| 标题 | 辅导员岗位职责 |
| 范文 | 辅导员岗位职责十篇 辅导员岗位职责 篇1一、在学校政教处领导下，认真负责地做好全校女生思想政治工作开展女生生理和心理健康的辅导教育，关心女生生活，为全校女生服务。 二、掌握青春期初中女生成长特点，及时了解女生思想动态变化，耐心细致地进行引导和教育。针对全校各年级女生特点，提出具体的工作意见和实施方案并落实。 三、联系并指导学生会女生部开展工作，检查落实各班级女生干部，包括女生寝室长的配备和女生工作情况，每学期召开一次全校女生干部大会。 四、检查督促女生公寓管理员工作，教育女生遵守作息时间，养成良好生活习惯。每天检查各女生公寓学生就寝、起床和上操情况，抽查学生寝室卫生和纪律情况，发现问题及时处理和汇报。防止女生中出现疾病流行和安全事故。 五、教育女生注意自我保护，自重自爱自尊，自觉抵制不良干扰，正确对待男女同学的友谊，不谈恋爱，不私自外出。注重个人形象，洁身自好。 六、每学年分年级召开一次女生大会。 辅导员岗位职责 篇2一、积极对队员进行以“五爱”为基本内容的思想品德教育，认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力建设一个团结友爱、勤奋学习、遵守纪律、朝气蓬勃的集体。 二、关心队员的身体健康，加强生活管理，教育队员合理安排作息时间，组织和指导队员锻炼身体，搞好个人和环境卫生，养成良好的生活习惯，加强安全教育，严防伤亡事故。 三、认真完成本中队的计划总结和汇报及德育论文。 四、指导队干部的工作，组织好中队会和班级、学校的各项评比、评选活动。 五、配合有关教师开展好队员的课外阅读、文体、科技活动，组织队员参加力所能及的劳动，上好劳动课。 六、做好队员的家访工作，及时与家长和社会有关方面取得联系，共同配合，做好少先队的教育工作。 七、认真做好队员的操行评定，写出恰如其分的评语。 辅导员岗位职责 篇31、积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。 2、对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。 3、积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。 4、要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。 5、指导团总支(支部)、学生会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极性。 辅导员岗位职责 篇4少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。少队辅导员是学校贯彻执行计划、行进儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力。 一、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。根据学校工作计划及上级有关少先队的指示，制订学期少先队工作计划，期末写出工作总结。 二、定期召开大队部会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件，虚心听取各中队辅导员意见，丰富少队生活。 三、加强少先队的组织建设，组织少先队干部改选，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。教育少先队员及广大少年儿童，听党话的话，努力学习，爱祖国、爱人民、爱社会主义的好少年，围绕把少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人开展工作。 四、培养、训练中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展主题教育。全面负责少先队的思想建设，做好少先队编队、监督、处分以及队室布置等工作。 五、配合政教处做好校内的有关评比工作和抓好文艺活动，搞好节日队活动和学生校外生活指导。深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。全面贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。 六、切实组织好卫生纪律检查员定期对各班室内外卫生和纪律检查，每天的学生路队评比统计工作 七、搞好少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，及时充实学校宣传橱窗、黑板报的相关内容。加强辅导员的队伍建设，指导、督促、辅导落实中队活动。 八、建立健全红领巾值日岗，记载好优秀队员，优秀中队突出的好人好事及队部所得荣誉，组织好节假日的安排和学生的值勤工作。并精心组织好每学年新队员入队仪式。 九、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。 辅导员岗位职责 篇51、全面负责本班学生的教育与管理，在了解和研究的基础上，制订详实可行的班级工作计划，做好班级管理经验总结。 