| 标题 | 班会主持稿优秀 |
| 范文 | 班会主持稿优秀（通用20篇） 班会主持稿优秀 篇1各位领导，各位老师; 大家下午好！我是今天的主持人，我是主持人。愿我们与您一起度过一个轻松愉快的下午。 第一环节 主持人1：古人云：“腹有诗书气自华。”为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。本学期，学校为每位教师配备了“教师书包”。相信在走进书本的日子里，你一定收获连连、感触多多。 主持人2:每位老师在读完《第56号教室的奇迹》后都写下了自己的心得感受，由于时间有限，今天我们从每个年级组抽取一位代表上台交流。名单由张校抽签产生。接下来请张校为我们抽取一年级的老师代表。有请第一位 （讲完了，主持人总结一句：请 到 去领取礼物。请张校为我们抽取二年级教师代表。掌声有请 -------- 依次7人上台 ） 第二环节 主持人1：是的，作为一名班主任，雷夫老师用发自內心的关怀与真爱，创造出潜藏在心底的“奇迹”。在我们的校园里，也有许多像雷夫这样的班主任，勤勤恳恳地为孩子的成长付出着。但是，在实际管理中也会碰到许多难以解决的问题，我们特地搜集了4个典型问题情境，希望借大家的智慧一起来想想办法。两个来自书本，两个来自老师们提供的案例。先来看这样两个情景：请大家看大屏幕，这里有很 多种处理办法，你会选择哪种？并说说你的理由。请大家畅所欲言。（击鼓传花，或者做数字抽签） 让我们看一下心理专家的点评。 主持人2：接下来是学校搜集整理的典型问题，相信可以碰撞出智慧的火花。 案例一： 案例二： 主持人1：实小的老师果然个个充满智慧，在平时的工作中，若每位教师都能参与到班级管理中来，一定能创造出属于我们自己班级的奇 迹。下面请张校长发言总结并对学校下一步工作做一部署。。 主持人2：谢谢张校对我们的肯定！作为实小一员，我们很幸福；拥有那么多爱岗敬业的同事，我们很幸运！ 在老师们的共同努力下，实小的明天会更加美好！ 总：本次会议到此结束，祝大家兔年快乐，马上要啥有啥！ 班会主持稿优秀 篇2活动背景： 学生到了高三，学习压力过大，而面对半年后的高考，很多学生总是认为自己没有能力考上大学，对自己放松了要求，学习、纪律、卫生、间操等方面极其松散，把一切都看的无所谓。鉴于这种情况，特召开此次班会。 活动目的： 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。 2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。 活动准备： 1、搜集有关自信的故事。 2 、学生准备才艺表演. 活动过程： 一、揭示主题，宣布活动开始。 教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？ 学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。 教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？ 学生：行。 教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《自信才会成功》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 二、问卷调查 问卷调查： 1、你认为自己漂亮/英俊吗？ 2、你能成为班级中出色的一员吗？ 3、你认为是班中不可缺少的一员吗？ 4、你是否总是担心做不好某一件事情？ 5、你是否能实现你心中的理想？ 甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。 乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。 甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？ 同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。 同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。 同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了. 甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？ 同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。 同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。 乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入: 三、榜样篇。 观看姚明等介绍 甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了. 1. 华梦羽同学成语接龙. 2.. 焦立萌同学唱歌 3. 程莲同学的跳舞. 乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自信。 四、方法篇。 甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》 五、老师讲话。 同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！相信你们最棒！ 班会主持稿优秀 篇3【班会开场语】 女:各位老师，同学们大家下午好！我是主持人： 男：大家好，我是主持人： 女：欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是：一路书香，一生阳光。 男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要! 女：书，能给人知识；书，能净化心灵；书，培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。 下面，我宣布初二（6）班“一路书香，一生阳光”主题班会现在开始！ 女：【第一环节】讲名人读书故事 男：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请： 来给大家讲讲名人读书的故事吧！ （请几位同学说说他们知道的故事） 男：【第二环节】分享读后感 女：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！在学校“共享书香，相伴成长”的读书节活动中，我们走进了书的世界，深深的被书吸引了，从书中学到的不仅仅是知识，更是智慧和思想。咱们班的同学在读书节的活动中也是受益匪浅，那就请你与大家分享一下自己的读书感想吧。大家欢迎！ （请几位同学说说他们的读书感受） 女：【第三环节】推荐好书 男：感谢以上三位同学的精彩展示。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 女：哦，哪4个？ 男：“开卷有益”！ 男：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 女：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周我们班就读书节的活动进行了讨论和交流，每个人都有很多好书亟待推荐给大家，与大家分享。现在，就请你把好书推荐给大家，并说明你的推荐理由。 （请大家推荐自己的好书） 男：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。 女：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！ 女：【第四环节】制定读书计划 男：这么多好书，真让人眼馋！我们是不是应该制定个读书计划？ 女：我们班在读书节期间，同学们已经制定了读书计划，接下来，请你说说你的读书计划？ （同学们展示自己的读书计划，与大家分享） 女：【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香，一生阳光》 （欣赏诗朗诵） 男：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！ 女：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！ 合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！ 合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！ 男：【第六环节】班主任总结 一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神；一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情遨游；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。 同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书，我快乐！ 女：谢谢赵老师。本次班会活动到此结束。再一次以热烈的掌声感谢参加我们班会的老师。 班会主持稿优秀 篇4甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家晚上好! 甲：在红中美丽的校园里，在九(2)班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。 乙：现在我宣布，1015班期中总结主题班会现在开始! 甲：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了红中的大门。 乙：我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。 甲：我们骄傲，曾经的努力让我们进入了红庙中学，我们携手共进，建立了美好的九(2)班。 乙：我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们九(2)班的精神风貌。 合：在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教育，我们要真诚的说一声：谢谢你，亲爱的老师!(鞠躬) 甲：谁在书写榜样的'竹简?谁在吹响拼搏的号角?两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月，成就了我们九(2)班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永远是我们的理想! 乙：教室里，留下了我们躬读的身影;作业本上，看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。下面请 同学为我们高歌一曲 甲：我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里;不积细流，无以成江海”已成为我们的座佑铭! 乙：老师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。 甲：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香;忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 乙：在这次期中考试中，我们很多同学取得了优异的成绩。为激励大家努力奋斗，学习模范，赶超先进，特给予前三名同学以“三杰”称号，给前十名的同学以“三俊”的称号。班主任张老师特别给这前三名同学写了颁奖词。 甲：下面是总分状元的颁奖词：(郑乐) 郑重、执着地学习;乐观、微笑地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖，叱咤风云，独领风骚。道一声：好样的!她就是我们班的“女中豪杰”——郑乐。 乙：让我们以热烈的掌声欢迎郑乐同学上台介绍学习经验。 甲：谢谢郑乐的精彩发言，下面是给第二名的颁奖词：(宁静致远) 班会主持稿优秀 篇5（女）尊敬的老师们，亲爱的同学们。（合）大家好！我是二 （2）班的李政茵，我是二（2）班的黄敏捷。（男）伴随着这一声鞭炮声响，我们拉开了二（2）班的主题班会——快乐春节的序幕！ （女）同学们，过春节的时候，是不是很高兴啊？为什么高兴？回忆一下你家是怎么过春节的？（请3名同学回答） （男）大家知道这些习俗是怎么来的吗？今天，就让我们一起走进春节，了解有关过年的习俗，好吗？首先我们来了解一下春节的由来，下面请王丽婷同学朗读春节的由来。 （女）哦，原来春节是这样来的，我这里还有一个有关拜年的故事，下面请听马学柔同学为我们带来《年兽的故事》 （男女对话）原来，拜年还有这个原因，政茵，你知道过年都有哪些习俗吗？ （女）我知道，每到过年，小孩子就收红包，是吉利的意思，都买花，预示着花开富贵。 （男）嗯，你了解的真多，不过不够全面，现在我们来观看春节的习俗。 （女）春节的习俗真多，我听说春节有很多禁忌和习惯。你知道吗？ （男）不是很了解！ （女）下面请看视频有关春节的禁忌和习惯（播放视频） （男）原来春节不仅习俗多，习惯也多。怪不得人们要用童谣道出来。下面请全班齐读童谣。 （女）敏捷，我从童谣里听出有好多好吃的食品呢！是不是春节有很多好的食物？ （男）政茵，你真聪明，不错，春节期间我们能吃到很多平时不常吃的食物呢！（播放课件） （女）有红枣——它代表年年好的意思 （男）有花生——它代表多年寿的意思 （女）有莲子——它代表早生贵子之意，最适合给一些新婚或还未有小朋友的夫妇 （男）有糖冬瓜——代表好头好尾的意思，最适合给一些做生意的朋友吃。 （女）有煎堆——有金银满屋的含意，相信任何人对钱都不会反感，绝对适合所有来拜年的人。 （男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思，呈给一些读书或做事业的人就是最好的。 （女）有汤圆——它代表一家团聚、欢庆满堂、开开心心的意思，适合所有人食用。 （男）有油角——它代表家道兴旺、有名有利的意思，基本上所有人都爱食 （男）哇，好多好吃的，春节真好，难怪就连诗人也要来说一说春节。请听温俊伟、黄悦莹为我们带来的诗朗诵。 （女）那么多人都说春节，我们也来说一说，同学们，过年时，你想要怎样过年呢？下面进行小组讨论。 （男）指3名同学。嗯，你说得真好|嗯，你说得真有意思。 （女）指3名同学。嗯，你说得真好|嗯，你说得真有意思。 （女）大家都知道，过年时，我们都会收到很多的红包，你会怎么用这些红包呢？请欣赏小品（大年三十） （男）看完小品，请小记者来采访一下我们的同学，该不该接受红包呢？ 班会主持稿优秀 篇6甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是——时间 甲：请同学们将眼睛闭上，听听着是什么声音？ 乙：是的，这就是一去将不再复返的时间。 甲：同学们，为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯，我们今天召开“珍贵的时光”主题班会。 乙：同学们，“珍贵的时光”主题班会现在开始。 甲：请欣赏由梁澜子带来的《时光老人》朗诵。 谢谢梁澜子带来的精彩朗诵！ 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝 甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人 而异。 乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！ 甲：对于我们来说，时间就意味着什么？ 乙：时间就是知识。 甲：对于工人来说，时间就是什么？ 乙：时间就是产品。 甲：对于农民来说，时间就是什么？ 乙：时间就是粮食。 甲：对于军人来说，时间就是什么？ 乙：时间就是胜利。 甲：对于企业家来说，时间就是什么？ 乙：时间就是金钱。 甲：对于医生来说，时间就是什么？ 乙：时间就是生命。 甲：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。 乙：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 甲：现在请收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 乙：感谢三位同学的分享，时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。 甲：愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 乙：懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 甲：无为者——放弃时间 有志着——赢得时间 乙：闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间 甲：糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间 乙：好学者——创造时间 自满者——蔑视时间 甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。 乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。 甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间， 乙：现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。 甲：同学们搜集的名言警句可真不少，通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。 乙：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。通过这次班会，让你想到了 什么？说说你的收获？（点10个同学说） 甲：同学们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌，我们之间还可以互相赠送。 （合）：《珍惜的时光》主题班会到此结束！ 班会主持稿优秀 篇7宫：尊敬的各位教师 黄：亲爱的同学们 合：大家下午时好！ 宫：期中考试过去已经一个月了。 黄：再过一个月，我们又将面临地理会考和期末考试。 宫：在刚刚过去的两个周里，我们班的绝大多数同学都能够遵守纪律，勤奋学习。 黄：每一天早晨，我们的同学早早地起床到教室安静地进行学习。 宫：我们同学的良好表现展现了当代青少年不懈追求的精神风貌。 黄：这期间我们班涌现出了一大批学习先进个人，他们有努力学习的，有学习优胜的。 宫：不仅仅在学习方面，也包括，遵守纪律方面，人际交往方面，他们身上都有值得我们学习的地方。 黄：为了表扬先进，督促后进，今日，我们邀请了我们敬爱的教师在此召开“勤奋学习先进个人表彰会”。 宫：首先介绍与会的各位嘉宾： 黄：*教师欢迎您，欢迎您的到来 宫：*教师欢迎您，感激您，感激您的光临 黄：首先公布学习优胜者获奖名单，他们是 宫：请这些同学上台领奖，掌声欢迎—— 宫：期望获奖的同学能够再接再厉，取得更优异的成绩和更大的提高。 黄：相信我们其它没有获奖的同学也很努力，期望大家能够在接下来一个月左右的时间里更加努力，为了我们自我完美的明天而努力学习。 宫：未来掌握在自我手中，祝愿大家取得更大的提高。奋斗除了拼搏，我别无选择。成功，就是我奋斗的目标。 奋斗吧， 就从此刻开始， 别想着偷懒， 时间会证明一切， 只要你付出， 就必须会有收获， 那无所不至的时间老人， 会给你最满意的答复， 奋斗吧， 从这一瞬开始， 等尝到了， 成功的喜悦， 你会忘记， 成功路上的艰辛， 那是非分明的胜利女神， 会永远眷顾奋斗着的你！ 班会主持稿优秀 篇8同学们： 再过几天就是三八国际妇女节，你知道三八节的来历吗？ 国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节” ，是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日，为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。我国最早的妇女运动先驱是何香凝女士。1949年12月，中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。国务院发布的《全国年节及纪念日放假办法》规定：妇女节（3月8日）属于部分公民放假的节日及纪念日，妇女放假半天。 在世界各地，除了“三八”以外，还有许多专属女性的节日，而且几乎是每个月都有。 掌权日：每年的1月4日，是瑞士某些地区的“妇女掌权日”。在为期4天的节日中，家里大小事务全由妇女说了算。 少女节：3月3日是日本的“少女节”，又称“姑娘节”，是全国性的节日。日本人认为，这时正值红桃报春，是女性美的象征，所以也叫“桃花节”。 妈妈节：4月，在尼泊尔有一个历时3天的妇女节。来自各地的妇女，披着红色“纱笼”，成群结队地涌向首都加德满都的帕苏帕蒂庙。她们吃饱由丈夫烹煮的美食后，在神像前大唱赞歌。在印度，这个月有一个“妈妈节”。这一天，已为人母者穿上色彩缤纷的“纱笼”，戴上各种首饰。这是一年中她们最受尊重的一天。 母亲节：5月的第二个星期日，是美国、加拿大和欧洲一些国家的母亲节，其主要内容是尊敬母亲。这一天，美国的家庭成员要按习惯佩戴石竹花，做一些使母亲高兴的事。5月29日，是中非的“妈妈节”，母亲要带着孩子参加游行。 太太节：8月23日至9月15日，是德国汉堡的“太太节”。由妇女组成的演艺团体，专演一些宣传男女平等的戏，以示庆祝。8月12日，则是泰国的“母亲节”。 狂欢节：10月10日至15日，是德国莱茵地区的“妇女狂欢节”。在此期间，妇女“大自由”。男人们不得查探妇女活动的内容，违者会被抓问罪。 休息日：12月31日到第二天中午，是希腊的“主妇休息日”。这天，妇女在家里什么都不干，家务全由男人承担。 平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……，母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了太多的关爱，作为孩子，你们想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗？当你们接受着无私的关爱时你曾为她们做过些什么？ 三八国际妇女节已到来，你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢？在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。知道吗？即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物。 一、 我对妈妈、长辈的爱 1.想想我对妈妈、长辈做过些什么？ 2.说说还有哪些方面做得不够，以后有什么打算？ 二、 真情回馈、温情行动 1.亲爱的妈妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息一下，让我为您分担一点家务吧！ 2.可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！ 3.婆婆、外婆您们年事已高，但仍然无微不致的关心我，今天让我给您捶捶背吧！ 4.亲爱的老师，您知道我有多爱您吗，今天，让我把心中感激的话说给您听，好吗？ 5.给妈妈或女教师做一张画着自己小手的`贺卡，悄悄地放在妈妈枕头底下。 6.妈妈、老师，这是我用真情酿成的美文，您感受到其中的甜蜜了吗？ 7.妈妈、奶奶、外婆，我们很久没一起照全家福了，让我们开心的笑一笑吧！ 8.今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧！ 9.告诉妈妈、长辈们，你很爱她们，你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。 母爱是我们蹒跚学步的扶杆，是咿呀学语的老师，是灯下密缝的暖衣，是病痛折磨中焦急的叹息和无眠，是鲜花簇拥时没有结尾的掌声和泪滴，我们都为我们有一个好妈妈而感到庆幸。 是啊，在生活中，母亲给了我们无私的爱，但有时由于我们不理解母亲的一些做法，而与母亲产生一些矛盾，那么，你和母亲之间都经历过怎样的经历呢？ 无私的母爱，需要我们用心灵去读懂，母亲为我们所做的一切，需要我们的理解与肯定，下面请大家欣赏由ⅹⅹⅹ等三名同学表演的小品《母爱无求》。 《母爱无求》道出了母亲的用心良苦，我们也为女儿最终能理解母亲而感到高兴。 是啊，母爱就像一首诗，悠远纯净，和雅清淡，母爱是伟大的，因为她的伟大，使它成为文学、艺术永恒的主题，下面请欣赏诗歌朗诵《游子吟》和《献给母亲的诗》。 三月，是春意浓浓的日子，三月，是属于女人的，阳光一天天明媚起来，愿所有的女士一天天明媚起来。也希望同学们用真情、用行动回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！ 班会主持稿优秀 篇9女：今日真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一齐活动。 男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈！（鼓掌） 女：（应对着男主持问），你明白我国有哪些传统节日吗？ 男：这可难不倒我！我国的传统节日有（边说边扳手指头）春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯…… 女：看来你明白的还不少嘛。 