| 标题 | 国家公祭日活动简报范文 |
| 范文 | 国家公祭日活动简报范文（通用17篇） 国家公祭日活动简报范文 篇120xx年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为了让幼儿勿忘国耻、铭记历史，进一步弘扬民族精神，增强幼儿爱国主义情怀，缅怀南京大屠杀的无辜死难者，高琦幼儿园大班组开展了“勿忘国耻振兴中华”的国家公祭日主题教育活动，培养幼儿热爱祖国，拥护和平的思想。 缅怀革命先烈弘扬英雄精神 在国家公祭日来临之前，为了让孩子们明白今天的幸福生活来之不易，帮助幼儿铭记历史，学会感恩，大班老师在班级群积极发动家长带幼儿瞻仰革命先烈，和孩子们说一说他们的故事。家长们利用周末纷纷带幼儿来到了烈士陵园、独秀园、黄镇纪念馆、陈乔年雕像、徐锡麟雕像、宋玉琳雕像等地方，缅怀为了祖国解放和人民安宁而英勇牺牲的革命烈士，瞻仰他们的丰功伟绩。孩子们认真聆听家长和解说员的介绍，收起了往日的笑脸。他们神情凝重，为革命烈士送上鲜花，进行默哀。 国之祭史之痛民之愿 幼儿园课堂上，为了激发幼儿内心深处的爱国情怀，让幼儿体会到幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜与感恩，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年发生在南京的灾难。孩子们认真聆听祖国遭遇的那段苦难历史，幼儿们虽然年龄尚小，不曾经历过战争的艰辛，但在老师讲解的过程中，孩子们知道了抗日战争的残酷和“公祭日”的来历，认识到公祭日设立的意义。 老师们还和幼儿一起回顾了他们瞻仰革命烈士的经历，孩子们争先恐后的向小伙伴介绍革命英雄以及自己的内心感受，幼儿们积极参与，了解到真实的历史，接受了深刻的爱国主义教育，更加真切地感受到美好的生活来之不易。 讲述红色故事传承红色基因 为了进一步让红色精神浸润童心，让红色薪火代代相传，老师利用饭后睡前这样的零碎时间，给幼儿讲述红色经典故事。老师们用抑扬顿挫的语言、丰富的感情和生动的肢体动作，把红色故事情景活灵活现地呈现在孩子们面前，孩子们沉浸在《鸡毛信》、《九个炊事员》、《翻越大雪山》等红色爱国主义教育故事中，重温红色记忆、铭记红色历史。 通过此次公祭日活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育。每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得珍爱自己的生命。历史并不遥远，大家要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，大家要做的不是愤怒与痛恨，而是铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平。 国家公祭日活动简报范文 篇212月13日是我国第X个“南京大屠杀死难者国家公祭日”，一个铭刻于国人心底的日子。为增强XX区XX幼儿园全体教职工牢记战争灾难历史的记忆，激发全体教职工爱国、爱党、爱岗敬业精神。20xx年12月13日，XX区XX幼儿园开展了以“铭记历史勿忘国耻”的国家公祭日纪念活动。 13日下午，XX区XX幼儿园全体教职工在多功能进行了国家公祭日的教育活动，通过视频及图片感受那段屈辱与抗争的历史。虽战争已远去，但那段苦难不能忘记，这是民族之殇，更是人类文明史上的一道触目惊心的伤疤。今日的中国早已今非昔比，铭记历史，警示我们每一位教师，唯有自强，受人欺凌的历史才会一去不复返。 昭昭前事，惕惕后人。通过此次活动，引导教育广大教职工牢记历史，自觉践行社会主义核心价值观，立足岗位做贡献，为祖国的教育事业奋斗终身。 国家公祭日活动简报范文 篇320xx年12月13日是第X个国家公祭日。为深入贯彻落实中央精神，积极践行学校“立德树人”根本任务，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，激发师生的爱国主义情怀，XX县第六中学结合学校教学实际举办了本次“勿忘国耻、振兴中华”系列教育活动。 