| 标题 | 有关高中周记模板 |
| 范文 | 有关高中周记模板（精选15篇） 有关高中周记模板 篇1“国画”中国传统的没。涂涂沫沫，细细勾勾，画桌前的我正回味着这独特的“音韵”，正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。 暑假了，爸爸妈妈送我去学国画，这已是第四节课，因为以前的基础，我每一笔虽然有了力度，整体的结构也完美了许多…… 国画班的教室沾贴着笔墨的香味。老师走过来，对我说“第四节可，今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇，当看着老师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时，我显然明白了许多：“原来用画笔是这样花菊花的呀！”我似懂非懂的回忆起老师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画，一笔，一笔，轮毂在我的努力之下勉强诞生了，虽不像老师画的这般整体形象，但看着还算顺眼。我眯起一只眼，仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花，认真的想了想哪里缺完美。接着，我开始第二次的勾线，照着老师画的，我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半，对比第一次，我真的进步了许多，我满意的在内心中笑了笑，画下了另外一半…… 这是，老师轻轻走过来，对我说：“恩，不错，你画的已经很有味道了，菊花的样子也差不多了，记住画花瓣的勾线要有粗细变化，再练一会儿，我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好，在接下来的练习中，我更加努力，努力后的结果是收获的甜蜜，成功的脚步理我越来越近了，我画的菊花有了大大的进步，纸上的成果就好似活的这样迷人。 终于，老师给了我一张萱纸，我调好浓淡，柔软的笔尖刚刚触碰到纸面，幸运女神就好似要带给我力量，走在成功之路上的纸，一瞬间就像受到了一种神奇魔力的刺激，顿时挥挥洒洒，轻描淡抹，如同仙女下凡给的这个点睛之笔，菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸，傲然开放。画笔不停得扭动身躯，灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞，一个“前桥”花蕊展现了新生命，一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳，这幅画就越美丽。该上色调了，我换了另外一只笔，笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色，又沾了点水，我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映衬下，菊花根式富有生机。过了好一会儿，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的老师看见了我的话，赞道：“咦，不错嘛，已经很好了，棒！” 我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，这个微笑，如同画中菊花这样甜美…… 有关高中周记模板 篇2教育部20xx年2月颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》提出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿;以培养学生的综合语言运用能力为目标，力求从教学观念、目的、目标、内容、实施策略、手段和评价等方面进行重大改革。新《课标》突出了以人为本的教育思想，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施，教师应对社会形势的发展变化做出相应的角色转换，教师首先要更新教育观点和教育理念，努力创建新《课标》下的新型师生关系，以适应新时代英语教育的要求。 