男：先别夸我。我也来考考你：你明白哪个传统节日要吃粽子吗？ 女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧！大家说什么节吃粽子？ 男：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活动呢？今日就让我们走近端午节去了解一下吧。 女、男（齐说）：话说“端午”主题班会此刻开始！ 女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。 男：虽然名称不一样，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。 女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下头就请大家听听故事大王讲讲端午节的故事。 1.《屈原与端午节》 男：多谢给我们讲的精彩故事！（鼓掌）原先端午节是为了纪念屈原。可是我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎！（鼓掌） 2.《孝女曹娥舍身救父》 女：讲的故事真感人，多谢！（鼓掌）我也明白一个与端午节有关的故事，就请来说一说。 3.《秋瑾舍身为革命》 男：看来与端午节有关的故事还真不少呢！ （三）端午习俗 1.悬艾叶、菖蒲 女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅仅产生了众多的节名，并且各地也有着不一样的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。 男：，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西？ 女：别着急，我立刻请和给你介绍一下这两样东西。大家欢迎！（鼓掌） 男：原先菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我必须要让妈妈买一些挂在家门口。 2.端午诗会 女：端午节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了端午节的诗篇。 男：那就请上来念给大家听一听（鼓掌）。 （1）节令门·端阳。 （2）竞渡歌。 （3）七律·端。 3.赛龙舟 女：你明白端午节最热闹的习俗是什么吗？ 男：这还用说，就是赛龙舟嘛。 女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢？ 女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。 男：别急，今日就让你过把瘾。下头我们玩个游戏叫“赛龙舟”。 4.品棕乐 女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。 男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。 女：一向到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。 男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，并且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。 女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。 男：别急，别急。我就明白你会这么说。所以接下来就请大家一齐品尝美味的粽子吧。 女：等等，今日我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一齐分享吧。 男、女（齐说）话说“端午”主题班会到此结束，感激爸爸妈妈参与我们的活动！（鼓掌）恭祝大家端午节欢乐！ 班会主持稿优秀 篇10齐：教师，同学们： 大家好！ a：“轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地挥手，告别天边的云彩……”时光荏苒，转瞬即逝，挥手告别了初一的点滴，生活掀开了崭新的一页。像徐志摩一般，眷恋康桥河畔的宁静完美，在即将离别的一刻，我们不忍回味起初一的完美：素不相识的我们一同理解军训的洗礼，其间的乏味都被同学们的趣味盎然而一笔带过。理解知识后的豁然开朗，在寝室相处的点点滴滴……无时无刻，不经意间记忆镌刻在了我们的心灵深处，回味无穷。因为我们在一齐，所以记忆便如此充盈。 b：九月的季节流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎着时间的脚步，带着秋天的收获，我们步入初二。漫步学校，昨日依旧。在熟悉的教室，和挚友一齐，引吭高歌，一路欢笑；随教师一齐，探索未知，发现完美。带上自我，去塑造未完成的完美；带上自我，去寻觅未发现的幸福；带上自我，去感受未感知的明媚。 齐：我宣布，初20xx级9班主题班会此刻开始 b：青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。我们将风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。9月的季节，我们不仅仅迎来了自我的回归，更迎来了新同学的加盟。下头请鄢力侨等带来自我介绍。 a：欢迎新同学的到来。回首上学期末，应对接踵而来的试题，我们没有懊恼，没有浮躁，竭尽全力做到最好。这期间，他们表现出众。平日里，只要领略过他们的学习态度，定然会觉得取得优异成绩是再正常可是的事。名列前茅，细致入微，这是他人的评价。今日，让我们侧耳倾听来自他们的心声。请周钰松等代表发言。 a：生活又翻开了新的一页。每一天播种一米阳光，终生收获一个太阳，拥有一个完美的想望固然重要。请为我们分享她的畅想。 b：人们说密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福。发现一个从未知领域而来的漂流瓶，对于古代水手而言或许是一种惊喜、神秘、偶然、期待……而今日，让漂流瓶承载着我们的梦想，沧海桑田黑夜b昼，让时光见证我们的梦。请把你的纸条投放至瓶中，汇聚50个梦想，得以见证9班的梦，9班的点滴，因为，梦想的力量，与你们同在。 a：的确，像主题般，初二，我们正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我们回首过过去，展望过未来，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。 b：每一天，生活都是现场直播，初二了，更要退去孩子般的稚气，严阵以待。崭新的学科，崭新的课本，让我们拭目以待。 齐：教师们，同学们，初20xx级9班主题班会到此结束，多谢大家。 班会主持稿优秀 篇11各位家长下午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表9（3）对家长表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。 今天是12月1号，一个月里新的一天，我们召开家长会孕育着新的希望，新的理想。所谓种瓜得瓜，种豆得豆；种下的是希望，收获的是梦想，召开本次家长会希望对家长有所帮助，在我们诸多的期望中，孩子的升学是每个家长和孩子最大的理想。在这项事业中，我们务必团结一心，并肩战斗，形成升学的亲友团和同盟军，向着中招的目标发起冲锋，让我们和孩子一起奔向胜利的前方！ 在家长会开始之前我想与家长交流一上当前初三的形式与思考： 初三这一年是初中阶段学生学习的第一个转折点，新添化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 初三是承前启后的一年 对初中阶段学习的总结，为高一的学习打下基础 任务繁重的一年 完成本学年的教学任务，对初中三年的学习进行系统复习。 收获良多的一年 培养学生刻苦学习的精神，不屈不饶勇于克服困难的顽强毅力，不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识。 下列我们来看一组近两年的分数：20xx萍乡中学的统招分637分，均衡招生分587分；20xx年萍乡中学的统招分是645分，均衡招生605，我们学校去年是565，这是在我们学校的优势。 与最两年萍乡中学的招生分数相比，我们所有的老师和家长都得打足精神来正确分析这次期中考试的成绩，屏幕上显示是的这个学期以来的两次考试成绩，还有体育和生化实验操作40分加进去。 考试背后的问题 1、17名学生中学习方法仍存在不科学或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，这样事半功倍，得不偿失。 2、学习自觉性还存在一些问题。缺乏动力，上课专心听讲值得我们怀疑，周末作业马虎应付。 3、学习目标不够明确，部分学生自信心严重不足。 4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。 出现的这些问题就需要我们家长和老师极力配合助你的孩子一力。我们作为老师希望家长给予帮助。 告之重要性：初三只有一次（机会也只有一次），要打一个漂亮战，但求问心无愧！ 告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从今年暑假上课的第一天起就要准备好，这是艰辛的充满收获的一年，要有吃苦精神！ 化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！ 督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！ 家长从以下几个方面配合学校工作：两步走： 一是腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态。二是家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 三方面：一是思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同基础都应该有不同的进步。二是生活上贴心照顾：多关心子女的生活，三是心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点。四注意：一是切忌期望过高。二是切忌制造紧张空气。三是切忌打击孩子的自信心。四是切忌唠叨。 一、和孩子一起升学 孩子升学是每个家庭和学校共同的事业，任何人都不是旁观者，让我们携起手来，共同谋划孩子的升学之路，只有团结一心，秉着不抛弃，不放弃的精神，才不会给我们的未来留下遗憾。 1、给孩子定中考目标 目标是成功的灯塔，是奋斗的方向，只有建立奋斗目标，才能激发人们的无限潜能。因此，要想让孩子对于学习有不竭的动力，唯有建立人生目标，才是为之奋斗的保障。古人云“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。 怎么给孩子定目标呢？这要看孩子期中考试成绩怎样。面对上学期期末成绩，让孩子分析每一学科，看孩子经过一段努力，还能提高几分或几个名次，合计总分能提高多少分？而这个分数就是孩子的短期目标。一旦孩子有了目标，就有了奋斗方向，就有了赶超的动力。 2、关心孩子的学习 有很多家长，非常关心孩子的学习，尤其是学习优秀的学生家长在这方面做的都很好，希望以后继续发扬。而有些家长对孩子学习没有真正关注，这表现在以下几种情况：其一，关注分数却不关心孩子的学习过程；第二，借口工作忙，无暇过问孩子的学习；第三，自己文化水平低，没有能力教育孩子；第四，很多孩好学生的家长都不管学生，学习照样好，因此，孩子的学习是天生的，不是管出来的；第五，伙计们应酬太多，没有时间管孩子。等等，这些都成了他们对关注孩子学习的理由。也许，你对不管孩子能找出N个理由，但实践证明孩子管和不管不一样，教和不教不一样。有的孩子不管能够学习好，是他们的父母在孩子小的时候管的及时，把握住了教育的及时，形成了爱学习的好习惯，学习成了他们自觉的行动。而哪些没有形成好习惯，对学习存在诸多不良习惯的孩子，更需要亡羊补牢，切莫麻痹大意错过教育时机。 家长通过对孩子学习的关注，清楚的知道孩子学习有哪些不良习惯，孩子的思维特点是什么？孩子在各科的学习上有哪些薄弱环节？制约孩子学习的瓶颈是什么？应该采取哪些措施才能使孩子的学习取得较大进步？让老师帮助你解决哪些问题？在孩子学习上应该给他哪些帮助？等等，如果你关心孩子的学习，就应该孩子学习的现状掌握得一清二楚，这样才能做到知己知彼，百战不殆。 3、关注孩子的生活 过去一些家长早上不愿起床，给孩子一些钱在街上随便吃。长期这样，对孩子的身体健康不利。这学期时间短任务重，如果因为孩子身体原因耽误孩子的学业 得不偿失。希望在孩子饮食上、冷暖上、作息上多给与关心和爱护，让孩子在身体健康、精力充沛的状态下完成自己的学业。 