| 标题 | 学校开展全国助残日活动总结 |
| 范文 | 学校开展全国助残日活动总结（通用34篇） 学校开展全国助残日活动总结 篇1一个精彩的活动已经圆满收官，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写活动总结了。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是小编为大家收集的学校助残日特教宣传活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 今年5月20日是我国第xx次法定“全国助残日”。根据我校关于开展第xx次“全国助残日”活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第xx次“全国助残日”活动情况总结如下： 一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定实施方案，做好助残日活动。在接到“全国助残日”活动的通知后，中心学校领导立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并及时上报学校。经过调查，统计到我校的残疾学生共有2人，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。 二、召开残疾日座谈会。学校组织召开了一次亲切的座谈会，学校蒲校长，教务处领导等出席了会议，并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问，这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。 三、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。中心小学充分利用学校广播，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有：“全国助残日”活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况，残疾人自立自强事迹报道等。进一步加深了学生的扶残助残意识。 四、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事迹，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们，营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。其主要方法：一是组织师生在“助残日”期间走访慰问残疾学生家庭的“送温暖”活动，发挥榜样力量，带头扶残助残；二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生“帮扶结对”，走进残疾学生家庭，为他们排忧解难，提供家教辅导等切实有效的服务；三、是以班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残小组，开展各种切实有效的助残活动。开展主题班会、以“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。 五、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神。同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。 六、我校学生在这次“全国助残日”活动教育中，都深深地被那些身残志坚的残疾人事迹所感动和鼓舞，他们进一步感受到了生命的不易，健康的可贵。从而也学会了设身处地的为他人着想，能够富有爱心，能积极帮助身边的残疾同学，作到了尊重他们，爱护和帮助他们。 总之，我校在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，有效地推动了扶残助残事业的发展。 学校开展全国助残日活动总结 篇220xx年5月XX日是第XX个法定“全国助残日”，主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。为大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，让更多的人了解特殊教育，按照沈阳市教育局的决定，我校开展了相关活动。现总结如下。 一、残疾学生入学情况 我校目前有残疾学生2人，其中因病肢残1人，先天耳聋1人（佩戴人工耳蜗）。两人均随班就读。 二、活动开展情况 我校在活动中注意加强领导，认真组织，强化宣传，营造氛围。 1、召开一次主题班队会。在第XX个法定“全国助残日”前后，我校及下属村小均以班级为单位组织了一次以“全国助残日”为主题的班会，内容包括介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解残疾人和特殊教育发展的背景。在活动形式和措辞上体现对残疾学生的尊重和关爱，维护他们的自尊心。 2、点击沈阳特殊教育网。在助残日前后组织学生300人登陆沈阳特殊教育网（我校无大规模上网条件），了解了身边残疾学生的生活和学习，同时也全面了解了沈阳特殊教育的发展状况。 3、悬挂一幅助残日宣传口号。为维护残疾学生的自尊心，我校悬挂的条幅内容为“知识改变命运，教育改善人生”。 因条件限制，校际互动和网上捐助活动没有参加。 学校开展全国助残日活动总结 篇320xx年的五月十五日是第xx个法定“全国助残日”。为开展好第xx个助残日活动，市教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实教育局有关通知精神，我校于五月九日，在全校范围内大力开展了助残捐款活动，此项助残捐款活动现已经结束，所收全部捐款已经准时交到磐石市教育局。现我们对此项活动做如下总结。 一、活动范围广，参与面大。全校二百多名教职员工，一千七百多名学生全部参加了捐款活动。全校师生共捐助16604.00元人民币。 二、教师热情参与，在活动中表现积极。按市教育局要求，每位教师20元，中层领导30元，副校级40元，校长50元。全校领导和教职员工捐款总额达4990.00元。非常出色的超额完成助残捐款任务。 三、学生热情参与，在活动中表现积极。按市教育局要求，每名学生助残捐款5元（特困生免捐）。而我校学生表现出空前高涨的积极性和仁爱之心。捐款总额达11614.00元，超额完成捐款任务。 学生在教师的亲身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博爱。更懂得了自己的社会责任。在学生的心目中，让世界充满爱，用爱心来帮助社会，回报社会是自己的光荣使命。因此每一位学生才踊跃捐款。——这是我校“以爱育爱“教育的丰硕成果。 学校开展全国助残日活动总结 篇4众所周知，领导的工作作风，教师的教风，学生的学风共同构成了一个学校的校风，教师的教风不仅直接关系到教学质量的高低,而且对学生的世界观有着深远的影响。校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的教育教学质量，因此，“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育的的一项基础性工程，是基础，就一定得要抓实抓好。为了进一步加强我校的“三风”建设，促使学校良好校风迅速形成，制定“三风”建设计划，认真落实，取得了可喜的成绩。 学校三风建设以“三个代表”重要思想为指导，以筹备改革开放30周年活动为契机，以行为规范示范班级争创活动为载体，以构建品质校园为重点，以爱国主义和基础道德教育为核心，以提高学生的人格修养和全面素质为目标，树立可持续发展的教育观，注重学生思想道德和行为习惯的培养，求真务实，进一步提高我校德育工作的针对性和实效性。 通过一年的努力，使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风;学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师形成严谨、爱生、善研、乐教的教风;学生形成勤奋、善思、好问、乐学的学风。通过学校三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。 （一）充分发挥学校“三风”建设领导小组的作用 我们要学习管理学，现代教育技术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强政治学习，每人每天自学要不少于1小时，每学期写学习笔记不少于一万字，联系思想实际和工作实际写心得体会不少于两篇。我们应该走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制，每周五校行政会，各分管领导主动汇报一周来各项任务完成情况;不能完成的说明原因，承诺完成期限，在此基础上，学校布置落实下周工作任务。 作为学校的每一个成员都要做到：1讲原则、树正气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲;不优亲厚友，不损公肥私，不贪污受贿，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。 2、讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助，不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非。 3、讲务实，比贡献。 4、讲主动，会创新。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。 (二)教风建设卓有成效 我们认真狠抓教职工政治学习和师德教育，学校每两周组织一次集体政治学习，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，上级教育主管部门的师德要求，禁令和学校的各项规章制度等，把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业，实行随机抽查与定期检查结合管理，对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育，严重者将予以行政处理。 