一、面向全体学生，为学生的终身发展奠定基础 高中英语课程的教育教学要面向全体学生，特别要注重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力以及用英语思维和表达的能力。英语教师要善于鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能，要特别强调让学生在各种活动，交往中得体地使用英语。由于学生现有地语言能力和学习方式等方面的差异，教师要充分考虑到不同学生的生理、心理特点。只有尊重学生的差异并满足不同学生的不同学习需求，那才能真正实现面向全体学生，为学生的终身发展奠定基础的教学目标。 二、重视学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围 新《课标》强调教学内容的人文性，要求教师尊重学生，树立平等意识，确立平等的师生关系。高中阶段的学生都有着自己的性格和思想见解，这就要求教师应转变观念，重新定位自己的角色，从权威者的位子走下来，走到学生当中去，正如美国教育学家多尔说的那样：教师在师生关系中的地位是平等中的首席。新《课标》突出的人文性特点要求教师尊重学生的人格，尊重学生的个性发展，创造和谐的教学环境;强调教育平等化、民主化、个性化，充分发挥每个学生的特长，张扬每个学生的鲜活个性。学生只有对自己、对英语、对英语学习以及英语文化有积极的感情，才能保持英语学习的动力并取得良好成绩。消极的情感不仅会影响到学生学习英语的效果，而且会影响到学生的全面发展和长远发展。高中学生正处于向成年转化的特殊时期，也是人生观初步形成的重要时期。因此，高中英语教学中教师要特别关注学生的情感，对学生平等相待，尊重每个学生，尤其要关注性格内向或学习有困难的学生，积极鼓励他们在学习中努力尝试。教师要创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作探究精神，建立融洽流畅的师生交流渠道，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，以平等、民主、尊重、理解、关心、赏识的态度去对待每个学生。 三、加强对学生学习策略的`指导，培养其自主学习的能力 新《课标》强调学习策略的探究性，要求教育教学活动的民主性，独立性，树立民主意识，平等意识。教师要通过引(引导)、扶(尝试)、放(独立让学生运用所学的知识独立去解决问题)、收(反馈：及时反馈信息，发现问题及时矫正，及时调控)、评(教师评学生，学生评学生，学生自评，评出方向，评出学习干劲)等几个步骤去指导教学。书本让学生读，问题让学生提，意见让学生讲，规律让学生找，总结让学生写，错误让学生改。凡是学生看得懂的，要让学生去看;凡是学生讲得出的，要让学生去讲;凡是学生想得出的，要让学生去想;凡是学生写得出的，要让学生去写;凡是学生做得出的，要让学生去做;教师不能越俎代庖，尽量使我们的英语课堂有疑问、有猜想、有惊讶、有笑声、有争议、有沉思、有联想，师生在民主、和谐的氛围中切磋进取，教学相长。 四、正确引导，提高学生自我分析问题、解决问题的能力。 授人以鱼，不如授之以渔，教师的教是为了学生的学。教学中教师应充分发挥学生的自主性、积极性，由教变导。作为教师，应当学会带着学生走向知识，而非带着知识走向学生，善于引导学生发现问题、解决问题，特别是在学习中碰到的问题，以形成知识社会所需要的更高的自学能力、技术能力。只有这样，才能使学生在走出我们的课堂后，还有独立发现和独立解决问题的能力，从而为学生终身发展打下坚实的基础。 五、突破传统的教学模式，探索全新的教学理念 推进创造教育，要使学生创造性的学，很大程度上要决定于教师创造性的教。而教师的创造力是从实践中来的。一个教师的创造力，表现在如何挣脱旧观念的束缚，运用先进的、科学的教学思想来指导和调控自己的教学实践;表现在如何根据学生的学习实情恰当地选择、运用恰当的教学模式、教学手段、教学方法。不少教师还习惯于传统的教学方法，教师满堂灌，学生满堂学，其结果是既不能发挥教师的创造性，也窒息了学生的创造力。一个教师只有树立力图创新、锐意进取的性格，敢于冲破妨碍改革创新的清规戒律，突破思维定势的困扰，养成求异思维及人无我有、人有我鲜的意识，才能积极开展各种创造性的教学工作 六、利用现代教育技术，拓展学习和运用英语的渠道 教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓展学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率。