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标题 幼儿园幼儿接送管理制度
范文

幼儿园幼儿接送管理制度(精选20篇)

幼儿园幼儿接送管理制度 篇1

  为进一步落实“安全第一、预防为主”的方针,规范安全管理措施,建立健全安全保障机制,从技防、人防、物防三位一体出发,保障幼儿园师生安全。为此,我园根据上级政府、教育行政部门有关精神,进一步加强、落实幼儿安全接送管理制度,请家长们积极配合做好以下工作:

  1、家长来园接送幼儿时请主动出示“接送卡”,配合门卫做好验证工作。(请记住:尊重门卫叔叔的合理要求,做个守纪律,有礼貌的家长,在孩子面前树立榜样作用。)

  2、如无特殊原因,请家长坚持鼓励孩子自行进园回班。(请记住:这是培养孩子自信和独立能力的一个好办法和好时机。)

  3、请家长按照幼儿园规定的作息时间接送孩子准时入园和离园。如有特殊情况,应及时跟本班教师联系。如遇特殊情况没带“接送卡”的家长要主动到门卫叔叔处进行登记,由门卫叔叔通知班老师,待确认后方可进园接送孩子。

  4、如临时变更接送人,请您一定要以电话或书面的形式提前通知老师或园方,并请代接人员接送孩子时出示“接送卡”和“身份证”,配合班上教师做好电话确认接送人身份的工作。

  5、“幼儿接送卡” 是家长指定接送人在接送孩子时的凭证。本卡意义重大,请家长持卡后要妥善保存,若遗失,请在第一时间通知幼儿园或班上教师,避免让不法份子有机可乘。

  6、家长送孩子入园时,应自觉带孩子接受幼儿园的晨检,如需要喂药,请填写好班老师提供的《育才幼儿园家长委托服药登记表》交给保健医生或本班老师。为安全起见,家长不要让孩子携带贵重物品、尖、利等危险物品入园,以防意外事故发生。

  亲爱的家长朋友们,关爱幼儿,确保安全,是我们共同的责任;让幼儿健康、平安成长是你我的共同心愿,让我们一起携起手来筑起保卫孩子生命安全的长城!

幼儿园幼儿接送管理制度 篇2

  1.幼儿来园时间:7:50--8:00,最迟不能超过8:30;下午离校时间:4:30--5:00,一般情况下,请家长不要提前接孩子,确保孩子正常活动。

  2.幼儿来校、离校都应该由幼儿父母或固定亲属接送,早上请家长一定要将幼儿送到教师手中,与教师交接好。

  3.如孩子因病等其他原因不来的,家长要事先跟老师打招呼,做好请假工作。

  4.如需委托他人接送,要事先与教师联系,阐明被委托与幼儿的关系,请委托人与班级教师见面,并说明理由方可接回。

  5.轻病患儿来园如需服药,请家长将药包好(只一顿的药量),并写上幼儿姓名、班级、药名、用药量,交给班级教师登记并按时间喂药。

  6.离校时家长接孩子后应牵着孩子出校门,以避免被过往的车辆碰撞。

  7.离校时家长接孩子后请不要在校玩耍。如果家长想带幼儿玩大型玩具,必须看护好自己的孩子,以免发生事故。

  8.如家长有特殊情况需早送或晚接幼儿或中途出入学校等,请与班级老师及时做好联系,并在门卫室做好登记。

  9.接送幼儿时谢绝家长车辆进入校园,确保幼儿通道畅通和安全。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇3

  一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识,提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。

  二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发,对全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修,发现不安全因素,及早采取预防措施。

  三、防止摔伤事故。

  组织集体活动要有领导,有计划(尤其户外活动)保证全体儿童不离开自己的视线,(不让个别儿童离开集体,替大人做事,不把个别儿童单独留在室内,以防意外)组织活动前要进行安全检查。如体育活动要检查场地,外出散步、参观要观察周围环境,组织室内活动要注意家具的放置等,禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动,教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗。

  四、防止异物入口。

  在儿童入园或日常活动中,午睡前要检查身上有无危险品,如:火柴、小刀、别针、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法,并亲自督促服下。服药情况要有记录,内服药与外用药严格分放,有毒药品要指定专人发放、使用。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇4

  1.每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。

  2.每日认真填写交接班记录,记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚,如有发烧患儿必须记录体温、精神状况,如患腹泻的`幼儿应记录大便的次数,提醒幼儿多饮水,供接班人注意。

