| 标题 | 教育工作简报 |
| 范文 | 教育工作简报（精选27篇） 教育工作简报 篇1高素质的校长是提升南疆学校常规管理水平的关键。宁波教育援疆在做好点上教师支教的同时，助推库车强化校长队伍这个“关键少数”建设。3月28日起，在宁波和库车两地的共同努力下，库车县150名中小学校长分三批在宁波教育学院接受为期各1个月的培训。参训校长普遍认为，这次跨越万里的培训改变了学校管理的原有认识，对提高学校常规管理水平的方向更加明确，思路更加清晰，信心也愈加坚定。 一、聚焦校长队伍，深化教育援疆 深化教育援疆，必须把握中央有要求、当地有需求、宁波有能力三者的结合点，把有限的援疆资金用在刀刃上。一是抓关键少数。学校管理靠队伍，队伍建设看校长。宁波在这些年的教育援疆中体会到，要让教育援疆在库车生根开花，必须抓住校长这个关键。结合南疆教育质量提升工作推进会要求，宁波将帮助提升库车县中小学校常规管理水平作为20xx年教育援疆的重点。二是抓全员轮训。在援疆资金紧张的情况下，宁波优先考虑校长轮训项目，安排了**0万元援疆资金。库车县也很重视，相应配套了80万元资金，确保实现全员覆盖。三是抓奖励配套。安排援疆资金37.2万元，实施库车县教育质量提升激励项目，对在教学常规管理、教学质量检测中表现突出的学校进行表彰，评选表彰名校长，并予以重奖。 二、精心安排课程，确保学以致用 针对参训校长大部分来自农村、80%为少数民族同志的情况，宁波教育学院注重因人施教、因需施教，着重在可学可用可复制上下功夫。一是灵活多样开展培训。采取专题讲座、经验交流、观摩研讨、案例评析、校长论坛等5种形式开展培训，力求载体丰富、针对性强。同时，安排23位宁波市名校长、名师、一线优秀农村中小学校长组成讲师团，确保课程质量。二是深度组织教育实践。安排88课时教育实践课程，广泛开展教育文化考察、现场教学和实践反思等活动。先后组织参训校长到宁波外国语学校、江北实验小学等15所宁波县(市)区优质特色中小学现场教学，并安排结对导师，推动参训校长深度参与、学习宁波市中小学校教育教学管理，深化对学校管理的认识。三是系统学习基础理论。安排教育法规与政策、现代教育技术、职业道德等24课时通识课程，帮助建立完善系统、科学的专业知识体系。同时，安排40课时专业课程，重点研讨教育领导与管理能力提升、教育管理学、中小学教育热点等问题，推动理论知识和教育管理实践的应用转化。 三、注重主动学习，三大收获明显 库车中小学校长特别是农村的中小学校长到沿海地区学习的机会较少，校长们十分珍惜这次难得的赴宁波培训机会，学习认真，探讨深入，收获颇丰。一是开阔了视野。参训校长初步了解了当前国内外教育改革与发展动态，掌握了教育科学和基础教育课程改革的新理论、新知识。库车四中副校长殷青元在结业仪式上表示：“这次培训为我们提升管理水平奠定了坚实的基础，我们清楚地感受到了基础教育改革发展脉搏的跳动。”二是改变了观念。一个月的系统培训让校长们充分理解了“教育的发展看学校，学校的发展看校长”理念，共撰写各学校管理改进计划50篇。伊西哈拉镇中学校长热合曼·克然木一回到库车，立即在学校开展“素质提升”、“优化课堂教学”和“校园文化建设”3项改革。库车县第六中学校长艾合买提江·司地克认为，“这次培训帮我理清了思路，要把学校办成一所家长和社会满意的好学校。”三是增进了友谊。根据浙新两省区“千校手拉手”活动安排，参训校长与宁波结对学校同行面对面交流。乌恰镇教育办主任阿不力卡斯木·阿不拉说：“宁波结对学校是真心帮助我们，我感受到了民族大团结的力量”。培训期间，参训校长实地考察了宁波中学等3所承办内高班的学校。校长们表示，孩子们在这里的学习和生活条件很好，感谢宁波，感谢伟大的祖国。 四、优化服务管理，促进民族团结 宁波市把这次培训作为民族团结工程的重要内容，而不是单纯的教育管理业务培训。一是领导重视。培训工作得到了浙新两省区教育厅的高度重视，浙江省教育厅丁天乐副厅长、新疆自治区教育厅孙琦副厅长专程赶赴宁波出席开班仪式并讲话，为参训校长加油打气。培训期间，宁波市各级领导先后到学校了解学员的学习和生活情况。二是管理规范。为确保培训有序开展，专门制定《学员须知》、《管理办法》、《班委工作职责》等规章制度，实行班主任—领队—小组长三级负责制，做好学习考勤、跟岗学习和生活管理等工作。三是服务周到。宁波教育学院专门开设了清真餐厅，根据校长们的饮食习惯安排餐饮。考虑到甬库两地气候差异大，学院免费开放校医务室，提供日常药物和诊治。学院还为每位校长购买了短期意外保险，租用公共自行车，方便生活出行。 教育工作简报 篇2无锡商业职业技术学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，深化教育改革，创新人才培养，20xx年承担国家教育体制改革试点子项目，积极探索与实践高职商科人才“四育四联”培养模式，20xx年获得江苏省级教学成果一等奖。近年来，学校在“四联(政行企校联合)”方面，不断深化产教融合、校企合作，积极开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点。20xx年12月承担教育部“职业教育现代学徒制的实践探索——高职连锁经营管理专业”项目工作，先后与多家企业合作，在2个年级3个专业开办了6个现代学徒制试点班。校企双方共同制订人才培养方案，形成现代学徒制管理系列制度，重构了课程体系，明确了岗位标准，修订了部分课程标准，界定了职业资格证书，进一步深化了实岗育人，有效提升了职业人才培养质量。 一、校企联合研究，形成实践探索的基本思路 该校专门成立项目研究组，加强对职业教育现代学徒制研究和探索，形成“123456”现代学徒制实践探索的基本思路。即：围绕一个中心。以高素质技术技能人才培养为中心，建立校企一体化的人才培养体系。校企双元育人。学生的理论知识与基本技能由学院教师教授，学生职业岗位实际操作知识和综合技能由企业师傅进行传、帮、带，实行校企协同、联合培养。签订三方协议。由学院与企业、企业与学生、学院与学生分别签署校企合作实施现代学徒制协议、现代学徒制培养协议、学生企业化管理协议，形成现代学徒制人才培养契约体系。