| 标题 | 中学生校园管理规章制度 |
| 范文 | 中学生校园管理规章制度（精选21篇） 中学生校园管理规章制度 篇1一、就餐必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。 二、用餐时间有序进入食堂。打饭菜自觉排队，不得插队或以大欺小。 三、用餐时不准高声喧哗、起哄、敲桌碗等。提倡文明用餐，不争、不抢、不跑，养成良好的用餐习惯。 四、养成良好的.卫生习惯，做到饭前洗手，饭后漱口，不吃生、冷或不卫生的食品。 五、饭菜提倡“少打多添”，不挑食、不浪费，养成良好的节俭习惯。 六、讲究卫生，不随地吐食物，不随地吐痰，不乱倒剩菜、剩饭。剩菜剩饭必须倒在指定的桶内。 七、爱护公物，自觉保护食堂的一切设施，不在餐桌椅上刻划；使用食堂的瓢盆桶，要轻拿轻放，以免损坏。要爱护餐具，用餐结束后到指定的地方小心轻放，不可故意损坏或人为地使餐具变形。 八、尊重炊事人员劳动，服从炊事员管理，有意见通过正常途径向学校反映，不得辱骂炊事员。 中学生校园管理规章制度 篇2一.学校对周末、节假日需要留宿的地州及三县一市学生实行个人申请、签定协议、办理留宿卡，按申请及协议、凭留宿卡留宿的管理制度。 二.地州及三县一市学生均可选择周末、节假日留宿或不留宿。 1.凡选择周末、节假日留宿的学生必须每个周末或每次节假日都留宿学校，不得有时留宿有时不留宿。 2.凡选择周末、节假日不留宿的学生不得临时申请留宿学校。 三.周末、节假日需要留宿的地州及三县一市学生按照程序及要求办理。 1.办理程序：个人申请（写清地区）—家长签字—班主任审签—家长或委托人（要有书面委托书）持申请书到宿管中心办理并签定协议、办理留宿卡—留宿生效 2.办理时间：高一、二每学期开学第一周，高三暑期上课第一周 3.办理地点：宿舍管理中心（医疗站一楼） 4.办理要求： ①家长亲自到宿舍管理中心办理。若委托办理必须有家长签署的书面委托书。 ②办理时写清班级、楼栋、寝室号、姓名、家庭地址及家长联系电话并确保其真实性。 四.留宿申请交宿管中心、留宿协议一经签定，即视为家长同意学生周末及节假日留宿。 五.留宿学生必须严格遵守学校相关规定。 1.留宿学生只能申请在周末及节假日白天外出，不能申请在晚上外出。 2.留宿学生申请外出必须征得家长同意。 3.需要在周末及节假日白天外出时，必须在外出前写好申请，注明外出时间与返回时间，经班主任同意签字后交宿舍管理中心，由宿舍管理中心开具离校放行条，凭此放行条出门。不提出申请，视为不外出。 4.外出学生申请外出时间必须在上午8：00——下午18：00之间。一旦申请外出必须按申请时间返校。因特殊原因不能按时返校的学生必须由学生本人或家长或班主任电话告知本栋值班生活老师。不遵守学校相关管理及不按时返校者，取消留宿资格并按违纪学生处罚条例给予严重警告以上处分。 5.留宿学生申请外出，安全自负。 6.留宿学生留宿期间注意安全，服从管理。 六.特殊情况晚上需要外出或偶尔不留宿时，必须由家长（或委托人，带书面委托书，带有效证件）持有效证件到值班管理老师处办理接走学生手续，才能领走留宿学生。 中学生校园管理规章制度 篇31.午休时间为春夏季；每天12:50至13:10；秋冬季：每天12：50至14：00 2.晚上休息时间为：春夏季20:50至次日6:00分；秋冬季20：20至次日6：20 3.寝室长不得提前叫醒室友，听到起床铃后，宿舍长负责催叫住宿学生起床，迅速整理内务工作； 4.晚上必须在规定时间前返回宿舍;晚上点名后不得私自离开; 5.严格遵守作息时间，按时起床、就寝、熄灯、熄灯后保持安静，不得讲话，不得使用其他照明工具，不得做妨碍他人休息的事； 6.不能把手机、收音机、录音机、随身听、CD、MP3等带入宿舍； 7.对夜间迟归学生，作违纪处理； 8.熄灯后，不能在宿舍内说话，影响其他人休息； 9.违反上述规定的，第一次由值周老师、班主任作提醒谈话，第二次由德育工作处谈话并作惩戒教育，第三次作劳动教育处理。情节严重请家长到校处理，或者住宿改通学。 10.学生的作业量保证适当，各科老师要协调好作业布置工作，保证在晚自习期间能够完成的量。 11.本制度从xx年3月1日开始执行。 中学生校园管理规章制度 篇4一、指导思想 为了鼓励教师积极参加教育教学研究活动，积极参与省市级教学评优活动和学科竞赛辅导，提高教师教育教学及科研水平，有效提升教师教书育人的技能，现结合学校实际，制定本制度。 二、考评小组 组长：宋亚军 副组长：王永平 成员：各处室主任 三、考评内容及程序 1.考评内容 ①教研论文发表或获奖 ②科研课题获奖 ③优质课获奖（包括录像课、说课、教案、课例等） ④优秀课件制作获奖 ⑤学科竞赛获奖 ⑥教育主管部门组织的其他类型的评比活动 2.考评程序 个人申报：以学年为时间单位，将本人在上一年7月至本年6月（以发证或领取证书时间为准）符合本考评内容的个人获奖评优成绩进行总结，填好有关申请表格，并附上各类获奖原件，一并上交校教研室。 四、教科研成果奖励 学校将在每学年结束时进行评定，与教学质量奖同时领发。 1.在正规出版社、报刊社公开出版发表的教育专著、论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验报告等。市级报刊每篇50元，省级报刊每篇100元，国家级报刊每篇200元。 2.在区、市、省、国家级教育主管部门论文评比中获奖的.