  3.早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。

  4.交接之前或之后要对幼儿进行检查,做到有病情早发现、早治疗。

  5.在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。

  6.要交接幼儿的意外事故及误伤,如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等,虽不严重也要交班,一是为了责任分明,二是便于向家长交待清楚,可解除家长的误会,提醒接班人注意照顾。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇5

  1、幼儿上午7:40——8:30在家长的陪送下持卡准时入园(9:00关锁园门)。家长送幼儿入园时,必须亲自把幼儿交到教师手中,不能只把幼儿送到大门口,防止幼儿走失。

  2、教师接待幼儿入园时,对家长提出的要求,反映的情况,所带的物品、药品都必须记在交接本上,以防止遗忘。

  3、家长每天凭接送卡接送幼儿,如果接送卡遗失的幼儿请家长到各班老师那里进行补办。

  4、早晨送孩子入园时,应自觉带孩子接受教师的晨检。

  5、接送原则上由父母或指定的人员担任,家长不得委托未成年人来园接幼儿。如有特殊情况需其他人员接送的,请将接送卡交给委托人。不能给卡时,家长须提前与班主任联系,说明情况,并将委托人的姓名、性别、体貌特征、衣着特征及与孩子关系等具体情况告知老师,以确保孩子的安全。

  6、因离园期间幼儿和家长过于密集,为确保幼儿安全,建议接到幼儿后尽快离园,如果还在幼儿园继续逗留和玩耍,请家长严格做好幼儿的安全防护工作,并注意教育幼儿爱护公物,爱护绿化。如在此期间发生意外,一切责任由家长自负。

  7、拒绝陌生人入园,必须入园时请填写入园登记表。

  8、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事,不到接送时间不准家长接孩子,如有特殊情况,必须向老师说明,经允许方可。

  9、幼儿离园时,教师要帮助幼儿做好准备,开大门后,由配班老师把孩子亲自交给家长。幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。

  10、接送时间:

  4:30——4:50 小小班、小班

  4:40——5:00 中班

  5:00——5:15 大班

幼儿园幼儿接送管理制度 篇6

  一、家委会制度

  1、家长委员会由各班一名家长代表组成,设正、副主任、秘书长各一名,家长委员会主任是幼儿园园务会成员之一,各班级的家长代表,组成本班的家长小组,设组长一名。

  2、每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作制度化、工作计划等,年末家长委员会象家长汇报总结家长工作,学年中根据幼儿园需要,家委会可随时召开会议,各班级的家长可根据本班级的情况招开家长会。

  3、家长委员会可通过各种形式听取并及时反映家长队幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家长教育经验。

  二、联系制度

  1、新生入园前以家访和组织活动形式进行沟通,平时对二天不来幼儿园的幼儿及时进行电访,并做好记录。

  2、建立家园联系手册,每周公布教育活动内容,评定幼儿园在园情况,期末对幼儿进行全面小结。平时和家长接送幼儿时间时做好家园联系工作。

  3、每周一上午与周五下午四时后为园长接待日,并设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。

  三、宣传制度

  1、开展家长咨询活动,如家教热线、班主任热线等,为家长解答有关幼儿教育问题,指导与协助家长正确进行家庭教育。

  2、设立科学保育、教育的宣传栏(家园之窗)利用网站向家长宣传相关知识,每周在网站上贴出幼儿在园活动情况的照片。

  四、例会制度

  1、期初、期末召开一次家长会。

  2、每学期开展一次家长观摩或参与半日活动

  3、每学期开展一次有关教养讲座活动。

  4、每学期开展一次家园同乐,如运动会、春秋游等活动。

  5、每学期召开一次家庭教育经验交流会。

  五、家长服务制度

  1、周一8:00~10:00,周五下午4:00以后为家长提供教养方面咨询。

  2、每周为幼儿洗澡(25度以上每天洗澡),并做好晚间盥洗工作。

  3、每周为幼儿剪指甲一次,三周为幼儿剪脚趾甲一次,四周为孩子理发一次(为家长工作忙无暇照顾的孩子)

