| 标题 | 家长会校长讲话稿 |
| 范文 | 家长会校长讲话稿十篇 家长会校长讲话稿 篇1尊敬的各位家长： 你们好!首先我代表学校，向来参加今天会议的各位家长，表示热烈的欢迎!感谢你们多年来对学校的理解、关心和支持。今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。 近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的关心和大力支持下，我校办学水平不断提高，教育教学不断取得好成绩。学校先后被评为xx市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。几年来我校高考成绩年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。年，我校高考上线人，首次突破百人大关;年线人数达149人，本科上线42人，重点线9人，位居xx市一般完中第一名;xx年我校高考上线人，xx年上线高考名，上线率达到，本科上线人。xx年我校高考成绩仍然喜人，上线名，理科大专上线率达到·，超过福建省及xx市的平均水平，本科上线人。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力，也同样来自于全体学生家长的支持和配合。 家长朋友都很关心自己的子女一年多来在xx中学的学习情况，关心xx中学、关心高一年段的学习风气。大家普遍关心的是xx中学的校风学风怎么样?老师有没有责任心?教学水平怎么样?我的孩子在xx中学读高中能不能考上大学呢?家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力，想读书我们完全可以让他考入大学的。这几年xx中学高考的成绩就是最好的说明。现在期中考试刚刚过去，我们发现有的同学进步了，有的同学到了高中跟不上，或者别的什么原因期中考试学习成绩退步了，家长们心理肯定很着急，我们老师也很关注。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，大家一定要知无不言，言无不尽，我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心，对学校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要畅所欲言，好话鼓励的话要讲，对学校的批评建议更要提出来，这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通，加强家校联系，共同关注学生成长。家长朋友，学校衷心希望你们能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。xx中学今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。 父母是孩子的教师，孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况，要多与老师联系了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期，正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教育之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力，你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展。因此，特召开此次家长座谈会向各位家长汇报一下高一年段开学以来的总体情况，希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨，我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作，使高一年段能再上新台阶，能成为一个优秀的年段集体。 我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解，我们将努力工作，来回报大家的关爱。我们深切体会到：xx中学本要发展，离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有大家的支持再大的困难也能克服，xx中学明天一定会更好! 最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。再次感谢家长朋友参加这次家长会!祝各位家长身体健康，事业有成，教子有方!今天的xx初中正斗志昂扬的向着第三步目标――迈向名校进军! 家长会校长讲话稿 篇2尊敬的各位家长： 你们好! 长春六中是一所拥有光荣发展历史的学校，在这里，一批又一批的学生考入大学，现在从中科院院士到各级政府官员，都有六中的学子，六中为社会的发展曾经做出了杰出的贡献！今天当我们站在新的历史起点上时，我们都心潮起伏，把六中曾有的光荣和自豪坚定地延续下去是我们的使命和责任。 当前，长春六中全体教师和干部，都有着强烈的紧迫感，都有着振兴的信心和决心，教师们每天不到七点就到校，晚上一直工作到九点，很多教师晚上还要把作业本拿家里去批改，一些人早晚回家都没有班车，一天的打车钱要几十元，但是我们的老师都没有怨言，一些老师有病也不耽误课，在备课室边工作边打吊瓶。最近我们提出了自己的校训，那就是：现在不埋头，将来何以抬头，从中各位家长能够看出六中人此刻的心境， 从中能够看出六中人一往无前的'决心和意志，我们决心从现在做起，从小事做起，从细节做起，从一点一滴做起，勿以善小而不为，以恶小而为之，自主高效，争分夺秒，每天都不可等闲视之。具体而言在教学上我们要继续开展研究型备课，造就一支高水平的专业教师队伍；继续深化课程教学改革，在“三场”中追求高质量；继续推进周周清行动，让学生的学业每一步都坚定可靠，一步一个脚印；继续推动培优扶弱工程，把引领活动、义务门诊活动全面引向深入，让强者更强，弱者变强；在德育上，我们将继续深化养成教育成果，让学生的品质习惯有一个质的飞跃，我们将全面启动责任教育，激发学生学习的责任感和使命感；我们将继续推行学生发展手册，进一步增强学生教育和管理的针对性和实效性。在教师管理方面，我们将加大力度，推行扶教的思想，在教师中倡导充满耐心地教，充满信心地教，充满爱心地教，充满智慧地教，充满理性地教，让教师怀着一颗父母之心，育子之情，全身心投入到事业的发展中来。学校决不容忍个别教师玩忽职守，误人子弟。一经发现，不管是谁，坚决离职。 家长会校长讲话稿 篇3尊敬的各位家长： 大家上午好！ 首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我校组织的这次家长会，大家的工作都很忙，这我都知道，大家能够来这里，已经是在积极配合我校的工作的，但这些着实还不够，为什么呢？ 