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标题 中学网络信息中心管理制度
范文

中学网络信息中心管理制度(精选3篇)

中学网络信息中心管理制度 篇1

  一、严格遵守《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》。

  二、严格遵守《中国教育和科研计算机网暂行管理办法》。

  三、校园网所有工作人员和用户必须遵守国家有关法律、法规以及本规定,并对所提供的网络信息负责。

  四、维持系统的正常运行,并做好上机日志和存档工作,排除故障。

  五、做好网络中心机房的安全工作,不允许非工作人员进入网络中心机房。

  六、一旦发现保密设备和软件失控,立即停止数据传输工作,同时报告主管领导及保密部门;若发现网上有色情及政治敏感内容,及时报告有关部门处理。

  七、严防计算机病毒破坏应用软件系统,严禁擅自在服务器上安装、使用与系统无关的软件。

  八、按计划进行入网开户和管理,进行安全教育和管理;定期对相应的网络用户进行有关的信息安全和网络安全教育,并对上网信息进行审查,对涉及国家机密的信息严禁上网。

  九、校园网络信息中心采取网络安全保护措施防止病毒和“黑客”的入侵,严禁任何单位和个人在校园网上编译和使用计算机病毒程序代码或从事危害校园网络安全的活动。

  十、严禁任何单位、部门和个人破坏校园网络系统、设施和设备,危害网络运行安全。对不同的用户设制其对校园网资源的不同访问权限。

中学网络信息中心管理制度 篇2

  学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的物质基础。管好、用好学校财产是每个师生的职责、权利和义务。延长校产使用年限,提高校产使用效率,确保其正常运行是贯彻勤俭办学思想,提高教育事业经费使用效益的重要方面。为改变财务管理中重金轻物的观念,切实加强校产管理,确保校产安全,特制订本制度:

  一、 各处室、办公室校产管理

  1、各处室校产本着谁使用谁负责原则,每学年教学、办公财产统一由总务处配备,各处室清单由负责人签名,收回总务处专人保存,以便学年结束核查交验。

  2、教师租用的公物如中途有损坏的,要求使用人及时修复,退出时做好交验工作。

  3、实验室、多媒体、广播系统、电脑房、图书馆、医务室、食堂、体育器材室、音乐美术器材等财产由专人负责,独立建帐,各负责人做好财产清单报总务处一份备查。

  4、各处室财产如有报损、失落及时与总务处联系,查明原因,报学校处理。

  二、 班级财产管理

  1、开学前由班主任做好班级、寝室财产的清查工作,并在开学后三天内报总务处清查情况。(填写财产清单,签字为凭)

  2、课桌凳、床铺、柜由学校统一编号,班主任管理,责任到人,学生个人保管使用三年,桌凳、铺位定人,课桌凳不损坏,钢桌凳螺丝要齐全。

  3、教室、寝室所有财产设备由专人负责,电灯、电扇专人按时开关,节约用水、用电。财产如有损坏查明原因,及时赔偿,及时修复。

  4、班级卫生洁具集中摆放,每学期拖把2把,棕竹扫把6把,每3 年脸盆一个、畚斗一个、纸娄一个。

  5、学生公寓、宿舍每学期拖把、扫把每寝室各一把。

  三、 总务处管理

  1、做好校产期中检查、期末清查、赔偿、修理等工作。

  2、平时对办学设施、屋顶、墙体、地面、绿化工作检查,做好校产建帐、报损工作。

  3、发放物品及时记载,建立校产保管使用清单。

  4、学校器材用于教学,不得挪用,外借器材公物由校长室同意。

中学网络信息中心管理制度 篇3

  教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径,学校教研工作在校长和教务处领导下开展工作。建立起以(校长室、教务处)、教研组、备课组、教师组成的四级教研网络。各级应明确自己的职责和工作制度,学习党和国家教育方针、现代教育理论,端正教育思想,明确培养目标,按照教育规律和学生认知特点,开展教学研究和实践。各级工作制度如下:

  一级-——(校长室、教务处)校本教研工作制度

  在校长领导下,全面制定学校教研工作规划与多项规章制度,形成一支强有力的教研队伍。根据国家和上级有关方针政策制定本校长期和近期教研工作目标,并负责监督实施。

  1、选送优秀教师参加高层次进修,做好骨干教师的选送和培训工作,组织全校教师分期分批参加上级组织的业务培训。努力做好自培工作,包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。

  2、根据形式发展,制定学校教科研课题,并逐级落实。

  3、发动全校师生员工从本校、本职工作出发,学习教育理论,注重联系实际,加强对实践成果的经验总结。

  4、组成老、中、青相结合的教研队伍,开展老中青结对子活动,并负责督促检查。

  5、负责全校的教研流程管理工作,加强对学校教师的教研的指导和管理,组织校、县、市级课题的论证、申报工作,选编学校的教科研论文集。及时检查各项教研工作的落实、进展情况和教研工作交流。及时安排和及时总结本校教研工作情况。奖罚分明。

  6、加强业务学习与研究,不断提高自身的理论素养,以身作则,理论联系实际,促进全校师生形成实事求是、崇尚学术、勇于创新、不断进取的校本教研风气。

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更新时间:2025/2/6 22:20:48