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标题 在高三年级学生会上发言稿
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在高三年级学生会上发言稿(精选4篇)

在高三年级学生会上发言稿 篇1

  一、通报本学期开学以来高三年级的学习情况:

  (一)学习方面取得的可喜成绩:

  1、从各班的学习风气上看,高三年级总体学习劲头较足,主要表现有:早上、三餐之后同学们能较早地进入教室;自习课能比较迅速地进入学习状态;自习课能保持安静的学习氛围;多数同学具有较强的竞争意识,所以高三年级良好的学风已经形成。

  2、优秀生层面已经初步形成,如在十月份全市统考中,理科全市考生21017人,我校进入全市1000人行列的有9人,进入前3000人行列的有45人,进入4500人行列的有91人,文科成绩喜人,在全市10623人参加考试,进入全市前180人行列的有8人,进入全市前800人行列的有42人,进入全市1500人行列的有90人。虽然我校理科成绩尚不甚理想,但也表明了我校学生的潜力。

  3、我校在全市统考中,各科平均分成绩较好,说明了我校学生整体实力较强,如我校文科在全市共四十高中中,语文平均分名列第二名、外语、地理第六、数学第七、历史第九;理科语文第八、外语第五、数学第九,化学第十。

  4、我部分优秀生学习成绩稳定,如在我校已经举行的三次考试中,应届理科的三(4)贾、秦、杨,三(5)的张、王;三(6)的李、张、孙;三(7)的孟、陈;三(8)的李、杨、三(9)的刘、王;三(10)的杨、申等同学在应届生均能名列前茅;复习理科的有三(11)班的李、安、吴、闫、田、张、张、张;三(12)班的刘、张、张、姬、王、闫、林等;应届文班的有三(1)班的三(1)班的张、王、张等,三(2)班的李、蔡等,三(3)班的李、余等,复习文班的有(13)班的汤、谢、刘等,三(14)班的张、沙、陈等。

  5、各班优秀生层面的竞争比较激烈,如在前三次考试中,各班的前几名变换比较频繁,说明同学们之间形成了激烈的竞争氛围。

  (二)学习中存在的一些问题:

  1、个别同学学习目标尚不明确,学习劲头不足,如早上、三餐之后不能按时进教室,自习课甚至是正课时间在课堂上睡觉、看小说、做小动作等现象时有发生;部分所谓的体音美考生以学习专业课为名,消靡时光;个别学生不认真对待学习,上课不注意听讲,下课不认真做作业。

  2、个别班级学习气氛不浓厚,竞争氛围尚未形成。

  3、部分同学不注意学习方法的调整,到目前还不能适应高三学习的快节奏,虽然学习非常努力,但是学习效率不高。

  4、部分同学成绩不稳定,上下起浮较大。

  5、部分同学有严重的缺科现象,这制约学生成绩的大幅度提高。

  二、下阶段学习方面应注意的几个问题:

  1、首先应明白高考距我们已经很近了,应有紧迫感。今天是11月6日,距高考还有212天时间,而春节前刚好100天,春节放假10天,春节开学来我们就要进入百日冲刺,因此每位同学现在就应该震醒,要明白时不我待,高考就迫在眉睫。

  2、每位同学要树立明确的高考目标:要时刻地提醒自己,我在x年高考中要考上哪一层次的大学,我应如何实现这一目标,要把目标写在自己的脑海里,燃烧在自己的血液里,落实在自己的行动上。

  3、要从现在开始,持之以恒,专心致志地迎接高考。要认认真真地上好每一节课,做好每一道题,踏踏实实地过好每一天,决不能将今天的任务拖到明天,今天的事情留到明天,“明天做”是失败者的最好借口。

  4、要有战胜困难的勇气。我们部分同学学习成绩暂时差,有些同学某些学科差,追根求源是这些同学怕困难,没有足够的勇气迎头赶上。

  5、要有吃苦精神,学习是一件非常苦的事情,学习单调、苦燥、寂寞,但这是你做任何一件事情取得成功的共同点,所以在学习中必须有吃苦精神。

  6、要注重学习方法:

