标题 | 小学班主任工作总结报告 |
范文 | 小学班主任工作总结报告(通用3篇) 小学班主任工作总结报告 篇1时间过得真快,转眼间,一学期的工作已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,在班级管理中,我是这样做的: 为了推进德育特色教育的有效运转,学校从大处着眼,小处着手,抓准实质问题,讲究实际效果,本学期每月确定一个主题,每周突出养成一个良好的行为习惯,下面就本学期行为养成训练方面谈一下自己的做法与收获: 一、九月主题(规范学生行为文明) 1.个人卫生 讲究卫生是一种良好的习惯。在现代社会中,小学生养成讲究卫生的好习惯特别重要。他是一个人文明的表现,又体现了良好的精神风貌!我利用校信通要求家长要教育孩子做到: 勤洗澡、洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,定期清洗桌套并做到平时的爱护。饭前、便后要洗手;定期整理和清洗书包。并且告诉家长学校对学生个人卫生的标准及检查卫生的时间,共同配合严格要求孩子的个人卫生,养成良好的个人卫生。 2.室内卫生 现在的孩子大多数都是独生子女,在家里大人都宠着,孩子很少参加劳动更不会尊重别人的劳动。有些孩子到学校后,把纸屑,铅笔屑直接往地上扔,自己的课桌经常搞的脏兮兮的。我经常采取同桌互查的方法让学生之间互相检查课桌内的卫生,如果查到课桌内卫生差的同学罚其值日,这样一来,时间长了学生课桌内的卫生明显好转,即使是有垃圾他们也能在放学之前及时做清理。不过,有些工作我们也少不了家长的配合。家长在家里的时候可以适当的教育孩子如何保持环境的整洁。配合学校督促他们养成良好的卫生习惯。 3.室外卫生 室外卫生保持清洁美观。我采取的是责任到人,并且由督察员每天负责管理监督,及时向我报告学生的清扫及清理工作,当然,孩子毕竟是孩子,在这里也少不了我们做班主任的及时管理与指导。 二、十一月主题(规范学生语言文明) 要求全体同学进校园讲普通话,在课堂上遵守纪律,课间玩文明游戏等,我利用班会课组织学生学习本月训练重点,并且成立文明督查小组,勤督促,勤检查,对班内不良行为及时疏导,纠正,通过各种手段教育学生养成良好的行为习惯。 三、十月主题(规范课间操和集会纪律) 对于此项工作我每次在做完眼操后亲自去教室门前组织整理队伍上下楼梯靠右行走,并且让学生做到安静有序,同学之间互相监督,不能按要求做的回来后对其进行罚值日。时间长了,学生基本已经形成习惯,但是毕竟还有少部分调皮的同学比较难管理,需要我们在今后的工作中不断摸索,不断改进争取让学生在两操和大型集会中做到安静有序,体现学校整体的良好风貌。 四、常规工作 我努力做到:“勤”、“细”、“全”、“严”。“勤”:在日常的班级管理中,做到:勤了解、勤观察、勤发现、勤解决、勤布置、勤督促、勤检查,腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、思维勤。勤与学生沟通,勤向科任老师了解,勤同学生家长联系,从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题。(班级管理)“细”:首先:了解情况详细、认真、全面;其次:发现问题仔细;第三:处理问题细致,不急躁、不简单、不粗枝大叶。动之以理,晓之以情,细心去做,达到预想效果。 “全”:第一:我对班级工作全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都重视;第二:面向全体学生,生生落实。第三:对学生成长全面关注。不但关心学生的学习,还关心学生的思想品德、身体、生理、心理,注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。套用一句话就是:力争做到:一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。让我班每名学生都健康、快乐成长。“严”,做班主任工作,我还在“严”字上下功夫。“严师出高徒”。我努力做到从严要求,从严管理。严不一定表现在态度上,而在执行制度上。在执行过程中做到持之以恒,善始善终;另外,严而有度,即要处理好严和爱的关系,要严中有爱,严中有情,使学生能够理解老师的严,无任何抵触情绪,乐于接受老师的严格管理。 五、班级开展活动 十月份我班全体师生开展了“向最美女教师张丽莉致敬”的主题班队会。师生们通过观看中国教育1频道播出的张丽莉纪实片,进一步了解了最美女教师的光辉事迹,深深地被她感动着鼓舞着,大家在班队会上畅所欲言共同表达了对最美女教师的祝愿和敬佩之情! 十一月开展了以读书为主题的综合实践活动课,通过活动鼓励学生与书交朋友,明白书可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长。 总之,班主任工作是辛苦的,但这个工作确实是有滋味的。不管是品学兼优的学生,还是有缺点的较差的学生,我都乐于为他们奉献。因为,做为孩子,他们是别人的;但是,做为学生,他们都是我的,是我自己的。把诚心和爱心奉献给他们——我自己的学生,我索取的是:每日愉悦的心情,不败的笑容。 小学班主任工作总结报告 篇220xx年暑期远程培训就要结束了,这六天日子,更多的是喜悦、欣慰和收获。 感谢远程培训为我提供了一个很好的平台。让我转变了学习观念,使我懂的终生学习的必要性及意义。远程培训使我开阔了眼界,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到就在身边,让我受益匪浅。 