| 标题 | 校园科技节活动总结 |
| 范文 | 校园科技节活动总结（精选17篇） 校园科技节活动总结 篇1一、指导思想 根据《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知（号）和我校教育教学实际，为了丰富科技创新活动内容和方式，所以广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动我校科技教育的健康发展。 二、活动主题： 科技承载梦想 三、活动时间： 20xx年4月10月四、实施步骤 （一）宣传发动阶段（4月） 根据科技节活动的总体要求，充分利用多种渠道和时机，广泛宣传，营造氛围，掀起科技创新活动的高潮，确保活动扎实开展。发动广大师生积极参与科技教育系列活动。 （二）组织实施阶段（5月－10月）根据我校实际和以往的成熟经验，组织开展内容丰富、形式多样的符合我校特色的科技节活动。 1、科技辅导员培训 按照市、区教育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。 2、科普活动校园行 按照教体局的安排，逐项完成。 3、科技竞赛活动 （1）中小学生创新活动 召开专题会议组织我校教师、学生开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。并责任到人，有布置，有检查。 ①进行实物制作，参加科技创新作品评选。 ②科技创意作品评选。 按照参赛要求上交作品，并在学校内设立专区展评。 ③按照要求提交科学幻想画并参加评选。 ④教师科教创新成果评选。 安排有特长的教师，提前做好准备，按时提交参赛作品。 ⑤科技论文评选。 按分配名额，评选出参赛论文，并公示。 ⑥科技实践活动评选。 按照通知的具体要求，准备好各种材料，按时上报。 （三）成果展示阶段（10月） 如果作品入围，则严格按照区教体局要求将作品进行评选，以备参加全市集中展评。 （四）总结表彰阶段（11月） 根据教体局的评选结果和我校上交作品的位次，对参与此次活动的教师、学生进行表彰奖励。具体参照《淄河中学教科研奖惩办法》执行。 校园科技节活动总结 篇2一、指导思想 根据《xx市第xx届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知（号）和我校教育教学实际，为了丰富科技创新活动内容和方式，所以广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动我校科技教育的健康发展。 二、活动主题：科技承载梦想 三、活动时间：20xx年4月10月四、实施步骤 （一）宣传发动阶段（4月） 根据科技节活动的总体要求，充分利用多种渠道和时机，广泛宣传，营造氛围，掀起科技创新活动的高潮，确保活动扎实开展。发动广大师生积极参与科技教育系列活动。 （二）组织实施阶段（5月－10月）根据我校实际和以往的成熟经验，组织开展内容丰富、形式多样的符合我校特色的科技节活动。 1、科技辅导员培训 按照市、区教育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。 2、科普活动校园行 按照教体局的安排，逐项完成。 3、科技竞赛活动 （1）中小学生创新活动 召开专题会议组织我校教师、学生开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。并责任到人，有布置，有检查。 ①进行实物制作，参加科技创新作品评选。 ②科技创意作品评选。 按照参赛要求上交作品，并在学校内设立专区展评。 ③按照要求提交科学幻想画并参加评选。 ④教师科教创新成果评选。 安排有特长的教师，提前做好准备，按时提交参赛作品。 ⑤科技论文评选。 按分配名额，评选出参赛论文，并公示。 ⑥科技实践活动评选。 按照通知的具体要求，准备好各种材料，按时上报。 （三）成果展示阶段（10月） 如果作品入围，则严格按照区教体局要求将作品进行评选，以备参加全市集中展评。 （四）总结表彰阶段（11月） 根据教体局的评选结果和我校上交作品的位次，对参与此次活动的教师、学生进行表彰奖励。具体参照《淄河中学教科研奖惩办法》执行。 校园科技节活动总结 篇3为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，根据淄博市教育局《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知（淄教基字〔20xx〕6号）有关要求，结合我校实际，在全区中小学开展20xx年中小学校园科技节活动，学校于20xx年4月28日开展了淄川区淄河中学校园科技节系列活动。 本届科技节活动别开生面，效果良好。呈现出学校领导重视，组织管理落实；主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结： 一、学校领导重视，组织管理落实 成立了以翟纯锋校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。 二、主题突出鲜明，教育目的明确 1、本次活动主题：科技承载梦想 2、活动目的明确： （1）全面落实《淄博市第十三届中小学生“布谷”科技节活动实施方案》的通知文件精神。 （2）注重探究，培养学生创新精神和创新能力。 （3）面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。 （4）通过各种活动发现品学兼优，在科技方面有潜能的学生，为参加市区比赛作准备。 （5）提升学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，推动学生科技活动的蓬勃开展。 三、形式灵活多样，参与面广 本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性。活动符合学生实际，吸引广大教师和学生积极主动参与。主要有听科普报告、讲座，看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演，作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报等。 本届“科技节”活动的内容广泛，活动形式生动活泼，且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来。其活动内容体现在以下几个方面： 1、科技创新主题活动。本届科技节让师生了解了科技创新的方法，讲解了我国与世界科技的发展，了解现代科学发展的前景趋势，并在创新实践活动学科学、用科学。 2、科技创新成果、科技创意设计、科技论文、科幻画评比等活动。这类活动必将引起学生的极大兴趣。本次收到科技小制作20件。 3、本次“科技节”师生积极性高，大家热情参与。学校对表现优秀的班集体还进行了评比，获得一等奖的班级是六（2）班、七（1）班、八（3）班、九（2）班、 我校首届“科技节”在区领导的关怀和祝愿的热烈气氛中画上了圆满的句号。但科技创新永无止境。实验小学师生将以自身的实际行动，在创新上努力，在努力中创新，力争让我校科技特色教育再上新台阶。 校园科技节活动总结 篇4实验小学“脚踏实地仰望星空”第x届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。 一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体 本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项700余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。 二、“创意无限”，系列活动优选纷呈 在前期的充分准备下，科技节系列活动优选纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨同学发明的《USB手机充电模块》和403班周同学发明的《多功能棋盘》荣获市中小学青少年创造发明奖项中的的两个一等奖；昨天参加了青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。 11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为250多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。 另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。 三、“展现自我”，宣传活动实在到位 我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。 为了提高学校科技教育的质量，巩固学校科技教育成果，学校于20xx年11月3日开展了大足县实验小学首届校园科技节系列活动。 校园科技节活动总结 篇5科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的`号召，积极开展以“弘扬科学文化，科普惠民强县”为主题开展的科技活动月，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动月工作进行总结： 一、加强管理，抓好领导队伍建设 1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，张埃琦副校长为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技月的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。 2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。 3、学校科技活动月在副校长张埃琦的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰几方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技月具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。 2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。 