 四、宿舍公物管理 13、严禁学生乱钉、涂抹、蹬踏、污损墙壁。 14、教育学生爱护和管理好宿舍楼内的门窗、衣柜、公用桌椅、玻璃、照明器具、电源插座、床铺、盥洗用具、地砖、墙砖等公物。 15、教育学生节约水电，注意关灯和关闭水龙头。 16、教育学生爱护宿舍区的花草树木等公共设施，不从草坪花池中穿行，不损坏垃圾桶。 17、如有违反学校规定、损坏、丢失公物，按原价加倍处罚，处罚金额按学校规定严格执行，情节严重及损坏消防设施的还要给予纪律处分。在不能确定责任人时，由所在的集体负责赔偿。 五、辅导员要根据学生特点创新管理方法为建设文明公寓努力工作 辅导员的岗位职责 篇4一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德教育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。 二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。 三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。 四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。 五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。 六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。 七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的'事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。 八、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。 九、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。 辅导员的岗位职责 篇51、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。 2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。 3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。 4、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。 5、模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。 6、检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。 辅导员的岗位职责 篇61、全面安排学校的心理健康教育工作，经行政例会通过后逐步实施，期未作出小结。 2、负责建立学生心理辅导“一人一卡”制度，对学生作心理检质的检测，并对需要关心的学生作及时辅导。 3、经常与班主任、家长等有关人员取得联系，共同做好学生心理辅导工作。 4、做好专业资料的档案工作，严格执行保密制度，任何有关当事人的信息只有在本人愿意的情况下才能披露。 5、各项心理研究或试验均不违反当事人自愿的原则，心理辅导人员要与当事人建立良好、和谐的关系，决不为个人之需而损害当事人的利益。 6、团体辅导应事先设定守密标准，采取有效、合理的预防措施，避免个人在团体互动中受到任何心理伤害。 7、建立“知心人”心理辅导信箱。热情接待，诚恳帮助心理较脆弱的学生，如有突发情况要及时向有关人员或部门作通报。 8、心理辅导人员要定期参加业务培训，努力提高心理辅导水平。 9、心理辅导室负责人负责制订心理辅导室具体工作章程，并能根据学校的发展需要及时作相应的修订。 辅导员的岗位职责 篇7第一条 住楼辅导员是学生生活园区管理的主要实施者。 第二条 学生处具体负责住楼辅导员的选拔、管理、考核、奖励工作。 第三条 住楼辅导员一般任期为2年，如遇特殊情况可顺延。 第四条 住楼辅导员工作职责 1.了解学生，指导学生：深入学生寝室，关心学生的生活与健康，了解学生的思想和学习生活情况，为学生提供切实而又有效的帮助和指导。 2.调查研究，做好沟通：加强调查研究，收集和反映学生对学校工作以及后勤服务的意见与建议，及时与相关部门沟通、协同解决。 