| 标题 | 表彰优秀教师代表发言稿 |
| 范文 | 表彰优秀教师代表发言稿（精选30篇） 表彰优秀教师代表发言稿 篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同志们，大家好! 金秋送爽，金桂飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第26个教师节。能作为优秀教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，祝全体教职员工节日快乐、幸福安康!作为一个普通老师，做的都是平凡的事情，能获此殊荣，我要感谢学校，感谢学校各级领导，感谢身边很多陪我一路走来的同事和我的学生。借此机会，跟领导和同事们交流一下我工作和教学的几点体会。 一、做一个教师，就要爱校爱岗，倾尽热情，竭力而为 我选择了教师这一职业，把教书育人当做自己一生的事业来做。我爱这一事业，把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得完美，时刻用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，无论是做科任老师，还是当班主任或年级组长，都用心做好每一件事。我爱这一事业，力争做一个开拓进娶不断完善自我的好老师，奉献教育，服务学生。面对学生，在做人上、学习上、纪律上严格要求他们，在生活上处处关心他们，帮助他们。213班刘欢同学生病，因其家在外地，父母不能及时赶来，我便带她前后去了三家医院，最后确诊为麻疹，又为其垫付部分医药费，先住院治疗(班主任、生活老师、校医等也给了很多帮助)。冰灾时，我和很多同志一起为外地学生捐棉衣御寒;节日里，我会喊上不回家的外地学生一起过节。我爱这一事业，所以经常提醒自己：在市场经济的背景下，作为教师，更需要保持一份清 醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高，更需要宁静为学，宁静为人，永不满足，永不停步。今年是我从教的第二十八个年头，曾有多次改行的机会都被我放过，像翻译局、外事办、大型外企等单位。我热爱这三尺讲台，我爱我的学生，能在每天周而复始的平凡而琐碎的工作中获得快乐，十分享受这份寂寞和清高。我深爱六中，因为我见证着她的起起落落，她也见证着我的喜怒哀乐，维护她的形象成了一种习惯，为她付出是心甘情愿的。所以，只要是有利于学校的事情我都会以一种义不容辞的态度去做，例如:积极参与学校的招生工作、宣传工作等，不讲价钱，不计得失。 二、做一个教师，既要有个人风格，更要讲团队精神 我是一个性格直率而乐观的人，认定的事、承诺的事都会一做到底，不放弃、不妥协、不怨天尤人。在工作中，一方面，这一性格可以成为一种精神，那就是坚忍不拔，持之以恒的精神，给予我无穷的动力。工作中，我一直本着这样一个原则：一切从工作出发，为了共同的进步，对事不对人，尽量不让工作中的矛盾影响同事间的感情和协作。但由于工作中的直率，当时也许忽略了对方的感受，造成了我这一性格另一方面的体现，也是我回想起来对团队成员深感歉意的地方，所以借此机会向队友们表示深深的歉意。同时还是要感谢大家对我的理解和支持! 担任年级组长期间，心里总思量着如何带领团队把工作做好，除了用心做好各方面的协调工作外，就是琢磨高考如何多考几个学生的问题。为了缩短我和团队的磨合期，我处处以身作则，尽自己所能在工作上帮助队友，在生活上关心队友，在学校各项检查中，无论班级 管理还是学生管理上有任何漏洞，我都首先承担责任，再与大家一起研究对策。很快我得到了大家的理解和认可。这就应了巴尔扎克的一句话：坦白直爽最能得人心。最值得一提的是这支班主任队伍，老中青三结合，各有自己的带班特点，工作中都能取长补短，通过每周一次的组内班主任会(每周一第七节课，雷打不动)，大家畅所欲言，遇到问题共同解决，能在组内解决的问题，绝不上交学校。每当遇到班主任不好处理的学生或难以应付的家长时，我会自觉做好后盾，进行耐心细致的批评教育，有时需要动之以情，晓之以理，有时则需要充当恶人，与言行恶劣者“斗智斗勇”，直至问题解决，久而久之便成了“恶人头”。正是这样的工作氛围，使每个人都有所收获，尤其是年轻班主任成长迅速。20xx年之前，我校生源每况愈下，即使如此，还是想出成绩。谁都不愿意付出三年的结果是竹篮打水。就是这样一种不放弃的精神影响着整个团队，大家精诚合作，群策群力，统一认识，统一目标，绝不把责任推到生源上，从不找借口，不谈待遇，不抱怨差生面广的问题，而是在保稳定的同时，密切关注有希望的学生，尤其对高考上线边缘生加大关注力度，认真寻找突破口，力争把不可能变成可能。就拿今年刚毕业的这届来说吧，我们把基础差、尾巴大这一实情放在心里，从高一起，按照学校领导的部署，除了狠抓文化成绩的突破外，全面开展小门类的培训。通过几次组内班主任会，统一思路，反复商讨工作策略和方法，随后，各班主任与学生、与家长做了大量细致的工作，充分利用校内外的师资力量，逐步组织起了美术、书法、音乐、体育、播音主持、表演、编导、摄影、服饰表演等专业小组。为了确保培训效果，我始终关注着这些艺术生的成长， 通过经常与专业课、班主任及文化课老师沟通，到培训现场观摩等，对专业生的专业水平、文化成绩及思想动态等方面都了如指掌，分阶段分类别召开学生会、家长会，对他们提出具体的阶段性要求，使他们稳步提高。三年来，我们团队在学校领导及各部门的大力支持下，通力合作，克服了很多困难，采取了种种措施，经过不懈努力，最终在今年的高考中取得了令人振奋的好成绩，不论是实验班还是平行班都享受到了了成功的快乐。回想三年，大家都觉得工作得很开心，合作得很愉快，再苦再累也值了。 三、做一个教师，就要立足教学，力争学科佳绩 上一年度，我担任高三213班的英语教学工作，该班为理科实验班，男生多女生少，英语学习的积极性相对不够高，尤其部分数理化成绩突出的男生，像吴硕、谢星、龚利等同学，英语基础很差，总是徘徊不前。针对这一状况，我采取了很多措施，通过与他们谈话，利用课余时间义务为他们上小课，指导他们如何从最基础抓起等，效果明显。同时，针对其他同学的情况，为了达到整体提高，一边抓尖子生，一边按部就班的、扎扎实实的搞好考前的三轮复习和训练，重点是知识要点、高考词汇的背记落实，也包括听力训练和解题技能的培养，事事讲实效，精讲精练，还自编了针对性的讲义和练习，在批改作业、批改试卷和解答问题时，我都有详细的记录，记下学生常出的问题，再分专题编写成易混易错点的讲义和练习，学生很感兴趣，收获很大。认真敬业的工作态度感动着每一位学生，生动条理的课堂吸引着学生，逐步提高的英语成绩让学生充满了信心，教学工作得到学生的一致认可。通过师生共同努力，在今年的高考中，英语取得了可 喜成绩，班平均高达116分，其中，130分以上8人，120分以上26人，最高分为143分，是张辉同学。记得高一第一次月考，张辉的英语成绩为班上第27名，只有七十几分，为了在他身上实现突破，针对他的特点，我制定了长期的详细的个别指导方案，到了高二下期，他已基本稳定在年级前几名了，进入高三阶段，他的英语成绩迅猛提高，遥遥领先了。 同志们，瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，深入思考，我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。 很多优秀的教育前辈都这样认为：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌! 威尔逊曾这样说：我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。记得涂校长在今年上半年高考前，曾对我们全体教职工说过：我们都在做一个梦，那就是能够考出一个北大清华生来。这个梦想实现了。学校新领导班子进校以来，一直领着我们在做一个梦：那就是让六中重振雄风，尽快跻身于名校之列。他们正带领我们为了这个梦想奋斗着。我想：这个梦想实现的日子不远了! 我的发言完了，谢谢大家! 表彰优秀教师代表发言稿 篇2尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁： 大家下午好！ 又到了金菊含笑丹桂飘香的美丽九月。九月，是收获的季节，这是感恩的季节，这更是属于我们教师的季节。今天，在第xx个教师节来临之际，请允许我向各位同行兄弟姐妹致以节日的问候！对关心支持我们崆峒区教育事业的各级领导和社会各界朋友，表示最诚挚的谢意！在这个特殊的日子里，作为一名普通教师，能代表崆峒区四千多名教师站在这里说出我们共同的心声，我倍感荣幸。 我庆幸，我选择了这个职业——光荣的人民教师！我庆幸，我选择了这个城市——平凉市崆峒区，这个有着丰厚文化底蕴、和谐美丽的北方古城。多年来，我们看到了政府和社会对教育事业的重视和对教师的关怀，目睹了这个城市的巨大变化，全区几十所上百所学校的教育教学设备在不断地更新，教师的收入在逐年提高。一年一度的教师节，也让我们感受到了社会各界对我们的关心和支持，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为自己是一名教师而感到骄傲和自豪。 身为教师，每天我们迎着朝阳来到学校，来到孩子们身边，用母亲的慈爱父亲的理智姐妹的温和朋友的真挚呵护着每个孩子健康成长。我们努力上好每一节课，认真地批改每一份作业，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们有了沉甸甸的收获，看到一批批优秀的'学子进入高一级学府，看着崆峒区的中考、高考成绩逐年提高，我们感到了欣慰。 国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。我们深爱着我们的学生，我们深爱着我们的事业。因为我们深知：教师这个职业，虽然普通，却承载着万千家庭的希望和梦想，虽然渺小，却承载着一个民族的兴衰，这就决定了我们的工作不能有丝毫懈怠，即使充满艰辛，也要默默奉献。但这并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。因为只有教师教得快乐，学生才有可能学得快乐。因此，我愿和在座的各位同仁一起，努力做学生爱戴、家长欢迎、学校赏识的优秀教师，在教书育人中不断充实自己，寻找自己的快乐。 又是一年九月，又是一个新的学年，新的学期，我们新的征程已经开始。亲爱的老师们，亲爱的同仁们，让我们在崆峒区这片热土上，在教育事业这个乐园里，继续挥洒我们无悔的激情！我们坚信，崆峒区教育事业的明天会更加辉煌！ 最后，我再次祝愿所有的老师们节日快乐！祝愿在座的各位领导各位朋友身体健康，工作顺利！ 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇3尊敬的各位领导、老师： 大家好! 一眨眼，为期五天的研修活动在紧张而忙碌中结束了。 五天的朝夕相处，我们和每一个学员早已成为了无话不谈的朋友。因为本次研修人员少，又主要以教研组为单位开展研修活动，所以我们之间有足够的时间和空间了解彼此，闭上眼睛我们每一位班主任都能勾画出每一位学员的相貌、道出你们研修中的点点滴滴：白白净净可爱型的低年级教学专家——双溪口中学的魏义英老师;年轻帅气而又才华横溢籍贯在郴州市愿为桃源县的教育事业奉献青春的青年教学能手——茶庵铺中心校的黄敏老师;阳光而又深沉稳重从事教育教学管理工作的佼佼者——架桥镇中心小学的教导主任谌一鸣老师;务实、勤恳而又腼腆的山区教师——牛车河乡的吴均平老师;落落大方成天堆满笑容的青年教师——黄甲铺中心校的孙黎明老师 回首五天的研修历程，我和你们的感受是一样的，正如班上的黄敏老师在接受采访时说的那样：本次研修，我们感觉很累、很辛苦，但同时又是我们收获最多、进步最快的一次研修!是啊，一份份研修成果见证了你们的进步，正如你们研修日志中写的那样：从开始的“潜水” 到后来的侃侃而谈;从开始的应付到后来的主动参与;从开始的盼望早点结束到后来的依依不舍. 也许是因为投入而被吸引，五天时间，很少有学员因这样获那样的原因请假。 正是你们这种务实的研修态度，执着的研修热情，才有了累累收获!