教师应充分利用各种听觉和视觉手段，例如：挂图、音像等，丰富教学内容和形式，促进学生课堂学习;利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进学生的个性化学习;尽量开发和利用学校的广播电视和网络等资源，为学生创造各种各样自主学习的条件。 七、教师要不断提高专业化水平，提高自身素质 新课程标准给教师带来了教育教学改革的机遇，同时也使教师面临前所未有的挑战。它要求英语教师需具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广博的世界人文地理知识;注重自身的利益礼仪修养等。同时，教师需具有较强的教育教学能力，能够自如地驾御教材和课堂教学过程，及时准确地了解新教材特点，只有这样才能恰当地制订教学计划，合理安排教学内容，有效地组织课堂教学活动，顺利完成新课标下的英语教育教学的各种目标和任务。。 总之，良好的新型师生关系是维护正常教学、提高教学效率的保证，是新课程标准与理念的要求，也是课程改革的先决条件。教师要及时更新教育理念，加强自身修养，不断充实和完善自我，以人为本，树立一切为了学生、一切服务于学生的意识，努力创建平等、民主、和谐、教学相长的新型师生关系，实现学生个性的充分自由发展，让学生自由活动、自主探索、自我体验、自我感悟、自我提升，从而培养学生的创新意识和创造能力，保障新《课标》的实施，推动素质教育与和谐教育的发展，为学生的终身发展奠定坚实的基础。 有关高中周记模板 篇3“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”春节前的街道上处处都在放着和新年有关的歌曲，似乎每个人都想用放着音乐的喇叭来告诉全世界人：中国人，过新年啦！中国人，过上最能让他们觉得幸福的节日啦！ 说起春节，我脑海里第一个浮现的关键词就是红色。对呀，红貌似是中国人的传统观念里最能表现喜庆的颜色。所以，他们才要把这种张扬但又富贵的颜色点缀在每一个角落。家里有红色，路上有红色，就是一个小小的超市，也随处可见红色。为了采购年货，我和妈妈来到超市。一进去，满目的红色便如潮水一般涌进了我的眼眶，瞬间使我的身心都暖呼呼的。如果用美术来解释这一现象，只能说红色是暖色，而这暖已不只是表面，而是已深入内心。天花板上挂着红色？，一个个红色的小灯笼下挂着红色的长长的流苏，轻微的晃动着，似乎它们也被这热闹的气氛感染，正开心地晃动着自己的小脑袋，向这到来的春节送上了自己的欢迎。货架上摆满了红色，各种年货的产家都不约而同，给自己的产品穿上了红色的新袄，吸引着人们的目光落在年货上：花生，瓜子，糖果……我这个小吃货已经预见到了我春节的幸福生活。人们的脸上蕴着红色，过年了，大家不再是平日里冷冰冰的模样，脸上都挂着笑容，那笑容里蕴着亲切，蕴着幸福。遇到熟人，便要拉着他们好好谈上一会儿；遇见交往不多的人，也不是冷漠地擦肩而过，总会微笑着看上对方一眼，或是点个头致意。超市里挤满了人，可这浓浓的年味使得每个人不再抱怨拥挤，而是耐心挑选。看着购物车里满满的东西，真是幸福。 我家幸福年作文800字春节第二个关键词，就是压岁钱。对于我们这帮孩子来说，春节最大的好处就是“财源滚滚来”。无论是七大姑还是八大姨，嘴甜地叫上一声婆婆公公什么的，再说上几句祝福语，然后红包君就翩翩地飞到了我们的怀中，或厚或？薄，但都表示了长辈对小辈的祝福和期盼。大年初一一大早，我就被妈妈拽了起来。很出奇地，我这次没有一点儿起床气，起来后还神清气爽的，看来这年还真有奇妙的效果，好吧，我承认，压岁钱也是一部分原因。一连串的拜年活动进行下来后，我手里也多了五六个红包，拿在手里沉甸甸的。回到家，姑姑一家早已到达。于是，就一起坐下来吃了顿丰盛的午餐，真是幸福。 三阳开泰，五福临门，送走了奔腾的兔年，兔年又在轻快的“咩咩”中到达了我们的身边。我家可是过了个幸福的年，你呢，我的小伙伴？ 有关高中周记模板 篇4春风拂过草木，为沉寂了一冬的田野带来生机；溪流走过山林，给初醒的生灵们以朦胧湿气；阳光掠过大地，赠寸寸土地以金色羽衣；万紫千红在此时悄然绽放…… 春季匆匆掠过，只留下芳香阵阵。