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标题 初三班主任代表教师节发言稿
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初三班主任代表教师节发言稿(精选3篇)

初三班主任代表教师节发言稿 篇1

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  云淡风轻,秋高气爽,在这个充满喜悦和丰收的季节里,我们又迎来了第xx个教师节!我作为一名普通的初三教师,能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,感到十分荣幸。首先我要向一直关心、支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意,向我们朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!

  在过去的一年里,在各级领导的关心和重视下,我校教育事业蒸蒸日上,镇中的所有老师都怀有一颗强烈的责任心,在校领导的精神指引下踏踏实实地走着属于自己的教育之路。在这一年里,我校全力打造完美教室,全面实施小组合作探究模式的有效课堂,推行“日行一善,完美自我”的道德行为教育,所有的师生领导默默无闻的耕耘于这块教育沃土,并不奢求有多少鲜花与掌声,但我们收获的更多的是精神财富。

  古往今来,有多少对老师的赞誉,甚至有时压得我们喘不过气来,作为工作在第一线的一名普通教师——我情愿回避被推上这样一种“精神的圣坛”,坦诚的说当初选择这份职业时只是朴朴实实地为了谋生,或许更愿意拥有一份把教师当着一种普通职业的从容与平淡。

  并不想拥有多少赞誉,也不求多耀眼的光环,只是在想勤勤恳恳的干好工作,踏踏实实的做好自己吧。“宁静为学,宁静为人”,很欣赏这八个字,在这个利欲熏心纷繁复杂的社会,让自己的心静下来,并不是一件很容易的事,但当我们真的投入自己的教育情怀,与学生站在一起,与他们共同学习,共同阅读时,你会发现你的心是能够静下来的。

  到现在还记得我的第一届一个学生,在他得知我几年来一直保留着他的一篇作文时,竟然坚持从遥远的大学给我写信。很久没有感受拿着一份纸质的信笺,阅读那溢满真情的字句了,心里装满的是感动。

  在去年的教师节里,上了高中的往届生,悄悄地在熄灯后给我打电话,虽然惊扰了睡梦中我,但心头还是涌动着说不出的幸福。孩子们愿意把自己的种种苦恼说给我听,电话的那头或哭或笑,都能激起我心头的某种情愫。有人说“人存在的最大价值在于被他人需要”,我被我的学生们需要着,我想这种情愫就是幸福的满足感吧。

  静静的守望,静静的花开,保持一份平静的心态,拥有一颗真诚的心灵,守望这片教育的净土,期待满园花开的绚烂,告诉我们的孩子们,健康是人生第一幸福,教育我们的孩子们,做人比学识更重要,引导我们的孩子们,没有知识就没有财富。

  “宁静致远”拥有这份宁静,是因为我们的肩头写着“责任”,我深感任重而道远。怎么都不会忘记张晓风的一篇《我交给你们一个孩子》,那位母亲在孩子第一天踏入校园时是何等的顾虑重重,我想,天下做父母的心应该都是一样的,当她将她生命的一部分交给这个世界时,她是怀着一份怎样的期待啊,交给学校,交给老师,无论交到哪里,哪里就都应该承担着无数父母给他们的责任,这份责任不轻啊,教育就是一份责任,一份沉甸甸的责任,让这份责任驻扎在每一位教育者心中吧。

  我站在这里,但在我的身后还有许多许多守望在教育领地的身影,他们默默地开花,平静的收获,肩负着教书育人的责任,收获的是人生幸福的精神财富。

  听,花开的声音!

  轻轻地,不易让人察觉,却在你不经意间,吐露芬芳,绽放花蕊,将最美的容颜留给世间,殊不知美丽的花瓣在成长时也经历了艰难。

  美丽的守望者,辛勤的耕耘者啊,既然选择了远方,就只顾风雨兼程,既然选择了做教师,就让我们一生去追求吧,坚持着那份“静”,保持着一份“真”,为教育事业共创美好的明天 !

  最后,我祝愿大家节日快乐,永远年轻!

  谢谢大家!