实现四个融合。在人才培养过程中，实现教室与店堂、教师与师傅、考试与考核、学历与证书的融合。做好五个落实。学生在校学习期间，以企业学徒身份学习，企业落实其工作岗位、工龄计算、学徒工资、社保费用、奖学金(创业)基金。实施六个共同。校企共同制订人才培养方案，共同开发课程，共同组织教学，共同制订学生评价与考核标准，共同做好双师(教师与师傅)教学与管理，共同做好学生实训与就业工作。 二、校企联合招生，奠定项目实施的坚实基础 在高考招生工作中，学院与合作企业——宁波星动力潮流有限公司、创维集团开展了现代学徒制校企联合招生。在招生录取政策范围内，以学院招生生源和招生类型为依据，按照企业招工岗位——后备片区经理、储备店长的岗位需求，共同确定了20xx年度**0名招生招工计划，用于连锁经营管理专业和市场营销专业现代学徒制试点。校企双方成立联合招生招工领导小组，学院和企业的主要领导担任组长，校企共同研究制订“校企联合招生招工实施方案”和工作时间表。通过学院招生宣传和企业招工宣传渠道，对社会和考生公布招生章程，接受考生预报名。校企共同对报名考生进行面试，共同发放录取通知书。学院完成学生录取时，企业完成准员工录用。 企业做好学生相关福利待遇的落实：学生毕业经考核合格由企业录用，从源头上解决就业问题;学生在校学习时间(三年)计算企业员工工龄;学徒在企业工作期间领取学徒工资，学生毕业后企业分批发放录用毕业生在校期间的工龄工资;学生毕业后，企业为录用毕业生补缴学习期间的社保费用;优秀学生每年享受企业颁发的奖学金，有创业意愿和创业条件的学生，企业对其提供帮助和扶持。 三、校企联合设计，形成渐进式实岗育人模式 学校通过与合作企业北京华恩投资有限公司、宁波星动力潮流有限公司的充分沟通和协商，针对连锁经营管理专业面向的两个不同行业和不同职业岗位，制订了既具一定差异性，又有较大同一性的人才培养方案。 人才培养目标和就业岗位更为清晰明确。两个现代学徒制班级的人才培养目标明确到行业，就业岗位明确到合作企业的具体岗位。 人才培养的课程教学更具职业性和同步性。学院与合作企业进行课程教学任务分配，双方分别完成各自擅长的理论知识与技术技能教学，企业对就业人才职业岗位的技术技能要求得以充分体现。 人才培养质量考核更具灵活性和实效性。学生学业成绩由学院与合作企业共同考核，学院考核采取考试、提交项目完成报告、面谈汇报等方式，对专业理论与专业课程强调过程考核，同时关注其对知识的灵活运用。企业师傅传授的课程采取“通关”方式考核，企业师傅的教学效果与奖惩直接挂钩，促使其尽心竭力地带好每个学徒。学生需取得品类管理师证书、电子商务师证书、职业经理人证书中的任意一张职业资格证书，才能顺利毕业。 探索了现代学徒制下商科人才的培养方式。建立起既符合教育规律，又能满足企业需求的“渐进式”学徒培养方式，即学生入学后的六个学期，前三个学期以学校教育为主，企业通过植入课程参与人才培养，后三个学期以企业师傅培养为主，学校通过完成部分实训课程参与人才培养，校企共同培养技术技能人才。 四、校企联合建设，激活人才培养的关键要素 为切实提高现代学徒制人才培养质量，校企双方在双师队伍、课程、实训实习条件等关键要素方面进行了重点建设。 一是加强双师队伍建设。学院与合作企业共同制订现代学徒制班级学校教师和企业师傅的选拔标准，学院教师与企业师傅有机对接，形成师资组合力量。建立校企师资互学互帮制度，有计划地安排学院教师到企业管理岗位挂职学习，组织学院教师与企业高级技师、技术能手结对子，参与企业生产、技改、研发等活动;通过企业现场教研活动、企业项目研究和实践以及研讨课等形式，提升企业师傅的执教水平和学院教师的实践操作和研究创新能力。校企共同制订学院教师和企业师傅工作考核办法，考核内容主要涉及教学效果、校企合作情况、项目联合研究情况、学生技能成绩等。 二是加强课程建设。重构课程体系，围绕人才培养方案所确定的培养目标与就业岗位所需的职业基础能力、职业岗位能力、职业拓展能力，构建理论知识与实践实训体系，形成“通识教育课程+职业基础课程+专业课程+职业拓展课程”的课程体系。修订课程标准，目前已完成17门课程的教学标准修订工作，部分由学院教师与企业师傅共同进行教学的一体化课程，以及由企业师傅进行传、帮、带所需的学生职业岗位实践操作技能标准，正由校企双方共同完善。 三是共建实训实习基地。合作企业从北京、河北、山东、陕西、山西、江苏、浙江等地约600家门店中认真筛选出近**0个门店，供20xx级92名学生轮岗实训和顶岗实习，为技术技能人才的培养提供完备的实训条件。 五、校企联合管理，塑造学生职业精神与素养 为进一步加强学生对“学生+学徒”双重身份的认同，帮助学生适应“学校+企业”的双重管理，积极探索将企业管理理念和模式移植到班级管理中，制定了现代学徒制学生企业化管理办法，推行学生企业化管理模式。通过推行角色、制度、管理、文化“四个衔接”的学生企业化管理模式，帮助学生感知企业文化，增强学生的员工角色意识，培养企业认同感，塑造学生职业精神，培养学生良好的职业素养。 一是打造符合企业要求的学徒形象。现代学徒制班建班以来，根据企业对员工形象的要求，学院制定了学徒形象标准和礼仪规范。 二是制定渗透企管元素的班级制度。现代学徒制班在班级管理制度上大胆尝试，先后制定了考勤管理办法、个人业绩考核办法、重大事项决策制度、安全管理制度、宿舍管理办法、部门经理聘任与考核制度等。 三是实施模拟企业运行的班级管理。现代学徒制班推行“校企双班主任制”，即除了聘任“校内班主任”外，还聘请了企业人员作为“企业班主任”。班级以模拟公司的形式管理运行，实行企业化职位设置，由企划部、营销部、学习型组织建设部、财务部等8个部门组成，每个部门经理竞争上岗，负责该部门工作。每一名学徒都是该公司员工，必须遵守公司章程，并按《员工手册》规范自身行为。班级在总经理(传统意义上的班长)的带领和各个部门经理的配合下运行，实现建设目标并完成工作任务。 四是营造融合企业文化的班级氛围。现代学徒制班均有固定教室，将企业发展历程、企业管理制度、形象店照片等内容作为教室布置素材，营造了良好的企业文化氛围，增强了学徒的企业归属感。 