炎炎夏日，院旁的荆棘丛中，一株蔷薇正努力地绽放…… 那株红色的蔷薇花苞是一位少女，有着无限的激情和对梦想的渴望，她深知绽放是自己一生中最神圣的使命，为了梦想她愿意付出一切乃至生命。蔷薇头顶是黑压压的一片荆棘，那些荆棘长满锋利的刺，令人望而生畏。而蔷薇花却是那样勇敢无畏，她拼命地生长着，夜以继日地生长着，任凭锋利无比的荆棘刺割伤自己的身体，白色的血液不断的从她的身体里流出，她选择一个人默默承受着那锥心的疼痛。倾盆大雨漫过她的脖颈，炎炎烈日榨干她身体里所有的水分，狂风呼啸似乎要把她连根拔起……蔷薇面对这一切，无惧无畏。 面对成长路上的艰难险阻，蔷薇的小伙伴——生长在荆棘丛中的野草迷茫了，他无法理解蔷薇的义无反顾。他不以为然地对蔷薇说：“朋友，外面的世界太危险了，你真是个傻瓜，何必一定要冲开荆棘呢！我们这里多好啊，只是地方小点罢了！”“不，你错了。我这辈子最重要的事就是绽放，这是我的理想，没有它，我的生命就毫无意义！”蔷薇坚定地说。“既然如此，从今以后，你开你的花，我过我的安乐日子，各不相干。”野草说罢，便再也不理睬蔷薇。蔷薇落泪了，现在就连她唯一的朋友也不理解她，身心的双重打击使她心灰意冷。她耷拉着脑袋，任泪水在脸颊流过，她想：“难道我真的要认输吗？难道我注定今生都要委身荆棘丛中？难道我不再渴望绽放了？”她心中已然有了答案。蔷薇比从前更努力绽放，或许是那次彻彻底底的哭泣让她醒悟，变得更坚强，她看见梦就在不远方。 那天，下了一场微雨，雨中透出一道光。蔷薇冲破了荆棘丛，在细雨中飘香，那一刻，荆棘里的蔷薇花开！ 有关高中周记模板 篇5我外公是个十足的“养花迷”。记得有一次，外公有事出去了。于是浇花这个“光荣的任务”就交给了我。那天天很冷，我想应该给花儿浇热水才是啊？于是，我便跑去厨房，倒了满满一大杯热水，小心翼翼地向花儿浇去。我一边浇一边喃喃的自言自语：“呵呵，花儿们不会再冷了。” 傍晚，外公回来了，我立即迎上去，拉着他的手，直向阳台奔去。然而，眼前这一幕，却使我惊呆了：有许多花儿都枯萎了，还有一些花儿低着头，叶子变成了淡黄色，显得十分憔悴。外公着急地问我：“傻丫头，你究竟干了些什么？”于是我便把整件事情的来龙去脉跟外公说了一遍。听着听着，外公不住地摇头，惋惜地摸着耷拉着脑袋的花儿。我望着外公，脸上火辣辣的，说不出是什么滋味…… 哈哈，你说这件事情可笑不可笑？这就是因为我缺乏自然科学知识，结果就适得其反。 有关高中周记模板 篇6我家住在杭州市郊，这里虽然没有城里那么繁华热闹，却有自己独特的美丽与田园气息。 现在已经到了初夏时节，也是乡村最美的时候。小路边，金黄色的太阳花悄悄地只能张开了它那俏皮的花瓣，白里透紫的野蔷薇也向人们展示着它秀丽的身姿，更多的是一些无名的小花，静静地开着。那迷人的芬芳引来了许多粉蝶和丸花蜂，它们在花丛中翻飞起舞。瞧，那只小巧的白色粉蝶，正悄悄地停在一朵太阳花上，贪婪地吮吸着甘甜的花蜜。不一会儿，那些粉蝶和丸花蜂就带着满身的花粉飞走了。小径旁边的大棚里满是土头土脑的农作物，它们个个绿油油的，生机勃勃，显出一派生命的活力。 伸出双手，抚摸那些植物。啊！叶片那精巧的对称图形；花瓣那丝绸般的质感，枝条那圆润而光滑得质地，都令我惊叹不已，多么神奇啊！冰凉的泉水在我指尖流过，丁丁冬冬地唱着歌，多么奇妙啊！ 夜静了，皎白的月光悄悄地洒满了大地，草丛深处，蟋蟀正在开音乐会，让那些小昆虫做一个音乐之梦。风儿吹过，寂静的田野里，只有那树叶在沙沙作响，是菜田显得更加幽静。 美丽的乡村，载着我童年的回忆。风雨沧桑，随着一次次的征地拆迁，这片菜田也大变样，唯一不变的是它那带着泥土芬芳的田园风情。 有关高中周记模板 篇7天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！ 我们说说笑笑，欣赏着路边的风景，不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。 我跟几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。 太阳开始散发它的热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我这“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。