一、国旗下讲话、班会、队会，宣讲教育活动 二、“勿忘国耻·振兴中华”书香校园征文活动 三、“励志·爱国”诗歌朗诵比赛活动 四、“网上祭英烈·传承英烈魂”线上观影活动 通过本次活动，进一步加强了第六中学全体师生思想道德建设，巩固了学校“立德树人”的根本任务，大力弘扬了爱国主义精神，并用线上家校合作的方式向社会传播了正能量。 国家公祭日活动简报范文 篇412月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为缅怀同胞、弘扬民族精神，培养爱国主义情怀，X初中举行了国家公祭日主题教育活动。 上午，十五个班的班主任在早读会上进行了爱国主义教育。大课间时间，全校举行了升旗仪式、下半旗仪式。在高亢的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，然后缓缓下半旗，全体师生默哀一分钟，悼念那场灾难中逝去的同胞。随后，值周行政开展了国旗下讲话《勿忘，不忘》。1937年12月13日，日军野蛮入侵南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万同胞惨遭杀戮，在人类文明史上留下了最黑暗的一页。硝烟虽已远去，国耻不应忘记，勿忘国耻，砥砺前行，我们要清楚认识自己肩负的民族责任：保护自己，茁壮成长；关爱他人，懂得感恩；铭记历史，不忘初心！ 第八个”国家公祭日”主题教育活动是X初中将爱国主义教育贯穿教育教学工作中的重要举措。此次活动，使全校学生接受了一次深刻的思想洗礼，增强了学生的爱国主义情怀，激励学生凝心聚力、同心同德、奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接力奋斗。 国家公祭日活动简报范文 篇512月13日是第X个南京大屠杀国家公祭日。孩子是祖国的未来，为了让孩子们铭记历史，凸显园所积极向上的教育理念，中心幼儿园借此契机，开展一场国家公祭日主题活动。 活动中，老师和孩子们一起观看了“国家公祭日”的由来，在一个个视频中，一张张照片中，孩子们穿过时间的洪流，看到了曾经苦难的中华民族，了解了受压迫的屈辱历史，孩子们纷纷表示长大了要努力建设自己的祖国，不让祖国妈妈再被别人欺负。 大班的老师和孩子们一起，做一朵菊花，表示我们对遇难同胞的思念与敬意。中班的老师请孩子们画一画自己心中祖国美好的样子，让孩子们在绘画中感受作为一个中国人，应该感到自豪、骄傲。 本次“国家公祭日”主题活动，让幼儿了解到了一段屈辱的历史，接受了一次深刻的爱国主义教育，更加真切地感受到了美好的生活来之不易，“不忘初心，牢记历史“希望孩子们珍惜现在的来之不易的和平生活，长大后报效祖国。 国家公祭日活动简报范文 篇612月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。X小学开展了“勿忘国殇奋勇担当”主题教育系列活动，激发师生的爱国热情，树立正确的历史使命感和责任感。 上午8：00，嘹亮的国歌响彻金小校园，师生们注视着飘扬的五星红旗，庄严而又肃静的升旗活动拉开了“勿忘国殇奋勇担当”国家公祭日活动的序幕。 大队辅导员讲述南京大屠杀史实，一起回顾那段不忍回首却不该忘记的历史，师生沉痛悼念逝者。她号召队员们铭记历史，珍爱和平，奋发图强，为建设祖国美好的明天而不断努力。 少先队员代表深情诵读《和平宣言》，代表金小少年向全世界发出和平之声，表达了队员们对历史“继往开来，永志不忘”的决心。 上午10：00，师生们观看了国家公祭仪式的直播现场。大家表情凝重，共同缅怀84年前惨遭侵华日军屠杀的遇难同胞，共同追忆那一段灾难深重的历史。 主题队会上，辅导员老师们结合课件和视频向队员们介绍了国家公祭日的由来，讲述了南京大屠杀那段沉重的历史。一串串数字触目惊心，一张张图片惨绝人寰。历史告诫我们，国家和民族的兴衰关系着整个国家的人民，每个人都肩负着强国使命。