因为孩子们都是你们自己的孩子，我们这些做老师的起到的是辅助你们管理他们的作用，不是你们把其扔给学校，之后的所有事情就都不再管理了，这样孩子哪怕是被养育成人了，也还是长不大，还是一个没有因为获得足够的爱而独立成熟的个体。 召集各位家长来学校参加本次的家长会，本人也就想跟各位家长讲一个主题，那就是爱。也许在座的每一位家长都觉得自己是有爱的，然而事实真的如此吗？我想可以检测出来各位家长有没有爱的，也就是我们照顾着的孩子们了。小孩子都是非常直接的，他们只会去爱那些爱着他们的人，他们不会像我们成年人那样拐弯抹角，他们只会从他们的感受出发去爱别人。 孩子们眼中的爱也简单，你给到他们温暖、欢乐，他们就能够体会到你们给他们的爱，而不是我们口中所说的“为你好。”我们有太多的家长实际上不太明白“爱”的含义了，总是用自己那种“为你好”来要求孩子，以致于在一种困惑自己为什么哪哪都不对的气氛里，不知道如何是好。 今天召集各位家长来开家长会，是想让各位家长把忙碌的时间抽一些给孩子们，陪伴他们成长，不然等到孩子们在没有足够爱的环境中长成了“果实”后，各位家长再后悔自己的缺席，一切也就都晚了。请在座的各位家长回忆一下，有多久没有陪着孩子一起玩耍了，有多久没有陪孩子一起学习了，有多久没有和孩子一起好好聊天交流了，这些你们看似不重要的事情，实际上可以影响孩子的一生，在他们的童年埋下“种子”亦或者“隐患”。 在座的各位家长们，我们的生活节奏是很快，什么都可以疏忽，唯独孩子的问题不能疏忽！希望各位家长把孩子的问题重视起来，不要等到孩子长大了再去后悔自己在孩子小的时候没有认真对待，不要等到错过了孩子的成长之后再来后悔！ 好了，把各位家长召集过来讲这些，我也很不情愿，但为了那些孩子们，我这个做校长的没法坐视不管。谢谢大家倾听，本人结束了。 家长会校长讲话稿 篇4尊敬的各位家长： 大家好！非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表柞水职业中专全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报各专业学生的学习情况，共同研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。为此，我相信我们的家长会一定会达到预期的目的。 一、学校情况简介 我校创建于1983年9月, 是陕西省首批重点职业中学，省级文明校园。现有教职工114人，学历教育在校生20xx人，各类短期培训年均3000余人，农民科学技术培训年均9000余人。开设有高职预科、焊接技术、机电技术应用、电子电工、计算机应用、数控技术、旅游服务、护理、家政服务等十余个专业，有在校班级27个，联办、外出实习班级24个，共计51个教学班；与陕西电大等院校联办汉语言文学、法学、干部管理等八个专本科成人学历教育专业。建有设施齐备的生化室、电子电工实训室、计算机房、多媒体教室、语音室、烹饪实训室、钳工实训室、焊接实训室等二十多个实验室；安装了宽带网和卫星接收系统，实施了远程教育；建成了校园网，实现了教学手段现代化。 学校按照以市场为导向，以服务为宗旨，以就业促发展的办学理念，把培养和造就“技能过硬、素质全面，人格健全”的新一代作为学校教育的出发点和归宿点，锐意改革，依法治校，提出了“精心管理、精心育人、质量立校、科研兴校”的教育教学和管理模式，构建了高起点的办学平台。已培养各级各类专业技术人才8780名，有600多人升入高校，2400多人分布在商洛企事业单位，多人成为农村致富奔小康的带头人，近4000人在西安、北京、广州、深圳、淄博、天津、江苏、上海等大中城市就业。近三年来，学校先后被评为“陕西省职业教育先进单位”、 “全省电大开放教育试点项目总结性评估优秀单位”、 “商洛市阳光工程先进集体”、 “基础教育科研工作先进集体”、“和谐领导班子先进集体”，连续两年获得县教育工作目标责任考核一等奖。(中国职业技术教育)、(教育与职业)、(三秦都市报)、(商洛日报)、商洛电视台先后对学校的事迹进行了20多次宣传报道。 二、 以德育为根本，强化素质教育。 学校始终坚持把德育工作放在一切工作的首位，不断强化学生的素质教育。首先，进一步完善了党支部统一领导，行政会为主实施，党政工团学齐抓共管，教职工共同培育，全体师生“自我教育、自我管理、自我服务”的全员德育体系，保证了德育工作有条不紊、扎实有效地开展。其次，树立“先教学生做人，后教学生做事”的育人理念，以做人教育为核心，把日常行为规范教育同品德教育结合起来，通过观看爱国主义影片和在各种节日开展各类主题活动的方式，对学生进行爱国主义、集体主义、传统美德、文明礼貌教育和法制教育、养成教育、心理健康教育、就业观教育。艰苦的军事训练锻炼了孩子们的身体、增强了毅力，培养了快节奏集体生活的良好习惯，树立了浓厚的国防意识；“青春之歌朗诵大赛”、“才艺展示”、广播体操比赛、“文明礼仪伴我行”演讲赛、“学雷锋故事会”、青年学生预防艾滋病知识讲座等主题丰富、形式多样的文化体育活动，强化了文明习惯的养成。第三，积极开展爱心教育，培养学生“有爱心”、“献爱心”，。学校成立了贫困学生资助中心，一年来累计发放各类奖、助学金150万元，为70余名特困生减免学费近10万元；设立了救助基金专户，每年募捐近6000余元，用于帮助70—80名贫困学生顺利完成学业；同时号召广大师生向灾区群众、贫困学生捐款捐物，6月份，响应团县委和妇联的号召，学校组织全体师生为癌症患者齐航募捐4000余元。第四，积极探索新形势下教育工作的新路子，制定了学生德育量化考核办法，对毕业生实行“德育合格等级证”、“普通话等级证”、“实习合格证”、“计算机等级证”、 “技能考核合格证”的“五证”管理，从而保证了学生在思想素质首先合格的前提下，圆满完成职业技能培训。第五，实施“德育导师”制。采用“一帮一”、“一扶一”的办法，让教师和学生，优秀学生和问题学生结对子，改变过去单调、枯燥的“说教”法，从生活中的每一件小事抓起，抓住一切机会进行“身教”，做到了以德育人、以情感人、以理服人，思想政治教育变的生动、活泼、有趣、有味，有效地促进了学生全面、和谐、健康成长。 三、 以教研教改为突破点，全面提高教育教学质量。 没有改革就没有发展，没有创新就没有进步，教育教学质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导，是素质教育的助推器，是提高教育质量的总抓手。 1、开展实训课研讨，强化专业技能教学。为提高学生的动手操作能力，强化专业技能教学，学校制定了(专业课教师专业技能达标制度)，要求所有的专业课教师必须取得相应专业的技能等级证书，目前学校专业课教师的技能达标率达90%以上。本年度教师制作优秀课件130余件，周万哲、康魁政、袁正为等十多名教师制作课件的获得盛市、县奖励；10月份，在教育局组织的“柞水县首届中小学教师计算机知识大赛”活动中，我校教师刘娜、邹世玲分别获高中组一、二等奖，袁正为获优秀奖。为加强课堂教学效果，学校积极组织教师参加专业课研讨，召开了“如何上好实践课”为主题的研讨会，制定出各实践操作课的操作规程，对实验实训教学和管理进行了重点检查，完善了实训课管理制度。