因为她平时很少跟同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒…… 休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。一会儿，她的水瓶也空空的了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外的甜。 虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有这甜甜的矿泉水的味道。 有关高中周记模板 篇8一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里，显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。 午饭后通常背书，有时也跑办公室，像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现在想起学习了可是太晚了”之类的话，我的信心就减了几分，佯装聆听并持续一副惭愧的表情。 到了高三学生会被非常明确地分类：学习好的，学习一般的，学习差的，或者更具体的，上一本，二本还是高职。不管你的梦想是什么，有没有在努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。 夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”与“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔，但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材？不过，现在没有多余的时间用来假设了，就好像上了高速运转的时光机，一切都由不得我了。 日子过得飞快，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下来。莫名的，总想起《风之影》中的一句话。“有时候，我们会觉得，周遭的人就像彩票一样：他们出现在我们的生命中，就是为了让我们的荒谬梦想成真。” 下午举行成人仪式，也是整个高中阶段最后一项大型活动，搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，永远地留在生命中的某一处了。或许我们会在另一种时间里看见它们，梦一样浮现出来。它们一直站在老地方，像树像草一样在原地摇曳，而我们，将在陌生的岁月里，不知过谁的生活。 有关高中周记模板 篇9此时的我们踏着萤石铺成的小路，一路上闻着油菜花香，清明时节雨纷纷，不知不觉来到了太婆和大伯公的墓前。大人将墓前的杂草先清理，小孩子摆好拜祭的食品，一切工作做好了，我们准备开始烧“纸房子”、“纸鞋袜”、“纸衣服和和纸币”，在烧的时候我正想着太婆和大伯公：在天堂有没有房子，如果有，那会是什么样子的呢?她们穿得暖不暖?我们开始拜了，妈妈说：一根香代表步步高升，三根香代表高考状元，所以妈妈给了我三根香，还说了一些保佑之类的话，我们排成一行真诚的鞠了三次躬，敬了三次酒，接下来我们该给太婆和大伯公“送”钱了，熊熊大火把“纸房子”和其它东西都点着了，当火正旺时，几个大人就用长长的树枝把下面没点着的顶起来，这就可以让下面的化为灰烬。一切拜祭结束后，大人们点燃了长长的鞭炮，增加了清明节的气氛，也带去了我们对太婆和大伯公的怀念。 有关高中周记模板 篇10酷夏之炎，闲无事游乡之碧潭，避娇阳心火，养新清心海。 徒步于夏风于树荫之间，听其夏音，闻其夏味，感其夏美，伴夏风拂叶沙沙，感娇阳烈日炎炎，闻櫆桑挂果累累，心舒也，赋诗曰‘炎炎热影映旱地，声声知了入耳怜’。 随清风相送，听知了重声，终到碧潭，潭方圆数十丈，水如碧玉，故声称碧潭。潭周围数树环绕，由一丝溪泉注之而入其潭，树荫如遮天辟地之势盖其美潭，仿如藏宝由藏，令人妙趣。 潭怪石丛立。杂草丛生，如从总体而观之，如巍峨群山被天水为之所没，草为树，鱼为灵，虽说潭怪石丛立，但无一峰冲破云端，观其居民，古灵精怪，生动活泼，时而跳出云端，迎风舞摆，时而口吐几球，入之云而为之云色而色变，有无撩天之势，感其而乐， 吾观其潭，水如天玉之绿，而细观之，又如天泉清明，微洁如纸，无其碧意，感其怪而思其所，时光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽复清风。