队员们纷纷表示，一定要牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平，以吾辈之力，守护盛世中华。 怀着对革命先辈崇敬的心情，师生们来到华东革命纪念馆，缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。 师生、家长们一起跟随着沂蒙革命纪念馆讲解员，驻足每个展厅，聆听革命故事。一幅幅生动的图片，一件件曾经的器物，一个个感人的故事，一份份历史的文件，让队员们把沂蒙精神的深刻内涵镌刻在自己的心中。 “历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”通过参加此次公祭活动，队员们懂得了幸福生活的来之不易，只有懂得珍惜，懂得肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来，创造美好的生活。 国家公祭日活动简报范文 篇720xx年12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日。为了让少先队员对南京大屠杀有深入了解，铭记公祭日历史，激发队员们的爱国之情，缅怀在战争中遇难的同胞和英勇献身的英烈，X小学开展了“国家公祭日”主题活动。 各中队辅导员为少先队员们普及了“国家公祭日”的由来，通过组织观看视频，了解国家公祭日，让少先队员熟知历史，不忘国耻。并鼓励队员们发表个人观点，培养少先队员热爱祖国，拥护和平的思想，勉励少先队员努力学习，自强不息。 X小学通过开展此次“国家公祭日”主题活动，引导少先队员用自己的行动表达对历史的尊重，对生命的敬畏，对和平的珍视，更加提醒了孩子们不能忘记历史，要以史为鉴，肩负起振兴中华民族的重任，奋发图强，做好祖国接班人。 国家公祭日活动简报范文 篇820xx年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，让学生对国家公祭日有深入认识，对南京大屠杀有深入了解，牢记中华民族屈辱与抗战的历史，增强学生的爱国主义精神，传递“为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”的正能量。X小学举行了“勿忘国耻缅怀历史”国家公祭日主题教育活动。 公祭英灵，我们要牢记历史！南京大屠杀给了我们血的教训，也为我们敲醒了警钟：勿忘国耻缅怀历史！首先，学生代表怀着沉痛的心情，向全校师生讲述了设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的目的和意义。 接着，X副校长通过一系列触目惊心的数字向全校师生回顾了南京大屠杀那段沉痛而屈辱的历史，号召广大少先队员奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而努力，并强调：这段历史，每个中国人都不能忘却！ 站在国旗下，我们慎终追远，缅怀先辈，师生集体为南京大屠杀死难同胞默哀一分钟。站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲，我们也要深刻意识到自己肩上的重任，奋发图强，努力成为中华民族伟大复兴路上的中坚力量。 学校还通过主题班会，组织学生观看历史图片和视频，教育同学们从小练就本领，长大报效祖国。“前事不忘，后事之师”，在我国日渐强大的今天，少年儿童更应该勿忘国耻，珍爱和平，凝聚梦想力量，立志报国，共创美好未来。 国家公祭日活动简报范文 篇9今天是12月13日，侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭日。1937年12月13日起，40多天的时间内，30多万同胞惨遭屠戮。冰冷的数字背后是多少中华同胞的生命，他们所遭受的苦难可以成为历史，但我们不可以忘记。 小学生是初升的骄阳，是祖国的未来。为悼念南京大屠杀遇难同胞，牢记侵略战争给中华人民乃至世界人民造成的深重灾难，让乾雅小学的学子们勿忘国耻、发奋图强、报效祖国，乾雅小学于12月13日上午举行了“牢记历史，勿忘国耻”公祭日活动。 