校园科技节活动总结 篇6为加深青年对航空航天科学知识的了解，深刻感受我国航天技术的发展变化，同时激发青年对科技的兴趣，引导青年投身祖国科技建设。 8月31日下午，北太平庄街道团委联合蓟门新语社区青年汇组织辖区内12名青年开展新青年城市体验营之“科技文化之旅”主题活动---走进北京航空航天博物馆。活动中，青年们在讲解员的带领下通过参观博物馆内长空逐梦、银鹰巡空、神舟问天、空天走廊4个展区，从飞机的机身、机翼、发动机的设计原理到博物馆的三大镇馆之宝：存世仅两架的战斗机“黑寡妇”、我国第一架轻型旅客机的“北京一号”、世界上第一种垂直短距离起落飞机——“鹞”式垂直起降战斗机的详细了解，再到航空、航天发展史以及我国在探索宇宙空间取得的现实成果的直观认识，青年们对我国航空航天技术发展有了全面深入的了解，并引发了对我国航空航天技术发展的热烈讨论，大家纷纷表示希望能够发挥青春正能量，在未来为我国的科技发展贡献自己的力量。 此次活动，通过参观北京航空航天博物馆，增进了青年们的民族自豪感与自信心，激发了他们投身祖国科技建设的信念，引导青年们积极进取为国家的富强做贡献。 校园科技节活动总结 篇7按照省、市安监局《关于举办20xx年安全科技活动周的通知》(皖安监规函〔20xx〕149号)和《转发省安全监管局关于举办20xx年安全科技活动周的通知》(池安监办〔20xx〕67号)文件要求，结合我县实际，于5月19日至25日在全县范围内开展了以“科学发展，安全发展”为主题的安全科技活动周活动，现将活动情况总结如下。 一、领导重视，精心准备 为切实做好科技活动周的各项工作，我局组织召开会议，学习有关文件精神，就活动的主题、活动内容和形式作出了相应安排。我们主要围绕“科学发展，安全发展”这一主题，积极组织开展了“20xx年安全科技活动周”工作，将20xx年安全科技活动周与日常监察工作相结合，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，着力弘扬科学发展、安全发展理念，普及安全科学知识，提高公众的安全意识，倡导安全健康生产生活方式，通过多种方式进行安全科技宣传教育活动，有效推动安全科技活动周的开展。 二、形式多样，内容丰富 在安全科技活动周期间，我们主要组织成员单位开展了以下活动： 一是对全县各重点企业组织了一次全面的安全生产大检查，全面排查事故隐患，确保隐患排查整改到位。 二是各企业组织开展了一次安全教育学习培训班，学习安全生产法律、法规和规章制度，向安全生产管理人员、从业人员灌输安全意识，促进了安全生产企业管理层和从业人员安全水平的提高。 三是在重点生产企业密集地段进行流动宣传，大力宣传“安全科技活动周”的重大意义，要求重点生产和经营企业张贴标语，在厂区醒目位置悬挂大型横幅宣传标语。 四是在县城地税服务大厅前组织开展广场科普宣传和科技咨询活动，在广场上陈列安全科普、安全科技规划宣传展板，发放相关宣传资料，提供现场咨询。 五是开展安全科技进企业、进基层活动。请企业工程师、专家对企业职工宣讲岗位职责、危险因素、安全防护、灾害自救常识、相关法律法规和典型事故案例等，提高企业从业人员对安全发展、科技兴安战略意义的认识。 六是组织全县安监系统干部职工收看省安全生产宣教网栏中播放的安全科技视频，增强安全科学知识。 总之，在全县整个科技活动周期间，通过深入扎实的科普活动，使全社会各个层面的群众都进一步深切感受到了科学发展的重要意义，把各种实用科技知识及时送到了老百姓手中。活动倡导健康文明的生产、生活方式，让广大群众切实感受到科学技术的力量，使全社会进一步形成崇尚科学、热爱科学、学习科学的良好风尚，达到了预期目的，取得了良好的宣传效果，广泛受到农民群众的好评，营造了学科学、用科学的良好社会氛围。 校园科技节活动总结 篇8今天是个晚春里常见的艳阳天，难得有机会出游，我和老师同学们一起参观了航空航天博物馆。 我们首先来到了第一展厅，映入眼帘的便是一架C919的模型。C是指China，也即中国的意思;9的意思是天长地久;19是代表有190个座位。这是我国第一架自行设计制造的大型客机。在大屏幕前，我们观看了C919的试飞过程。只见它如同一只银色的雄鹰，稍稍进行了助跑，就腾空而起，斜斜地刺入蓝天。它在空中盘旋了几圈以后，稳稳地滑降回跑道上。在那一刻，我的心里感觉特别自豪，因为我的祖国拥有了设计制造大飞机的技术! 沿着第一展厅的楼梯向上攀登，就来到了第二展厅。第二展厅向我们展示了历代名机的高仿真模型。从莱特兄弟的小飞机到冷战时的"雄猫"，从简陋的滑翔机到现代化喷气式飞机。其中我最喜欢的是"B-52同温层堡垒"，它宽大的机翼下有八台大功率发动机，机动性很强;但它又是轰炸机，一次可以携带几十吨炸弹，威力巨大。 再向上一层楼，就来到了第三展厅。其中展出了许多无人机，它们都在国内外的知名比赛中获过奖呢!顺着参观步道往前走，就是讲解飞机飞行的原理。其中有一个用气流投篮的游戏特别受同学们欢迎。这个游戏有一个气泵和一个"篮球架"。轮到我时，我先估计好"篮球"的抛物线，再把它放到我估算的合适的位置，接着按下了喷气的按钮。"进了!"不知道谁喊了一句。我带着自豪的笑容，兴奋地继续往前参观。 最后，我们来到了大停机坪，停机坪上停着两家大飞机，一家是当年毛主席和周总理乘坐过的专机;另一架是因起落架故障而运到这儿来充当展品的客机，还参加过拍摄电影《紧急迫降》。两架飞机我们都上去参观了，了解了客机的驾驶室，看到了专机的`内部结构。 