心乐而望之天，看其参天树荫，灵光一逝。用其手而推其树，潭中白点稀乎，一闪而过，明其真理，心乐而感。 伴影黄昏，乐尽而回。 有关高中周记模板 篇11温馨的画面，是你让我懂得爱情的真谛。是你在我最伤心的时候，给我一个坚实的肩膀依靠；是你在我最无助的时候，牵着我的手对我说，有我在你身边，没有过不去的坎；是你在我最需要爱的时候，给我一个“爱的国度”。一切的一切都是你给我的。可是，现实太无奈了，我们只有放下彼此最诚挚的心，回到各自的“起点”，重新开始。或许这才是最明智的选择。 相爱的两个人不能在一起，并不是现实的残忍。上天会在下一个街口给你一个比我更好的，我只是你生命中的一个过客。放手吧！祝福彼此，此刻的放手只为让我们两个人遇到更好的。原来爱过才知道，爱是那么的刻骨铭心，爱让我们痛了一次又一次。直到遇见你我才相信童话里所谓的爱情。 当你飞机起飞的那一刻，我默默地看着远方，泪水划过我的脸颊，也许我们在也没有相遇的机会，也许曾经最温暖的画面也只能在梦中重温。我真心的祝福你，希望你能忘记我，我相信我们会在另一个地方遇到比对方更好的人。 爱情就是这么的残忍，就是不给相爱的人在一起。因为爱情来之不易，所以人们才会去珍惜它。谢谢你，曾经给我最温暖的回忆，不过现在的我们要面对现实，放手吧！我们彼此放开对方的手，让更好的人代替。 如果你真的爱我的话，请放手你吧！我不想看到你伤心流泪。虽然我们不能终成眷属，但是我们可以成为最好的朋友。或许有的时候爱人比朋友更长。我会把你深深的藏在心里，直到我消失的那一刻。 Dear~我不想再看你在爱情的边缘苦苦的挣扎，那样我会后悔我曾经对你的爱，如果不是我的爱，你也不会如此痛苦。答应我，当你读完这篇文章的时候，我想你从这一刻起忘记一切重新开始。相爱的两个人不一定要在一起的，我希望看到一个满脸笑容的你。 有关高中周记模板 篇12高中是另一个世界，没有小学时候的闲暇，没有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品尝，高中周记500字高一感觉，写出了对高一的感觉，这是一种很不一样的感觉。 开学已经一周了，我对新的环境有了必须的了解。应对高一生活也有许多感受。 上高一了，既激动又期盼还紧张。但无论如何，我们都要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态应对初一生活。在人生道路上书写一段新的篇章。 上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、搞笑。 上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们各自树立了人生理想。大家的愿望各色各样，有的期望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的期望做个记者，让全人类都为中国这天的飞速发展而惊叹;有的期望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要透过行动才能实现，高中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。 上高一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有必须的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们务必要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。 高中是一个全新的开始，高中的感觉也是别有一番滋味的，高中周记500字高一感觉，写出了对高一生活的真实感受，既有新鲜、期盼，又有紧张，但是重要的是我们要努力学习，谱写一篇美丽的高中篇章。 有关高中周记模板 篇13事物总在变化之中，不知道在我的人生中有多少个人是值我信任，又有多少个肩膀是可以让我依靠、是没有什么私心的。不管怎样，我知道在这世上总有一个人的肩膀是让我依靠的、依靠着有安全感、不带什么私心、不求有什么回报、一切只为了我！ 