每学期我们都积极开展教师竞技活动，促进教师基本功提高。要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动，每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动，通过“岗位练兵”，为青年教师搭建展示自我的平台，为提高课堂教学技艺奠定基础。 (三)学风建设效果显著 我们真正做到加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为建设祖国而学习的`志向。要使“读书改造命运，知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。各科任教师要切实关爱一切学生，关爱每个学生的学习，不厌其烦地引导每个孩子进步成长。教导处在5月中旬和11月初召开了“学生的学习经验交流会”，要通过期中考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。各班加大学困生的帮扶转化力度，实行“一帮一”活动，促使学困生尽快转化。充分发挥学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。文明岗哨要积极配合学校教导处抓好“两个常规工作管理，坚持日检查，周评比，周总结，促进各班的学风向好的方向转化。 总之，一学年来，在王校长的带领下，我们积极做好“三风”建设活动，为创建文明校园打下了坚实的基础，取得了可喜的成绩。 学校开展全国助残日活动总结 篇53月12日是一年一度的植树节，为大力弘扬志愿环保精神，展现我校学生风采，引导我校学生投身实践，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，大队部开展了形式多样的植树节实践体验活动，活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下： 一、健全机构组织，加强监督 学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“贡献力量，奉献绿色”活动有序开展。 二、加强宣传，提高认识 3月12日，利用晨会时间在国旗下的讲话进行“3.12植树节”倡议，号召全体学生：向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“绿水青山就是金山银山”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。 三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动 自倡议发布之后，结合我校校园绿化活动，我校学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。全校学生以班级为单位，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，每天做好班级及公共区的卫生工作。 3月13日小学部分四、五年级学生在老师和家长的带领下，来到唐田植树基地开展“我和爸妈为地球添点绿”植树节亲子活动，培养孩子们爱护大自然、守护绿色家园的意识。在与孩子种树的过程中，许多家长感慨：“平日里由于工作繁忙，很少参与亲子活动。 感谢学校提供这个机会，让我与孩子共同度过了一个特殊的植树节。”此次活动全体参加人员充分发扬了团结、互助、友爱的精神。不仅增强了大家植树造林的绿化意识，更是让孩子们感受到团队合作的重要性，同时，密切了家校、师生的关系，而且唤起了同学们植树造林、爱绿护绿、美化生活的共同意识，体现了小学积极参与生态环保教育、共建美丽家园的热情。 通过这次植树节活动，全校师生都认识到植树是为了环保，是为了绿化环境、净化校园、美化教室，创造一个舒适的学习生活环境。在这次活动中，不仅是对社会、校园环境的改善，也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在，全校师生爱护绿化的风气蔚然成风，大家都愿意为绿化出一份力。 学校开展全国助残日活动总结 篇6访是教学研究的基础，也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体，他们是有多面性的，如果只从学校的表现看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进行全面客观的评价。 20xx年暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动。活动期间，教师们利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。 一、暑期家访活动基本情况 本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参与，其中党员教师8名，实际家访学生428名，其中上门家访336名，电话家访92名，涉及本中心小学所辖五村学生家长户。 二、精心组织家访活动 1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，学校提前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。 2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。 3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“教师访万家’活动登记表，开学后及时反馈到学校，学校认真进行梳理，并逐步解决。 通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。 三、家访反馈情况统计 本次家访征集到的意见和建议累计99条，其中针对教师的意见建议数69条，针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校认真梳理后，共征集意见和建议19条，其中针对教师的意见建议数19条，针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间，我们根据征集到的意见和建议，结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动，学校、党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题，另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决，学校正在积极想办法以求尽快处理。 学校开展全国助残日活动总结 篇7为全面落实“双减”政策和教育部有关中小学生“五项管理”的工作要求，营造良好的教育生态，共同促进学生健康成长，日前，渝水区罗坊中学组织开展大课间活动，做到全覆盖。 伴随着悠扬的音乐，同学们排着整齐的队伍来到各自的锻炼场地。在班主任和体育老师的带领下，孩子们跟着音乐，迈着整齐的步伐，有序进行跑步锻炼、广播体操，那明快的节奏、整齐的动作形成了罗坊中学一道道美丽的风景线。 据悉，此次大课间，该校在原有基础上进行了大变革，一方面在时间上大幅延长，同时克服场地限制，打破传统“一刀切”式的整齐划一，根据学生的不同年段安排跑操、广播体操、跳绳等不同的体育项目，又有意识地为学生留出空间和时间，鼓励学生自发进行体育锻炼，在每节课后增加10分钟的“眼保健操”环节，保证孩子们每天锻炼一小时，让每一名学生都能生机勃勃地成长。 在快乐的阳光大课间活动中，同学们不但享受了体育锻炼带来的乐趣，还提升了身体素质，培养了学生的组织纪律性，增强了集体荣誉感，培养了良好的运动习惯，更促进了学校特色体育活动的开展，将“双减”政策落到实处。 学校开展全国助残日活动总结 篇8清明节是“我的中国梦”教育活动的重要节点。为引导广大未成年人继承先烈优秀品质，增强爱党爱国情感，济源市认真组织中小学生开展清明节纪念教育活动，取得了良好效果。现将活动情况总结如下： 一、高度重视，认真部署 济源市文明办、市教育局领导对清明节纪念教育活动高度重视，于3月20日召开清明节活动筹备协调会，确定20xx年活动的主题是：“爱学习，爱劳动，爱祖国，践行核心价值观”。3月26日联合下发了《关于在全市中小学组织开展“清明祭英烈”活动的通知》（济文明办[20xx]4号），对清明祭英烈系列活动做了具体安排。 二、形式多样，内容丰富 1、组织扫墓献花活动。3月31日至4月2日，由教育局牵头组织，城区部分学校分为高中、初中、小学三个组，有秩序地来到市烈士陵园，缅怀革命先烈，祭奠民族英魂，接受革命传统教育。市关工委老领导贾善忠、宋功臣、徐战云、黄存杰轮流为7000余名师生做了8场“爱学习，爱劳动，爱祖国，践行核心价值观”的主题报告，使参与师生深受教育。一些学生在烈士纪念碑前庄严承诺，一定会认真学习革命先烈追求真理、不怕牺牲的革命精神，爱党爱国，忠心报国，顽强拼搏，奋发有为，用实际行动奉献社会，让祖国明天更加美好。农村不少学校也自行组织学生到学校周边烈士陵园、革命烈士纪念馆、爱国主义教育基地开展纪念教育活动，寄托对革命先烈的缅怀崇敬之情。 2、组织“网上祭英烈”活动。4月1日至4月7日，市文明办、教育局组织全市中小师生登陆中国文明网、济源文明网，积极参与“网上祭英烈”活动。同学们在网上鞠躬、献花、留言，以朴素简约的方式寄托对革命先烈的崇敬与哀思，表达了。据统计，约有7万名中小学生参加了此项活动。 3、阅读《清明小报》。3月，市关工委、教育局、党史办联合编印了10000份《清明小报》，刊登有革命传统教育报告讲稿、济源市4个抗日根据地相关情况、12篇学生清明节征文、10篇《玉川烽火》读后感。教育局于3月30日前分发给全市学生（每班4份），由学校组织学生认真阅读，并撰写读后感，对学生起到了较好的教育作用。 4、开展国旗下讲话。一些学校在清明节前的升旗仪式上举行国旗下讲话，安排学生发言，回顾革命历史，缅怀先烈的英魂，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，让学生不忘党恩，知恩图报，倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。 