这次航空航天博物馆之行让我彻底了解了客机，学习了我国航空航天工业一路艰辛发展的历史，知道了我国航空工业的最新成果，真是不虚此行。 校园科技节活动总结 篇9今天，在我们学校举行了“第xx届”小海燕科技节，同学们都是那样激动和高兴。 歌声一响，同学们就排好笔直的队伍，踏着整齐的步伐来到操场。这次科技节我们来了以为特别的嘉宾，我们正在左思右想，议论纷纷的时候，宇航员叔叔来了，我们仔细一看，原来是李加绪老师扮演的。 “宇航员叔叔”为我们第xx届科技节开幕致词了，本来热闹非凡的操场一下子安静下来了，原来，大家都在聆听“宇航员叔叔”讲话。等待着一声“……科技节开幕了……”只见一只只调皮的小气球争先恐后地飞向了天空。 激动人心的时候来到了，老师和宇航员叔叔要放飞火箭了。同学们全部都跑向火箭那里。只听“啪——”的一声“火箭”飞向天空，又忽然掉了下来，同学们都跑过去抢火箭。这是一种不好的行为。我不得不在心里叹一口气。 今天的开幕式里，我知道了科学的有趣，和学科学的快乐。让我们向科学大发展吧！ 校园科技节活动总结 篇10福山外国语小学一年一度的科技节终于来到了。 在美术课上，我们展开丰富的想象，有的同学画了外星人与地球人在一起对话，还有一些同学画了大型机器人与人一起生活，有机器人冰箱、机器人闹钟、机器人电视机……还有同学把自己比做成外星人，生活在其他星球上。 信息课上，我在上海科技馆的网站上，查到了许多有关机器人的资料，有帮助医生进行诊断、治疗的医学机器人，有射箭机器人、足球机器人、格斗机器人、还有修车手机器人、骑自行车机器人等等。真没想到机器人的世界这么丰富！他们的作用处处在我们的生活中显现。 自然课上，我们观看了科学技术方面的知识，还动手搭纸桥做实验，证明什么形状的纸桥能承受最多的硬币，结果在一座波浪形的纸桥上我们放上了65枚硬币，真是奇迹啊！ 科技节的活动真是丰富多彩，让我了解了很多知识，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的创意就可能有100％的成功！ 校园科技节活动总结 篇11这个星期是科技节。我们做了可爱的冰项链、吹泡泡、环保宣传画……其中令我最难忘的是“扑克牌搭高塔。” 星期二的第三节课是练习，晚托班比赛。练习时，我们组个个都绞尽脑汁，一种方法不行，再换另一种方法。最后，曹航提议说用螺旋式的方法搭高塔。我们组的人都同意了。 比赛开始了，老师一声令下，我们就折起牌来，我们争分夺秒地搭高塔，陆佳一负责折牌，我负责把陆佳一折好的牌递给尼诚睿。刚开始我们组比其它组快了好几步，没过一会，就得站起来搭了。眼看胜利在望了，可是由于俞张笛护得不牢，最后我们的螺旋塔倒了，倒到了48厘米处。‘’停，时间到‘’老师说。 再看看别人，搭1米多高的小组欢呼雀跃，搭30几厘米的小组个个愁眉苦脸。 今天我们虽然输了，但还是很开心。 校园科技节活动总结 篇12一、活动开展的有序性和多样性 首先从本次科技节活动的开展来看，所有的活动在各方的努力安排和协作下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。 科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作，使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题，进行切合学生实际需要的活动开展，整体安排由德育处进行协商与规划，安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合，发挥主观能动性，为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺利开展。其次从本次科技节的活动内容来看，较比前都丰富了一些。 除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、还有电脑作品制作，学生们都十分感兴趣。 二、活动开展使学生的素质得到一定提高 本次科技节的活动项目很多，但并不意味着多而不实。在活动中，学生们不但锻炼了自己的能力，也体验到了动手制作的乐趣。 三、对于本次科技节的一些想法 虽然此次科技节活动开展的热热闹闹，轰轰烈烈，可以说全校师生大部分都投入了进来，但是从活动的开展和作品的质量来看，一些班级参与不够积极，整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力，想象能力，但动手的能力还有所欠缺，在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导，做出来的作品就有些粗糙了。 因此，在以后类似的活动中，我们要提高认识，提高要求，而不是停留在原有的基础上，没有进步。 其次，由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目，没有实践经验，使得一些活动在具体操作中出现问题，这些要在以后的科技节活动中进行改善。 