教育教学论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验总结、教学反思等。区级30元，市级50元，省级100元，国家级200元。 3.区级以上教育科研机构批准立项的课题、成果鉴定、评审的科研成果等。通过成果鉴定的课题：区级100元，市级200元，省级300元，国家级500元。 4.在校级论文评比中获奖的教育教学论文、经验总结、教学反思等，每篇奖励20元。 5.优质课与优秀课件评奖参照第2条论文评比奖次。 6.学科竞赛所辅导学生获得国家级奖励每生60元，省级每生50元，市级每生30元，区级每生20元。 五、附则 本制度由考评小组负责解释。 中学生校园管理规章制度 篇5一、行为规范： 1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。 2、上课期间 , 学生须保持安静 , 不得大声喧哗 , 打闹 , 上课间不准带手机， mp3, 有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。 3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、 上厕所以及其他问题需征得老师同意。 4、学生须自觉保持教室卫生, 不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。 5 、不得携带玩具等进入教室， 不得在学习时间吃零食， 学生自觉服从老师管理， 如有任何建议和意见可单独向老师反映。 6、上课时如发生突发事件, 如停电等 , 不要惊慌 , 听从老师指挥和安排。 7、请学生保管好自己的随身物品, 贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失, 后果自负。 8、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。 9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。 二、学习管理： 1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。 2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。、需要背诵或默写的，主动到指定地点朗读，要求读出声，不得故意大声喧哗。 3、每天家庭作业完成后，老师适量安排针对性辅导，要求学生自觉服从老师安排。 4、每天坚持 15 分钟英语听、读、写，背。 本中心不负责晚辅学生来去路上的安全以上制度，首次违反给予警告，若经多次劝说不改或常影响他人学习的同学，一律劝退。 中学生校园管理规章制度 篇6为了加强班级建设，发挥班委及班委会的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊的`进行，制定以下规章制度及工作职责： 一、纪律： 1、迟到、早退、旷课者一次扣3分。 2、上课随便讲话、搞小动、下座位者扣3分。 3、书桌上的书、本、文具摆放不整齐者扣1分。 4、上课打瞌睡、睡觉，喝水、吃零食者扣5分。 5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹者扣5分。 二、学习： 1、不按时完成作业。作业字迹不规范了草、格式不正确、书写不工正者扣3分。 2、要独立完成作业，抄袭他人作业或抄袭作文书、辅导书者扣5分。 3、在考试中绝对不能有作弊的现象，违者扣10分。 4、同学之间互相帮忙，学习好的同学要主动帮忙学习不好的同学。 5、不懂的地方要主动问同学或和教师请教。 三、卫生： 1、值日生要按时清扫教室卫生和清洁区卫生。未按要求完成者，劳动委员扣10分、小组长5分、小组成员扣3分。 2、自我的座位周围不得有纸屑等杂物。如发现有纸屑者扣2分。 3、坚持个人卫生，不得穿奇装异服，男生不得留长发、染发，女生不得使用化妆品，染指甲，佩戴首饰等。违者扣10分。 4、坚持宿舍卫生整洁、干净。如宿舍卫生不干净，当天值日生扣3分，并罚2天，同时，本宿舍所有成员均扣1分。 四、早操： 1、迟到、旷操、早退、说话一次扣2分，病假、事假一次扣1。 2、队列不整齐，一次扣2分，纪律不好，一次扣2分。 3、节拍不准确，动作不到位，一次扣2分，不服从指挥每次扣5分。 五、行为规范： 1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。 2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分、上网扣10分。 3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。 4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。 5、仪表不合格者扣3分。 6、尊敬教师，团结同学，言谈举止礼貌，不得讲脏话，违者扣5分。 7、不理解教师、班干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣10分。 8、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。 六、加分 1、课堂上受到教师表扬每次加2分。 