| 标题 | 小学老师岗位职责 |
| 范文 | 小学老师岗位职责（通用35篇） 小学老师岗位职责 篇11、负责小学语文项目教学工作； 2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量； 3、积极参加学校和部门组织的'各种培训、教研、讲座、会议等活动； 4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作； 5、职业发展通道： 通道①：初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师 通道②：教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监 小学老师岗位职责 篇21、通过阿凡题自有教学平台进行在线一对一教学工作； 2、了解并根据学生学习能力与需求，准备教学计划和课前教案； 3、根据学生情况因材施教，提供专业化的、高质量的一对一教学服务； 4、钻研教学，参与教研及教学内容设计，参与教学产品研发。 5、定期参加教师培训和部门会议； 小学老师岗位职责 篇3岗位职责： 1、形象气质佳，普通话标准，有耐心，动手能力强，有耐心管理顽皮好动的孩子，身体健康； 2、有教师工作经验优先，教育培训工作经验者优先，心理学，教育学专业类毕业优先 3、富有亲和力、爱心、责任心，通晓少儿心理，富有感染力。 4、有创新意识和钻研精神，能吃苦耐劳，学习能力强； 任职要求： 1、负责学员的培训教育工作，让顽皮好动的孩子能静下心来训练，做好训练记录。 2、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通。 3、负责与学员家长的训练结果的交流工作。 4、做好训练的记录，及相关文件的整理，做到井井有条。 5、完成上级下达的任务。 小学老师岗位职责 篇4岗位要求： 1、本科及以上学历，专业不限，“双一流”院校毕业生优先录用； 2、具备扎实的专业知识与技能，熟悉所授科目的重难点； 3、有教师资格证或授课经验者优先录用。 岗位职责： 1、负责小学语文项目教学工作； 2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量； 3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动； 4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作； 5、职业发展通道： 通道①：初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师 通道②：教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监 小学老师岗位职责 篇51、为中小学生提供专业的高质量教学服务； 2、遵照课程安排，充分备课，保质保量完成教学任务； 3、将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通； 4、服从学校的.各项教学工作安排，配合校区解决教学中和孩子学习中遇到问题； 5、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动。 小学老师岗位职责 篇61、根据校区的教学安排，开展班级学科的教学工作和有效的课后跟踪服务; 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养; 3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作; 4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断改进教学方法，提升服务质量; 5、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。 小学老师岗位职责 篇71、授课方式：小班教学。 2、教授小学奥数、小学数学课程，在职老师优先。 3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作; 4、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。 小学老师岗位职责 篇8一、热爱精通教学，熟悉本学科教材，明确教学大纲的要求。 二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。 三、积极改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。 四、与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。 五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六认真”，所教学科在社会、家长中反映好。 六、管理用好英语教学器材。 七、组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园英语氛围。 八、负责学校英语广播。 九、完成学校临时性的有关任务。 小学老师岗位职责 篇91、 沟通表达能力强，能够因材施教，启发教学; 2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，希望长期从事教师/老师/幼教岗位; 3、对数学课程有了解，喜欢教学工作，普通话标准，性格活泼; 小学老师岗位职责 篇101)针对学龄前及三年级孩子进行数学教学(班级授课)，为孩子提供专业的高质量教学服务; 2)帮助孩子提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯; 3)与孩子及家长保持良好、长期的合作关系，提高客户满意度，促进续费; 4)配合公司其他部门完成与学科相关的工作。 小学老师岗位职责 篇111、 年龄20-32周岁，科目相关专业毕业，本科及以上学历; 2、 五官端正，普通话标准，授课思路清晰、板书工整、感染力强; 3、 性格开朗、善于沟通、擅长调动课堂气氛; 4、 热爱教育行业，能吃苦耐劳，有耐心及强烈的责任心; 5、 适应培训机构弹性作息时间要求; 6、 良好的沟通能力及团队合作精神; 小学老师岗位职责 篇121.形象具有亲和力，要求性格活泼，口齿清晰，亲和力强，具有优秀的语言表达能力; 2.课堂教学充满激情、富有感染力，能够启发孩子的思维; 3.富有团队合作精神，有较强的抗压能力; 4.师范类院校本科及以上学历，具有教师资格证; 5.1年以上3-10岁儿童教学经验，相关学前教育毕业更佳 小学老师岗位职责 篇131、针对学生自身情况，为其制定个性化提分方案并进行一对一个性化教学; 2、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整;及时反馈给家长，定期开家长会; 3、定期参加集体备课、教研活动，配合班主任和教学组长的工作; 4、在教学过程中不断进行总结、归纳和创新; 5、负责学生陪读辅导工作。 小学老师岗位职责 篇141、 根据机构教材及课程标准进行小学数学教学工作，班级授课 2、 帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯; 3、 与学生及家长保持良好沟通，提高家长满意度，促进续费; 4、 配合公司其他部门完成与学科相关的工作。 小学老师岗位职责 篇151、根据科组的教学安排，开展数学学科的教学工作; 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务; 3、与学生家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导; 4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量; 5、积极参加教研活动，配合和完成上级交待的教研任务。 小学老师岗位职责 篇161、负责标准版教学。 2、参与、协助主教老师备课工作，提升数学质量。 3、适时与学生家长沟通，及时反馈学生的学习情况。 4、协助中心安排体验课，测评招生转化。 5、上级安排的其他工作。 6、完成中心安排的教学任务，能独立制作课程课件 小学老师岗位职责 篇171.英语专业本科以上学历，国家六级 2.品貌端正，具有亲和力，普通话标准 3.口语流利，发音标准，善于交流沟通 4.责任心强，有耐心，良好的团队合作意识 5.工作积极主动，有创新意识，热情 6.条件优秀者可适当放宽 小学老师岗位职责 篇181. 小班课程讲授，为学生提供高质量教学服务; 2. 及时记录学生学习状况，并将信息反馈给上级主管及家长; 3. 配合校区完成其他工作。 小学老师岗位职责 篇191、有强烈改变之心、能安心;有责任心、上进心，这类人条放宽、重点扶持。 2、有家教或小班授课经验优先。 3、数学相关专业专科以上，能与家长良好互动。 小学老师岗位职责 篇201、具有教学经验和一定的教学研究工作经验; 2、具有较强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐; 3、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广; 4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 小学老师岗位职责 篇211、小学阶段高斯数学课程内容的讲授; 2、教学质量的跟踪和服务; 3、根据学生情况有针对性的制定学习计划和设定目标，及时关注孩子的发展和提升; 4、关注学生人性成长和学习时的内心体验，塑造学生健全的人格和严密的思维能力。 