  4、及时处理幼儿一般疾病,提供吃药、打针服务,急、重病幼儿送医院就诊。

  5、经常为幼儿洗换衣服,脏衣服裤不出门。

  6、根据天气变化,及时添减衣服,做好防寒保暖工作。

  7、为幼儿缝补衣服,钉纽扣,晒被子等。

  8、对体弱幼儿、肥胖儿、未达标幼儿进行观察记录,及时做好矫治工作,提供营养菜,生病儿提供病号饭,细心护理每位幼儿。

  9、定期为幼儿测定发育情况,为龋齿幼儿补牙。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇7

  一、午睡时间:托小班12:00—14:30中大班12:00—14:00

  二、值班教师要一步不离的坚守寝室,不得做与看睡无关的事情,且关注幼儿午睡的全过程。

  三、值班教师应提醒幼儿睡前入厕以免尿床现象的出现;提醒幼儿进入睡室后将自己的物品摆放整齐并在幼儿午睡前,引导幼儿脱鞋、脱外衣、严禁幼儿穿外衣外裤上床午睡。

  四、值班教师在幼儿上床前检查幼儿口袋里有没有危险品,避免午睡过程中玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位

  七、午睡的前半小时要不间断的巡视,要能保证在第一时间,以最快速度到达发生意外的.幼儿处,保证无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。

  五、幼儿午睡半小时后,教师要每隔10—15分钟巡视一次,对幼儿细致观察,看有无异;帮助幼儿盖好被子,纠正幼儿不正确的睡姿。

  八、教师在幼儿午睡期间要高度负责,严禁幼儿在床上乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯。教师要用暗示的方法、悄悄话的形式或爱抚的手段鼓励幼儿安静入睡,造成一种安谧的午睡局面,使每一个幼儿都能得到充分合理的休息,保证有足够的精力投入到下午的各项活动中去。

  十、起床后要引导幼儿及时穿衣服,以防止感冒;同时要提醒孩子不反穿鞋子,养成良好的生活习惯。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇8

  1、水杯个人专用,每天清洗并在专用消毒柜消毒一次

  2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒,餐后擦干净。

  3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒,在专用消毒柜消毒。

  4、生吃瓜果要洗净削皮(在食用前进行,防止食用前污染)。

  5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的`:饮食卫生管理常规”。

  6、接触食品前,工作人员要用肥皂、流动水洗手。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇9

  新的学期开始了,为了您的孩子健康和入园后的安全,为了有计划地开展教育教学活动,培养幼儿良好的学习、生活习惯。我们真诚希望家长们在幼儿接送、请假和晨间保健检查等方面,给予支持和配合!

  一、幼儿接送及请假制度:

  1、接送幼儿的家长请有秩序地排队进入幼儿园并刷接送卡,无卡者不得入内。

  2、早晨8:30之前一定要送幼儿入园。鼓励中、大班的孩子自己进入班级,小班的孩子家长搀着进入班级,培养孩子的独立意识。

  3、下午4:10开大门,方可接幼儿。请家长接到幼儿后即离园,不要在园逗留。如逗留后发生意外事情与幼儿园无关。

  4、幼儿因并因事须履行请假制度,请假条及时交给班级教师,整月请假的请假条交到园长办公室审批后交给会计。提前一天请假的方能退伙,当天请假的不予退伙。

  二、晨间保健检查的具体要求:

  1、清晨起床后家长要注意观察孩子精神状态是否正常,孩子不舒服要及时就医,发烧38。以上及患水痘、腮腺炎、手足口病等传染性疾病的幼儿不得入园,并请家长及时持病历向教师报告,不得隐瞒。(保健品一律不得带到幼儿园服用)。

  2、入园前务必检查孩子口袋有无危险品,如纽扣、珠珠等,不要给幼儿戴各种玉佩、发夹、手链、手镯等,以免发生意外。

  3、为了您的孩子在园内活动方便安全,请给孩子穿跟脚方便的鞋子,穿合身的衣服,勤剪指甲,保持整洁卫生。

  三、友情提醒:

  1、请家长积极配合班级的教育教学活动,注意观看家长园地及网站的内容。遇有问题请及时与班级教师进行交流和沟通。

  2、请家长不断树立科学的育儿方法,不仅注重幼儿的智力开发,更要培养幼儿养成良好的行为习惯和初步的生活自理能力。

  3、请家长进入幼儿园后不得吸烟、不得大声喧哗、着装得体大方、注意文明礼仪。

  我们衷心祝愿每个孩子健康、快乐地成长!