教育工作简报 篇34月11日下午，梓潼县委常委、宣传部长商丽娜深入梓潼部分学校，调研教育工作。并到拟新建公办幼儿园选址处进行实地勘察，听取选址论证汇报。 在梓潼中学、东风幼儿园、文昌中学、许州中小学实地调研期间，商丽娜听取学校校长工作汇报，肯定学校工作所取得的成绩。商丽娜表示，对学校在办学过程中遇到的问题予以积极解决。对梓潼中学风雨运动场改扩建工程，将积极协调县级相关部门解决资金问题，尽快确定修建方案;对东风幼儿园办学规模偏小，拓展受限，周辺环境整治问题将协调当地政府予以逐步解决;在实地勘察了拟新建公办幼儿园选址处后，将向县委主要领导汇报，尽快确定修建地址，积极做好前期准备工作。 除此之外，商丽娜还要求全面提升教育教学质量，提高高考升学率，同时加强队伍建设，强化教育安全，并加强党风廉政建设，强化党建，做好教育宣传工作。 该县教体局党委书记、局长范晓彬从教体系统基本情况、20xx年重点工作、争取上级资金情况、人事工作情况四个方面，汇报了教体工作将围绕“安全至上、质量为本”的工作总目标，深化教育改革，加强教体系统五大体系建设，全力提高教育教学质量，大力推进体育事业发展，强化党建营造风清气正的教育环境。 商丽娜在听取汇报后作说，梓潼县委政府把“文旅兴县”放在首要发展地位，作为教育主管部门要认清绵阳教育行业对梓潼教育影响现状，认真分析梓潼教育存在的问题，认真思考，解决教育发展中遇到的困难，打破制约教育发展瓶颈。 县委宣传部副部长、文明办主任王强，县委宣传部副部长、社科联主席冯松，教体局党委副书记、副局长张仁宝等领导的陪同，教体局领导班子成员、相关股室负责人、被调研学校校长参与汇报。 教育工作简报 篇4新学期伊始，洋中幼儿园将安全教育作为重点工作内容。通过向家园联系栏、QQ等多种方式向家长和幼儿进行安全教育。同时在开学第一天全园各年段就积极开展“开学安全教育第一课”活动，各班教师在组织教学时密切结合幼儿园和本班实际进行安全教育，这些活动，不仅增强了幼儿自我保护意识，还进一步促进了教师在思想上对安全工作的高度重视。 除了对幼儿进行安全教育外，开学初我园在全体教职工上班的第一天园长主持召开全园教职工大会，动员部署学期安全工作，组织全园的安全隐患大排查对幼儿园活动场地、器械、设备、设施等分人包干进行认真自查和交叉互查，发现隐患及时提出并落实整改。进一步加强教职工安全意识，为全学期幼儿园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础;同时，也使我们全体教职工在今后的工作中一如既往、再接再厉，加大安全防范力度，为幼儿营造一个安全健康、快乐成长的乐园。 教育工作简报 篇5xx小学十分重视安全教育，把自我保护能力的培养作为学生们快乐健康成长的必备能力。为了让每个孩子珍惜生命，拥有健康和安全，xx小学近日开展了系列安全教育活动。 只有学会自我保护，才能拥有安全，只有拥有安全的环境，才能幸福快乐的生活学习。针对一年级学生入校时间不长，学校开展了以交通安全为主题的教育活动。学生们首先观看了安全教育视频，了解了路上安全知识、校园安全知识、自然灾害逃生技能等等。然后，教师带领学生模拟乘车情境，让学生们实践安全知识及安全乘车的常规技能，指导学生保护自我，做到安全伴我行。最后，召开班会总结安全教育活动的成效，引领学生们从小事做起，时时注意安全，做到警钟长鸣。 学校通过系列安全教育活动，教给了孩子们必要的交通安全常识，以及处理突发事件的方法，培养了孩子们的自我保护能力及良好的应急心态，使孩子们懂得生命的宝贵，认识到自我保护的重要性，有效的提高了学生的安全意识，得到了社区与家长们的好评。 教育工作简报 篇6为切实加强学校交通安全宣传教育工作，增强学生的交通安全意识和法制意识，全面减少交通违法和交通事故发生，努力营造和谐的校园周边交通安全环境。贵州省务川自治县公安局交警大队结合辖区实际，及时积极组织宣传民警走进校园开展冬季交通安全宣传教育活动。 就在20xx年11月2日上午9时，大队浞水镇交警五中队民警李维奇一行深入分水乡分水中学开展冬季道路交通安全宣传教育活动，把冬季交通安全知识带进校园。在现场活动中，宣传民警李维奇紧紧围绕中小学生交通安全意识薄弱，对辖区交通安全特点认识不足的实际，有针对性加强对学生的交通安全知识宣传教育，重点教育学生要遵守交通安全法律法规，不坐报废车、超员车、货车、拖拉机和非法营运车，不能为回家方便横穿公路不走斑马线，不能在公路上逗留、嬉闹、玩耍，更不能在有车来往时强行横穿公路以免发生危险，要自觉抵制各类交通违法行为。 同时，民警李维奇还结合该校学生的接受能力、理解能力以及日常生活中常见的交通标志和该校周边的道路交通实际，宣传民警从交通指示标志简单的交通标志入手，向学生们讲解了交通信号灯、各种不同交通标志的意义和作用，着重向师生讲解了日常出行应注意的事项，以浅显易懂的语言，教育学生在参与日常交通活动中，学会“一慢二看三通过”，要求师生们平安文明出行，让学生们认识了解各种简单的交通信号标志、行车、走路等出行安全知识及各类交通违法行为的危害性，进而引导广大师生自觉遵守交通规则，拒绝乘坐交通违法车辆安全出行。 宣传结束后，还向学生们发放了《交通安全知识读本》、《致全县中小学学生的一封信》提供学生翻阅和学习，让学生充分认识到遵守交通安全法律法规的重要性，自觉抵制各类不良交通陋习，提高安全出行意识，确保学生们的出行安全。 通过本次冬季交通安全宣传旨在切实加强新学期学生的交通安全法律法规知识，全力保障学生交通安全，教育广大学生自觉遵守交通规则，维护自身安全，使学生们感悟到交通安全的重要性，增强了校园法制教育活动的实效性，真正使学生们成为文明交通的实践者和传播者，通过他们带动家长和社会，形成文明出行的良好氛围。 教育工作简报 篇7冬季来临，气候多变，雨雪、冰冻、大风、雾霾等自然灾害多发，11月24日，省教育厅下发紧急通知,要求各地教育行政部门和中小学幼儿园要全面排查并消除中小学幼儿园安全隐患，确保师生生命和财产安全。 《通知》要求，各地教育行政部门和中小学幼儿园要逐校逐园逐生对上下学乘车情况进行全面检查了解。积极配合当地公安和交通部门开展学生乘坐车辆安全隐患排查工作，重点对租用的车辆进行安全检查，严禁出现超速、超载、疲劳驾驶、逆向超车、不按规定路线行驶等交通违法行为。