  (1)要重视基础知识,要学好基础点、做好基本题、练好基本功。

  (2)注重各学科思维能力的培养,培养自己的思考问题、分析问题、解决问题的能力。

  (3)要重视总结,要对每节课的内容进行总结、对每类型题的思维和做题方法进行总结、要对做错的题进行总结,每个同学都应有一个错题记录本或典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点或做题方法记下来,分析错误,总结经验,提高能力。

  (4)在平时学习时要注意五练:即练规范、练基础、练技巧、练能力、练速度。练规范要做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练基础指熟练掌握涉及基础知识的试题的解题思路和解题规律,练技巧指在练习过程中应分析各类型题的隐含条件,掌握巧妙的解题方法;练能力就是通过练习逐步培养自己的分析问题、解决问题的能力;练速度就是要在规定的时间内准确地做好各类试题。

  (5)在学习过程中应学会查漏补缺,注意对相关知识进行规纳和比较。

  (6)要上好每一节课,学会课堂上学习,主要学习老师的思维方法、解决分析问题的方法。

  (7)要将每一次考试做为高考,认真检查自己不足,在第十四周我们要进行本学期的第四次考试,12月中下旬平顶山市要进行第二次统考,同学们要认真对待这些考试。

  在这最后二百多天里,我们每位高三同学应惜时如金,分秒必争,精神抖擞,迎战高考。要恪守踏实、严谨、刻苦、拼搏的精神,上好每一节课,掌握每一个知识点,向成功的彼岸坚实地迈进。

  只有敢于披荆斩棘,勇往直前的人,才能迎来百花争奇斗艳。为了高考的成功,为了每一个家庭的希望,我们把黄昏当成黎明,把成功当作起步,我们期待着六月的辉煌。

  “脚踏实地山让路,持之以恒海可移。”

  我们有毅力就一定能够取得成功!

在高三年级学生会上发言稿 篇2

  同学们,今天我想给大家讲几个故事。

  第一个故事。马云上中学时数学成绩特别差,第一年高考,数学只考了1分。他也比较绝望,就和表弟一起去找工作。他们到一家宾馆应聘,结果表弟应聘成功,马云被刷了下来。理由是:怕马云的长相吓到客人。就这样,马云找了二十多份工作,都失败了。这时候,他读到路遥的一部小说的《人生》,被主人公高加林的奋斗经历给激起了斗志,决定第二年继续高考。

  第二年高考,马云数学取得了很大的进步,考了19分,总分距离分数线还差一大截。正在马云想放弃的时候,他看到一部很励志的日本电视连续剧《排球女将》,他被排球女将永不服输的精神给打动了,决定第三年继续参加高考。

  于是,他白天登着三轮车,晚上念夜校,第三年高考,他数学考了有史以来的最高分,86分。但他的总分距离本科线还差几分,不过,上天不忍心再捉弄这位年轻人。后来,由于杭州师范学院英语系还未招满,而马云的英语成绩还是很不错的,就将马云调剂进英语系。于是,曾经的学困生一下子成为学霸。

  马云今天已成为华人首富,但我们可知晓他曾经可是一位标准的差生,他的数学成绩比我们在座的任何一位都要差。那么,是什么使他获得了成功?

  我再讲一位差生的故事,你就会明白了。俞敏洪也是高考落榜生,当然,人家后来考的大学挺不错,北大。但是在一群牛人中间,俞敏洪的大学生活并不好过,他充分享受了自卑的滋味。他的毕业考试成绩是全班倒数第五。他在同学毕业留言册上写下这样一段话:“你们确实比我厉害,但我绝不会放弃自己!你们五年能干成的事,我十年干!你们十年能干成的事,我二十年干!你们二十年能干成的事,我四十年干!实在不行的话,等过了八十岁,我将你们一个个送走以后,回头我接着干。”这就是俞敏洪,永不放弃的俞敏洪!

  无论是马云还是俞敏洪,他们并没有超越常人的天赋,而凭什么获得了如今的成功?

  那就是永不放弃的精神。无论我现在的处境如何艰难,无论周围人如何看待我,我都要始终相信,我是一朵花,我的使命就是——开花!我也一定能在属于自己的季节里开出满园的鲜花!