三、成效明显，影响良好 一系列的`清明节主题纪念活动，使我市中小学生进一步了解了先烈们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。同学们纷纷表示，要向英烈们学习，继承先烈遗志，弘扬爱国精神，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起振兴中华的历史重任，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。 学校开展全国助残日活动总结 篇9为切实做好未成年人保护工作，加强民法典普法宣传力度，在校园内营造学习、宣传和推动民法典实施的浓厚氛围。5月24日下午，浙江省杭州市富阳新桐司法所所长王朝国走进新桐乡中心小学课堂，开展了“美好生活·民法典相伴”主题讲座活动。 “同学们，民法典与每个人的生活息息相关，而未成年人又因其身份的特殊性，成为民法典编纂过程中备受关注的部分。今天，我们一起来看看，法律与我们的年龄之间的关系，民法典又怎么保护我们小学生呢?”随着王朝国声情并茂地讲解，全班小学生听得聚精会神。王朝国紧紧围绕“美好生活·民法典相伴”主题，向学生讲解了民法典基本内容、民事责任年龄，以案释法阐述了民法典中与青少年相关的法条，并呼吁学生从我做起、从现在做起，通过“小手拉大手”，让孩子们健康成长的同时，让普法的触角延伸到每个家庭、每名公民。他鼓励学生们多学习法律知识，系好人生第一颗“扣子”，将法治精神入于心、正于身、践于行，让青春与法治同行。 活动现场，新桐乡综合信息指挥室工作人员还为师生们发放了民法典宣传册，并通过有奖问答的方式，既活跃了课堂气氛，丰富学生的法律知识，增强学生的法律意识。 通过此次普法宣传活动，极大地提升了同学们学习法律知识的积极性。同学们纷纷表示作为青少年，要从自己做起，全面学习、理解、运用民法典，大力弘扬法治精神，将遵法、学法、守法、用法的理念贯穿到日常学习生活中，从而为维护良好的校园安全环境和教学秩序提供助力，为构建法治社会作出自己的努力。 学校开展全国助残日活动总结 篇10为进一步落实国家“双减”政策，扎实推进“五项管理”要求，确保学生每天锻炼一小时，增强学生身体素质，双峰县荷叶中学阳光体育大课间活动蓬勃开展，大课间活动中的中华经典诵读、手语舞、广播体操、跑操等多种形式，内容丰富，特色鲜明，富有创意，并且师生同参与、同运动。 当《运动员进行曲》响起，各班学生迅速排好队伍，井然有序的进入操场。师生齐读中华经典诵读《少年中国说》，铿锵有力，气势恢弘。手势舞的融入让学生们精神面貌焕然一新，手势舞《国家》不仅舞动了身体，更是一次特殊的爱国主义教育。在动感有节奏的音乐引领下，广播体操动作规范、整齐准确，跑操方阵和着明快有力的口号，让孩子们跑出健康，跑出自信。并且进行了花样跑操，学生们跑出了“100”图案，以此庆祝建党100周年，富有创意的队形、整齐的步伐、响亮的口号展示了荷中学子团结协作、奋发向上的精神面貌。课间大活动在全校师生齐读校训“奖善、敦德、笃学、致远”中结束。 一位观摩大课间活动的家长感叹：“孩子们朝气蓬勃，精神抖擞，穿着统一的服装，踏着一致的步伐，喊着响亮的口号，尽情展现着“双减”政策下学生青春活力、阳光自信的精神气，这绝对是荷叶中学一道靓丽的风景线！” 丰富多彩的阳光体育大课间，成为了荷叶中学艺体工作的重要组成部分，是学校素质教育的靓丽风景，有力推动了学校全面发展。让孩子们“双减”进行时，快乐常相伴！ 学校开展全国助残日活动总结 篇11非常高兴，大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，举行自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今天举行紧急疏散演练活动。 大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从20__年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。 由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。 同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。 未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的'时间内撤离到安全的地方。 学校开展全国助残日活动总结 篇12本月是开学的第一个月，今年的九月意义不同寻常，今年是抗日战争胜利七十周年大庆的特殊年份，九月份又是弘扬民族精神月和习惯养成教育月，经历了抗日胜利阅兵和一系列的纪念活动的洗礼，对德育工作既是一个促动，也是一次教育，从活动中以及开学一个月的校荣校貌和精神面貌上看，表现出了良好的状态，虽然事物繁杂，但开学这一个月学校的教育管理工作也有条不紊的开展，下面我就开学一个月的工作总结如下： 一、习惯养成方面 以学生的习惯培养和班主任常规工作为重点的养成教育工作，在本学期全面展开。为使德育工作的目标性和定位性更加准确，使班主任和学生们有章可循，有据可依，我们先后修改完善了学年主任、班主任考核方案，进一步细化了日常行为和常规工作，使每月的考核更加精细，大大规范了班主任日常工作，促进了常规管理的稳步开展。一个月里，学年主任、班主任在忙碌和充实中渡过，也让我们欣喜的看到，细化常规，明确日常工作的细节并形成习惯，使学年管理具有了自己的特色，也使班主任们的工作充满活力。如初一学年从新生入学起，就开始充分了解学生，建立班规，抓日常行为，养成良好习惯，尤其四位班主任老师从入楼、放学排队、跑操都亲力亲为，使“习惯养成”成为了这个学年的主旋律和特色。初二学年一直是学校稳定的学年，这是一个用心认真在做事情的学年，四位班主任互相较劲，使这个学年各个班之间始终有一种竞争氛围。初三学年是一个处于“分水岭”的学年，也是这学期变动最多的学年，贺锐老师自身一板一眼的工作和亲和力把这个学年紧紧地凝聚在一起，奠定了初三学年开学的稳定和各项工作的有序开展。初四学年是全校公认的最累最忙的学年，在郭红老师的带领下班主任们忙而充实着，所有科任老师早早地自觉上早课，有效地完成了初四毕业班开学第一个月的工作。 二、校园文化方面 1、今年是抗战胜利70周年，为不断弘扬民族精神，培养全校师生的爱国情感，我们按照上级有关要求，结合学校实际，九月份相继组织开展了以抗战胜利为主题的升旗校会、黑板报、班会课、手抄报展、故事汇、知识竞赛、9.18国耻日纪念等系列活动。这些活动的相继开展不仅丰富了校园文化生活，更培养了全校师生铭记历史、勿忘国耻和勇于奉献的精神。 2、按照上级要求，本月我校进行了体质健康检测工作，在4位体育老师与班主任紧密配合下，在学年老师大力支持下，已初步完成检测工作。 3、9月28日还利用第四节课开展了学生会的竞聘工作，学生积极踊跃参加，班主任老师的鼓励支持，学校团委紧锣密鼓地选出学校新一任的学生会成员，真正使学生自我管理落到实处、发挥作用。 4、各班对班级文化墙都有了新的布置，班主任们的设计水平有了质的飞跃。班级墙越来越能体现学生的心声和班主任的智慧。 5、二课活动从开学第一周启动以来，初一学生表现积极、踊跃参加，各学年的活动小组有序的展开，已进入正轨。 这些活动的开展不仅活跃了校园，也使全校师生拥有一个良好的心态，健康的体魂，全身心地投入学习和工作。 三、班主任专业发展方面 继续坚持我校的教育叙事撰写和班主任手册的书写工作，开学初班主任手册大部分老师都能认真填写，内容详实，书写规范，政教处重点检查了班会课中的课后反思，手册完成较好的有：杨柳、郭红、李薇、张宁、贺锐。杨柳老师除了完成我们要求的班会课记录还单独记录了一节安全班会课，其实安全工作和学生管理工作我们每天都在做，但很多工作都是缺少文字性的记录，张宁老师的教育随笔中记录了开学第一天班级获得标兵班级后学生的状态、老师的心情，这就是工作中的火花，也是教育的灵感，我们要抓住这样的契机，去教育学生，这都是我们在教育工作中可遇不可求的。 一个月的工作在忙碌中渡过，许多的细节还未细细品味，但工作中存在的问题仔细梳理一下，还存在以下的不足： 一、常规管理的细节还没有落到实处、小处、细处，常规工作没有学生做不到的，只有老师管理不到的，比如说： 1、分担区内还是常有垃圾产生，清检还不能形成全校师生的行为，负责的班级出现慢的现象，室内卫生清扫时间长，有时影响上早读和午读。 2、课间吃零食现象时有发生。 3、进入校园还不能右侧行走，没有真正形成两人成排、三人成队的自觉行为。 4、在楼内行走时有跑动的现象，或上下楼梯跑的现象明显，个别女生骂人，说脏话。 5、晨诵和午读：个别班级晨诵声音不够宏亮，午读个别班仍有老师在辅导或写作业，今后希望科任老师午读时间不要进班。 6、课间值周教师巡视工作缺乏责任意识，今后要加大考核力度。 二、校园文化建设还存在于口号上，各项工作有待于深入研究。如：特色班级的创建理念还没有深入到脑中，没有根植在心里，自己班级的班徽、班训、班歌还流于形式，班规还没有真正落实，等等这些工作还需我们进一步研究、深化。 三、班主任专业化研究工作仍需探索，我们应抓住十二五德育科研结题这个空档期，开展读教育原著心得体会与教育叙事相结合的班主任阅读活动，让教育名家和专家指导我们班主任的工作，以此来提高班主任的专业化发展水平，同时也为我们的十三五课题研究工作提前做准备。 四、安全工作还需警钟长鸣，各学年在学生问题的处理上应首先从安全的角度认识、处理。舍务和校警的安全责任意识不强，值勤监护工作仍有漏洞，政教处对值勤情况的督查仍有不到位的现象，要进一步完善制度并加大督查力度。 十月份工作重点： 1、十月份常规管理中检查的重点：仪表、眼操、入楼排队、大课间等常规工作，具体检查项目参照《291中学班主任一日常规工作守则》，下周一发给大家，对照守则，做好自己的每日常规工作。 2、结合大课间活动和体质健康监测工作，针对暴漏出的问题，查漏补缺，并且将继续深化阳光体育运动，不仅把体育当作一项运动，更当作一种文化，不仅把操场当作学生体育竞技水平的检阅场，更把操场当作班风班貌的展示台、学生文明礼仪的显示屏。十月份全校将开展跑操评比活动，希望通过比赛，来促进大课间，并形成一种习惯和能力，更要通过比赛增强学生的体魄、文明其精神。 3、力争做到文化育德有声有色。