五天的研修，你们破茧而出，华丽转身，不再徘徊在课改的十字路口，有了一吐为快的冲动，汇报展示课成了你们极力争取和乐于展示的大舞台，课堂上，你们挥洒自如，落落大方，你们身上的每一个细胞都已经完全融入了我们这个大集体，就像是我们其中的一员，我们和你们、学生和你们没有一点陌生的感觉，你们的教学理念、教学方法学生喜欢，我们敬佩! 老师们，短短的五天时间，一定是我们永久的回忆!我相信，若干年后，回首本次研修历程，一定会发现，我们留下的每一个足迹都是那么的闪亮!我更坚信，日后的教育教学工作中的每一次成功，都会得益于本次研修! 作为你们的班主任，我感到非常荣欣，借此机会我想代表所有的班主任对你们说一声感谢，感谢你们的辛劳和付出，感谢你们对本次研修班的大力支持!最后祝现场所有的领导、老师：身体健康!工作顺利!万事如意! 表彰优秀教师代表发言稿 篇4尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！在这个金秋送爽，丹桂飘香的九月,我们迎来了学校那往日的热闹的同时,又共同迎来了又一个教师节。今天,我作为教师代表在这里发言,既感到惭愧,又感到幸运.在教学第一线,还有许许多多工作比我更出色的默默无闻的老师.在此.请允许我向在座的各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们新徽学校及我个人给予亲切关怀,无私帮助,辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福! 从第一个教师节至今,时光匆匆而过,也正是这数个由鲜花和掌声,关注与期待交织在一起的教师节,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不平凡的意义.因为有了在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的脚步,因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒耕耘的汗水,我们的教育事业才生机勃勃,蒸蒸日上.因为我们所有教师脚踏实地,开拓创新,几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉,灿烂辉煌.时光如逝,岁月如梭.一直以来,集团高度重视教育,关心教育,投资教育.从学前教育到义务教育,从收购学校到打造品牌,从引进优秀师资到名师团队茁壮成长,从学校各方面布局调整到关注教育,均衡发展作为新徽的教师,我们共同见证的新徽的成长.学校的面貌焕然一新,教学设施更加先进,教学管理更加科学,学校规模更加壮大.教学成绩更加优秀.这些,都不是哪一个人能够创造出来的成绩,而是我们每一个新徽人共同努力的结果,相信在以后的日子里,我们能够不断地创造出更加优异的成绩. 转眼间,我也已经来到新徽有一年多了,和其他老师一样,我每天都在做着相同的事情,备课,上课,批改作业,辅导学生.,力求把自己份内的工作做好,因为我始终认为,做教育就是做良心,也许就是因为我的一个小小的举动或者做法,就会影响孩子的一生,所以在工作上,我严格要求自己,努力提高自己的教学水平,力求达到更好.在教师这条道路上,我曾因为学生的不理解而流下委屈的泪水,也曾因为工作的失误而得到邻导的严厉批评,也曾因为学生的进步而喜悦.也曾因为工作的辛苦而彷徨.而现在,岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我。让我更加坚定了教师这条道路. 有人说教师是太阳底下最光辉的职业,有人说教师是人类灵魂的工程师,在我看来教师只是一个平凡得不能再平凡的岗位,就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！ 亲爱的老师们，面对领导的信任,家长的重托,学生的崇拜,我们不敢懈怠,我们依旧努力前行.让我们倍加珍惜目前良好的教育环境,积极融入新徽的创新创业文化.在此,我向在座的每位老师发出倡仪,倾心教育，做有境界的老师。用心教书，做有责任的老师，潜心研究，做有思想的老师。醉心课堂，做有激情的老师。真心奉献，做有爱心的老师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我新徽教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！ 桃李芬芳满华夏，英才驰骋誉五洲，新徽教育再跨跃，教苑精英显身手。最后，祝所有的领导，老师。工作顺利，节日快乐！谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇5尊敬的各位领导、亲爱的各位老师： 大家下午好！ 金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻，我们全校教 师欢聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日——第个教师节。作为一名普通的一线教师，能在这样一个特别的日子里，作为获奖教 师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全校获奖教师，向出席今天 大会的各位领导表示衷心的感谢！同时，向耕耘在教学第一线的全校教职员工致 以崇高的敬意，祝愿所有老师节日快乐！身体健康、万事如意！ 怀着对太阳底下最光辉职业的热切向往，抱着对祖国教育事业的无限憧憬， 我们扎根于月牙湖这方热土，日夜兼程，风雨无悔。无数个白天黑夜，我们远离 了喧嚣的人群，告别了灯红酒绿，甘与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心 灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一个鼠标，就是我们书写人生的天地。面 对几十双渴求知识的眼睛，我们用如歌的声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖。伴随 着鼠标点击的节奏和粉笔发出的美妙旋律，学生学会了用心灵去歌唱，用真诚去 追求梦想。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依然会固守讲台，放飞一个又 一个希望。正因为全校的教师们在教育的沃野上翻动犁铧，我们的事业才会生机 勃勃、蒸蒸日上；正因为全校的教师们脚踏实地的开拓创新，我们的事业才熠熠 生辉，灿烂辉煌！ 马克思在表达对教师职业的理解时曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但 将永远存在。面对我们的骨灰，高尚的人们会洒下热泪1这段话深深地触动了 我，烙印在我的心灵深处。教师或许是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职 业；教师或许是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业；教师或许是最平凡 的职业，但也是播撒希望最多的职业。教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有 像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不 敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着千家万户 的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须甘于平凡；世上很 少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须充满爱心与责任，并不断地自我完善。 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家、社会对教师的关怀，体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊！让我们做叶的事业吧！呵护红花，播撒希望。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，在无悔的事业中共同托起明天的太阳，谱写月牙湖教育事业的华丽乐章。 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇6尊敬的各位领导，老师们： 大家下午好！ 很高兴能欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。首先，请允许我向大家道声：节日快乐！ 今天，被学校选为优秀教师在此发言，我是受之有愧的。在弘扬，我不是最努力的，也不是最优秀的，从进校到现在，两年的时间，弘扬让我看到了很多，学到了很多，也改变了很多。如果说要表彰，我想，应该要表彰我们弘扬的整个团队。 有人说，教师是多面手，这在弘扬表现得淋漓尽致。我们是食堂工友，建校伊始，学生到校，就要开餐了，食堂只有两个师傅，老师们挽起袖子，拿起菜刀，脚踩砖头，开始切菜和打饭。我们又是宿管员，老师和领导轮流值日，白天辛苦工作之后，晚上查寝到十一二点，跟学生一起睡学生宿舍。我们是清洁工，刚开学招生的那一学期，我们20来个人，整整一个星期都在搞卫生，干干净净来校，灰头土脸回去，头发成了灰白色，鼻孔里全是灰。最艰难的时刻，我们挺过来了，靠的就是整个团队的力量！ 两年来，弘扬发生的事情更让我感动。有手术后，医生要求卧床至少两周，但是不到一个星期，就跑到教室里上课的，因为放心不下学生。有生完孩子两个月不到，就回到学校担任班主任并上课的，因为学校缺老师。有家人患重病，仍坚持到校上班，最终因奔波劳累而病倒的。有下雨天跟学生共伞，学生没淋到一滴雨，自己却湿透半边身子的。更不用说那些一心扑在工作上，为学生能取得好成绩而日以继夜的……在我管理学校公众号时，有人跟我说，我们应该做一期特辑，标题就是：《最美的弘扬老师们》。我想，等到弘扬辉煌的那一天，一定不会忘记我们的坚持与努力，不会忘记我们的汗水与眼泪。 除此以外，应该表彰的，还有本期刚加入弘扬团队的十几位老师们。在金碧辉煌、富丽堂皇的实验学校和建设中的弘扬之间，你们选择了后者，宿舍紧缺，教学任务繁重，曾经的安逸与舒适已经成为回忆。也许有过失落，但是你们没有放弃，马上以饱满的热情投入到工作中去，甚至有老师把自己的办公室也搬到了课堂上。我相信：弘扬因为你们的加入而感到万分荣幸，也必定会因为你们的到来而熠熠生辉！ 应该表彰的，也有曾经的和现在的实习教师们。在教师紧缺的情况下，你们的到来解决了学校的大难题。你们既是老师，又是学生，稚气未脱的你们面对着一群更加稚气未脱的孩子，也许有过困惑，但是你们没有退缩，勇敢地承担起所教科目甚至是毕业学科的教学任务。弘扬取得的成绩，离不开你们的贡献。 弘扬的团队，让我肃然起敬；弘扬的见闻，让我深深反思，也鞭策我不断进步。也许有怨，但是无悔。前途依然曲折，绝不轻言放弃。选择弘扬，我们必将披荆斩棘，负重前行。困难与希望并存，失落与自豪同在。我将不断挑战自我，完善自我，与弘扬共成长，不求做到最好，但求问心无愧！ 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇7尊敬的各位领导，弘扬的各位兄弟姐妹们： 很荣幸能在这里代表优秀教师发言，心里既激动又紧张。激动的是自己能得到领导同事的认可和鼓励，紧张的是自己距离优秀实在有一定的距离。在弘扬，从领导到老师，有许多优秀者值得我们去学习。 遥记20xx年8月，我们来到这个崭新的学校——弘扬中学。由于学校刚完工，连一条像样的路都没有。教室、寝室、食堂的建筑垃圾尚未清理，而学生九月一号就要来校报到。时间紧迫！我们初来乍到，二话没说就干了起来，擦窗、铲地板、挑垃圾、清扫地面……一天下来，腰酸背痛，头晕眼花，从头发到眼睛鼻孔里全是灰尘，但是大家从未有过怨言。奋战六天，大家从未打过退堂鼓。这样无私奉献的弘扬人，值得我学习。 九月一号我们迎来第一批新生。学生良莠不齐，初二、初三学生都是其他学校分流来的，基础差、素质低，上课纪律很难维持。我们人手不够，任务繁重，夜以继日，苦口婆心，将一匹匹的野马驯服，替一批批问题孩子找回自信，把一个个成绩平平者打造成佼佼者。