| 标题 | 2024家长发言稿幼儿园 |
| 范文 | 2024家长发言稿幼儿园（精选33篇） 2024家长发言稿幼儿园 篇1尊敬的各位家长： 下午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小（2）班的首次家长会，在此，请允许我代表我们班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小二班这个大家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。 今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。 一、班级基本情况 1、我先向大家自我介绍一下，我是陈老师,另一位是孔老师, 接下来我先将本班情况做一个介绍：本班幼儿一共有36名幼儿，男孩24名，女生12名，大部分幼儿均为独生子女，在家都受大人的宠爱，大多数幼儿以自我为中心，占有欲强，爱发脾气，人际交往能力弱，与同伴会发生争夺玩具，互相打骂的情况。少数幼儿自我封闭，怕生人，不爱说话，不与别人一起玩。个别幼儿自制力差，好玩好动，不守规则，时常影响集体活动。因此居于孩子年幼尚不懂事理，本学期我们将安全工作放在了首位，希望引起家长们的高度重视。 2、午睡室、餐厅、活动室等的介绍 3、介绍家园联系栏。有的家长认为那只是一个环境装饰。其实那上面有许多我们要对家长说的话。比如：《一周计划》，你能了解我们这一周的活动内容，相应地给孩子做些准备；《保健知识》，顾名思义就是向家长介绍一些保健常识，尤其是年轻的父母，当然爷爷奶奶们有好的保育经验，我们也可以在这个版块里分享；当然在幼儿园学到的不仅仅是这些，我们会采取别的途径来向家长汇报。比如校信通的使用，我们可以借助这个平台给家长发一些通知，或者温馨提示等，所以开通这个业务的家长朋友就可以及时收到我们的信息，那另一些家长就希望你能多关注一下我们的家园联系栏或者门口的通知 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 二、班级情况分析 孩子入园后出现的几种情况： 1.早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。 2.下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。…..其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。 3.回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。 上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。但过度长时间的不适应会干扰幼儿正常的心理功能和生理功能，严重影响幼儿的在园生活。为了能让幼儿更快更好地适应新的环境，我园希望家长能和老师共同配合做到下面几个方面： 家长准备工作： 要“保持平静” 孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。 家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。 要“分享快乐” 孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人，让孩子感受到与人分享也是一种快乐。 要“主动沟通” 为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。 要“积极配合” 幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。 三、一日活动时间情况 晨间接待7:40～8:00幼儿入园时间。如果您的孩子有特殊情况不能来园，请您打个电话请个假。 晨间游戏8:00～8:30这一段时间主要是让幼儿进行晨间活动。我们会组织孩子进行各项户外活动。 早 操8:55～9:05幼儿早操。做完操后。我们回到班上开展晨间谈话活动，小班主要谈的是生活内容，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。 孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，他一定可以的。 集体活动(一)9:15～9:35第一节教学活动，一般都是主课：以建构式课程上的课为主。 早 点9:35～10:05幼儿吃点心，先提醒孩子们上厕所，然后洗手，带着孩子一个一个的倒水。 集体活动(二)10:05～10:25 主要是：听音乐、看图书、手指游戏、建构游戏等 区域活动、整理离园10:25～11:00 午餐11:00～11:40幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。接下来餐后散步等自由活动，散步结束后幼儿午睡。 午睡12:00～14:30幼儿午睡，午睡前我们会给孩子听10—15分钟的睡前故事、轻音乐等等，使孩子能够尽快入睡，在午睡过程中我们两位老师轮流值班，不停地巡视孩子们的被子是否盖好，观察每个孩子入睡情况。 起床、盥洗14:30～14:50叫小朋友起床，并帮孩子整理衣裤，帮女孩子梳辫子。接下来散步类自由活动 午点15:10～15:40吃下午点心，下午点心。如五谷杂粮粥、面包、蛋糕、鸡蛋、水果等。听到这里，爷爷奶奶们应该放心了，您的孩子在幼儿园不会饿着。经常有孩子放学时想吃零食，就会说饿的，家长很心疼，以为在幼儿园里没有吃饱，其实这完全是你的孩子想吃零食想出来的鬼点子。我们还是主张科学饮食，不要乱吃零食，尤其是路边摊上的食物，很不卫生。 游戏15:40～16:00下午游戏活动时间。这时教育活动内容有很多，有美术、体育、手工、音乐、社会等一些游戏活动。接下来户外活动16:00～16:40离园活动16:40～17:00幼儿整理离园。 幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，有时也会稍作改变（季节变化），但改变不会太大。 四、教育教学方面： 幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。简单介绍一下各领域的教育目标 健康： 1.身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。 2.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 语言： 1.乐于与人交谈，讲话礼貌 2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 3.能清楚说出自己想说的事。 4.喜欢听故事、看图书。 5.能听懂和会说普通话。 社会： 1. 能主动地参与各项活动，有信心。 2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学： 1.对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术： 1.能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 2.喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 另外，幼儿园特色课程是：国际象棋 三、保育工作： 保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。 幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。 四、安全工作 现在的孩子都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友有攻击性行为等等 1.禁止幼儿带小刀、铁钉、玻璃、打火机等危险物品入园，以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。 2.孩子年龄小，自我保护意识差，不懂得什么是危险，所以有时会出奔跑时相撞碰伤了，因为小矛盾咬伤、抓伤，如果发生了这样的情况，希望家长们能相互理解，主动配合老师做好调解工作。 3.幼儿进入集体生活，有一个相互磨合的阶段，希望家长教给孩子正确的相互交往的方法，教给孩子自我保护的方法，也注意给孩子勤剪指甲（最好是每周一次）以免挖伤其他孩子。 4.如果您发现孩子有传染性疾病（如：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等），请务必留在家中休息，以免传染给其他孩子，并及时通知老师，做好午睡室、活动室的消毒工作，防止交叉感染。 5.为了接送时的安全，最好固定的家长接送，如特殊情况代接，请提前告知老师，并携带好接送卡。 6.每天早晨入园请及时到保健医生那里晨检，领取牌子插入门口的晨检袋。红色代表好，绿色代表不讲卫生，黄色代表吃药，所以请您要给孩子吃药时将药交给我们老师。 7.不穿背带裤、系鞋带的鞋子、套头衣服。 8.及时请假，让我们知道孩子的情况。 五、家园共育 开学准备的物品带齐，吃饭的幼儿被子一条，米20斤。 总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以在电话里与我们交流。 今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小二班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。 2024家长发言稿幼儿园 篇2尊敬的各位家长： 大家下午好：首先，感谢大家在百忙中来参加我们的活动，也希望大家能一如即往的支持我们的工作。沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的新学期。 本学期将由我和我们的新老师：姚秋微老师以及我们的保育老师钱老师共同担任孩子们的保教工作。今天在坐的很多是我们的老朋友了，本学期又有几位新朋友家长加入了我们大二班。相信不管是老朋友，还是新朋友，我们的家园工作一定会越来越融洽了。 我想正是有了你们家长的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向大家说一声：谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。 转眼间孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们三位老师一同分享，我们老师一定会齐心协力为您孩子的身心，健康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的时间里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。 虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣喂饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是每个家庭的希望;对于我们老师来说，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们老师的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。 看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，都会让我们感到欣慰和自豪!期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好，让他们充实的生活，为入小学打下坚实的基础! 近年来，我们一直关注孩子们的语言教育，其中绘本阅读在我们今年的读书节上，成为了关注的重点，我们也请家长们给孩子购买绘本进行阅读，当时有家长对于绘本并不了解，导致买的书与真正的绘本差距很大。 今天家长开放日的第一个活动，就请大家和孩子们一起跟着我们的姚老师进行绘本阅读吧! 刚才的活动中，我们有向家长展示我们如何去引导孩子进行绘本的阅读，拿到一本绘本，我们不要急于给孩子一张一张的讲述，应从封面入手，激发孩子阅读的兴趣很重要，平时的交流中，就有家长说道，给孩子讲故事，孩子不爱听，原因就是孩子没兴趣，一但激发了孩子阅读的兴趣，孩子就会愿意看、愿意想、愿意讲。 其次在拿到一本绘本时可以让孩子从认识封面开始，一张封面上就有很多的东西、包括故事中的主人公、书名。还有在引导孩子看绘本的时候可以让孩子自己观察、引导孩子猜测故事内容、和孩子讲讲绘本中的对话，能很好的培养孩子语言表达和交往的能力。其实一本绘本它的故事内容是不框定。 插入绘本介绍 今天活动的第二个环节是班级介绍以及回顾我们两年来的班级工作。 (一)班级情况分析 我们班共有40名幼儿，通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等等，这些都需要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定了班级教育目标。 在我们老师的眼里，每个孩子都是有进步的，希望家长有机会也多给予您的孩子一些表扬，有一句话是这么说的：聪明的孩子是夸出来的。但也不是绝对的，只是希望我们能发现孩子进步的地方多夸夸孩子，多给他们一点信心。鼓励、尊重孩子。使他相信自己是很棒的，这样孩子们学习起来才有动力，才学的起劲。 (二)班级情况回顾 下面我们先来回顾一下上学年我班孩子取得的进步与成绩 班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。 我常常跟孩子们打这样的比喻：每个人身上都有自己的优点和缺点，坏习惯就是缺点，就像是躲藏在人身体里的病菌，老师就像医生，帮助你们把坏习惯改掉，这样你们会越来越健康、越来越优秀。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。 针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的'常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。 例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会不堪入眼。小值日生就会提醒着大家水龙头不能开得大，小手洗了记得擦，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。 基于孩子好模仿的特点，教师也要严格要求自己，以身作则，一举手一投足都要为孩子树立正确的榜样。为了引导幼儿要有端正的坐姿，教师不随意而坐，始终保持良好的坐姿，在潜移默化中强化幼儿守纪意识。当孩子走路莽莽撞撞，我们抓住孩子好模仿的特点引导孩子学小花猫走路，缓解了拥挤、碰撞现象。 当孩子注意力分散时，一句亲切的“你的眼里有老师吗”立即拉回了孩子流离的眼睛，当孩子爱好重复他人说话时，我们常以诙谐的口吻引导孩子不做录音机-----。就这样我们与孩子达成了一种默契，宽松愉悦的指导策略，营造了和谐而严厉的氛围。两年的警钟长鸣，孩子的潜意识里学会了自控、懂得了文明。经过两年的共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。 第三个环节是本学期的相关事宜介绍 孩子升入大班后，我们将重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。 特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿的学习习惯为主。 1. 动手能力方面： 小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。争当班级管理员，帮助老师一起管理班级。 2.学习能力方面： 我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。 在这里我要布置给家长们一个任务：十一月份，我们幼儿园有一个“故事大王”比赛，希望家长们现在就行动起来，利用空余时间多教孩子讲讲故事，到时我们班级会先选拔，在推选好的幼儿参加园级比赛，希望家长重视一下，其实每个孩子的荣誉感都是很强的。