通过一系列行之有效的措施，学生的专业技能水平明显提高，计算机、电子、焊接等专业的技能考试和等级考试，合格率达95%。计算机专业的程永林、邓贵梅、金钰等同学在网页制作比赛中成绩优异，焊接专业的徐立松、陈竣樊生龙等同学在焊接工艺等竞赛中获得奖励，计算机软件专业的何开勇、刘方方、牛丹宁等同学的课件获得好评，旅游专业的肖涵、王诚、鲁凌等同学在旅游专业技能竞赛中表现突出，护理专业巫春荣、邓金绢等同学在护理专业基础技能比赛中以过硬的技能获得师生一致好评。为了提高毕业生的专业素质，我们还要求所有的学生在毕业前必须取得“五证”，“五证”不齐的学生将不予推荐就业。 2、加强课堂指导，提高教学质量。学校为了强化课堂指导和管理，采取了以下措施。一是严格督查教师的上课、备课、辅导、作业批改情况，每学期开展教学常规检查4次。二是以保证每一节课的质量为切入点，要求每一位教师充分做好教学准备，使每一节课都能让学生有所学、有所得；三是坚持听课评课制度，成立听课小组，采取不打招呼、不定时间、不用概括性语言的方式，坚持深入课堂第一线听课的方式，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，促使教师不断提高教师教学能力。一年来，教师之间相互听、评课340人次，举行公开示范课64节，张世贤、蔡克良、康魁政、樊成霞等骨干教师的公开示范课受到大家一致好评，樊成霞获得县“教学能手”称号。四是对高职预科班严把质量关，坚持月考和模拟考试。今年我校参加单招考试40人(土建2人，工科21人，财经17人)，本科上线7人，最高分762分，上线率18%，专科上线36人，专科上线率90%，本科上线率创历史最好水平。 3、加强校本教研，推进校本教材开发。强化校本教研必须提高学校自身教学研究的质量和水平。针对学校实际，我们采取了以下三点做法。 一是狠抓师资队伍建设。首先，制定“骨干教师和学科带头人评选办法”和“德育能手评选办法”，建立了培养中青年教师制度，利用一切机会让教师外出学习，提高水平，开阔眼界；其次，对在职班主任和即将担任班主任的43名教师进行专题培训；第三，和企业加强联系，每年派出5-10名专业课教师深入企业锻炼，学习先进的专业技术；第四，利用学习日，网上研讨等平台让教师自主交流，共同学习；制定优惠政策鼓励教师通过各种渠道、方式继续进修、学习，不断提高自己的专业知识水平和业务能力。 二是针对我校大部分学生文化课基础薄弱的实际和职业教育的特点，我们以“会学、够用”为原则，及时调整了专业课的设置，大胆压缩文化课，将语文分解为普通话和应用文写作，将英语分解为英语口语和专业英语，加大专业课和技能训练的课时，使基础课、专业课、实训课的比例达到3：3：4，保证了学生在有效的学习时间内获得最多的专业技能。 三是加强了校本教材的开发。一年来，教师撰写校本教研论文156篇，有40余篇论文在国家、盛市、县级刊物上发表或获奖，100余篇论文在网站上发布。校本教材(心理健康指导)已经完成前期编撰，进入印刷阶段，明年将投入使用；(礼仪)、(普通话)等校本教材的大纲已经出炉。 四、以市场为导向，狠抓招生就业。 职业教育就是就业教育，就业率和就业质量是检验一个职业学校最重要的标准。今年四月份以来，我们以市场为导向，成功推荐06春焊接班8名同学至陕西省常武县永凤高速第三项目部实习，推荐07春电子装配、焊接扶贫短班220人就业于东莞立亚达电子有限公司，推荐06春计算机班20人就业于西安千睦数据有限责任公司，推荐05秋焊接班6名同学至大智有限责任公司，就业率达98%。我们的毕业生不但就业率高，而且就业环境优美、待遇优越，人均月薪达到800—1000元。就业拉动了招生，今年以来，学校春秋两季共招回学历教育生在校生939人(不含短训班)。XX年春季已经报到学生382名；累计进行“阳光工程”培训、“温暖工程”培训、劳动力转移培训、“人人技能工程”培训16期1658人次，有效安置学生1597名，就业率98%，每年将为柞水带回近200万的收入； 虽然我们的招生就业工作取得了可喜的成绩，虽然职业学校和高等教育相比较，有着就业率高、学费低的优势，但是我们必须清醒地认识到我们面临的就业压力和问题。 这里我先向各位家长简单讲一下职业学校面临的就业形势。从好的方面来说，第一，职业教育的就业率很高，全国中等职业学校毕业生的就业达到95%以上，教育部公布的XX年全国中等职业学校毕业生的就业情况显示，XX年全国中等职业学校毕业学生数(不含技工学校毕业生)为364.25万人，就业学生数为348.25万人，就业率为95.6％。相较之下，高等院校的就业率则令人担忧，根据XX年中国大学生就业状况调查报告提供的数据，XX年大学毕业生总人数为114万，就业率80%，到XX年，大学生毕业人数上升到413万，而就业率却下降了12个百分点，截至XX年7月，06、07连续两年的大学生就业率仅为62.07%。也就是说，到目前为止，中国已经有500多万大学毕业生无法就业。第二，职业学校的收费低。普高和中等职业教育同样是学三年，但普高的学费每期一般在1300元以上，中等职业教育每期学费最低的只有800元。另外，我校的学生在享受国家政策规定的每人每年1500元的贫困生资助的同时还可享受华育助学等助、奖学金。不好的方面有以下三点。一是学生的专业技术水平低，就业质量不高，就业层次都比较低，专业对口率较低，全国中职生专业平均对口率仅为26%。二是学生年龄偏小，自我学习、自我适应能力差，综合素质不高，人际关系、处理问题和解决问题的能力远远不能适应社会的需要。三是学生的择业观不成熟，就业选择时注重短期利益，关注经济因素，忽视个人发展。 结合学校自身的实际情况，我们的就业主要存在以下问题。一是部分家长就业观落后，没有树立先就业，再择业，再创业的思想。二是我们部分学生就业前普遍存在对社会认识不足、心情浮躁、对自身定位过高等情况，难以适应社会和周围工作环境。一旦走上岗位面对残酷的现实时就因心态不正、准备不足而茫然失措。三是我们对联办学校的就业安置工作无法实现监管，往往问题发生之后我们才获得信息，不能防患于未然。针对以上问题，我们已采取了有效的措施。一是加强就业指导，树立学生正确的就业观，让他们在就业前做好充分的身心准备；二是加大对就业单位就业环境、条件的考察力度；三是坚持就业学生的跟踪服务，每送一批学生出去都留下学生和负责就业老师的电话、qq号码，并确定学生中的固定联系人，加强跟踪调查，发现问题后，及时寻求解决办法并联系二次就业。 各位家长、同学们，孩子是祖国的未来，学校、社会、家庭都有培养和教育孩子的义务。作为孩子第一责任人和监护人的家长，我想请你们从以下三个方面配合学校的工作。 第一 、要客观地认识学生的成绩，帮助他们及时总结经验教训，多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。 第二、关注孩子们的身心健康，加强他们耐挫能力、自立意识、敬业精神和文明礼貌习惯的培养。 第三、及时与学校进行沟通。 最后，我代表柞水县职业中专全体教职员工衷心的祝您：新年愉快，合家欢乐，身体健康。