在领导和老师们的精诚团结、努力拼搏下，两年来，弘扬中考捷报频传。如今含笑的收获，当初如何含泪地播种，我们心里最清楚。这样刻苦勤勉的弘扬人，值得我钦佩！ 我的家庭在20xx年遭受厄运，整个家庭从此欢笑不再。20xx年8月老公病情复发，我每天奔波于家庭、学校、医院之间。上有老，下有小，老公需要照顾，我筋疲力尽，心力交瘁，两次体力不支，最终因劳累住进医院。是弘扬，是弘扬的兄弟姐妹们给了我勇气和支持。一次次发起筹款，一次次热心探望，一次次精神上打气……只要说调课、请假，领导都一路绿灯。大家即使课程再多，只要开口调课，就满口答应。然而病魔无情，大家一片爱心仍未留住我丈夫的生命。在老家关市为我丈夫办理丧事时，蒋校长带领大家不远千里，一路颠簸前来悼念，茶也不曾喝一杯，就匆匆离去，只为能给悲痛欲绝的我带来大家的关心和安慰。——此情此义，我铭记于心，终生难忘。这样热心仗义的弘扬人，我感动！ 最后，我想说：弘扬，你是我今生最美的遇见！ 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇8教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。 其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。 “学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。 作为一名教育工作者，我们常常这样说：“如果我们要给孩子半杯水的知识，那么，我们必须得具备一桶水的知识。”然而，在信息技术迅速发展的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。 作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现! 表彰优秀教师代表发言稿 篇9敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好！ 灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着新的希望与憧憬。时光匆匆，转眼间，我已走过了20xx年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是同事们的微笑给了我信心，是家长的信任给了我支持。让我勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。 教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净；外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。 在这里，我想对同学们说几句话： 同学们，要取得胜利，就要瞄准自己，培养自己的真性情和真兴趣，把应该做的事尽量做得精细卓越，让自己满意，在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影；自习课上用投入每道习题的思考替 换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不后悔！ 同学们：老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就黄广田小学美好的明天！ 谢谢大家。 表彰优秀教师代表发言稿 篇10各位老师: 下午好! 今天，我将我们学校在语文教学改革中的一点思考和一些探索、尝试和大家共同探讨，希望能得到各位老师的指导和帮助。 在教研室闫老师的专业指导和赵校长的关注下，我校的语文教研从扎扎实实搞教学出发，定时间、定地点、定人员，坚持每周一次的集体教研，每周一第三节、第四节课的时间开展语文教研活动。我校的语文教研特别重视集体学习和教学研究课的交流。在教导处的组织下，12位语文老师以“个体研读与集体研讨相结合”的方式开展理论学习，大到法律法规、新课程理念、标准，小到字音、词语。学习的同时，老师反思自己的教学活动，从中发现问题，共同分析讨论，能当时解决的为最好，不能解决的问题，或是会后老师继续查阅资料研究，或是咨询闫老师。在理论引领下，老师们提高了对新课程和校本教研的认识，拥有新的评价理念，在指导学生学习时采用科学的教学方法，从而大面积提高课堂教学质量。然后，根据课堂学习情况，有的放矢地开展培优补差工作。 学校坚持开展校本教研中老师的“五个一”活动。赵校长亲自设计、印刷相应的表格。自修笔记、教后记每周教研时老师自觉交齐，典型课例或个案按学校周次表中安排的时间上交，研讨课、课改总结，每期选定时间集体交流。 老师们在校本教研这条充满艰辛，更充满希望的探索之路上洒下了辛勤的汗水，也迎来了收获的喜悦。在教学活动中，老师们倡导“自主、合作、探究”的学习方式，重视拓展教学内容，丰富语文实践活动，力求全面提高学生的综合素养。下面我简单把我校的几项活动介绍给大家。 活动之一——古诗诵读 古诗节奏感强，韵律和-谐，读起来琅琅上口，孩子们爱读，在读的基础上熟读成颂。诵读古诗，既能了解中华传统文化，又能培养学生的语感。 我们知道，人类有两大学习能力——记忆力和理解力，二者缺一不可。一个人记忆力的发展是从零岁开始的，一至三岁即有显著的发展。三至六岁，其进展更为迅速，六至十三岁，则是一生中记忆力发展的黄金时期。老师们，六至十三岁也就是我们小学阶段是一个人记忆力发展的黄金时期。我们完全可以在这一黄金时期让孩子们背诵一些美文佳作、名篇警句，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟。试想，如果我们不准备一些有价值的书让学生读、背，他就只能背小学课本，甚至背电视广告。我们引导学生：在正确的时间干正确的事。而且在学生记忆力发展的黄金时期加以训练，其记忆能力会达到较高的顶峰，为他的人生打上亮丽的底色，孩子们会受益终身。 新课标要求小学阶段背诵规定的70首古诗，教导处统筹安排，每个年转载自第一范文网 ，请保留此标记级每学期背诵其中的10首，这样用三年半时间背完70首，四年级下期——六年级将古诗分类整理积累，如思乡诗、送别诗、边塞诗、惜时诗、爱国诗、咏月诗、言志诗、描写春夏秋冬的诗分类诵读古诗，学生便于提高记忆效率，更利于活学活用。 要想让古诗诵读活动有效开展，学期中间教导处要进行古诗抽测，或举行形式多样的古诗比赛活动，了解学生积累背诵的情况。现在，我校五百多名学生以饱满的热情投入到古诗诵读活动中来，古诗诵读成为学生喜爱的一项学习活动。每位学生都能正确、流利地背出规定的古诗，随即抽测，人人皆会。 活动之二——引导学生读整本的书，每学期不少于5本，采用读书笔记与读书卡相结合的形式检查 伟大的文学家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。社会发展证明，这不仅是一句名言，而且是一条颠扑不破的真理。从古至今，大凡名人志士成功之道无不来源于勤读书，就连科学天才爱因斯坦、爱迪生、牛顿无不嗜书如命，奉科学知识为神明。 科学研究表明，人类所获得的系统知识大多数来源于读书。而学生时代的阅读占一生阅读总量的80%。所以，阅读对人的成长具有至关重要作用。 《课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上。 什么样的学生算“合格”?通过教研学习，我们每位老师拥有一份新的理念——引领学生大量阅读，是让每位学生有着另一种层面上的合格。 按科学规律办事自然会提高教学质量——语文教学即母语的学习过程，“母语的学习永远离不开科学的、有兴趣的重复”。据研究机构的统计，一个人要想真正领会、创造性地运用母语，应该读1000本以上的书籍。 结合实际情况，我校新配置8万元的图书，我们制定了一项语文教学追求——平均每人每学期阅读不少于5本的图书。形式灵活，有老师在班级中的诵读，也有学生的自主阅读。如，我校五二班的语文教师张新淮，今年51岁了，坚持每周二、周三中午带领学生走进课外名著，四二班的张瑞琴老师，带领学生成立阅读小组，共同读书，共同交流。经验丰富的老教师给我们年轻教师树立了榜样，我们自然也脚踏实地地去引领学生多读书、读整本的书。 我们深深的体会到，虽然“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”让我们成为学生阅读的促进者，尝试为学生的终身发展打下坚实的基矗 活动之三——收集对联、名人名言、谚语等 活动之四——分类整理课本中的日积月累和读读背背 表彰优秀教师代表发言稿 篇11各位领导，各位老师： 大家下午好！首先我非常荣幸在第二十二个教师节即将到来之际，代表我们物业学院的全体教师在这里发言。我要特别感谢领导和同事们对我的培养和帮助。在我取得一点成绩的时候给我很高的荣誉。能够在今天大会上发言，我深深地感到了学院领导对青年教师的重视，对一线教师的关怀。我抑制着心中的神圣与激动，在这里代表我们所有的教师吐露肺腑之言。 同事们，当你漫步在整洁幽雅的校园，当你呼吸到从碧草、绿树、鲜花中散发出的清新空气，看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一句“老师好”的时候，你是否感觉到自己的腰板挺的更直了当你走上三尺讲台，履行传道、授业、解惑的神圣职责时，你是否体会到教育工作的伟大与快乐。 大学毕业，走出校园，我们选择了物业学院，也接受了物业学院对我们的挑选。从此，学院给我们搭建了一个施展个人魅力与人生价值的舞台。有了它，我们的知识和才干有了用武之地，有了它我们才积累了更多的知识和宝贵的经验。拿我个人来说，一年前，一个非师范专业的我怀着对教师这一职业的执著来到这里。在学校教务处组织的教师培训中，领导和老教师手把手的传授我们教师的基本功，从备课到板书，从教态到教学语言，一步一步让我信心十足地走上讲台，实现了我的人生梦想。为了更好地完成教学任务，学院先后送我到北京、上海两地学习最先进的智能化技术并取得了相应的教师资格证书。让我有了更多机会充实完善自己。而我，则只有用我满腔的热情投入到我最热爱的教育事业中，一丝不苟的把知识传授给我的学生，来回报学院对我的培养。当我看到我指导的学生在全市职业学校技能比武上的出色表现；当我看到他们的出色吸引了更多求知的眼睛；我陶醉于——教师这一职业带给我的满足感。真的，那一刻，我找到了自己的价值…… 学院给我们每一位青年教师充分的发展空间和平台，我想不管你正担任着什么角色，既然选择了，我们就要珍惜，兢兢业业地把工作做好。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球”，我想说：“以物业学院为支点，我们可以托起职业学校孩子们的美好明天。”我们的人生价值也将得到最大程度的张扬，在不悔的选择中收获自己丰美的人生！ 秋高气爽、花香飘飘的九月；温馨袅袅、欢愉融融的教师佳节；整洁幽雅，生机勃勃的校园；这片热土，把我们爱教、乐教的激情点燃。我们拥有同样的梦想和追求，我们每一个人都是一抹是绚丽的色彩，让我们在院领导的指挥和调和下，把学院发展成为一道最靓丽的风景线！ 我的发言完毕，谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇12尊敬的各位、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天很荣幸能够作为班主任代表在这里发言，在这么多经验丰富的班主任面前谈自己的经验，实在是心虚，不敢当。因为我始终认为我做的事情大家也都在做，而且甚至比我做的还要好！下面我就将开学以来，自己班级管理工作的开展情况向大家做一简单汇报，全当是抛砖引玉吧！ 一、开学第一课就让学生明确自己进入高中的任务和责任 8月22日，在学生军训结束的第一天晚上，就召开了以 “责任” 为主题的第一次班会，让我们的学生明白，进入高中，我们的目的就是要考上大学！我们要志存高远，心有多大，舞台就有多大！让每一位学生都认为自己有潜力，只要敢想、敢干、敢拼就一定能圆梦大学。让每一位学生都知道，我们坐在这里学习，我们的身后还承载着父母和家人的希望和期待。让每位同学都告诉自己：努力，就能遇见最好的自己! 