突出班级文化建设，尤其做好初一特色班集体的创建工作，不断加强学校以生活教育为特色的校园文化建设，在物质文化、精神文化和制度文化三个方面加强管理和评比。就是：物质文化抓“实”，充分利用教室的墙壁，打造班级文化，使班级的特色得到充分展示，也使班级的班歌、班徽、班训等方面彰显特色。制度文化抓“改”，使各项规章制度产生更好的导向作用、示范作用、约束力和执行力。精神文化抓“新”，我们以前面提到的物质文化、制度文化等直观可视的文化为载体，以社会主义核心价值观为载体，亮出我们学校的主旋律和核心文化。 4、做实、做细安全工作，尤其在交通、上放学、学生矛盾等方面加强正确引导，政教处做好督促检查工作，学年主任、班主任做好问题学生的处理、教育和帮扶，要及时化解学生的心理问题，可以以学年为单位进行问题学生研讨，采用全员参与，通过碰撞，产生集体智慧，稳定校园秩序。政教处还将加强值周检查和抽查，重点检查监管学生中的不稳定因素和问题学生的教育工作。 5、进一步加强舍务、校警和更夫的管理，加大检查考核力度，保证宿舍和校园稳定。 学校开展全国助残日活动总结 篇13时光如白驹过隙，转瞬即逝，在炎炎夏日的照耀下，我们迎来了期盼已久的暑假。带着一学期的收获和假期到来的喜悦，7月1日下午，晋江市实验小学举行落实“双减”工作学期闭学式暨暑期安全教育活动。本次活动由教导处副主任张平阳老师主持。 保卫处主任江诗茂老师从防溺水、交通安全、卫生防疫、防范电信网络诈骗、饮食安全、防范自然灾害、居家安全等方面对学生进行暑假安全教育。 科研处吴雪明老师倡导同学们做一个阅读者，做一个小小书法家，做一个生活的记录者，做一个探究者。合理安排假期时间，养成良好习惯。 科研处颜乙红老师从趣味项目学习出发，为同学们提供了“游戏小主人”“数学连环画”“厨房中的数学”“水是生命之源”“揭秘度量衡”“我向往的初中生活”“年月日的秘密”“停车场的秘密”等有趣的假期活动项目。鼓励同学们留心观察身边事物，发现问题，并用学会运用所学知识解决这些问题。 德育处副主任赖银玲老师则为同学们带来了“快乐暑假，由我做主”假期实践作业。“阅读小达人”“实践小能手”“习惯大比拼”等丰富多彩的实践作业，让同学们度过一个快乐而又有意义假期生活。 最后，由张志刚书记做总结讲话。张书记充分肯定了我校教职员工和家长朋友在疫情期间的奉献精神，表扬了孩子们这一学期学习和生活上的进步，并且勉励全体师生继续努力拼搏，再创佳绩。为了让同学们度过一个安全、文明、有意义的假期，张书记也提出了四点要求：树立安全意识，提高自我保护能力；多读书，充实假期生活；合理安排时间，劳逸结合；遵守社会公德，做文明的小公民。 闭学式结束为这学期画上圆满的句号。相信全体师生都能度过一个充实的、有意义的暑假，将以更加积极的姿态迎接新学期的挑战，笃行不怠迈向未来。 学校开展全国助残日活动总结 篇14春暖花开，义协助学部资助回访活动也拉开序幕，上半年需回访人数163人，助学部--部长把工作统一部署，并亲自重新按址分组，并做路书提供给各组。定于3月31日启动杜--乡51名被资助学生家庭回访，招募义工36人，按新老义工年龄经验搭配分组成11组，建立临时调查群，群内讲解协会助学调查标准，行车安全等事宜。 31日早晨八时，36名义工早早来到东郊花市集合签到，八点半，一名带车义工因交通问题未到，负责人临时调整分组，重新安排车辆。大家各小组组长集结自己组员，按事先安排的小组分工接收档案。 负责人再次向大家重申了调查标准，表格的填写要求，叮嘱行车安全，明确各组马甲的收交，九点整，11组人员分别前往杜良和袁坊乡的46个村开展回访。 由于部分档案信息的错误和不完整，给调查工作带来了很大难度，部分家长老师联系不上，家中无人，调查组一路询问走访到了田间地头。调查组非常负责的把每一户都落实清楚，资料不全，严谨的核实真实性。 其中--，--，组为了真实核查，一路辗转找寻，三个组调查到两点多才结束返程。 每个小组都在群里汇报了调查结果，检查回访表内容是否补充完整，小组意见是否明确，马甲调查表完整交付。本次回访调查51名学生，通过39人，原因清楚，评定明确。 下午大家没休息，就在群里各抒己见，把自己调查活动中的`感悟和发现的问题如实反馈出来，并发表了不同看法和意见，对于资助标准和评定标准也阐述了新的见解。 活动虽已结束，探讨仍在继续，每一位调查义工的责任感得到了充分的体现，每次活动过后的真实总结，是对义工爱心付出的责任担当。所有的意见和建议都是推动我们前进的助力，让爱能够健康的传递，让帮助能够给予最需要的家庭。 学校开展全国助残日活动总结 篇15动，推动社会进步提高师生的读书意识。学校以“世界读书日”活动为契机，引导师生养成“读书好、好读书、读好书”的好习惯。通过读书月活动，开展全校性的读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围 从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体晨会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。 校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。 二、开展活动，激发学生的读书欲望 1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。 在学校举行读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、好书大家分享，共同畅游书海。 在x月xx日——x月xx日，学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。 3、经典美文诵读，共抒心中激情。 老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。每天晨诵课，我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃！ 三、大家参与，活动丰富多彩 为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学。 生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。 1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体晨会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。 各班布置好了班级环境，宣传读书名言、出版宣传板报等，营造宽松温馨的读书氛围。 3、各班以“快乐读书”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。已拍摄并精选十张优秀板报图片上传至学校实验贴。 4、开展了征集学生优秀书法作品集、读书笔记集、优秀作文集、读书手抄报集、美术作品集，教师博客文集活动。 四、活动圆满结束，现将活动总结如下： 1、收到高年级“我与经典同行”征文。同学们认真撰写阅读经典名著的读后感，全文语言优美，叙述流畅，情节安排详略得当，对全书内容的概况回顾与对经典故事的细节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，相信也会使没有看过小说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。在那六年里，它亲眼目睹或直接参与了一连串似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运搏击时的悲怆与优雅，为保护被人欺负的女孩挺身而出的勇气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而优美的领悟……同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。已精选了60篇上传学校实验贴。 2、收到师生优秀书法作品1000余件，已上传部分师生优秀书法作品至学校实验贴。 3、收到学生读书小报1800张，同学们精心设计读书小报，图文并茂，用心感受书带来的乐趣，精选80张上传学校实验贴。 4、学生人手一本读书笔记，精心撰写读后感，读写绘。 学校开展全国助残日活动总结 篇16为深入学习关于加强民典法宣传工作的重要讲话精神，切实做好民法典学习宣传贯彻工作。营造干部职工懂法、学法、用法的良好法治氛围，按照《民典法学习宣传教育活动实施方案》文件精神，我单位于9月上旬开展了民法典学习宣传活动。 一、高度重视，营造良好学法氛围 9月3日，我单位组织召开了民法典学习宣传工作部署会议，会议由主持，我单位全体干部职工参加。在会上宣读了《省民法典学习宣传工作方案》，向全体职工发放了《中华人民共和国民法典》读本，对民法典学习宣传活动进行了部署安排。 二、积极宣传，推进普法工作落实 按照民法典学习宣传部署会的要求，我单位征订并向全体干部职工发放了《中华人民共和国民法典》读本，组织职工开展《民法典》集体学法课堂。 活动期间，干部职工通过微信群积极分享《民法典微讲堂》、《走进民法典》等优秀的宣传节目，同时，我单位全体干部职工通过“普法网”“法网”等学法网站进行了民法典知识自主学习。 三、统筹规划，形成学法长效机制 为多层次、多途径、多角度开展好普法宣传工作，维护并扩大民典法学习宣传工作成效，我单位将深入开展民法典学习列为普法学法的重要任务，把民法典列为领导干部年度学法必修课，列入干部培训计划。同时，把民法典列入年度学习计划，组织专题集中学习。推动民典法学习长效化、常态化。 学校开展全国助残日活动总结 篇17为了进一步贯彻落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理的通知》，扎实推进国家“双减”政策平稳实施，大荔县教育局严格落实五项管理，增强学生体质，阳光体育大课间活动蓬勃开展。 9月22日开始，以“阳光、运动、健康、自信”为主题的阳光体育大课间展演比赛在全县中小学、幼儿园进行。各校课间操特色鲜明，创意十足，武术健身操、京剧操、篮球操、韵律操等形式多样。 操场上，每一个铿锵优美的舞步，每一个朝气蓬勃的身影，配上动感的音乐，整齐的服装，都在尽情向我们展示着“双减”政策下学生阳光自信、青春洋溢的精神面貌，真正做到了课业负担做减法，课外活动变花样。 阳光体育大课间，让运动成为学生终身的兴趣，让大课间成为学生磨砺意志的舞台，成为大荔素质教育的靓丽风景。