2、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。 3、积极参加各种班级学校等各种比赛者加2分，获得奖励者加5分。 4、在生活上、学习上热心帮忙同学者加5分。 中学生校园管理规章制度 篇7为了维护学校教育教学秩序，促进学生身心健康，学校在广泛征求意见、参考兄弟班经验的前提下，结合我校实际情况，特制订本规定： 一、携带规定： 凡因特殊情况确需携带手机的，须由家长填写《申请书》，经班主任同意且汇报学生科。 二、使用规定： (一)、上课期间(包括体育课、自习课)、考试期间学生一律关闭手机，禁止使用，如发现有以下情形即可收缴手机。 1.手机铃响，拨打、接听电话; 2.用手机发、看短信息; 3.玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、游戏等)。 (二)、用手机编辑、传播黄色下流网页、内容，视违法行为，立即收缴手机，情节严重的，可移交学校处理。 (三)、用手机发送考试作弊内容，立即收缴手机;用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交公安机关处理。 (四)、上课期间，严禁在走廊大声播放手机音乐，一经发现，一概没收。 (五)、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源，更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电，一经发现，没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的，要追究责任。 (六)、学校不提倡在校学生使用手机，如学生丢失手机，由学生个人负责，学校概不负责。学生违规使用手机，当场由老师收缴，然后交到保卫科科集中处理(主动配合上交手机的，可减轻处理;拒不交手机的，要严肃处理)。 三、强调说明： 1、若在上课期间、课间、就寝时间使用手机，班主任、任课老师、宿舍管理人员等，可扣留其手机交保卫科科，手机问题处理后一个月，由个人申请，班主任提出建议，经学校同意后，由学生家长来校领取，并取消其校内使用手机的'资格，全校通报批评。 2、凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。 3、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机，如有未按要求关机的，学校或班主任可责令该生上缴其手机。 中学生校园管理规章制度 篇8为便于本系自习室的管理，维护正常的学习生活秩序，各个学生应当认真做好监督检查工作，营造良好的学习氛围，提高公共管理系的影响力，以全面发展为原则，发挥“团结、自觉、务实、开拓”的精神，特制订本制度，已达到学习的目的，具体如下： 1、自习室内不得喧哗，不得在阅览室内打电话，避免妨碍他人学习。 2、如确有问题需与同学交流，可以用传纸条的方式进行. 3、同学要自觉遵守自习室学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持。 4、自习室内手机调成振动或静音，不准追赶、吵闹、及其他与学习不相关的事情； 5、爱护公物，禁止在桌椅上乱贴乱画乱刻及在任何书刊资料上划圈点注，不得损坏公共设施，不污损他人书刊类学习资料。 6、为了保持室内环境卫生，禁止在自习室内吸烟、随地吐痰、在室内吃饭、吃零食、乱扔果皮、纸屑等。 7、不准干私活、不准自行组织文体活动。 8.服从工作人员的管理，互相尊重，营造良好的学习氛围。遵守开放时间，闭馆前自觉离馆。 中学生校园管理规章制度 篇9第一条为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，制定本办法。 第二条本办法所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。 第三条国家教育行政部门负责制定全国中小学生课外读物进校园有关政策，明确推荐标准与要求。省级教育行政部门负责课外读物进校园工作的全面指导与管理。地市、县级教育行政部门要全面把握课外读物进校园情况，负责进校园课外读物的监督检查。中小学校根据实际需要做好课外读物推荐和管理工作。 第四条中小学校课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则： 方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。 适宜性。符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。 多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。 适度性。中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。 第五条进校园课外读物要符合以下基本标准： 主题鲜明。体现主旋律，引领新风尚，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。 内容积极。选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的社会形象。 可读性强。