祝您的孩子在以后的日子里有更大的进步！ 家长会校长讲话稿 篇5尊敬的各位家长：大家好！我谨代表全校3000多名师生欢迎大家来校参加家长会。家长们能在百忙之中抽出时间按时到会，是对孩子的真心关爱，也是对学校工作的莫大支持。在此，我对大家关心教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心的感谢！“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿，“帮助学生发展，促进学生成才”是每一位教师的责任。“一切为了孩子”，这是我们共同的出发点。 促进家校之间的沟通与交流，双方取得信任、理解，最终达成一致、形成合力，为了孩子更好的人生发展共同努力，这是我们召开家长会的目的。过去的一年里，由于家长们的大力支持，学校获得了好的发展，孩子们也在快乐的校园里茁壮成长。体训队的孩子们在各项竞赛中崭露头角；足球队的孩子们冲出省、市，在第九届杯国际青少年足球赛中过关斩将，夺得冠军；机器人队的孩子们在国际机器人大赛中摘得金牌，为国争光；丝弦班的孩子们精彩亮相湖南经视的舞台……学校获得中央文明委杨笑山一行的点赞，恒大华府校区也在去年9月顺利开学，游戏节、体育节、艺术节等各项大型活动均取得圆满成功。这一切，都与家长们对学校工作的理解与支持分不开。 学校、社会是孩子们成长、发展的大家庭，家安人幸福，家好人快乐，文明则是家庭平安、美好的基础。亲爱的家长朋友们，让我们为孩子们做出文明的表率，无论居家或是在外，都能够传递正能量，为孩子们今后的人生道路创造一个良好的环境。谢谢大家！ 家长会校长讲话稿 篇6各位家长： 今天我们为着我们共同的孩子坐在了一起，一起来关注他们的成长。 高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面： 一是随着年龄的.增长，孩子们生理和心理逐渐发展，自我意识大大增强，自觉性还有待提高。一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，容易表现得特别叛逆，这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。家校配合特别重要。 二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了;初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响;能力要求高，稍有不慎就会掉队，而弥补起来比较困难。 第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对自觉性、主动性要求更高。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。 所以，帮助孩子们尽快适应高中的学习生活非常重要。 从学校的教育教学管理划来讲，我们将引入树德中学的管理理念和一些管理模式。我们与树德宁夏校区的教学实行“四统一”，即统一师资培训、统一教学研究、统一教辅资料、统一考试。 我校经过严格的选拔测试，确定了高12级的教师队伍，包括有突出高考教学成绩的原高三骨干教师，有从曙光中学、棠湖中学、江油中学、乐至中学等国家级示范高中选拔来的新进教师，也有从树德中学宁夏校区选派来的优秀教师，这是一支优秀的教师团队，一支能打硬仗的队伍，一支真心关爱学生的队伍。在各班的师资搭配上，我们采用的是均衡配置，实验班老师都同时要教平行班，确保每个班都得到保障。 这支队伍还将在教育教学实践中成长。我们的日常教学研究将与树德中学同步，我们的老师将会定期与树德中学的相关学科备课组一起教研，参加教师专业培训，共同展开教学研讨、规划日常教学，教辅资料与树德中学保持一致，有选择性的保持部分考试的一致。对“统一考试”我要做一些说明：只能是选择性的统一，不能完全同步，要根据我校学生的具体情况而定。 从我校的教学常规管理来讲，我们将尤其注重老师教学环节中“五个必”的落实，这里我做一个比较详细的解释，希望我们的家长以此来来督促我们的工作。即“讲必练，练必阅，阅必评，错必纠，纠必查”，这是我们对教师的要求，希望得到家长们的监督，家长们也可以以此来督促孩子的学习。 1、信任的态度： 信任学校的管理。大家选择了树德协进中学，也就是选择了这里的管理和制度，那么就请信任树德的理念和管理，树德以其卓越的成绩证明了其理念和管理的先进性、科学性。树德协进正是在这样的基础上发展进步，每一个孩子都是我们手心里的宝。 信任孩子的老师。信任学校在师资安排上的专业水准。老师们风格各异，但绝对是学科上的权威，需要孩子们主动地来适应自己的老师、适应高中的老师，适应有着高考压力的高中教学。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应得快，谁就抢先了一步。 2、行动的支持： 配合学校的管理要求，从行为习惯等常规上加强对孩子的管理，引导孩子对规章制度的尊重，包括对时间、对着装、对发式上的要求。在常规要求上始终要与学校保持一致，对自己的孩子请大胆管理、严格管理。 要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽，让孩子逐渐学会独立。 要对孩子多鼓励。要让我们的孩子们相信，无论你中考的成败如何，从现在开始，大家都站在了同一起跑线上，每个人身上都拥有无限的潜能，只要找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，就可能创造属于自己的神奇! 人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。 3、及时的调整： 大家在陪伴孩子学习的这九年中已经积累了一些经验，但是可能并不足以应对高中与初中学习的巨大差异，希望我们的家长们能够尽快适应这种变化，做出相应的调整，提醒孩子及时归纳整理知识，督促到点子上。比如说对分数的认识，给孩子确定的标高。 4、榜样上的影响： 请家长们思考我希望孩子过什么样的生活、“我”对孩子未来的影响会在什么地方。我希望我们的家长朋友们也能做一名文明、阳光的公民，不要让成人的一些消极东西影响孩子，不要让我们的一些不好的习惯干扰孩子。不要在教育孩子爱护环境的时候我们自己在乱扔垃圾，在要孩子遵守交通规则的时候我们自己在乱停乱放，在要孩子着装整洁的时候我们自己穿着拖鞋就走进校园。请注意进入学校前一定要征得门卫的同意，不要在大庭广众下爆粗口。 让我们共同打造孩子们美好的明天! 我们需要各位家长的大力支持与具体的配合。 家长会校长讲话稿 篇7尊敬的各位家长： 大家晚上好！首先感谢你在工作了一天后，匆匆吃了口晚饭，来学校参加本次期中家长会。 半学期来，我校教育教学工作紧紧围绕“字端艺精品正学芳”的学校精神，依靠全体老师的辛勤耕耘，通过全校学生的勤奋学习，得到全校家长的尽力支持，学校的教育教学工作这一艘航船继续朝着快乐、幸福的方向前行。学校在搞好教学工作的同时，在其他方面也取得了可喜可贺的成绩！ 