| 标题 | 小学校长工作作风整顿发言稿 |
| 范文 | 小学校长工作作风整顿发言稿（通用3篇） 小学校长工作作风整顿发言稿 篇1： 作为一名农村小学的校长，在几年来的校长工作实践中，形成了自己的工作作风，现总结如下。 一、简洁明快的会风 会议是学校必不可少的工作程序，开好会更是做好一切工作的前提。会议是统一思想、布置工作的主要形式。在农村小学，一般情况下，会议都是以校长为核心的。所以，校长对于会议质量的好坏、会议效果的成败有着至关重要的作用。每次会议之前，校长要有精心的准备，要把会议的程序由主到次罗列出来，写在自己的本子上。会议程序条理要清晰，大小问题，都要列清楚。按照这样的提纲去开会，老师们才能听清楚，也便于记录；校长才不至于说废话，会节省大家宝贵的时间。 二、善观察、勤思考的作风 观察是了解工作情况、获得第一手信息的重要手段。校长的眼光应是敏锐的，要时常抽一些时间到教室里去看一看，到校园各处去走一走，才能观察到真实情况。只有这样的观察，才能发现工作中存在的问题。光观察不思考是不行的。思考不会有固定的.时间，也许是睡觉之前，也许是刚刚醒来，也许是上下班的路上。为了使思考的问题不至于开会时忘记，想到的问题要随时记录，只有这样才能让自己的观察和思考充分发挥作用。 三、以身作则的作风 俗话说，无规矩不成方圆。学校的规矩就是一系列的规章制度。每个学校都有一套符合自己学校实际的工作制度。这些制度中，有些是长期的工作实践中自然形成的，也有一大部分是在校长的领导下根据本校实际制定的。校长制定制度的目的，是为了统一大家的思想，实现自己的管理愿望，形成良好的教风和学风。制度是校长主持制定的，校长就应该是制度的第一遵守者。如果校长带头违反学校的规章制度，那么制度的约束力将大打折扣，校长在老师们面前说话也就没有了足够的底气。校长的以身作则表现在学校工作的各个方面，校长要求教师做到的，自己首先要做到。校长对大家的要求应该是经过深思熟虑的，说了就要算数，说了就要做到。决不能今天说，明天忘。如果连自己说的话自己都不能兑现，那校长的话会越来越没人听。在农村小学，学校小，人员少，校长既要当好校长，又要当好老师，不论是做校长，还是当老师，都要以身作则，为人师表。 四、民主管理，科学决策的作风 校长是学校的主导，是统领全校工作的核心。但是，校长决不能什么事都一个人说了算。校长要组建校委会，重大事项要校委会讨论决定，有些关系到教师切身利益的大事，要交教师会议讨论。但是，发扬民主是为了使决策更科学、更合理。在民主决策中，校长要充分发挥自己的核心主导作用，该拍板的时候要拍板，不可优柔寡断。在民主决策中，校长要有自己的合理主张，而且对自己的主张要有充分的根据和理由。校长是站在比教师更高的起点上考虑问题的，考虑问题要比别人更全面，充分征求大家的意见是必要的，但决不能人云亦云。为了实现自己的主张，校长要将自己的主张转化为班子的主张，转化成为集体的决定，在全校师生面前才更有驱动力。 五、服务师生、以人为本的作风 校长既是管理者，又是服务者。教师、学生都是学校的主人。作为校长，要关心爱护每一位教师和每一名学生，真心实意地解决他们工作中、学习中存在的各种问题，尽最大努力为师生的工作和学习提供必要的条件。从思想观念的角度出发，校长不要把自己当成一位高高在上的领导，应把自己当成教师中的一员，和他们一样尽好自己作为教师的职责，在作为教师这一方面，不能落后于别的教师。但是，校长又与教师不同，校长是学校的主要责任者，在好多时候要起到领导作用，但更多的是为师生服务。教师们的电动车无法充电，校长得负责解决，某个教室的锁坏了、办公室灯不亮了、老师们喝不上开水了等等问题，虽然都是小问题，如果长时间得不到解决，问题会越积越多。而问题的关键不在于它本身，而在于这种风气会逐渐漫延，从而影响工作全局。当然，校长解决问题有多种方法，不一定都是自己亲自去完成。 不知哪位专家说过，一位好校长就是一所好学校。这话一点不假。自己是不是一位好校长由别人去评价，但本人对这句话是深有体会的。