加强校车驾驶人和随车照管人员的教育管理，做好校车的维修保养，确保车辆处于良好状态。要进一步强化学校安全管理，制定应对极端天气情况下保证学生安全的措施，要加强学生乘车安全知识教育，明确提示家长和学生不乘坐农用拖拉机、三轮汽车、摩托车、低速货车、拼装车和报废车及无照、带病、超载车辆。各地中小学幼儿园要组织开展消防安全专项检查，重点进行宿舍、实验室、仓库、食堂、教室等各环节的隐患排查，特别要加强对锅炉等特种设备的定期检查，确保设备运转正常，加强实验室、楼道等集中堆放易燃易爆物品区域的消防管理工作。 《通知》要求，各地各中小学幼儿园一方面要增加投入，备齐备足必要的取暖物资，确保冬季采暖设备运转正常，防止师生因寒感冒或冻伤;一方面要开展冬季取暖安全管理回头看活动，特别是要对当前仍采用燃煤取暖的中小学校和幼儿园的教室和宿舍进行全面排查，防止造成煤气中毒，对排查出的问题及时进行整改，坚决防止学生煤气中毒事件的发生。同时，学校要教育学生在上下学途中或节假日不要擅自到水库、河流、人工湖等冰面上行走或滑冰。 教育工作简报 篇8为贯彻落实市委、区委开展好农村思想政治教育工作的文件精神，有力推进七星关区长春堡镇农村思想政治教育工作，为“四在农家 美丽乡村”建设，精准脱贫等工作营造一个良好的农村思想氛围，理论后盾，打造出新农村、新农民、新风尚的和谐美丽长春堡镇。长春堡镇党委政府以及领导们经过精心策划、创新并举，将“四个起来”相结合开展了“科教文卫三下乡”的赶场天农村思想政治教育宣传教育的多维度活动。 利用乡镇赶场天人流聚集的有利条件，长春堡镇在8月的赶场天开展了规模较大的系列活动。此次活动将“大喇叭响起来”“赶场天赛起来”、“宣传队演起来”与“工作队练起来”这“四个起来”相结合，在临街的长春堡镇中学开展了此次活动。 活动为了受众的普及率、群众的知晓率、群众的参与率尽量达到百分之百，从7月的赶场天开始下派安装了大喇叭的宣传车到街头巷尾、村寨民家进行为期五天的宣传，让长春堡镇全镇村民都能尽可能参与到此次活动当中来。这次“科教文卫三下乡”的赶场天农村思想政治教育宣传教育活动共设多个活动项目，有专业宣传表演队给村民们带来了丰富多彩的文艺节目;有交警、妇联、医院图书馆、农商银行等各个不同的部门给前来参加活动群众发放科普知识读本，如《弟子规》、《交通法规常识》、《毒品的危害》、《金融知识》等共计三十余种不同的宣传手册;活动中，长春堡镇卫生院设置了一个“爱心义诊”平台，让老百姓们回答一个基本卫生问题，为老百姓量血压，测心率等，让老百姓不仅增加了自己的医疗卫生常识，也检测了身体的健康。这个平台得到全场参加活动群众的一致叫好。 本次活动收效颇好，普及群众达五千余人，活动开展以来，群众参与积极性高涨。此次活动将长春堡镇农村思想政治教育工作推上了一个新台阶，让农村农民思想往前迈进了一大步，为镇、村经济发展建设营造了一个好的思想氛围，奠定了良好的思想基础。 教育工作简报 篇9石板镇小学校结合学校实际，开展了主题为“遵守交通法规，文明安全出行”的集中宣传教育系列活动。 一、重视集中教育 我校充分发挥每周朝会、班队会课及法制安全教育课时间，加强对我校学生的交通安全宣传教育。通过集中宣讲、课件展示和交流讨论等多种方法，切实强化学生的安全意识。 二、强化校园车辆监管 学校严格控制进入校园车辆，严禁校外无关车辆进入校园，并且和石板镇政府、派出所等单位加强工作交流互动，强化校园周边的车辆管理，共同协力打造安全的校外环境。 三、加强家校联系 学校通过印发《关于进一步加强学生交通安全的教育与管理告全体家长书》的形式，教育和提醒学生家长履行监管责任，自觉加强对孩子乘坐车辆的监护，教育孩子不乘坐无牌、无证、无保险、超载车辆和载货汽车、三轮车等非客运车辆，成年人更不能带领孩子乘坐这些车辆。 通过张贴安全知识宣传传单和在放学后与接送学生家长进行交流的方式与学生家长近距离的进行交流，从而提高了学生家长的交通法制意识和安全意识，提高防范交通事故的能力。 通过家校互动，让安全交通意识能够入脑入心，形成家校一体的交通安全教育氛围。 四、注重问题解决 实际上学生乘坐无牌、无证、无保险、超载车辆和载货汽车、三轮车等非客运车辆的主要原因是交通不便，因此我校积极和政府相关部门进行沟通协调，为我校在天池等村，交通不便的的学生申请到了每天上学放学时间的专线交通车，有效解决了学生们的具体困难，也有效化解了学校在交通安全方面的一大隐患。 学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来，我校都非常重视交通安全宣传教育工作，切实落实了学校安全监管，尽管我校无校车接送，但仍时时警醒学生注意交通安全，充分发挥环境育人功能，有效预防和最大限度减少学生了交通安全事故发生。 教育工作简报 篇10为帮助20xx级新生迅速适应大学学习生活，近日，大连外国语大学在启航楼礼堂集中开展了为期四天的新生入学教育系列活动。保卫处处长王兴儒、学生处副处长于金龙、教务处教务科科长顾永新、学生处学生教育管理科科长徐敬文分别围绕校园安全、校纪校规、学校资助政策、教务管理、学校历史、学校文化及如何过好大学生活等内容进行了集中讲解教育。 保卫处处长王兴儒通过一个个生动的案例，从人身安全、财产安全、网络诈骗等方面进行了讲解，同时就学生在校期间如何消除安全隐患和保护自己提出了建议;学生处副处长于金龙结合《本科生学生管理规定》和《纪律教育警示录》就校规校纪进行了详细讲解和深度剖析，对学生当中经常出现的违纪行为及严重后果进行了重点说明，希望同学们要严格要求自己，养成良好的学习、生活习惯，遵守学校规章制度，同学之间要互相关心、互敬互爱，顺利度过美好而难忘的大学生活;教务处教务科科长顾永新对大连外国语大学教学组织架构、课程设置和学年学分制等进行了系统而详细的介绍，就学生出国留学和大学生创新创业研究等新生较为关注的热点问题进行了讲解;学生处学生教育管理科科长徐敬文结合学校历史沿革、校园文化及自身工作实际，做了“如何度过大学生活”的专题讲座。 入学教育是整个大学教育的起点，是大学生思想政治教育的重要组成部分。