| 标题 | 高中周记模板 |
| 范文 | 高中周记模板（精选15篇） 高中周记模板 篇1教育部20xx年2月颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》提出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿;以培养学生的综合语言运用能力为目标，力求从教学观念、目的、目标、内容、实施策略、手段和评价等方面进行重大改革。新《课标》突出了以人为本的教育思想，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施，教师应对社会形势的发展变化做出相应的角色转换，教师首先要更新教育观点和教育理念，努力创建新《课标》下的新型师生关系，以适应新时代英语教育的要求。 一、面向全体学生，为学生的终身发展奠定基础 高中英语课程的教育教学要面向全体学生，特别要注重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力以及用英语思维和表达的能力。英语教师要善于鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能，要特别强调让学生在各种活动，交往中得体地使用英语。由于学生现有地语言能力和学习方式等方面的差异，教师要充分考虑到不同学生的生理、心理特点。只有尊重学生的差异并满足不同学生的不同学习需求，那才能真正实现面向全体学生，为学生的终身发展奠定基础的教学目标。 二、重视学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围 新《课标》强调教学内容的人文性，要求教师尊重学生，树立平等意识，确立平等的师生关系。高中阶段的学生都有着自己的性格和思想见解，这就要求教师应转变观念，重新定位自己的角色，从权威者的位子走下来，走到学生当中去，正如美国教育学家多尔说的那样：教师在师生关系中的地位是平等中的首席。新《课标》突出的人文性特点要求教师尊重学生的人格，尊重学生的个性发展，创造和谐的教学环境;强调教育平等化、民主化、个性化，充分发挥每个学生的特长，张扬每个学生的鲜活个性。学生只有对自己、对英语、对英语学习以及英语文化有积极的感情，才能保持英语学习的动力并取得良好成绩。消极的情感不仅会影响到学生学习英语的效果，而且会影响到学生的全面发展和长远发展。高中学生正处于向成年转化的特殊时期，也是人生观初步形成的重要时期。因此，高中英语教学中教师要特别关注学生的情感，对学生平等相待，尊重每个学生，尤其要关注性格内向或学习有困难的学生，积极鼓励他们在学习中努力尝试。教师要创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作探究精神，建立融洽流畅的师生交流渠道，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，以平等、民主、尊重、理解、关心、赏识的态度去对待每个学生。 三、加强对学生学习策略的`指导，培养其自主学习的能力 新《课标》强调学习策略的探究性，要求教育教学活动的民主性，独立性，树立民主意识，平等意识。教师要通过引(引导)、扶(尝试)、放(独立让学生运用所学的知识独立去解决问题)、收(反馈：及时反馈信息，发现问题及时矫正，及时调控)、评(教师评学生，学生评学生，学生自评，评出方向，评出学习干劲)等几个步骤去指导教学。书本让学生读，问题让学生提，意见让学生讲，规律让学生找，总结让学生写，错误让学生改。