幼儿园幼儿接送管理制度 篇10

  为了科学合理的安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。

  一、晨检

  认真做好幼儿园的接待工作,检查幼儿有无发病,带药情况,有无外伤,有无携带危险物品等。

  二、教育活动

  1、教室要认真备课、刻苦钻研教材,做好课前准备工作。

  2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求,

  正确的启发和引导,做到因材施教,做好随机教育。

  3、配课教师要按时配课。

  三、喝水

  1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水,夏季凉,冬季要保温。

  2、按时组织幼儿集体喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。

  3、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水。

  四、课间操

  1、按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的.衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作。

  2、教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位。

  3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。

  五、户外活动

  1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟。

  2、注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。

  3、教师要为幼儿创设活动条件,(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。

  4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。

  六、活动区活动:

  1、保证幼儿活动区活动时间。

  2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角,准备充足的活动材料。

  3、在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。

  七、离园

  1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。

  2、把每位幼儿亲自送到家长手中,如果不是本人家长接孩子,教师必须电话求证,否则不能让其带走幼儿。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇11

  一、要让幼儿产生归属感和集体意识

  初入园的幼儿,他们第一次离开家庭,从分散状态进入一个专门的教育机构,与陌生同伴、陌生环境、陌生成人一起生活,加上幼儿园作息制度与常规的约束,幼儿一开始不习惯于集体教育活动。所以幼儿在入园前教师应做好入园前的家访,召开家长会,参观幼儿园,组织一些亲子活动,让幼儿感受到幼儿园生活的快乐,真正喜欢幼儿园。入园后老师要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动孩子的心,对一些生活动自理能力弱的孩子、哭闹的孩子教师要多关心、多体贴,使孩子们心里上感到安全,情感上得到满足。另外教师要根据幼儿的年龄特点组织一些有趣的游戏活动吸引幼儿,分散幼儿“想妈妈、想家”的注意力。随着时间的推移,幼儿在同教师和同伴相处过程中建立起密切的关系,逐步适应并融入班级集体,知道自己是*班的小朋友,使幼儿产生班集体意识。

  二、科学合理地安排好幼儿的一日生活

  古人云:“没有规矩、不成方圆”良好的规则是一切活动的保障,所以在班级管理中教师要科学安排幼儿的一日生活,游戏、体育、学习、娱乐等,要做到有规律、有节奏,有劳有逸,动静交替、新旧活动交替,要兼顾到体、智、德、美诸方面,避免活动内容单调或一种活动时间过长。如在进行用脑活动过多后,可以安排一些轻松的音乐、游戏、午蹈等。由于每个幼儿的兴趣、爱好、个性不一样,教师安排活动时应采用集体、小组、个别活动,使每一个幼儿都能愉快地生活和学习。班内三位老师要互相配合,做到口径一致、步调一致,有秩序地做好班级工作,以防每个老师的要求不一样,导致幼儿无所适从。

  三、用教师的“人格力量”感染孩子

  由于幼儿年龄小,生活经验少,辨别能力差,模仿性强,因而班级的一切,不论物质的或精神的因素,无时无刻不在熏陶着幼儿,产生潜移默化的作用。尤其是班上的老师,每天和幼儿朝夕相处,使幼儿对教师产生一种特殊的信任和依恋的情感。所以教师要做到“严而不厉”“爱而不溺“,要用这种真诚、无私、深厚、持久的感情变成一种无声的教育力量,成为孩子健康成长的催化剂。班级教师要信任理解孩子,对孩子一视同仁,客观公正地评价每一位小朋友,对幼儿的缺点给予满腔热忱的帮助和指正,而不是嘲笑或责骂,同时,要帮助幼儿建立友好的同伴关系和平等的师幼关系,教师要恰到好处地用人格力量感染孩子,真正做到“一切为了孩子。”

  四、用榜样的力量激励孩子

  人们常说,榜样的力量是无穷的。对爱模仿、易受暗示的幼儿来说更是如此。教师要在班级管理工作中利用具体健康形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。如在区域活动时,总出现幼儿把桌面结构玩具独占的倾向,教师要利用情境表演“好玩的玩具大家一起玩”,歌曲“李小多分果果”,故事“孔融让梨”等活动教育幼儿向他们学习,另外要结合班内的实际情况,鼓励和引导幼儿发现自己身边的榜样,从而激发幼儿形成良好的行为习惯。