为进一步完善规范大连外国语大学级新生入学教育，学生处在新生入学前特制定了新生入学教育实施方案，帮助新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯，引导学生养成良好的学习、生活习惯，使其明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，顺利完成从高中到大学的角色转变，把自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。 教育工作简报 篇11近期，七星关区清水铺镇以“文明在行动·满意七星关”和“五在农家·美丽乡村”为契机，深入推进农村思想政治教育工作。 加强组织领导，成立农村思想政治教育工作领导小组，切实加强对农村思想政治工作的领导。扎实加强宣传氛围。自农村思想政治教育工作开展以来，清水铺镇以党员干部、驻村干部、农民讲师、致富能手等为主的宣传队伍，通过道德讲堂、农民夜校等方式深入村寨宣传100余次;制作永久性宣传标语120条;通过“赶场天赛起来”等活动，向群众发放《毕节市农民教育系列读本》、法律知识读本等宣传资料1500余册，并以群众自发组织的文艺宣传队为载体，深入到各村巡回演出20次，把党的好声音、好政策传播到每个村寨。扎实开展“十星级文明户”评选活动，开展“改陋习、树新风”活动。充分利用调频广播、大喇叭广播、文化墙、夜校、群众会等多种形式，让群众在宣传中逐步改变陋习，如养成养成良好的生活习惯和卫生意识。同时，适时举办一些文娱活动，通过活动的开展陶冶了群众的情操，从而使群众的思想境界在潜移默化中得到提高。 扎实加强督促考核。坚持把农村思想政治教育工作纳入重点工作考核，对工作中不履职，不按要求开展工作的镇村干部，严格责任追究。 教育工作简报 篇1211月11日，宜春市交警支队直属二大队三阳中队民警来到辖区的天翼幼儿园开展交通安全宣传。该幼儿园有老师26名和学生500名，是个规模比较大的农村幼儿园。 时至冬季，雨、雪、雾、冰冻等恶劣天气多发，为了让孩子们形成交通安全意识，中队组织民警深入到辖区内中小学校、幼儿园，积极开展交通安全教育活动，天翼幼儿园是活动的第一站。 当天，民警结合农村地区的交通情况，针对学生的年龄特点和认知特征，充分运用通俗易懂、问答互动等讲解方式给在校教师和学生们讲解了道路交通安全知识和日常参与交通的注意事项与预防措施，教育和引导学生上学、放学听从交警指挥，文明安全过马路，不坐超员车、报废车、农用车等安全无保障的车辆。并以学生喜闻乐见的形式动画视频、通俗易懂的语言，上了一堂精彩的交通安全知识教育课，使学生们认识到学习交通安全知识的重要性。 最后，民警还邀请同学们做家庭的“交通安全监督员”，学生们不仅要自己遵守交通法规，而且要把交通安全信息传播给家人，实现全家共同参与文明交通，做一个遵守交通法规的交通参与者、文明的出行人。 教育工作简报 篇13昨日下午，市委副书记、市政府党组书记许志晖调研市教育工作情况，强调要凝心聚力，齐抓共管，扎实推进教育现代化先进市建设。市委常委、常务副市长吴刚强参加调研。 许志晖一行先后深入市育才学校建设工地、广东茂名幼儿师范专科学校茂名校区、广东茂名农林科技职业学院项目现场，实地察看学校建设情况，听取“一本五专”高校建设情况介绍。随后，在市教育局召开座谈会，听取市教育工作情况汇报。 许志晖对市教育工作给予充分肯定，认为我市近年来全面实施教育优先发展战略，成功创建了“广东省教育强市”，各区、县级市全部通过了国家义务教育基本均衡县(区)验收，扎实推进“一本五专”建设，高等教育强势发展。他强调，教育是民心工程，是百年大计，是一个地方发展的战略性、基础性事业。各级要高度重视教育，坚持不懈抓好教育，把教育打造成茂名的城市品牌和老百姓引以为豪的公共服务产品。 许志晖指出，创建教育现代化先进市是当前全市教育工作的中心工作。接下来，要坚持问题导向，制定聚焦问题的解决方案，建立重大问题清单制度，健全创建领导机构，完善抓落实机制和跟踪督办机制，定期召开教育创现推进会，协调解决创现过程中的困难和问题，确保教育创现工作顺利推进。要树立现代化教育理念，推动教育内涵发展上新水平。要推动师资队伍现代化，强化教育现代化管理，为教育现代化提供有力保障。要推动教育手段和方式现代化，学习先进地区抓教育的好做法，善于借力、善于集聚资源，千方百计促进教育发展。各级各有关部门要凝心聚力，齐抓共管，形成合力，确保教育创现工作如期完成。 教育工作简报 篇14随着冬季来临,道路交通安全隐患增多，文水大队及时与文水中学联系，通过开设交通讲座的方式为同学们送上道路交通安全知识大餐。 11月8日晚8点30分，文水交警大队大队长延忠平与大队宣教股、城区二中队民警深入文水中学，为学校400余名师生上了一堂以“珍爱生命 安全出行”为主题的道路交通安全宣传讲座。 在讲座中，大队长延忠平希望广大师生一定要遵守道路交通法规，安全文明出行，怀着感恩的心好好学习，将来回报社会,做对社会有用的人。 城区二中队中队长王子刚在讲座中，通过典型案例、数据分析对全体师生讲解了违反交通规则的危害性，并向学生讲解了在马路上行走、过斑马线、骑车、乘车等有可能出现的危险情况的注意事项，尤其重点讲解了超员、超载的危害，叮嘱学生拒绝乘坐超员超载车辆等内容。 最后，宣教股民警向学生发放“珍爱生命 安全出行”笔记本、“冬季交通安全注意事项”宣传单、“文明交通行动计划”宣传单、教育读本等宣传资料。 此次活动，出动警车3辆，民警10名，向校方赠送了交通安全动漫光盘20张，宣传教育读本400本，“珍爱生命 安全出行”笔记本400本，宣传彩页资料600余份。 教育工作简报 篇15为提升农村群众思想道德素质、科技文化素质和民主法治素质，激发广大群众脱贫致富奔小康的强有力的思想政治保障。纳雍县开展“六大活动”深入推进农村思想政治教育工作。 一是开展农民讲师巡讲活动助推农村思想政治教育工作。为进一步提高群众对富民政策、法律法规、传统美德和社会公德内容的知晓率，纳雍县文昌街道、新房乡等乡镇组织农民讲师在田间地头、农家院落、广场对群众进行思想政治巡讲，讲师以党的富民政策、法律法规、传统美德和社会公德等为主要内容，采用诗歌、顺口溜的形式，将农村思想政治教育知识深入人心、家喻户晓。