  有一年,我带高三,班上有位男生,喜欢上了一位女生。我觉得,这也正常,因为我也是这样过来的,特别能理解,所以我一般睁只眼、闭只眼。但这位男生有点过份,他一到了课间就会挨到这位女生的边上坐下,趴在桌上,死皮赖脸地瞅着人家。我发现,男生也好女生也好,一旦发起情来,脸皮会特别厚。如果这一点我还能勉强容忍的话,我不能容忍的是,这位男生的成绩在不断下滑。奇怪的是,那位女生的成绩却丝毫不受影响。有时候经常是这样,一个女生可以成功地毁掉一个又一个男生,而自己的成绩却丝毫不受影响。

  我终于忍不住找这位男生聊天,聊很很投机,我甚至讲述了自己的情感经历,这位男生深受感动,逐渐学会了控制自己汹涌的情感,把注意力逐渐转移到学习上来,成绩也很快上升了。

  我的情感故事就不跟大家分享了。我想说的是,人的成长其实是跟自己的欲望不断搏斗的过程,你得学会控制自己。

  心理学家曾做过一个实验。给每一个孩子每人发一块糖,告诉他们说:“假如你们能够将这块糖留到我办完事回来,我会奖励你们两块糖。”他出去了。寂寞的孩子们守着那诱人的糖等啊等。终于有孩子熬不住了,吃掉了糖。接着,又有孩子做了同样的事。20分钟后,心理学家回来了。他履行诺言,奖励没有吃掉糖的孩子每人两块糖。实验远没有结束。心理学家继续跟踪研究那一群接受实验的孩子。多年以后,他发现,那些不能等待的孩子大多一事无成,而日后创出一番辉煌业绩的全是当年愿意等待的孩子。

  人性有一个与生俱来的弱点,就是容易对快乐的、甜蜜的东西上瘾。所以,我们要忍住那份甜,在早恋、手机、游戏、小吃等甜蜜的诱惑前,坚挺住你强大的意志。因为,忍住今天的甜,未来你才有资格享受更多的甜。

  第三个故事。

  山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中,两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩,山田本一总是回答:“凭智慧战胜对手!”

  大家都知道,马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量,所以许多人觉得他是在故弄玄虚。

  10年之后,这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一标志是银行;第二标志是一个古怪的大树;第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,被我分解成几个小目标,跑起来就轻松多了。如果开始我就把目标定在终点线的旗帜上,那么当我跑到十几公里的时候就会疲惫不堪,因为我被前面那段遥远的路吓到了。”

  高三也是一场马拉松,在奔向高考的过程中,我们也要给自己设立一个个小目标。比如期初考试、期中考试、零模考试、一模考试、二模考试。你想最终考取哪所学校、哪个专业,你先了解下这所学校最近三年的分数线,然后确定你的高考目标,再把它分解成一次次小目标。

  最后讲一个故事。

  有一天,一位年轻人找到苏格拉底,说不相信苏格拉底说的那些话,除非告诉他成功的秘诀是什么。苏格拉底就跟年轻人说好,第二天早上九点,在城东小河边见。这个消息很快传开来,第二天,很多人都赶到河边,要听苏格拉底讲成功的秘诀。苏格拉底对年轻要说,我这个秘诀只能告诉你一个人,我们一起到对岸去。河上没有桥,他们准备游泳过去。而就在年轻人刚开始游的一刹那,苏格拉底一把按住了他的头,年轻人整个被他按在水里,按了足足有一分钟,才把手放开。年轻人从水里冒出来,正准备发火。苏格拉底问他,你刚才在水里最渴望什么?年轻人说,当然是空气。苏格拉底说:“我现在就把成功的秘诀告诉你。当一个人成功的欲望,就像在水里渴望空气那样强烈的时候,他才有可能成功!”

  同学们,成功来源于什么?源自你强烈的渴望,就像在水里渴望空气那样强烈的渴望!

  今天,我给大家主要讲了四个故事。

  第一个故事,是关于马云与俞敏洪的。启示我们:成绩差不要紧,关键在于永不放弃。

  第二个故事,是我班上的一位男生,告诉我们:忍住今天的甜,未来你才有资格享受更多的甜。

  第三个故事,是关于马拉松运动员的,提示我们:学会将大目标分解成一个个小目标。

  最后一个故事,苏格拉底告诉我们,成功源自你强烈的渴望。

  同学们,面临高三,你有足够的信心去挑战困难吗?你有足够的信心战胜自我吗?