还有学期结束幼儿园还会评选书香家庭、阅读之星等，希望大家都能积极的参与。 3.学习习惯 大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。有的幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难纠正。这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。特别是用左手写字的孩子，家长需细心的引导。 许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。 4.安全问题 安全工作警钟长鸣。我想把安全工作再强调一下。 (1) 接送孩子 如果实在有事不能来接孩子或晚点接孩子请电话预先通知我们。 我们的电话在家园联系栏中。 (2)离园回家 请家长在放学接了孩子之后，请立即回家，不要再在幼儿园内玩各种玩具。 (3)不安全物品 挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。 第四个环节是希望家长配合工作 ，我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作 ： 1.为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：00——8:10分之间来园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、 和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及 时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 3.在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。 4.做为大班的孩子，再过一段时间就要进入小学学习，希望家长们在家也时常督促孩子多看看书、多写写字等，我们共同来培养孩子在学习方面的一些好的习惯。 5.对于老师布置的东西，希望家长们能很好的配合，我们的目的都是为了更好的教育孩子。 6.《家园联系册》的撰写情况，希望家长及时交流，详细记录孩子的一些情况。 第五个环节征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。 (家长们提意见) 感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有什么问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。 2024家长发言稿幼儿园 篇3尊敬的各位家长： 你们好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！各位家长都很关心孩子在园的学习，生活情况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，今天的开放活动，是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。 我姓杨，叫杨，是孩子们的班主任，与我一起负责大2班教学及保育工作的还有王和吴两位老师。本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！ 今天我们的会议的内容有以下几个方面： 一、安全问题： 幼儿的安全工作是我园的重中之重。幼儿园坚持保教并重，把幼儿的安全工作摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们注意了这些问题： 1、做好每星期二的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。 玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。家长总是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会形成依赖性。 遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小朋友之间的纠纷和矛盾问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往能力的提高。 当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提醒幼儿注意保证自身安全，配合我们教会孩子自我保护，以保证孩子的在家、在园安全。 2、培养幼儿独立性 一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培养幼儿自理能力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培养幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和锻炼的机会，使孩子体验不到自己完成一件事情的成功与快乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。 我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事慢慢吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发呆，甚至东西含在嘴里不嚼不咽 ，有时不提醒他会在嘴里含大半个小时，原因就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。习惯是很难改变的，所以家长应该引起重视。提醒孩子做事要专心，以后学习才会专心。 说到独立性，再提一件事。有的孩子拉尿身上，有时候是来不及，大方的孩子有可能告诉老师，老师会及时帮忙脱下里面的秋裤进行清洗，但也有个别幼儿他顾面子不说，有一个小朋友在外面玩玩雪回来后，我发现他的脸色发红，以为发烧， 摸摸头不热，问是不是不舒服，他摇头，结果心眼多，互相指认。请家长随时检查孩子的书包有没有不属于自己的东西，不要让孩子养成不良的习惯。上次，我去了寿光听课，回来后王子瑞反映他的尺子丢了，至今还未找到，如果家长发现情况及时反映，不要害了孩子。一把尺子微不足道，但惯坏孩子脾气损失可就大了。 我还要强调一件事，有个别的家长因为没时间指导孩子，就直接代替孩子写作业，不提问孩子，自己照着主题课本抄上，这样不仅没有起到作业的积极作用，要命的是起到了很不好的消极作用。 个别家长反映孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平，每个孩子都是独一无二的，都值得我们去呵护和赞赏。对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。 也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。 二、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。 随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。 我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！家长们请放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。 孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次活动，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不感兴趣，需要多一点时间去消化，世界上哪有完美的呢？也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，只是你对孩子的优势发现不够。不要拿自己的孩子和别人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，每天进步一点点是眼下倡导的正确的教育理念。 请家长朋友记住一句话：只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。 孩子在的三年中学习的知识都是根据年龄的不同设计：跳一跳够得着。孩子感兴趣时，就学习得快，不要总以还不如上XX班的时候学习的好，孩子就是在克服各种困难中不断增长知识的，我们家长不能以成人的标准去要求一个孩子。一个大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相当厉害的。 三、需要家长配合的内容与要求。 1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。 2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，特别是特殊天气，不到园一定请假。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。 4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。当然家长也要看清楚弄明白要求孩子携带的材料，不要把桃核看成核桃，浪费不说，还耽误孩子使用。 5、每月认真填写联系手册。 四、有几点向各位家长说明的： 1、我们放学的时间是下午的4点15开始接，大二班请各位家长安排好工作每天按时接送孩子。 2、有关排座位的问题，我是根据孩子的学习能力和孩子之间的交往来安排的，并未存在个别私心，老师的愿望和家长的一样，都希望我们的孩子有出息，个个都成才。 3、我让孩子轮流当值日生，帮老师分碗勺，孩子在此过程中习得的是以培养孩子爱劳动和为集体服务的意识。 五、结束语： 10个孩子10种个性，更何况我们班有三十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能积极有序地进行，对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，我真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。 你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见。让我们为了孩子更好地发展而共同努力！ 2024家长发言稿幼儿园 篇4尊敬的各位家长大家晚上好! 首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，你们的积极参于这次家长会就是对孩子教育的重视也是对我们工作的支持，在这里我代表我们幼儿园和本班两位老师和阿姨对你们的到来表示热烈欢迎。 中班是幼儿身心发展的重要时期有它特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作。今天我们聚在一起，无论谈什么我们都离不开一个话题那就是——我们的孩子，如何把孩子培育成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。 我想这句话的意思，那就是“那就是家园共育”这也是我们今晚召开家长会的目的。我们老师的工作要和你们在座的各位家长的支持是分不开的，所以，在这学期里我希望各位家长朋友继续支持我们的工作。 首先由我简单地介绍一下我们中班的班组成员:我是马老师，是中班的班主任老师，我们班还有一位老师是林老师，是我们班的副班老师。 我们班还有一位保育员阿姨，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，当然还有我们天真，活泼，可爱的孩子们啦!现在由我向各介绍一下我们中班的小主人，我们班幼儿共42人(男生23人，女生19人)本班男女比例比较平衡,因此也显得班级更为活跃，孩子们各方面比开学到这段时间入园以来进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特别是自理能力有了很大的提高。 我们幼儿园的宗旨是：安全第一，保教并重。在安全方面我相信在座的各位家长是非常重视的，安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。 为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。 玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。 遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。 如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起!没关系!谢谢!等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。 在教育教学方面我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的教材，本学期我们幼儿园的教材有：由北京引出金蒙早教的(古诗成语识字)三合一与认知英语和教育局的七大领域(语言、数学、社会、健康、艺术、科学、音乐。) 在教学方面我担任教学是(古诗成语识字)三合一，(接下来由我们林老师为各位家长介绍她所要课程内容及要求。)为了发展打好基础的教育思想，我们班每天每周上什么课，周计划都贴在门口的家园共育那请家长关注，为了能使幼儿能上好每一节课我们老师读准备了当天要上的内容与教材道具等、当然我们中班已经融入了写字方面，我们会利用在课堂上老师辅导幼儿写字当然也希望家长能抽点时间在家辅导幼儿。 因为只有家园共育，孩子才会有所进步。俗话说：“无规矩不成方圆”。可能我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，但中班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。中班的常规建立好了，将为以后大班、学前班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。 在家长工作方面在幼儿教育中一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。所以我们幼儿园每天都有发幼儿园制定的“宝宝爱学习”(在台上仔细介绍)希望家长每天能抽出一点点你们的宝贵时间10分钟就够希望家长能仔细的看看我们当天所学的内容与要求以及孩子在园的一天表现情况，我们每天发放“宝宝爱学习”这也是为了你们家长能更了解孩子在我园上课的一天流程，如果有什么宝贵的意见方可在“宝宝爱学习”填写你的意见最后在右下方签名，老师与家长的沟通是离不开的也请家长如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，有带药的也请家长告诉我们老师以便老师知道，我们幼儿园电话是：，马：134————，林：————，如家长的电话有变动也请告诉我们老师，方便以后的联系，于此同时你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，为了我们的工作能做的更好希望各位家长接下来的时间让我们敞开心扉，说说你的建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。 我们老师将以真诚、热情的态度对待每位家长，力求做到令每位家长放心，满意!俗话说：10个孩子10种个性，更何况我们班42个孩子是那么的活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。 你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!下面会发一张关于对幼儿园对我们老师的评价等方面的问题需要你们家长评价以及填写你们宝贵的意见或建意，谢谢! 2024家长发言稿幼儿园 篇5尊敬的各位家长： 你们好！ 