激情飞扬，活力无限。魅力少年，未来可期！ 学校开展全国助残日活动总结 篇18今年的5月16日是我国第二十次法定日“全国助残日”，我校少先队大队部组织全校师生继续开展助残活动，切实的开展了一系列相应的活动，现将活动总结如下： 一、领导重视，组织机构健全 本次活动的主题是“加大扶持力度，帮助农村贫困残疾人”。我校希望通过此次活动，能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中，培育他们关心他人、扶助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由教导处负责组织，各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。 二、活动内容丰富多彩 根据上级要求我校开展了以下活动： 1、每班开一次以助残日为主题的班队会; 2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动; 3、组织全校师生为残疾人献爱心; 三、活动开展有序，效果显著 1、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，以让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生群中引起极大反响。 2、我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。 3、通过此次活动,全校师生自发、自愿向残疾人献爱心，共捐款1419元。这次活动，不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。 通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。 学校开展全国助残日活动总结 篇19为全面抓好《中华人民共和国民法典》的学习宣传，九江市长虹小学在市教育局的正确领导下，多举措开展民法典宣传月活动，大力营造民法典宣传浓厚氛围。 20__年5月，九江市长虹小学召开教师会，组织全体教师重温《中华人民共和国民法典》相关知识和法律法规，并观看了相关法律视频。 为了营造浓厚的宣传教育氛围，学校利用电子屏，刊播了民法典与生活同行及民法典相关法律篇章宣传海报、标语和宣传视频。 为不断加强青少年学生法治教育，增强学生的法律意识和法治观念，提高学生的法治素养。本月，九江市长虹小学组织全体学生开展了“美好生活·民法典相伴”专题学习会活动。 通过开展“美好生活·民法典相伴”专题学习会活动，学生意识到《中华人民共和国民法典》与每个人的生活息息相关，法律时时处处在保护我们每个人的安全。同学们纷纷表示，要做法律的学习者、宣传者和推动者，让法律护航自己健康成长，做遵纪守法的好学生、好公民。 本次活动的开展及宣传，一方面营造了“美好生活·民法典相伴”的良好法治环境;另一方面，进一步增强了广大师生的法律法规意识。 学校开展全国助残日活动总结 篇20“悦读畅享·共同成长”20年中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的精心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的积极参与下，取得了圆满的成功。通过参加本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以进一步增强，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面： 一、活动丰富，参与面广。 此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象丰满，个性鲜明，活灵活现的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书故事演讲;有虽高标准、严要求，却涌现出许许多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校园，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔走在各个角落，活动结束时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、挑选图片，令人敬佩不已。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。 二、书香四溢，畅读人生。 我们能够看到“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的讨论，更能感受到校园里浓浓的读书氛围。与此同时，积极参与的不仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切交流;书，不仅是知识的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。 三、悦读畅享，共同成长。 书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智;书香少年评选，展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热情;征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。特别值得一提的是，在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。 “最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读开始。整个五月，校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了校园一道美丽的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和爱好。 但读书节的时间是短暂的，不足以让你们充分交流读书心得，展现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些遗憾，但是请大家相信，我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期待更加精彩的20年校园读书节。 学校开展全国助残日活动总结 篇21为庆祝中华人民共和国成立七十三周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。 "国庆节"期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正： 一、成立组织，营造氛围 为了把xx小学"迎国庆"系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立xx小学庆国庆工作领导小组，由x校长任组长，x校长任副组长，由校委会所有成员任成员，x主任具体负责落实相关工作。 我校的"迎国庆"系列活动紧紧围绕国家提出的"隆重、喜庆、节俭、祥和"的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立xx年，改革开放xx年来在党的领导下我乡小学建设取得的成果。并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围，弘扬爱国主义精神，激励广大师生热爱祖国，热爱家乡，热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。活动仅仅围绕"回顾历史、展望未来、扩大影响、凝聚力量、和谐发展"的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一段时间的`主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 二、组织到位活动有效 为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了xx小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。 1.连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是"祖国万岁"、"祖国在我心中"，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。 2.举行"迎国庆"杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。经过评委的打分，一致认为、等班级的质量更高一筹。 3.举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以"热爱祖国"为内容的美术作品等为主要活动内容的"七个一"活动。目前该项活动还在继续进行之中。 4.举行"展红领巾风采，与祖国供奋进"征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。 5.举行庆国庆杯象棋比赛，五子棋比赛，、等同学获得一、二、三名。 6.举行以"弘扬爱国传统，建设美好校园"为主题的演讲比赛，比赛结果、等班级在同级部胜出。 7.在9月x日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。比赛结束，、等班级在平行班胜出。 8.9月x日下午，全校各班级举行"庆祖国华诞，建和谐文明校园"的主题队会活动。 另外，各班级还自行组织了拔河、篮球、羽毛球、踢毽、联欢会等丰富多彩的特色活动。通过"迎国庆"杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。我们一定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作，向祖国献礼! 学校开展全国助残日活动总结 篇2220__年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第二个“民法典宣传月”。