2、认真开展教导处、大队部布置的各项教育活动。 3、负责培养和建设好一个积极向上、团结友爱的班集体。 4、根据计划，认真上好每周一节的班、队活动课。 5、激发学生的主人翁意识，调动学生参与班级管理的积极性，培养出一支素质好、能力强的班干部队伍。 6、运用多种形式向学生进行品德与生活教育，使学生具有良好的行为规范和社会公德。 7、教育本班学生能正确对待并上好各门功课。 8、努力做好后进生转化工作，杜绝放任自流现象。 9、与家长及时沟通交流，做好家访工作。 10、极组织学生参加一定的社区教育活动以及社会公益活动。 11、对学生教育教学活动的安全承担应负的责任。 12、认真做好学生的操行评定工作。 13、公正地做好班级各项评优工作。 14、及时、有效地处理班级的偶发事件。 15、在做好常规事务性的班级工作的同时，做好临时突发的有关事务。 辅导员岗位职责 篇6第一条 住楼辅导员是学生生活园区管理的主要实施者。 第二条 学生处具体负责住楼辅导员的选拔、管理、考核、奖励工作。 第三条 住楼辅导员一般任期为2年，如遇特殊情况可顺延。 第四条 住楼辅导员工作职责 1.了解学生，指导学生：深入学生寝室，关心学生的生活与健康，了解学生的思想和学习生活情况，为学生提供切实而又有效的帮助和指导。 2.调查研究，做好沟通：加强调查研究，收集和反映学生对学校工作以及后勤服务的意见与建议，及时与相关部门沟通、协同解决。 3.安全稳定，协调管理：协同后保处、物业做好对宿舍的安全稳定工作，及时发现和处理不稳定的苗头，遇园区突发事件，第一时间赴现场处理，并报告相关部门。 4.拓展阵地，注重功效：抓好园区宣传、教育、活动阵地建设，积极开展以楼栋为单位的文体活动和宣传教育活动。 第五条 住楼辅导员工作内容 1.做好分管楼栋宿舍学生情况摸底、工作调研、信息备档工作。 2.根据学校工作重点，制定好学期工作计划，及时推广好的工作方法和期末工作总结，。 3.协助值班辅导员深入学生之中，有针对性地帮助解决学生实际困难。 4.走访学生宿舍，每天做好“四督查”工作，即宿舍安全隐患、学生纪律作风、寝室内务卫生、值班辅导员工作情况，并做好情况登记。 5.对宿舍楼的突发事件在第一时间进行处理，并及时上报。 6.创造性地开展寝室间、宿舍楼间有意义的学习、文体、宣传等活动。每月出一期宣传板报，每学期不少于2次学生活动。 7.每天10:00前将前日值班情况报学生处。 第六条 工作时间及地点 1.值班时间：每一至周四7：00—9：00，11:30—14：00,20:00—23:00 (周五7：00—9：00，11:30—14：00；周日:20:00-23:00) 2.值班地点：8号宿舍楼底楼“学生之家”。 第七条 住楼辅导员与班级辅导员工作内容区别 班级辅导员是所带班级学生管理工作的负责人，根据辅导员工作职责全面负责所带班级学生的一切工作。 住楼值班辅导员是学生宿舍管理负责人，根据住楼辅导员的工作职责、工作内容开展工作，负责及处理值班期间的各项工作，并及时反馈和上报情况。 住楼辅导员是学生管理工作时间的延续，工作内容的深化、工作形式的拓展。是为学生全方位服务的体现，是全覆盖推进学生工作的重要举措，是学生生活园区文化建设的有效载体。 第八条 管理模式 住楼辅导员工作模式，实行以楼栋为单位的管理模式。根据现有九栋楼各系学生住宿情况，划分为两个宿舍管理委员会（简称管委会），分设管委会负责人各一名，实行管委会负责人负责制。每位管委会负责人负责分管若干栋宿舍楼。具体宿舍管委会划分如下： 第一管委会：1、2、3、4、5号楼。 第二管委会：6、7、9、10号楼。 第九条 完成学生处及学院交办的其他工作 第十条 本办法二〇XX年三月起实施 辅导员岗位职责 篇7少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力， 1、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。 2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。 3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。 4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。 5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。 6、少先队的思想建设和组织建设。教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。 7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。队室布置要规范并保持经常整洁。 8、定期整理大队部档案，妥善保存。 9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。 10、全面贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。 