  希望大家能记住今天这个激情燃烧的晚上!

  长缨在手,敢缚苍龙!

  高三,让我们一同战斗!

在高三年级学生会上发言稿 篇3

  同学们,你们从现在起就踏上了20xx高考复习备考的征程。高考对于你来说是人生的转折,关系到未来的前途发展。对家长来说,那是全家人的希望。

  高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,高三生活将使你真正体味奋斗拚搏的乐趣,高效充实的美感,辛苦与成功的统一,你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲,而引以为豪。

  走进高三,走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。有人说高三是炼狱,请不要说得这么让人可怕吧,高三是我们功成名就的最好时节。我们要在这时积蓄力量,乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海。著名教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题,换个角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊肠小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋,羊肠小路曲径通幽,江河湖泊享受坐船的乐趣,丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三,我们的人生才完满,有了高三,我们才少了一分缺憾。可以这样说,高三是享受拚搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

  高三是拚搏的一年。人们常说:此时不搏何时搏。就是说,拚搏要抓住时机。高三博什么?博效率,有了效率才会有成功;博勤奋,勤奋永远是成功的第一要素;博心态,愉悦的心态激活大脑的思维,良好的心态是成功的保证;博意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;博潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆,让我们拼搏这一年吧!

  高三是充实的一年。各科知识源源不断的流向你的脑海,在这里梳理、分类、整合、打包,等待登上成功的彼岸。各种技能技巧已初步形成,在这里进一步的厉炼、成熟、完善、定型。你会时时感到应接不暇,感到大脑充溢,不要紧,需要你做的只是尽可能的及时整理、消化、吸收,不要求全责备,学习不是一蹴而就的事情,不要妄图一时就全部掌握。生活的充实是一种美好的感受,是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得,因为再也没有高三那样的氛围和环境。

  高三是幸福的一年。走出童年以后,我们便从来没有像这一年一样清纯、专注,一切纷繁芜杂从日益复杂的大脑中消逝得无影无踪,在我们的意识中只有一个越来越大、越来越明晰的目标,心灵在春风化雨中得到了灌溉、净化。大脑思路贯通,运转速度加快,思维的火花熠熠闪烁。我们曾一度“雾失楼台,船弥津渡”,而如今,散乱的智慧之光得以聚焦,混沌的意识世界日益清晰,无序的认知结构走向有序,渐渐的,我们的眼前展开了一个开阔的天地。我们思维着,探索着,拨开了迷雾,一览无余,洞悉了世界,了然于胸。世界从来没有像今天这般清晰透彻,这般友好可爱。还有什么比这更令人激动、快乐、幸福?

  此时此刻,我想对同学们提几点要求:

  1、明确个人目标,制订学习计划

  美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。

  可见,人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊!

  我希望同学们要尽快确立自己的目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

  2、立刻行动起来

  目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动吧。如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。高三,我们要打一场攻坚战,我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美好的人生梦想。

  3、不轻言放弃

  在高三这过程中,同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住:失败者总是千方百计找借口,成功者总是千方百计想方法。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

  不少同学还没进入高三,便有了所谓的“高三情结”:焦虑、不安、患得患失,经常无端的认为自己不行,自责,消沉,失意,甚至发展成为自暴自弃,一蹶不振。我说,这是一个十足的懦夫。自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。许多人对自己的评价都是消极的,他们觉得自己有许多缺点,有很多的知识过去没有学好;觉得自己不健全,不中用,无价值;觉得自己一无是处,脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜,能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征,使人陷于自卑而不能自拔。

  4、养成主动学习的习惯,利用好点滴时间

  在平常的学习中,你们有一些自主学习的时间,如果能利用好这些时间,就会更好的掌握知识,更有效的提高学习效率。希望同学们都能主动学习,自觉的查缺补漏,打好基础,不断提高自己的成绩。

  5、抓好第一轮复习

  第一轮复习的目标是牢固掌握三基(即基础知识、基本方法、基本解题技能),建立知识网络,培养积极主动的思维习惯,提升分析问题和解决问题的能力,为打造幸福人生奠定坚实基石。