再次，在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题，虽然提前一个月作准备工作，在活动开展前各负责老师也进行了协商，但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题，导致一些活动项目作品不能按时完成，影响整个科技节活动的后期工作；室外各比赛项目也较为随意，组织有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动准备工作中，可以组建一个组委会，落实相关部门的责任，发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。 值得肯定的是：本次活动注重了资料的收集和累积，以往我们都不注重资料的累积，使得很多开展过的活动无据可查，造成了一定资料和经验的损失，所以在本次活动中，强调了资料的保存工作，使得各项活动过程脉络清晰。 总的来说，本次科技节的开展有一定的进步，但我们也要看到出现的问题，在总结经验的同时要吸取教训，把做得好在以后的活动中继续做下去，做得不好的，在以后的活动中加以改进，力求每一次活动都有进步，每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。 校园科技节活动总结 篇1320xx学年第二学期，学校科技兴趣小组一分为二，我和刘云川老师分别带一个班。我们继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周一和周二两次活动，本组参加学生有17人，现将本学期兴趣小组工作总结如下： 一、紧紧围绕市级各类科技竞赛进行活动。 本学期科技方面的竞赛有20xx年省“金钥匙”，常州市科技创新大赛，区机器人大赛，经过努力，我校在“金钥匙”比赛中获二等奖4个，三等奖8个，创新大赛中获得了一等奖；在机器人比赛中获得了团体一等奖；学生分获一等奖和二等奖。 二、注重动手能力，培养创造精神。 在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。 三、注重活动的拓展，争取家长的支持。 很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注意和家长之间的`沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。 当然，我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头，离较高的奖项还较远，特别是“金钥匙”比赛上我们还需要努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我必将走得更远。 校园科技节活动总结 篇14日前，由团北京市委、希望工程北京发展中心、北京青少年发展基金会、北京航空航天博物馆主办，北京启智荣和教育科技有限公司承办的“我的梦飞天梦”航空航天云上营团市委专场活动在线上开展。活动开始前，团北京市委权益部面向全市青少年进行了宣传，希望工程、北京青基会与活动支持单位密接沟通，为活动成功举办做好准备。 此次的线上活动共分为三个环节，在“馆长带你云探馆”阶段，同学们随着北京航空航天博物馆韩国军馆长的脚步，“走进”了北京航空航天博物馆，以人类飞行历程和飞天梦想为线索，参观博物馆精品展项和珍贵实物，学习航空航天科技知识和科学原理；在“一张纸的飞行梦”阶段，同学们跟随老师学习飞机结构和飞行原理，并将理论付诸实践，用纸张启迪双手，用双手放飞自由，趣味纸飞机带着大家的梦想昂首起飞；在“小小飞机设计师”阶段，同学们使用身边常见的材料，自主设计并制作出一架架“飞机”，通过涂色加固和讲解说明，将自己的想法大胆的展示。在最终的连麦互动上，上百名学生踊跃展现自己的成果，一架架精致、特别的飞机现身直播间。 此次活动共吸引了20__多名中小学生在线参加，1000多名学生提交了作品视频或图片，收获了家长及学生的一致好评。下一步，团北京市委、北京青基会等活动主办方将对参加活动的学生作品进行整理和评比，并对获得优秀作品的学生进行奖励。 校园科技节活动总结 篇15为让更多的学生参与到科技教育活动中来，进一步提高学生动手动脑的能力，推动我校科技教育活动的普及。我校举办了土桥中心小学20xx年科技节活动。为期一个多月的科技节活动即将落下帷幕。 1、4月13日举行了简约而不失隆重的科技节开幕式。 2、4月16日——5月18各班级根据活动安排组织学生参观学校科技活动中心，体验项目活动，并以“三模”科技普及知识、体验活动感想等为内容开展征文活动，各办报送作品共计89篇，参加学校评比，有30人获奖，12个班级获优胜奖。 3、4月16日——5月18日各班进行三模科技的小报创作比赛。在班级比赛的基础上选择3份小报参加学校比赛。共有74幅作品参加了学校评比，有30人获奖，12个班级获优胜奖。 4、5月2日——5月14日三至六年级开展了“五小”活动。各办报送作品16件。13人获奖，5个班级获优胜班级。 5、4月16日起，组建了19个项目的“三模”兴趣小组，开展训练活动。训练取得一定成果，并于今天开展了特色展示活动。 老师们，同学们，科技节中，通过各种活动锻炼了我们动手动脑能力和创新精神，真正做到了学科学做科学用科学。20xx年土桥小学科技节马上就要落幕了，但是科技无止境，创造无止境，快乐无止境。让思维去碰撞，让行动去实践，让本届科技节的星星之火在我们心中亘古燎原。