具体为：20xx年4月，学校被越城区教育局确定为区级特色学校！ 20xx年1月——至今，学校的主题文化建设（书法教育的探索与实践）分别在《学在越城》、《教育》、《中小学校长》杂志刊登与报道，受到了不同社会阶层人士的关心与关注，扩大了学校的影响力。 20xx年3月，在一中组织的一中创新班招生中，我校毕业的车同学，经过自己的努力，顺利进入，一中创新班学习，这是学校、老师、家长的一份荣耀。 各位家长：学校的教育工作，离不开你的大力支持与关心。人尽其能，各尽其才。在新历史发展时期，作为家长要尽心尽力为孩子的成长，创造有利的，良好的教育环境。让我们能继续携手，继续沟通，继续合作，形成合力。为每一位在豆姜小学就读的孩子，创造一个属于他的快乐、幸福童年。谢谢大家！ 家长会校长讲话稿 篇8尊敬的各位家长： 大家好！ 首先感谢在座的各位家长能在百忙中抽出时间来参加学校今天举行的六年级家长会，今天就我们共同关心的问题进行交流和沟通。因为，你们的孩子再过两个月就小学毕业了，要进入新的学校，跨入新的学习阶段。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会的目的是，让各位家长更好地了解自己的孩子最近在学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 因此，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。 那么，在孩子小学学习生活中最后的这一个阶段，作为家长我们该干点什么呢？ 培养孩子的责任感我们需努力做到： 1、让孩子学会自理 让孩子去做一些他力所能及的事情，让孩子学会自理，让孩子去为自己多承担一些责任，比如玩完的玩具要自己收拾好，自己的房间要自己打扫，穿脏了袜子自己去洗干净，起床后要自己整理床铺，早晚洗漱要自己照顾自己，家庭作业要自己独立完成，自己说过的话不能食言，自己应当做的事情必须有始有终。 2、给孩子树立榜样 孩子有对自己喜欢和崇拜的人进行模仿心理倾向，而父母在孩子心目中一般都具有绝对的权威，所以父母的言行举止对孩子的影响是深远和巨大的，很难想象，一个对孩子、对长辈、对爱人、对家庭、对社会毫无责任感的家长，能够培养出具有很强责任心的孩子。然而在现实生活中，有的家长为了自己的逍遥自在把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆抚养，一二个礼拜才与孩子见上一面；有的家长在工作单位吊儿郎当，抓到机会就跑回家做家务、上网、看电视等；有的家长不孝敬自己的父母，孩子的爷爷奶奶生病住院了也不在医院看护，依旧与朋友在一起打牌；有的家长缺少爱心，一遇到捐款、献血等就退避三舍，寻找种。种借口为自己开脱。父母的这些所作所为，孩子是看在眼里、记在心上，长期的耳渲目染不由得孩子不受影响，不由得孩子不去效仿，这样的父母即使想教育孩子做事要有责任心，孩子也会很不服气，也会很不以为然。所以说，父母只有在生活中严以律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。 3、让孩子参与家庭生活 家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的出发点和归宿所在，而且孩子每天在家里的时间要远多于他在学校和户外的时间，因此培养孩子的责任感可以从家庭这块阵地入手，家长要增强孩子对家庭的主体意识，提升孩子在家庭里的主体地位，让孩子积极地参与到家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他确实是被整个家庭所需要的时候，他对家庭的责任感便会油然而生。要做到这一点，家长首先必须转变观念，要把孩子当做是与自己地位平等的人，而不能老把他当作什么事情都不懂的小孩子，家里的一些事情，无论是否与孩子直接有关，都可以让孩子发表一下意见，让孩子帮着出谋化策，对孩子提出的好建议好想法要积极采纳并加以表扬和鼓励；家里的家务活也要有一个明确的分工，每天爸爸应当做什么，妈妈应当做什么，孩子应当做什么都要事先规定好，当然孩子可以少承担一些，但决不能因为怕耽误孩子学习而大包大揽；家长也可以让孩子在家里充当检察官的角色，对家里每个成员的行为进行监督，看看大家做事是否都有责任心；家长还可以在孩子寒暑假期间让他当一段时间的家，这期间家里大大小小的事情，只要不会给家庭带来巨大的损失，都可以由孩子来做主，都可以由孩子来安排，孩子从自己当家长的经历中能够学到许多，也能够提高许多。 4、让孩子有所担当 美国总统里根小时候踢足球损坏了邻居家的玻璃，他父亲为了使小里根明白要对自己的过失负责，不惜让他打了半年的工才把赔给邻居玻璃的钱如数还给父亲，在中国的家长看来，里根父亲的做法似乎对孩子太残酷了，然而后来里根回忆说，正是父亲的这种做法才使得他懂得了什么叫责任。因此，要想培养孩子的责任感，家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不论孩子有什么样的过失，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，就不能让他逃避和推卸，更不能由大人越厨代庖。比如孩子损坏了别的孩子的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿；孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去登门道歉；孩子早晨磨磨蹭蹭上学要迟到了，家长也不用着急慌忙地送他，让孩子自己去面对老师的批评好了。 5、让孩子做事有始有终 良好的责任心是要靠坚强的意志力和持之以恒的态度来维持的，而这恰恰是许多孩子所缺失的，孩子往往好奇心很强，兴趣爱好也很广泛，但就是做起事情来却只有几分种的热度，不是虎头蛇尾就是半途而废，稍稍遇到一点困难和挫折就打退堂鼓，不愿意再坚持下去，在别人看来就非常没有责任心。因此，为了增强孩子的责任心，家长平时就应当注意培养孩子做事有始有终、负责到底的良好习惯，交给孩子去做的事情，不管是大是小，家长都要全程地监督，发现问题及时地纠正，决不允许孩子做到一半就随意放弃，要直到孩子从头至尾认认真真地把事情做完做好才能罢休。另外，为了使孩子能够更好地坚持把一件事做完，家长可以给孩子选择一些比较容易的任务，如果一下子就把孩子给吓倒了，他就不会再有信心去努力了；交给孩子的任务可以经常换换花样，要给孩子一定的新鲜感，不要老让孩子总是重复地去做一件事，那样孩子迟早会失去兴趣的。 6、对孩子要重过程轻结果 孩子毕竟是孩子，他的手或许很笨，他的动作或许很不麻利，他做事情时或许会经常出错，这些都是很正常的，要不然他就不是孩子了。家长在让孩子做事的时候，一定要沉得住气，一定要学会等待，一定要能够容忍孩子的不完美，决不能因为孩子床铺叠的不整齐、收拾书桌不够利落、袜子没有洗干净、清扫地面丢三拉四而越俎代庖，要知道，孩子只有通过不断的实践体验才能逐渐提高自身的责任意识，这里最重要的是孩子做事的过程，是孩子通过做事所得到的对“责任”的一种宝贵心里体验，只有这样的心里体验多了，孩子的责任意识才能不断地得到强化和提高。