| 标题 | 小学档案管理制度 |
| 范文 | 小学档案管理制度（通用3篇） 小学档案管理制度 篇1为了加强体育教学档案管理工作，提高体育教学档案的质量和科学管理水平，体现体育组的教学情况，实现教学档案工作的标准化，规范化和现代化，更好地为体育组的教学服务，特制定本制度： 一、归档 体育教学文件材料归档是指把体育组在教学过程中形成的具有保存价值的资料和文件，按照分类保管的办法集中存放，以供检索、查阅。 二、归档范围 1、教育局及学校有关体育教学的文件； 2、体育组人员组成及变动情况，教师业务情况登记表，教师基本情况材料（含学历、学位、职称、履历、业务情况奖惩、科研成果等的原件或复印件）； 3、教学改革方案、计划； 4、教材、教学参考资料，各种图片、声像资料； 5、典型教案、体育教师备课计划及记录； 6、教学进度表； 7、教学总结与考核； 8、运动会方案、比赛过程图片、比赛结果； 9、学生考试成绩及学生体质与健康测试达标情况； 10、学生在各类体育比赛中的获奖证书。 三、归档程序 （一）形成积累 1、在教学过程中，各体育教师把自己的有关需归档的材料整理完毕并写好目录，装订后交体育组档案管理员（如果没有专职管理员的，一般由体育组组长兼任）归档； 2、体育组档案管理员按文件材料分类列表归档，并定期整理。 （二）整理组卷 1、档案管理员要对档案进行分类存放，并造册存于电脑，以供查阅； 2、卷内密不可分的文件材料应按正件在前附件在后，印件在前定稿在后的要求排列； 3、档案制成要求材料质量优良、书写字迹工整，文字清晰。文字书写禁止使用红墨水、铅笔，非档案专用圆珠笔及复写； 4、文件材料收集齐全、完整且审核、签发手续完备； 5、填写案卷封面各栏目，标题要简短、明确。 4、档案的查阅 外单位人员要查阅、借阅、复印档案的要经校领导批准，体育组档案管理员要将档案的查阅、借阅、复印情况进行详细登记。 5、施行时间 本制度自20xx年1月1日起施行。学院实验室工作档案管理制度医学院档案管理办法工程档案管理制度 小学档案管理制度 篇21.心理咨询中心档案归档制度 凡属心理健康教育与咨询中心的各种门类载体资料（学生心理档案、心理测试量表、心理测试结果和其他相关文字资料、录像、照片、音频文件等等）都由心理健康教育与咨询中心统一保管。 1.1归档范围 1.1.1学生心理咨询相关记录（包括个别咨询记录量表、个别咨询转介记录表、个别咨询效果调查表及统计结果） 1.1.2工作相关文件（包括参与心理工作学生名单、工作效果反馈表及统计结果） 1.1.3团体辅导相关文件（包括团体辅导协议书、团体辅导报名表、团体辅导效果反馈调查表） 1.1.4心理测试结果及报告 1.1.5学生心理咨询、心理健康教育活动相关电子、声像资料 1.1.6给类上级通知 1.2归档要求 1.2.1学生心理咨询文字材料，由心理健康教育与咨询中心指定专门管理人员负责收集、积累整理编号归档，管理人员要认真负责，严格遵守相关保密规定。 1.2.2储存电子文件的载体或装具应贴有标签，标签上应注明主要内容和存入日期等放入相应档案袋。 1.3归档时间 1.3.1学生心理咨询相关记录表在每学期咨询结束直至该学期结束时间段内，将应归档的文字材料整理编号经心理咨询中心审定后，以时间段为单位（一个学年为一个时间段）统一放入档案资料柜。 1.3.2各项管理工作中形成的文件，应在每学期结束前将应归档的文件归档存放。 1.3.3声像文件材料应在各项活动结束后，整理好随时归档，每学期结束前将各类声像文件材料刻录备份，编号统一放入档案资料柜。 1.3.4学生心理档案因按规定年限完好保存，对保管期限满或失去保存价值的方案文件要按规定销毁。 1.4归档份数 1.4.1学生心理咨询记录表和转介记录表存放文件为原始文件一份，个别咨询效果表存放文件为原始文件一份，统计结果作为电子文档资料存放。 1.4.2其他心理健康教育活动档案存放文件均为原始文件一份。 1.5移交手续 移交文件材料或档案要办理移交手续，移交材料清单一式二份双方签字后各保存一份存查。 2.心理咨询档案提取查阅制度 2.1由于咨询需要必须再次提取学生心理咨询相关记录表，须经心理健康教育与咨询中心主任批准，按规定填写《心理咨询中心一般档案查阅登记表》，方可提取。 2.2外单位人员查阅心理咨询档案外的其他档案材料，需凭证明并经心理咨询中心主任批准，按规定填写《心理咨询中心一般档案查阅登记表》，方可借阅。 2.3原始档案原则上不得外借，仅限室内查阅。 2.4查阅档案材料，不得在原件上添划、涂改或拆散、折叠损坏档案，违者严肃处理。 2.5未经心理咨询中心主任批准，不得复制、复印咨询中心的档案材料。 3.心理咨询档案存放管理制度 3.1档案分类存入档案柜。 3.2放置档案柜室内严禁吸烟和堆放杂物。 3.3档案柜、箱须放置防虫剂。 3.4室内需保持清洁卫生，并配有遮阳设施。 4.心理咨询档案保密制度 4.1学生心理咨询内容属于最高级（道德级）保密，应严格遵守党和国家有关保密工作的'法律、法规、制度。 4.2心理咨询工作中的有关信息，包括个案纪录、测验资料、信件和其他资料，应在严格保密的情况下，作为档案，妥善保管。 