文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。 启智增慧。能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。 第六条违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物： （一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的； （二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的； （三）泄露国家秘密、危害国家安全的； （四）危害国家统一、主权和领土完整的； （五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的； （六）存在违反民族政策的.内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的； （七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的； （八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的； （九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； （十）存在科学性错误的； （十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的； （十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。 第七条学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。 第八条进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。 欠发达地区规模较小的学校，可由上级教育行政部门负责推荐。 第九条进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。 对家长自主购买推荐目录之外的课外读物，学校要做好指导工作。 学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆（室）规程》有关规定执行。 第十条加强其他渠道进校园课外读物的管理。 任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。 学校要明确校园书店经营管理要求。校园书店要建立进校园读物的审核机制，严格落实本办法的原则、标准和要求。 学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。 第十一条中小学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。建立阅读激励机制，鼓励各地教育行政部门将书香校园建设表现突出的单位和个人纳入相关表彰奖励中，学校要采用适当的形式表彰阅读活动表现突出的师生。 第十二条建立监督检查机制。学校要加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。县级教育行政部门建立进校园课外读物推荐报备制度，畅通社会和群众监督渠道。地市级教育行政部门定期对进校园课外读物的推荐情况开展抽查。省级教育行政部门要全面了解和把握课外读物进校园情况，根据需要开展专项督查。各级教育督导部门要将课外读物进校园有关情况纳入督导范围。 第十三条存在下列情形之一的，由教育行政部门责令限期改正，视情节轻重依法依规予以处理；需要追究其他纪律或法律责任的，依纪依法移交相应主管部门处理。 （一）进校园课外读物未按规定程序组织推荐的； （二）进校园课外读物不符合本办法原则、标准、要求的； （三）强制或变相强制学生购买课外读物的； （四）接受请托、牟取不正当利益的； （五）有关行政部门及其工作人员违规干预课外读物推荐的。 中学生校园管理规章制度 篇10一、请假原则 本着以学习为主的思想，望全体同学谨记“大事化小，小事化了，能不请假则不请假”的原则，珍惜能在学校学习的每一分时间！ 二、请假步骤 1、学生有事需请假，先电话致家长要求家长来接； 2、写好请假条，待家长来之后，到班主任处请假； 3、班主任斟酌请假理由，若确需请假，准予请假； 4、学生待家长来之后，搬凳子到班主任处，并取请假条到值班室签条，与家长一起回家； 5、假满后，家长致电班主任告之学生返校时间，学生返校； 6、学生返校后，到班主任处销假，并搬回凳子； 三、请假纪律 1、请假一次，返校后值日一天（擦黑板）； 2、若学生无按班级规定程序请假，按情况严重程度，加倍值日或视作旷课处理或作其他处理； 3、若父母确实比较忙没有时间来校接学生，电话致班主任由其他亲属来接学生回家，若感觉请假不值得有人来接，则说明此假可请可不请，则班主任将不准假； 4、对于请假频繁的学生，班主任将作另外处理； 四、班主任寄语 望全体同学用清晰的头脑认准自个所处的时间阶段，科学定位；再回头时，可以问心无愧的告之自己，不虚此行！ 中学生校园管理规章制度 篇11一、学生睡眠管理制度 1.明确睡眠时间： 小学生每天睡眠时间应达到10小时。 2.严格遵守入睡时间： 小学生睡觉不得晚于21:20。 3.