首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的发展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；非常感谢您们的到来。 （一）本学期班级情况 情况分析： 先介绍x老师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感；生活自理方面有了很大的提高，良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固，自我服务意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探索能力较差，缺乏自信心、独立性，质疑能力交往能力也有所欠缺；分析原因：一是老师在平时提供的机会少，给孩子们锻炼的机会也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的机会少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和实践的机会。 同时班级孩子的规则意识有待进一步培养。 （二）本学期班级工作重点及主要措施 工作重点：培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势；自我服务和为他人服务的意识；作业布置情况；各种活动的规则。 主要措施： 1、做好主题开展前的准备工作（主题墙的布置），包括对教材的研究、教案的制定等。 2、在主题活动中，只是孩子的参与，让孩子参与更多的社会实践活动。 3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探索性。 4、培养幼儿的主动性学习和探索性学习，更多地体现孩子的参与性和主体地位。 5、主题活动结束时要注意收集材料及时反思。 （三）班级主要活动及主题活动安排： A。详细讲解家庭作业的辅导； B。介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。 C。x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。 （四）家长工作介绍 1、开学初召开家长会，让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。 2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作，希望家长能配合幼儿园在家督促孩子在指定时间内完成某项具体任务。 3、利用家长接送孩子时间，电话、校讯通等形式和家长及时沟通交流，让家长及时了解和掌握自己孩子在本大班所存在问题，准确把握自己孩子的发展水平和有待提高的某些方面。 4、培养幼儿良好的学习习惯和个人卫生习惯，要求孩子自己的事情自己做，学会使用筷子、饭前洗手饭后漱口擦嘴、讲究个人卫生等基本卫生常识。 5、培养孩子的交通安全意识 ①、教育孩子认识简单且常见的交通安全标志，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳、坐好。 ②、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。 （五）家长需要配合的工作 1、家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。 2、做好接送孩子的礼貌教育。如：提醒幼儿主动向老师问早、问好。 3、若接孩子时，孩子离开了老师，家长带走后仍停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任。如果发生意外，其责任自负！同时，在接送孩子的途中，家长要遵守交通规则，注意交通安全，而且这段时间天气变化无常，家长需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家长可教育孩子过马路时要靠右行走。 4、给孩子穿戴的衣服样式简单些，以方便孩子穿脱。不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因，各位想一想都应该知道。幼儿园孩子比较多，加上场地有限，如果存在上面说的安全隐患，再加上孩子你追我赶的，很容易发生意外的。如果您要给孩子穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子（尤其是女孩的衣服），您得事先告知孩子不能乱动，也不让别人动，若别人动了，马上告诉老师。 5、尽量不给孩子佩带任何饰品（如项链、手链、耳环、玉器等），头上也不要插各种发夹，以防造成安全事故。 6、每天来园前请检查孩子的衣服口袋，切勿让孩子携带不安全的物品入园（如：珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等）以免无意识地在午休活动中吞食，存在不安全隐患。 7、如果孩子在家身体不适时，请提前向老师告假，或者在送孩子入园时及时告诉值班老师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子，家长亲自向老师说清服药的时间与剂量，最好药袋里面有书面条子，同时填好记录，防止吃错药的现象发生。总之，您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。如果您的家庭住址或电话号码有变动也请及时告诉我们。以免有急事联系不上。 8、请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免。还有孩子若在家里受了伤，要及时告诉老师，以免发生不必要的争端。孩子不仅在幼儿园爱追追赶赶，在家可能更加的调皮，加上周边的孩子一起玩，难免会发生一点小意外，如抓伤，有些亲兄妹间都有可能。若您在接孩子时，发现什么特殊情况，尽快找老师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果责任自负！ 9、家长还应注意孩子的饮食卫生，教育孩子不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给孩子买零食吃，如果孩子在吃零食时发生意外，其责任自负！所以，每天早上需要各位家长多一点耐心和细心。 10、父母是孩子的第一任老师，也是他们的模仿对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好榜样。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表扬加鼓励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里？“棒”在哪里？当然做错的地方也得及时纠正过来。 对于孩子在园的安全，请家长放心。我们班的老师都会尽心尽力。难免会出现一些意外。我们最需要的是家长您的理解，有什么事情可以找班主任好好商量。切记造谣生事、唆使生非，更不能只听自己的孩子说，对别人的孩子意气用事，甚至动粗。在这方面，我相信我们班的各位家长都是有素质、而且通情达理的人，一定能做好并理解我们的。 通过一学期与各位家长的相处，我发现我们班的家长各方面都做的挺好的，谢谢你们一直以来对我工作的大力支持，还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持。最后，再次谢谢您的到来，以及长期以来的合作与支持！那今天的会议就讨论到此！如果您还有什么意见或建议，请留言。 2024家长发言稿幼儿园 篇6各位家长： 大家好！ 感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。 下面就学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。 一、教育任务 首先还是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。 幼儿一日生活各个环节： 1、早上来园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求走读生的家长不要让孩子带危险物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，雪糕棍子等）还要注意观察是否有幼儿有生病的迹象，以便及时治疗。 2、膳食的安排：我校的饭菜搭配还是很科学的，特别是对我们幼儿园的小朋友更是很照顾，经常给我们小朋友做小锅饭，早上是米粥、豆浆、八宝粥、辣汤、点心有鸡蛋糕、油条、烧饼、麻团等换着吃。中午则是三菜（两荤一素）一汤，营养搭配。晚上则是米粥，饼和一个菜。饭菜由食堂两名工作人员和我们两位教师协助打好，送到幼儿面前。 进餐的习惯培养方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，饭前洗手，吃饭时不讲话，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我们这里请各位家长放心。 3、休息方面：每晚7点生活老师准时把幼儿带回宿舍，一个生活老师负责带两三名幼儿，对生活上也会照顾的更周到。 4、卫生消毒工作：幼儿的餐具每天由后勤人员进行消毒，在宿舍里也实行一人一盆制，每隔一晚我们都会去医务室领消毒水拖地，现在更是每晚都喷杀虫剂，消灭苍蝇和蚊子。除了消毒工作做好以外，同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在学校幼儿生病我们会把幼儿及时送到医务室看病，也会同时打电话和各位家长联系。 5、保育方面：本班主要由我和两位老师负责，我们早上6点10分进教室，晚上7点半后离开教室，一天无论是进餐还是其他都对幼儿进行全程陪同，午休轮流休息。坚决保证幼儿们身边不缺人。 二、培养幼儿良好行为习惯 1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。 2、培养幼儿自我保护能力，防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110代表的意思。 3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。 4、安全工作，我们幼儿园把安全工作放在头等重要的位置上，走读生没有家长来接坚决不让出校门，住校生有家长来接时还要本班教师亲自送到门卫处打过招呼才可出校门。另外走读生家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园。 三、教育工作 1、我们幼儿园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都主要学了哪些课程： 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字、拼音；计算；音乐；美术；英语。 每大周教学内容在幼儿每次带回去的周周见上，让家长做到心中有数。 四、家长提问题 我们的工作如果还有不足之处，还请各位家长多提宝贵意见。 五、预征费收缴情况 请各位家长支持我们的收费工作。 谢谢！ 2024家长发言稿幼儿园 篇7尊敬的各位家长： 晚上好！又到了我们一学期一次的家长会，也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表班里两位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。 这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。 今晚家长会的主要内容有： 一、上学期的各项工作的完成情况 首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾： 大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。 通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。 具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。 上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：教育教学、卫生保健、家园联系工作。 在教育教学方面，我们三位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。上学期主要从以下几方面入手： 加强幼儿社会交往能力的培养。通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享等方面的能力。 对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。 在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。 我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，更要玩的安全。 卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。 家园联系工作方面：鉴于我们园外接送这种方式，我们和家长联系工作大部分通过一日活动栏来完成，另外，家长手册也为我们家园工作架起了一个桥梁，还有的家长通过电话、网络等交流家园方面的问题。 本学期，我们班虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足之处：如，有个别孩子自我中心比较严重，不喜欢主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在家整理书包的能力稍差些，回到幼儿园经常会说忘了带这个忘了带那个。 二、本学期的各项教学计划 本学期的教育内容还是省编教材4册《幼儿用书》、拼音、数学、英语等内容。另外还有水彩画和手工制作特色课。 拼音还是我带，先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。等会儿张老师和王老师给大家介绍数学和英语教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、马路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。 其他的每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。 三、关于幼小衔接的有关问题 大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。 1、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。 2、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。 3、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。 4、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。 5、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。 6、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。 7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。 对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。 一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方向：更加自负，盲目自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标，鼓励孩子完成目标。 