小学老师岗位职责 篇22一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。 二、课前必须准备好器材、场地布置(体育课应在操场上上)，教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。 三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。 四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。 五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。 六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。 七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平;定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。 小学老师岗位职责 篇231.大学本科或以上学历，3年及以上相关工作经验，学科专业扎实，有做过线上线下内容资源开发及教研管理的优先考虑; 2.熟悉小学教育形势、课程改革及行业发展趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有一定研究; 3.熟悉小学的教材内容及资源开发，善于学习和创新，有良好的沟通能力，具有团队协作精神; 4. 有较强的文字编辑能力、校稿能力、创新能力，熟练使用word、ppt等办公软件; 5.熟悉互联网+教育行业发展趋势和相关教育产品; 6.有团队领导、协调、管理能力 小学老师岗位职责 篇241、为儿童提供专业高质的学习体验。 2、根据总部提供教案进行备课、备料、上课。 3、训练助教如何在课前、课中、课后与教师进行配合。 4、根据课程需求布置教室。 5、课后与助教一起进行教室清洁。 6、与家长做联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。 7、塑造场域、情境让每个孩子在课堂中自我发挥。 8、教授孩子创作技巧，更要教会孩子创意的思考。 9、观察出孩子的潜能，给予孩子适时的差异化协助。 10、配合中心市场进行相关的课程宣传活动。 小学老师岗位职责 篇251. 数学或理科专业本科及以上学历; 2. 性格开朗，风趣幽默，乐于与他人分享和表达; 3. 热爱数学，对数学教育有浓厚的兴趣; 4. 有家教等教育经历，有演讲能力或表现能力突出优先考虑。 小学老师岗位职责 篇261、 主要负责教授课程; 2、 制定授课计划和课前准备; 3、 协助校方管理，对学生进行课前辅导与课后预习，跟进学习进度和效果; 4、 收集学生的反馈信息并及时做出回复，协助处理学生投诉; 5、 积极配合学校组织的各种教学活动和市场活动; 6、完成家长会开展工作及续班工作 小学老师岗位职责 篇271、负责小学数学学科教学新课程体系的开发与教学教研，了解和研究考试趋势、方向和教学动态; 2、跟踪教师，教学督导和学生的反馈，及时修正和调整课程课件与教学设计，以达到更好的教学效果; 3、协助完成教研活动的展开，探讨教学问题，开发统一教材及教辅; 5、参与教材研发、讲座培训、教师答疑、学员答疑; 4、校本资料整理(试题挑选、试题编辑、答案制作等); 6、少量直播课授课 小学老师岗位职责 篇281、承担题目讲解,同步形成视频课件(公司培训)的工作; 2、擅长小学数学教学，熟悉小学数学知识体系; 3、能够从小朋友的认知领域讲解题目，有引导意识; 小学老师岗位职责 篇291、熟悉幼小衔接到六年级的教材与教法，或者有过教学经验，或者做过培训机构带班的都可以 2、热爱教育事业，有责任感，能和小朋友正常交流 3、具备良好的沟通能力，应变能力和一些小的突发状况处理能力 4、大专及以上学历，教育相关专业优先 5、热爱教育行业热爱小朋友，想在教育行业长期发展 小学老师岗位职责 篇301、本科及以上学历; 2、具有两年以上的初中教学经验; 3、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广; 4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 小学老师岗位职责 篇311.设计体能训练方案，包括常规训练、集体游戏等; 2.带领学生一起锻炼游戏; 3.保证学生安全; 4.协助开展招生工作; 5.定期组织体能测试。 小学老师岗位职责 篇321为中小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程; 2帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯; 3与学生及家长保持良好，长期的合作关系; 4参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案; 5不断学习提高业务水平; 6完成上级交代的其他任务。 小学老师岗位职责 篇331、认真履行任课教师岗位职责。 2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。 3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。 4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。 5、教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。 6、教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。 7、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。 8、组织全校的书法、美术比赛。 9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。 10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。 小学老师岗位职责 篇341.师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。 2.知识与能力： (1)具有较广的知识面，了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。 (2)具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学课件。 (3)具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。 (4)具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。 (5)不断学习，吐旧纳新，自我修炼。 (6)具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。 (7)持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。 3.做好体育教学工作： (1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。 (2)要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。 (3)上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。 (4)教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。 (5)认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。 (6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。 (7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。 (8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。 (9)负责组织校与校之间的各类体育活动。 (10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。 (11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。 小学老师岗位职责 篇351、负责初中生的数学、教研等方面的工作; 2、每月承担一定课程的讲授任务，组织课堂讨论; 3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作; 4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究; 5、完成教学部门主任安排的其他任务。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。