二、为了完成班级目标，制定了具体详实的实施,强调落实到位。 俗话说，纪律是学习的保障，班级里没有一个好的纪律，就不能创造出一个好的学习环境。开学初，我们班就在全班学生的努力之下制定了我们自己的班规，实行以个人为单位的班级量化积分管理，奖惩严格按照班规执行。在这里，我要感谢我们班的班干部，是他们不辞辛苦，认真做好班级记录，能让我及时的发现班级中所存在的情况。 三、关注学习细节，打造班级文化 每天早上坚持前十后五的记录，每周以短信的形式向家长汇报本周孩子每天早上的出勤情况；要求课代表将每天早上的读书任务具体的写在黑板上，每天最少要写出两门学科；在班里规范读书姿势，强调读书声音，每个同学都必须提起大声读，在他们读书期间，我就在班里巡视，随时纠正部分学生的不规范读书习惯。 班级建设中，打造属于我们18班特色的班级文化，比如月考后我们班学生定下的期中考试奋斗目标，以及我们我要当学霸的主题板报。在班里，潜移默化的为他们创造一种积极向上、比学赶超的学习氛围。 四、一切为了学生，为了学生的一切。 不将目光只放在前十名的身上，关注班里的每一个同学。我经常与他们进行学习和生活上的谈心交流，根据他所在的不同层次，为他有效的问题解决办法，拉近与学生的距离，让他们对我们二高产生归属感，达到亲其师，信其道的目的。 在班级管理中我始终秉承团队意识，努力打造一支团结、和谐的任课教师团队。 “众人划桨开大船”，大家知道，一个班级的成绩的提高，仅靠班主任一个人努力是远远不够的，一句谚语说得很好，“一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远”。因此，我在班级管理中特别强调团队意识。我们九位任课老师针对学生出现的情况及时进行沟通解决。在此，我向高一18班的各位任课老师给予的大力配合，真诚地说声：谢谢！并向在工作上给予我大力帮助和支持的张三山主任、陈玉东主任、秦小平老师、张新峰老师、唐玲鸽老师等诸位老师表示真诚的感谢！ 最后，我坚信，在以车校长为核心的校班子的正确下，全校上下，心往一处想，劲往一处使，同心协力，必将创造二高新的辉煌！ 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇13大家下午好！ 今天是个好日子，是我们自己的节日。所以首先祝我们自己节日快乐、幸福安康！ 一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，我作为一名教师，虽然谈不上多么骄傲、自豪，但是倍感欣慰。因为国家、社会没有忘记我们这一努力工作、默默奉献的群体。作为教师代表坐在这里庆祝第xx个教师节，很高兴，也非常激动。此时此刻，我想用三个词来表达我的心情。 第一个词是感谢。 我大学毕业后就分配在二中，转眼间，站在这个讲台上已经有18个年头了。18年来，我工作在二中，生活在二中，也成长在二中。18年风风雨雨，青丝换白发，我逐渐成长为一名合格的教师，懂得了更多的教书育人的道理。作为教师，对二中我有一种特殊的感情。回顾自己的成长经历，回想自己取得了一些进步，我觉得自己是幸运的，也是幸福的。借此机会我衷心地感谢学校，感谢领导的信任，感谢身边很多陪我一路走来的同事的支持，感谢学生对我的包容。 第二个词是责任。 少年树木，百年树人。我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，因此作为一名教师我倍感责任重大的，不敢半点懈怠。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。平时的教学工作中,我认真钻研教材写好教案，深入了解学生，积极引导启发学生，精讲精练；在教育学生时，注重率先垂范，身教感染；作为一名学校的中层干部，我明确自己的工作职责，工作中不越位、不掉队，站在全校工作大局层面上想问题，在“干中学，在学中干”，努力做到“勤思会管”。 第三个词是“学习”。 现在，社会对教育和教师的要求越来越高，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展；只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。这些年来，我积极参加教科研，提升和发展自己，几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读了大量的教育和课程改革的理论，更新自己的`教育理念始终走在时代的前列，多篇教育教学论文获奖。 荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思。我将以此为新的起点，更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，为二中的发展做出自己应有的贡献。 最后，这次祝愿各位领导、同仁，家庭美满，阖家幸福，万事如意；祝二中的明天会更好；祝我们的教育事业蒸蒸日上！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇14尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 在正式发言之前，请允许我表达一点小小的心意。 非常荣幸作为班主任代表发言，让我有机会公开表达我的谢意。感谢高二一班所有的任课教师。正是各位的`精心教导与严格要求推动了班级的持续进步。感谢各位常务班干部、值日班干部、课代表和组长们。你们把个人成长与集体成长融合在一起，尽职尽责，和老师共同挑起了整个班级。从起床到晚休，从课前到课后，从教室到操场，你们各尽其责，不仅努力做到全方位、高标准管理，而且力求每天有进步、每周有提升。 作为班主任，我更要感谢高二一班的所有同学。大家性格各异，基础不同，但都有一颗自尊自爱、勇于担当的心。这颗心，将是我们个人进步，集体飞跃的不竭动力。希望各位老师、各位同学能一如既往地全情投入，使我们的学习、生活更上新台阶！再次谢谢大家！（鞠躬） 同学们，今天我们在这里共同总结成绩，表彰先进、激励后进，是为了梳理得失，吸取教训，汲取动力，是为了引领落后的同学勇往直前、促进优秀的同学更加优秀，是为我们高中部的荣誉，为我们外国语中学的明天而加油助力！ 下面，我想带给同学们几点思考： 一、给自己一个成长的理由 请大家想一想，你现在坐在这里学习，是父母的命令，还是老师的逼迫，或是升学的压力？ 如果仅仅是因为这些，那么，你是一个有责任心、使命感的人。但是，恐怕你的心情极容易感到无比压抑，缺乏活力，你的行动很容易趋向消极怠工、犹豫不前，你的成绩一定与你的聪明才智不相匹配。 如果，你坐在这里不为责任、没有目标，只是一种盲目的随大流，你一定是整日浑浑噩噩，痛苦茫然。 每一颗种子都有成为参天大树的愿望，每一个生命，都有不甘卑微的理想。成长的真正动力，在于我们自我成就的强烈愿望，在于我们内心自尊自爱的驱动，在于愿望和自尊驱动下的自觉行动。没有人可以逼迫我们前进，没有谁可以代替我们成长。 同学们，你们身体里，一定都埋藏着一座有待喷发的火山，你是要让它黯然熄灭、沉入黑暗，还是要让它热情释放、灿烂辉煌？同学们，请给自己一个自觉成长、持续成长的理由，为生活、学习注入不竭的动力，让青春在奋斗中流光溢彩！ 二、给自己一个成长的高度 你是否曾因为成绩落后而自怨自艾、垂头丧气，把自己的智力限定在一个低端的位置；你是否取得一点点成绩便目光短浅、沾沾自喜，自以为天下无敌，因而忘乎所以？ 庄子在《逍遥游》中说，大鹏鸟要到遥远的南海去，先要振翅拍水，在几千里的水面上进行长途助飞，乘着旋风飞上几万里的高空，之后才背负青天，自由地向南海飞去。 高度无止境，远方无尽头。 大鹏鸟心中有高度、梦中有远方，所以才有了如此壮举。如果我们有足够高远的梦想，就不会再害怕眼前的点滴困难，就有可能做出超出常人的壮举。 大鹏鸟长途击水，腾空而起，没有非凡的速度和力度也是不可能的。我们在学习、做事过程中，也一定要追求速度和质量。 而我们现在的刻苦训练、不懈积累，正如大鹏鸟的千里击水一样，是为创造奇迹般的高度而努力。因此，我们必须耐得住困苦、顶得住压力，忍得住寂寞才能蓄积一飞冲天的力量，才能获得理想的高度和真正的自由。 同学们，我想送你们几句话来共勉： 做事有力度，做人有气度， 思维有深度，视野有广度， 事事讲速度，携手创高度。 三、调整好成长的姿态 1、做事有规矩。不守规矩则容易误入歧途。我们在做题规范、个人行为方面需要时时提醒自己认真严谨，在严谨中求新，在严谨中突破。 2、学习有定力。手忙脚乱者会一事无成，左顾右盼者将偏离航向。我们处在一个信息海量的时代。各种诱惑很容易把你从学习上带走，使你忙着追热闹赶风潮。要想做好学问，必须保持平静的心态，练就专注的本领。 3、凡事讲效率。懒散拖沓者的问题往往堆积如山。 是什么使你精神不振，百无聊赖？是什么使你原地踏步，止步不前？是什么使你自信丧失，被人轻视？使你内心的怠惰！是你行为的懒散、拖沓！你要神清气爽、心态阳光，就要向怠惰宣战！你要飞速提升，自尊自信，就要向拖沓挑战！当堂学，当堂请；今日事，今日毕；周周清，月月清；超进度，勤追问。练就自信之人，就从现在开始！ 鲲鹏展翅正当时，扶摇直上九万里！同学们，让我们抓住这学习的黄金时期，行动起来，为美好的明天而努力吧！ 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇15尊敬的领导，亲爱的老师，可爱的同学们： 北风吹散了雾霾，阳光驱走了严寒。在本学期期末考试中，我们学校九年级化学以全县总评第一的骄人成绩让20__年收获的句号如此的完美，如此的丰满！ 20__年，是值得理化人铭记的一年。绩效考核，学校将理化与数学分开。领导们的理解、关心和英明决策，为化学学科的腾飞注入了强大的动力！在此，谨向我们实验中学这艘航船的舵手和所有的引航者们真诚地道一声：谢谢！ 再浪漫的单个音符也弹奏不出恢弘的乐章，再倔强的一棵大树也无法幻化成磅礴的林海。今天，很荣幸能有机会向大家介绍我们的团队成员：904班的翟书杰老师，912到914班的张爱敏老师，901到903班的江旺老师，905到907班的我，908、909班的陈灿武老师，911、912班的张向丽老师。无法忘记工作中的点点滴滴：从学案的书写到同课异构，从作业批改记录、教学反思到教研室的听课、评课，大家相互理解、相互支持、密切配合、团结协作、没有内耗、没有怨言。20__年12月21日下午，天寒地冻，实验小学，参与期末评卷的部分老师已走，当我帮其他组输完成绩，搓起冻僵的双手，“关电脑，走。”耳旁响起熟悉的声音，我蓦然抬头，书杰老师和爱敏老师正站在瑟瑟的寒风中，“你们怎么没走？”“等你。”那一刻的感动，似乎寒风也温情了许多。无法忘记生活中的丝丝缕缕：12月24日女儿高烧，书杰老师知道后对我说：“以后有事言一声，我们帮你照看着，至少能让学生学化学。”并和爱敏老师帮我整理好仪器，连试管都刷得干干净净。这就是我们的团队：真诚、友爱、无私、团结；这就是我们的秘笈，我们战胜一切困难走向成功的法宝。让我们一如既往，同心同德，群策群力，携手并肩跨过13，迎来14,1314，一生一世！ 可爱的孩子们，化学是理科中的文科，太多的知识需要记忆，除了你们老师为你们编撰的歌谣、口诀、谐音外，请学会利用身边丰富的资源，我想给你们呈现四个场景。场景一：当你一不小心跌倒，情不自禁哎哟一声时，你捡到了金子，也记住了金的元素符号Au。场景二：选择一个耐玩的'主角，像906班超级耐玩的韩流源，打个招呼：“嗨，韩S源。”你记住了硫的元素符号S。场景三：907班班主任董欣老师，为了亲切起见，我们亲昵地叫声“欣”，那么孩子们，让我悄悄告诉你们记住实验室制氢气的绝招：把我们可爱的老班——欣，扔进稀硫酸里，氢气就出来了。场景四：我背给你们听：三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。花萼楼间，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，姣杨擅宠起边风。出身理科的我，没有任何文学底蕴，靠死记硬背记住这既咬嘴又不解其意的几句话，不简单吧！孩子们，有领导的关注，家长的呵护，老师们的倾情付出，拥有无价青春资源的你们，搞定偶尔也有那么一点困难的化学知识，一定不在话下，你们一定是最棒的！