凡是学生看得懂的，要让学生去看;凡是学生讲得出的，要让学生去讲;凡是学生想得出的，要让学生去想;凡是学生写得出的，要让学生去写;凡是学生做得出的，要让学生去做;教师不能越俎代庖，尽量使我们的英语课堂有疑问、有猜想、有惊讶、有笑声、有争议、有沉思、有联想，师生在民主、和谐的氛围中切磋进取，教学相长。 四、正确引导，提高学生自我分析问题、解决问题的能力。 授人以鱼，不如授之以渔，教师的教是为了学生的学。教学中教师应充分发挥学生的自主性、积极性，由教变导。作为教师，应当学会带着学生走向知识，而非带着知识走向学生，善于引导学生发现问题、解决问题，特别是在学习中碰到的问题，以形成知识社会所需要的更高的自学能力、技术能力。只有这样，才能使学生在走出我们的课堂后，还有独立发现和独立解决问题的能力，从而为学生终身发展打下坚实的基础。 五、突破传统的教学模式，探索全新的教学理念 推进创造教育，要使学生创造性的学，很大程度上要决定于教师创造性的教。而教师的创造力是从实践中来的。一个教师的创造力，表现在如何挣脱旧观念的束缚，运用先进的、科学的教学思想来指导和调控自己的教学实践;表现在如何根据学生的学习实情恰当地选择、运用恰当的教学模式、教学手段、教学方法。不少教师还习惯于传统的教学方法，教师满堂灌，学生满堂学，其结果是既不能发挥教师的创造性，也窒息了学生的创造力。一个教师只有树立力图创新、锐意进取的性格，敢于冲破妨碍改革创新的清规戒律，突破思维定势的困扰，养成求异思维及人无我有、人有我鲜的意识，才能积极开展各种创造性的教学工作 六、利用现代教育技术，拓展学习和运用英语的渠道 教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓展学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率。教师应充分利用各种听觉和视觉手段，例如：挂图、音像等，丰富教学内容和形式，促进学生课堂学习;利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进学生的个性化学习;尽量开发和利用学校的广播电视和网络等资源，为学生创造各种各样自主学习的条件。 七、教师要不断提高专业化水平，提高自身素质 新课程标准给教师带来了教育教学改革的机遇，同时也使教师面临前所未有的挑战。它要求英语教师需具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广博的世界人文地理知识;注重自身的利益礼仪修养等。同时，教师需具有较强的教育教学能力，能够自如地驾御教材和课堂教学过程，及时准确地了解新教材特点，只有这样才能恰当地制订教学计划，合理安排教学内容，有效地组织课堂教学活动，顺利完成新课标下的英语教育教学的各种目标和任务。。 总之，良好的新型师生关系是维护正常教学、提高教学效率的保证，是新课程标准与理念的要求，也是课程改革的先决条件。教师要及时更新教育理念，加强自身修养，不断充实和完善自我，以人为本，树立一切为了学生、一切服务于学生的意识，努力创建平等、民主、和谐、教学相长的新型师生关系，实现学生个性的充分自由发展，让学生自由活动、自主探索、自我体验、自我感悟、自我提升，从而培养学生的创新意识和创造能力，保障新《课标》的实施，推动素质教育与和谐教育的发展，为学生的终身发展奠定坚实的基础。 高中周记模板 篇2“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”春节前的街道上处处都在放着和新年有关的歌曲，似乎每个人都想用放着音乐的喇叭来告诉全世界人：中国人，过新年啦！中国人，过上最能让他们觉得幸福的节日啦！ 说起春节，我脑海里第一个浮现的关键词就是红色。