4、时刻关注孩子的心理变化 九年级由于面临升学压力，又经历一次次模拟考试，容易产生心理压力和学习负担。家长要学会察言观色，如果孩子心理压力过大，会在他们的脸上和言谈举止上显现出来。细心的家长一定会觉察到孩子情绪上的变化，一旦孩子对学习有这样那样的心理负担，家长一定要第一时间发现，和老师沟通，共同解决孩子的心理问题，以免对学习产生负面影响。如果孩子在某次考试中，取得了不错的成绩，并表现出一些骄傲自满情绪，家长也一定要及时告诫孩子，让孩子做到胜不骄败不馁。对于非常努力而成绩不佳的孩子，要多从正面鼓励，坚定信心，总结成绩不佳的原因，多向老师和优秀生请教学习方法。有些孩子粗心大意，判断能力差，在考试中屡战屡败，家长要主动和老师结合，让老师帮助孩子走出学习的误区。等等，只有家长平时对孩子的言行举止察言观色，才能捕捉到孩子心理变化的蛛丝马迹。 二、学习方法 今天参会的家长，孩子处于不同的学习状态。在后一阶段的复习模拟中，每个阶层的学生都有向上突破的必要。下面我根据多年的经验和感想，给家长一些建议： 1、中等生怎样寻求突破 造成学习中等的原因有各种各样，建议这部分学生做到如下这些： 1）不要偏科 对薄弱学科要快速弥补，为了追求实效，务必找老师进行一对一。 2）概念熟练，融会贯通 很多学生反映，总是在填空题和选择题上失分。造成这一现象的原因有两个，其一是概念不熟，无法对每一个选项做出准确判断。这就要求把概念反复理解，反复记忆。如果你对证明题和计算题的每个步骤都能准确无误的说出根据，这就说明你对概念已经融会贯通了，达不到这一境界，还需强化这一环节；其二是马虎，矫正这一现象的方法是建立错题本，在错题本把错题及答案抄在上面，并写出错误的原因，写出正确答案，找出以后杜绝同类错误的方法，平时多浏览错题本，会使你对犯过的错误记忆犹新，为以后不犯类似错误提出警示。 3）树立赶超目标 盯着前面的同学，和他比刻苦，比听课，比作业，比背诵，比投入。各个环节都比他多做，你一定会做得比他好，从而使自己大幅进步。像古人说的那样：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。” 4）找老师指导 有时自己学习不好是方法不好，请教老师在学习上给予指导，会使学习事半功倍。 2、学困生怎样快速进步 成为学困生的原因是学习无目的，无目标，控制自己的意志力差。多年的放松使自己的学习基础越来越差。要想在最后的复习中有显著进步，这部分学生要做到： 1）有目标 学困生因为基础低，所以有很大的上升空间，只要从此努力，将来总会有适合 自己的学校。也许通过不同的道路，会使自己和优秀生一样成功。有些在中学阶段学习不好的学生，考入职业类学校，学得一身手艺，成了某个行业的翘楚，不但自己把生意做得很好，还为社会创造了就业岗位。目前很多当老板，当大款的学生在学校的学习并不十分拔尖，有些甚至学习相当差。但他们走入社会后有强烈的追求和目标，最终使他们走向成功，而那些学习上的佼佼者成了他们手下的打工者。因此，无论何时，成功者总是哪些有目标，有追求的人。 2）把课本搞懂搞通 课本是学习的捷径，我敢肯定，很多学困生对课本非常陌生，要想把学习搞上去，最捷径的途径就是研究课本，把课本上的概念、例题、习题、做一做、议一议、想一想都弄滚瓜烂熟，在考试中考到80分不成问题。 3）避免题海战术 学困生一般不注重复习课本，认为多做练习、多做难题才能提高自己。实际上，课本都不懂，做作业何其难，连基本原都不懂，其作业质量又如何？把知识弄明白才是不变的根本。 4）远离难题 在复习练习中，尽量不做难题，多做基础题，争取做题的正确性，保证做题质量。 5）多请教老师 20xx年我辅导一个学生，尽管在学习中下了不少劲，但学习成绩仍不乐观。我告诉他：“如果自己很努力仍然成绩上不去，就找每个学科的老师进行交流，把你平时怎么学习的和老师谈一谈，让老师对你的学习方法给予指导。这样，你的学习会进步很快。”说完之后，这个孩子就那样做了，在第三次模拟中他的总分提高了50多分，在中招中成绩进步也非常明显，考完之后他说他数学能考80多分，结果他考了79分，而他原来的数学成绩经常在40分上下徘徊。 三、家校沟通 最后一个学期，要加强和学校老师沟通，严密关注孩子的学习效果，当出现异常情况时，马上和老师协调解决，把问题解决在萌芽状态。 1、关心学校的教育教学 走进学校，关心学校的管理和教学，对学校提合理化建议，使学校教育在正常的轨道上发展。 2、关心班级的学习氛围 上学期，我们学校有几个班的家长，主动到进班级听课，收到很好效果。家长进班听课一来关注和督促了自己孩子的课堂表现；二来引起全体学生的重视，使课堂纪律明显好转；三是对老师的课堂教学也是促进；还能让你进入课堂，重温学生时代的学习与认知。 3、和任课教师成为朋友 如果孩子学习上有哪些问题，要主动和各科老师接触，了解孩子在学习中存在的问题，让老师对孩子学习方法和技巧给予指导。由于你的主动，让老师也会主动关注您的孩子，在老师的关注下，孩子会进步更快。四、体育考试 送家长两个字“重视”。中考的体育有30分，分值重见效快，孩子的分数高低取决于家长。 1、不等不靠家长亲自督促 关于体育考试的准备，九年级已制定了一系列训练措施，但终归学校场地和时间有限，不能照顾到每个学生。有些学生不理解学校意图，可能在训练中还投 机取巧，懒得下劲。老师看见了他们就动一动，老师看不见他们就偷奸耍滑。为了使这项工作落到实处，让孩子不输在考试的起跑线上，家长最好利用学生晚上时间，对孩子进行单项训练，实践证明，经过一两个月的训练，孩子的成绩会有明显提高。因此，家长要亲自抓孩子的体育训练，如果孩子能把这项成绩提高到28分以上，那一定会为孩子后来的文化成绩和考试打下胜利的基础。 2、了解现状进行查漏补缺 学校利用体育课，会对每个考试项目进行测试，会及时地把孩子单项成绩告诉他本人，请家长多过问。对于已经过关的项目，可少付出一些，对于薄弱项目，应该多下功夫，争取经过两个月的努力，让孩子门门过关。在体育考试的准备中，千万不要有侥幸心理，既然体育考试以30分的成绩作为中招成绩，各项监督措施会随之加强，不存在作弊可能。 由于时间原因，我的讲话到此结束，希望全体家长和学校紧密配合，为孩子创造最佳的学习环境。和孩子共同升学，是一项繁重和用心的工作，少不了您的亲自陪伴和悉心指导。为了督促各位家长做好对孩子的复习管理工作，请每个家长回去后，梳理一下自己在教育孩子方面的打算，制定一个详细的管理计划，形成书面一式两份，一份留你保存，时刻对照落实，另一份交给我。我不胜感谢！ 教育孩子会遇到很多麻烦，如果你觉得很累、很辛苦，说明你已经深入进去了；如果你感到与平常没什么两样，说明你还需要深入进去。当你遇到问题的时候，请您多和我联系，咱们一起想办法解决。 再一次谢谢家长的支持和光临，我等待着你胜利的消息！ 班会主持稿优秀 篇12本次班会的主题是“我和我的班级”。 经过本次班会，期望同学们能进一步明确自我的职责，更清楚地认识自我与班级的关系，树立主人翁意识。最终到达过有意义的初中生活，使自我在班级的提高中成长的目的。 下头进行第一项：我是班级主人翁 为了更有效地利用时间，我们班对所有班级事务进行了明确具体的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做”。下头就请大家说一说自我所负责的工作吧。由张士博开始。 班级事务就是我们自我的事情，九班就是我，我就是九班。这早已成为我们每个九班同学的共识。我们每一天都应“三省吾身”：我的职责尽到了吗?我的一日常规做好了吗?我今日努力学习了吗? 没有竞争就没有提高，在合作互助中竞争才能让我们提高得更快。 下头进行第二项：我们小组最优秀 首先请各组组长简要点评本组成员。从杨春蕾开始。 每个组都是人才济济，但具体衡量起来总有个第一第二之分。我们经过小组积分的形式，使各组的日常表现量化在分数上，每周一总结，每月一表彰。当我们组全体同学拿到奖状，站在讲台上合影并理解同学们的掌声的时候，我真的觉得，我们就是最棒的!(赵：这是我们的小组积分记录本、周总记录表，墙上是每月小组积分前三名的奖状) 完美的生命仅有一次，激扬的青春因拼搏而绽放。为“感悟青春，不负过往”，我们把每个同学的座右铭轮流在小黑板上展示。激励自我，也激励所有的同学。期望同学们牢记自我的座右铭，不忘初心，砥砺奋进，，每个人都展现出各自最精彩的青春!(赵：这是我们的座右铭) 不断反思，才能不断成长。“周总结”就是我们反思一周得失的最好方式。在周总结中，我们能够回顾一周的学习和生活，品味咀嚼其中的苦与乐、欢笑和泪水、收获与不足、成果和失败，能够撷(xie)取一周里最有意义的生活片段，以及其他同学的座右铭带给自我的启迪。还能够跟教师说一说悄悄话，道一道青春的迷惑、成长的烦恼，在教师的鼓励和指导下，更快更好地成长。(赵：这是我们的周总结) 我爱九班!如果你和我一样对九班这个大家庭爱得深挚，那就一齐大声地、深情地说出你对九班的爱吧!(全体起立)(大屏幕)(起头：我爱九班-起)请坐! 最终，让我们经过一个短片来向各位领导教师汇报我们的收获吧! 我们是九班!我们都是追梦人! 班会主持稿优秀 篇13尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好。 欢迎大家来到松岭子中学九年级心理疏导、体验德育主题班会的活动现场，我是张一。很高兴也非常荣幸由我来担任本次班会的主持人。为帮助我校即将奔向中考的九年级同学顺利度过考前紧张和混沌期，展现我校学生的青春风采，丰富同学们的课余文化生活，我校特举办了本次心理疏导、体验德育主题班会活动，本次主题班会能够让同学们在交流互动的过程中，获取个人的亲身经历，提高自信心和胆识，能够培养同学们管理情绪、自强自立、发现及解决问题的综合素养和能力，加强同学们的感恩意识和励志意识，展现青春的风采，助力中考，驰骋战场。 接下来，由我来介绍下莅临本次班会的领导和老师，他们是：...... 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的莅临。 下面，我宣布，凌源市松岭子中学九年级心理疏导、体验德育主题班会，现在开始！ 首先，我们共同观看一段视频《跪羊图》。（时间5分33秒） 俗话说：珍惜才能拥有，感恩才能长久。作为一名合格的中学生，我们应该懂得孝顺父母，尊敬师长，怀有一颗感恩的心，感谢父母对我们默默的付出，感谢老师对我们无微不至的关心和爱护，感谢那些曾经帮助过我们的人。看过这一段视频，我想大家或多或少都会有自己的感受和想法，接下来的日子里我们应该怎么做，那么下面呢，也请我们同学们派出代表来说说你们的感受，发表一下自己的见解和想法。（学生发言） 感谢以上同学们的发言，我们给他们一个鼓励的掌声。 当我上初三的时候，我的母亲每天都会起早为我做一顿热腾腾的饭，在天还没亮的时候送我上学，因为怕我冷，怕我害怕，那个时候很辛苦，记得妈妈总跟我说，不要着急不要上火，只要自己肯付出，将来一定有收获，只要你想赢，全世界都会为你让路。直到现在，这句鼓励我的话一直铭记于心。我相信，每一位父母都是望子成龙，望女成凤的，但是现实生活中的我们，很多时候很多事情很多的所作所为真的是辜负了我们父母的期盼，在这里我们应该为之感到惭愧。还记得上次开家长会时，我校的领导们很细心，拍下了我们部分学生家长对我们的寄予与祝福，下面就让我们观看视频《来自父母的心声》。（时间3分01秒） 生活在我们松岭子中学是幸运的。规律的生活，快乐的学习，亲切的老师，友好的同学，每一天都是很充实、很幸福的。与此同时，为了给予我们九年级学生更多的支持与鼓励，我们发动了全校师生，带给即将参加中考的九年级学生一份可贵而富有意义的礼物，大家请看到屏幕，视频《祝福你们》。 接下来，让我们调整好坐姿，用热烈的掌声有请x老师上台讲话。 非常感谢我们x老师的鼓励。 （互动环节）大家看，在我们的背后，永远有着父母和全校师生这个坚强的后盾，这份精神食粮，我们还用怕吗？我想问问大家，中考来了，你们怕吗？我们接下来能不能发自内心全力以赴的学习？面对困难，我们会不会退缩？我们行不行？ 好，你们是最棒的！ 青春是一首歌，青春是一条河。青春，是一包象征着阳光的向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获的果实，那一株株饱含青春的花朵，那一缕缕充满希望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。下面，请欣赏诗歌朗诵《青春绽放，梦想起航》，表演者： 青春，是一块块大小不一的石头，在经历了千难万险后终于铺成了一条美丽的石子路，把我们引到成功，感谢以上同学们精彩的表演。那么接下来，我们将共同进入本次班会的高潮部分，也就是游戏环节，我们将通过以下几个游戏，从而领悟更多生存法则，人生哲理以及为人处事的道理，希望同学们认真投入其中，积极参与，认真领悟，定能从中收获颇多。 （提前把小组分明确） 接下来，我们进入游戏： （1）《团结一心，步调一致》。我来宣读下游戏规则：把若干报纸粘成一个圈，每个小组派出5到6名参赛选手来到“圈内”，从比赛起点到达终点，共同完成比赛任务，哪个小组能在最短时间内到达终点并且保障报纸不发生任何破坏则嬴，此游戏重在体现团队合作精神和班级的凝聚力； （2）《信任背摔》。把参与成员以班级为单位分成两个大组，每个同学都需要站在所规定的位置，背对着下面准备接应的同学们，往下摔。