  怎样才能完成上述目标呢?我认为就是“把好八关,向效率要成绩”。

  (1)把好基础关

  纵观近几年的高考,各科基础知识考查的分值为50—70%,而偏题怪题非常少见。这就要求同学们在复习的过程中,严把基础关。准确记忆和正确理解书本上的各个知识点,在每个知识点的掌握上不留空白和隐患。当你闭上眼睛把这条线提起来时,就能够把相应的知识在脑海中重现。

  (2)把好全面复习关

  高考试题的难度虽然不会太大,但它考查的知识覆盖面却非常大,我们只要有一个点掌握不好,就会影响我们的成绩,所以,复习要像压土机一样仔仔细细地碾一遍,不遗漏,不留死角,

  (3)把好记忆关

  考在一定程度上就是对同学们记忆知识多少的考查。如果一个同学不善于记忆,脑子里空空如也,何谈知识的灵活运用?不少书上介绍了很多记忆方法,像类比记忆、谐音记忆、情景记忆、顺口溜记忆等等,不管采用什么方法,重复记忆是加深印象的最有效的方法。

  (4)把好单元总结关

  复习阶段要进行查漏补缺工作,经常总结。每个单元复习结束之后,除了单元考试外,自己要把这一章的知识再回忆一遍,那些知识是清透的,那些知识和方法掌握的不好,对于掌握不好的要即使补上。

  (5)把好纠错关

  到了高三,老师都会让同学们准备一个错题本,把每次做题过程中的错题记下来,当时是怎么想的、为什么错了、正确的解法是什么、以后应该注意什么,经常把错题本拿出来看,以加深印象。另外还要准备一个总结本,经常对所学知识进行小结,形成系统、形成网络,把自己掌握的知识提升到一定的高度,达到总揽全局的效果。

  (6)把好做题关

  通过做题能巩固所学的知识,加深对概念、规律的理解和深化;通过做题能发展思维,将知识转化为解决问题的能力。要达到此目的,多做题是必要的,但并非做题越多收益越大。除了做题数量外,做题方法和“质量”也是至关重要的因素。首先要选一本适合自己的参考书,认真地做每一道题。在做题过程中还要注意锻炼自己的审题、分析、解题、书写能力,一定要亲自动手,把题完整地解下来,避免一看就会、一做就错。做完以后,不要一味往前走,还要回头看,这就是做完题后的反思、体会。命题者有什么意图?题目设计的巧妙处何在?此题的关键何在?题目有何规律?是否可推广成一类题型?这个问题改变设问角度,还会变成什么样的题目?这样做一道题,就能够起到举一反三、触类旁通的效果,复习效率会大大提高。

  (7)把好考试关

  高三期间会有一定的月考和模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。要把平时考试当成检验自己学习效果的机会,那些知识掌握不错,那些知识没有掌握好,需要补课的,没有掌握好的要及时补上,不能随便拉下。

  考试心理也值得重视。有的同学题目难考不好,题目容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现。面对难题,苦思冥想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。其实,若能想到“我难人难,我易人易”,沉着应战,就能取得理想的成绩。要想在最后的高考中超常发挥,必须做到“平时如战时,战时如平时”。把平时的每一次作业都当成考试,卡好时间,给自己打分,及时总结,找出差距,这样在正式考试时才能从容面对,超常发挥。

  (8)把好书写规范和计算关

  平时要养成书写工整,条理清楚,分层回答的良好习惯。计算要准确细致,方法要得当。只有这样才能在高考中得到高分。

  另外,高三复习要抓好预习—听课—作业—该错—补漏五大学习环节,课堂上要做到眼到、脑动、口动、手动,心脑合一,与老师同步,并做好笔记。

  同学们,在这三百六十天的日子里,请记住两个字。一个是拼。拼个你死我活,拼个翻江倒海,不达目的,誓不罢休,不拼到最后,哪有胜利的甘甜。二是比。同学们要敢于比,和自己水平高的比。比出个不服输的劲头,比出个舍我其谁的雄风,比出勇气,比出斗志。