如果家长过于看重结果，势必就会在孩子做的不够快不够好的时候，对孩子进行埋怨和责备，或者忍不住地去取而代之，这一方面会打击孩子的积极性，另一方面也会给孩子留下逃避责任的可乘之机，因为有的孩子一旦发现自己事情做的不够快不够好的时候家长会及时出手，他就会故意表现得能力不足，以此来逃避本来该做的家务。 责任是孩子做人之本，是孩子立足社会之本。我们要使孩子从小就懂得对自己负责，对他人负责，对社会负责，做一个有责任心的人。 当今社会孩子们已不缺乏我们用金钱付出来培养他们的机会，我们在培养孩子一技之长的时候请不要忘了孩子最起码的责任感的培养，不要忘了我们有责任当好孩子最真实最美好的模板，也不要忘了我们还有与孩子平等交流和沟通的责任。 做一个善于反思的家长 没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！ 农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！ 1、反思自己是否以身示教 中国有句俗话：“有其父必有其子。”父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师，是孩子最重要的行为楷模。父母的一言一行、一举一动都会对孩子有潜移默化的影响，孩子的身上总有父母的影子。比如孝敬父母、尊敬长辈的传统伦理教育；洗衣做饭等劳动意识的培养；热爱集体、乐于助人、与人合作的良好品质的形成等等；在对孩子的教育效果上，家长的身教胜过言教。 大家都知道“孟母三迁”，“孟母断织”，“岳母刺字”的故事，良好的学习环境的创设，严格的要求和以身作则的教育是引导、帮助孩子走向成功的关键。如果一有时间就看电视、打麻将或参与其它娱乐活动的家长，很难培养孩子爱学习的习惯。有些家长自己不能勤勉向上，不能从严要求自己，又怎能从严要求自己的子女？时常有这样的事发生，晚饭后，家长躺在沙发上看电视，孩子总是不写作业而要看电视，家长生气地说：“看电视是我们大人的事，小孩不写作业要干什么？”，孩子能静下心来吗？这样的家长所忽略的就是自己的示教作用，如果孩子学习，家长也在学习，这本身就是对孩子的辅导，心理的辅导。宋庆龄曾这样说：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。” 2、反思自己是否尽到了责任 随着孩子的降生，为人父母的责任便发生了。然而，怎样做家长？怎样做一个对孩子负责任的家长呢？“家长也是教育者”，当代教育家李镇西在他《做最好的家长》一书的自序中挑明这一观点。我们知道，学校、家庭、社会三位一体的教育是学生走向成功的立交桥，遗憾的是，好多家长过分地依赖学校教育，把自己的角色仅仅定位在孩子的衣食父母，弱化了家庭的教育功能，忽视了“家长也是教育者”这一重大责任。 父母是孩子的监护人，对孩子的教育和成长有不可推卸的责任。孩子一旦有不良行为是否止于苗头？不良习惯不是一天形成的，“冰冻三尺，非一日之寒”，不要等到考试之后发现孩子成绩不好了，或者老师打电话了，再去责怪孩子、甚至打骂体罚，最后受伤的除了孩子，还有家长自己。常言道：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”孩子厌学或存在不良行为，是因为孩子已养成了一些不良习惯，而家长当时又没有及时制止和引导，或者即使有所教育，但因教育方法不当，教育效果欠佳，孩子根本就没有把家长的教育当回事。一来二去，家长在孩子的心中就没有了威信，家长的教育变成了“唠叨”，孩子一旦产生了“抗体”，家长的教育便走向无效。 一些家长只顾忙自己的事情，对孩子学习一概不闻不问，等到自己的事业发达了，再回过头来关注孩子时，已经错过了最佳教育阶段，一切晚了，完了。甚至有的家长认为自己事业有成，而孩子不争气时，竟然说：“他不是我的儿子，是当年在医院抱错了！” 一些家长当孩子上一年级时说要在三年级开始抓孩子的学习，等到孩子上了三年级，又说到了四年级再抓他的学习，到了四年级又推到五年级……一些家长连孩子的班主任是谁都不知道，孩子在几班也不知道，孩子学了那些课程更不知道...... 一些家长一回家就大吵大嚷，甚至大打出手，孩子在恐慌和压抑中度过。 一些家长平常不进学校，和老师不沟通不交流，当对老师有意见时，却和其他家长当着孩子的面对老师说长论短，他们的情绪感染了孩子，常言说：“亲其师而信其道”，以后孩子能听老师的话吗？他们是对孩子负责任吗？面对这样的家长，受害的只能是自己的孩子。 诸如此类的家长不胜枚举，他们对孩子的教育和关心是空洞的、麻木的，难道不值得反思吗？浙江的蔡笑晚是一个平凡而伟大的父亲，他的六个子女中有五个考上了博士，一个考上了中国科技大学的硕士，其中几个还考上了美国著名大学的博士。他是负责任的家长，他是成功的家长，因为他有一个信念：我的事业是父亲！ 3、反思自己是否具有教育孩子的能力 家长也是教育者，“教育好一个孩子，幸福一个家庭！”孩子的成长程度反映了一个家庭的幸福指数，因此家长为了孩子的成长，为了家庭的幸福，应该多看一些书籍，多学习一些教育的艺术，多与别人交流一些教育孩子的做法，多总结一些教育方法、成功经验，多阅读，多学习，努力营造学习型家庭，家长和学生一起成长是非常重要的。 教育孩子的方法不仅仅是责怪和打骂，关心孩子的体现并不在迎来送往，当你对孩子的教育束手无策时，唯一有效的办法就是学习。只要家长转变了，孩子就会随之转变。相信只要家长努力了，定会有所收获。 有这样一个母亲，文化程度只有小学五年级的水平。孩子在上小学时，母亲就一直辅导他的功课，随着孩子年龄的增长，课程难度的加深，这位母亲辅导孩子变得越来越吃力。母亲为了辅导好孩子，于是开始了和孩子一起学习。孩子不会的知识母亲提前弄明白，母亲学习比孩子更用功。孩子在一天天进步，母亲也在一天天提高。就是这样，母亲把孩子从小学，一直辅导到了初中毕业，高中毕业。最后，孩子顺利考上了全国名牌大学。拿着期盼已久的大学录取通知书，母亲这才松了一口气，才放下手里的中学课本。母亲伴着孩子一同学习，一同成长，一同提高。这样的母亲真是太负责了，太伟大了。 家长要在立志干大事的同时，还得用心做小事，尤其是对孩子的教育要时时关注，事事关注。从某种意义上讲，未来孩子的竞争成败，取决于今天家长的竞争，孩子的不成功，是家长最大的失败，我们应当努力做一个善于反思，锐意进取的家长，和孩子一起学习，一起成长，这种理念，已经走向了前台。 虽然离我们的孩子小学毕业日期不远，但我们还是会尽最大努力和职责把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。并向学校提出好的建议和意见。最后，我还有一个小小的请求，各位家长虽然你们的孩子即将从这儿毕业，请家长们不要忘记我们的学校，我们的老师，一如既往地支持和关心我们蒋垛中心小学的发展。请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！