新一轮征战的号角已经吹响，可爱的小王子、小公主们，请舒展你们鹰一般强有力的翅膀，去搏击理想的蓝天，实现人生绚丽的梦想，铸就实验中学20__年新的辉煌！ 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇16各位领导、各位同事： 下午好！ 我是七（1）班班主任李琪琪。 一、大概情况 本学期期中考试已顺利结束，首先感谢每位科任老师的辛勤付出。我班由33名学生组成，共32名学生参加期中检测，总分第一名是李悦达同学，总分616.5，在年级排26名；我班全级前50名的同学共7位。总体来说，没有尖子生，优分较少，部分学生偏科严重，大多数学生成绩处在中下游。 二、究其原因 1、上课纪律较差，课堂听讲效率差 2、不能正确的处理好活动和学习的关系，学习缺乏主动性 3、部分同学基础差，未找到适合自己的学习方法。 4、早读、午读自觉性有待加强。 5、有同学在家过于散漫，疏于管教，学习、生活习惯差 6、作业完成质量差，有抄答案的现象。 三、今后打算 针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面的工作： 一）抓好纪律，通过班规约束与班干部加强管理 加强班干部队伍培养，明确分工，让他们各司其职，发挥班干部管理班级的职能。加强班级荣誉感教育，发挥班集体的激励和约束功能，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。作为班主任严格抓好班级纪律，通过巡堂、严格抓好学生日常行为习惯与学习习惯。 二）树立典型 加强对学生进行勤奋学习精神的宣传教育。多树勤奋学习的正面典型，用身边勤奋学习的典型事迹教育本班同学，让典型人物的勤奋精神感染其他人，让他们学有榜样，同时也营造了班级良好的学习氛围。 三）引导学生处理好“假期综合症”、手机依赖，把心思放在学习上 本学期假期与活动较多，学生收心慢，学习的注意力被分散。利用周会课与节后第一堂课与科任老师携手做好学生收心工作。加强与家长的联系，严格管控学生的居家电子产品使用情况。 四）帮助学生处理好情绪，更好地投入到学习中 我班有个别同学因未能处理好自己的情绪影响了学习。对此，应留心观察学生心理状态，加强与学生家长的沟通，及时把握学生心理动向，积极引导学生。关注、关爱，思想品质较差的学生，些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯，积极与家长联系，帮助纠正品行。 五）抓好早、午读，高效利用好学生的早午读时间。 布置好早午读任务，安排领读。管读学生监督与检查读书情况。 六）加强家校联系 加强与家长的联系，尤其是后进生、学困生家长的沟通，及时了解学生家校动态，携手与家长共同管理学生。重视与学生的沟通与交流，关注学生的进步与成长。 表彰优秀教师代表发言稿 篇17尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我们班级由xx名学生组成，班容量比较大，要培养好这些学生，就必须调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的能力，通过学生各方面素质的培养和教育，形成一个良好的班级风气，从而又为他们的成长提供更好的环境，使班级的发展进入良性循环。要达到这一目的，必须依靠作为班级领导者和组织者的班主任，作出长期的努力和实践，进行切实有效的班级管理。 针对我们班的实际情况，我的班级管理主要做了如下几方面的工作： 一、设计相对合理的班级框架 班级是学生成长的第二环境，要组织好班级，一个合理的班级框架是必不可少的，班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我在军训时就注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，尽可能使身高、男女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾，这样有利于管理，有利于互相激励，更有利于团结同学，形成合力，为班级管理打下一定基础。在教室的环境布置方面，我比较注重环境育人的作用，针对我们班都是市区孩子，比较活跃的特点，我把班训定为：心纳天地、志存高远。定做了一块展板：挑战自我。选择了两幅字。整体上比较厚重、沉稳。从一定程度上为学生创设良好的学习氛围，为老师创设良好的育人环境。 二、建立健全班级干部队伍 一个人的力量是有限的，如果凡事班主任都亲历亲为，就会出现班主任不在时，学生出现松散，而且也不利于班级的发展和学生能力的培养。一个组织健全的班级，更能有利于班级管理。因此，我在开学初，就及时建立好班级组织，并明确分工，让他们各司其职，然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，这样，就让班级干部能够比较顺利的进入角色，学生也容易接纳班级干部的管理，从而充分发挥班级组织的功能，起到了很好的管理效果。同时，又把自己解放出来，有较多的精力对班级的发展进行规划。同时，良好的班级组织一般具有榜样、同化功能，其他同学会以他们为榜样，发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能，其他同学会在他们的激励下，自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能，促使班级学生向自我管理迈进。 三、细致的常规管理 我主要是以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《班规》为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。常规管理是需要有效监督的，我主要是按照年级组提出的三勤的要求，经常跟班，但是，如果一味的跟，又会使学生产生依赖性，所以，我主要是在开学的第一个月，全天跟班，后来就采取打游击的策略，让学生找不到规律，让他们觉得老师不在，又随时可能出现，他们犯了错误，老师总是能及时发现，其实就是在学生的心里植入了监督的种子。有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织，这样，就起到了齐抓共管的作用，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。 四、树立典型 一个班级学生很多，要提高管理效果，树立典型很重要。首先要树立正面典型，以班级中勤奋好学，积极上进的学生作为典型，进行积极的指导，指出他的闪光点和不足之处，要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发，循循善诱，肯定和指出他的闪光点，增强他的自信心，并以正面典型激励他，启发他，一点点一滴滴，他定会转变的，这样就可以以一带十，点面结合。通过典型的树立，全面育人，使学生更佩服、尊重班主任，就可以很顺利地开展班级管理工作。 表彰优秀教师代表发言稿 篇18各位领导、各位老师、同学们： 大家下午好! 非常荣幸作为班主任代表发言，让我有机会公开表达我的谢意，感谢七3班所有的任课教师，正是各位精心教导与严格要求，才有七3班一次次的进步。感谢七3班的各位值日班长，课代表和组长们，你们尽职尽责，帮老师挑起了整个班级；作为班主任，我更感谢七3班的所有的同学。每每和别人说起七3班时，我心中充满了自豪，男同学义气活泼，女同学内秀踏实，虽然大家性格各异，但责任心是共同的，大家都在努力做好自己该做的，大家都以让班级更优秀自豪并为之努力，这种以班级为荣的凝聚力，将是七3班不断前进的力。 班级管理主要从以下几个方面来做 班级管理我采用民主和法制相结合的方法。我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，并在实践中根据具体问题不断加以修正和完善，让班级管理有法可依。在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,加以适当的引导，民主的对待学生的同时,充分发挥他们的自主性，对违反班规的要不打折扣的执行。 在班级树立正确的舆论导向，使学生有正确的`是非观。在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它可以肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从。 最后在班级学习管理方面，用良好的班风带学风，抓两头带中间，不放弃任何一个学生。让学生从思想上正确认识学习文化的重要性，让学生从心里想学，主动的学 另外，我想对七3的同学们说： 同学们：我知道学习成绩并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧! 表彰优秀教师代表发言稿 篇19亲爱的同学们： 大家下午好！今天我们聚在这里，隆重表彰各班第四次月考成绩优异的学生，聆听优秀生、进步生代表的学习心得分享，我想再一次向他们表示祝贺和感谢，祝贺他们用汗水和努力取得的优秀成绩，感谢他们认真、具体的心得分享！ 同学们，十几天前，就在这里，我们聆听了“优秀是一种习惯”的主题演讲，今天当我们再次用心审视月考优秀生的奋斗轨迹，更能深刻的感受到支撑他们优秀形象的是优秀的习惯。你看，这些优秀的学生是不是都有课前主动预习的习惯？是不是都有认真、专心听课的习惯？是不是都有主动探索、积极思考的习惯？是不是都有大量做题、总结反思的习惯？是不是都有不骄不躁、坚持不懈的习惯？的确，优秀的背后就是习惯，当你希望自己也成为一名优秀学生的时候，认真思考，距离以上我们所列出的这些习惯，你还差哪些？你还差多少？ 习惯从来不是与生俱来的，永远都是后天培养的。把一件事坚持7天，你将具备基本的习惯；坚持21天，你将形成一种稳定的习惯；坚持81天，你将形成一种内在的习惯。“腹有苦水，必有慧心”，当你坚持习惯养成，咬紧牙关度过了最初的改变期和适应期，你也会成为好习惯的拥有者和受益者。好的东西一旦形成内在的习惯，距离优秀还会远吗？我坚信一句话，“没有好的习惯，成功不容易；有了好的习惯，失败不容易”。那么，与其在别处仰望，不如从这里奋起！ 同学们，再过14天，我们将进行期末考试，一个学期的学习将画上句号。在这一个学期里，我们共同努力，创造了许多的成绩。回望走过的这个学期，如果你是踏踏实实的奋斗者，你将收获内心的充实，你将收获挑战未来的自信，但如果你是碌碌无为的懈怠者呢？那么，请你扪心自问，你的明天想要驶往何方？20xx年的日历已经翻开，我希望每一位同学能对过去的一个学期的高中学习进行总结、回顾、反思，因为一个人的成长需要背起自己的昨天。 同学们，下一个学期，你们或将进入新的级部、新的班级学习，无论走到哪里，我希望你能把我们2级部的拼搏、奋斗、不甘人后的精神带到哪里，将我们级部的“用成绩赢得尊重，用成绩捍卫尊严”的口号印在心底，咬紧牙关、发愤图强、分秒必争、全力以赴，创造最卓越的成绩！ 请谨记：青春是用来奋斗的，历史是用来创造的！梦想是用来实现的！热血是用来沸腾的！人生是用来拼搏的！谢谢！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇20尊敬的各位、各位老师： 大家下午好！ 九月，金色的季节，九月，温馨的季节！在这喜庆祥和的美好日子里，我们共同迎来了。能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表周嘉小学全体教师向出席今天大会的各位和老师们表示衷心的感谢和最诚挚的问候！ 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。 我和所有的教师一样，选择了教师之一职业，也热爱这个职业。回想在周嘉小学这一年来的工作过程中，我努力上好每一节课，我尊重每一位学生，我注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，我加强学生的课处辅导，注重对学生各种能力的培养，真正做到想学生之所想，急学生之所需，在经历了酸、甜、苦、辣之后，也取得了小小的成绩，去年我们班在期末质量抽测中取得了第一名的好成绩。这不仅让我感到欣慰，同时也让我深知肩上责任重大。