  人的最高境界是无怨无悔。目标就在前面,时不我待,没有退路,不要彷徨,不要叹息,奋力往前冲。胜利一定属于我们,我们一定胜利。我们要有紧迫感和危机感,要一心扑到学习上,将全部精力用到学习上。我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。给自己一个目标,让生命为它燃烧。我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。奋斗是艰辛的,放下一切包袱,咬紧牙关,吃尽人间苦,才能享受非凡的成功。我希望同学们戒自满,戒急躁,戒浮夸,戒侥幸,不找任何借口,心中只有一个目标——明年六月的高考。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要我们锲而不舍,只争朝夕,牢记父母的声声叮咛,带上师友的殷殷期盼,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,一定能够用辛勤付出换来永恒拥有,用不懈努力赢取丰厚回报。

  预祝你们在20xx年高考中书写青春岁月里最绚丽的一笔,翻开辉煌人生中最精彩的华章。

在高三年级学生会上发言稿 篇4

  同学们:

  大家好!

  同学们,生命存在的方式有两种,一种是燃烧,一种是腐朽。奋斗不息,追求不止是燃烧;庸庸碌碌,得过且过是腐朽;付出爱心,不为回报是燃烧;谋求私利,一味索取是腐朽。同学们,让我们选择燃烧吧,惟有燃烧的生命才有价值。我们将要面临的高考,是人生的第一次燃烧。只有经历了顽强的拼搏与奋斗,才能体会人生的美好和生命的宝贵。

  高三是艰苦的,高三是充实的,要想让自己的高三有所收获,要想自己对这段青春岁月无怨无悔,我们就要付出超乎常人的努力。在这里,我想给同学们复习备考提四点建议。

  一、要有无比坚定的必胜信心

  高考成功有没有秘诀?高考成功的秘诀在于你有没有无比坚定的信念!那么何为信念?在一个久旱无雨的小山村里,村长带着村民去寺庙里求雨,希望老天爷发一下慈悲,下点雨。他们每天都去求雨,求了整整一个星期,老天爷终于动怒了:“你们这帮无赖之徒,为什么一点儿诚意都没有?”村民们很惊讶的说:“我们每天求雨怎么还没有诚意?我们都求了整整一个星期了!”老天爷说:“你们真的相信会下雨吗?”“相信!”老天爷愤怒的说:“既然相信,那出门之前为什么不带雨伞呢?既然你们相信今天会下暴雨,那么出门就应该带雨伞嘛!你们出门不带雨伞,是因为你们潜意识里根本不相信今天会下雨!”有位同学斗志昂扬的说:我要高考成功!然后接着有人问他,你真的会成功么?那位同学马上答道:我也不知道哎……各位同学,你们认为这叫信念吗?所谓真正的信念,只有你们自己才能定义。

  同学们应该自己想明白,你们到底是想成功还是一定要成功!下定决心成功的人内心里一定要有无比坚定的信念,因为信念可以激发你无限的潜能。

  二、要有一种强大的精神信念,并由此产生巨大的精神力量。

  解放战争时期,解放军的一句口号“打过长江去,解放全中国”。正是这句口号,激励着成千上万的解放军,成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里,学生的精神世界在不断的成长和发育,更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法,更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想,将它写在三个纸片上,其中一个纸片放在自己的口袋里,可以随时激励自己;一个纸片放在自己的笔袋中,常常伴随着自己的学习;还有一个纸片,贴在自己的床头,每当醒来时或睡觉时,念叨几句。半个月后,再换一句,以此类推,让激励语伴随高三生活!

  切记:即使是智商很低的人也有自己的天赋。在中国,有一位无师自通的指挥天才——舟舟。这位重型先天愚患者,500万分之一的发病概率,却在音乐指挥方面取得了常人难以想像的成绩,这足以说明天赋的重要性。