  五、用具体的目标指引孩子

  由于幼儿受理解力、记忆力的限制,在确定幼儿班级活动目标时不能过于复杂、不宜过多,也不能过于抽象。制定目标时,最好由师生共同参与目标的讨论和制定,使目标在幼儿心中有个具体的形象,并使幼儿了解为什么要实现这一目标。如对于刚入园的孩子,教师可以设立“高高兴兴上幼儿园”“跌倒了自己爬起来”“上幼儿园时不让爸爸妈妈抱”中班可以确定“学习整理床铺;学习独立、有序地穿脱衣服;进班后,学习将帽子、外衣叠放在固定的地方”等,用这样具体的目标指引孩子,使教师少化精力,提高管理效果。总之,班级管理是搞好幼儿园管理的基础工程,是提高保教质量的基本保证,我们每一个幼儿园教师要高度重视。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇12

  一、出勤和考勤

  (1)幼儿园实行全员坐班制,按规定的时间上下班。

  (2)所有工作人员凡按时上下班,工作期间不擅离职守,按时保质保量地完成岗位任务,均为出勤。

  (3)教职工请假一天扣带班费6元。

  (4)严格执行考勤登记制度,由教研组长负责全体教职工考勤,月底统计后交园长审批。

  二、请假审批程序、权限及手续

  (1)教职工因事因病请假,根据局有关规定,必须履行请假手续,手续完备后方可离岗。

  (2)教职工请假一天以内由副园长审批,报值班领导处登记;半月以内由园长批准,报值班领导处登记;半月以上由园务会讨论同意,园长签字,报局分管领导审批,人事股备案;假期一般不得超过1个月;病假、产假须出具县级以上医院的的诊断证明,手续完备后放可离岗。

  (3)如有突发性事情或急病来不及办理请假手续者,可先电话请假,但必须在上班前一小时内向园长请假,经批准方为有效。回园后应在当天按规定到值班领导处办理补假手续;如没有电话,应委托别人代替来园办理请假手续,经批准方为有效。

  (4)园长请假无论时间长短,要直接向分管局领导请假。

  (5)教职工重大疾病(需住院治疗),住院期间工资照发。

  (6)教职工婚假7天,符合晚婚条件的教师(男25周岁,女23周岁)可以适当延长至半月。教职工直系亲属丧事7天,其他按事假对待。

  (7)符合计划生育政策者,女职工产假一般为90天,符合晚育规定的(已婚女24周岁生育第一胎者)产假为120天。产假期间采取了节育措施,并领取了独生子女证的,产假为180天,休息期间,不扣发工资,不享受园内的物质待遇,超计划生育者,不享受产假。

  (8)教职工请假一个月以上(正常产假除外),扣除代班费300元。

  (9)请假必须有请假手续,未手续造成考勤统计失误,有请假者本人负责。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇13

  一、午睡前的管理

  1.静态游戏、睡前静心

  午睡前的游戏应以静为原则。在幼儿餐后到午睡前这段时间,教师要避免幼儿进行剧烈的运动,这样有利于幼儿消化和吸收。教师可以让先吃完的孩子自由结合,一起念儿歌,或轻声交谈,或看图书,还可以组织一些“拍手、打电话”等游戏,不仅提高幼儿的交往能力,而且孩子们都比较喜欢。还可以让幼儿安静的听故事或者听音乐,这样既可以培养幼儿的倾听能力,还能陶冶幼儿的情操。

  2.睡前入厕、作好准备

  睡前确保每位幼儿都要入厕。这样做得目的是为了给孩子提供一个安静、舒适的睡眠环境。托班幼儿年龄小,好模仿,语言表达和自控能力都比较弱。平时我们总能发现有个别幼儿因睡前玩得开心而忘了小便,午睡后不到两、三分钟就叫:“老师,我要小便。”而其他一些顽皮的也就跟着凑热闹:“老师,我也要小便。”“我也要小便”……,结果,影响了整个班的睡眠。因此我们要求幼儿在睡觉前一定要都去小便,然后再躺下来睡觉。对个别不想或不愿者,教师作好细心观察,及时督促。并且要求幼儿入厕时,不推不挤,不打不闹,避免事故的发生。

  3.睡前检查、消除隐患

  睡前对幼儿进行手口检查是关键。避免托班的幼儿将不安全的豆子、珠子、硬币等带到床上,甚至放入口中、鼻中、眼中,教师应加强巡视,有针对性的进行教育,及时发现问题、处理问题,杜绝意外事故的发生,促进幼儿养成良好的睡眠习惯。