对呀，红貌似是中国人的传统观念里最能表现喜庆的颜色。所以，他们才要把这种张扬但又富贵的颜色点缀在每一个角落。家里有红色，路上有红色，就是一个小小的超市，也随处可见红色。为了采购年货，我和妈妈来到超市。一进去，满目的红色便如潮水一般涌进了我的眼眶，瞬间使我的身心都暖呼呼的。如果用美术来解释这一现象，只能说红色是暖色，而这暖已不只是表面，而是已深入内心。天花板上挂着红色？，一个个红色的小灯笼下挂着红色的长长的流苏，轻微的晃动着，似乎它们也被这热闹的气氛感染，正开心地晃动着自己的小脑袋，向这到来的春节送上了自己的欢迎。货架上摆满了红色，各种年货的产家都不约而同，给自己的产品穿上了红色的新袄，吸引着人们的目光落在年货上：花生，瓜子，糖果……我这个小吃货已经预见到了我春节的幸福生活。人们的脸上蕴着红色，过年了，大家不再是平日里冷冰冰的模样，脸上都挂着笑容，那笑容里蕴着亲切，蕴着幸福。遇到熟人，便要拉着他们好好谈上一会儿；遇见交往不多的人，也不是冷漠地擦肩而过，总会微笑着看上对方一眼，或是点个头致意。超市里挤满了人，可这浓浓的年味使得每个人不再抱怨拥挤，而是耐心挑选。看着购物车里满满的东西，真是幸福。 我家幸福年作文800字春节第二个关键词，就是压岁钱。对于我们这帮孩子来说，春节最大的好处就是“财源滚滚来”。无论是七大姑还是八大姨，嘴甜地叫上一声婆婆公公什么的，再说上几句祝福语，然后红包君就翩翩地飞到了我们的怀中，或厚或？薄，但都表示了长辈对小辈的祝福和期盼。大年初一一大早，我就被妈妈拽了起来。很出奇地，我这次没有一点儿起床气，起来后还神清气爽的，看来这年还真有奇妙的效果，好吧，我承认，压岁钱也是一部分原因。一连串的拜年活动进行下来后，我手里也多了五六个红包，拿在手里沉甸甸的。回到家，姑姑一家早已到达。于是，就一起坐下来吃了顿丰盛的午餐，真是幸福。 三阳开泰，五福临门，送走了奔腾的兔年，兔年又在轻快的“咩咩”中到达了我们的身边。我家可是过了个幸福的年，你呢，我的小伙伴？ 高中周记模板 篇3春风拂过草木，为沉寂了一冬的田野带来生机；溪流走过山林，给初醒的生灵们以朦胧湿气；阳光掠过大地，赠寸寸土地以金色羽衣；万紫千红在此时悄然绽放…… 春季匆匆掠过，只留下芳香阵阵。炎炎夏日，院旁的荆棘丛中，一株蔷薇正努力地绽放…… 那株红色的蔷薇花苞是一位少女，有着无限的激情和对梦想的渴望，她深知绽放是自己一生中最神圣的使命，为了梦想她愿意付出一切乃至生命。蔷薇头顶是黑压压的一片荆棘，那些荆棘长满锋利的刺，令人望而生畏。而蔷薇花却是那样勇敢无畏，她拼命地生长着，夜以继日地生长着，任凭锋利无比的荆棘刺割伤自己的身体，白色的血液不断的从她的身体里流出，她选择一个人默默承受着那锥心的疼痛。倾盆大雨漫过她的脖颈，炎炎烈日榨干她身体里所有的水分，狂风呼啸似乎要把她连根拔起……蔷薇面对这一切，无惧无畏。 面对成长路上的艰难险阻，蔷薇的小伙伴——生长在荆棘丛中的野草迷茫了，他无法理解蔷薇的义无反顾。他不以为然地对蔷薇说：“朋友，外面的世界太危险了，你真是个傻瓜，何必一定要冲开荆棘呢！我们这里多好啊，只是地方小点罢了！”“不，你错了。我这辈子最重要的事就是绽放，这是我的理想，没有它，我的生命就毫无意义！”蔷薇坚定地说。“既然如此，从今以后，你开你的花，我过我的安乐日子，各不相干。”野草说罢，便再也不理睬蔷薇。蔷薇落泪了，现在就连她唯一的朋友也不理解她，身心的双重打击使她心灰意冷。她耷拉着脑袋，任泪水在脸颊流过，她想：“难道我真的要认输吗？难道我注定今生都要委身荆棘丛中？难道我不再渴望绽放了？”她心中已然有了答案。蔷薇比从前更努力绽放，或许是那次彻彻底底的哭泣让她醒悟，变得更坚强，她看见梦就在不远方。 