保证作息规律： 做到按时入睡，按时起床，早睡早起。 4.养成良好个人习惯： 合理安排放学后的时间，做到省时高效，合理紧凑。 5.掌握简单的睡眠技巧： 可以运用简单的睡眠技巧帮助自己及时入眠。 二、对家长的建议 1.培养学生养成良好的学习习惯，家庭作业按时完成。对于实在完不成的学生，和任课教师积极沟通，寻求解决办法。 2.制定严格的睡眠时间： 学生睡眠时长不少于10小时，睡觉时间不得晚于21:20。 3.家长做好教育和监督管理，培养孩子养成良好的作息习惯，按时睡觉，到点起床，早睡早起。 4.家长为孩子做好榜样，作息规律。 中学生校园管理规章制度 篇12为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，依据教育部印发《学生课外读物进校园管理办法》，制定本管理制度： 一、组织机构 学生课外读物进校园管理小组： 组长： 副组长： 成员：、 二、推荐原则 （一）方向性。 坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 （二）全面性。 坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。 （三）适宜性。 符合学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。 （四）多样性。 兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。 （五）适度性。 中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。 三、具体实施 具体实施要求见《x学校学生课外读物进校园管理制度》。 四、管理监督 1、建立监督检查机制。学校加强对图书馆购买、教师推荐、学生携带进入的校园读物管理。 2、定期开展有关课外读物的问卷调查，及时发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。 中学生校园管理规章制度 篇13一、比赛时间2：6月——13日 二、比赛地点：苏中篮球场 三、参赛办法及录取名次 1、高一年级每班报一队，每队可报领队一人、教练一人、运动员10人。 2、运动员必须是所在学校正式注册的学生。 3、报名队员必须有意外伤害保险，无保险者不得上场比赛。 4、本次比赛奖励前四名。 5，各参赛队必须与6月9日前将本班参赛队员表，奖品费60元交到各自体育老师处。 四、服装要求 1、每队须准备至少一套比赛服。（比赛服要有号码） 2、运动员必须穿运动服装和鞋。 五、比赛方法 1、比赛采用抽签分组制，分成四个小组，各小组的第一名进入半决赛，小组赛采用单循环制。 2、半决赛对阵方式为1组—3组，2组—4组。 3，决赛为半决赛的胜者决冠亚，负者决三四。 六、本次比赛采用篮球比赛最新规则，对调整的`规则通知如下 1、比赛时间：比赛上下半时各为20分钟，中场休息5分钟。 2、换人要求不限。 七、注意事项 1、场面既要热烈同时要有秩序，尊重双方运动员。 2、参赛队须提前10分钟到达比赛场地，迟到10分钟按弃权论。 3、各队须遵守赛会制度；讲文明、讲礼貌、尊重裁判员运动员。 4、如对场上判罚有异议，须在赛后30分钟内以书面形式上交仲裁委员会，仲裁委员会的判罚为最终结果。 5、如因天气原因不能按时比赛，比赛轮次顺延。 6、规则解释权为本次比赛的组委会，未尽适宜另行通知。 中学生校园管理规章制度 篇14为加强学生组织纪律，维护学校正常教学秩序，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定如下制度。 一、奖惩制度 第一条 对德、智、体、美、劳全面发展或在思想品德、学习成绩、体育锻炼、文体活动等某一方面突出的学生，分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”或其他单项称号。 第二条 奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主。 方式有： 口头表扬、通报表扬、嘉奖、发给奖状、证书、奖品； “三好学生”、 “优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”事迹材料载入学生档案。 第三条 对犯有错误的学生，学校视情节轻重给予批评教育和纪律处分。 处分有： ①警告 ②严重警告 ③记过 ④记大过 ⑤留校察看 ⑥勒令退学 ⑦开除学籍。 第四条 对第三条中除开除学籍处分外，受其他处分一年内有显著进步或立功者，个人申请可撤消处分，经教育不改者报市教委批准开除学籍。 二、 考勤制度 第五条 学生要按学校规定时间作息，上课、自习、劳动、政治学习、班团活动、集会、两操都实行考勤，因故不能参加必须请假，否则以旷课论处。 第六条 严格履行请、销假制度，凡需请假一节课者，必须征得任课老师同意，班主任批准；请假一天以内（含一天），必须经班主任批准；请假一天以上者由班主任同意，学校批准；请假原则上不超过三天（一次性）。请假必须由家长或医院出示请假条或证明，假期完毕，按时返校，且应及时销假。 第七条 必须按学校规定时间到校或离校，否则以迟到早退论处，累计迟到或早退三次（半小时以内）折算旷课一节。 