  二、午睡中的管理

  1.温馨氛围助睡眠

  当幼儿脱完衣服安静躺在床上时,老师可以播放一些舒缓的音乐,“催眠曲”对于难入睡的幼儿来说可谓是一剂良药。尤其托班的孩子,在幼儿园午睡还未习惯,往往会有哭闹情绪。这时老师可以坐在幼儿的身边轻轻拍、轻轻哼、随着音乐节奏带幼儿进入甜美的梦乡。经典名曲的注入既渲染午睡环节恬静气氛,又让幼儿从小聆听高雅音乐,喜欢欣赏音乐打下基础。

  2.表扬鼓励促睡眠

  “实物激励”对托班幼儿更为有效。“五角星、小红花、奖励乘坐电动小火车(幼儿园户外活动器械)”这些时他们最渴望得到的。因此,在午睡时,我就会看谁的表现好睡觉快又静,就给她贴一颗红星。这一招还挺灵,一会儿孩子都闭着眼睛安安静静的躺好了。但是,好的方法不能天天用,否则就会“失灵”。于是,我又改变了方法,看谁睡觉睡得好,起床之后就让她做值日生等等,诸如此类的方法对于我们班来说用处多多。看着孩子们都进入甜甜的梦乡,心里有说不出的高兴。

  3.特别关照利睡眠

  每个班级总有几个幼儿精力特别旺盛,午睡对于他们来说是一件比较痛苦的事情。我们托班就有几个这样的幼儿,于是我陪坐在身边,走进他们,关注他们。耳边呢喃的叮嘱就如是亲切的关爱,暖人心底,幼儿也能有如此这般感受 。

  4.正确睡姿护睡眠

  在午睡中老师应指导幼儿保持良好地睡姿。幼儿睡姿正确与否,关系到幼儿睡眠质量和身体健康。俯卧压迫心脏,血液循环受影响。左侧卧也同样有影响。幼儿喜欢趴着睡,甚至蒙头睡,这都是不好的睡眠习惯。因为趴着睡,两腿都要伸直,肌肉就不能完全放松。蒙头睡觉的时候,被窝里的空气不能很好的流通,幼儿不能舒畅的呼吸到新鲜空气,影响幼儿的骨骼正常生长。因此必须培养幼儿右侧睡或者平躺入睡的正确睡姿。并结合午睡实际,密切观察,随时纠正幼儿的睡姿。

  5.有序巡视定睡眠

  午睡时老师要多巡视,走动、注意观察每一位幼儿的体征变化情况,呼吸音量情况等有无异常。如有个别幼儿入睡难,老师应耐心观察,了解幼儿难入睡的原因,找到原因有利于用正确的方法引导幼儿入睡。在一定情况下,对特殊幼儿特殊对待,满足睡眠少的幼儿。另外,有意识培养幼儿有尿意时能主动向老师表达的能力。老师也要观察幼儿的肢体语言表达。例如我们班的江子柯小朋友,他在熟睡中有小便时,不会自然醒过来,也不会告诉老师。而是两只脚不停的动,这样的情况表示柯柯要解小便,必须及时叫他起来解小便。

  三、午睡后的管理

  1.借助美妙音乐,提醒孩子起床

  每次到了幼儿起床时间,我们就会放音乐来唤醒幼儿,让幼儿在悦耳动听的音乐声中醒来。这是时,我们不急着让幼儿起床,(因为很多托班的幼儿有起床气,着急起床幼儿会有哭闹情绪)而是让幼儿班清醒一会儿,再帮助幼儿穿好衣服。

  2.通过游戏形式,确保孩子安全

  幼儿起床后的安全工作也非常重要。托班的幼儿年龄小、动手能力差。这就需要老师一帮助他们穿衣服,因此必定会忽视那些衣服已穿好的幼儿,这时也是幼儿最容易出现危险的时候。为了防止事故的发生,我就发些图书来吸引幼儿,尽量避免意外事故的发生。

  3.关注幼儿身体,及时补充水分

  孩子盥洗后,我们会提醒幼儿及时喝水,因为睡眠过程中幼儿的身体进行了新陈代谢,因此我们要给幼儿及时补充水分。

  四、家园共育协管

  1.学期初召开家长会,向家长介绍幼儿园的作息时间。因为孩子在家一般都是由着自己想什么时候睡就什么时候睡。许多孩子往往是其他孩子起床了才睡,那是因为他在家就是这个点才睡得,他自己已经习惯了!所以幼儿在家的午睡时间与幼儿园午睡时间同步这一点非常重要。