那天，下了一场微雨，雨中透出一道光。蔷薇冲破了荆棘丛，在细雨中飘香，那一刻，荆棘里的蔷薇花开！ 高中周记模板 篇4一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——题记 拒绝浪费，珍惜粮食又一次成为时下的新话题。据统计，中国现在一年浪费的粮食足够三个国家一年的口粮，这个触目惊心的数据反映出了“中国式浪费”的可怕。 有人说，中国是一个特别注重人情面子的国度，历来讲究“滴水之恩，当涌泉相报”，当你恳求他人为自己办事或者答谢有恩于自己的贵人时，往往在饭店请客，在这重场合，往往要讲排场，特意用经济实力来表示所谓的真挚跟诚意。不管什么意图，总之尽情地发挥着，表演着。豪华的饭店，丰盛的餐桌，美味佳肴，山珍海味，凡所应有，无所不有。宾客之间，觥筹交错，尽量点更多的菜，尽量迟到最后让菜能剩下来，这样才能显出自己什么吃过；当我们去饭店吃饭时，多点昂贵的菜肴，然后只吃一小部分，剩下的也不要求打包打走，似乎总要显示出自己很有钱的样子。这就是人们常说的“中国式浪费”。 现在的餐饮浪费已不再是原来的吃不了倒掉，而是演变成了故意浪费。因为这样，可以显示出自己是多么的有钱，多么的奢侈。可是当我们在炫富、炫奢侈时，却很少有人考虑有多少孩子还在挨饿？有多少孩子还在为自己没有着落的下一顿饭在发愁？就拿我们学生来说，国家施行“蛋奶工程”，本意是为增强学生的身体素质，可是有很大一部分学生不去珍惜，用鸡蛋来“练靶子”，用牛奶“打仗”，而且玩得不亦乐乎。 据调查，全球每年有1。28亿人死于贫困，更有甚者，全球每隔6秒就有一个儿童被饿死。可能就是我们扔一个鸡蛋的时间内，就有一个儿童因饥饿而死去。 在国外，参加聚会，去饭店吃饭时，吃完盘中的食物是对厨师的赞赏，是对食物的肯定。而在中国，吃饭盘中食物是一种卑贱，被人看不起的行为。难道只是因为国籍的不同，人们的思想就有如此大的差异吗？ “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒粮食是来之不易的，我们应当从身做起——不做“必剩客”，争当“光盘族”。如果吃不了，那我们就“兜着走”。 高中周记模板 篇5每个人都认为成功是让人骄傲的，失败是让人沮丧的，每个人渴望成功厌恶失败，但我认为成功是让我厌恶的，失败是我喜欢的，我要为失败点赞。 在成功的道路上每个人都是欢笑而我喜欢走在失败的道路上去享受成功，有这样一句话''失败乃成功之母''只要有失败才会有成功。例如爱迪生经历了999次失败但在最后的一次他成功了;爱因斯坦参加各种竞选每次都失败，但她没有丧失信心他没有向失败低头最后他成功了成为了伟大的领导人，他这种对困难总是用微笑来应对的精神是值得我们90后学习的。 我十分的敬佩这些伟人，因为他们总是用那种坚持不懈的精神，有用微笑去应对失败的毅力，让我十分的感动十分的敬佩。 失败并不是成功的敌人而是成功的朋友，我认为成功是在失败的基础之上的，没有失败的铺垫哪会有成功时的喜悦，失败在人生路上也是一种磨练之所以在成功的道路上不断失败，不断的磨练才会有成功时的自我，在那时我们会流泪，因为我们在失败的道路上从不流泪，这是成功的泪水，这个泪水是甜的。 失败的出现是我们的荣幸，因为失败是给我们带来成功的使者，只有他的到来才是成功的预兆虽然有些人厌恶失败但是失败失败是成功之母，我们不经历他的磨练哪有那些成功时的喜悦呢。 高中周记模板 篇6习惯的是门，妥协的是社会，牺牲的是我。 ——题记 门就在房子朝北的方向跟着风摇曳。 我就坐在门槛上，门槛在房子多余的延伸外，社会笼罩着房子，周围的一切似乎都习以为常，没有丝毫不妥。门每天习惯的开着关着，奔忙劳碌的我把烦杂的咯吱声抛在脑后，堆积如山的是社会布置的工作，朝九晚五的一切似乎也没有半点不妥。