第八条 全期累计旷课两天（14节），给予警告处分；全期累计旷课三天，给予严重警告处分；全期累计旷课五天，给予记过处分；全期累计旷课七天，给予记大过处分；全期累计旷课九天，给予留校察看处分；十天以上十五天以下，给予勒令退学处分；十五天以上给予处分勒令转学。 三、课堂制度 第九条 课堂是教师授课、学生学习的主要场地，全体学生必须严格遵守课堂纪律，自觉维护课堂秩序。 第十条 集中精力，认真听课、作笔记，不得讲小话，做小动作或上甲课做乙事，不得看其他外书籍。 第十一条 按时上课，不得迟到、早退或缺课，否则按第七条处理，因故迟到或早退，必须征得任课老师同意，方可走出教室，进教室必须报告。 第十二条 尊敬老师，讲礼貌，上下课教师进出教室，学生必须全体起立，课堂提问或作答，必须先举手，经老师同意后方能起立提问或作答。 第十三条 学生进入学校、教室，必须注意仪表整洁，不得穿拖鞋、背心、裤，不得抹口红，涂指甲油和纹身，不得穿奇装异服，不得佩戴各种“吉祥物”，不得穿高跟鞋，体育课不能穿皮鞋。 四、课余制度 第十四条 课余休息不得在教室内或走廊上大喊大叫，无特殊情况不能随便进入老师办公室，因故进入必须征得老师同意，报告后方可进入。 第十五条 来校或回家路上，必须严格遵守交通秩序，注意安全，骑自行车必须礼让三先，不得在路上逗留，不得进入“两室三厅”。 第十六条 同学之间应团结友爱，不得打架、吵闹，且纠集社会青年寻衅闹事、影响教育秩序者，一律从严处置或移交派出所处理。 中学生校园管理规章制度 篇15第一章 总 则 第一条 为加强校风、学风建设，营造优良学习和生活环境，参照学校相关管理规定，结合我校的实际情况，特制定本办法以指导、规范学生请假管理工作。 第二条 学生要按时上课，按时参加学校举行的各项集体活动。不得旷课，不得无故迟到早退，凡因公、因事、因病不能参加学习或学校规定参加的集体活动的，应事先办好请假手续。 第二章 考 勤 第三条 学生要按时参加教学计划规定的和学校统一安排、组织的一切活动。宿舍就寝、上课、自习、劳动、军训、课外活动和集会等均实行考勤。 第四条 学生考勤由值班教师负责，考勤班长执行。值班教师应督促考勤班长将上课迟到、缺勤的学生和不按时就寝的学生登记在册并签字确认，对于无故不到的学生，值班教师应及时与班主任取得联系。考勤班长把每周登记情况向班主任汇报,班主任每周将考勤登记汇总交到年级组，由年级统计出勤情况，并记录入学生电子档案。班主任要经常对班级的出勤情况进行检查，节假日前后要进行重点检查，并把学生出勤情况及时记录在《学生成长手册》。 第三章 请假申请与审批程序 第五条 请假程序：学生请假须事先填写学校统一印制的请假条（三联单），要说明请假原因或附上相关证明，请假时间需准确到某时某分，然后由本人按批假权限办理审批手续。 请假条应包括：请假理由、请假时间。请假条必须由值班教师签字审批。请假条一式三联，第一联学生请假申请联，由班主任做存根；第二联学生离校放行联，作为学生离校时校警核对的依据，交门卫值班室存档；第三联学生返校放行联，作为学生返校的依据，并凭此联到班主任处消假。 第六条 审批权限：学生请假在一天以内由班主任批准；请假二至六天由班主任签意见，年级组长批准；请假七天至一个月，由班主任、年级组长签意见，报政教处批准；超过一个月由教务处审批办理休学手续，并报校长室，由校长室报市教育局备案。如果要申请续假，则申请续假的时间与原请假时间合并计算，批准权限同上。 第七条 学生在校学习期间不得随意请假，如确需请假须按程序办理请假手续，经批准后方能生效。学生因事请假应从严控制，一般不予批准，特殊情况下请假人确具有充足理由可酌情准假。所有学生请假必须以学校统一印刷的正规请假条为凭证，其他不合规范的请假条一律无效。请假的学生必须到班主任处备案，否则以旷课处理。 第八条 学生因病请假须申请，有条件的须持有家长证明。请假超四周者，须持医院诊断证明到教务处办理休学手续。 第九条 请假期满因故不能按时返校者，应办理续假手续。 第十条 学生因急病、急事来不及事先请假者，应通过电话等其它方式由本人或指定代理人告知班主任或学校领导（特殊情况可告知有关教师或班干部），经口头同意后方可准假，并在请假期满一个工作日内持有关证明办理补假手续。 第十一条 一学期中因病、因事请假累计达总学习时数三分之一者应予以休学。因慢性病或住院请假时间较长而需要休学的，必须由学生或家长持医生证明并向学校提交书面申请，经学校批准后，方能保留学籍，病愈经县区以上医院证明和学校复查批准后，方可复学。 第十二条 未经请假或请假（含续假）未获批准，擅自不上课或不参加学校规定活动者，以旷课论处。学生旷课以课堂学时统计，每天按旷课8节计。 第四章 学生离校 第十三条 在校期间因急事或疾病需请假回家的同学，必须写好请假条，经班主任或教师同意，在班主任或教师与家长取得联系后，方可凭班主任或教师签字的放行条离校。 第十四条 学生获准请假后，不能在宿舍或教室等校内场所逗留，必须由家长或代理监护人即时领回。 第十五条 学生凭离校放行条到门卫值班室办理离校手续，家长或代理监护人要出示身份证或其它有效证件接受检查并做好登记后，方可领取学生离校，学生不得单独离校。离校放行条交由校警值班室存档。 第五章 学生返校 第十六条 学生请假期满回校时，必须向校警值班室报到并出示请假条第三联学生返校放行条，经批准后方能进校。 第十七条 学生凭请假条第三联学生返校放行条向班主任报到并消假，第三联学生返校放行条交由班主任存档。 本办法自20xx年5月1日起执行，以前有关规定与本办法相抵触的，以本办法为准。 中学生校园管理规章制度 篇16一、尊重全体教职工，见面主动打招呼。 