| 标题 | 中学课外读物进校园管理制度 |
| 范文 | 中学课外读物进校园管理制度（精选3篇） 中学课外读物进校园管理制度 篇1根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法的通知》（教材[20xx]02号） 相关要求，为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进校园，结合我校实际，特制定我校课外读物进校园管理制度： 一、课外读物推荐要坚持五大原则 课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则。 1.方向性：坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 2.全面性：坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。 3.适宜性：适合学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。 4.多样性：兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。 5.适度性：根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。 二、定标准：课外读物推荐要符合思想标准 进校园课外读物要符合以下基本标准。 1.主题鲜明 体现主旋律，引领新风尚，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识。 2.内容积极 选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文明优秀成果，具有较高人文、社会、科学、艺术等方面价值。选文作者历史评价正面，有良好的`社会形象。 3.可读性强 文字优美，表达流畅，深入浅出，具有一定的启发性、趣味性。 4.启智增慧 能够激发学生的好奇心、想象力、创造力，增长知识见识，提升发现问题和解决问题能力，增强综合素质。 三、推荐主体和程序 学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。学校成立了以马忠福校长为组长，分管教育教学副校长施丽卿为副组长，班主任、语文教师、图书管理员为成员的课外读物推荐、管理、遴选工作组，全面负责学生课外读物进校园的常规管理工作。 推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织分管领导、班主任、语文教师、和图书室管理人员提出初选目录；对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类。 四、重管理：多途径加强管理课外读物 进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。学校教师严禁接受请托，借向学生推荐书目之机获取经济利益。学校将采取多种形式严查各班乱征订购买教辅资料和强制或推荐暗示学生在特定地方购买图书情况，一经学校发现，将取消教师职务晋级、评先评优资格。对家长自主购买推荐目录之外的课外读物，学校要做好指导工作。学校图书馆新增课外读物按照上级规定采购。 加强其他渠道进校园课外读物的管理。任单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。学校要明确受捐赠课外读物来源，并对此类书籍进行清理、报告、处置。 五、建机制：学校完善管理机制 建立监督检查机制。学校以班级为单位，由班主任负责加强对学生课外读物进校园的管理，发现问题读物应及时予以有效处置并及时建立台账，及时消除不良影响。 六、重宣传：提升对课外读物的认知 关于教育部印发的《中小学生课外读物进校园的管理办法》及学校的相关管理制度，各班主任要加强对家长、学生进行宣传，让师生、家长尽知尽晓。 中学课外读物进校园管理制度 篇21.请假必须以假条或填单的形式写明请假类别、事由和时间，请假类别指调休、事假、病假、婚假、产假、丧假、探亲假等。没有办理请假手续而外出，一律视为旷工处理。 2.调休的前提是必须自行完成本职工作，一线教师必须自己完成课务。申请者填写好调休单并请课程处或组室负责人签署意见后递交校务办，一天（含）以内校务办进行审批，一天以上须报校长室审批。调休原则上不得连续2天以上。 3.事假必须由校长室批准，申请者需递交事假申请，校长室一经批准，由课程处或所在组室安排好代课、顶岗等事项。长期事假者的学期（年度）考核、奖励等按有关文件精神执行。 4.病假必须由区级及以上医院出具病休假证明，申请者同时递交病假申请，并须经校长室审批，在校务办办理相关手续。若特殊病因而不能前往办理的，可由家属办理；或预先告之校务办，事后适时补办手续。长期病假者的学期（年度）考核、奖励等按有关文件精神执行。 5.婚假、产假、丧假等原则上应提前办理请假手续，法定假期期限则根据有关政策文件参照执行。 6.凡符合享受探亲假条件的教职工，所请探亲假时间一律安排在寒暑假进行。学校根据有关探亲假政策，给予相应的探亲路费补贴。 7.所有请假都必须到校务办备案，请假结束须主动到校务办销假。 8.教职工因公出差，须经校长签字同意，并由出差者本人报课程处备案（是班主任的还须报学生处）。出差者未在课程处、学生处等部门备案而影响工作的，按旷工、旷课论处。由学校各部门通知的教研活动、外出考察、培训学习等，不需办理因公出差手续。 9.本制度由校长办公会议讨论通过，自3月18日起执行，原来的请假制度中止执行。 杭州市杭余高级中学 2x年3月14日 中学课外读物进校园管理制度 篇3卫生检查进行定时检查和不定时抽查相结合。 1、每天上学必须整理仪容仪表装束，穿戴整洁。 2、要养成不随手乱丢东西的好习惯。将废弃物、纸屑、果皮等放进废纸篓或垃圾车，杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为，严禁随地吐泡泡糖。随手乱扔杂物、随地吐泡泡糖的.，都扣10分，举报的班级奖励5分。各班卫生区保持时时干净。（10分） 3、发现地面有杂物，主动捡起来。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。发现以上行为予以奖励1-5分，在所在班级扣分中折合。 4、值日生要尽职尽责，卫生区和教室卫生要定时清扫（拖）干净。室内外卫生每天早午清扫两次，保持一天干净。卫生清理的垃圾倒入后门附近大垃圾箱内，随手捡起的垃圾可倒入垃圾车内。周五课外活动全校大扫除，放学前检查，高标准，严要求，教室地面、走廊彻底拖一次，拖不干净的地方用洗衣粉擦净。负责垃圾筒或车的班级及时倒净垃圾车杂物，上午或下午上课前保持垃圾筒或垃圾车干净。遇到下雪天气，及时清扫积雪。（1-5分） 室内卫生：教室地面和阳台无杂务和污物，每天至少拖一遍；卫生工具、学习用品摆放整齐有序；讲桌、讲台干净无灰尘；教室的墙壁没有手印、脚印，门、窗、窗台保持干净，玻璃明净；灯管、风扇、电视机、饮水机等没有灰尘和蛛网。（每项1-3分） 走廊卫生：走廊地面保持干净，无纸屑和污物,早上、中午用湿拖把拖一遍；走廊墙壁没有物迹，窗台干净、无污物、无灰尘；楼梯墙裙、台阶、斜面、立面保持干净，擦不干净的用洗衣粉擦干净。教室走廊天窗保持干净。（每项1--2分） 室外卫生：卫生区每天早、午各打扫一次，理石地面没有沙土和污物，石缝和花坛没有杂草和污物。（每项1-2分） 5.每天坚持晨检制度，教室内经常开窗通风，保持空气清新、流畅。（每项1-2分） 6、不随地涂痰，不准在教学楼吃东西，尤其是泡泡糖。（每项1-2分） 7、不在墙壁上及桌椅上乱贴、乱写、乱画。不在墙面上乱踏脚印。（1-2分） 8.卫生区内的花坛保持没有杂物、干草等，南北甬道东的花坛内保持没有干杂草。操场甬道缝隙中没有杂物。 9、多媒体、阶梯教室卫生标准：（每项1-5分） 1）每天早、午安排值日生打扫各一遍，保持地面、桌椅等干净，地面无污迹。 2）周五安排10人以上，进行彻底打扫除，地面拖一遍，桌、凳用抹布抹一遍。 3）学校举行活动前后清理干净。 |
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