可当埋头苦干的我与朝思暮想的高职位擦肩而过，一封惨白的信把我隔绝在冰冷的街巷中，霎那间，眼前扭曲淤黑的一切变得不妥了，社会不妥，我不妥，门也跟着不妥。 我带着满脸的沮丧跽拉的坐在门槛上，摇摆着那古老的木门，新按上的螺丝像嫌弃似的不安分的固定着，发出愈发壮大的咯吱声，像一匹蓄谋已久想要挣脱牢笼嘶叫的骏马，那么悲壮，那么歇斯底里摄人心魂。迎着摇摆间渗出的几缕微风，我闭上眼，像置身于一望无际的大草原，骑着那如释重负的骏马，乘着微风飘过萦绕着草的清新，去追逐那难得的自由。可睁开眼，眼前只有单调摇曳的两面，一面是虚伪，一面是冷漠。 身体内有一股暖流从心底溢出来，冲刷着枯乏，它越过门槛，流过街巷，直达那浩瀚无际的草原。放眼望去到处是绿油油的一片，天与地在无尽的平面上相交，一切像被定格在蓝与绿交映下的画板上，那么习以为常。周围有随时都准备迁走的蒙古包，随风飘零散落在草地上，没有丝毫怨言，因为早已习惯，那星星点点的泛着白光的是放羊的牧民或者掌握着羊群的小孩。可是天真的我只是一只被放逐的羊羔，此生我只能在鱼龙混杂的羊群中，任由浑水摸鱼的它们蹂躏我，踩着我向上爬，直到奄奄一息后被唾弃在野外，只因为没有随波逐流。 我打了一个冷战，抹去挡在眼前的一片朦胧，看着门外习惯被吹落的几片黄叶，心中有无数的不解，原来“杜拉拉”只能留给电影，“上位王”永远属于虚幻，在这妥协了弱肉强食的社会下，牺牲的永远是替罪的羔羊。 门停止摇曳，猛然间我发现，在那透出微光的门缝间有开启希望的第三面。我呐喊：今后，我将乘着骏马在这也是阔野的地方驰骋。 高中周记模板 篇7国庆节到了，今年的10月1日天气特别晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，感觉心情也好了起来。 妈妈带我来到了绍兴游乐园，这天的人可真多呀。我们先来到了钓鱼的地方，因为我没有掌握钓鱼的技巧，钓了几分钟都没有钓到鱼，因为这是计时算钱的，所以妈妈也着急了，就把鱼竿从我手里拿过去她来钓。妈妈可真厉害呀，5分钟就钓了6条鱼，我们高高兴兴地把鱼装进罐子里继续向前走。 走着走着就走到了摩天轮脚下，它很高很高，有6米。我和妈妈坐了上去，摩天轮慢慢上升，我看到下面的人越来越来小，像一只只蚂蚁，到了最高处可以看到整个游乐园的风景。 下了摩天轮我们又去坐了船、高架自行车、旋转木马、不知不觉一上午很快就过去了，我们也准备回家了。 玩了一上午，回到家是又饿又累，但我还在回味游乐园的一切，这个国庆可真开心啊。 高中周记模板 篇8向日葵——向日葵，黄灿灿的，像一个金色的太阳当头照，向日葵就像笑脸一样让我们高兴，向日葵就像在安慰人一样，如果有人不开心一看它就会变得很开心。 花——玫瑰花就像火红火红的太阳，一串红就像一串火红火红的糖葫芦，牵牛花就像一个小喇叭，桂花的香气就像蜂蜜的香味那么香。 逃家小猫——有一只小猫非常想离家出走。有一天它对妈妈说“我要逃走啦”！猫妈妈说：“如果你逃走我就追你回来”。小猫说：“如果你来追我，我就变成小草让你找不到我”。猫妈妈说：“如果你变成小草我就变成锄草的人，总会找回你的”。 高中周记模板 篇9以前，我总认为爱是纸上谈兵，是不可取的，但是有一件事改变了我的看法，更触动了我的心。 在一个阴雨绵绵的天气，雨的母亲悠闲的在天街散步，唉!这个天气本该在家里睡半天的，但是我抵挡不住宿的诱惑，想去书店。 我坐在公交车上思索这那本书在哪儿，看到哪儿了，就在这时一个差不多七旬的老人脸上有许多皱纹，看着那满满的车厢，车子也比较颠，我本打算让位，但我的脚坚决不肯，正当我犹豫不决时，一个仪态端庄胸前系着一天红领巾的小学生扶着老奶奶坐在自己的座位，此时，胸前那鲜红的红领巾更显出一个小学生的品德，也让我感到羞愧。 