二、老师进入教室上课时，值日生喊“起立”口令。全体起立行注目礼，立姿要端正，教师回礼后，听值日生口令坐下。 三、老师上课时，迟到者要在进门处立正喊“报告”，待老师允许后，方可进入教室入座。 四、回答老师问题要起立，问老师问题要举手，经允许后起立再问；回答问题或提问完毕后，待老师允许方可坐下。 五、在教室、宿舍等场合，回答师长（或来宾）问话要起立，接受递送物品时要起立，并用双手。 六、去教师的办公室要在门外立正喊“报告”，待老师允许后方可入内；爱护老师的物品，不得私自翻阅老师的办公用品和个人用品。 七、尊重老师人格，维护老师形象，在任何场合都不能直呼老师的名字，更不能给老师起绰号。 八、公共场所要主动给老师让座、让路。 中学生校园管理规章制度 篇171、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，校长室领导有关职能科室负责考勤的组织工作。 2、教职工的考勤由所在处室进行。 3、考勤员逐日记载出勤情况，每周向职能科室上交记录情况；职能科室按月将统计情况报校长室，并记入教职工工作档案。学校校行政值班领导坚持定期检查岗位，并将检查情况记录作为考评依据。 4、全体教职员工必须按规定的办公时间按时上下班，不迟到，不早退，不中途离岗。 5、教职工因事、因病离岗、离校必须事先履行请假手续（填好请假单），准假后方可离岗。工作时间擅离职守按矿工论处。因公外出，也应告知考勤员，并作好记录。 6、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按矿工论处。 7、教职工集体的政治学习、业务学习和集体活动均列入考勤之列。 8、学校将教职员工的考勤情况同考评、奖金、凭先评优等挂钩，对违反学校劳动纪律，情况严重的.将根据有关规定进行处罚直至除名。 中学生校园管理规章制度 篇18为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的寝室文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行。特制定本制度。 一、寝室纪律 1、熄灯后在寝室内影响其他人休息者（如说话等），一次扣寝室全体1分； 2、私自更换房间者，每人次扣2分； 3、带外来人员到寝室就寝者，每人次扣5分；同时，取消其住宿资格； 二、寝室卫生（卫生分10分） 1、地面（3分）：干净，床底无杂物，寝室内无卫生死角； 2、窗户和窗台(2分)：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。 3、床上（2分）：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床铺中间；床面伸展、干净，无杂物； 4、物品（2分）：各人相关物品必须摆放整齐，不得乱放； 5、墙壁（1分）：墙壁无乱写乱画、无贴画、无乱挂物品、无蜘蛛网等。 其他： 1、在寝室内外乱扔垃圾、乱倒脏水者，每人次扣1分； 2、损坏寝室公物者，扣寝室全体2分； 3、在床、门、窗户、墙壁等处乱涂乱画者，扣1分； 4、在寝室打牌，玩游戏者每人次扣10分。 三、检查、奖惩 1、各寝室设立一名寝室长，负责本寝室日常的卫生、纪律等管理事务，如有情况及时向相关老师反映； 2、每个寝室每天必须安排值日生，在寝室长的督促、指导下，负责本寝室本天的卫生情况； 3、寝室纪律的检查、管理由管理人员及教师检查完成，并且纳入管理范围。 4、卫生由学校集中检查，卫生每周抽查一至二次，结果以量化的标准计分。 5、根据每周积分情况，第一名寝室评为“文明寝室”。 中学生校园管理规章制度 篇19我班安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级安全工作管理，增强学生安全意识，完善班级内部安全管理体制，避免各类事故的发生，确保学生安全。具体措施如下： 一、班级安全管理制度的建立 1、成立小组，完善制度 (1)成立以安全小卫士为组长，班长为副组长，学习委员，生活委员、体育委员、寝室长等为成员的班级安全领导小组及事故处理小组，安全小卫士负责全面安全工作，各成员具体负责某一时段的安全工作，如体育委员负责体育活动中的安全工作，生活委员负责班级的财产安全，电器安全工作，纪律委员负责课堂教学安全工作，学习委员负责课前点名及网络安全工作，安全小卫士汇总班级安全日制工作并与每周五上报政教处。 (2)制订和完善班级的安全管理制度，在教室、寝室、卫生、财产、放假等各方面均应有明确的安全规定。 (3)安全管理制度要落实到人，如安全小卫士的职责之一就是课间要加强巡查，督促同学文明休息，严禁追逐打闹；寝室长的职责之一就是在晚就寝铃响10分钟后，若有同学未回寝室要及时向值班领导或生活指导教师等报告。 2、自治管理，自我评价 (1)自治管理：班级安全管理不可能也做不到一天24小时时都跟着学生，只有充分调动班级学生自我管理的力量，构建安全自治管理模式，才能做到时时有人巡查安全漏洞、处处有人监控安全隐患。 (2)自我评价：可以在班主任的直接指导下，每周由班长主持召开班级民主生活会，通报学生一周的表现情况，表扬安全意识强、自我防范做得好的学生，对存在的不安全行为、隐患等提出严肃批评。同时学生们展开批评和自我批评，共同商讨制定有效的安全措施；有条件的应制定和实施“学生自我评价体系”，让学生每天从规章守纪、行为安全、值班值日、学习进步、为班争光、安全征文、知识竞赛等个方面进行自我评价并填写自我评价表，班主任定期表现优异者给予相应的物质和精神奖励。 