其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励：比如把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到自豪和骄傲。 其三，教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不起的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。 四、需要家长配合的若干事宜 1、管理费及时交，每月20号之前麻烦大家把孩子的管理费交上，否则，会计室会常常来催。 2、早晨入园、下午离园一定要按时 为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8：50前到园。如有特殊情况和老师提前说明，下午接园后尽早离园。 3、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，观察孩子的情绪，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培养孩子的交往技能，学习自己处理一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容，能够学会原谅别人。 4、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 5、幼小衔接不容放松。 我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。 有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣 。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。 6、为孩子准备一个记事本，这个学期，我们打算培养孩子记活动内容的习惯。把每天新教授的活动内容，让孩子用拼音或简单的字的形式记下来。这也是为入小学自己记作业打基础。幼儿园不提倡布置作业，家长晚上可以根据幼儿园一日活动内容，看孩子的学习情况做适当的复习。 7、特长班的有关事宜。 这学期特长课还是水彩画和手工制作，3月2—6号报名，报名时间限一周，3月9号开学，这个学期一共4个月的授课时间。水彩画材料费20元，手工制作材料费30元，水彩画一共100元，手工制作一共110元。 8、书费、英语费、实验费共165元。 9、家园手册，这个学期我们继续用家园手册来作为我们家园联系的一个平台，每隔一段时间，我们对孩子这段时间的表现做个总结评估，发给孩子带回家，家长看了以后，再写下你们的意见和建议，返回幼儿园。 10、每个月底给孩子换洗被褥时，把被子逢一下。 11、6月份分期分批开展“家长公开观摩课”。 感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感谢。 2024家长发言稿幼儿园 篇8各位领导，各位老师： 大家好！ 回顾这一学年的班主任工作，我很感谢这些天真烂漫的孩子，是他们，让我学会了如何做好班主任工作，在一年的学习生活中，我们共同进步，一起成长，以下是我在工作中的几点看法： 1、计划于工作之前 “良好的开端是成功的一半”，如何做好班级工作，作为班主任要做到心中有数。在学期初认真仔细地分析班级幼儿实际情况，结合本园的德育目标要求制定详尽的班级工作计划，提前将解决问题的措施想好，知道我要干什么，我该怎样干，那么在开展班级工作时，才能从容不迫。 2、加强幼儿的德育教育，培养幼儿良好常规 一个班级是否具有良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师一日活动的质量。如果一个班的常规没有建立好，幼儿没有养成良好的习惯，教师在一日活动中就会花大量的时间和精力去维持秩序，从而影响教学质量。常规的培养是循序渐进、日积月累的工作，并非一朝一夕之工，它需要三个老师平时的坚持，从细节处抓起，教师要将常规教育渗透在一日生活的各个环节中，如要求幼儿轻轻走路、双手抬小椅子、进园向老师同伴问好、不说脏话、不争抢玩具、不乱丢纸屑等等，只有班上的常规好了，幼儿的习惯好了，我们的工作才能更好地开展。 3、认真做好班级的各项记录 班主任的工作是琐碎的，尤其是幼儿园的班主任工作，每天面对的是毫无行为能力的小朋友，更要把工作做细、做实。从早上入园的晨间接待、家长嘱托，缺勤幼儿的缺勤原因，幼儿活动情况，午休时的交接班等等都要做好详细记录，做到有案可查。 4、做好班级安全卫生工作 安全工作重于泰山。安全是我们时刻关注的问题，更是工作的重中之中，没有了安全，教育从何谈起。在日常活动中，我与两位教师能够重视幼儿的安全防范和保护，及时排查各种安全隐患，随时关注每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾和引导。并相对的对孩子进行一些安全教育课，此外在节日前、假期前、周五下午我们还相机对幼儿进行安全教育，让幼儿从思想上引起重视，让幼儿健康成长。 幼儿园提的是保教工作，保育在先，教育在后。为了确保每个幼儿在健康的环境里成长，一定要做好班上的消毒卫生工作。作为班主任，我每天督促保育老师每餐消毒桌面，每天消毒地面、毛巾，使用过的口杯消毒水浸泡消毒，定期清洗被套，吃东西前组织幼儿用肥皂洗手，并教会幼儿正确的洗手方法。此外还积极取得家长的配合，请家长在家中督促幼儿养成良好的卫生习惯。对于个别卫生习惯较差的幼儿不另眼相待，利用班级的榜样示范效应影响同化他们，帮助他们养成良好的卫生习惯。 5、配班老师精诚团结，加强班级的凝聚力 俗话说：“有缘千里来相会，无缘对面手难牵”，是缘分让三个老师走到一个班，作为班主任要协调好三个老师的关系，精诚团结，齐心协力搞好班级工作。要善于利用配班老师的优势来带动班级体的进步，遇到班上的大小事情多商量，多沟通，只有老师团结了，班级才有凝聚力。一年来，我们三位老师合作很愉快，配合的也很默契，学期初，我们根据班级情况商量制定各种计划，在“六一”节目排练、舞蹈的编排、班级常规的加强等许多工作时，我们更是有商有量，在我们的共同努力配合下，孩子各方面能力均得到了有效的提高。 2024家长发言稿幼儿园 篇9尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！看到在座的各位姐妹们，我很开心也很幸福，因为缘分让我们相聚在美丽的xx幼儿园，同时，我也很珍惜和大家在一起学习的机会，希望在相互交流中，取长补短，促进成长。下面，我想分享一下区域活动中的一些小做法，因为自己也是刚接触区域活动，还处于初探摸索阶段，有什么不到之处，请姐妹们多提宝贵意见，谢谢！ 一、筹划、确定主题 环境是最好的老师，虽然无声，却潜移默化地影响着孩子，促进他们的成长。为了创设好它，真正地为宝贝们服务，秦园长多次组织我们集中研讨，把最先进的一体化区域活动理念带。根据会议和幼儿年龄特点，我们几位老师多次交流、反复推敲，最终把一体化区域活动主题确定为极易激发幼儿兴趣点的《海底世界》。 二、科学设置、划分板块 蓝色：清新宁静，宽容而浪漫，充满了神秘色彩。结合班级配备设施和原有的创设，我们把原木色和蓝色定位主色调，淡淡的很清雅，令人内心舒适而平静。依据海底世界主题，我们把区角划分成几大板块：捕鱼达人、水中画坊、海底城堡、海上乐吧、快乐书吧……多彩多姿的设置板块，令孩子们积极踊跃、欣喜若狂，徜徉在快乐的海洋。 三、结合特点、有效投放 中班幼儿具体形象思维为主，多喜欢贴近自己生活情趣，色彩鲜艳，生动活泼的艺术品，因此，我在美工区里不仅投放了色彩鲜艳的彩笔、卡纸、手工纸、蜡笔、轻粘土外，而且投放了现实生活中的棉花壳、瓶盖、冰棍棒、干果、吸管等，本次活动中，我们还投放了新材料沙盘和木渣，利用废旧物来让孩子进行美工创作；益智区有太空沙、蘑菇钉、穿针引线，智力拼图对于孩子们来说，现在已是轻而易举，从不会到几秒速成，针对这一现状，我们投放了新材料挑战拼图（块数极多且没有提示图，更富有挑战性）：另外，也新添加了磁心片，对于这一新型事物，孩子们更具有探索和操作的兴趣；原来阅读区和建构挤在一起，位置小且光线化细致化，不仅投放了桌面材料，还投放了地面搭建材料（积木、纸杯、易拉罐、塑料花盘、奶粉桶、橡胶垫等）；为了便于激发孩子关爱大自然的情感，树立环保意识，提高他们观察力，我们不断补充材料，在原有种植基础上，增添了豆子水种及成长示意图，便于孩子记录时作以；还增添了各类鱼的图片，让孩子了解它们生活习性的基础上，在喂食和观察中，学会关爱、感恩，具有敏锐的观察力。阅读区中，我们投放了各类图书，大的小的，动漫人物的、小动物的，软皮的硬塑封的等应有尽有，为了舒适，我还从家里拿来了几个软靠垫，让他们在浓郁的书香氛围中舒服惬意地去阅读…… 四、巩固强化，遵守规则 游戏常规并非一朝一夕就能养成，起初孩子们过于兴奋喧嚣不已，有的忘记拿卡直接进区，而有的呢！一时忘记脱鞋就上了阅读区的垫子，活动结束后，玩具归位更是一片狼藉……，一系列的问题屡见不鲜，为了让孩子养成好的游戏常规，我们放慢脚步，一步一个脚印，一点一点去引领他们改善，了解规则排队取卡自主选区有序插卡安静游戏听音乐活动停止物品排队送卡归位等，每一个环节细细落实，逐步形成良好的游戏常规。 五、分工明确，观察指导 班级人数多，区域划分也多，面对这种情况，我们三位老师有效分工，张老师负责美工区和图书区，樊老师负责益智区各小组、捕鱼达人、我负责地面和桌面建构，偶尔有家长助教负责楼道公共区域。化整为零，这样一来，班级区域管理就好多了，分工明确，各负其责，悄悄观察孩子游戏情况，作为引导者、合作者、支持者身份，陪孩子一起玩游戏，一起解决出现的问题，组织下，各区孩子们井然有序，玩的是不亦乐乎！ 六、有始有终，随机 为了让孩子们在赏析中提升自我，并激发下次游戏的兴趣，我们临时在活动结束前，添加了铃鼓提示，孩子们结合铃鼓和老师的提示下，会陆续坐回自己的座位上，采用自评、互评、师评等方式进行有效。因为是初次改善细微环节，孩子们的游戏常规习惯还需进一步培养落实和强化。另外，班里有台电子琴，它的自动乐曲播放模式，方便操作且非常好听，我们利用这一便利条件，待游戏结束时，仅需小手指轻轻一点，在优美的音乐声中，孩子们习惯性的收拾自己手中的操作材料，并将进去卡放回原处，方便下次进区使用。 通过观察，我发现，一体化区域活动的开展能有效促进孩子良好的发展，孩子们通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好的发展。在这里，孩子们是自由的、自主的、快乐的，看着她们开心的模样，作为老师，所有的努力与付出都是值得的。 2024家长发言稿幼儿园 篇10大家好，我是大七班的。 时间过得真快，一转眼我都从刚入园的小朋友变成了现在的大哥哥了，经过小班、中班的校园生活，我爱上了我的幼儿园，我的老师和小朋友们！我觉得我在幼儿园里的生活十分有趣！比如在我们的特色课堂手指游戏中，我们跟着老师一起舞动小手，开发智力；在班级的区域游戏中，我们走上了模拟社会，和社会有了近一步的接触；每学期幼儿园都为我们举办自理能力比拼赛，又让我们更好的提高了自理能力；到学期结束时，幼儿园还为我的爸爸妈妈们准备了公开课，让他们了解我们在园的生活情况；最让我开心的是，每逢5月，在缤纷童年艺术节里，我们尽情地蹦唱玩乐，充分享受着属于我们的快乐童年！ 我爱我的幼儿园，我要感谢老师教我们唱歌，画画，讲故事，帮助我们养成很多好的习惯，还要感谢许多小朋友们陪我一起游戏一起成长，谢谢你们带给我很多快乐，让我觉得我的幼儿生活丰富多彩，谢谢大家！说实话，我一直觉得让孩子来说这些有些空洞，但我也写不出童真童语，老师说行，那就凑合着用了，呵呵！ 2024家长发言稿幼儿园 篇11各位领导，各位老师： 大家好！ 今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸。其实在座的各位班主任和老师都是我学习的榜样，谈不上班级管理经验，在这里说一说我对班级管理的一点看法。作为班主任，我们深有体会，工作琐碎，繁杂，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。下面是工作中我的一点看法： 一、全面了解自己的学生 作为班主任首先必须对自己的学生有全面的了解，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。特别是刚接手班主任；了解全班主要的优缺点并分析其原因所在；了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点，还要研究学生的个性特征；了解个人的生活环境，掌握哪些是特别需要注意的学生等等。 二、让我们学生养成良好的习惯 好习惯是良好的开始，刚开始一段时间，班主任一定要跟上，时刻注意观察学生的行为。培养他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯；培养他们上课遇到问题举手的习惯；培养学生尊师敬老、讲文明、懂礼貌的习惯。对各方面的习惯进行强化训练，要常检查，常落实。培养好习惯不是一朝一夕的事情，必须付出长期的努力，老师要说话算话，对学生提出的要求一定要严格实施，决不能轻易改变直到孩子良好习惯养成为止。如果可行的话，教师最好是能起到示范作用，如：不乱扔纸屑，年段室保持干净整洁，教室讲台物件摆放井然有序。学习上抓好早读及课堂常规训练，训练学生写一首好字（这点本人是很希望我们学生能够做到，不仅仅是对于学习有所帮助，也可以培养学生的兴趣，锻炼学生的毅力）。例外课件活动要教育学生做安全有益的游戏等。 三、班干部队伍的组建与培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。当班干部队伍真正发挥出作用，班主任工作就会逐渐从繁重走向简单与轻松。班干部必须精心培养：其一，表扬优点，树立威信；其二，鼓励班干部大胆工作，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三：班干部要以身作则，责任心强。其四：具体到人，分工明确。 四、倾听学生心声，经常交流与沟通 班主任要善于接近孩子，体贴和关心孩子，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。是经常与老师交流的孩子，他们各方面习惯都比较好，还能按老师的要求严格要求自己，约束其他同学，因为他们觉得老师值得信赖。 我深感班主任工作责任重大，需要不断地磨练提高。今天只是将这几年班主任工作的一些做法和大家共同探讨。以上说的不当之处，敬请大家批评指正。谢谢！ 2024家长发言稿幼儿园 篇12尊敬的各位领导，嘉宾，尊敬的家长朋友们， 亲爱的老师和小朋友们，大家晚上好！ 今天晚上，我们欢聚在这里，庆祝我们雅斯幼儿园成立五周年。五年时光，弹指一挥间，五年风雨，又显得格外漫长。 五年的办园历程既有希望，也有困惑；有欢声也有泪光。 今天，是多少人的泪水与汗水共同浇灌出来的。 当年的，所经历的种种困难，考验，我都历历在目。 但是为了孩子，我们的一切都值得！ 当我看见，孩子们在舞台上翩翩起舞， 当我看见，孩子们在舞台上动情的歌唱， 我就知道，**人的一切努力，都是值得的！ 今天，在这个夜晚，让我代表幼儿园全体员工向各位来宾和家长致以崇高的敬意，感谢大家的光临，支持和厚爱，在此，借助朋友们的掌声表达我们深深的谢意，同时我还代表雅斯幼儿园的全体教职员工祝小朋友身体健康，春天的播种，夏天会生长，秋天的收获，换来冬天的品尝。孩子们的优秀表现，都让我对我们的雅斯，充满了更多的期待。 在这里，我要感谢在座的每一位老师，家长，和孩子们！在迈向美好明天的漫漫征程上，始终有您们——**幼儿园最真诚的朋友与我们同行！谢谢大家！ 茁壮成长！ 2024家长发言稿幼儿园 篇13各位领导、各位家长、各位朋友： 实验幼儿园的十年，是发展的十年，奋进的十年，辉煌的十年，我们在感动与欣喜之余，更多的是对未来的憧憬与期待，假如再一个十年过去，展现在大家面前的实验幼儿园将会是怎样呢？我坚信，在“爱心奉献、潜心钻研、全心服务、真心育人”的精神感召下，充满智慧、求真务实、开拓创新的实验人一定会谱写出更加辉煌的新篇章！让我们相约在十年！ 让我们相约于永恒！ 再次感谢大家的光临！衷心地祝福在场的每一位，幸福、健康、快乐！谢谢大家！ 2024家长发言稿幼儿园 篇14一、一年来工作总结 在各位业主、园长大力支持下，*年XX县民办幼儿园各项目标全面实现，各项任务全面完成，是安全的一年，发展的一年，收获的一年，我县民办教育在年初XX市民办教育工作会上作典型发言，年终评估全市第一获得“市先进单位”称号。