4.3除了心理咨询人员和档案管理员以外，学校任何其他人员包括班主任和任课教师等，都无权查看心理档案室档案材料。 4.4查阅档案资料，未经心理咨询中心主任批准，不得带离。 4.5在心理咨询工作中，一旦发现来访者有危害自身和他人的情况，必须采取必要措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属），但应将有关信息的暴露程度限制在最小范围内。 4.6发生失密、泄密和档案被盗事件时，要立即报告主管领导、保密或保卫部门，当事者要写出书面报告。 5.学生心理健康教育与咨询中心对此制度拥有最终解释权。 小学档案管理制度 篇3一、文书档案归档制度 1、各部门在各项活动中构成的具有价值的文件、材料均属归档范围，交行政部统一管理。 2、各部门构成的文件、材料由兼职档案员(各部门内勤)收集、审定、整理、立卷。 3、归档的文件材料应齐全、完整、准确可靠(文件的正文与附件、印件与底稿、请示与批复)无缺页、破损现象。 4、下发文件不仅仅要在硬盘、软盘中保存留档，还应留有书面材料存档。 5、凡归档的文件务必留原件存档，书写整齐，用毛笔、蓝黑色钢笔、碳素笔抄写，如有不贴合要求的档案员有权退回原部门重新书写。 6、重要文件如部门需用可进行复印，但原件务必归档。 7、机关工作人员外出学习、考察、参加会议带回的文件、一律交办公室统一登记、立卷、归档管理。 二、专职档案工作人员岗位职责制 1、认真学习专业知识，贯彻执行<档案法>、<档案法实施办法>，热爱本职工作，忠于职守，维护党和国家利益，工作尽职尽责，自觉遵守档案工作各项规章制度。 2、负责公司各种档案资料的收集、分类、整理、编目、排列、上架、保管、借阅、鉴定、销毁、移交等工作。档案质量和工作质量贴合“规范”要求。 3、负责公司有关部门档案工作监督指导、业务培训工作。 4、负责档案库房各项制度的落实。 5、用心带给档案的利用，充分发挥档案利用效果，认真总结经验，为领导决策和机关各项工作带给优质服务。 三、兼职档案工作人员岗位职责制 1、各部门配备一名兼职档案员，负责本部门文件、材料的收集、整理、归档立卷工作。 2、兼职档案人员要热爱档案工作，熟悉业务，工作认真负责，把好案卷质量关，按时完成兼管档案的任务。 3、兼职档案员应于次年2月底前，将整理好的档案向档案室移交。 4、严格执行各项档案管理制度。 5、理解本公司专职档案员的监督指导。努力学习档案业务知识，不断提高业务水平。 四、部门立卷制度 1、凡本部门在各项活动中构成的文件、具有保存价值的资料均属本部门立卷归档范围。 2、各部门兼职档案员，负责对本部门的文件资料进行收集、审定、整理、立卷。 3、兼职档案员要严格遵守相关的规章制度及各项档案管理制度，按综合档案室提出的各项要求立卷，保证立卷质量。 五、档案保管制度 1、各门类档案由综合档案室集中统一管理，配备档案员负责档案的保管工作。 2、按照档案管理有关规定，对各类档案应做到存放合理，排列有序，查找方便。 3、档案员对室藏档案材料要经常进行检查，对已到借阅期限尚未归还的档案材料，要及时跟踪追还，防止丢失。 4、库房要持续清洁卫生，温度要经常持续在14—24℃，相对湿度要持续在45—60%，防止危害档案的现象发生。 5、档案库房内做到“八防”即防盗、防光、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫，定期检查。 6、库房内严禁吸烟，严禁存放易燃、易爆危险品，停电时，一律用手电照明，不得使用易燃器具。 7、与档案库房无关人员一律不得进入，随时关好库房门窗，确保安全。 六、档案保密规则 1、档案工作人员要提高警惕性，遵守保密纪律，坚持原则，认真执行各项制度。 2、凡到综合档案室查阅档案者，都要认真遵守安全保密制度，严格履行档案查阅手续，档案原则上不准带出档案室，确需带出时须经主管领导批准并在指定时光内归还档案室。 3、查阅档案时，不得翻阅与查阅资料无关的文件材料、无关人员不准进入档案室。 4、本公司工作人员不准将文件、材料带进公共场所和其他场所，不准带回家中，要及时交给档案管理部门。 5、对于违反保密规定，泄露国家公司机密或造成必须后果者要依据<保密法>的规定，严肃处理并追究其职责。 七、档案借阅制度 1、借阅档案要严格遵守档案管理制度，凡借阅者，应自觉履行借阅手续。 2、凡借阅档案，需经主管领导批准。外单位人员借阅档案，应持单位介绍信，经主管领导同意后，方可办理借阅手续，并在借阅期限内按时归还。 3、借阅人员对档案材料妥善保管，注意保密，不得以任何理由转借他人。 4、借阅人员未经领导批准，不得复印、抄写档案资料。 5、档案管理人员对归还的借阅材料要认真进行检查，确认档案材料完好无损时，方可办理归档手续。对摘抄、复制的档案材料，经认真核对，正确无误时，方能签字盖章。 6、一旦发现档案材料在借阅过程中被拆、涂抹或缺失等毁损现象，要及时向主管领导汇报，并追究有关人员的职责。 八、其他 解释权归公司行政人事部。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。