我顿时感到很懊悔，可真是“锅中熟蟹披大红”，我恨不得找个洞钻进去，有时候一些小事情也无不透出那至真至诚的爱。 陈寿说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱要从身边的一点一滴做起。 我站起来，把座位让给那个小弟弟，他很有礼貌的说了声谢谢，大家投来赞扬的目光。 我下车了，虽以隔许久，到还是记忆忧新。因为他给我了一个深可的启示。 生活不能让爱完美，但爱能让生活更完美! 高中周记模板 篇10酷夏之炎，闲无事游乡之碧潭，避娇阳心火，养新清心海。 徒步于夏风于树荫之间，听其夏音，闻其夏味，感其夏美，伴夏风拂叶沙沙，感娇阳烈日炎炎，闻櫆桑挂果累累，心舒也，赋诗曰‘炎炎热影映旱地，声声知了入耳怜’。 随清风相送，听知了重声，终到碧潭，潭方圆数十丈，水如碧玉，故声称碧潭。潭周围数树环绕，由一丝溪泉注之而入其潭，树荫如遮天辟地之势盖其美潭，仿如藏宝由藏，令人妙趣。 潭怪石丛立。杂草丛生，如从总体而观之，如巍峨群山被天水为之所没，草为树，鱼为灵，虽说潭怪石丛立，但无一峰冲破云端，观其居民，古灵精怪，生动活泼，时而跳出云端，迎风舞摆，时而口吐几球，入之云而为之云色而色变，有无撩天之势，感其而乐， 吾观其潭，水如天玉之绿，而细观之，又如天泉清明，微洁如纸，无其碧意，感其怪而思其所，时光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽复清风。心乐而望之天，看其参天树荫，灵光一逝。用其手而推其树，潭中白点稀乎，一闪而过，明其真理，心乐而感。 伴影黄昏，乐尽而回。 高中周记模板 篇11一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里，显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。 午饭后通常背书，有时也跑办公室，像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现在想起学习了可是太晚了”之类的话，我的信心就减了几分，佯装聆听并持续一副惭愧的表情。 到了高三学生会被非常明确地分类：学习好的，学习一般的，学习差的，或者更具体的，上一本，二本还是高职。不管你的梦想是什么，有没有在努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。 夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”与“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔，但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材？不过，现在没有多余的时间用来假设了，就好像上了高速运转的时光机，一切都由不得我了。 日子过得飞快，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下来。莫名的，总想起《风之影》中的一句话。“有时候，我们会觉得，周遭的人就像彩票一样：他们出现在我们的生命中，就是为了让我们的荒谬梦想成真。” 下午举行成人仪式，也是整个高中阶段最后一项大型活动，搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，永远地留在生命中的某一处了。或许我们会在另一种时间里看见它们，梦一样浮现出来。它们一直站在老地方，像树像草一样在原地摇曳，而我们，将在陌生的岁月里，不知过谁的生活。 