学校全体师生奏唱国歌之后降半旗，面向国旗集体肃立默哀3分钟，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞，用无声的语言表达沉重的哀思。学生代表向全体师生发出倡议，用实际行动来捍卫祖国的尊严。 通过此次活动让学生了解国家公祭日的时间、意义，引导少年儿童树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养；同时警示全体师生不忘民族苦难，不忘历史悲剧的同时，更提醒学生要奋发图强，勇于承担民族和国家复兴的重任，珍惜今天的和平与幸福生活。同学们纷纷表示要铭记历史，勿忘国耻，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 国家公祭日活动简报范文 篇10为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养他们的爱国情怀，20xx年12月9日XX区X幼儿园开展了“12。13国家公祭日”主题教育活动。 活动中，各班教师通过播放历史影像资料、谈话、讲解等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍“南京大屠杀”的历史故事，让幼儿了解“南京大屠杀死难者国家公祭日”的来历，并在此基础上对幼儿进行革命精神和爱国主义教育，教育幼儿要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。 此次活动，不仅为幼儿树立了正确价值观，同时也增强了幼儿的爱国主义情感，让幼儿在认识历史、了解历史的过程中谨记历史，好好珍惜现在的幸福生活，从小刻苦学习，报效祖国。 国家公祭日活动简报范文 篇1120xx年12月13日是第X个国家公祭日，是每一个中国人必须铭刻于心底的日子。为了激发幼儿的爱国情感，铭记历史，同时表达全体师生对南京30万受难亡灵的哀悼，X幼儿园开展了《铭记历史，珍惜当下》爱国主义教育活动。 首先X幼儿园全体幼儿在老师的带领下，参加了小学的升旗仪式，在国旗下齐唱国歌。随后，X幼儿园全体幼儿聆听X校长在国旗下的讲话。X校长在国旗下给孩子们讲述了国家公祭日的由来，告诉孩子们设立南京大屠杀死难者国家公祭日，是为了悼念被侵略者杀害的同胞，揭露侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界造成的深重灾难。 最后，各班老师通过播放历史影像资料、观看纪念现场直播等方式，用通俗易懂的语言向孩子们介绍了“南京大屠杀”的历史故事，在此基础上对幼儿进行革命传统和爱国主义教育，教育小朋友们要谨记历史，勿忘国耻，爱国爱家。 国家公祭日活动简报范文 篇1212月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，我们深切缅怀大屠杀无辜死难者，深切祭奠为抗战胜利献出生命的革命先烈和民族英雄。 孩子是祖国的未来，为了让孩子们铭记历史，勿忘国耻。进一步弘扬民族精神，激发幼儿感恩先辈、热爱祖国、珍惜和平的感情。20__年12月13日，XX区XX幼儿园紧抓教育契机，以“铭记历史勿忘国耻”为主题开展了国家公祭日主题教育活动，加强幼儿的爱国主义教育。 在集体教育活动中，各班教师通过让幼儿观看全国公祭日活动视频、图片，讲述国家公祭日设立的意义。并运用浅显易懂的话语向幼儿讲解了南京大屠杀那段屈辱与抗争的历史。使幼儿铭记这段历史，知道今天这样的和平年代、幸福的生活来之不易。 接下来，在庄严的升旗活动中我们利用国旗下的教育活动，再次向全体师幼讲述了那段历史的真相，只有铭记历史，我们才能更好的前进，珍爱现在的和平。随后，全体师幼肃立，为84年前不幸遇难的30万同胞默哀1分钟。默哀完毕后，所有幼儿和教师为逝去的同胞献上白花以寄哀思。 此次国家公祭日主题教育活动，让孩子们深刻的了解了这段历史，在他们的心中埋下了一颗对和平向往的种子，让他们见证了祖国的百年风华。