11、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站。 12、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。 13、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。 辅导员岗位职责 篇8为了提高学生宿舍管理水平，提升辅导员的管理素质，加强对学生宿舍安全、纪律、卫生的管理，培养学生遵章守纪的自理、自治能力，让辅导员成为学生成长的导师之一，学校特制定本职责。 一、宿舍常规及内务管理 1、按宿舍评分标准检查宿舍的怀生打扫情况，作如实记录，并进一步做好清扫整理工作，并将检查结果及时反馈到德育处； 2、检查宿舍内物品放置规范情况，整理学生物品放置不当的地方； 3、督促值日生按时清扫整理并经常保持室内卫生。 二、宿舍纪律管理 4、及时提醒学生早晨、中午午休起床以及晚自习前准时离开宿舍进教室，晚自习后及时进宿舍。有病须卧床休息的，须医务室证蝗或班主任的批条。 5、晚上如实检查、汇报住宿情况，严格按晚休纪律评分。严防留人、留宿、串门、晚归，严防异性同学进宿舍。 6、教育学生不把饭菜带入宿舍，按时上床就寝，熄洒后不讲话，不洗衣服，不打手电，不听收录机。 7、严禁学生在宿舍内抽烟、喝酒、下棋、打牌、起哄、追赶、打架斗殴等。 8、教育学生在宿舍内语言要文明，提倡健康的宿舍文化，不谈低级趣味的话题，注意着装文明。 三、宿舍安全管理 9、及时督促学生关锁宿舍门窗和衣柜门，经常提醒学生管理好现金和贵重物品，增强防盗意识。 10、不准学生晚上就寝时私自外出、夜不归宿及私自留他人住宿，不准外人或非住宿生出入宿舍，及时关闭宿舍大门，不断巡视宿舍区，确保安全。 11、教育学生注意安全，严防事故。不在宿舍内存有火种。不准学生在宿舍内知己接电源或电线，不准使用速热器、电炉、充电器，不准点蜡烛。不准在床上蹦跳打逗，严禁翻越隔墙及危险攀爬。注意观察学生的身心健康，发现异常，及进报告处理。 12、准时到岗值班，挂牌上岗，按规定着装，不迟到，不早退，不脱岗；严格履行请假手续。 四、宿舍公物管理 13、严禁学生乱钉、涂抹、蹬踏、污损墙壁。 14、教育学生爱护和管理好宿舍楼内的门窗、衣柜、公用桌椅、玻璃、照明器具、电源插座、床铺、盥洗用具、地砖、墙砖等公物。 15、教育学生节约水电，注意关灯和关闭水龙头。 16、教育学生爱护宿舍区的花草树木等公共设施，不从草坪花池中穿行，不损坏垃圾桶。 17、如有违反学校规定、损坏、丢失公物，按原价加倍处罚，处罚金额按学校规定严格执行，情节严重及损坏消防设施的还要给予纪律处分。在不能确定责任人时，由所在的集体负责赔偿。 五、辅导员要根据学生特点创新管理方法为建设文明公寓努力工作 辅导员岗位职责 篇91、自觉学习各项方针政策、时事政治以及德育理论知识，不断提高自身的综合素质。 2、根据德育大纲和学校德育工作计划，及时认真制定学期的德育辅导计划。 3、认真进行德育课程的.教育教学，包括组织一些必须的社会实践活动。 4、积极开展时事政治的教育。 5、承担重大节日的教育工作。 6、配合班主任加强对个别学生的教育。 7、负责学生政治思想的考核工作。 8、完成学校领导交给的其他任务。 辅导员岗位职责 篇101、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。 2、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好晨间活动，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力使本班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创文明班。 3、经常和任科老师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好本班学生课内外学习生活和作息时间，注意减轻学生过重负担，组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。 4、关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动，协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生习惯，做好防近视工作，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。 5、加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理交接事宜。 6、组织和指导班队会，辅导少先队开展工作，有意识培养学生的“五自”能力，培养学生干部的独立工作能力，每月至少举行主题班（队）会一次，召开小干部会一次。 7、管理学生的请假事宜，处理日常班务和偶发事件，经常对学生进行安全教育，并努力保护学生身心，使学生健康成长。 8、认真记好班主任工作手册及其它各类表册。 |
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