农民讲师多场巡讲，发放巡讲资料，让巡讲活动进一步增强群众爱国爱党爱家乡信念和法治观念，培育良好的民风乡风社风。 二是开展“三下乡”活动推进农村思想政治教育工作。为使农村思想政治教育观念、新型农民意识深入民心。县委、政府等21家县直单位组成“文化、科技、卫生”三下乡工作组走进化作、维新等乡镇，开展“三下乡”系列活动。活动以“新农村、新农民、新风尚”为主题，活动内容非富多彩，有“赶场天赛起来”知识抢答、文艺演出、法律知识宣讲、公民道德宣讲、发放各类宣传资料、接受各类政策咨询、免费办领富民村镇银行卡、免费为群众看病、捐赠衣服给留守儿童等内容。活动的开展，让群众在活动中受到教育，思想上受到洗礼，提高了群众思想道德素质，为建设美丽和谐的纳雍奠定了坚实的基础。 三是开展“名誉村支书”服务群众活动推进农村思想政治教育工作。勺窝乡聘请在外经商、工作的社会知名人士和成功人士23名为村级“名誉支书”，名誉支书通过参与座谈、走访调研、进村入户、召开群众会、慰问困难户等活动，大力开展党组织联起来双向组织生活活动，为家乡繁荣谏言献策，一起共话家乡的发展，实心实意为百姓谋福祉，有力推动农村思想政治教育工作。 四是百兴镇开展“百兴和谐卫计”系列活动推进农村思想政治教育工作。为加大卫生计生知识宣传力度，提高干部群众对卫生计生知识知晓率，提高干部群众的体育健身热情，繁荣基层文化事业，推动全镇各项事业蓬勃健康发展。百兴镇在塑胶球场举办以“贯彻xx届五中全会精神.构建百兴和谐卫计”为主题的篮球比赛、计生知识抢答、计生内容文艺汇演系列活动。该活动推进卫生计生事业发展，丰富了群众文化生活，推进全镇人民思想政治教育。 五是开展农村文艺宣传队送文化下乡演出活动推进全镇人民思想政治教育。新房乡组织农村文艺宣传队送文化下乡，在新房乡人民政府广场隆重举行文艺演出。演员们为群众献上了歌曲、器乐表演、舞蹈、相声、小品等十多个节目，节目以其直观、接地气的表达方式讲故事说道理，寓教于乐，把生活和现实紧密联系起来，鲜活地反映了社会生活、家庭美德、新农村建设等主题，群众在活动中受到政策法规的教育、文明礼仪的感染、传统美德的熏陶，让群众感受到党和政府的关怀，同时还激发群众建设新农村、热爱新农村的热情。 六是“大喇叭响起来”推进农村思想政治教育工作。各乡(镇、街道)按照文明创建七个“起来”的工作要求，为各村安装了大喇叭，要求各村按照广播宣传计划，每天早、中、晚三个时段播放两个小时，宣传富民政策、法律法规、传统美德和社会公德等内容，使村民了解党的各项内容，同时也拉近党和群众的距离，为今后各项工作的开展奠定了基础。 教育工作简报 篇16近日，四川省合江县神臂城镇将远程教育工作，列为神臂城镇推进新时期基层党建的有效途径和重要抓手，以“三化”方式着力加强站点学用管理和网络体系建设，推进远教电教工作增特色、上水平。 学习对象“全面化”，扩大教育覆盖面。明确主要领导带头学、村(社区)支书亲自学、党员群众人人学，层层递进抓落实的教育管理制度。 学习内容“实用化”，保障运行快准精。党员干部不光要做学习党章党规、遵纪守法的排头兵，更要做践行先锋，带头致富的领头雁。 站点管理“标准化”，提高服务受用率。将远教终端站点的建设作为村党总支标准化建设的内容按照作风优良、业务精通的标准，远程教育平台是“两学一做”教育活动的重要载体，学就要真学，不能应付了事、搞形式主义，推进远教常态化、制度化，真正让神臂城镇远程教育落地生根、开花结果。 教育工作简报 篇18各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委： 随着各高校相继开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。各地各高校要利用秋季开学一段时间，面向广大学生，特别是大学新生集中开展校园网贷风险防范专项教育工作。现就有关事项通知如下： 一、 做好校园网贷教育引导工作。开展主题教育，加强社会主义核心价值观教育，培养选树勤俭节约、自立自强方面的先进典型，大力营造崇尚节约的校园文化环境，帮助学生养成文明、健康的生活习惯。培养勤俭意识，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费。加强与家长的沟通与联系，帮助学生制订消费计划，合理安排生活支出，鼓励学生利用业余时间开展勤工俭学。加强日常排查，建立校园不良网络借贷日常监测机制，高校宣传、财务、网络、保卫等部门要密切关注网络借贷业务在校园内的拓展情况。高校辅导员、班主任、党员骨干队伍要密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。对排查中发现的已经参与网络借贷的学生，要及时做好帮扶引导工作。 二、 做好校园网贷风险防范工作。增强防范意识，将防范校园不良网贷作为学生日常教育的重要内容，利用校园网站、校园广播、“两微一端”等多种形式多种渠道全方位向学生发布预警提示信息，加强警示教育。提升防范能力，教育引导新生谨慎使用个人信息，不随意填写和泄露个人信息;对于推销的网贷产品，切勿盲目信任，尤其警惕熟人推销，增强学生对网贷业务甄别、抵制能力，保护自身合法权益。普及信贷知识，会同金融机构、网贷监管机构、网络安全等部门组织举办报告会、讲座、知识竞赛等活动，普及金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。 三、 做好经济困难学生精准帮扶工作。加强资助宣传，切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的广泛性和有效性，使那些需要资助，特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚办理流程。完善资助体系，加强对学生资助工作的科学管理和制度支撑，建立健全既有共性需求、又能体现个体差异的资助体系，充分挖掘校内外资源，筹集专项基金，满足学生拓展学习、创新创业等发展性需求。