初三班主任代表教师节发言稿 篇2

  尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

  学校的发展与每位教师的努力分不开的;与每位班主任的辛勤劳动分不开的;也与副班主任的积极配合分不开的。本学期我担任初一(9)班的副班主任,在学校领导的正确领导下,我的副班主任工作开展得有条不紊。能完成学校分配的各项任务,例如参加制定班级工作计划,参加班主任会议家长会,检查出操,参加学校组织的活动,做好本班后进生的转化工作出黑板报等,并且能够配合班主任做好班级的日常工作,协助班主任处理班级各项事务。

  开学初,与班主任一起作好学生的入学报到工作,搞好班级清洁卫生、教室的布置。帮助班主任做好开收费发票工作。平时,积极配合班主任做好班级的管理工作,了解班级里的大小事情,主动关心每一位学生,课上与课下,注意观察学生的言谈举止,发现不好的现象及时纠正。对于学生个人,我时常找学生谈话,了解他们的苦恼,指出他们的不足,不断鼓励他们。无论是什么样的学生,我都坚持一视同仁,努力树立他们的信心。配合班主任工作,努力培养学生良好的行为习惯,包括学习习惯,个人卫生习惯,文明习惯等等。对于班主任外出听课或开会时,主动代替班主任管理好班级,让班主任无后顾之忧。

  我经常和班主任一起讨论班级的情况以及存在的问题,或者向他反映一些情况,共同做学生的工作,努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理与教室文化的设计,参加班级的集体活动。如体育运动和班内的一些活动,如黑板报、大扫除以及班内座位调整等等,与班主任一同商议。

  我在做张老师副班主任的同时,不断地感受到他对工作的投入,对学生的关爱。他的这种对工作认真负责的态度不断影响着我。以后我会一如既往地与班主任配合,积极参与班级的日常管理与教室文化的设计,参加班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好。

初三班主任代表教师节发言稿 篇3

  尊敬的各位领导、各位家长,各位老师、同学们:

  大家上午好!

  对于大家今天的到来,我们深感荣幸,颇感欣慰,因为,你们表达出了对孩子们最真切的关心,表达出了对我们学校工作的最有力地支持,在此,请允许我代表全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  我们学校校风优良,治学严谨,管理有方。我们小学部有6个教学班,初中部有8个教学班,共有14名班主任老师。

  班主任应该是和家长联系最为紧密的,但因为多种原因我们平时的沟通还很不够,今天这个家长会,也可以说是学校为班主任和家长构建的一个取得联系的平台。借此机会,我也算是向家长同志们汇报汇报我们的工作。

  每一天学生来到学校,我们已经做好了迎接学生的准备。这一天学生在校的生活与学习都要让我们操心了,我们暂时接替了父母的监管职责,就要用心照顾好每一个学生,认真教育好每一个学生,不辜负家长对我们的信赖。

  每天早上六点多班主任已经起床,洗刷完毕后,七点会准时出现在教室里,检查学生的到校情况,与学生一起跑早操,锻炼身体;为学生领取,分发营养加餐。每个课间我们都会提醒学生玩的时候注意安全,不要追逐打闹,不要玩有安全隐患的游戏,鼓励他们做一些有益的活动,比如打乒乓球、篮球等。

  每天中午,下午放学时,亲自整队,带领学生出校门,保护学生过马路。等到学生安全回家后,还要回到办公室,批改完学生的作业,准备好第二天的课,工作做完差不多十一点多了,而第二天早上仍是重复着前一天的工作。有人常说老师这个职业很吃香,风吹不着,雨淋不着,太阳也晒不着,一年还有两个大假期!其实,有时候我们也会对这吃香而又充满责任的工作感到累啊!