因为我不仅肩负着教育好孩子的重任，更承担着来自家长以及社会对教师寄予的厚望。所以，我把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，并时常用教师的职业道德来衡量自己、鞭策自己，力争做一个开拓进取、不断完善的`教师。 记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。 作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”作为一个刚踏上讲台的我，需要付出更多的努力，用我们年轻人的朝气与活力，倾尽自己最大的努力，在不断的实践中让自己尽快成长为一名优秀的、受学生的欢迎的教师。 老师们，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，虽然我们付出的是汗水，但是收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。就让我们都用心去教诲每一位学生，用情去培育每一位学生，把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们吧，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！ 谢谢！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇21尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 很高兴再次有机会让我公开表达我的谢意，感谢二班所有的任课教师，正是各位精心教导与严格要求，才有二班一次次的进步。 放的五位轮值班长，课代表和组长们，你们尽职尽责，帮老师挑起了整个班级；感谢王建平，易刚，作为班级的两大巨头，你们有情义敢担当认真负责，替老师打理班级的方方面面，带领班级阔步前进。作为班主任，我更感谢二班的所有的同学，每一位。每每和别人说起二班时，我心中充满了自豪，男同学义气活泼，女同学内秀踏实，虽然大家性格各异，但责任心是共同的，大家都在努力做好自己该做的，大家都以让班级更优秀自豪并为之努力，这种以班级为荣的凝聚力，将是二班不断前进的动力。 相聚是缘分，在一直摸爬滚打的三年将成为大家生活中抹不去的记忆。希望同学们异缘，友爱，既是竞争的对手，又是相扶前进的朋友；作为班主任，我愿一直站在大家身后，和我们的班级，班级中的每一个人，一起努力，一起进步，一起从一个胜利走向下一个胜利。 二班的同学们，作为语文老师，我想对大家说：我知道学习成绩并不是一个学生的唯一，我也知道条条大路通罗马，我相信在将来，无论成绩好坏，大家都生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正街在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼眼前，活在当下，边走边看吧! 游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗？而且更为让人痛心的是，时光记过不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学；也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义？那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学；有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学，没有办法，这就是我们人生中的一段经历；播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成；努力过，也许得不到相应的回报，但我们要努力去做。 就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，常常告诉自己，努力去做，尽力而为，是的，努力去做，尽力而为。也许你想要的就会不期而至! 努力去做，尽力而为，也许几年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说：哦，原来成功就在这! 表彰优秀教师代表发言稿 篇22尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 期中考试终于结束了，这也意味着半学期的紧张而有序的教学已经结束了，而期中考试正是对这半学期的教学成果进行了验收。 将学生的成绩登到成绩单上后，进行细细地梳理，发现孩子们本次的考试成绩考得还不错，细细回顾和总结，本次考试之所以考的还可以，主要有以下几点原因： 一、抓好平时的积累和归纳，及时复习和检测 进入x年级以后，学生的学习任务已经无形中加重了。除了一些日常的学习任务要完成，还要完成一些额外的学习任务，而在考试前更是没有专门的复习时间。那么，如何才能让学生扎实地掌握所学的内容，不至于因为没有复习就考不好呢？因此，为了让学生能够更好地掌握所学的东西，在平时，我很注意所学知识的巩固和检测。x年级的课堂作业是可以不用写生字的，但我仍然坚持让学生写，并且及时批阅。在家庭作业本上也反复地布置学生去做一些基础性的作业，如生字、词语，并抽时间检查他们的识记情况，考查他们是否真正掌握。此外，每过两三天，我就让学生抄一些积累性的词语，扩大自己的知识面，做到常常用，处处熟。 二、紧抠生字词，注意写字的规范性 在平时的教学过程中，对于学生的书写以及字的字形我很重视，一直在训练学生写规范字，一笔一划都不可忽视，已在学生的心中形成了一种意识。而在考试前，对于平时易写错的字词我更是进行了重点纠正，做到“临阵磨枪不快也光”。从本次考试的试卷反应来看，学生还是将我所讲的内容牢牢记在了心里，出错率还是较低的。 三、注重不同形式句子的训练 到了高年级，对于各种句式的变换的考察已经成为了学习中的一个重点，因此在平时的学习中，对于遇到的各种句子的训练我很重视。为了使学生更好地掌握它们，我尽量以通俗易懂的语言以及有趣的方式来帮助学生理解和掌握。如对于比较难的缩句，我告诉学生，就把它当成砍树一般，将所有的枝桠砍掉，直到无法再砍，只剩主干为止，牢牢记住“什么人干什么事”即可。运用了这一方法，大部分学生在缩句练习中的出错率大大降低了。而对于难以掌握的间接叙述与直接叙述，我也采取了贴近学生生活实际的方法，引导学生掌握。因此在本次的考试中，相关的题型，大部分学生都掌握的不错。 但是我也发现，学生还有一些问题仍然没有解决，如考试中不认真审题；要求背诵的内容记得很清楚，但是错别字一堆；对待平时的单元检测不认真，因此期中考试与平时的考试成绩相差很多。 诸如以上的问题，仍需要我在以后的工作中去解决，而学生之所以能取得好成绩，与老师平时的要求和探索离不开，以后，更要多思多想，争取让每一位学生都能找到适合自己的好的学习方法，提高成绩。 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇23各位老师，同学： 大家好！ 期中考试终于结束了，这也意味着半学期的紧张而有序的教学已经结束了，而期中考试正是对这半学期的教学成果进行了验收。 将学生的成绩登到成绩单上后，进行细细地梳理，发现孩子们本次的考试成绩考得还不错，细细回顾和总结，本次考试之所以考的还可以，主要有以下几点原因： 一、抓好平时的积累和归纳，及时复习和检测 进入x年级以后，学生的学习任务已经无形中加重了。除了一些日常的学习任务要完成，还要完成一些额外的学习任务，而在考试前更是没有专门的复习时间。那么，如何才能让学生扎实地掌握所学的内容，不至于因为没有复习就考不好呢？因此，为了让学生能够更好地掌握所学的东西，在平时，我很注意所学知识的巩固和检测。x年级的课堂作业是可以不用写生字的，但我仍然坚持让学生写，并且及时批阅。在家庭作业本上也反复地布置学生去做一些基础性的作业，如生字、词语，并抽时间检查他们的识记情况，考查他们是否真正掌握。此外，每过两三天，我就让学生抄一些积累性的词语，扩大自己的知识面，做到常常用，处处熟。 二、紧抠生字词，注意写字的规范性 在平时的教学过程中，对于学生的书写以及字的字形我很重视，一直在训练学生写规范字，一笔一划都不可忽视，已在学生的心中形成了一种意识。而在考试前，对于平时易写错的字词我更是进行了重点纠正，做到“临阵磨枪不快也光”。从本次考试的试卷反应来看，学生还是将我所讲的内容牢牢记在了心里，出错率还是较低的。 三、注重不同形式句子的训练 到了高年级，对于各种句式的变换的考察已经成为了学习中的一个重点，因此在平时的学习中，对于遇到的各种句子的训练我很重视。为了使学生更好地掌握它们，我尽量以通俗易懂的语言以及有趣的方式来帮助学生理解和掌握。如对于比较难的缩句，我告诉学生，就把它当成砍树一般，将所有的枝桠砍掉，直到无法再砍，只剩主干为止，牢牢记住“什么人干什么事”即可。运用了这一方法，大部分学生在缩句练习中的出错率大大降低了。而对于难以掌握的间接叙述与直接叙述，我也采取了贴近学生生活实际的`方法，引导学生掌握。因此在本次的考试中，相关的题型，大部分学生都掌握的不错。 但是我也发现，学生还有一些问题仍然没有解决，如考试中不认真审题；要求背诵的内容记得很清楚，但是错别字一堆；对待平时的单元检测不认真，因此期中考试与平时的考试成绩相差很多。 诸如以上的问题，仍需要我在以后的工作中去解决，而学生之所以能取得好成绩，与老师平时的要求和探索离不开，以后，更要多思多想，争取让每一位学生都能找到适合自己的好的学习方法，提高成绩。 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇24大家下午好，贾老师叫我发言，其实我也没什么好说的，冠冕堂皇的话就不说了，这里简单说几点自己想说而一直没说的话，有不到之处大家见谅。 首先说下试卷分析，这次试题感觉不是很难，但是考试下来，学生成绩却不是很好，优秀率比上次有所降低。 我就想，是平时工作做的不到位？复习不到位？还是其他原因。 我们初二的英语组一直不错，大家都很敬业，团结，有什么问题也在一起探讨，研究。集体教研。杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样，我也一直想去听听她们的课，却总是有这样那样的理由没顾上。希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授给我们。 这次的听力失分率比较高，说明学生平时的听力训练不到位。英语能阅读懂，不一定能听懂，这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中，讲到了一位北京优秀教师的听力课，给我感触挺深。他们的学生也是餐桌式，六人一组，老师讲课大家都是身体坐正对着老师，认真听课，老师讲完，活动时大家坐回来，而不是我们的学生背对老师，把脖子扭过来听课。听力教学该老师的处理方式也很有新意，做听力前先处理生词，并激发学生兴趣，布置任务，叫学生有目的的去听；听听力的时候，第一遍只听，第二遍边听边做题，然后翻开听力材料，叫学生划出未听出的句子，大声朗读。第三遍合上书，再听，听出来就擦掉刚才画的句子。我感觉这个方法不错，计划今后运用到课堂中。希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受，班级容量太大，少20个人就可以施行。 这次试卷的完形填空失分率较高，这就要求我们初二学生，要如何完成从初一的单词句型的简单记忆，到阅读能力的转化。如何做好这个转化工作？我感觉是不是多做一些这方面的练习？具体怎么实施，比如每周练习一？还是每两天练习一？ 如何拓宽学生的英语学习面也是这次考试给我的一个启示。考试中出现一句：randagsandcats，学生不会翻译。好多都写的下猫下狗。以前曾经实行过英语每日一句，在八中监考曾经看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子，英语谚语。我们班主任也可以一下这种方法，拓宽我们孩子们的英语知识面。 