  2.发放调查表,调查孩子的睡眠习惯。如有的幼儿喜欢抱着妈妈睡,可以提前跟家长交流,让孩子先抱着妈妈的衣服或自己喜欢的布娃娃入睡。等孩子熟悉养成睡觉习惯后,慢慢的就不用带了。

  3.通过“QQ群”、“家园联系册”等方式与家长沟通联系,让家长与幼儿园配合,要求幼儿在家午睡时间与幼儿园一致,从而使家园步调一致,相互配合,不间断的共同培养孩子的午睡习惯。

  为了幼儿的健康成长,培养幼儿午睡的良好习惯是教师和家长共同的目标,这需要教师和家长的共同努力。总之,要为幼儿建立合理的生活节奏,养成良好的午睡习惯,达到幼儿健康、幸福、快乐成长的目的。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇14

  为保障幼儿充足的睡眠时间和养成良好的睡眠习惯,以促进幼儿身心健康成长,特制订本制度:

  1、各班教师必须按时照顾本班幼儿的午睡及起床。睡觉、起床时间按园内作息时间执行。(12:00——14:50)

  2、幼儿午饭后,午睡铃响由本班教师共同负责寝室内的安全和指导幼儿入睡工作,由本班教师带队入厕,统一排队进出卧室,不准幼儿互相推搡,让幼儿会正确使用厕所,教师不得离岗。

  3、教师在幼儿午睡期间要高度负责,维护好幼儿纪律,严禁幼儿在寝室乱蹦乱跳,要培养幼儿安静入睡的好习惯,不能做与午休管理无关事情。

  4、午睡时要注意打开窗户,教师要保持室内干净、通风、无臭气。注意:幼儿园不允许把头伸出窗外瞭望。

  5、加强巡视工作,特别对体弱儿、病患儿的观察与照顾,若发现异常及时处理。

  6、注意多尿的幼儿尿床,如有幼儿上厕所应提醒其披上外套。

  7、照顾幼儿午睡,值班人员不得打瞌睡、干私活。

  8、值好班,注意幼儿的午睡姿势(不蒙头、不俯卧、不咬被角、不吸吮手指等),盖好被子。

  9、幼儿午睡期间,教师要每隔半小时对幼儿细致观察,看有无异常,并做好记录。

  10、午休时不得体罚,变相体罚幼儿。

  11、午休管理教师中途值班时,不得离开岗位,有事要提前打招呼。

  12、12:00分由值班教师接替负责幼儿午睡的管理,2:10各幼儿班教师来交接班。

  备注:

  幼儿午睡期间易出现的安全事故:如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等。值班人员需特别注意,杜绝午睡期间,安全事故的发生。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇15

  1、采取多种方式,同家长加强联系,争取家长配合。

  2、定期开家长会,经常向家长宣传婴幼儿卫生保健知识。

  3、儿童如无故缺席,要及时和家长联系,共同做好儿童保健工作。

  4、提供宣传资料(如预防接种方面)。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇16

  一、接送幼儿时间

  1、入园

  上午:冬季8:00—9:00,夏季7:50—8:40

  中午:冬季1:30—2:00,夏季1:30—2:30

  (如有困难需提前入园的,请告知园领导和本班教师,我园会安排值班教师照顾您的孩子)。

  2、离园

  上午:冬季11:20,夏季11:00

  下午:冬季4:10,夏季4:40

  二、接送幼儿规定

  1、接送幼儿,原则上由幼儿的父母、祖父母或外祖父母,如果换人接送应告知本班教师。

  2、家长接送幼儿要衣冠整洁,讲文明、讲礼貌、讲卫生,做好孩子的榜样。

  3、接送人员必须是幼儿认识的方可领回,身份不明者、未成年人不能接送幼儿。

  4、上学期间,如需接送孩子,请事先与班主任老师联系,并由值班人员将孩子送入班级或交于接领孩子者。

  5、教师和家长都要教育幼儿不得跟陌生人走,幼儿不得一人离开幼儿园。

  6、为确保幼儿人身安全,每次入园前家长要检查幼儿是否带有小刀、钉子或玻璃球等危险物品,不要给幼儿穿带有带子衣服、不合脚的鞋子等不适合孩子的衣物。

  7、幼儿生病或身体不适需要特殊护理,请您在送幼儿时与班主任或值班教师说明,以便教师随时观察、照顾。幼儿发烧体温超过38度或病情较重不宜入园时,请您不要让幼儿入园,及时就医,康复后再入园。