  有人问,如果你觉得当老师也很累很辛苦,那你为什么还辛苦的坚持呢?因为教师这个职业有魔力,尽管我们有时会感到辛苦劳累,但是我们却无法抛下学生说走就走,而这个抓着我们无法放手的魔力就是:我们尽管辛苦,但可以换来孩子们的成才;因此我们喜欢这份职业,爱我们的学生。

  所以,教书育人的工作虽然很辛苦很不容易,但我们却充满激情的认真工作着;因为爱我们的学生,所以当天气变化时我们会提醒他们及时添加衣物;当学生生病时,我们会及时问清情况联系家长;当学生因病、因事请假落下课程时,我们会牺牲休息时间为学生补课;当学生未能到校时,我们尽快与家长取得联系询问情况。

  当学生上课不认真听讲时,我们有时也会忍不住对他们的'贪玩心中恼火,大发雷霆,因为我们想让他们都学会;当学生学习进步了,我们比他们更高兴,我们的辛苦没白付出,学生有收获了!当学生成绩下降时,我们比家长更着急和有压力,因为我们也希望每个孩子都能积极向上,不断进步,越走越好。

  因为我们爱学生,所以我们每个老师都拥有一颗爱心,这爱心里有包容,包容孩子一时改不掉的坏习惯;这爱心里有理解,理解孩子不同的想法;这爱心里有关心,关心学生的生活与学习;这爱心里还有更多的责任,把学生教育成才的责任。

  同学们,希望你们不要把老师对你们的包容与理解当成老师对你们坏毛病的放纵与无计可施,希望你们能体会到老师和父母对你们的良苦用心和美好期待,踏实学习,锻炼自己,让老师和家长看到你们每个人的进步,记住,进步比一时的成绩更可贵!我们大家都明白,家庭是孩子们成长的第一所学校,父母是孩子们的第一任老师,家庭教育的好坏直接影响着孩子们的未来,也将决定着孩子们的一生。

  或许我们有些家长会说,我们一直都想教育好自己的孩子,让他们早日成材,但我们太忙了!事实如此,我们大家每天都很“忙”,忙于生意,忙于工作,忙于生计,忙于奔波,但试问,我们忙来忙去,忙的又是为谁呢,最终目的——还是为了我们自己的孩子!其实,我们的孩子就是我们最大的财富。因此,我们衷心地希望在座的每一位家长,多抽点时间,多挤点时间,留给自己的孩子,尽最大可能地做到以下几点:

  (一)、关注孩子们的学习

  敬请我们在家的家长每天要检查孩子们的学习情况、家庭作业,及时为孩子们查漏补缺,做到坚持不懈。同时还要督促好孩子们每天读书、背书,特别是语文的精读课文,需要经常朗读,英语每天也都会有读书的要求。

  (二)、注重对孩子们的思想教育

  家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子们一点信心,做孩子们成长的强有力后盾,每天与孩子们进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些新道理,今后打算怎样做,交谈时要有耐心,不能简单粗暴。对孩子们要进行各项安全教育,在学校里我们会有相应的教育措施,但只有家校形成合力,才能使孩子们的行为更加规范,确保安全。要尽量控制孩子的零用钱,不要让孩子们养成乱花钱的习惯。

  要注重培养孩子们的自理能力,多劳动,勤动手,多培养孩子们的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。

  (三)、创设有利的学习环境

  我们家长要注意子女思想、情绪和身体的细微变化,及时疏导,尽最大可能地消除一切不利于子女学习的因素。有些事情,堵不如疏。比如,一点都不允许看电视,上电脑,这也不现实,家长们可以从正面去逐渐进行引导。同时,我们自己也要以身示范,尽量为孩子创造一个良好的学习环境,平时的娱乐活动尽可能不要影响孩子的学习。

  (四)、定期保持家校联系

  我们家长要定期主动与老师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的困惑,要经常与老师保持联系,或者来学校当面洽谈,共同寻找最好的教育孩子的方式。

  各位家长,只要我们心往一处想,劲往一处使,家校联手,精诚团结,我们的孩子一定会有一个美好的未来。英华学校的发展将是永无止境的,教书育人是我们每一个教师义不容辞的天职,我们一定会在今后的工作中,广泛听取大家宝贵的意见和建议,不断开拓,勇于创新,为学生的全面发展作出更大的贡献!

  最后,祝各位家长工作顺利!合家幸福安康!并祝您的孩子学业有成!前程似锦!

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更新时间:2025/4/1 6:06:54