被摔者需要闭上眼睛大喊出自己的名字，负责接应的学生则喊出“最棒的”的口号，同时要做好接应，保证被摔者的安全，此游戏重在挑战班级同学们的合作精神，以及每个人的胆识和胆量； （3）《打败对手，成就自我》。分四组，每两组准备出来进行对拼，同时每个参与学生的双脚上都会绑有气球，需要每个人必须踩碎他人的气球而保护好自己脚上的气球，以此打败对手，成就自我，最后看哪个小组剩下的气球多，则获胜，此游戏能够主要是为了提升学生们的竞争力和战斗力； （4）《我们一起站起来》。分成若干小组，每小组成员背靠着背，并肩围成个小圈，坐在地上，听过号令后立刻站起来，哪个小组站得又快又好，为获胜，此游戏重在锻炼小组的团队协作能力，以及班级的集体荣誉感。 （5）《Give me five》。推手游戏，找出十组同学，分别是十男十女，一个男同学和一个女同学一组，两人伸出双手，双手相对，每个人并且需要把各自的左腿或右腿抬起，最终比拼哪组的平衡度更高，此游戏重在培养学生们的合作能力。 这些游戏，看似简单易懂，实际上包含了很多道理，这些游戏不仅培养了我们的团队合作精神，增加了班级集体荣誉感，还提升了学生们的竞争力、战斗力，无形之中也在增加学生们的自信心，在这样的游戏之中，我相信大家都能够放松心灵，净化灵魂，升华自我，最关键的大家都能够像一家人一样，团团圆圆的和谐共处，那么下面也请我们在场的所有师生们随着我们的表演人员一起跳起舞蹈《团圆》。 漫野的绿色填补了生活的空白，缥缈的七彩洋溢着青春的风采，阳光的浪漫，使年轻的炽热心燃烧起来。燃烧了失落，燃烧了人生的疲惫，燃烧了人生的伤感，燃烧了人生的无奈。青春如风，吹走了我们失望的期待，青春如雨，冲走了我们痛苦的叹息，青春，在我们面前是迷人的大海，在我们心灵展现了世界的精彩。 初三，青春年华，我们有梦想与激情，更有初生牛犊不怕虎的勇气，我们敢拼，我们赢得起。哪怕撞得头破血流又何妨，青春路上，我们绝不彷徨！ 同学们，中考并不可怕，可怕的是我们停止学习、停止进步，有一句话我很喜欢，要么读书，要么旅行，身体和心里总有一个要在路上。老师们，同学们，奋斗路上我们携手前行，困难险阻我们并肩作战，一起努力，好好学习，一起加油吧。 下面，我宣布，松岭子中学九年级心理疏导、体验德育主题班会到此圆满结束，感谢领导和老师们的光临，感谢大家的守候，我们下次再见，谢谢大家！ 班会主持稿优秀 篇141.合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼) a、b:乘着和煦的文明之风. c、d:伴着明媚的礼仪之光. 合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧! a:自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧! b:初x级xx班《拥抱文明》主题班会现在开始. c:首先,请班长致辞. 2.a:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里! b:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里! d:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里! c:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日! 合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你… c:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》. 2(1)a:b,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了! b:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊! a:夸张了吧,我怎么没看到啊! b:我夸张吗?那就看等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧! 2(2)a:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他.校园奔跑易撞人,满口脏话道德差.垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏.文明礼仪大家讲,真当文明好榜样. b:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧? a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛! b:你想眼见为实吗?那就请和对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧! 2(3)a:唉,不听不知道,一听还真吓一跳.看来,在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊! 喂,b,你还在找什么啊? b:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢? a:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学习里.请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了. 3.c:文明就是花圃里的花,给人以磬香. d:文明就是森林里的树,给人以荫凉. b:文明就是原野上的草,给人以生命. a:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮. 合:文明就是一道美景,是一道热爱学习,懂得感恩,守德明理的风景.文明就心与心交流时发出的,“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”. c:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》. 3(1)c:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁. d:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽. c:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢? d:现在,请用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》 3(2)d:知错能改也是一种文明,一种修养. c:不能因“恶小而为之”,不能因“善小而不为”,希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧. d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢? c:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请和来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》. 3(3)d:同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧! c:古人云:“自修齐,至治平”.不错,要干大事,就必须先学好礼仪. d:怎么才能学好礼仪呢? c:那就听a给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧! 4.d:文明的诗歌,需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章! c:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果! a:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树! b:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实! a:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》. 4(1):a:上课听讲要认真,争取考得一百分. b:遇到摩擦别计较,道声sorry微微笑. a、b:美丽龙山我的家,我们一定爱护她. b:下面,请听等带来的快板《文明龙山歌》. 4⑵a:文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放! b:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏! a、b:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰! a:下面请听等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》. 5a:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵! b:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐! c:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地! 合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌! d:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》. 5(1)c:做文明的人须要有良好的行为! d:做文明的人须要有良好的习惯! c、d:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造! c:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》. 5(2)c:铮铮誓言催心! d:豪情壮语满腔情! c、d:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园! c:下面,请班主任发言. 5(3)c:文明是歌声,文明是微笑 d:留下你的微笑,留下你的文明 c、d:幸福之花就会开遍天涯! d:下面请听《歌声与微笑》 结束:a:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明! b:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐! c:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落! b、c:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园. a、d:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会! 合:敬爱的老师,亲爱的同学,初xx班《爱我,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼) 文明主题班会主持稿 :文明之风吹进了我们的校园,礼仪之泉在我们心中流淌; 女:礼仪之泉流入我们的班级,文明之花在我们心中开放; (合):“讲文明,懂礼貌“主题班会现在开始! 男:俗话说:“不以规矩,不成方圆”,对于我们来说,什么是“规”,什么是“矩”呢? 女:“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀,下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵) 男:良好的习惯是一个人成熟的标志,良好的习惯是美好心灵的外在表现; 女:但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事,我们班中就有这么一些同学,没有养成良好的学习、生活习惯,下面请同学互相说一说,帮助有不良习惯的同学改正过来.(说说身边的不文明习惯) 女:通过刚才的帮助,我想有不良习惯的同学听了后,一定会受到启发,让我们听听他们怎样说.(说说心里话) 男:真感人,大家认识到自己身上的不文明习惯,并决心把坏习惯改掉,我们是新一代的少年,我相信大家能做到! 女:但是光说不做是没有用的,关键要拿出行动,要有决心,更要有毅力. 男:对,我们不能做语言上的巨人,行动上矮子.下面请听儿歌《坏习惯危害大》 女:听了轻松的儿歌,下面我们来玩一个游戏,有奖问答,如果碰到下面的情况,你该怎么办? 1、自习课,老师们都在开会,班上有同学吵闹,你该怎么办? 