  8、教师负责幼儿安全及教育工作,由于幼儿好动,难免有打斗、磕碰现象,教师会及时处理并负责向家长说明情况,同时也希望家长配合教师对幼儿进行团结友爱、互帮互助的教育。

  9、静园时间后,有家长接的幼儿不得在幼儿园玩耍,由值班教师看护暂时没来接的孩子,家长有事晚接孩子,值班教师应当面把孩子交给家长。

  10、凡需幼儿自己回家的家长,在报名时要签字或写书面申请。

  三、请假制度

  1、一般情况下,不让幼儿养成无故缺席、迟到等习惯。

  2、如确有事情或生病不能上学,家长请主动与老师联系,告知请假,以电话、便条、代言等方式均可。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇17

  一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

  二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服药。药物必须妥善保管,放在幼儿摸不到的地方。药物一定要专箱专人负责。

  三、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的'能力。

  四、加强教职工的职业道德教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚幼儿。

  五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。

  六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,进行认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。谁组织谁负责。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇18

  一、新入园幼儿的健康检查

  1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查,经检查合格后才能入园。

  2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。

  3、对有传染病接触史的幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。

  4、幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上,需要新体检后方可再入园所。

  5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。

  6、入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治,患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。

  二、幼儿定期体格检查

  1、幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。

  2、幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。

  3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。

  三、幼儿晨间检查

  1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。

  2、日托幼儿每天早晨进班前,由保健做晨间检查,检查步骤包括一问二摸三看四查,检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外,还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。

  3、发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。

  4、由保健老师收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,做好记录,按时给幼儿用药。

  四、幼儿全日观察

  1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级,向班上老师、保育员了解幼儿的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。

  2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的幼儿加强生活护理,发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。

  五、教职工体检制度

  1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检,包括胸透、肝功类,以及阴道分泌物检查,粪便检查,炊事员必须到市或区卫生监督所体检,取得健康证后方可上岗。

  2、园内工作人员,每年进行一次健康检查,体检率为100%,体检中发现疾病积极治疗,发现传染病立即离岗治疗,治愈后须持医院证明方可恢复工作,如患慢性痢疾,乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等,有损幼儿健康者,立即调离工作岗位。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇19

  1、幼儿来园和离园值班教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数,作好记录,签字确认。

  2、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全。

  3、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力。

  4、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园(如:别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等),防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。

  5、园内各活动室要定期用紫外线消毒,消毒时防止人员入内。

  6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如:教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内。

  7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对(姓名、剂量),防止发生错误。

幼儿园幼儿接送管理制度 篇20

  一、卧室要保持空气流通,根据气温状况选择开窗睡觉或关窗睡觉,合理使用空调,空调的温度在26℃,保持室内外温差在10℃。

  二、午睡前提醒幼儿入厕小便,认真检查每位幼儿手中、口中及衣物兜中是否有异物,防止幼儿在小床上玩或食用,以防窒息;并检查床铺和被子有无可能伤害幼儿的物品。如:别针、发夹等。

  三、合理安排幼儿午睡的床位,一人一床一被,头脚交叉睡。

  四、幼儿午睡时,头边、脸上勿放小毛巾等物,将拉链或者扣子端朝下,以免幼儿放在嘴里进食而发生窒息。

  五、午睡过程中教师、保育员加强巡视,及时了解幼儿入睡情况,发现突发异常(如大量出汗、骚痒等),及时寻找原因给予处理。纠正幼儿不良睡眠习惯,如蒙被、俯卧、面墙睡及吸吮手指、被褥、衣服等。

  六、上铺床应有防护栏,以确保幼儿午睡期间的安全。

  七、幼儿午睡期间,教师、保育员不得随意离开卧室、不得睡觉、打瞌睡。(1:00-2:30)带班教师在保育员进卧室后,方可在教室中办公,但不得离开教室。)

  八、保育员应在幼儿全部穿好衣服并开窗通风30分钟后方可整理被褥。

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更新时间:2025/2/11 18:38:13