安全的一年——校车管理进一步规范，凭校车证上路、“七项制度”(建立“定线、定车、定位、定时”接送制度。建立跟车管理员值班制度。建立学生清点制度。建立校车安全检查与保养制度。建立道路安全排查制度。建立责任制与责任追究制度。建立考核评估制度)。全面建立和基本落实，校车规模在减少(全县校车由去年的台减至台)、校车日常管理在加强、其中车辆保养、运行管理、司机管理基本落实;幼儿园食堂管理纳入规范化管理轨道，所民办幼儿园全部按食品药品监督局要求全面改造，基本达标基本;消防安全工作进一步得到重视，取消双层床、通道出入通畅、配备消防器械，幼儿休息室用煤取暖、用电管理等隐患全面排查;日常安全管理全面加强，幼儿开水防烫管理、加强安全教育消除安全隐患、加强接送交接管理、幼儿休息专人陪护等。总之，较*年安全意识增强，安全措施落实，安全效果保证。发展的一年——办学行为进一步规范，“五个统一”基本落实：统一开学放学时间(含调课、停课必须报告民办教育协会、再报民办教育股备案)，统一收费标准(收费必须保底、不得恶性竞争，收费还要限高，坚持普惠性原则。)，统一推荐教学资源包(按省市业务部门要求、使用规范、优质的教学资源包，维护幼儿权益，保证保教质量)，统一办理保险(各幼儿园要办理平安保险、校方责任险、座位险等请给予支持)，统一开展保教活动(民办幼儿园一年一次研讨活动，一次环境创设评比活动，一次总结表彰活动)。克服“小学化”成效明显，中小班不得强迫写字计算技能训练、以游戏为基本活动形式、每天户外*小时(含体育活动一小时)全面落实、环境创设的童趣化、区域化、功能化等在各园有不同程度落实;幼儿园标准化建设效果显著，*年有XX镇乐多幼儿园、金童幼儿园、XX乡金苹果幼儿园、XX镇永乐娃幼儿园、观溪幼儿园、洋际乡育才幼儿园、城关镇启明星幼儿园、六月天幼儿园、金太阳科普幼儿园、XX乡东方红幼儿园等完成新建或重大改建任务、全县标准幼儿园已达%;幼儿教师培训学习有较大进展，选派*名优秀园长赴省市培训，组织教师参加电大培训**人，在职“双证”培训有**人、共**人，县组织教学研讨活动，各园组织了园本培训和教研让广大教师业务水平和专业能力有一定提高。收获的一年——XX县民办幼儿园得到老百姓认可，目前在公办幼儿园明显优势下，民办园幼儿有*人，占幼儿总数的.*%，近半壁江山。民办幼儿园还得到各职能部门认可——县食品药品监督局、县消防、县公安、县运管大队等在管理过程虽有摩擦，但对大家的工作比较满意，特别是办学水平纵向比较非常满意，XX县民办幼儿园更得到市教育局充分肯定，年初典型发言、年终先进表彰、民办教育异军突起成为全市民办教育一面旗帜。得到我们自己的认可——近年来、因为规范办学我们不再象过去那样焦头烂额，因为统一管理我们的基本利益得到保障，因为国家支持、特别国家奖补政策让我们喜出望外，因为有序准入我们的招生“地盘”基本稳住、不能象过去那样随意进入，因为进取奋进、新建或改建幼儿园让我们园舍标准化，我们终于有一项事业可以终生从事，让我们更有成就感。 二、*年工作设想 *年*月**日提出我县幼教发展总体思路：抓安全、抓规范、抓标准、抓优质、抓和谐(“五抓”工作思路) *年*月**日突出安全和质量工作：坚持“两手抓”，一手抓安全工作，一手抓克服“小学化”倾向 今天我就*年民办幼儿园工作提出总要求：规范管理、保证安全、促进标准、提高质量 规范管理。重申“五个统一”，另外强调几个问题：协会管理问题各幼儿园纳入协会管理，便于开展工作;国家奖补资金发放方案说明;收费物价报备问题;规范停课调课行为问题;幼儿信息采集上报问题。还要对招生管理打招呼：不得提早招生和通过中介提早招生(含提早报名、留存信息)，不得变相降低收费标准(减免学费、送园服、书包、被子等)，不得收取押金，不得虚假宣传和不规范宣传、所有对外宣传内容和形式报民办教育股审批，不得违背“三定”原则(定招生区域、定招生人数、定使用校车数量)招生、多招幼儿、乱招幼儿等。 保证安全。重申“五个安全”，校车安全、食品安全、设施设备安全、人员安全、消防安全。校车安全关于车辆保养、运行管理、司机管理必须警钟常鸣、常抓不懈;控制车速千里/小时，沿江沿河沿水区域务必有防护设施，雨雪冰冻特异天气校车停开，跟车人员务必负起监督责任。食品安全，请未办理餐饮服务许可证尽快全部办理好，办理好后突出抓“三防”，食堂不能有一只苍蝇(采取杀、熏、关、洗、拍等“五字”灭蝇法)，不吃隔夜食物，食品留样要规范食品采购、清洗、加工、食用各环节要严格把关;教师讲究个人卫生，统一喝温开水，各园一律不得使用*次供水;疾病预防抓开窗通风、方便洗手、个人卫生、每天*小时户外活动;设施设备安全，大型玩具要坚固、耐用，有隐患及时排解，小型玩具要安全、防吞服、防伤人;生活区域与教学区、活动区要彻底分开。人员安全、接送建立登记交接制度，对幼儿要防遗漏、防走失、防拐骗、防家校管理空档(特别是走读幼儿)。消防安全，添置必要设备并且掌握使用方法，添置消防照明灯(夜托幼儿园)，不准使用二层床，教师必须与幼儿陪睡，出入通道要通畅，每期搞一次安全疏散演练(注意安全)，防煤气中毒、防用电意外、防生火取火意外、防拥挤踩踏等。安全工作要强化责任、要与家长、与老师签订责任状，要强化管理、全面管理、全程管理、全员管理(实行“一岗双责”制度)。要建立风险化解机制，规范保险管理、加大保险投入、扩大保险险种、构建全方位立体式责任风险化解机制，建立整套即校方责任、监护人责任、第三方责任、车辆责任等相结合风险保障机制。 促进标准。强调“三个标准”，园舍标准化，请有经济实力，或计划长期从事幼教事业的尽快择地新建或择址改建，园舍不标准化、迟早你会出局。食堂标准化，对照标食堂建设准进一步完善设施设备，*年务必%办理餐饮服务许可证，校车标准化，适应校车管理新体制，尽快添置标准化校车。 提高质量。解决“两个问题”，什么是幼教质量?就是让孩子在幼儿园开心快乐、健康成长、体智德美全面发展，或者说孩子到幼儿园愿意，看到老师高兴，参加活动积极，这就是质量。或者说五大领域，健康一让孩子身体好、心理好、习惯好(作息、饮食、卫生、锻炼习惯);语言——会倾听能表达、会简单阅读能简单书写(即听、说、读、写)，社会——初步接触适应社会规则、学会与小朋友相处、与老师相处、与家人相处、学会尊重、关心、接纳、包容;科学——对外在环境感兴趣喜探究;艺术——让孩子初步有感受美、表现美、创造美的能力。如何提高幼教质量，当前主要是学习培训——学习《*-*岁儿童学习和发展纲要》、园长带头学、反复学、结合实际学、开展活动学、学以致用、达到效果。基本保证——真正落实以游戏为基本活动形式，每天*小时户外(含一小时体育活动)活动，进一步抓好环境创设、让幼儿学习有空间有资源，加强与家长沟通、指导、营造社会环境，大力开展园本培训和园本教研，反对排排座，反对强迫幼儿进行识字计算等技能训练。找准切入——从培养幼儿良好习惯入手，从培养幼儿活动兴趣入手，从培养幼儿良好品质入手。 各位业主和园长，*年是民办教育史上辉煌的一年，衷心希望*年我们民办幼儿园在“五抓”目标指引下更上一层楼，为我们自己事业发展，为让老百姓满意而努力奋斗。 2024家长发言稿幼儿园 篇15尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好！今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但同时也使我感到很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要学习的对象。还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是我们幼儿园老师严谨的治学态度，高度的工作热 情，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在市直幼儿园这个大家庭里迅速地成长着。时间飞逝，一晃我参加工作已10年了，在这10年中我遇到了很多好老师、好领导、好学生。为此，自己也常怀感激的心情去努力工作。长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅。实际上自己也有许多地方也需要和在座的各位共同探讨、共同学习。师徒结对只是一种形式，它内在的的意义在与合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜与这种成长，感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态： 我们一定率先垂范，工作上严要求、业务上多提高、我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给徒弟们，和全体教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给与真诚的关心和帮助，扶持他们走出困境。从高从严的要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，为五家渠幼儿园的优秀教师培养工作尽我们的全力。 感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！ 最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”。 2024家长发言稿幼儿园 篇16敬爱的老师，亲爱同学： 上午好！ 现在我们的地球是多么的脏垃圾，浓烟，尾气，危害着我们的身体，我们虽然不可以挽救整个大局但是我们也要从我做起。 每年因为垃圾污染死亡的人有很多，刚刚还活蹦乱跳的一个人就这么死乐，生命使用金钱买不来的，一个人只有一条命，如果你不珍惜迟早会后悔的。 你也可以换个角度来想想，如果你是死者的家属你会怎么想，如果你就是死者你会怎么想。 将垃圾仍倒垃圾桶真的有那么难吗？有时垃圾桶就在旁边，而你却什么都不看直接往地上一丢，从这一个短短的一个动作就可以看出你的品德修养。 如果我们不乱仍垃圾我们就有可能不需要清洁工这个职务了，清洁工是多么的辛苦，早上六点就会听道扫地的沙沙声，也许他们刚刚将那边一块地扫好但是由于你的品德问题害的清洁工还要在过去扫。如果你是清洁工，刚刚把一块地扫干净，又被别人给搞脏了你又会怎么想？ 所以说我们一定要有有一颗环保的心，有了这颗心在懒的人，也会将垃圾扔进垃圾桶，地球是唯一的，请珍爱地球保护环境。 我的演讲讲结束了谢谢大家。 2024家长发言稿幼儿园 篇17大家上午好！ “六月里花儿香，六月里好阳光。在又一个国际“六一”儿童节即将到来之际，我们的心情特别的喜悦，格外激动。今天，我们金福娃幼儿园的全体小朋友和大家欢聚一堂，共同庆祝这个属于孩子也属于家长和老师的愉快节日。首先，我代表金福娃幼儿园，向专程而来的各位领导、各位嘉宾各位家长朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们长期以来对我们金福娃幼儿园的关心与支持。在这喜庆的时刻，我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺。 幼儿教育是一项关系到孩子一生的幸福，也关系到一个家庭和谐的重要工作，回顾这8年一来的发展，我们激情满怀，从小小3轮电动车到现在的大校车，从大中小一个班到现在宽敞明亮的教学楼，作为幼儿教育工作者的我，感到非常的欣慰，也时刻感到肩头的重任，为了让每一个孩子都健康的成长、全面发展，我们竭尽全力，把全部的爱献给了孩子。每年的六一演出都是老师们的智慧和爱心的结晶，从节目的编排、舞台的布置以及服装的设计、近一个月老师们都在加班加点的精心准备着，在这里我向老师说一声你们辛苦了。 本学期以来，我们在对幼儿进行常规教育的基础上，着重加强对孩子良好习惯养成的教育，让孩子从小养成良好的生活习惯、和学习习惯，在生活上、从点滴的生活起居、穿衣吃饭做起，从洗手的方法到睡觉的姿势我们都细心的培养，让孩子讲礼仪、讲卫生，懂得如何生活，如何共处，如何分享。在学习方面，注重激发孩子们的学习兴趣，学会基本的读书、写字的方法，除了基本的识字、计算、音乐、美术、常识等课程内容外，我们对古文、古诗词的国学启蒙教育也取得了可喜的成果，孩子在古诗、古文的诵读中领略到学习古代优秀文化的乐趣，在下面的节目演出中将有所展示。 一个学期以来我们金福娃幼儿园的孩子都得到了很大进步，原来顽皮的变得规矩了，原来内向的变得活泼了，原来娇惯的变的懂事了，原来不爱学习的也变得开始喜欢学习了。看着孩子们健康成长，我们老师和咱们家长一样，看在眼里也喜在心里。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让健康和欢乐永远陪伴孩子，为孩子们创造一个温馨、和谐的教育生活环境，在全面发展教育的实践中，取得更加优异的成绩，不辜负各级领导和家长朋友们对我们的期望，为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。 下面我们全园的孩子已经做好登台亮相的准备，相信他们一定会给大家带来惊喜，也相信你们的鼓励和掌声同样会使我们的节目圆满成功，在一次感谢各位领导、各位家长在白忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，工作顺利、全家幸福！谢谢大家！ 2024家长发言稿幼儿园 篇18尊敬的各位家长、各位老师、各位来宾和亲爱的小朋友们： 大家上午好！我是，是幼儿园大班的老师。 今天，我们以喜悦的心情迎来了“六一”儿童节。在这里，我荣幸地代表幼儿园的全体教职员工，向来参加“六一联欢会”活动的家长、领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这喜庆的时刻，我更要向我们幼儿园所有的小朋友们致以节日的祝贺！ 每天六点半我就要起床，七点十分赶到幼儿园接第一趟车，下午五点半才能回家。孩子一进教室，安全的弦就拉得紧紧的，吃饭、入厕、学习、游戏、睡觉事事都要关心。一天下来真的很累，但当看到孩子们一天天懂事，一天天进步，我心里就有说不出的高兴。 记得有一回午饭时间，我正准备给孩子们盛饭，因为一个孩子的脚突然一伸，把我绊倒在地，当时又气又窘，没想到这一个孩子主动来扶我，还说：“对不起，老师，你痛不痛呀？”一声道歉和问候，让我的心暖暖的，连忙起身说：“没关系，老师不怕痛。但是你以后再不能把脚伸得这么远，很容易让小朋友受伤。”这一次，我是用我的亲身体验给孩子们上了一堂安全课。 亲爱的家长朋友们，3——6岁正是孩子接受教育的最佳时期，这一个时期的教育对孩子一生将起着重要的作用。俗语说：“三岁看大，七岁看老”。教育和培养孩子要从小开始，从生活的一点一滴做起，为孩子的将来打下坚实的基础。无论成功与否，首先，孩子应该是一个能适应各种环境能独立生活的人。幼儿园的教育需要家长的支持与配合，“人无完人，金无足赤”在我们的工作中如有失误或不足之处，还请各位家长多包容、多理解、多沟通，我们的出发点都是为了孩子，都是爱孩子们的。 我们是经过了专业学习和考核的幼儿教师，我们会科学地正确地去爱幼儿，从小培养他们良好的生活习惯和学习习惯，发展他们的语言和思维，开启他们的智慧，让这些纯真的孩子们拥有一个快乐的童年、七彩的童年！ 最后，祝大家身体健康、工作顺利、合家欢乐！再次感谢大家的聆听，预祝我们“六一联欢会”活动圆满成功！ 2024家长发言稿幼儿园 篇19同志们： 大家下午好!今天我们相聚在这里，召开全县民办学前教育工作会议。这是我县民办学前教育发展一个好的开端，它将促使我县的民办学前教育逐步走向规范化。 国家先后于20xx于9月1日和20xx年4月1日正式实施《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，自治区于20xx年1月下发了《广西壮族自治区人民政府关于加快发展民办教育的决定》，这充分说明了国家对民办教育的重视程度。 由于我县的经济发展还不能满足学前教育发展的需求，我县学前教育发展相对来说比较滞后，目前主要依赖于民办学前教育来完成。下面我就我县民办学前教育发展的一些情况作个简要发言： 一、基本情况 (一)目前全县共有民办幼儿园(托儿所)51所，在园幼儿人数1840多人，其中，城区29所，在园幼儿人数1036人，乡镇17所，在园人数804人。从容量角度说，城区学前教育机构基本能满足了城区群众希望子女接受学前教育的需要，乡镇还未能满足需求。 (二)我县学前教育发展的现状。一是学前教育普及程度不够高，二是办园条件相对落后，三是乡镇(街道)幼儿园发展不均衡，四是学前教育师资队伍建设相对滞后，五是管理欠规范，六是保教质量有待进一步提高。 