为大力弘扬社会主义法治精神，让民法典走到师生身边、走进师生心里，玉田县窝洛沽镇半壁店中心小学组织开展了《民法典》主题宣传教育活动。 班会课上，各班班主任为学生讲解了民法典知识，让学生进一步了解了未成年人在社会抚养、学习教育等方面享有的合法权益与保护，了解了见义勇为的免责条款。 在随后的宣讲比赛上，同学们个个神采飞扬，以“民法典伴我成长”“成长路上与法同行”等为题，从生活小事入手，以小见大，娓娓讲述自己对《民法典》的认识。 此外，这校还组织各班认真收看了《与法同行，护航蓓蕾健康成长》法治在线宣传教育片，进一步提高学生的法律意识。 此次活动的开展，进一步弘扬了社会主义法治精神、法治理念,对全面推进学校依法依规治校起到了积极的促进作用，也让《民法典》在校园落地生根，营造了文明和谐的浓厚氛围。 学校开展全国助残日活动总结 篇23今年5月20日是我国第xx次法定“全国助残日”。根据我校关于开展第xx次“全国助残日”活动的通知精神，结合我校实际，现就我校开展第xx次“全国助残日”活动情况总结如下： 一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题，结合本校实际，制定实施方案，做好助残日活动。在接到“全国助残日”活动的通知后，中心学校领导立即召开了全体教师会议，要求各班班主任对班级进行摸底调查，全面了解和掌握班内残疾学生的情况，了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等，并及时上报学校。经过调查，统计到我校的残疾学生共有2人，学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。 二、召开残疾日座谈会。学校组织召开了一次亲切的座谈会，学校蒲校长，教务处领导等出席了会议，并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问，这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。 三、广泛开展扶残助残宣传教育，认真做好“助残日”活动的宣传工作。中心小学充分利用学校广播，黑板报，悬挂横幅，张贴标语和宣传画，写通讯报道等形式，宣传扶残助残思想，并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有：“全国助残日”活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况，残疾人自立自强事迹报道等。进一步加深了学生的扶残助残意识。 四、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活，报道残疾人事迹，团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们，营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。其主要方法：一是组织师生在“助残日”期间走访慰问残疾学生家庭的“送温暖”活动，发挥榜样力量，带头扶残助残；二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生“帮扶结对”，走进残疾学生家庭，为他们排忧解难，提供家教辅导等切实有效的服务；三、是以班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残小组，开展各种切实有效的助残活动。开展主题班会、以“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。 五、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子，让学生了解残疾人的生活，从而激励学生勇敢面对困难，在困难面前要有永不低头的拼搏精神。同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。 六、我校学生在这次“全国助残日”活动教育中，都深深地被那些身残志坚的残疾人事迹所感动和鼓舞，他们进一步感受到了生命的不易，健康的可贵。从而也学会了设身处地的为他人着想，能够富有爱心，能积极帮助身边的残疾同学，作到了尊重他们，爱护和帮助他们。 总之，我校在“助残日”活动期间，通过开展形式多样的助残活动，有效地推动了扶残助残事业的发展。 学校开展全国助残日活动总结 篇24做人最重要的一点便是学会感恩，为了宣传感恩，_学校在母亲节来临之际，举办了感恩活动。现将活动总结如下： 一、活动背景 针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。 二、活动目的 1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。 2、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。 3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 三、活动内容 a、召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。 b、给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。 c、孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。 学校开展全国助残日活动总结 篇25为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统。根据市文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》的文件精神，东莞xx镇各中、小学校清明期间开展了“清明祭英烈”系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动情况总结如下： 一、广泛宣传，营造氛围 各中、小学校德育处和少先队利用国旗下讲话、红领巾广播和电子显示屏对全体师生进行了广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和他们的丰功伟绩，进一步营造祭奠英烈，缅怀英烈的良好氛围。并结合当前镇港社会环境和学校实际布置任务。活动得到了各中、小学校师生的积极响应，得到了家长们的理解、支持与配合，各校均能在清明节前后积极地开展了祭奠英烈的活动。 二、正确引导，网上祭奠 在教师和学生家长的正确引导下，各中、小学校通过在网络上收集相关信息，更进一步地了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。各中、小学校利用班会课时间、高年级各班的信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问中国文明网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。同学们在网站上自由点击自己想要了解的内容，纷纷通过网络平台祭拜革命先烈，向那些为今天的和平付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。 三、开展丰富多彩的活动 1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。各中、小学校在晨会上进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。 2、班会传敬意，寄语表哀思。各中、小学校要求各班主任结合学生年龄实际，召开一次主题班会；向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神。同时引导同学们积极发言，寄托对革命先烈的哀思。 3、以“墙报”形式开展缅怀先烈活动。在清明前夕，各中、小学校开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国；活动中，各小学校少先队大队部要求每个班级（中队）都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。 4、徒步湖，缅怀革命先烈。4月7日下午，中心小学德育处、少先大队组织师生代表一行300多人来到湖徒步参观，在感受镇港经济腾飞，环境发生巨变的同时，还举行了简单而隆重的悼念活动。他们首先徒步绕行湖一周，感受港区新变化，感受今天生活的美好！同时也教育学生懂得今天的美好幸福生活的来之不易，教育学生好好珍惜！然后在管委会大楼旗台前集中举行简单而又庄严的缅怀仪式：师生们为革命烈士默哀三分钟，随后少先队员代表xx同学和学校德育处陈主任分别致辞，最后同学们绕行旗台一周，以表达学生们崇高的敬意。 学校开展全国助残日活动总结 篇26在植树节来临之际，为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，罗山教育办各校园积极行动，爱绿护绿，争做绿色使者。 3月12日举行了红领巾劳动体验基地的启动仪式。校长王阿龙发表了讲话，并为基地揭牌；接为各班级授予责任地标示牌。请校外老农作为种植技术员，现场为学生讲解示范种植要领。今后，学校将定期组织各班同学到基地劳动，为蔬菜浇水、施肥，体会劳动的乐趣和收获的喜悦。 龙泉小学：利用国旗下讲话，发出了“爱护花草树木，珍惜绿色——生命的颜色”的倡议，倡导学生们行动起来，人人为班级、为学校增添绿色，为净化、美化环境出一份力，发起了“绿化校园”的植树活动。 组织孩子们与社区“对话”，积极参与社区的.绿化行动，开展“浇灌一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 3月12日下午，老师们带领孩子认识不同的植物和保护植物的重要性，走进幼儿园的种植园地，挽起袖子为植物清除杂草，尝试亲手种植辣椒、茄子、小葱等等，体验种植所带来的快乐。 开展了“我和小树同成长”的主题活动课，为小树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影、比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏，发挥出绿化校园后的自豪与自律。 