其次，说下班主任方面，在这方面，我也是新手，今年第二年当班主任，没有经验。从初一开始，一直是刘老师在帮助我，班主任的表格比较多，这样那样的天天都有一堆，刘老师都帮助我完成这些艰巨的工作。跟刘老师我也学到了很多班级管理的经验。很感激她。班主任事情比较多，也比较琐碎。有时候需要跟学生谈心。但是自己不善言谈，这方面自己比较欠缺。贾老师，王老师，刘老师，虽然是代课老师，却经常跟我们164的学生谈心，教给他们知识的同时，给他们讲道理，教他们做人，把我这个班主任该做的都做了，我要向大家学习。成绩是各位代课老师的功劳。是和大家平时辛勤的工作分不开的。而我们这些人都是在咱学校没有绩效，原学校拿着最低绩效并且被扣着工资的人，在这里只有区区的几百块的班主任费，并且还被拖欠着。尽管如此，大家还是一如既往，兢兢业业的工作着，每天早出晚归，呆在办公室，有时候忙的在办公室批作业批的忘了签到签退，我想，这不会成为学校扣我们仅剩的几百块班主任费的理由吧？如果这样，那就太打击大家的工作积极性了。 我们初二，十位班主任，大家的辛苦也是有目共睹的，学生的素质，入校的成绩大家也都清楚，能有今天这样的成绩，确实很不容易。大家都尽力了，并且还在努力奋斗着。我们学校的未来靠老师的辛勤工作，更靠的人性化的管理，希望我们学校有个光明的未来。我就说这么多，谢谢大家的耐心聆听。谢谢。 韩式格言：我骂的最狠的学生，毕业了，在校门口跟我拥抱，被我差点扬言要卸条腿的学生，扶着我的肩膀，给我揪掉衣服上的头发，我就感到，当老师，真好，幸福埃开心生活，每天都想着孩子们，而不是把教师这个职业当做一种养家糊口的工作。乐在其中。人格魅力不是能演戏演出来的，身体力行也不是说出来的。 表彰优秀教师代表发言稿 篇25各位老师、各位同学： 下午好！ 一转眼，半个学期过去了，班主任工作千丝万缕、繁琐、嗦，作为一名新来二中的教师兼班主任，从新学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，在这里我要感谢各课任老师的协助，年级领导的悉心指导和同事们对我的帮助。 班级管理我采用民主和法制相结合的方法。我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，并在实践中根据具体问题不断加以修正和完善，让班级管理有法可依。在整个管理班级的过程中，我有一点最大的体会，就是所有的事情，尽量让学生自己去做，加以适当的引导，民主的对待学生的同时，充分发挥他们的自主性。 班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想让学生切实按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解，充分利用班会对全班进行思想教育，我们班的班会通常先由学生自己总结，然后我再将近期发现的问题进行教育。作为班主任要先和学生沟通，了解学生的想法，然后再有针对的做全体学生的思想工作。以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育，让学生在思想上有正确的认识。单独有针对性的.做好个别同学的思想工作。尽量不对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但不能辱骂，冷静的心平气和的思路清晰的谈话往往能达到理想的效果。 在班级树立正确的舆论导向，使学生有正确的是非观。在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它可以肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从。 最后在班级学习管理方面，用良好的班风带学风，抓两头带中间，不放弃任何一个学生。让学生从思想上正确认识学习文化的重要性，让学生从心里想学，主动的学，让每个人都学。 以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，我还要不断地学习和探索，愿通过我们的努力，把班主任工作做的更好。 谢谢大家 表彰优秀教师代表发言稿 篇26尊敬的各位，亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 很荣幸，能作为教师代表在这个美丽的季节和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悦! 首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在一次月考中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺! 这次月考，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，用自己的实际行动，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学们证实了他们的努力，他们是我们所有学生学习的榜样。 在这里，我还想对所有的学生说：一次考试成绩并不代表你以后的成绩，以后我们要面对的考试还很多，看谁能笑到最后，就需要我们拿出“天生我才材必有用”的信心，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。请同学们珍惜现在的点点滴滴，珍惜你珍贵的少时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟！ 大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信，经过学习的磨砺，你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少头！那么就请我们牢记“一分耕耘，一分收获”这样的至理名言，把信心留给自己，孝心呈献给父母，爱心奉献给别人，忠心报效给国家；在日常生活中，对物要珍惜，对事要尽力，对己要克制，对人要感恩。我相信，只要我们带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习，我们一定会有一段精彩而有意义的初三生活。 我们群英的老师可以说很苦，因为为了爱，甘将心血化成雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的；你们是进步的，老师就是欣慰的；你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，群英师生，众志成城，和谐奋斗，一定会同筑就美好的明天！ 最后用两句话结束发言：同学们，有作为才会有地位！只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般的产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利！ 衷心祝愿同学们学习进步，勇攀高峰。来中招，考己理想的成绩。 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇27尊敬的各位、各位老师： 大家下午好！ 本学期第一次月考已经结束，本次考试成绩与上学期第一次月考比较有些退步，这当中有些客观原因，比如学生水平、教学进度、参加竞赛培训的学生没有参加考试等，但我觉得更主要的是老师们要从主观上查找原因，没有最好，只有更好，我们每一个人，都应该有好的心态，以扎实的工作和务实的努力去实现教育的理想和教育的成功。本次月考分析会上，学校批评了高中一级年级年级组，这是学校在关注高中一级年级、期待高中一级年级啊，学校希望本届普通高中学生在20xx年的高考中取得优异成绩，续写我校高考辉煌。虽然因为各方面的原因，目前高中二级年级学生状况不尽人意，但我们要坚信事在人为，一切皆有可能！本次月考以后，老师们心情不太好，也在着急，这我能理解，同时也希理解学校，学校是我们大家的学校，将学校办好，这是我们大家的期盼，在这样一个共同原景之下，我们更应该齐心协力把高中一级年级的事情做好。 高中一级年级年级组长xx老师为这个年级操碎了心，年级组日常管理工作有序进行，xx老师自己总是身先士卒，一马当先。绝大部分老师也是兢兢业业地工作，两个理科实验班在班主任xx老师和xx老师的带领下，学风端正，所有的班主任老师都在严格管理着班级，且各有特色，各显神通，保证了教育教学工作的有效进行。各位任课教师大都认认真真地工作着，特别是身为奥赛教练的xx老师牺牲很多休息时间为学生培训。大家辛苦了！ 本次月考以后，我们大家一起进行分析和，批评归批评，表扬归表扬，但我认为最为重要地是我们要查找原因，寻找下一步我们需要实施的对策和措施。那天在高中一级年级年级教师会议上，校长和校长都帮助大家进行了和分析，我也谈了我的想法，可能比较激动，但出发点是好的。归结起来，大家应该从以下方面查找原因，使以后的工作做得更好。 一是教师和学生的状态方面。作为教师，大家要有良好的状态，作为高中一级年级团队，大家要劲往一处使，坚信没有过不了的坎，没有趟不过的河，没有越不过的山。可在实际工作中，还是存在怨天尤人的悲观论调。大家为集体的事情多想办法，相互鼓励，相互鞭策，相互提醒，我们可以把工作做得更好。在我看来，高中一级年级学生的状态还需要调试，学生们正风华正茂，应该是激情洋溢啊！可是，早自习有些班级教师鸦雀无声，死气沉沉，这实在有点悲哀！课堂更应该是彰显学生生命活力的地方，可是有些课堂总是没有生气。因此当务之急是，激发教师和学生的生机和活力，从压抑中抬起头来，挺起我们的胸膛，扬起我们的自信，昂首阔步向前走！ 二是教学是否深入学生方面。为师者心中要有学生，备课应想着学生怎么学，上课要突出学生的灵动，作业要全批全改且尽可能面批作业，辅导要么学生主动找老师要么老师主动找学生，学生是多么期望得到教师的关注和鼓励啊！遗憾地是，我们有些老师上完课就不管学生了，甚至还有教师至今还叫不出学生的名字！这是怎样一种以生为本啊。教务处在教学检查过程中，发现有些老师的作业仅仅是查阅，还有的干脆不查，学生作业是否收交也不过问，我认为这样的教师有些失职。其实教师和学生在有些方面是一样的，都希望得到关注和鼓励。都渴望有成就感，都需要踏踏实实，都需要体验成功。 三是教师的学习意识和研究意识方面。教师应该自觉成为学习者和研究者，可是很多教师是不热爱学习的，研究教学的过程是一种学习过程，但学习决不应该满足于此。挤出时间读书，丰富自己的底蕴，提高自己的境界，聆听智者的声音，享受教育的快乐，这是大家应该做的。 下一步我们要有新的面貌，新的举措，千方百计全面发展学生，千方百计发掘学生潜能，千方百计提高学生学业水平，千方百计提高教学质量，这是真真地对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，对我们自己负责！对此，我们理直气壮，我们责无旁贷！当前最紧要的是在面向全体的前提下，思考如何培优辅中补差，思考如何培育教育精英，思考怎样培养学生的综合素质等问题，而且一定要有具体的措施保障。 我想对你说，教师的幸福源于心灵的充实和工作的快乐，学生的幸福源于学业的提高和素质的发展，从某种意义上说，高中一级年级学生的命运就掌握在我们高中一级年级老师手中！这当中有学生自身的努力，更离不开老师的眷眷爱心和绵绵真情！所以，老师们，抛弃包袱，轻装上阵吧！以我们高昂激荡的工作热情和、无私无畏的教育使命和智慧，扬起教育理想的风帆，披荆斩棘，勇往直前！ 谢谢大家！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇28尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 你们好！ 人间六十一甲子，九月十日佳节日。在这第xx个教师节来临之际，首先，请允许我代表全县广大教师，向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导和社会各界表示最真诚的感谢，向广大教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福！ 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。