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。 国家公祭日活动简报范文 篇1312月13日是纪念南京大屠杀死难者同胞“国家公祭日”，为了纪念因战争死去的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国主义情怀，11日，X县示范幼儿园开展了“勿忘国耻，珍爱和平”“国家公祭日”主题活动。 在活动中，老师和孩子们一起观看了“国家公祭日”的由来，在一个个视频中，一张张照片中，孩子们穿过时间的洪流，看到了曾经苦难的中华民族，了解了受压迫的屈辱历史，孩子们纷纷表示长大了要努力建设自己的祖国，不让祖国妈妈再被别人欺负。 本次“国家公祭日”主题活动，让幼儿了解到了一段屈辱的历史，接受了一次深刻的爱国主义教育，更加真切的感受到了美好的生活来之不易，“不忘初心，牢记历史“希望孩子们珍惜现在的来之不易的和平生活，长大后报效祖国。 国家公祭日活动简报范文 篇14南京大屠杀死难者国家公祭仪式开始，为悼念侵华日军南京大屠杀遇难同胞而拉响的防空警报声回荡在南京上空。 这一刻的南京，汽车、火车、轮船汽笛齐鸣，路上行人停下脚步，默哀。 这一刻的公祭现场，党和国家领导人出席公祭仪式并向死难同胞默哀，一万名各界代表手持菊花、佩戴着白花、紫金草徽章静静肃立。 这一天的中华大地，以国之名悼念平民死难者，凝聚民族信念和力量，举国上下、深切悼念死于日寇屠刀下的遇难同胞。 在北京，位于丰台区卢沟桥畔的中国人民抗日战争纪念馆，当日未开馆前预约参观人数已逾万人。为方便群众祭奠，抗战馆提前半小时开馆，在大厅入口处布置了3个献花台，并为参观者免费提供祭奠用的鲜花。抗战馆的官方网页还启用了“南京大屠杀死难者国家公祭日”专题。 在重庆，从大轰炸惨案遗址到普通社区，再到中小学校，数千名市民、学生以多种形式参与国家公祭日活动。全善中学七年级五班的55名同学举办了主题班会，朗诵了自创的《我们不会忘记》;渝中区大坪街道七牌坊社区，60多名社区居民在空地上点起了白蜡烛，360只白色蜡烛组成了“12·13”的字样，为战争中失去生命的普通民众和献出生命的烈士们默哀致敬。 在沈阳，“九·一八”历史博物馆展厅内，来自驻沈阳某部官兵、市内高校、中学及社会各界人士200多人，齐聚在此参加“勿忘国耻、圆梦中华、烛光纪念、祭奠在中国人民抗日战争中牺牲的先烈及死难同胞”主题活动。中国近现代史料学会副会长王建学教授在祭奠仪式上说，“南京大屠杀与沈阳‘九一八事变’密切相关，‘九一八’之后日本实施侵占中国图谋，在随后的侵华战争中制造了一系列骇人听闻的大屠杀事件。痛定思痛，引人警醒：积贫积弱，落后必然挨打。举国公祭死难同胞，知耻而后勇，必然会激发全民族爱国热情，凝聚圆梦中华的力量。” 在上海，金山区金山卫历史文化公园举行的国家公祭活动上，社会各界约400名代表向遇难同胞纪念雕塑敬献花篮，向南京大屠杀死难者和淞沪战役“十月初三惨案”遇难同胞志哀。“在国家公祭日重温抗战史，我们首先要向为保家卫国而付出生命与鲜血的抗战老兵们致敬。”中国慰安妇问题研究中心主任、上海师范大学教授苏智良表示，四万万中国人民众志成城，不怕牺牲，由战略退却到战略反攻，终于打败了日本侵略者，赢得民族解放战争的伟大胜利。历史证明，只要中国人民团结起来，对任何强敌都能战而胜之。 中共中央党校硕士研究生葛志强说，我们缅怀历史，并不是狭隘地纠结于过去，而是以历史真相伸张正义、教育后人。通过纪念来尊重历史，给过去一个交代，让积怨得以释放，让宽容得以延展，让正义得以彰显。 北京大学社会学教授夏学銮认为，以国之名祭奠抗日战争中死难的同胞，能够振奋民族精神，警醒国人永远不要忘记国耻，继承先烈遗志，团结一心建设中华家园，实现中华民族的伟大复兴。 国家公祭日活动简报范文 篇1520xx年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，今天上午，X小学举行南京大屠杀死难者国家公祭日主题悼念活动，以史为鉴，坚定信仰，以国旗下讲话、主题班会、集体默哀等形式，表达哀思。 