开展了以“爱绿护绿”为主题的纪念活动，倡导学生们积极参与到植树绿化的队伍当中，争当绿色文明小使者。 “一片绿叶，承载着温馨与和睦；一片绿荫，承载着安逸与和谐；一片绿林，承载着我们对于家园的眷恋与热爱。然而，如今的家园却遭受着各种破坏：温室效应、沙尘暴…无一不在切割我们的家园，而能改变这一切的，只有我们。让我们携起手来，领取希望的种子，种出自己的绿荫，守护美好的家园！”这是子江中学学生会3月12日下午在学校文化长廊里展示出的“3·12”植树节主题活动的开场白。 据悉，该活动持续了两天，受到同学们的热烈欢迎，约有近千人次参加了主题活动。子江中学学生会利用“3·12”植树节这一主题，创新开展了领取“希望种子”、有奖竞答获取“生活e园盆栽”、题词“绿色希望”等活动形式，有效提高了学生呵护绿色的责任心，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识。通过这一主题活动的开展，让学生们能亲身体验到劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发保护自然、热爱自然的情感，也增强了学生的责任感和使命感，使绿化意识真正深入到学生心里。 学校开展全国助残日活动总结 篇2710月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集体出去游玩。此次游玩的地点为长沙园林生态园。班上除博远、鉴航、泰言因特殊情况未去外，其他54个孩子全部出发，感谢全程陪同组织的寸草心俱乐部的.六位老师，家委会主席轶帆妈妈以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月妈妈、佳乐妈妈、筱舒妈妈、雅婷姑姑、可仁妈妈、泫哲爸爸、家恬妈妈、宇轩妈妈、兴哲妈妈、昌烨妈妈、佳怡爸爸、谭莉妈妈，你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护，都体现了特别高的精神。看着泫哲爸爸为了孩子安全与路上的司机辩理，为孩子们拿衣服、背包，我想，这个爸爸真的不简单;念萱的爸爸我是第一次面对，但听着她与同行家长们的调侃，亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”，又为我们的行程增添了几分乐趣;筱舒妈妈、兴哲妈妈为孩子们夹菜、分饭，照顾得非常周到;在去的路上，皓桢吃多了零食吐了，弄脏了衣服和背包，轶帆妈妈马上脱下自己孩子的外套给他穿上;佳乐妈妈、莉莉妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的，也非常积极的报名参加了爱心家长服务团;可仁妈妈自带相机，为孩子拍下珍贵的照片;佳怡爸爸尽着一个父亲的职责，教佳怡做手工、鼓励她自己吃饭，那天的佳怡过得特别开心;雅婷姑姑、轩宇妈妈都是第一次参与我们的集体活动，也同样表现出来很高的素养，家恬妈妈、昌烨妈妈非常注重亲子教育，即使同行也绝不特殊照顾自己的孩子，而是将他们所管小队的孩子照顾得特别周到，当然，如果同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力，在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作一定会做得更加出色。 收获： 一、孩子们脱离了束缚，感受了自然，了解了格桑花。 二、通过活动，孩子和老师、家长们的关系更近了，也更爱我们的集体了 三、活动当中孩子们表现出来的能力让人钦佩。组长苏锐、天逸、凯程、瀚允特别出色，带队、清点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样，如果不是亲眼看到，真的没办法相信孩子居然这么富有创意。 四、行车途中很多孩子通过与同伴分享零食、对唱歌曲、静心聊天等途径增进了友情，学会了共处。比如说：虹懿、钰萍、佳豪、翊宸、梓成、浩轩、奕涵、诗颖、凯程、雅婷、采颐、昕怡、静怡等就会将自己的食物与同伴和老师一起分享，当然，不是说，老师要吃孩子的东西，但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己非常喜欢的食物的时候，还能想到他人就非常难得。唱歌的时候，馨月、静怡、昕怡、念萱、泫哲表现特别出色，他们敢唱、爱唱、会唱，这其实既是孩子爱好的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径，所以，没事在家和孩子一起哼哼歌吧。当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供养》等歌时，整个车厢的气氛显得特别热烈。 五、农耕文化展区让我们了解了许多有意思的古代农具，像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等，这是我们在城市里见不到，在现代农村也难以见到的古董级的东西，开阔了眼界，丰富了孩子们的知识。 意外状况： 一、去的途中，皓桢因吃多了零食导致呕吐。我们要注意提醒：外出途中，车上尽量少吃或不吃零食。 二、捡树叶过程中，杰杰因为害怕毛毛虫而把袋子扔掉，树叶贴画活动几乎没有参与，同时因为害怕而使自己整个情绪都较为低落。我们要注意：合理帮助孩子克服害怕心理，如果实在没有办法排除，我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。 三、捡树叶过程中，孩子们由于过于兴奋，致使易卓尔撞到唐浩轩，唐浩轩又碰到了李昌烨，结果孩子之间产生了一些小的误会。通过老师劝导，误会最终解开。我们应注意：培养孩子的容人之心，让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理，真的十分重要和必要。 四、贴画过程中，佳乐因为害怕自己做不好而赌气站到了一边。多位家长劝说无果，但通过老师的开导最后居然做出了非常漂亮的树叶金鱼，而且佳乐妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛，非常好。我们应注意：很多时候，孩子需要肯定和帮助，如果我们能在活动中成为孩子的伙伴，我们一定会有意想不到的收获。 五、在玩推磨的过程中，可仁的脚受伤了。但孩子特别坚强，一路跳着完成贴画作品、跳着参与评奖、最后居然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。提示：孩子是宝贵的，但孩子的坚强是培养出来的，非常喜欢可仁妈妈的大和对孩子的尊重，所以可仁是能干的也是坚强的。 总之，秋游活动对于大人来说或许辛苦，但对孩子来说，还真的是意义非凡哦! 学校开展全国助残日活动总结 篇28我校一年一度的秋游实践活动以于上周全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次秋游活动做一个总结： 首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置，全得益于活动计划和组织到位。 其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了__二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。 最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级的赵老师，因为学生年纪小，所以赵老师特地精心设计了适合学生总结的表格。还有三2班陈老师、四1班的陈老师、四2班的庄老师他们都对学生的制作精心指导。六1班的王老师等语文老更是一遍遍修改学生的游记。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力! 通过秋游这一次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力 学校开展全国助残日活动总结 篇29为纪念中国共产党成立xx周年，深入贯彻落实中组部、中宣部等六个部门联合下发《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育的通知》文件精神。根据院团委“我与祖国共奋进—学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动，同时激发我系学生的爱国热情，我系结合我系实际，开展了形式多样的宣传教育活动，现总结如下： 一、宣传到位，组织严密 为了使广大同学能加入到学习党史的一系系列活动中来，我系通过展板、海报以及当时考试等多种形式扩大宣传，切实让每位同学都能了解活动并明白活动的意义所在。 在广泛宣传的同时，在我系团总支书记何林智的工作指示下，我系学生会成员积极组织活动，对各项活动的'各个流程进行严密的策划和人员安排，促使活动顺利的进行并圆满完成。 在党史的学习活动的开展过程中，我系分层次，分阶段，有重点地开展了主题班会、板报评比、座谈会、演讲比赛、征文比赛知识竞答多种灵活多样的系列活动，使学生喜闻乐见，强化了党史教育。尤其是在演讲比赛和党史知识竞答活动中，同学们铿锵有力的演讲和面对党史相关问题的有力的回答，也让参与活动的同学以及参观同学更深刻的去懂了解党史。 二、周密部署，严格落实 1、高度重视，精心组织 各项目负责人要高度重视，细化项目，强化管理，加强安全、纪律教育，确保如期保质完成任务。将其作为开展我院学生思想教育的一个有效载体，精心准备，抓好落实。 2、加强宣传，全面发动 各项目负责人要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造良好的活动氛围，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。鼓励学生积极参与活动中。充分利用这次活动让学生深刻了解和掌握有关党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策等党的知识。通过学习，使学生对党史党情有一个全面的理解和把握，进一步增强学生的爱国爱党意识。 3、勇于创新，形式多样 各团支部、活动小组及社团组织在活动的开展过程中，要勇于创新，结合自身特点，广泛开展富有特色、为广大团员青年喜闻乐见的活动。 