从1985年第一个教师节至今，二十五年的时光匆匆而过。也正是这二十多个由鲜花与掌声、关注和期待交织在一起的教师节，才使更多的人把热情和尊重、理解与关怀献给了我们，使我们和学生共同度过的每一个平凡的日日夜夜从而有了更加不寻常的意义，使广大教师的工作热情更高，成绩更卓著，使我县的教育事业更加生机勃勃，蒸蒸日上！ 一代伟人恩格斯说过，“尊师重教是一个民族强大的表现”。国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。的确，做为一名教师，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着“教书育人”这方沃土，用自己的青春和热血谱写了一曲曲无私奉献之歌。因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想、创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于“人们教师”这个光荣的称号。 “一片丹心惟报国”。教育的根本任务就是培养人才，特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。一个国家、一个民族的发展需要教育，教师正是这发展的原动力。“丹心育桃李，铁骨铸师魂”，世上很少有像“教师”这样的职业，与民族的兴衰息息相关；世上很少有像“教师’这样的职业，承载着千千万万家庭的希望和梦想；世界上很少有像“教师”这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵。 瞬息万变的社会、个性多样的学生和新课改的发展决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，积极思考，深入实践，努力发展，以发现教育中的新情况，满足学生的新需求，探究教育的新领域，创造教育的新境界。 现在，社会对教育和教师的要求越来越高，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展；只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。教师的日常工作既平凡，又不平凡；教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。时代向广大教师提出了更高的挑战，这就要求我们应该更执着地耕耘自己的田地，始终保有职业的特点，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。 “人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，我们广大教师应不断地努力，成为善良的使者、挚爱的化身，成为一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者，为我国的教育事业创造更加辉煌的业绩。 “耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，为教育事业更加美好的明天而共同努力吧！ 最后，让我们带着崇高的使命感和强烈的民族自豪感，向即将迎来六十华诞的伟大祖国敬礼，祝我们的祖国更加繁荣昌盛，自由美好！ 谢谢！ 表彰优秀教师代表发言稿 篇29尊敬各位领导，各位老师： 幸福是教育追求的终极价值。只有幸福的教师，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的学生。我衷心希望我们学校的老师们，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，使我们学校成为学生幸福学习的乐园，成为老师幸福工作的精神乐园! 我们中的多数人将一辈子做老师。所以，不能不问，不能不想：“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过，这占生命三分之一的教育生活，如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼，那么，我们何处寻觅有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行?在我看来，幸福不是手段，不是工具；幸福是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神”。 所谓幸福，就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师，让我们--编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我们每天的努力与一生的追求。 建议你交一批真朋友。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，朋友的好处，当然不仅仅在增见闻，长见识。真正的朋友，因有着相同的志向而更能理解你；真正的朋友，因有着同样的操守而更能支持你。 我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系，聆听他们的教诲，让教育的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而温暖的。 研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中，是为了教育而进行的。因此，这条道路应该是教、学、做、写、思合一：教书育人是根本，通过读书学习改进教育，随时随地总结经验、汲取教训，让你的大脑不停地思考与创造--这就是一个优秀教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙，那你就错了。所有的研究，只要有梦想，有激情，有投入，就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行，减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后，我们才能做“加法”：用知识来修炼智慧，用理念来指挥行动。因此，只要愿意，谁都可以跟创造同行，与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有教法、媒体、课堂，这些都足够你施展才华，发挥个性，营造幸福的教育人生了。以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么，我们就可能做最好的教育，就会像魏书生先生说的那样：“潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时能在天堂。”事实上，教育中任何一件小事，比如与学生谈心，一分钟演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊，成为一件幸福的事情。 不同教师的教学风格迥然不同，其实这源于教师丰富而独特的精神世界。这个世界需要“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河”，“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”，当然，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求”(以上是苏霍姆林斯基语)。这个世界还需要文化艺术的滋养与熏陶，音乐、绘画、文学等等，无不都是灵魂的栖息地，是精神成长的庇护所。一位举手投足浸透着文化芳香，言谈举止投射着生命活力的教师，总是有着特别的魅力，在让学生如坐春风、如沐春雨的同时，也给了自己和谐、欢乐的心情世界和人生境界。 这样的教师还有什么不快乐呢?还有什么不幸福呢?美国哲学家威廉·詹姆斯说过：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以由改变态度而改变自己的命运。”从今天开始，我们要像海子说的，做一个幸福的人。“教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。”(袁卫星语)。从今天开始，我们不但甘当教育的一片绿叶，也要敢争自己人生的红花。 最后，让我们一起诵读哲学家费尔巴哈的话语，从此做一个幸福的教师：“人的第一责任是使使自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己周围只看到幸福的人。” 在XX个教师节来临之际，祝所有的老师节日快乐，做一个幸福的老师，享受教育。 表彰优秀教师代表发言稿 篇30尊敬的各位、老师们： 大家好!又是一个金风送爽、硕果飘香的九月，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝。在此，我代表全体教师，向给我们发展平台和机会的校表示最诚挚的敬意，向和我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐!今天我们得到了学生的热爱与尊重、得到了社会的关注与好评，我们可以自豪的说：我是一个老师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号! 近几年来我校职业教育事业蒸蒸日上，教学质量稳步提高。这是因为有了校在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，互助职校的教育事业才繁荣富强;也是因为有了各位教师在课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的`声音，远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们坚定信念，不要辜负校的殷切期望，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和学生，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳! 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，扶持他们一步步攀高、向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的故事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，我们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日。数不清的晨曦暮霭，我们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊! 身为教师，我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报;疲惫了身心，得到了校的肯定和关爱。从我校获得的一块块技能比赛的奖牌中，从一个个优秀毕业生的事迹中，我们看到了学校的潜力，的魄力，老师的能力，学生的实力。不错，正是互助职校这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢? 各位、各位老师，“梦想在心中，创造在手中”。在未来的征途中，我们会努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更宽容，今天比昨天更懂得爱，用心做好每一件小事，用爱沐浴每一个学生，终有一天，我们也会像著名特级教师于漪老师一样深情地说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!” 最后再次谢谢大家，祝大家节日快乐。身体健康，合家幸福! |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。