活动中，少先队员们整齐列队，恭敬伫立，现场气氛庄严肃穆。老师发表了国旗下讲话，激励学生们要牢记国耻，以自强不息的斗争精神提升自我，为保卫祖国时刻准备着。全校师生共同默哀，悼念死难同胞，告慰先烈英灵。在X小学六（9）中队的队课上，学生们观看了南京大屠杀记录视频，红领巾宣讲团讲述了那段历史故事，表达了作为一个中国人应该铭记历史，努力学习，报效祖国的强烈愿望。 一二年级的入队前教育也在进行中。老师向学生们宣讲了少先队光辉的发展历程、少先队队章、队旗队徽队礼的含义等，并教会学生如何正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌等少先队礼仪。小学生们进行了入队誓词和呼号的练习，他们认真又严肃，高举的右拳表达着加入少先队的信心和决心。 通过主题教育活动的开展，增强了师生的爱国主义情怀和民族责任感，全体少先队员立志要铭记历史，不忘国耻，热爱和平，奋发图强，为祖国的强大奋力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 国家公祭日活动简报范文 篇16提到南京，我们最先想到了日本侵华时的南京大屠杀，纪录片上的血流成河，尸横遍地的场景，再看现在的南京，一片繁华，阳光明媚，这是否意味着人们忘却了惨不忍睹的南京大屠杀？不！1937年南京城经历的那场浩劫，永远不会消散，会永远的留在每一个中国人的心中。 我记得小学时老师让同学们争论中国人是否应当以同样的方式“回敬”日本，同学们的结论不一。 有人说，这是日本欠中国的债，做为一个中国人，应当替前人讨回债务，不应当就这样放过日本，让他认为中国是好欺负的，应当将悲伤化为愤怒，将愤怒化为力量，让力量带引我们向日本开炮，让日本知道，中国是不好惹的。我佩服他的勇敢与无畏。 还有人说，冤冤相报何时了？日本在南京一周之内残杀中国同胞30万，平均十二秒杀害一个中国人，这是日本军国主义的不对，和日本的百姓无关。难道我们也要向日本一样用卑鄙的手段去残杀吗？中国人以仁义为我们的道德准则，我们体会了失去同胞的苦痛，还要让更多的人来体会吗？我们不应带这样对待无辜之人。我赞同他的仁义与理性。 每个人有每个人的看法，我们不应当埋怨他莽撞的复仇，也不应当诋毁他仁慈的放弃，这都处于他们的爱国之情。我赞同他们放下屠刀，不是因为心中没有爱国情，而是我知道，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本一味的想要抹掉这个历史，这是他们不负责任的表现，我们永远不会忘记历史，但我们也不会去一味复仇。我们要铭记历史，只是为了警戒后人，我们是仁慈的，我们知道，忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。 国家公祭日活动简报范文 篇1720xx年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，XX市XX区XX镇中心幼儿园分园于20xx年12月13日组织幼儿开展了国家公祭日主题活动。 各班教师围绕公祭日开展了一系列爱国主义教育活动。通过观看图片、视频，让孩子们了解公祭日设立的时间和意义，从而铭记历史，奋发图强，为建设祖国而努力奋斗。 活动中，老师引导幼儿回顾历史，通过讲述了一个个难以忘怀的革命小故事，激发孩子们内心深处的爱国情怀，让孩子们体会到幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜与感恩。老师带领孩子们为遇难同胞默哀，深切悼念在南京大屠杀和日本侵华战争中遇难的同胞们，抒发怀念之情，寄托民族哀思。 此次国家公祭日活动的开展，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要铭记历史，勿忘国耻，牢记使命，振兴中华，珍惜现在的和平生活，传递实现中华民族不懈奋斗的正能量。 |
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