高中周记模板 篇12我外公是个十足的“养花迷”。记得有一次，外公有事出去了。于是浇花这个“光荣的任务”就交给了我。那天天很冷，我想应该给花儿浇热水才是啊？于是，我便跑去厨房，倒了满满一大杯热水，小心翼翼地向花儿浇去。我一边浇一边喃喃的自言自语：“呵呵，花儿们不会再冷了。” 傍晚，外公回来了，我立即迎上去，拉着他的手，直向阳台奔去。然而，眼前这一幕，却使我惊呆了：有许多花儿都枯萎了，还有一些花儿低着头，叶子变成了淡黄色，显得十分憔悴。外公着急地问我：“傻丫头，你究竟干了些什么？”于是我便把整件事情的来龙去脉跟外公说了一遍。听着听着，外公不住地摇头，惋惜地摸着耷拉着脑袋的花儿。我望着外公，脸上火辣辣的，说不出是什么滋味…… 哈哈，你说这件事情可笑不可笑？这就是因为我缺乏自然科学知识，结果就适得其反。 高中周记模板 篇13在萧萧的雨中你静默着，嘴角仍带着那一角微笑。 在那一个衣食不能保证的那一年是你带着我在田垄上，嘴角带着那淳朴而单纯的笑，那笑如地中庄稼土地的颜色，满载着淳朴的乡下民风给人安全，给人温暖。 当看着你在河中捕鱼头上豆大的汗珠，我悲伤了，但当一条鱼捕到时你脸上的笑如初生婴儿般震颤我的心灵，那鱼吃起来是不一般的味道。 我想说谢谢你，我的爷爷，虽然你早已不在人世，但你那一角微笑仍深深印在我的脑海。现在我的眼前。 这一生，我只见过你一面，但这一面却是我最珍贵的财富。 在外务工的你就在那洋溢着丰收喜悦气氛的那个月回来了，但那喜悦却抵不住秋的悲凉，正如你脸上的笑容抵不住那历经世俗的沧桑。你的笑是扭曲的却是那样般纯净，你的笑是干枯的却如柳佛风般轻柔。 在那天在雨中，你抱着我那豆大的雨滴便打在你的头上，眼皮上。你却仍抱着我慢慢地走，生怕弄湿了我，怕我掉下去。你口中吐出一点点白雾我却以为是棉花糖，于是你便低下头不顾路逗我玩。 等回到家，你全身湿了，嘴角却仍有着那不好看的笑，那笑是温暖的，是珍贵无价的，他正如春水一般流入我冰冷的心中，流入我脑海的深处，你朴素的面孔在我心中留下的痕迹永不抹去。 在病床上，我笑了，那笑是发自内心的，你也笑了。 高中周记模板 篇14昨天下午，我在妈妈那儿玩了好长时间，一直到夜深人静。 妈妈在丽苑花园小区开了一个小店。那附近的一个湖、一个学校、朦朦的细雨、淡淡的夜色、寂静的街道和清甜的空气就是昨天下午它欢迎我的全部。附近的风景虽然不是最好，但是幽静夜幕、清爽空气够以让人飘飘欲仙了。这种淡雅、没有压力，修身养性般的生活出现了…… 啊！怪不得自古以来的庙宁都要远离喧闹的人市，原来他们对于这种生活早已是恋恋不忘了。我记得，我们班的国瑜说我是一个宅男，的确！从初中开始我出去的次数少了，因为我真的很讨厌那种忙碌并且充满压力的生活。也正因为这个原因我喜爱上了探险。我虽然知道在家中闷着脱离现实确实不是什么好办法，这种过日子像是加快了生命的步履，但似乎又没有我向往的地方——可能就只有我心中的幻想了。在那儿我恍然大悟地发现原来并非要像和尚一样处于寂静的深山老林！只要在生活中一边善于去发现美，一边保持心身的自然畅快，积极投入生活，那么生活就会变得优雅起来！我们向往的生活就会飘然而至。 夜深人静，我躺着呼吸自然！憧憬着未来。 高中周记模板 篇15星期天早上吃过早饭后，妈妈说要带我去城郊农家乐摘草莓，听到这个消息我高兴极了。 来到了农家乐的草莓园里，咱们看见了许多红彤彤的草莓在绿色的枝叶上挂着，草莓园里还有浓郁的草莓香呢! 看到这些草莓，我的口水就止不住的流了下来，我一边摘一边吃，真是不亦乐乎啊！ 回来的时候，咱们还带回了一大箱的草莓呢，这可是我和妈妈一起亲手摘下来的呢！ |
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