每一次的依靠都让我感到了安全感，每一次的依靠都让我有深刻的记忆，那肩膀宽大、厚实，那一刻只让我依靠，每一次都底触到心底柔软、脆弱的地方，他的付出的一切都是为了我， 时间总在不经意间留去，匆匆而过的人生总是在不经意间流失了被自己遗忘的事，为有那个肩膀始终没有忘记我无论何时何地、无条件的让我依靠、让我感到温暖！ 那个肩膀是我的港湾，是我一直的依靠！为了那份依靠我将努力付出……… 有关高中周记模板 篇14我们总是习惯相信于肉眼所见之物，尽管那不一定是真实，可是，看见之后，所谓的“真实”便被视觉所迷惑，于是，真实，不复存在，我们也只剩下堕落这条路。这就是它的原理构造。 其实，就像这渐近稀疏的星空。也许，我们只会相信星星是真的排列在一起的，因此出现了星座这个概念，但是，谁也没有察觉到，每一颗星星之间隔了多少距离，彼此的联系又有多遥远，虽然对于浩大的.宇宙而言，也不过寥寥。但，对于我们这些渺小的人类而言，距离反成了其次。结果，我们只知道星星很美，却从不知道这美，美得多凄厉，对，就像是在沙漠中遇难时，看到了绿洲，可惜，那只是海市蜃楼罢了。 也许很难想象，这么美丽的星空在这个说法面前变得如此凄凉，可事实就是这样，那么，这算是“真实”吗？我不知道，毕竟，我也只是那一群仰望星空的、渺小的人里中的、一个罢了。一个，小得不能再小的存在罢了。 同样，如果我所谓的星星拥有智慧的话，又或许所谓的“智慧”也只是一种假象，是一种“愚蠢”的话，世界上的人们又会如何对待这份“真实”呢？星星若是拥有智慧，隔着这么远的距离，看着这世上的人们，应该会看到大片大片的黑影吧，就像乌云一样，盖满了天空，但终究不是什么幸运。星星是否也会想到这所谓的“黑影”之间有着怎样的纠葛，这些“黑影”之间有着多么复杂的关系，复杂到让人难以理解的关系，这，大概也是一种“真实”吧，对星星的真实。 虽然不想承认，自己也堕落在这种“真实感”里，明明知道这“真实”早已腐烂得不堪入目，可我还是想要相信，因为，这就是我的“真实”啊。 在学校里，每一个人都是这副德行，虽然，自己没什么资格说他们。但我所见的，只有那讽刺的“真实”，也不知这是悲哀还是幸运。每天做着相同的动作，学习，学习，学习。每天看着相同的嘴脸，无聊，无聊，无聊。每天忍着相同的抑郁，压抑，压抑，压抑。这，算是我的“真实”吗？其他人是否也有相同的感受呢，像我一样摆着一副“我是老好人”的样子，心里却在做着无数斗争，结果，真实，被埋没，以至于再也找不出过去的真实，然后，只能眼睁睁看着自己被可笑的“虚假”所代替，每天，对着自己这副再也改不掉的破德行唾弃。所以，我堕落了。 在家里也是。明知道眼前的是养育自己的有很深感情的父母，也明知道自己念头的可鄙，可我还是忍不住泛起了这个念头：“父母什么的，没了就好，我一个人努力，也可以活下去的。”也许是忍耐了太久，也许是太久没真正生气，又也许是太久没动感情，更也许是太久没打心底流眼泪，看着父母的样貌，听着父母的声音，我，倦了。所以，真实什么的，都散了。所以，我再次堕落了。 我还是习惯于用肉眼看这个世界，即使明知道这个世界的“真实”有太多不确定性，但我怕了，所以，我只能相信：北斗七星其实是排列在一起的。 有关高中周记模板 篇15昨天下午，我在妈妈那儿玩了好长时间，一直到夜深人静。 妈妈在丽苑花园小区开了一个小店。那附近的一个湖、一个学校、朦朦的细雨、淡淡的夜色、寂静的街道和清甜的空气就是昨天下午它欢迎我的全部。附近的风景虽然不是最好，但是幽静夜幕、清爽空气够以让人飘飘欲仙了。这种淡雅、没有压力，修身养性般的生活出现了…… 啊！怪不得自古以来的庙宁都要远离喧闹的人市，原来他们对于这种生活早已是恋恋不忘了。我记得，我们班的国瑜说我是一个宅男，的确！从初中开始我出去的次数少了，因为我真的很讨厌那种忙碌并且充满压力的生活。也正因为这个原因我喜爱上了探险。我虽然知道在家中闷着脱离现实确实不是什么好办法，这种过日子像是加快了生命的步履，但似乎又没有我向往的地方——可能就只有我心中的幻想了。在那儿我恍然大悟地发现原来并非要像和尚一样处于寂静的深山老林！只要在生活中一边善于去发现美，一边保持心身的自然畅快，积极投入生活，那么生活就会变得优雅起来！我们向往的生活就会飘然而至。 夜深人静，我躺着呼吸自然！憧憬着未来。 |
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