二、目前我县民办学前教育存在的主要问题 (一)举办者思想认识不到位，对《民办教育促进法》贯彻力度 不大或者根本就没有贯彻落实。 (二)基础设施建设欠规范化，低成本运行的现象较为严重。有 些民办幼儿园在起动阶段，为了凑够开园必备的硬件设施，购置制作了一些简易教玩具和器械，开办以后，未及时进行维修更换，大部分民办幼儿园没有设备器材购置计划，未安排专项资金。总体上还存在教玩具种类不全，数量不足，新颖别致，富于启发教育性的比较少，难以适应新时代幼儿教育工作的需要。大部分民办幼儿园后续经费投入严重不足，必备的设备、设施不足，不能配齐配全“三架二柜”(即毛巾架、水杯架、图书架、玩具柜、衣帽柜);音、体、美器材、图书资料、幼儿玩具等不能满足正常教学需要。 (三)教育行为没有科学安排和规范。一是语言计算训练较突出，安排超标。二是“小学化”现象严重。部分举办者办园理念企业化，急功近利。严重违背幼儿教育规律，每个班只有一个教师，没有分设保育员，幼儿的保育功能被严重弱化;幼儿的教学也参照小学的做法，注重读、写、拼和简单的数学计算教学;有的从小班就开始教幼儿学习汉语拼音，教幼儿写字等“注入式”的学习，幼儿没有户外活动，更谈不上游戏，使幼儿天真活泼的稚气、积极向上和求知的愿望被限制，严重阻碍了幼儿的健康成长。三是幼儿教育缺乏序列性。由于基础设施不完善，宣传不到位，大部分民办幼儿园班级设置不全，班额过大。四是活动形式单调，在很多情况下教师只重视活动的快乐，忽视了活动对幼儿发展的重要意义，在满足幼儿的好奇心，激发幼儿求知欲方面下的功夫不深。五是个别民办幼儿园没有使用专门的幼儿教育教材;六是个别民办幼儿园，幼儿在园时间严重不够。 (四)教师配置和管理没有得到很好地规范。一是教师权益难以 保障，师资状况令人担忧。民办幼儿园的教师难得有转档落户、职称评定、进修学习、评奖等机会;福利待遇普遍差于公立园，一般实行聘任制。聘任合同无法得到有效保障。因此，民办园的教师流动性大，学习积极性不高，敬业爱岗意识淡薄，普遍感到前途渺茫，教师抱有临时工的心态。二是师资队伍薄弱，缺乏专业人才。民办幼儿园中的幼师专业教师较少，一些教师未经过上岗培训，没有教师资格证。另外，一些民办幼儿教师教育理念比较陈旧，幼儿教育的知识、技能相对欠缺，缺乏对幼儿的智力开发，不能够组织对幼儿开展“动口、动脑、动手”活动。在教育教学中，未能按《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的有关规定开展教学活动，说教的多，活动的少;课时时间长，游戏时间短;教学形式单一，小学化倾向非常严重，教育教学活动不符合幼儿身心特点。三是教师配置缺乏稳定性，大部分教师经验馈乏。四是家庭作坊式的用工现象较严重，出于经济效益考虑把不符合学历规定、没有教育能力的家庭成员安排为保育员。 (五)卫生保健及安全工作不到位，防范意识淡薄。一是卫生保 健项目不全，工作不到位，大部分民办幼儿园设有寝室，但寝室的面积小，床位安置密度过大，不利于疾病的预防和控制。二是个别幼儿园用三轮车接送幼儿，安全隐患突出。三是部分民办幼儿园的活动室拥挤，通风条件差，安全通道不畅通;四是大部分民办幼儿园无消防设施，无安全制度和安全防范措施;五是不少民办幼儿园食堂不达标，从业人员未经过专业培训，没有健康证，卫生条件差等。 三、今后一段时间我县学前教育工作的几点设想 1、加强幼儿园安全工作。安全工作无小事，建立健全安全制度，幼儿园安全工作必须在细微处着眼，不可掉以轻心，确保幼儿园安全无事故。 2、加强宣传，营造良好的舆论氛围，强化管理，规范民办学前教育规范有序发展。一是利用广播、电视等新闻媒体，大力宣传《民办教育促进法》及有关法律法规，宣传民办幼儿园的贡献和典型，引导全社会提高认识程度，转变观念，改变对民办幼儿教育的态度，真正从思想上、行动上理解和支持民办学前教育。二是报请县人民政府出台《大化瑶族自治县幼儿教育管理办法》等一系列学前教育管理政策，加强对学前教育管理，尽快使我县学前教育发展走上正规化、规范化、科学化。 3、抓好民办幼儿园园长的培训及教师的考核、管理、交流、职称评定、评优选模等工作，组织民办幼儿园的理论研讨、学术交流和教学观摩，开展民办幼儿园的检查评估和示范园的认定命名工作，促进和激励民办幼儿园健康发展，稳步提高。 4、加强民办幼儿园教师资源配置管理。加快实施幼儿教师资格认定制度和注册管理制度。由人事股面向社会认定教师资格，实行注册管理。严把幼儿教师入口关。今后各类幼儿园教师的聘任和录用都在教育部门注册的合格教师中选拔。 5、逐步建立和完善幼儿教师培养培训、资格认定、注册管理、工资待遇等配套的幼儿教师管理体系。争取把民办幼儿教师的继续教育纳入“继续教育工程”，建立培训基地，将幼儿园园长的培训纳入中小学校长的培训计划，不断提高幼儿园园长和教师的专业素质和能力。 6、加强幼儿教育管理力量，确保管理落实到位。幼儿教育量大，面广，特别是在转型期，新老问题交错，体制改革的任务急迫而艰巨，管理责任成倍地增加。幼儿教育作为教育体制的一个独立阶段，下一步我们将继续加强管理，及时研究新情况，解决新问题，探索新时期幼儿教育发展和改革的思路和模式，正确地引导民办幼儿园开展各项教育教学工作。 7、规范民办幼儿园的办园行为。加强民办幼儿园审批、登记、收费管理、教师待遇和教育质量监控，建立民办幼儿园良性循环发展机制，促进民办幼儿园健康发展。根据教育部的要求，明年元月份对已办理的《许可证》重新进行审验。办证地点在政务服务中心。 8、切实抓好幼儿园入园率。在普及学前三年教育的基础上，努力做好0—3岁儿童的早期教育工作。 9、建立和完善幼儿教育督导制度。建立和完善幼儿教育督导制度，将幼儿教育的专项督导列入教研室督导工作计划和常规工作，定期对民办幼儿教育工作情况进行督导检查。 2024家长发言稿幼儿园 篇20满足不同年龄期幼儿的营养需要，能促进食欲。食物的烹调应美味可口、色泽和谐，冬天注意保温、夏季宜清淡凉爽，符合幼儿的消化机能，少用油炸及刺激性食物；食物应多样化，充分利用食物的互补作用，尽量选用营养丰富的食物，重视食物的质量；注意儿童接受食物的程度，如发现孩子不愿吃或剩的多，应寻找原因，设法改善；提高食品的利用率，供给足够的热量，以保证蛋白质的充分利用；烹调尽量选用植物油，以利于儿童神经细胞的发育和预防幼年时期出现脂肪沉积。 1～4岁的幼儿身高增长较慢，但肌肉发育较快，又易感染备种传染病，所以蛋白质的供给要充足。4岁以上的幼儿肌肉增长更快，活动量也增加，需要蛋白质来修补身体组织和供给生长发育，更需保证蛋白质的供给。 目前，儿童营养问题，主要是蛋白质的质和量不能满足儿童的需要，而蛋白质又是生命的物质基础、生长发育的关键。儿童蛋白质如缺乏严重，可表现为发育迟缓、消瘦、体重下降甚至引起智力发育障碍。因此，托幼机关改善幼儿膳食中的蛋白质的质量，必须使幼儿的饮食多样化，做到动植物蛋白质混合食用，以达到蛋白质的互补作用，提高蛋白质的利用率。培养幼儿良好的饮食习惯，是保证食欲及消化吸收率的重要方面。养成细嚼慢咽，正确使用碗筷等习惯。用膳时要定时定量，布置好用膳环境，纠正偏食和挑食的不良习惯。 幼儿用膳时应保证汤羹鲜美，以刺激食欲。但应避免给孩子吃汤泡饭，因为饭里的水分一多，就会影响牙齿的咀嚼，使食物不能和唾液淀粉酶充分混合，影响咀嚼和消化作用，加重胃的负担。如果饭太干，可让孩子嚼完一口饭，再喝一点汤。 总之，幼儿的营养，是整个托幼工作中急需引起重视的问题，也希望得到各方面的支持，目的是保证幼儿的正常发育和健康成长。 2024家长发言稿幼儿园 篇21各位家长： 下午好！ 欢迎你们参加今天的家长会。四小附属幼儿园的成立受到了砂河四小的大力支持，建园初，不仅安排经验丰富的教师对我园幼儿教师进行了岗前培训、择优录取，还派优秀教师来我园进行教学指导。幼教办张景云主任和中心校武耀伟校长也多次来幼儿园视察指导工作，对幼儿园给予了高度评价，张主任曾说道，四小附属幼儿园在硬件设施和教师配备方面，目前在砂河是第一，是一所比较正规的幼儿园。接下来我将从五个方面对幼儿园作一下简单介绍。 一、教学理念方面 我们的办学理念是：让幼儿在一个舒适的环境中开心学习，快乐游戏，健康成长。我们以全心全意为家长服务，尽心尽力为幼儿发展为宗旨，坚决不压抑幼儿的天性，尽量做到玩中学，学中玩，在传授知识的同时更注重幼儿能力的培养，行为习惯的培养，让幼儿全面发展。孩子入园一段时间后，你们可以感觉到你们的孩子变得大方了，变得有礼貌了。请各位家长问问你们的孩子每天在幼儿园快乐吗，喜欢来幼儿园上学吗，我想答案是肯定的。曾经有好几位家长这样说，孩子每天吃完饭就迫不及待地想来幼儿园，下雨天让别去了，哭得非要去，甚至星期天也要来幼儿园瞧一瞧，这说明什么了？说明孩子在幼儿园开心、喜欢上学，大家试想一下，如果孩子从幼儿园就开始厌学，对上学不感兴趣，将来孩子上了小学能成为好学生吗，因为只有对上学感兴趣他才会好好地学习。 二、设施方面 许多家长一走进幼儿园都会说，这才真正像个幼儿园，我们幼儿园美观漂亮、活泼，孩子们都喜欢。点点滴滴都渗透着教育思想，走进教室，色彩鲜艳的桌椅也非常吸引孩子，还有墙上的专栏设置，卡通动画无不体现着幼儿教育的氛围。再看看橡胶大舞台，活动场地安全又宽阔，功能齐全的多媒体教室，电子琴室，舞蹈室，每个教室都配了电视和VCD，这些设施的配置都是别的幼儿园无法相比的。并且我们电脑连着网，电视接着有线，配置了打印机、复印机，为教学提供了丰富的资源和有力的保障。从建园开始就立足向正规幼儿园的模式看齐，立足办大教育不走小作坊的模式。 三、教师队伍 我们拥有一支年轻的比较专业的教师队伍，大部分的老师有幼教从业资格证。其中高霞老师毕业于晋中学院，曾在五小、三小任教，曾是山会学校幼儿园的园长，擅长数学、书法、手工教学。魏玉芬老师曾是满天星幼儿园的园长，擅长绘画、剪纸。贺兰弟、张艳茹、杨瑞凡、左晓芳老师都是幼师专业毕业。胡艳红、赵志茹老师教学经验丰富，十分热爱教育事业。我们的老师能歌善舞，年轻大方，都富有爱心，小朋友们都很喜欢她们。我们幼儿园有机会就会组织老师们出去培训、学习，把先进的教学方法引进来，为老师们不断充电。可以肯定地说，目前我园教师的整体素质在砂河地区绝对是第一。 四、安全方面 安全方面我们幼儿园更是用尽了心思，从方方面面点点滴滴都在抓安全。建园初，楼梯很立，金书记专门给改造了楼梯，台阶上也铺了地毯，幼儿的活动场地是橡胶的，安全又宽阔，打扫的也干净整洁，电源插座全部堤高到1米6以上，怕门环划了幼儿，把门花提到门顶部，把门上的小孔小洞全睹了。我们严格接送制度，让家长签字，办了接送卡，为幼儿办了胸卡，每天都有值班老师负责在门口接园，晨检，专门有门卫负责看园，幼儿活动都是教师有目的有计划的组织。课程设置有安全教育课，让孩子从小就了解安全常识，从小就就有安全意识。我们绝对是把安全放在第一位来抓，希望家长朋友能配合把幼儿的安全工作做好做到位。 五、教学方法 我们幼儿园的教学方法与四小基本一致，与小学教学方法接轨。四小的老师也经常给过来指导教学，我们的老师也能随时去四小听课学习。可以很负责任地告诉大家，你的孩子幼儿园毕业后，能很自然地适应了小学的教学方法。尤其是数学教学方法与四小是一样的。为了你孩子的长远考虑，也是对家长负责，我们幼儿园数学坚决不用手指算，采用心算，手指算好不好，有没有用，家长朋友们一定要专门问一问各个学校小学的低年级数学老师。接下来由我园的数学老师高霞老师具体详细地说一下手指算和心算。 2024家长发言稿幼儿园 篇22尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们： 你们好! 我曾看到这样的一段话：在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；在敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强；在恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；在嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩……时至今日，这段话依然在我脑海中浮现，也时时警示为人母的我，在这人生最美好的时期，该给孩子一个怎样的童年？ 人应该是快乐的，而童年生活只有一次，更应该在快乐中渡过，在快乐中成长。但这个“快乐”并不是指吃得好，穿得好，而是指孩子在成长过程中，在受教育的过程中感受到学习的快乐；体会到知识所带来的求知快乐、思考快乐；在快乐生活中体会到生活的喜悦，分享着成功所带来的快乐；在快乐着体会生命的感悟，品味人间亲情；在与小伙伴们的快乐嬉戏中体验纯真友谊带来的快乐；在与家人朋友野外郊游是带来的观察的快乐...... 让妞儿享受快乐，在快乐中健康成长是我的心愿，而我与家人也在努力的奋斗着，与妞儿一起快乐的成长，我希望妞儿的童年生活是幸福的，能从内心感受到爸爸妈妈带着她的那份快乐。我也特别愿意把我的快乐与各位家长、老师们共同分享。 一个人想要成功和生活得健康快乐，她必须拥有一颗爱心。从她出生的那一天起，我就比较注重对孩子爱心的培养，身为教师的我深知身教胜于言传。我们家是一个大家庭，每次聚会都是四世同堂，有着良好的家庭氛围，大人们尊老爱幼，给妞妞做出了很好的榜样。在这个大家庭里最受重视的除了妞妞的太姥姥以外，便是亲人们对她疼爱，浓浓的亲情伴随着她的成长。我和她爸爸都是在这样的大家庭里成长起来的，小时候都很受宠爱，我们长大以后也非常孝敬老人，我们教育孩子的观点是一致的，我们都认为，只有充分享受过爱的人，才会学着去爱别人。时间长了，她有种意识，记着每个人的好，从小时候她的每件衣服、每个玩具，到现在，她的每一个玩具、书是哪个亲人买的她都记得一清二楚。慢慢地，她也模仿着亲人、朋友们对她的帮助开始有了小行动。比如：从小每次分东西，我们都会让她来分，她总是知道先给太姥姥，最后给自己；三岁左右，她主动地给姥姥端水洗脚；看到姥爷很累，她就去帮姥爷捶背；前几天，她对她的大姨说：“大姨，我的新鞋子穿小了留给你的宝宝穿！”每当这时，做家长的及时肯定，“妞妞，好样的！” 书是人类的朋友，“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”让她从小和书交朋友，是我和她爸爸早就达成的共识。刚出生时我们就给她订《婴儿画报》，买一些色彩鲜艳的小布书，让她从小对书有一个认识。说来也怪，她几个月时，拿起书来就不舍得撕，而且总是一页一页地翻看。这也更激起了我们为她买书的热情！两周岁时，我们开始给她定购《巧虎——乐智小天地》，这是一套不错的早教产品。每一本奇妙的立体书以及配套的玩具都让妞妞爱不释手！而蕴含其中的丰富内容，更是开阔了妞妞的视野！从而加深了她对书的喜爱。于是，我和老公便暗暗决定，不论我们谁出差，给妞妞带的礼物都以书为主。就这样，妞妞的小书柜渐渐丰富了起来！ 喜欢读书还让妞妞对的文字充满了兴趣！每次家长给她指读，她都会留心记下几个生字；每次出去，她都会指着广告牌问，“这是什么字？”日积月累，现在的妞妞已经能够自己读一些儿童读物了，并且正确地运用一些成语流利地表达自己的想法。无疑，这为开阔她的阅读量，提高她的表达能力打下了更坚实的基础！ “播下一种，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我觉得说，“性格决定命运”一点也不为过。因为，一个人的性格决定了他看待问题的角度与心态。我希望妞妞的内心是乐观又美好的；我还想在她的身体里装上一个“小马达”，让她一直拥有积极向上的动力。 所以，在生活中我们总是以欣赏的眼光看到孩子的长处，多鼓励、多表扬、多欣赏。平时也经常对孩子说“当然”“ OK”“我相信你”“试试看吧”一类的话，让孩子在言语中看到自己的优点，从而找到自信。在自信中付出行动，在付出中更加充满自信，这样的良性循环，让孩子的生活洋溢着阳光下的快乐。即使是遭遇失败，或是做错事情，我们也会引导她去寻找失败和错误的原因，而不是简单的呵斥。 同时，我们会为她选择一些励志的书籍。比如：乐乐趣的《音乐之星——鲁比鼠》、《芭蕾之星——鲁比鼠》，让她体会“鲁比鼠”在别人的嘲笑中依然坚持、不放弃，最终取得成功的可贵。让“鲁比鼠”成为她的“偶像”，让这种在她的心中生根发芽。 像妞妞这么大的孩子对周围的很多事物都充满了好奇心，经常喜欢问为什么，妞妞也是这样。而面对妞妞的提问，我并不是一味的直接告诉她答案，因为轻而易举得到的答案，对知识的理解和掌握是不扎实的，往往是知其然而不知其所以然。而通过探索、求证了解到的知识往往会留下很深的印象。比如：二岁半时，妞妞喜欢上了研究动物。晚上看着路灯上面的蜘蛛，妞妞说：“妈妈，蜘蛛是昆虫！”我并没有在当时更正，而是肯定了她的这种善于观察的习惯，但是蜘蛛是不是昆虫，回家之后一起上查一查。