  三、确立自己的目标

  古人云:人贵有志,当志存高远。这不是一句简单的口号,请大家想一下,当高考结束,面对高考志愿表时,有多少人能斩钉截铁的说:我就要报这个专业,我一直在为着这个目标而奋斗!恐怕有相当数量的同学面对众多的专业选择思前想后,犹豫不决。出现这种情况的原因就是大多数学生的目光只是盯在高考本身上,而没有想过高考背后深层的东西。作为年轻人,一辈子的目标一定要定得高远,正所谓你想要什么,你才会成为什么。年轻人一定要相信梦想,正如相信在黑暗中仍然能看见北极星一样。我们在拥有高远目标的同时也应该有阶段性的目标,但每个阶段的`目标要现实,就要永远比周围人做得好一点。目标与能力成正比,目标要一点点积累,每一天、每一阶段的目标实现了,最后成就的就是远大的目标。

  记着,无论遭遇多么困难的处境,也不要放弃自己的目标,因为方法总比困难多,即使是在孤立无援的境地,也不要放弃希望!新东方总裁俞敏洪曾这样说道:每一条河流都有自己不同的生命曲线,但每一条河都有自己的梦想,那就是奔向大海,长江、黄河都奔向了大海,但方式不一样:长江劈山开路,黄河迂回曲折,但最终都汇入了大海,实现了自己的梦想,这就是水的精神。我们的生命,有时候会是泥沙,你可能就像泥沙一样慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而继续努力了,但是你永远见不到阳光了,所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断积蓄自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,就把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

  四、学会自我激励

  高三的生活枯燥乏味,产生烦躁情绪在所难免,每位同学或多或少都会遇到这种情况,那么我希望能够通过马云故事告诉你们遇到这种情况时应该怎样做:在马云创办阿里巴巴之初,许多人都说,如果阿里巴巴能够成功,无疑把一艘万吨轮抬到喜马拉雅山上面,而马云却对自己的同事说,我们的任务是把这艘万吨轮从山顶上抬到山脚下,别人怎么说是没办法的事儿,而你自己要明白,你想要的是什么,你能为社会创造什么样的价值。高三这一年,谁都不会过得轻松,但是你们要明白:流泪、抱怨统统没有用,对于一个拥有梦想的人来说,最大的失败就是放弃,今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太阳。作为高三的学生,应该学会用左手温暖右手,把学习当做快乐并且享受这个过程,去欣赏自己,去体味属于自己的高三。最重要的是,不要因为高考而让你忘记了自己最终的目标。生命就是一片广袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不断地流出,你就可以把沙漠变成绿洲。

  有的同学说,我的成绩不好,反正就剩最后这一年了,也不会有多大的起色,因此也就失去了奋斗的动力。用形象一点儿话来说就是,在这些同学眼中手扶拖拉机永远追不上宝马。但是还是那句话,方法总比困难多,如果你是一辆手扶拖拉机,你想跟上去,你该怎么办?最简单的办法就是——找一辆奔驰车拉你一下!孤军奋战总是势单力薄,融入到团体中才能让你跑得更快。话说有位老板事业很成功,赚了很多钱,但总感觉不快乐,于是就去问一位禅师,禅师说因为你还没有学会付出和奉献,如果你每天想办法做一件好事,就会体验到快乐。有一天他开着奔驰车在马路上跑,突然发现前面有一辆手扶拖拉机停在路边发出求救信号,原来是这辆拖拉机抛锚坏掉了,于是他很好心的停下车,问是否需要帮忙,手扶拖拉机请他帮忙拉到修理部修理一下,这位老板拿出绳子,把拖拉机的头跟奔驰车的尾连在一起,手扶拖拉机还谦虚的说:我性能不好,你要慢慢的拖哦。刚开始,他慢慢的拖着拖拉机前进。突然之间,前面飞过一辆宝马,里面坐着红衣少女飚过去了,奔驰车生气了:小样儿,你敢跟我飚车!于是油门一下子就踩下去了,这下警察可吓坏了,一看马路上有三辆车在飚车,一辆是宝马车,一辆是奔驰车,还有一辆是——手扶拖拉机!那么请问,谁是你们的奔驰车?那就是你们的老师!有的同学说,我们老师那辆奔驰车不愿意拉我这辆破车怎么办?同学们,请别忘了,奔驰车和拖拉机之间有一根绳,你一定要找到这根绳子,那么怎样才能找到这根绳子?两个字——主动。你一定要主动去找你的老师,而不要等你的老师去找你。曾经有一个同学去找他的老师,结果老师的第一句话居然是:我等你等了三年了,你终于来了!对于我们,即使是一辆手扶拖拉机,有了奔驰车的帮助,难道还怕跑不过宝马车吗?