2、你做作业时碰到难题,同学把做好的作业给你,你会怎么办? 3、假如你的同桌上课经常与你讲小话,你打算怎么帮助他? 4、课间你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办? 5、班里有同学损坏了扫把,老师来调查时谁你应该怎么办? 男:看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范. 女:那么我们来评一评,谁是我们班的“文明之星”.请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台:何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰,梁国豪. 男:让我们听一听平时他们是怎样做的.(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰.(准备讲话词) 女:请大家仔细考虑一下,想一想在生活中他们五位同学,谁在文明礼貌方面做得最好.(想一分钟)按顺序把你的一票投给她.从一小组开始投票. 女:经过大家的投票,我们班的“文明之星”产生了,她就是…… 让把掌声送给他. 男:下面请“文明之星”说说自己的心里话.(准备经后应该怎样做) 女:我有个提议,我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯,自己也想改,可控制不了自己,我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子,帮助他们改正身上的良习惯. 男:这个提议好,请需要帮助的同学举手示意.(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽) 女:感谢五位优秀的同学,也谢谢勇于改正不良习惯的同学,我们为他们鼓掌.(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话.)请下去. 男:我们找出了不良行为习惯,分析了危害; 女:我们提出了改正措施,结成了互帮互助的对子; 男:我们克服不良习惯的行动更自觉,意志更坚定; 女:我们改正不良习惯的信心更足,决心更大; 男:让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵) 男:现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式,全体起立. 宣誓词 让我们一起向不良行为习惯告别,我们的明天会更美好. 《学生交通安全三字歌》 (一) 好学生,讲文明,交通法,记在心,平安路,伴我行. (二) 放学后,快回家;道路上,勿玩耍.靠边走,大家夸;人行道,我走它. 看见车,不去扒;有车来,不要打;车过时,勿追它;车行驶,莫扔石. (三) 斑马线,过马路,过马路,先观看;守信号,才安全.过公路,左右看, 无来车,才通过.路边走,须牢记,不打闹,不追逐,不出事,保平安. (四) 三轮车,勿乘坐;要乘车,乘客车;上车后,勿乱动;车行中,要坐稳; 头手身,不外伸;要下车,等车停,未停稳,勿跳蹦.唱欢歌,回家门. (五) 高护栏,保安全;穿越它,大危险;坐上去,不文明.列队行,排二人; 人行道,是根本.六龄童,上路行;跟成人,合规定. 文明主题班会主持稿 甲:各小队报告人数报告辅导员人数 全体起立,出旗 唱队歌 甲:亲爱的队员们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史. 乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德. 甲:我们应该弘扬民族优良传统. 乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员. 合:“与文明手拉手”主题队会现在开始！ 主持人甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长. 主持人乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光. 主持人甲:我们是祖国的小雏鹰. 主持人乙:文明之花在心中开放. 主持人甲:我们是21世纪的文明人. 主持人乙:我们要做21世纪文明人.学会换位,学会为他人着想. 主持人甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来. 主持人乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》 甲:说到文明,我们再熟悉不过了. 乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育.我们都应该懂得有关文明礼仪的知识. 主持人甲:做文明的人要有良好的行为, 主持人乙:做文明的人要有良好的习惯. 主持人甲:做到这些,需要克服许多困难, 主持人乙:是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里！瞧,她们来了！ 主持人甲:礼仪山其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案. 主持人甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”！ 乙:看完们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树.下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》 主持人甲:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪. 主持人乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做.我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养. 主持人甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体. 主持人乙:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到（读）:遇到师长、来宾,主动敬礼问好；上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通；讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡；爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生. 甲:你说的真好,还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首首童谣,让我们来学习欣赏一下. 主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起. 主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地. 主持人甲:队员们甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声.更增强了我们呼唤文明的决心.让文明之花在我们中队长盛不衰.我们要来作下一份承诺.让我们一起宣读 全体起立立正 请跟我宣誓: 我们郑重承诺,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生. 乙:请坐,下面请辅导员讲话. 甲:《与文明手拉手》主题队会到此结束,全体起立,退旗！ 希望本文文明主题班会主持稿能帮到你. 班会主持稿优秀 篇15主题班会流程 1、 成绩情况 2、 公布：前十名、单科第一名、进步最大 3、 学习方法介绍 4、 班干部半期工作总结 5、 老师总结 6、 齐唱歌曲《我的未来不是梦》 男：敬爱的老师： 女：亲爱的同学 合：大家好！ 男：现在我宣布，1015班期中总结主题班会现在开始！ 男：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了初中的大门。 女：我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。 男：我们骄傲，曾经的努力让我们进入了博才实验中学，我们携手共进，建立了美好的1015班。 女：我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们1015班的精神风貌。 合：在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教育，我们要真诚的说一声：谢谢你，亲爱的老师！（鞠躬） 男：谁在书写榜样的竹简？谁在吹响拼搏的号角？两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子；六十多天的披星戴月，成就了我们1015班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永远是我们的理想！ 女：教室里，留下了我们躬读的身影；作业本上，看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。 男：我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”已成为我们的座佑铭！ 女：老师辛勤耕耘、忘我工作；同学们争分夺秒、刻苦勤奋。 男：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流！琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香；忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 女：在这次期中考试中，我们很多同学取得了优异的成绩。为激励大家努力奋斗，学习模范，赶超先进，特给予前十名同学以“十杰”称号，给前十名的同学以“十俊”的称号。班主任老师特别给这前十名同学写了颁奖词。 男：下面是第一名的颁奖词：（夏一钧） 执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖叱咤风云，独领风骚。道一声：好样的！他就是我们班的“学习王子”——夏一钧。 让我们以热烈的掌声欢迎夏一钧同学上台领奖。 女：下面是给第二名的颁奖词：（周若冲） 你用默默的敬业与乐业的精神和行动，为自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一句名言：付出就有收获！让我们把由衷的敬佩献给你——我们的语文课代表周若冲。 大家欢迎周若冲同学上台领奖。 男：下面是给第三名的颁奖词：（彭雅彬） 作文课上，她那敏捷的头脑往往会流淌出绝妙的文思，化为妙笔文字。期中考试，她那睿智的才情结出芳香的果实，她用执着演绎人生的精彩、她用追求诠释考场的灿烂；在人生的大舞台上，她——彭雅彬也注定将是主角。 大家欢迎彭雅彬同学上台领奖 女：下面是给第四名的颁奖词：（阳唯佳） 她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人；她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。现在，与世无争、话语柔和、笑容恬淡的她成为我们心中的明灯——阳唯佳。 大家欢迎阳唯佳同学上台领奖。 男：下面是给第五名的颁奖词：（何乐薇） 知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。她，就是一名优秀的骑手，在知识的海洋里自由驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。相信她会如骏马一般走得更远，如雄鹰一样飞得更高！她就是我们的宿管干部何乐薇。 大家欢迎何乐薇同学上台领奖。 女：下面是给第六名的颁奖词：（李晓薇） 秀气的名字诠释了她的个性，热情而不张扬、朴素而不刻板；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩；处事果敢、意志坚韧，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！一个单纯而又坚强的女生，她，就是自信十足的李晓薇。 男：下面是给第七名的颁奖词：（邹奇材） 语文课上，他踊跃发言；数学课上，他思维活跃；生活上，他善心博爱，工作上，他兢兢业业。耕种“知识”的田地里，他撒播智慧，收获满仓；追逐理想的道路上，他挥洒汗水，收获希望。一个自信乐观的男孩邹奇材向所有人宣誓：天生奇才，必有用！ 