上一查原来蜘蛛是属于节肢动物门、蛛形纲、蜘蛛目的。这下，妞儿明白了，到现在还记忆犹新；面对家里妞妞使用的三把图案、形状相同却长短不同的汤匙，我会说：“它们有哪些地方相同吗？”通过观察妞妞对三把汤匙有了一定的认识，为了能更直观的认识它们，我进一步说：“给它们起个名字吧！”妞妞说：“它们就像三胞胎一样，最大的就叫‘三胞胎老大’，中间的就叫‘三胞胎老二’，最小的就叫‘三胞胎老三’吧！”再比如说：看到智慧树上的“科学泡泡”或是巧虎里的“科学小实验”，妞妞都会勇于去尝试，经常把卫生间和厨房搞得乱七八糟，虽然有时以失败告终，但下一次她依然会兴致勃勃地“实验”着。 作为家长，我们给予孩子生命，我们更是她们人生路上的陪伴者，她们成长过程中最长久的朋友。每个职业都需获证书后上岗，但做家长不同，我们没有经过培训就上岗了，所以，这个过程，我们要不断的学习，不断校正自己的行为。教育孩子是一个漫长而又不可逆的过程，我们家长，也不能停下调整自己，充实自己的脚步。和孩子一起学习，一起成长，一起感受春花秋月，一起体验彼此的成功，一起获得人生路上的收获。 “快乐着你的快乐，成长着你的成长”，这就是我们做家长的欣慰与甜蜜。 2024家长发言稿幼儿园 篇23各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们： 首先祝大家新年快乐！万事如意！ 我是子岩小朋友的妈妈，很荣幸作为家长代表在这里发言。是孩子使我们能有缘坐在一起，共同分享孩子们成长的快乐！ 县幼儿园无论从师资，管理，还是伙食上都是首屈一指的，所以咱们把孩子送来这里。我的孩子是较小的，尽管入园前我有意在吃饭，睡觉，大小便，穿衣等方面对他加以训练，以减少老师们的负担。但还是免不了出一些这样那样的问题。老师们不怕脏，不怕累 ，为他洗，为他擦。她们对孩子们的那种热情很是让我感动。 是老师用她们的爱心、耐心、细心和童心，呵护着这些原本不懂事的小不点，教他们唱歌，跳舞，让他们学画画，学制作。我们做家长的看在眼里，喜在心上。在此，请允许我代表所有的家长向老师们说一声：老师，你们辛苦了！ 孩子是我们的希望。如何教育好孩子？各位家长都有自己的高招。我认为孩子要成材，首先必须学会做人。这里我谈谈自己教育孩子的一些做法和想法。 首先，无论多忙我们都要多陪陪孩子，注意和孩子交流与沟通。 钱没有赚完的一天，应酬也没有完了的一天，但孩子的教育却有他的契机，错过了，用钱是买不回来的。 我们可以给孩子讲讲故事，这不但有助于对孩子德育的培养，对他们的语言和理解能力的发展也大有帮助。还可以教孩子干干家务。其实，孩子在这方面有较强的表现欲，如：帮我们扫地，铺床叠被，收拾碗筷，浇花，甚至洗衣服等等。这时不要怕他弄坏东西，也不要怕他弄的乱七八糟，而是教给他注意事项，并及时给予鼓励，如：真棒！你真行！你真是个爱劳动的好孩子！等。要知道好孩子是夸出来的。这样既让他得到了锻炼，又让他得到了快乐，何乐而不为呢？ 孩子都有乱写乱画的毛玻对此，我认为，不应一顿训斥，一阵褒贬，强行制止。开始他在墙上画时，兴奋地告诉我：“妈妈，这是蛇，这是什么什么。”“恩，真好！"然后指着一个线条说，"这是不是个‘一’？这是个s……”然后问他，“咱在这儿画好不好？”他不好意思地一笑，“不好，脏脏。”然后我找来纸，后来买了块小白板。他可高兴了！时不时地闹着要画要写。有时我适当地给他加加工。他告诉我，这是汽车，奥迪牌的，桑塔纳，别克的。。。"我笑着加上轱辘，喇叭，再在喇叭前画几道，告诉他还响笛呢！还有一次他告诉我是婴儿车。"恩，不错！"加上轱辘，车上画个小宝宝，后面画了一位妈妈，边画边讲给他听。他笑呀，写呀，画呀擦呀地，玩得不亦乐乎！ 其次：注重公共意识的培养。 在家注意让孩子养成良好的卫生习惯，自不必说。上街吃东西时，我会问他，包装纸什么的该放哪？他会主动自己跑着放垃圾箱里。事情虽小，但加强孩子的环保意识，公共意识，意义重大。 再者，教育孩子懂得尊敬师长，与小朋友友好相处。 入园前，有奶奶姥姥一起带他，我就教给他：要尊敬老人，有好吃的应先让老人吃。现在，吃东西前，不用说，自己就先递给老人。上幼儿园的路上，教给他问老师好；告诉他不要打人，被打了告诉老师。我想，如果家长都能这样教孩子，那么，就没有打人的孩子，也就没有被打的孩子了。他们在一起将是平等的，和谐的，尊重的，快乐的。 提示大家注意一点：回家后不要问“今儿有人打你了么？打你了你还手了么？”之类的话，这样往往会误导孩子，甚至使他失去更多的朋友。 孩子的模仿力是惊人的。接触人多了，难免会说一些脏话，骂人的话。所以家长在说话时，应注意自己的语言。一旦发现孩子说脏话，要告诉他：好孩子不说脏话。孩子发脾气甚至与家长僵持不下时，我们不妨来个冷处理。他们人小鬼大，很会察言观色。一次次的哄劝和让步只会助长孩子的不良习气，给以后的教育管理增加难度。爱不等于一味的迁就，也不等于满足他的所有的要求。要爱中有严，严中有爱。 另外，我觉得家长应与孩子一起成长。 世界在孩子眼里，是新奇的，五彩缤纷的。好奇，好问，好动是孩子们的.天性，难免提出一些难以回答的问题。这时，家长不能不懂装懂，乱说一气，更不可用“烦死了”之类的话压制孩子提问的积极性。家长应实事求是地告诉孩子，鼓励孩子自己找答案，或是与孩子一起寻找答案。为了不至于让孩子难倒我们，我们家长平时要加强学习。 我们还要学会倾听。孩子回家常向我们讲述一些所见所闻，这时我们应耐心地，带着微笑，带着鼓励的眼神去倾听孩子的描述，倾听孩子的心声。 孩子每天都在改变，我们应时刻关注孩子学习，生活，思想各方面的变化，做孩子的良师益友。 “一切为了孩子！”是幼儿园老师们和我们家长的共同心声。 做为家长，我们应该积极配合幼儿园的各项工作，及时配合老师解决各种问题。我们也应努力给孩子营造一个和谐的，健康的家庭氛围，让孩子快乐地学习和成长。 2024家长发言稿幼儿园 篇24尊敬的各位家长： 你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！ 今天我们的会议的内容有以下几个方面： 一、安全问题： 幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题： 1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。 2、培养幼儿独立性 在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活 动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。 因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。 3、培养幼儿良好行为； （1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。 （2）、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。 （3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。 （4）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间 的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。 二、教学方面 我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程： ①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力。 ②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣。 ③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。 ④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。 ⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。 三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。 随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越 来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！ 四、需要家长配合的内容与要求。 1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。 2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。 4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。 5、每月检查并考考孩子的学习掌握情况如果发现哪方面跟不上。 2024家长发言稿幼儿园 篇25大家好！ 我是学前一班张天骐小朋友的妈妈，我很荣幸地代表幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们节日快乐！向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师致以最诚挚的感谢！向辛勤养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。 我们知道，孩子是我们的希望，也是祖国的未来，孩子们健康快乐的成长，是老师和家长最大的幸福。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园。 不知不觉中，我们可以欣喜地发现自己的孩子，从初进幼儿园时的天真无邪、茫然无知，到现在的懂礼貌、能歌善舞，由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃；更让我高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的他，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮我做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。 在这里，我们的孩子同时也得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯；让孩子懂得感恩、懂得回报；让孩子生活的健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯；让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长,在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们分享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩,并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。 这其中无不渗透着老师们辛勤的汗水，我为我们的孩子能在这个温暖的大家庭里生活、学习、锻炼并得到老师们悉心的关怀和照顾感到欣慰。在此，我要向药厂幼儿园的全体老师以及王园长真诚的说一声，你们辛苦了，谢谢你们在这近三年来对我们孩子的教育和关心，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。 今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧！我们孩子是最棒的，最最棒的！ 最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭和睦，祝药厂幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐！同时也祝今天的活动圆满成功！ 谢谢大家！ 2024家长发言稿幼儿园 篇26尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们： 你们好! 我园自20xx年建园以来，在全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》的背景下，以快乐教育为载体，积极开展园本教研，促进了幼儿园和谐快乐的发展。下面向大家汇报我们的一些做法。 一、创设快乐和谐、丰富多彩的物质环境 1、园舍设施科学合理。我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点 ，即科学又安全，展示出了幼儿园宽广的胸怀和博大的理念。多功能的大型户外玩具、体育器材、家长、教师自制的户外玩具等丰富的`设施，为幼儿的健康发展了条件。幼儿园自然环境生机盎然，让幼儿感受大自然的美好，在向所有教职员工和家长传递着幼儿园从事的是阳光的事业。孩子就像美丽的向日葵花，需要阳光的照耀和雨露的滋润。 2、走廊文化富有特色。为了打造“快乐教育”“礼仪教育”“品格教育”等特色主题，幼儿园在走廊上张贴了“十个好习惯”“十个好品格”的内容，通过图形并茂的画面，引导幼儿养成良好的习惯和品格。我们通过“京剧脸谱”、“剪纸”、“结”等民间艺术，进一步弘扬传统文化，感受传统文化的精美等。走廊上处处悬挂着快乐教师格言，时时提醒着教师快乐工作。 3、班级环境寓教于乐。幼儿园每个班级都会根据课程实施的主题、班级的文化及特色，进行班级环境创设。小班礼仪特色环境，倡导礼仪教育的核心是爱的教育。中班的爱心教育特色，确立了培养幼儿爱心和同情心，促进幼儿良好情感的建立的内涵等等。班级里各区角设置合理、材料丰富，为幼儿了游戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康发展。 二、营造快乐工作、和谐发展的氛围 1、打造快乐教师队伍，倡导敬业乐业观。教师是教育工作的主人，打造一支快乐的教师队伍，才能有效实施我们的快乐教育课程。为此我们每学期都会组织教师学习快乐教育理论，让老师们了解为什么要保持快乐，那是教育的需要，是孩子的需要，是自身的需要。同时让老师知道如何保持快乐积极向上的心态，知道和谐是快乐的基础，与单位和谐，与同事和谐，与家长和谐，与幼儿和谐。为了让老师们在的十个标准：如，每天经常保持微笑；批评带着幽默；讲课生动有趣；喜欢体育运动；愿意读书学习；凡事积极进取；有一点闲情雅致；有一大帮朋友；拥有一颗童心；了解孩子熟悉流行的事情。在园长的带领带动下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。 2、践行爱的承诺，成就幼儿快乐人生。幼儿园为了更好地实践快乐教育，确立了打造“爱心成就快乐”教育承诺实践活动。该实践活动的指导是“快乐教育”，内涵是爱的教育。为了在社会上确立和展示幼儿园的形象，幼儿园制定了《教师礼仪规范》等规范细则，通过这些规范的制定，让老师对爱心承诺方面有了更加具体的认识。我们特别从入离园接待、教育教学、保育卫生等方面提出了“爱心教师的十个好细节”如“入园时笑迎家长，蹲下身来迎接幼儿”“为幼儿洗净晾干尿湿衣裤被褥”“幼儿生病教师要电话或短信问候”等等，努力体现“细微之处见真情”。在组织形式上，我们充分发挥教师的自主性，活动由她们自主设计、主持人由她们自主推荐，游戏由她们自己设计，场景由老师们自己布置，每次活动中，所有的教职员工都能参与游戏，展示才艺，气氛那么热烈，场面那么感人，每一个人都会感受到集体的温暖，一家人的融洽。 三、实施快乐发展、科学有效的园本教研 1、学习机会，提高教师的专业素养。为调动教师参与教研学习的积极性和主动性，我们注重采取多种学习方式，如园本培训、园外采风、菜单式自主学习、骨干教师讲座互动等形式。我们为教师了诸如《论语解读》《温度决定健康》《幸福人生》等书籍，引领教师广泛地读书学习。 2、展示平台，提高教师实践能力。为了让不同教龄不同水平的教师有不同的展示和提高，我园通过开展“幼教新秀选拔课” “骨干教师示范课” “一课多研”“同课异构”等多种形式的教研探讨，使得我园涌现出了一大批教学骨干及幼教新秀。每学年幼儿园都会举行基本功比赛，很好地提升了教师的专业水平。