拓展资助渠道，积极探索建设和发展校园社区银行，为学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务，满足学生临时性需求。 各地各高校要按照通知要求，加强组织领导，做好本地本校工作具体落实，及时将工作中的相关经验做法报送我部思想政治工作司。 教育工作简报 篇19建设群众思想高地，提升群众综合素质，是切实解决群众精准扶贫、精准脱贫的有效措施和必要条件。黔西县协和镇以农村思想政治教育为载体，立足“两学一做”学习教育平台，围绕“两个关键”、“三个点”，着力抓好农村思想政治教育工作。 抓好农村思想政治教育工作，“学”是基础关键。立足实际，坚持把学党章党规、学系列讲话作为“两学一做”学习教育的重中之重，要求全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。同时，充分利用好“党员为您服务”信息平台、微信公众号等载体，组织党员群众立足本职岗位和实际情况，做到知政策法规、知岗位职责、知业务知识、知镇情村貌、知忠义孝廉，全面提高全镇党员干部的综合素质。 抓好农村思想政治教育工作。“做”是行动关键。如何将学习成果落实到农村思想政治教育中，关键看如何做。协和镇各村(社区)立足业余党校、“三会一课”、“道德讲堂”等形式，邀请党员干部和群众代表开会，将农村思想政治教育贯穿于“两学一做”学习教育整个工作中，进一步增强党性修养，以知促行，树立正确的人生观、价值观，培养一批知晓决策、拥护决策的新时期宣传员。 瞄准着力点，调兵遣将。成立了领导小组，落实工作职责，建立“机关、联系社区、联系村”干部包干工作机制，量化分解，形成了每个责任区域有专人管、专人抓的责任体系。同时，各村(社区)明确1名政治素质高、业务能力强的干部负责此项工作，具体抓好工作落实和宣传引导，为依法依规、平稳顺利开展农村思想政治教育提供有力保障。 找准切入点，营造氛围。为进一步加强农村思想政治的宣传，在出简报、村务公开栏、召开会议等形式宣传的基础上，在各村(社区)制作了65条永久性标语，绘制文化墙400余平米。同时，利用“大喇叭响起来”按时播放相关政策方针和法律法规，营造家喻户晓，人人皆知的良好氛围，提高了群众的积极性。 掌控关键点，确保质量。一是抓好 “十星级文明户”创评活动。严格按照评议程序，听取民心，顺应民意，评选出群众公认的典型、示范代表，构建民主、和谐评议氛围;二是抓好村级换届工作。严格选举程序，坚持公平公正不动摇、履行程序不走样、遵循步骤不减少、执行法规不变通，充分保障民主权利，引导党员和群众有序政治参与，尊重群众意愿，尊重选举结果，提高村支两委的执行力和决策力。三是抓好督查督办工作。因村制宜，切实制定相应工作监督制度，确保农村房屋改造、异地扶贫搬迁等重大项目过程顺利完成，及时解决不利全镇经济社会发展的倾向性、苗头性问题，及时发现、妥善解决，保证各项工作有序进行，为全镇脱贫攻坚、同步小康提供强有力的组织保证。 教育工作简报 篇204月12日，汇川区委常委、区委宣传部部长赵薇到汇川区第六小学、第十二小学和第十七小学，就学校义务教育基本均衡发展工作开展情况进行调研。 调研中赵薇实地查看了学校教室、食堂、运动场等使用情况，并重点就学校环境卫生、依法治校、安全管理、宣传工作以及义务教育均衡发展指标达标情况进行详细了解。 赵薇要求：要充分认识做好义务教育均衡发展工作的重要意义，进一步统一思想，明确分工责任，全力抓好义务教育均衡发展工作，确保高标准、高质量通过国家评估认定。要积极帮助学校解决发展中存在的问题和困难，严格依据义务标准化学校建设标准，配齐配足教学设施设备，优化完善教师调配机制，合力推进义务教育均衡发展。 区住建局、规划分局相关负责人随同调研。 教育工作简报 篇21为进一步加强幼儿冬季安全出行知识教育，不断提高幼儿家长遵守交通法规的意识，确保幼儿冬季上下学期间交通安全，11月1日下午，平鲁交警深入辖区惠智幼儿园，组织开展了“小手拉大手，安全伴我行”主题宣传教育活动。 活动期间，宣传民警紧紧抓住幼儿的身心特点，通过交通安全宣传挂图、交通信号标志等宣传素材，从树立文明交通意识、培育安全出行常识和安全乘车等方面，用浅显易懂的语言和风趣幽默的游戏，培养孩子在日常出行中不乱穿马路、不在马路上追逐打闹、上下车不争不抢等交通安全意识。民警还和小朋友进行了关于安全行车和乘车知识的互动问答，小朋友们还跟民警学会了儿歌“红灯停、绿灯行，遇到黄灯等一等”。 本次活动给幼儿园教育方式注入新生机与活力。活动不仅让孩子们认识了各种各样的交通标志，了解了基本的交通规则，提高了自我保护意识，也充实了幼儿园安全教育内容，帮助师生更全面深入的理解交通法规和遵章守纪，为孩子们的平安、健康、快乐成长提供了有力保障。 教育工作简报 篇22近期气温骤降，为进一步提高师生和家长的冬季安全交通意识，有效预防各类交通安全事故的发生，肥城桃园镇晒书城小学多举措强化冬季交通安全教育。 成立以校长为组长的交通安全领导小组，加强学校安全工作常规管理，明确分工，落实责任，做到安全工作时时有人抓，事事有人管，增强大家的责任感，切实避免各类安全事故的发生。充分利用校园广播、主题班会、交通安全黑板报、手抄报评比等多种形式对学生进行交通安全教育，提高学生的交通安全意识和能力。以《冬季交通安全告家长书》的形式对家长进行交通法规宣传，提升家长的安全意识。学校还与家长签订《接送学生上下学交通安全责任书》，提高监护人的安全意识和责任意识。学校对接送学生的车辆重新进行详细统计，认真核对，登记在案，特别是三轮车接送情况。召开家长会，要求他们严格遵守交通安全的各项要求，重点做到“五不”：即不酒后开车;不疲劳驾驶;不接送别人的孩子;不超速超载;不在大雾、雪天路滑时出车。 学校通过开展形式多样的交通安全宣传教育活动，广大师生和家长的交通安全意识和交通安全自我保护能力得到了进一步加强，有效预防道路交通事故的发生，取得了良好的效果。 教育工作简报 篇23为进一步加强辖区道路交通安全管理工作，切实提高广大群众交通安全意识、法制意识和文明意识，最大限度地预防和减少道路交通事故，11月15日，五原交警大队结合辖区实际，针对辖区商业路段交通拥堵的现象，组织民警深入沿街店铺开展交通安全安全知识宣传活动。 