希望老师们同学们继续关注支持和积极参与我们的科技教育工作，使我们土桥小学以航模为主的科技教育工作向更高层次迈进。 校园科技节活动总结 篇1610月12日早晨，晴空万里，秋风送爽。我们的校园里热闹非凡，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，因为一年一度的校园科技节就要开幕了！ 在庄严隆重的升旗仪式过后，学校领导用洪亮的声音宣布：“变废为宝、创意无限”第xx届“秋恩”校园科技节启动。随后，一群环保小模特精神抖擞地走上主席台。他们穿着令人眼花缭乱的奇装异服，显得格外漂亮。 科普讲座也同样精彩纷呈。电视上介绍了五花八门的小制作，看得我们如痴如醉。其中，我最喜欢那台小电风扇，因为它设计得特别精妙。看完这一个个充满奇思妙想的小作品，教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷议论着，决心动手设计一个作品来，在下届科技节上大显身手。 趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。 校园科技节活动总结 篇17我校于20xxx年4月16日至6月16日举行了小学生第三届校园文化科技节活动，历时两个月。 本次科技节活动以“节约、环保、创新、发展”为主题，旨在通过科技节的系列活动，弘扬科学精神，传播科学思想，激发科学兴趣，培植科学素养，加快普及青少年科技知识教育，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化建设。 为了能让更多的同学参与到科技节活动中来，本次科技节活动设立了13个活动项目。全校师生几乎全员参与。收集小制作、手抄报、科技文章及校园环保建议“金点子”等各类作品达400多份，共有102人次获得个人奖。 本次科技节相较以往的科技活动有了一定的发展和进步，现具体总结如下： 一、活动开展的有序性和多样性 首先从本次科技节活动的开展来看，所有的活动在各方的努力安排和协作下，能够基本有序地进行，各项活动的负责与分工明确。 科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作，使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题，进行切合学生实际需要的活动开展，整体安排由德育处进行协商与规划，安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合，发挥主观能动性，为活动开展献言献策，使科技节各项活动能够顺利开展。其次从本次科技节的活动内容来看，较比前都丰富了一些。 除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、还有电脑作品制作，学生们都十分感兴趣。 二、活动开展使学生的素质得到一定提高 本次科技节的活动项目很多，但并不意味着多而不实。在活动中，学生们不但锻炼了自己的能力，也体验到了动手制作的乐趣。 三、对于本次科技节的一些想法 虽然此次科技节活动开展的热热闹闹，轰轰烈烈，可以说全校师生大部分都投入了进来，但是从活动的开展和作品的质量来看，一些班级参与不够积极，整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力，想象能力，但动手的能力还有所欠缺，在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导，做出来的作品就有些粗糙了。 因此，在以后类似的.活动中，我们要提高认识，提高要求，而不是停留在原有的基础上，没有进步。 其次，由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目，没有实践经验，使得一些活动在具体操作中出现问题，这些要在以后的科技节活动中进行改善。 再次，在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题，虽然提前一个月作准备工作，在活动开展前各负责老师也进行了协商，但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题，导致一些活动项目作品不能按时完成，影响整个科技节活动的后期工作；室外各比赛项目也较为随意，组织有些混乱。鉴于此，在以后的类似活动准备工作中，可以组建一个组委会，落实相关部门的责任，发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。 值得肯定的是：本次活动注重了资料的收集和累积，以往我们都不注重资料的累积，使得很多开展过的活动无据可查，造成了一定资料和经验的损失，所以在本次活动中，强调了资料的保存工作，使得各项活动过程脉络清晰。 总的来说，本次科技节的开展有一定的进步，但我们也要看到出现的问题，在总结经验的同时要吸取教训，把做得好在以后的活动中继续做下去，做得不好的，在以后的活动中加以改进，力求每一次活动都有进步，每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。 |
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