为了不断激励展示教师的教学成果，每到学期末，幼儿园便组织老师们将自己一个学期实施地最具特色，成果最丰富的主题，用课件、文本制作等形式展示，同时，将自己一学期制作的玩教具进行统一的展示，幼儿园组织展览、交流、经验介绍，这些途径很好地为教师互相学习，展示成果搭建了舞台。 四、创新家园共育方式，营造和谐家园关系 1、亲子携手，共同体验爱的教育。幼儿园每学期都会组织不同的亲子活动，来营造爱的氛围。通过开展亲子快乐运动会、大手拉小手等多种特色活动，营造家园、亲子间浓浓地情，深深的爱。 总之，快乐教育带给了我们许多可喜的变化：我们的生源年年饱满，新生入园不再困难，师幼得到了快乐的发展，家园关系更加和谐。今后，我们将继续加强对快乐教育的实践，进一步探讨快乐与发展的关系，努力提高办园水平。 2024家长发言稿幼儿园 篇27尊敬的老师、亲爱的同学们： 今天，我演讲的题目是：读书伴我快乐成长。 腹有诗书气自华，读书可以使我们受益一生。书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的智慧之树；而读书，则是一种充满希望的栽种。从“书是知识的源泉”到“读书，是心灵与智慧的结合体”；从“书是人类进步的阶梯”到“为中华之崛起而读书”，使我感觉到读书的重要性。人生中，有惊涛，有骇浪，有暗流，有漩涡？只有读书才能不断修正自己的方向，激励自己的意志，才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。 可能是受爸爸的熏陶吧 ，我从小就喜欢读书。从《格林童话》、《安徒生童话》，再到《陈伯吹童话》、《叶圣陶童话》、《张天翼童话》，使我看到了缤纷多彩的童话世界，让我知道了善良与邪恶的区别；从《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》四大名著，再到《图说天下——历史系列》、《图说天下——儿童系列》让我走进了奇妙的小说世界和悠久的历史长河。 就说说我最近看的《草房子》吧，这本书是现代作家曹文轩写的，充满了童真和童趣，故事情节设计得很曲折。当我看到桑桑在逗同学玩时，我偷偷笑了；当我看到欺负纸月的那些坏小孩被打得落花流水时，我忍不住哈哈大笑；当我看到杜小康家破产时，我为杜小康不能上学而发愁；当我看到桑桑得了几乎是不治之症时，一向重视荣誉的桑乔丢下工作，为儿子四处寻医时，我的眼泪就像断了线的珠子往下掉。我觉得，不管孩子做错了什么事，永远是爸爸妈妈的心肝宝贝。我们要尽量听爸爸妈妈的话，少惹爸爸妈妈生气，才是回报给爸爸妈妈最好的礼物。 在阅读中，我只要看到不会的字，就查字典。渐渐地，我头脑中的小字库内容增加了，我的阅读量也逐渐增加起来。这学期，我常常把我的读书体会放进学生博客，欢迎同学们登陆学生博客，与我一起分享读书的快乐，交流读书的体会。 我在书香中渐渐成长，读书使我明白了许多道理，也带给我许多的快乐！在这里，我要感谢我们学校的每一位老师，是他们引导我们步入知识的殿堂。同学们，我们从小要好好读书，天天进步，用知识充实自己，将来用我们的能力建设祖国，回报社会。 亲爱的同学们，让我们一起读书吧！让我们一起走进书的世界，让书伴我们快乐地成长吧！我的讲话到此结束，谢谢大家！ 2024家长发言稿幼儿园 篇28尊敬的各位领导，各位嘉宾： 你们好！ 融融真情越千山，菲菲春雨润我心！今天，我怀着无比激动的心情，在这里表达我深深地谢意和真诚的感激，你们对教育的关爱以及你们对祖国未来花朵健康成长的关心，让我们看到了灾后青川的希望，让我们明确了自己肩负的重大责任，我们不能辜负祖国和人民的重托，更不能辜负好心人士的爱心与奉献所传递给我们的殷切希望！ 地震对于青川是不幸的，我们痛失亲人，我们家园尽毁，我们面临有生以来最大的挑战，好好活下去，重建美好家园是我们念念不忘的最大心愿；但地震对于我们又是幸运的，不经历这样的大灾难，又怎能看见爱心汇成的汪洋大海流向这名不见经传的普通小山城？不经历这样的大灾难，又怎能感受到来自全国各地的无疆大爱汇成的幸福暖流温暖着我们灾后生活的每一天？多少感动无法用言语表达，多少心里话也说不尽我们对祖国和人民奉献给我们的博大爱心的真切感激！青川不孤独，青川在不到两年的时间，就改天换地面貌一新，没有你们的支持，没有全国人民的关心，那是绝对不可能的。 常言道，吃水不忘挖井人。在我们接收着你们无私捐助的时候，我们不仅仅是感动，还感到了沉甸甸的责任，我们有责任把这份无边无际的爱心接力到下一代，乃至世世代代！ 是的，当今时代，早已经进入了信息化时代，一所学校的发展绝对离不开现代化教育教学设备的支撑，在如今网络已经进入我们生活并影响和改变着我们生活的时代，我们的教育必将受信息化时代的影响。拥有现代化教育设备，一直以来是我的梦想，让我们的幼儿园能与时俱进的配备现代化的教育教学设施一直以来是我们不懈的追求，虽然，靠我们自己的力量还有很长的路要走，但现在，自浙江工业大学建筑规划设计研究院给我们的无私捐赠之后，让我看到了我们的梦想正在变成现实，为此我要向您们对青川教育，对青川幼儿教育的支持表示我最深的感激，和最真挚的谢意！ 好人一生平安，好人必有好报！我们为我们的恩人祈福，我们衷心祝愿浙江工业大学，浙江工业大学建筑规划设计研究院在未来的日子里更加辉煌，誉满华夏，走出国门，走向世界，以开放的胸襟海纳百川，最终能成就世界一流的美名！ 祝愿各位领导工作顺利，幸福吉祥！ 2024家长发言稿幼儿园 篇29敬爱的园长、亲爱的老师、可爱的孩子们： 大家好！ 假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。今天，天格外蓝，风格外轻，水格外绿，人格外美，阳光也显得格外和煦。我站在主席台上，望着大家亲切的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美丽祥和的日子，我们芳汀幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？我今天要告诉大家二个好消息。一是，今天我们幼儿园迎来了？位新的孩子，让我们以热烈的掌声欢迎他们！二是，原来在幼儿园上学的孩子都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！ 新学期新面貌，幼儿园为孩子添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为孩子设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为孩子准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望孩子每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！ 我们芳汀幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位孩子，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、团结互助、充满自信！为你孩子们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的铺垫。 看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每个人心中，在未来无数充满温馨希望的日子，让我们在芳汀幼儿园——温暖的家，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧！ 最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌—— 万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。 清声遍唱余心乐，到处阳光满苑花。 我的讲话完了，谢谢大家！ 2024家长发言稿幼儿园 篇30大家好！ 我是大四班的杜老师。小朋友我们刚刚过完什么节日？ 那10月16日你们知道是什么节日吗？10月16日，是“世界粮食日”。粮食是什么呢?就是我们每天吃的米饭，还有玉米、面食等等。很早以前，联合国就定下了这个日子，其目的在于：提高大家对于世界粮食问题的认识，因为粮食是人类生存和健康的必需品，有了它，我们才能够身体健康、精神饱满。 “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首古诗小朋友都会背，这首诗教导我们要节省一粒米，农民伯伯太辛苦，我们吃的每一口粮食都是用雨水和汗水浇灌的。千百年来勤俭节约的思想一直贯穿于中华民族悠悠5千年的历史，直到今天它仍然是最值得我们关注的话题。 可是，在我们幼儿园里，有许多小朋友不爱惜粮食，经常挑食、剩饭。你们知道吗?粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种的。我国唐代诗人李绅早就写下了这样的诗句：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。作为当代祖国的小花朵，我们应当自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的责任，树立勤俭节约意识，从在幼儿园日常生活的一点一滴做起！在此老师向小朋友们发出如下倡议： 1.节约每一滴水。 我们要以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，见到滴水的龙头，及时拧紧。避免大开水龙头;用水完毕随手关闭水龙头。在家庭中也要节约用水，尽量循环使用水资源，例如洗衣服的水可以拖地，冲厕所，淘米的水可以浇花等等。良好的节约意识从你我做起。 2.节约每一度电。 我们要以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，在每次最后一个离开家、教室、办公室前，勿忘关灯和关闭各种不用的电器。做到人走灯灭，人离扇停，光线充足时，不要开灯。有时候我们可以看到教室、办公室里没人的时候或光线充足的时候，灯还开着，教室的电脑、背投在不使用的情况下还开着，这说明我们的节约意识还不够，节约习惯还不行。良好的节约习惯从现在做起。 3.节约每一粒米。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻。每一粒粮，都是劳动人民“锄禾日当午，汗滴禾下土”的劳动成果，而“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”需要我们用节约的行动去感悟和践行。午饭时有的同学把米饭掉在桌子上，碎小的馒头渣到处都有，不爱吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整个扔掉……这都是不道德、不文明的行为。我们一定要知道节约，懂得珍惜。 希望小朋友们从今以后要爱惜粮食，不挑食、不剩饭，这样，你们才能够长成健康高大的好孩子！你们说：好不好? 2024家长发言稿幼儿园 篇31各位领导，各位老师： 大家好，很高兴能跟各位班主任进行经验交流。这次我想交流的是关于家园共育方面的一些工作。 在学期初开家长会时，有家长询问，孩子晚上到家问他在幼儿园学了什么，大都是不知道或者说忘记了，而在黑板上公布的今日所学也多被来接孩子的爷爷奶奶给忽略掉，希望能想个办法解决，以便让家长进行更好的亲子交流。于是，每天下午放学后，我会通过校讯通给家长发送今日所学内容和今日之星，也会提及孩子需要在哪些方面做得更好，哪些方面表现得不足，或者是孩子们需要养成怎样的行为习惯，让家长知道自己孩子的表现，帮他们改掉一些不好的行为习惯。在周末时，会给家长发送一些温馨提示或教育指导。家长普遍反映这样做的效果很不错。 学习单那本作业在班里基本上没有专门的时间让孩子去完成，所以我会在学期初发给孩子，让家长放在家里当作家庭作业，每周会提醒家长与孩子共同完成一课作业，既让孩子有所学，又增进亲子共读的情感。 在家长接送孩子时，虽然时间很短，但我都会及时跟家长沟通，哪怕就是一两句话，也让家长觉得是重视他们的孩子，家长也会很配合的进行沟通，有时也会主动跟教师沟通。这学期，明显能感觉到本班家长对我的信任和理解。 说完家园共育，想再说一下关于课前活动的一点做法。早上第一节活动和下午的活动前感觉比较慌乱，上课时孩子常常静不下来，所以我会在孩子们入座后，用适当音量播放一曲轻音乐，让孩子感受一下。刚开始时，孩子们其实不太听得进去，可没过多久，孩子们也习惯了课前听音乐这个环节，也能认真的去听，比如现在课前，我播放轻音乐，孩子们都能保持安静认真聆听，部分孩子还能跟着舒缓的音乐做一些动作，听完一曲就开始进入正式的活动，孩子们也能保持一个平和的心态，不会太焦躁，这个方法大家也可以尝试一下。 虽然我没有太多的工作和教学经验，虽然被家长认为长得不像班主任，虽然有时也会对一堆的琐事手忙脚乱，但是我会真诚的去面对这份工作，不断学习，不断进步，争取做得更好。既为之，便尽力。 2024家长发言稿幼儿园 篇32敬爱的教师，亲爱的同学： 大家好。 孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的习惯，作为家长，其实也是对于孩子比较的操心，也是担心孩子在家里是否能像学校一样做好，不过我们也是努力的去教育孩子，去让孩子的习惯养成没有松懈，也是顺利的度过了中班这一年，在育儿方面我也是有一些心得来分享。 孩子的习惯要养成，其实在学校里面老师也是教了很多，有很多好的习惯，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作为家长却是不能放松，所以我也是在家里的时候严格的要求孩子们，去遵守在学校学到的习惯，不能松懈，该做什么就是什么，而且爷爷奶奶来看她了，也是不能宠着她，反而是需要严格的要求，虽然孩子开始也是哭闹，但是后来渐渐明白了也是会做好，习惯的养好不是一朝一夕的，更是要长久的去培养的，对于孩子们来说，好的习惯真的会让他们受益终身，所以我也是在这块抓得比较的严厉，我清楚如果在这儿就松懈了下来，那么以后想要好不是那么的容易，特别是这个学期在家里的时间那么的多，没有老师来监督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不过我也是把事情和孩子说清楚，尽可能的让孩子在家里不要那么的贪玩，懂得去学习，去维持好的一个习惯。 多去陪伴孩子，很多时候孩子在家里其实是比较孤单的，没有朋友陪伴着他们玩，没有老师教给他们知识，虽然有作业要做，也是有玩具，有电视可以看，但是我觉得这些都不应该占据孩子们在家里的时间，而是我们家长应该多去陪伴孩子，给他讲故事，和他去一起做家务，培养孩子的动手能力，多一些互动，不但是能加深和孩子的感情，同时也是能更好的了解孩子， 孩子的习惯，孩子的一些行为也是受到我们家长的影响的，如果我们也是努力的去学习，去认真的做一些事情，那么孩子其实也是会这样做，而不会说松懈，或者懒惰下来，孩子回家之后，我们基本都是陪伴着孩子，一起做一些事情，一起聊天说笑，即使看电视也是有节制的，或者陪伴孩子玩一会儿，我们都全程的去参与，孩子们的玩耍，孩子们的时间，我们也是多去关心，这样才能更好的去把孩子们给教好。 2024家长发言稿幼儿园 篇33阳春三月，生机勃勃、万紫千红、蓝天、白云、绿草、鲜花及红绿操场交相辉映。 在柳枝荡漾的田径场，我校春季运动会已经拉开序幕。这是一次体育的盛会，是我们六个年级组21教学班同学和广大教师的重大节目，是同学们梦想与企盼的实现，让我们尽情欢呼这一盛会的召开。 为了开好本届运动会，展示我校师生的精神面貌，校领导群策群力，认真抓好每项工作。艺术组认真作好组织、协调主办，在此我代表学校向几年来，十几年来，几十年来关心、支持体育工作的各级各位来势和同学致以深深的谢意！本届运动会必将进一步推动我校体育工作开展，我们将乘着全国课程改革的东风，向着现代化双语示范学校的宏伟目标阔步前进！最后，预祝大会圆满成功。 把本次运动会开成一个团结的盛会，拼搏的盛会、令全体学生难以忘怀的，终生难忘的盛会。我们不在乎名次的前后，成绩如何，在乎过程的体验，愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。 祝愿全体运动员赛出成绩、赛出风格、赛出水平，祝愿全体与会人员在我校期间身体健康，心情愉快。我宣布《春季运动会》正式开幕，全体起立，鸣礼炮，升国旗，奏中华人民共和国国歌。 |
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