当天上午，宣传民警手拿交通安全知识、规范停车、《致市民朋友的一封信》等宣传资料走进隆兴昌大街沿街店铺，每到一处，宣传民警都热情地向店铺内的商户分发交通安全常识宣传单讲解交通安全知识，增强业主交通安全意识。民警们深入浅出的进行宣传教育，通过讲解辖区新近发生的交通事故案例，让市民深刻体悟“关爱生命、平安出行”的重要性，增强市民交通安全意识。 教育工作简报 篇24一是强化组织领导，落实工作责任。州公安局交警支队制定下发《关于冲刺年底收官预防重特大道路交通事故全力奋战60天的通知》，统一思想认识，确定工作重点，落实工作责任，加强道路交通安全管理，全面遏制重特大道路交通事故的发生。 二是强化源头管理，落实监管责任。加强源头管控，对存在交通隐患的路段及时向有关部门汇报，要求进行整改，并加大对全州公路客运车辆进行集中排查。对危化品运输车辆、微型客车、面包车进行集中排查，审查驾驶员资格，对车主和驾驶人进行交通安全教育。 三是加大隐患排查，强化事故预防。对近期以来的道路交通安全形势进行深入分析研判，找准突出问题和薄弱环节，明确事故预防的重点区域、重点路段、重点单位和重点行为。对交通设施的设置、交通标识的设立进行彻底普查，严格对汶马高速施工路段、农村公路的隐患点段进行排查，及时与有关部门协调消除安全隐患。 四是强化路面管控，消除违法行为。针对近期实际情况，科学调整警力部署，强化路面巡逻管控和重点车辆、重点驾驶人管理。加强对乡村道路上各种低速载货汽车、三轮汽车交通违法行为的管控力度。严厉查处机动车超员、超载、超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶等严重交通违法行为，形成严打严治的高压态势。 五是加大法规宣传，营造良好氛围。将交通安全宣传作为预防事故的重要手段，组织宣传民警进学校、企业、乡村、社区，通过形式多样的宣传方式，增强广大交通参与者的交通安全意识，使预防重特大交通事故形成全社会共同关注的焦点和共识。 教育工作简报 篇257月7日，织金县委常委、宣传部长安太敏到牛场镇大冲、半处和岩寨等三个村调研农村思想政治教育工作。 调研过程中，安太敏走访了大冲、半处、岩寨村李安全、李德清等农户家，详细了解广大群众参与开展农村思想政治教育和农村环境综合整治工作的情况。在与李安全等村民的交流谈话中，安太敏了解到，三个村经济条件较落后，生活水平相对较低，环境整治和思想建设还有待提高。安太敏鼓励农户要充分利用好“特惠贷”这个项目，把钱用在刀刃上，结合自身实际，搞好种养殖，争取早日脱贫;要注重家风建设，“家和万事兴”，打扫好屋内屋外卫生，建设美丽新农村。 在半处村村委会办公室，安太敏、牛场镇党委书记付正祥、镇长周敏、宣传委员顾怀江及驻村干部、包村干部、村支两委以及农民党员就如何开展农村思想政治教育工作进行座谈。安太敏指出，加强农村思想政治教育工作，要充分发挥同步小康驻村工作组的作用，要在帮助抓好思想信念、民主法治、传统美德、科学文化、政策感恩、文明习惯、团结和谐、是非观念、家训家风等九个方面的教育内容上多下功夫。她再三叮嘱驻村干部要多与农户沟通，宣传好政策、开展好工作，切实将农村思想政治教育转化为全面实现小康的“助推器”，带领农村群众脱贫致富，共奔小康! 安太敏强调，农村思想政治教育是农村开展各项工作的重要保障，是促进农村经济社会发展跨越发展的有力措施，不能流于形式。基层组织要广泛宣传、有效开展，确保教育有实效，出成果。 教育工作简报 篇26在推进农村思想政治教育工作中，黔西县莲城街道结合实际，精心组织，科学谋划，多途径、多形式推进农村思想政治教育宣传工作。 党员干部动起来。以“美丽乡村· 四在农家”建设为载体，动员街道、社区干部以精准扶贫走访为契机，采取召开小组会、院坝会等形式，进村入户开展党的惠民政策、农村科普、种植养殖技术、民主法治等宣传，全面开展农村思想政治教育宣传工作。 “大喇叭”响起来。投入资金购置设备，让9个社区都有广播器材，通过定期不间断地播放遵纪守法、诚信做人、礼义廉耻的道德教育故事及先进感人事迹，并将如何维护邻里关系、如何尽孝为善、如何诚信守法等通过“大喇叭”传进群众脑里，潜移默化的将农村思想政治教育工作置入群众内心。 “LED”亮起来。利用社区和各类商铺的“LED”显示屏，采用简洁大方、视觉冲击力强红底黄字，将农村思想政治教育的重点及法治宣传教育内容进行滚动播放，宣传内容涵盖法律条例、法律常识、典型案例、法治文化、法制标语等，这种具有“喜闻乐见、通俗易懂”的宣传，有效提升了群众参与思想政治教育和法治建设的热情。 “大爷大妈”跳起来。按照建强以党组织为核心的一级基层组织、发挥自我管理和会商管理的作用和突出完善服务、促进发展、构建和谐为重点的“社区123”工作思路，组织社区组建文艺宣传队，通过让热爱文艺活动的群众和退休“大妈大爷”们通过编排文艺节目，把农村思想政治教育的体裁融入文艺活动中，带动更多群众参与到农村思想政治教育工作来，极大丰富了人民群众的精神生活。 教育工作简报 篇27在开展农村思想政治教育工作中哲庄乡“三个结合”大力宣传党的富民政策、法律法规、传统美德和社会公德及艰苦创业精神，提升基层干部群众的思想道德水平、科学文化素质、文明礼仪修养和精神文明素养，培育文明乡风，营造良好的农村经济社会跨越发展的思想舆论环境。 农村思想政治教育与村级组织建设相结合。围绕构建“一核多元”基层组织服务体系，不断壮大村级集体经济和加强村级后备干部培养，努力增强村级组织的凝聚力和战斗力。农村思想政治教育与扶贫工作相结合。在深入一线广泛调研的基础上，帮助贫困村制定脱贫致富计划，理清发展思路，着力农业实用技术推广和运用，加快开发当地优势资源，发展贫困山区特色经济，培植山区经济增长点。农村思想政治教育与农村精神文明建设相结合。紧紧围绕发扬毕节试验区精神、文朝荣精神，积极开展农民喜闻乐见的文明创建活动，提振精气神，坚定决战决胜信念，形成良好社会风尚，构筑实验区精神高地，树立实验区崭新形象。 |
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