首先:通过学习,我觉得身上责任重大,肩负着沉重的历史使命,因此要树立了科学的教育观。作为教师不仅是照亮别人的“蜡烛”,更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革中,我们利用现代教育资源,转变教师观念,我们不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,是课程实施中问题的协商者、解决者,更要成为“长流水”,要做到“自新应似长江水,日夜奔流无歇时”。 其次:通过学习各类丰富的专题讲座,是我的学习变得丰富多彩,这些资源讲座提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。尤其是实时视频教学使使我感受到自己教学存在的差距,让我受益匪浅。通过网络研修,可以使我们轻松地学习,增添了许多乐趣,并且可以学到很多知识,还可以互相交流、互相讨论,结交良师益友。 再次:感谢远程培训,为我提供了终身学习的机会,我一定勇于实践,发挥探究的精神,对教学实践的探究,对学习的探究,让自己的教学水平,专业素养得到很大的提升。 最后我会秉承研修的精神,在今后的教育教学中,我不断学习,运用现代远程教育资源,发挥教学优势,勤于反思,让孩子乐学,活学,使他们成为德、智、体、美全面发展的四有新人。 小学班主任工作总结报告 篇38月1日至5日,我有幸参加了z县教育局组织的z县20xx年暑期中学班主任培训,授课教师由z学院专家教授、本县教育系统优秀管理人员、师德标兵、县级优秀人才、优秀班主任、赴外交流学习人员担任主讲。通过聆听专家、老师的讲座,使我对班主任工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领会了一系列先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。在这次培训中,我们学习了班主任工作的基本规范、掌握了未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。培训时间虽然短暂,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。 一、认识得到了提升 通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。社会的深刻变化、教育改革的不断深化、学生成长的新情况、新特点,对班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,保障和鼓励教师愿意做班主任,努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。因此,我非常珍惜这个难得的提升机会,及时获得最先进的教育理念,捕捉到最新的教育动态,呼吸教育前沿的气息,让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”! 二、思想得到磨砺与升华 培训的许多内容,我们在工作中经历过,有种“似曾相识”的感觉,我的思想经受了一次痛苦的历练。当我们反思自己时,是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为,不能不承认,自己的管理方式存在着许多缺憾!联想起自己经历的一些事,平静的培训学习竟让我的内心泛起波澜。班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的有力助手,班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。在参加班主任培训中,我边学习、边思考。我们要重视对班干部的培养,注意并观察他们的一举一动,因为他们既是优秀学生的代表,又具备一般同学的共性特点,所以既要严格要求他们,又要注意与他们沟通交流的方式方法。在管理班级的具体做法上,我们要对班干部进行个性化的指导,适当地进行点拨,才能让他们更快地向着更优秀的方向发展。 三、明确了今后的努力方向 “教育观念决定了教育行为”,先进的理念指引着方向,但它与现实之间确实存在着差距:理念告诉我们,要尊重善待学生,要承认差异,理念告诉我们工作要有创新,理念告诉我们要做学生心理的保健者。别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展,往往是我们自己的弱点:懒惰、不思进取,就会落后;不倾听意见,就会抱残守缺;班主任“护短”,就会产生乱班……所以,一个人要发展,就必须“弥补自己最短的那块木板”。教育,要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐,会一些阿Q的精神胜利法。把快乐传递给学生,让学生留恋你的课堂,喜欢你这个人!要探索自己的特色。我认为我们所面临的问题是必然存在的,不应只是一味地指责与抱怨,我们要积极地去探索、去实践,把班主任工作做出自己的特色! 感谢这次培训为我们提供了一个交流平台,让我们全县中学的班主任走到了一起。可以说是管理风格与个人智慧之间的大融合!我们彼此分享着经验,一起探讨困惑、交流看法。思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业,就是我们的田野,我们背负着责任,播种着、耕耘着、收获着。 |
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