二、班主任日常工作 （一）嘴要多讲 安全工作，要天天不厌其烦反复宣讲，时时处处向学生敲警钟。讲的内容可以是事例，如校内外曾发生过的灾害事件、《今日说法》里的典型案例；也可以是方法，如水、火、电等安全事故的预防和处理的方法。讲的场合可以是专门的，如安全教育课上和主题班会上；也可以是临时的，如学生寝室巡查时、课堂教学下课前（时)。 （二）腿要勤跑 虽然学生大部分时间是在课堂上度过的，但千万别忘了课余时间，许多安全事故都发生在课余时间。如果认为学生休息了，教师也该休息，管理上的“真空时段”最易造成学生失控出乱。因此我牺牲休息时间，在课余勤跑班级教室、走廊楼道、学生宿舍，一来可以进一步了解学生的动态近况，二来可以及早发现和处理安全隐患，做到“勤到位，早准备”。 （三）心要仔细 班级管理者在班级安全教育管理时要做个“有心人”。如在平时为学生提供天气预报资料，提醒学生保暖防寒；在恶劣天气到来之前，提醒学生尤其是路途较远的学生注意交通安全；又如平时要注意资料的搜集，特别是违纪、生病学生的资料要尽可能搜集详细当学生打电话请病（事）假时，要多留个“心眼”，及时电话联系家长，以证实学生的言行。 （四）鼓励为主 对待学生要讲究艺术，多一些鼓励，少一些指责；跟学生交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥。班级管理者只有取得学生的信任和尊敬，才能够依靠学生及时发现和消除班级中存在的安全隐患。如果专盯学生的不足和缺点，不断地冷嘲热讽，学生就会丧失自信，严重的将自暴自弃，厌学逃课，自杀轻生。其结果反而是增添班级安全隐患，酿成班级安全事故。 （五）善于沟通 首先是与班级学生的沟通。当学生之间存在矛盾摩擦时，班级管理者要沟通在先，消除隔阂，争取将事故消灭在“萌芽”状态。 其次是与课任教师沟通。请课任教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”，并“对症下药”。 再次是与学生家长的沟通。把学校的安全管理要求、学生的近期表现等事项告知学生家长，最大限度地争取学生家长的理解、配合和支持。 中学生校园管理规章制度 篇20第一条 为了使学校有一个稳定正常的教学秩序，保证教学质量，特订立此条请假条例。学生应以学习为主，树立以校为家的观念，努力克服各种外界因素对学习和生活的干扰，创造一个良好的学习环境，努力学好文化专业知识，掌握基本技能。 第二条 加强学生考勤，上课、自习、实验、实习、设计、劳动、早操、课间操和学校组织的集体活动等，均列入考勤范围，学生都必须积极参加。考勤由各社长或活动的主持人负责，早操、课间操考勤，由体育部负责。因故不能参加者，必须请假。凡未请假或超假者，均以旷课论处。 第三条 学生在校期间，除家庭发生重大情况（即婚丧嫁娶）外，不得请事假；如确实有特殊情况请假回家者，需家长亲自陪同到校解释请假。 如学生因学校风气整顿，如理发等确系要离校整理者，必须按校规要求整改，如出现整改不到位的地方直接通知家长到校帮助其整改。 第四条 学生因病确需请假者，离校前须有校医务室证明，为确保生病学生安全，必须通知家长到校接学生回家，严重病症者直接送往医院就诊。返校后，必须持在医院或诊所就医的证明及康复情况方可返校。 第五条 学生请假程序如下： 1、由本人填写请假报告单（三联单）； 2、请假一节之内（不离校），由班主任或任课教师批准，并由张秋伟备案； 3、请假一节以上或离校至一天以内，由班主任批准后，到级部盖章批准，并报张秋伟备案。 4、请假离校一天以上，紧急情况除外，家长必须到校来接学生回家。经班主任批准后，报级部批准并备案。张秋伟备案 第六条 请假期满后，应按时返校学习，并带相应的资料向班主任销假。未及时销假者或无手续者按旷课论处。 第七条 凡请假期满后，因事、因病不能按时返校需续假者，按以下规定办理： 1、续假人在城内或校内的，按第五条办理； 2、续假人在外地的，应通过家长的.电话向导班主任报告（口头捎信或自己打电话无效），返校时须持有效证明补办续假手续。 第八条 对旷课的学生令其检查，并根据其旷课的时数、情节和认错态度进行批评教育和处分；情节严重者（旷课三节以上）直接交由级部或政教处处理。在校内请假，如出现谎骗虚报等请假，同宿舍内同学（如不及时反映情况）负有共同欺骗老师的责任，受连带责任。 第九条 本条例中的请假时间包括双休日（走读生除外）。学生未经请假擅自离校期间所发生的任何事件，学校概不负责。 中学生校园管理规章制度 篇21为了在同学间全面开展国防教育，增强国防观念，激发学生遵纪爱校，勤奋学习，拼搏进取的精神，根据我校实际，每学年举行一次军训。 1、时间：一般为5天，安排在每年的8月底——9月初，必要时可提前或延迟。 2、对象：初一新生（必要时，也可安排初二、初三学生）及全体住校学生。 3、形式及内容：新生以队列训练为主，住校生以内务整理为主，再结合日常行为规范教育和学校的规章制度教育。 4、要求： （1）军训期间一律不准请假，如遇特殊情况，应事先申请，待校长室批准方可准假。病假除交必要的病假条外，应在场外列队，不准擅自回家。事假应有家长签名。 （2）军训过程中要严肃认真，听从教官指导。 （3）遵守校纪，团结同学，对老师、教官要有礼貌。 |
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