3.安全稳定，协调管理：协同后保处、物业做好对宿舍的安全稳定工作，及时发现和处理不稳定的苗头，遇园区突发事件，第一时间赴现场处理，并报告相关部门。 4.拓展阵地，注重功效：抓好园区宣传、教育、活动阵地建设，积极开展以楼栋为单位的文体活动和宣传教育活动。 第五条 住楼辅导员工作内容 1.做好分管楼栋宿舍学生情况摸底、工作调研、信息备档工作。 2.根据学校工作重点，制定好学期工作计划，及时推广好的工作方法和期末工作总结，。 3.协助值班辅导员深入学生之中，有针对性地帮助解决学生实际困难。 4.走访学生宿舍，每天做好“四督查”工作，即宿舍安全隐患、学生纪律作风、寝室内务卫生、值班辅导员工作情况，并做好情况登记。 5.对宿舍楼的突发事件在第一时间进行处理，并及时上报。 6.创造性地开展寝室间、宿舍楼间有意义的学习、文体、宣传等活动。每月出一期宣传板报，每学期不少于2次学生活动。 7.每天10:00前将前日值班情况报学生处。 第六条 工作时间及地点 1.值班时间：每一至周四7：00—9：00，11:30—14：00,20:00—23:00 (周五7：00—9：00，11:30—14：00；周日:20:00-23:00) 2.值班地点：8号宿舍楼底楼“学生之家”。 第七条 住楼辅导员与班级辅导员工作内容区别 班级辅导员是所带班级学生管理工作的负责人，根据辅导员工作职责全面负责所带班级学生的一切工作。 住楼值班辅导员是学生宿舍管理负责人，根据住楼辅导员的工作职责、工作内容开展工作，负责及处理值班期间的各项工作，并及时反馈和上报情况。 住楼辅导员是学生管理工作时间的延续，工作内容的深化、工作形式的拓展。是为学生全方位服务的体现，是全覆盖推进学生工作的重要举措，是学生生活园区文化建设的有效载体。 第八条 管理模式 住楼辅导员工作模式，实行以楼栋为单位的管理模式。根据现有九栋楼各系学生住宿情况，划分为两个宿舍管理委员会（简称管委会），分设管委会负责人各一名，实行管委会负责人负责制。每位管委会负责人负责分管若干栋宿舍楼。具体宿舍管委会划分如下： 第一管委会：1、2、3、4、5号楼。 第二管委会：6、7、9、10号楼。 第九条 完成学生处及学院交办的其他工作 第十条 本办法二〇XX年三月起实施 辅导员的岗位职责 篇8一、基本职责 第一条 忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，有较扎实的马克思主义理论功底，思想政治素质优良。 第二条 热爱学生工作，关爱学生，熟悉教育规律。 第三条 遵守学校规章制度，按时完成学校、学院的工作。 第四条 近四年在所从事的工作中无重大责任事故。 第五条 运用教育学、心理学、管理学、法学等知识，从理论上对新时期学生工作进行研究，认真调研学生的思想和行为特点，提高辅导员自身素养和学生工作的效率。 二、具体职责 第一条 负责所在年级学生教育活动的组织开展，维护学生的稳定。 第二条 协助任课教师开展日常教学活动，每周到教室或学生寝室检查学生上课情况不得少于5次。 第三条 积极与学生进行沟通和交流，了解学生的思想动态，加强学生工作的有效性。 第四条 积极做好任课教师与学生之间的桥梁作用，及时反馈教师的意见和学生的建议。 第五条 严格遵守劳动纪律，坚守工作岗位。 第六条 指导学生树立正确的就业观念，保证学生一次性就业率。 第七条 四年内本人学生工作中无违纪行为。 第八条 遵守学校对思想政治教育教师的各项管理规定，完成学校交办的其他学生工作。 辅导员的岗位职责 篇91、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。 2、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。 3、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。 4、负责校友的经常性联络工作。 5、完成并及时反馈领导交办的其他工作。 辅导员的岗位职责 篇101、领导少先队工作，充分发挥组织作用，配合校长、政教处通过少先队活动向学生进行思想品德教育，培养学生的良好习惯。 2、加强管理，每学期要有少先队计划、有安排、有记录、有总结，每月向学校领导汇报工作。 3、领导中队辅导员，通过学习提高中队辅导员素质，每月至少召开一次中队辅导员会。 4、培养少先队大、中、小队干部，提高干部素质，每月轮训一次，做到有计划有实施、有总结，并培养干部典型。 