同时祝愿大家：家庭幸福、身体健康，万事如意！ 家长会校长讲话稿 篇9各位家长： 我们如期见面，我代表全校师生对各位的光临表示热烈地欢迎。下面我向各位家长介绍学校的情况及办学思路。现在学校共有36个教学班，学生3156人，教师103人。学校的办学规模在不断地扩大，给我们的管理工作带来了极大的挑战。我们学校不断地调整办学策略，工作求精细，求创新。我们严格管理，盯紧是关键。从学生进校到早读、课间活动、午写、两操都有明确的分工，保证良好的秩序和高效的学校效率，保证了学生的安全。课堂教学，我们要求老师早候课，提前备课，学教练相结合，体现双主体地位。学生学习能力在不同程度地提高。我们开全课程，让学生各个方面得到均衡发展。在全面发展的同时我们注重学生的特长发展。我们学校利用每周周四下午第三节课开展社团活动。现有7个社团，音乐方面：腰鼓队、形体队；美术方面：剪纸队、国画队；体育方面：乒乓球队；口才班，科技兴趣班。这几个特长班都有专门的教师牛春雨、凌亚龙、李庆宝、王蕾、李高英、孙红花老师进行专业指导，神墨的老师、光源健身房的教练对口才班和形体班进行专门的友情辅导，让有特长的孩子在该方面得到发展。特长班的学生经常参与学校及上级组织的比赛获得各项奖励。刚刚结束的故城县中小学乒乓球比赛我校的三名女队员四五班张馨羽（第五名），四六班的袁新（第二)、戴晓阳(第一)获得小学女子组团体第一名的好成绩。从提高学生的综合素质方面我们提供了更多的平台：每个学期都组织不同主题的故事或者演讲比赛。 比如这学期组织的“讲十德故事做有德少年”故事比赛。我们在班级初赛的基础上产生学校的选手，学生主持，学生当评委评价，最后产生故事大王，其中六三班的李留山，五六班的周诗语，四一班的刘薇，三五班的武佳琪，二二班的黄译萱，一六班的孙杨贺表现得尤为突出。学生速算能力，写规范字的能力也是我们一直注重的能力，每个学期我们都组织全校学生参加，成为常规教学评价活动。速算比赛活动六一班、五四班、四一班、三四班、二五班获得优胜班，412名学生获得速算小能手；书写比赛（1.2、2.4、3.3、4.3、5.2、6.2）获得优胜班，195名选手得到小小书法家荣誉称号。在学习能力培养的同时我们不放松良好品德的塑造。每逢双休日、节假日，我们少先队组织“今日我当家”“我是家庭小帮手”，教导处推行的“家政课”等都是为学生创造实践的机会。通过家长反馈的照片和对孩子的评价，我们觉得学校开展得活动正慢慢地影响着孩子，引导着他们的行动。要成才，先成人。希望家长和学校一起注重孩子品行的培养，教育孩子不说脏话，爱劳动、爱他人，讲诚信，讲公德。 平时我们每天都通过宣传阵地对学生进行正面宣传，讲身边的美德故事，由于我们的宣传工作做得到位，学生在大环境的影响下经常有学生拾金不昧。前几天六（1）班的张佳秋同学拾到一部崭新的手机，一直在原地等候失主，一直等到交还失主才离开，她的行为感动了失主，她的善行也在影响着身边的每个人，她被誉为“拾金不昧好少年”，我们及时通过学校网站、广播站进行报道。再说我们学校60名校值日生，他们负责管理学校每天早到校晚离开，在学校管理工作中发挥着积极的作用。他们是学校的监督员，是学校管理队伍的好帮手。他们工作是比较辛苦，但是这些孩子在平时的工作中锻炼了组织能力，他们从小在为集体为他人服务的同时培养了责任心。可以说，他们从小在学校是小干部，长大也能成为大干部。我们学校注重学生全面发展，在各个方面也涌现出很多优秀的孩子。在“河北省组织的善行河北，美德传承”爱国诗文书画比赛中国我校的六（2）班的解原照六（3）班的胡乐涵同学，毕业六三班的郭芯荷获得省奖。河北省组织的青少年科技创新大赛中我校x年都有31名师生获得省二三奖其中五一班李盛意获得省二等奖，其他均为三等奖；在历届燕赵少年读书活动中我校多人获得省市奖励。这些成绩的取得离不开家长的大力支持，在此感谢大家，也希望家长多关注学校的活动，支持帮助夸赞孩子，让他们取得更好地成绩，这样孩子的自信心会更强，学习的热情会更高。 学校的工作是日复一日的，每天都有新的内容。每个教师都是忙忙碌碌地工作，目的是为孩子幸福的人生奠基。在我们的群体中，我们的每一位教师敬业爱岗，积极进取取得可喜的成绩。滑继春、常金会获得市骨干教师，赵霞、滑继春、陈天秀获得县优秀教师，解天在县班主任技能大赛中脱颖而出于11月4日参加市级比赛获得一等奖，罗妍老师在10月举办的河北省青年教师英语优质课观摩比赛中获得省二等奖。李高英老师于11月10日参加市队活动说课比赛获得市级优胜奖；李燕、安会贤、常金会课堂教学课改意识强，他们的课例将参加市、县级比赛。我们的青年教师在成长，他们日益成熟，成为学校发展的动力。我们的中年教师xx老师等更不示弱，他们在青年教师成长的路上更好地发挥传帮带的作用。还有我们年过半百的老师，张明英、薛淑梅、沈玉玫、牛秀英、李风云、刘焕英、刘东升、冯艳华、李淑智老师，他们在三尺讲台上默默耕耘，不遗余力地为孩子传播知识，播撒爱心，他们是我们三小的宝贵财富。正因为有这支老中青优化组合的教师队伍，我们学校成绩突出，我们输送的学生有良好的口碑和极大的发展潜力。 当然，每个年级都有每个年级的特点，都有工作的重点。学校的工作也千头万绪，我们的工作也有诸多不足。这学期我们学校从每个班级选出两个家长代表组成家长委员会。希望家长们平时多听，多问，多与教师和学校沟通，促使我们的班级和学校工作更上台阶。 下面我向各位家长提几点要求： 1、家长在指定地点接送孩子。特别是开车接孩子的家长东在顺达路口靠边等候，西在体育街北、南、西五米外有序等候，否则影响大多数孩子的出行，也对孩子的安全造成威胁，希望每个家长自觉遵守，也请你们告知接送孩子的每个家长。 2、不给孩子零用钱。不让孩子上学或者放学去小卖部。各班再强调，需家长多配合，让孩子养成不乱花零钱的习惯。 3、合理地安排好孩子的课余时间。 上几周我们对学生体质健康进行了测试，及格只占60%，优秀只占0.67%，20多个，良好5%，不及格34%，不及格占1050多人，数目大，值得我们抓紧采取行动，给学生更多的锻炼的时间。学校做一个要求，要求每个学生每天跳绳至少10分钟，让学生动起来，每天记录1分钟的个数，锻炼孩子的协调能力，弹跳力，增强体质。每天课外读书的时间15分钟以上，提高学生的阅读量，丰富孩子的积累，抓住小学孩子记忆力强的黄金时间，让孩子养成读书的习惯，那孩子会受益终生；每天给孩子创造一次帮家长做家务的机会，锻炼孩子的实践能力，也同时拉近亲子关系，培养孩子感恩的意识。 4、经常与老师沟通。除了父母，最了解孩子的莫过于老师。老师和家长一样的心情愿意让孩子多学知识，多长见识。孩子各式各样，有的听话，有的调皮，有的有很多不良习惯。我们双方要携手一起帮孩子改正缺点，养成好习惯。纠正的过程是不容易的，需要双方的教育，反复教育。在教育孩子的过程中，难免会遇到一些问题和难题，我们一起想法。如果在教育过程中有疑问、不理解的地方，请你们及时与老师和学校沟通，我们会解决好。请大家不要通过其他渠道传播不良的信息。也请家长不要只听孩子的一面之词，孩子毕竟是孩子，他们还缺乏辨别能力，与教师及时沟通消除误会，有利于孩子的成长。 