  五、万丈高楼平地起,脚踏实地抓基础

  我们应该学会“蜗牛精神”:蜗牛的壳是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平气和的接受失败,做人要大方、大气、不放弃!世界上没有绝对的公平,心中平,世界才会平。要学着给别人一个机会,尤其是给那辆奔驰车一个帮你的机会。要想成功,就要做到蜗牛的三点:第一是永远向前、向上;第二是要有足够的耐力和耐心;第三是给自己足够的时间。

  许多东西是从量变到质变的,当你的努力,你的付出足够多时,就会获得自己想要的。

  高三是一个艰苦奋斗的过程。因此说不要害怕失败,即使是被踩到泥土中,我们也不能甘心变成泥土,而要成为破土而出的鲜花。世界上少有天才,如果你能做一个“地才”,你就已经成功了,所谓“地才”,就是脚踏实地,把一件事做到顶尖的人。当你脚踏实地,把学习这件事做到极致的时候,高考在你眼中就不那么重要了。

  六、是要有一种抵抗外界诱惑的定力,让自己沉潜和专注。

  同样是一堆木材,要烧开同样的水,有些人一会儿就烧开了,有些人始终烧不开。如果究其原因,主要是在一段时间只能做一件事情,才能做成这件事情,要持续不断地烧,而不是烧烧停停。所以在高三生活中,要有一种定力,让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴,要能够让自己迅速进入状态,安捺住自己一颗躁动的心,“静得下、坐得住”,只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”,也才能让自己在学习中有所突破和提高!

  七、要有行动,要有行动表现,并且在学习和生活中处处都有行动的体现。

  高三,大家一天的时间是一样的,都是24个小时,所以有效的学习时间不是延长出来的,而是挤出来的。如何挤?一个字“快”。一些后进学生,普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散,也把自己的学习心态搞糟了,心态搞糟了,学习自然也就不会好到哪里去。如果,我们注意观察,一些优秀学生的行为特征,我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征:抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己,我们从来不缺乏想法,我们缺乏往往是自己的行为。改变自己,从行为开始!

  八、要学会坚持,坚持就是胜利,坚持就会成功

  最让人丧气的是功败垂成的事。经过长时间的奋斗努力,眼看就要大功告成了,可就在距成功只有一步之遥时,天塌了下来。遭到了这样的挫折,谁都会灰心丧气,当初实在是花了太大的心血,费了太多的精力!可静心想想,我们真的就前功尽弃了吗,我们所有的汗水真的就完全付诸东流了吗?

  我想也不见得如此。犹如开路,我们要在一片荆棘中开辟一条出路,经过长时间的努力,终于开辟出了一条长长的路来,注目一望,却发现前面横的是一道峭壁悬崖,这一场努力算是白费了。许多人就这样放弃了,可有的人不一样,有了这一回的经验,他调转了另一个方向,另外开辟一条道路,经过了上一回的锻炼,他更加懂得如何去劈荆斩棘,而且臂膀也更有力量,进度远远比上一回快。终于,他开辟出了另一条路,通往的是成功的道路。

  我们失败,只是因为我们不再坚持,坚持就意味着成绩。失败并不可怕,可怕的是我们在失败之后失去了坚持的勇气。谁都懂得没有一步登天的道理,可就是有那么多人因为不能一步登天,而放弃了登天的努力。

  同学们,在接下来的两百多天将是一场恶战。刚刚过去的20xx年高考,我校取得了优异成绩。请拿出你们的实际行动,去超越你们的学哥学姐们!成功的机遇只留给有准备的人。只有不断努力的人生才会无怨无悔,只有努力和付出才能坦荡一生而快乐一生。同学们,享受奋斗的过程吧,用平常心态去快乐的学习吧!

  同学们,我们要面对现实坦坦荡荡过一生。仰天,云淡风清;俯地,生机勃发。乐在无愧于天地!我坚信成功必然来到,胜利一定属于你们!

  最后祝同学们天天有进步,在高考中取得自己满意的成绩,实现自己的梦想!

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更新时间:2025/3/25 22:49:10