4、注重实效，长期坚持 学习党史活动，大家积极参与，共同学习，活动不能图形式，走过场，要注重实效。 三、活动形式多种多样 1、主题班会 2、板报 3、展板 4、演讲比赛 附获奖名单： 一等奖：刘翌翌杨会迪邵高强 二等奖：林汐张曼任汉卿董梦歌李义 三等奖：宋萌萌马瑞丽王铁仓张彦可吴新琪李久灵韩亚洲 5、征文比赛 附获奖名单： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 6、知识竞答比赛 附获奖名单: 一等奖： 二等奖： 三等奖： 7、座谈会 通过一系列的党史活动，使学生受到了系统的党史知识教育，教育学生要了解党史，热爱中国共产党，热爱祖国。 四、活动意义 总的来说，本次党史知识学习活动比较成功，在党史方面很多同学都取得了不少的收获。通过开展以“我与祖国共奋进—学党史、知党情、跟党走”为主题的系列活动，不但在我系学生中掀起学习党史、了解历史的宣传热潮，而且进一步增强了广大学生的中国共产党的热爱，了解和掌握有关党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策等党的知识。从而进一步提高他们的爱国热情。 学校开展全国助残日活动总结 篇30为充分认识颁布实施民法典重大意义，更好推动民法典实施，中安集团及时开展民法地学习活动，让集团干部、党员、职工对这部新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律有了更全面的认识，激发干部职工主动学习法律知识、提高法律素养的意识和能力，营造浓厚学法氛围。 9月28日，集团党委采取集中授课的方式邀请杨清芳律师为集团党员、职工对《民法典》进行宣传讲解，通过一系列学习活动，全体干部职工对《民法曲》的内涵与外延有了更深的认识与理解，大家纷纷表示，今后会在立足本职的基础上，不断提升自身能力和水平，运用法治思维、法治方式推动工作，破解准题。集中学习后，8个基层党支部又根据计划和单位实际情况自行开展《民法典》的学习，各个支部都能充分利用投影、课件、条幅、LED显示屏、微信公众平台等媒体设备，在各个小区物业、建筑工地一线、车间、公司门口等进一步加大宣传《民法典》力度。自7月份以来，集团党委和基层党支部合计共开展学习《民法典》31次，关注“中国普法”公众号264人。10块LED电子屏每天循环播放宣传，悬挂条幅22条，发放《民法典》宣传单页300余份。通过学习，全体职工法律法规意识进一步增强，法律学习的氛围愈加浓烈，逐渐形成全员学法、懂法、用法的良性循环，为公司今后长期经营发展奠定了良好的法治基础。集团全体职工以此次民法典颁布为契机，认认真真、原原本本学习民事法律，深刻把握民法典蕴含的人民意愿和法治精神，以民法典做为工作的基本指引、共同遵循，更好推进全面依法治企。 学校开展全国助残日活动总结 篇31根据县党委的统一部署，我校党总支的纪律教育学习月活动，从8月30日至9月30日，历时一个月。经过层层动员，提高认识，学习市第十一次精神、县第十二次精神等相关文件，提高思想觉悟，紧扣以党的宗旨主要内容的党性教育，突出重点，教育活动形式多样，落实整改，达到了预期目的，现总结我校党总支的具体做法和体会有如下几点： 一、主要做法 (一)党总支制定学习计划，各支部做好动员，有计划、有组织开展活动 为使今年的纪律教育学习月能有个良好的开局，我校党总支收到县局党委办“转发《关于--年我县开展纪律教育学习月活动的意见》的通知文件后，党总支召开扩大会议，专题研究搞好纪律教育学习月活动的安排，落实责任，明确党员带头干部，认真分析我校需要解决的问题，统一班子成员的认识，及时制定了《--一中--年纪律教育学习月活动安排表》分发到每位干部。在掌握思想动态的情况下，于7月30日，在党总支的组织下召开了纪律教育学习月活动动员大会，由党总支书记--、副书记就开展纪律教育学习的活动和意义、指导思想、方法、步骤，以及着重解决的.问题等作了动员讲话。强调开展纪律教育学习月的重要性和必要性。要求全校党员干部必须把思想认识统一到县党委关于纪律教育学习月活动的实施意见上来，端正态度，认真参与，确保取得明显扎实的效果;要把搞好纪律教育学习与贯彻落实市十一次和县十二次精神结合起来，开展以党的宗旨为主要内容的党性教育，深入开展理想信念和党章学习，引导党员干部自觉加强党性修养，增强党性观念，保持党的纯洁性，为怀集一中创建省一级学校提供有力保障;要把搞好纪律教育学习与庆祝建党92周年活动结合起来，认真观看中央纪委拍摄的电影《忠诚与背叛》，开展讨论并结合身边实际情况写《忠诚与背叛》观后感。始终牢记“两个务必”，发扬党的优良传统和作风。 (二)学好文件，武装思想，提高执政能力，保持党的纯洁性 在整个纪律教育学习月期间，按照县党委办的《通知》要求，我们始终坚持学好理论武装思想，作为搞好纪律教育学习月的前提,并采取以支部为单位，采取集中学习与个人自学的形式落实学习内容，学习了市第十一次、县十二次精神，学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关文件及精神。在学习方法上，注重实际效果，组织观看了中央纪委拍摄的电影《忠诚与背叛》的专题教育片。组织全体党员到县烈士陵园参观，接受先烈事迹的教育，以史为荣，进一步坚定理想信念。 (三)狠抓教育学习效果，确保每月学习课题有组织、有计划地实施 为保证学习效果，我们在整个学习教育过程认真落实，一是把纪律教育学习月与县纪委十二届二次全会精神结合起来，坚定全面建设新怀集理想信念，为怀集一中全体师生创造良好的教育教学环境。二是把纪律教育学习月与学习领导重要讲话结合起来，要求全校党员干部、职工切实做好保持党的纯洁性各项工作，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。三是把纪律教育学习月与学习市纪委十一届二次全会精神结合起来，加强党风廉政建设，保持党的纯洁性。 二、主要特点和体会 我校党总支的纪律教育学习月活动，之所能达到预期目的，我们的体会是： (一)加强领导，精心组织。整个教育学习过程，都是在党总支的统一部署和安排下进行。制订学习计划，又具体地组织实施，根据少数同志存在的厌烦情绪，在反复启发动员的同时，还亲自找个别同志谈心，帮助同志们提高思想认识，使个别有模糊认识的同志思想得到了澄清，全体党员同志都能积极参与，保证了人员、时间、内容、效果的落实。 (二)突出重点，注重实效。纪律教育学习月期间，我们狠抓二个重点：一是抓好学校领导班子的教育学习，组织全体党员参加党总支组织观看电影的教育活动，同时还组织各支部书记学习讨论查找存在问题，促使领导干部对“艰苦奋斗，廉洁从政”有较深的认识。 总之搞好纪律教育学习月是增强党员干部党纪、政纪、法纪观念的重要手段，是保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气的有效途径。进一步明确了纪律教育学习月活动的主题，受到了一次艰苦奋斗的深刻教育。 学校开展全国助残日活动总结 篇32今年的五月十五日是第xx个法定“全国助残日”。为开展好第xx个助残日活动，市教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实教育局有关通知精神，我校于五月九日，在全校范围内大力开展了助残捐款活动，此项助残捐款活动现已经结束，所收全部捐款已经准时交到磐石市教育局。现我们对此项活动做如下总结。 一、活动范围广，参与面大。全校二百多名教职员工，一千七百多名学生全部参加了捐款活动。全校师生共捐助16604、00元人民币。 二、教师热情参与，在活动中表现积极。按市教育局要求，每位教师20元，中层领导30元，副校级40元，校长50元。全校领导和教职员工捐款总额达4990.00元。非常出色的超额完成助残捐款任务。 三、学生热情参与，在活动中表现积极。按市教育局要求，每名学生助残捐款5元（特困生免捐）。而我校学生表现出空前高涨的积极性和仁爱之心。捐款总额达11614.00元，超额完成捐款任务。 学生在教师的亲身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博爱。更懂得了自己的社会责任。在学生的心目中，让世界充满爱，用爱心来帮助社会，回报社会是自己的光荣使命。因此每一位学生才踊跃捐款。——这是我校“以爱育爱“教育的丰硕成果。 学校开展全国助残日活动总结 篇33为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理的意见》，扎实推进国家“双减”政策的实施，永寿县逸夫小学严格落实“五项管理”要求，增强学生体质，阳光体育大课间活动蓬勃开展。大课间活动中的足球、篮球、乒乓球、羽毛球、广播操、跳绳等多种形式，特色鲜明，富有创意。 操场上，一个个朝气蓬勃的身影，一个个铿锵有力的步伐，一张张活力四射的笑脸，配上动感的音乐，都在尽情向我们展示着“双减”政策下学生阳光自信、青春洋溢的精神面貌，真正做到了课业负担做减法，大课间活动变花样。阳光体育大课间，让运动成为学生终身的兴趣，让大课间活动成为磨砺学生意志的舞台，是永寿县逸夫小学素质教育的靓丽风景。激情飞扬，活力无限。阳光少年，未来可期！ 学校开展全国助残日活动总结 篇34为切实做好《中华人民共和国民法典》学习宣传贯彻工作，增强广大师生的法治意识和法治信仰，学校近日在全校开展了民法典宣传周普法活动。在民法典颁布二周年之际，学校制定并发布了《关于组织开展“美好生活·民法典相伴”主题普法宣传活动的通知》，编制了《南阳理工学院20__年度民法典宣传周普法学习材料》，要求校内各单位积极开展宣传活动，结合工作实际和师生需求，广泛普及民法典相关法律法规。 宣传周期间，依法治校办公室、学生处、计算机与软件学院部分师生代表在东南校区法治文化广场开展了主题普法宣传活动。通过设置宣传展板、派发普法手册、进行法治宣讲等形式宣传《民法典》出台的意义及基本原则，并结合师生关注点，通过以案释法、条文解读方式诠释民法典相关内容。同时，校内各单位纷纷开展了专题学习和研讨，通过开展法治讲座、主题班会等形式组织广大师生就民法典的内容、意义展开学习讨论，在全校掀起学习宣传《民法典》的热潮，引导广大师生不断增强法治意识，同时学会用法律武器维护自身合法权益，营造和谐法治校园的浓厚氛围。 |
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