教给孩子知识这只是我们学校的职能之一，教给孩子做人的道理更是我们坚持不懈的事情。希望我们双方一起用心去做，为孩子架起一座成功的桥梁。 家长会校长讲话稿 篇10尊敬的各位家长: 你们好。 首先，我代表x小学全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校教师工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了学生”是每一个孩子健康成长，快乐生活将来都能成为家庭的骄傲，祖国的栋梁。这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一、学校的基本情况 我校现有四个年级，24个教学班，在校学生近1200人，教职工61人，市县级骨干教师19人，教师队伍年轻化（平均年龄36岁），学历100％达标，具有专业的理论知识和实践经验，这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。 两年里我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，始终坚持“以学生发展为本”的办学思想。努力实现着让“每一个学生都有发展的空间。让每一个学生的潜能都得到开发，让每一个学生都能在学校快乐地生活和成长”的目标。努力办成一所师资一流、质量领先、设施先进、环境优美的“区级示范性学校”。并依此开展大量的着有成效的工做。 为此我校先后被评为县级改善办学条件先进集体，县级卫生先进单位，县级文明单位、市级花园式学校、远程教育示范学校。科普示范学校，依法治理示范学校，安全文明达标单位，使学校在艰难的起步中走上了发展壮大的征途。 二、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。 我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“其师而信其道”变厌学为乐学、好学。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育。教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养一批师德高尚，业务精良的教师队伍。 三、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量 没有改革就没有发展，没有创新就没有进步，教育教学质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导。科学技术是第一生产力，教育科研是素质教育的助推器，是提高教育质量的总抓手。 一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，确立教研课题，几年来，我校先后立项区级课题三项，市级课题两项，县级课题两项，全校教师都参与课题研究，并不断深化，取得了良好的效果。促进了教学质量的提高。四是重视教育科研，走轻负担高效率的办学路子。近两年来我校获得区级论文18篇、市级32篇，县级论文46篇，列全县兄弟学校之首，为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平台。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩从x年的第9位上升到x年4位教学质量的提高有了可靠的保证。 四、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。 每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。几年来，从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理；我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为新建学校形成良好的校风学风开好头起好步。夺得市级‘红旗少先大队’荣誉五、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。 在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。 多年来的实践表明，相信教职工，依靠教职工，使其真正成为教育工作的主人，才能充分调动教职工的积极性，主动性和创造性。加强民主监督和管理是焕发教职工工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、发展和稳定的重要保证。 由于学校的管理科学规范，充分发扬了民主，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。促进学校可持续跨越式发展。 回眸走过的路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第责任和监护人，你们要保障孩子上学所需科学，合理的衣住食新行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。 所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。 第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。 第二、请注意加强对孩子零花钱的控制。 希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。 第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。 第五、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。 第六、及时与教师进行沟通。 学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。 实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。 八、教育孩子“关心他人、奉献爱心。” 九、注意培养孩子的自立意识。 如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。 我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。 还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。 最后，我代表x小学全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！ |
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