5、每学期召开一次有主题的大队会，负责每周一升旗仪式。 6、搞好宣传，形式多样，负责少先队广播、板报。 7、配合班主任，抓好学校常规管理，深入了解学生思想、学习健康等情况。 8、检查各班队活动记录。 9、保持少先队室内干净、整洁、队活动档案材料保管有序。 辅导员的岗位职责 篇11一、积极对队员进行以“五爱”为基本内容的思想品德教育，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力建设一个团结友爱、勤奋学习、遵守纪律、朝气蓬勃的集体。 二、关心队员的身体健康，加强生活管理，教育队员合理安排作息时间，组织和指导队员锻炼身体，搞好个人和环境卫生，养成良好的生活习惯，加强安全教育，严防伤亡事故。 三、认真完成本中队的计划总结和汇报及德育论文。 四、指导队干部的工作，组织好中队会和班级、学校的各项评比、评选活动。 五、配合有关教师开展好队员的课外阅读、文体、科技活动，组织队员参加力所能及的劳动，上好劳动课。 六、做好队员的家访工作，及时与家长和社会有关方面取得联系，共同配合，做好少先队的教育工作。 七、认真做好队员的操行评定，写出恰如其分的评语。 辅导员的岗位职责 篇12一、做好学生思想政治教育工作。全面贯彻党的教育方针，对学生进行马列主义、理想信念、爱党爱国爱校和集体主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观价值观，按照素质教育要求，引导学生全面成长。 二、对学生进行社会主义道德、民主法制以及校规校纪教育。引导学生增强道德观念、组织纪律观念和民主法治观念，掌握正确处理个人与社会、个人与集体、个人与他人之间关系的准则，养成文明礼貌、遵纪守法和符合职业道德要求的行为习惯。 三、对学生进行专业思想教育和学习方法指导，抓好学生的学风建设。教育学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生掌握正确的学习方法，引导学生形成勤奋好学、刻苦钻研的优良学风。 四、认真抓好入党积极分子的培养、教育、推优等工作;积极做好在大学生中发展党员的各项有关工作，发挥学生党、团员在学生管理和教育中的模范带头作用。 五、执行学生管理的有关法规、规章和校纪，抓好学生的日常管理。深入课堂、学生宿舍和其他学生活动场所，了解、掌握学生的信息，表扬好人好事，纠正不良倾向，及时查处违法违纪行为，维护学院教学、工作、生活秩序和稳定，做好学生的综合测评、评优和奖助学金的评定工作。 六、指导学生组织开展工作。选拔培养学生干部，引导学生提高自我管理、自我教育、自我服务的能力。 七、关心学生的学习、生活、思想和身心健康。积极开展谈心活动和心理辅导，认真做好个别教育工作;指导学生开展勤工助学活动，维护学生的正当权益，及时为学生排忧解难。 八、组织实施本单位的"大学生素质拓展计划"，鼓励、支持和指导学生参加各种科技学术活动、文娱体育活动、社会实践活动以及其他有利于学生成才的活动，引导学生增强进取意识以及培养创新精神和实践能力。 九、开展就业指导、就业咨询和创业教育。毕业班辅导员应认真做好就业指导、就业推荐、毕业鉴定和毕业生文明离校工作。 十、加强自身建设，努力提高自己政治素质和业务素质。 十一、完成学院和系布置的其他工作。 辅导员的岗位职责 篇13一、任职条件 1.坚持四项基本原则，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。 2.热爱学生工作，有从事学生工作的责任感和事业心。 3.具有从事学生工作必备的教育、管理基础理论知识，并能在工作中熟练的运用；了解和掌握学生管理的各项规章制度。 4.有较强的语言和文字表达能力，较强的组织、沟通、协调、管理和决策能力。 5.能熟练掌握和使用计算机。 6.具有本科及以上学历。 二、岗位职责 1.辅导员在负责人的领导下，负责所管班级学生的教育管理工作。 2.负责建立学生班委、团支部，并及时培养和选拔好得力、称职的学生干部。 3.负责召开学生班会每周一次并对学生进行考勤。 4.负责指导学生开展各种班级活动和参加校、系组织的各类活动，培养学生的集体观念。 5.负责班级学生年度先进评比的组织、考核工作。 6.做好奖学金评比工作，配合学工部做好勤工助学工作。 7.加强自身建设，对学校的学生教育管理工作提出批评、意见和建议。 8.完成领导交待的其他工作。 |
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