大家欢迎邹奇材同学上台领奖 女：下面是给第八名的颁奖词：（胡美珍） 她，如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；她，宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望。挣脱了茧的束缚，柔弱的她终于化为一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。当人们惊羡于她的艳丽时，别忘了化蝶时那撕心裂肺的痛。向她致敬——胡美珍同学。 大家欢迎胡美珍同学上台领奖 男：下面是给第九名的颁奖词：（邓喆俊） 他用看似孱弱的两臂擎起理想的风帆，略显单薄的身体驰骋在激烈的赛场，初中的生活单调又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在。邓喆俊一定会用执着和自信为自己画出最壮美的画卷。 大家欢迎邓喆俊同学上台领奖 女：下面是给第十名的颁奖词：（肖清玉） 安静如她，明媚如她，一朵默默绽放，清香飘四野的百合；她如细长的藤蔓，其貌柔弱，实则坚韧，娇小玲珑的她努力的汲取养分、阳光，慢慢积淀能量。终于，她以平地惊雷般炸响了。她，就是蕴藏无可估量潜力的优秀女孩——自信执着的肖清玉。 大家欢迎肖清玉同学上台领奖 男：接下来的颁奖词，老师是要送给我们班进步最大的同学！ 女：从他身上我们看到一种精神，让我们知道学习不能放弃；从他身上我们看到一种力量，让我们学习信心倍增。他用自己朴实的行为，为我们树立榜样。人生多有不如意，却也不惧挫折。用辛勤的汗水收获成功时幸福的泪水，王荻涵坚信：不是猛龙不过江！ 男：我们希望以上获奖同学能再接再厉，在下次考试中取得更好成绩，我们也希望所有同学都能进步，同学们，让我们一起努力吧！奋斗吧！让我们再次以热烈掌声对以上同学表示热烈祝贺！ 女：接下来让我们请班级第一名的学习王子夏一钧给我们介绍他的学习经验。 男：谢谢夏一钧的精彩发言，接下来让我们欢迎周若冲来跟我们谈谈学习方法。 女：周若冲的方法值得我们学习，我们女中豪杰彭雅彬也来透露一下你的学习秘籍吧。 男：谢谢雅彬！接下来，让我们有请进步最大的王荻涵谈谈自己的感受。好吗？ 女：刚才几位同学的方法很值得我们借鉴和学习！王荻涵的感受也说出我们很多人的心声。让我们再次感谢！ 男：记得老班经常说的一句话是“一花独放不是春，万紫千红春满园。”是的，只有我们班每个人都优秀了，我们班才真正是最优秀的。而一个班要优秀，班风班纪是很重要的。接下里请我们的班干部们对我们的情况做个期中总结和规划。 女：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎王老师和肖老师给我们最班会的总结。 女：亲爱的同学，你认为你比别人差些吗？不是的！只是我们没有付出自己的全部精力而已！记住吧：天才出于勤奋！付出才有回报！ 男：同学们，有梦想，就要去奋斗；有梦想，就一定不要轻言放弃。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望！因为我们都相信我的未来不是梦。 女：让我们一起高唱《我的未来不是梦》结束我们今天的班会吧！（领唱歌曲） 合：同学们，让我们在一起高喊我们的班级口号： 1015，老班小武。1015，能文能武。 班会主持稿优秀 篇16主持人甲 ：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们： 合：大家好！ 主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 主持人甲 ：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人乙：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。 主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。 合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始！（生鼓掌） 主持人甲： 同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙： 当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲： 当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？ 主持人乙 ： 当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人甲： 这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。 主持人乙 ：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们小品 小品表演 （ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 主持人甲 ： 白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？ 主持人乙 ： 婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！ 主持人甲： 数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 主持人乙 ：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！ 主持人甲： 每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 主持人乙 ： 每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 主持人甲 ： 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。 主持人乙： 安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。 主持人甲 ：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。 主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？ 主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛！ [安全知识竞赛] 宣读竞赛规则： 竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进 行补充。（略） 主持人甲： 看来大家掌握的安全知识还真不少呢！ 主持人乙 ： 我们俩可真是受益匪浅呢！ 主持人甲 ： 可光说不练、纸上谈兵可不行。 主持人乙 ： 对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！ 主持人甲 ： 那我们就进入下一个环节吧！ 合：模拟表演！ [甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时------- ]（后附剧情） （每组一个，有叙述、有表演） 主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！ 主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。 主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛” 的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧！ 主持人乙：那我们就进入下一个环节： 合：行为诊所 [行为诊所“火灾”表演] 主持人 甲：你看他哪个地方做得不对？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。） 主持人甲：遇到火灾你还有什么更好的方法自救？（ 可先讨论再汇报） 主持人甲： 光我们自己说可真有点没意思了。 主持人乙 ： 对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！ 主持人甲： 那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！ 主持人乙： 同学们，还等什么？现场采访开始吧！ 现场采访 主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？ [汇报] 主持人乙：让我们进入下一个环节。 [活动体验大家谈] 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ 主持人乙：同学们的收获可真不少哇！ 合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐） 主持人甲：我们没有理由随便去摸电！ 主持人乙：我们不能随随便便下河游泳！ 主持人甲：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！ 主持人乙：不骂人、不打架、不斗殴！ 主持人甲：遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！ 主持人乙：外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。 主持人甲：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！ 主持人乙：认真走好每一次路队，上好每一节课，做好每一节操---“五个一"牢记心间。 主持人甲：不满12周岁，我们绝不骑自行车！ 主持人乙：满12周岁后，骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！ 主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！ 主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！ 主持人甲：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。 主持人乙：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。 主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一！（合） 主持人甲：同学们， 现在我们有请我们的班主任魏老师做总结，掌声欢迎！ 班主任总结： 同学们： 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这 次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！ 主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主题班会-- 合：到此结束！谢谢大家！ 班会主持稿优秀 篇17part1： 严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！ 孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。 （ppt播放美丽的各种生态图片） 严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？ 学生：美丽的地球！ 孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？ 学生：想！ 严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！ 活动一： 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！ 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？ 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！ 竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！ 孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在 严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息； 孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣； 严：森林消失了，鸟儿在猎人的追击下四处飘零。 孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新 孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？ 严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？ 孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新； 孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。 part2： 孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。 严：同学们，看！地球母亲来了。 活动二： 情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上） “医生”：你怎么啦？ “地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！ （医生为地球仔细诊断） “医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状） “地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？ “医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死 “地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！ “医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。 “地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？ 严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？ （让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。 严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品 part3： 孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？（一人一题） 学生：好！ （进行环保知识竞赛）奖励 part4： 严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！ 陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？ 学生：好。 （师生拍打节奏齐诵） 孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。 班会主持稿优秀 篇18男：各位亲爱的同学们。 女：还有我们敬爱的班主任。 男：这是我们大学的最后一次主题班会，也是我们学习生涯的最后一个主题班会。 女：不知道大家会不会感觉到有一点淡淡的忧伤，我们居然这么快就要毕业了。 男：是啊！我时不时还能想到第一次开班会的时候。 男：记得当时我满是期待啊！ 女：你期待什么啊！期待大学生生活？ 男：期待我们班有很多女生 女：那你应该很失望了吧！ 男：怎么会会呢？你们可是城院姐妹花啊！ 女：看看当时的我，是多么的温婉动人 男：谁知现在都变女汉子咯！ 女：那还不是形式所趋嘛！ 男：还是当年的我好，从内往外的散发出一种忧郁的气质 女：还别说，虽然头被挡住，但你那忧郁的气质还是散发出来了 男：我的天，这绝对是意外，我还有很多能体现出我的高大的地方，比如….. 女：比如这张照片？ 男：这谁呀！我不认识，绝对不是我，不是 女：这谁啊！同学们我们告诉他（问观众） 男：这都是青春的痕迹，每个人都有的 女：是吗？我就没有你的那种忧郁和高大 男：但你不得不说岁月是一把杀猪刀 女：为什么呢？ 男：我们看看你以前的照片，在看看现在，这差的太多了 女：那是因为大学生活太好了，你的小肚腩也大了不少了 男：得得得，我们俩就不要争了，给你看看别的 女：原来还有人和我一样啊！（自由发挥，调侃下面） 男：看看以前的照片还挺有意思啊！ 女：你当然有意思了，在大学找了一个女朋友，乐不思蜀 男：说好不争了的啊！再说也不是只有我一个乐不思蜀啊！ 男：你看俞振多乐呵啊！ 女：没看出来呀！我怎么都不知道呢？俞振，和我说说呗？ 男：虽说俞振挺乐呵的，不过我觉得下面2个人更加乐呵 女：这就是传说中的激情？（看着PPT的照片） 男：谁让我们班男生多呢？只能这样了呗！ 女：那这还有一张在吴志方下面的是谁啊！ 男：哎！岁月的变迁啊！俞振，还是你自己说吧！ 女：咳咳！我们班还是激情无限啊！ 男：大学真的给了我们很多回忆啊！真想多来点照片回忆 女：有啊！让大家看看大学三年的点点滴滴 第一段视频播放 女：杨欣凯啊！不知不觉我们都已经在这里三年了，转眼就要毕业了 男：不要这么伤感，班长肯定会定期举办同学会的，是吧！班长 女：大学三年我想做的事情还没有做完呢！就要离开这学校了 男：看来你还有很多遗憾的事情啊！ 女：当然啦！大学就把我养胖了，我都还来不及减肥呢！ 男：就这个啊！还好其他人不是和你一样 女：和我一样怎么了呀！爱美之心人皆有之 女：你怎么知道其他人不是和我一样的啊！ 男：我当然知道啦！我都采访过他们了 第二段视频播放 第三段视频前台词 男：怎么样？现在知道人和人是有区别的吧！ 女：不过陆鲁超和我的想法是一样的吧！ 男：因为你们同是天涯沦落人 女：我想等我去工作了一定能瘦下来的 男：是吗？不过我现在工作都还没着落呢！我以后一定要和马云一样 女：你知道马云成功前付出的吗？ 男：还真不知道哎！ 女：也是从一个小屌丝慢慢的成长起来的 男：和我一样吗？ 女：可人家付出了很多汗水的 男：我也会的 女：那让你看看成功背后的故事吧！ 女：看过这个视频希望大家都能为了自己的梦想奋斗 男：主题班会进行到最后不知道为何有种莫名的悲伤 男：在三年前我们在此相遇，在三年后的今天，我们马上就要各奔东西，三年的时光我们在此度过，有过欢乐有过悲伤，这就是我们的同学，陪伴了三年的同学，希望数年后我们还能再聚首一堂 女：即使我们各奔东西，但我们友谊还在 男：希望在座的各位都能在未来的道路上一帆风顺 女：今天的主题班会到此结束 班会主持稿优秀 篇19张：亲爱的教师，同学们： 合：大家晚上好！ 张：我是主持人 陈：我是主持人 张：时光荏苒，转眼间我们大一的时光已经悄然离去。 陈：是啊，可能我们没有给我们自我的大一生活画上辉煌的一笔，可是我们共同把通信二班描绘成了一幅温暖的画卷。 张：一年前，来自天南海北的我们相聚在那里。我还记得，初来报道时，有人把当时染着头发的我当成教师的可爱；我还记得军训，前排的王海就被教官调戏时候的无奈；我也还记得，第一节思修课，我们座无虚席。 陈：自习室里，是我们考前奋笔疾书和辛勤钻研的身影；第一次校运动会上，我们的汗水洒在了观众席。对了，你是否还能想起，那时候我们都还没有电脑，午夜熄灯后，走廊里依旧能够听到我们挑灯夜战三国杀时候的厮杀声。 张：回首时光，拼搏的身姿历历在目。 陈：展望未来，我们不断前行，放飞梦想。 张：首先请允许我代表通信二班全体同学对在百忙之中来参加本次班会的朱明骥辅导员表示感激，感激您一年多来对通信二班的教导和帮忙。同时也感激各位同学的到来以及对班委会工作的支持。下头我宣布， 合：回首时光，放飞梦想主题班会，此刻开始！ （台下播放照片以及背景音乐。） 陈：很抱歉打破大家回忆的完美。我们打造过温馨的过去，相信我们也能够创造出属于我们自我辉煌的未来。下头有请班长上台发言。 （由班长在陈词背后引出男女生宿舍视频以及励志微电影，意为避免主持人频繁上台反客为主。） 播放男生宿舍视频（凤祥赵宇上讲台讲解以免空台。） （二人发言。） 张：大家的话，真挚朴实。一年来我们风雨同舟。的确，没有共同奋斗过我们怎可能产生友情和信赖。下头播放的微电影不明白能不能让大家产生共鸣。此刻有请学习委员播放励志微电影并作发言。 （学习委员播放励志微电影。） 陈：学习委员对我班同学的学习成绩能够说是操尽了心。可是确实，作为学生的我们，学习是排在首位的。下头有请团支书为大家播放导师寄语并作发言。 （团支书上台并在发言最终引出大合唱。） （放伴奏。） （合唱结束后由班长引出导员讲话，可根据当时教室内气氛而定。） （导员讲话） 张：感激朱导的教导。 陈：同学们，大一的生活已经过去，我们即将迎来的是我们大学时光里的第三次期末考试。 张：大一，我们能够为难堪的考试成绩找借口，因为那时候我们还很青涩。可是此刻，我们又有什么理由不努力学习。 陈：我们的未来掌握在自我手里，今日你挥霍的时间将会成为你日后失败的伏笔。相反，如果我们共同奋战，那么我们辉煌的未来便不是一场空谈。 张：下头我宣布，回首时光，放飞梦想主题班会 合：到此结束！ （送走朱导。） 班会主持稿优秀 篇20尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已走过了初中两年多的学习生活。 怀着彷徨、紧张的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们走进了初三。 如今，身处初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了磨难 每当奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我们努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。 人生因拼搏显得更加壮丽，只要目标信念依旧，前行的脚步就不会停止！下面我宣布： 九年级（4）班“ ”主题班会，现在开始。 【汤雅兰 薛奇】朗诵 理想，一个既响亮而又富诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。 理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔；我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！ 理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人的理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活的就有意义。 崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。 我们愿用必胜的信念投入初三！ 我们愿用全部的精力倾注初三！ 我们愿用坚定的毅力战胜初三！ 我们能行！我们一定行！ 我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追隋理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。 一个人要想获得成功，说得有敢于吃苦，敢于战胜困难的精神。也许我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想，但有人努力了奋斗了楔而不舍地追求了，就可能实现自己的理想，而有些人，遇到困难退即了碰到艰苦退缩了，那么他那美丽的理想也就破灭了。从某种意义上讲贫困的生活，艰苦的条件，是激励人们奋发向上，磨砺人才的礁石，都少伟大的人物都是在与贫困作韧性的搏斗中取得成绩。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，要想实现理想，获得科学知识，必须要有不懈努力的奋斗精神。 同学们，我们是祖国的希望让我们把疑难当做获得知识的向导，把挫折当做通向成功的桥梁，为了理想，我们坚定地走向未来。 让我们划起勤奋多思的小舟吧，扬着理想的风帆，愿我们都能到达理想的彼岸！ 同学们，尽管有时我们无法回避失败的命运，但努力或堕落，上进或自弃，却可由我们自己来把握与选择 纵使前景无法预测，也一定要顶风雨，披荆斩棘。人生因有拼搏才显得更加壮丽，只要目标信念依旧，前行的脚步就不会停止！ 初三，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。 在未来的二百天 最后的战役即将打响。 甲智慧在钻研中积累，勇气在奋进中高涨。 我们打点行装，背负老师的嘱托，父母的期望，承载必胜的信念和母校的荣光。 沸腾的热血在我心中激荡，我要实现我的梦想，我要筑就我的圣堂。 心有多大，舞台就有多大。 “九年砺剑百日冲刺闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”。 努力吧，同学们！一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。让我们一起扬起理想的风帆，尽情放飞青春的翅膀，去迎接中考的挑战吧！ 下面我宣布：初三（4）班“ ”主题班会到此结束。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。