所以，在今后的工作中，自己会努力做得更好，不辜负全校师生的期望。 小学校长工作作风整顿发言稿 篇2： 学校按照局党组要求第一时间召开会议，安排部署纪律作风整顿活动，认真学习了教体局动员会和领导讲话精神，宣读了学校活动方案，详细安排、迅速启动作风整顿活动。 动员会后，中心校全体成员、各小学校长、全体同志结合自身工作实际深刻开展剖析，认真开展批评与自我批评，深入查找问题根源，并明确今后努力方向。 个人问题剖析： 勇挑重担的责任心不够。记得有位伟人曾说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”作为校长，在履行校长职责上担当不够，特别是当前教育发展形势和学校面临困难，对上对外争取资金支持不积极、不主动，没有利用地理、经济优势去争取乡村政府对学校的支持投入，办学条件改善缓慢，没能带领全中心校师生走向共同发展的双赢轨道。 敢于胜利的目标性不强。在学校管理中没有中长期的工作计划与工作目标，很多事情全凭一时兴起、思路不清，有得过且过的思想，中心校至今没有制定详细具体的发展规划，各小学也没有明确的发展目标和方向，致使在学校管理上不精细、不规范，整体工作推进缓慢。只重视青年教师的生活保障，忽视青年教师业务成长的培养培训，青蓝工程、师徒结对效果不佳，教师队伍建设形不成梯队层次，教师发展、学校发展后劲不足，没有在区级、市级各类教学比赛中拿得出、叫得响的品牌教师。 令行禁止的原则性不牢。自己对上级各项规定能够做到令行禁止，但对基层负责人和普通教师有失之于宽的现象，不能严格执行各项规章制度，在绩效分配上存在一定的平均主义现象，对部分小事存在睁一只眼闭一只眼也就过去了的心态，对中心校成员工作纪律要求不严，影响了部分教师的工作积极性，干扰了正常的教学工作。 个人努力方向： 一是树牢责任意识，做永葆先进的排头兵。保持旺盛的工作热情，强烈的事业心和责任感，不畏压力、勇挑重担，切实肩负起学校工作的神圣使命，制定明确具体的工作目标，在办学条件改善、教育质量提升、日常精细管理等方面，争当乡镇中心校的.排头兵。 二是树牢发展意识，做解放思想的排头兵。增强加快发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应新时期学校工作的新方法、新举措；转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，积极协调乡村两级，优化校园周边环境，积极争跑项目和资金，做全中心校发展方向的带头人。 三是树牢楷模意识，做转变作风的排头兵。以这次大讨论活动为契机，强化“干就干好、干则干成”的精神动力，上紧发条、使足劲头，脚踏实地、埋头苦干、自强不息，坚决做到令行禁止、率先垂范。坚持严于律已，严格约束自己，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事。 学校问题剖析： 一是“积极有为、攻坚克难”的主动上位意识不强。在学校办学条件改善、校园环境提升所需资金方面，有等靠要思想，争跑意识不强，主动联系乡镇和支村“两委”不够。 二是“身先士卒、率先垂范”的模范作用发挥不够。存在干部模范带头作用发挥不好，骨干教师比例不高，教师没有形成头雁效应。 三是“精益求精、追求完美”的工作标准定位不高。在管理中存在短板，辖区内小学间发展不均衡，部分小学校长工作标准不高、争先意识不浓。 针对以上问题，学校深刻认识到自身不足和存在问题，大家一致认为开展好作风整顿活动的重要性和必要性，进一步统一了思想、形成了共识。 为此学校要求全体干部和教职工，特别是党员干部，重点聚焦三个方面的整改： 一是亮身份、担重任。广泛开展“勇挑重担”活动，工作中叫响“向校长看齐、向书记看齐”的口号，做到积极主动上位，人人争先、人人争着难事干，杜绝等、靠、要和懒散思想，积极主动与村、乡干部联系，发动企业家、乡村名人捐资助教，解决房屋修缮问题。 二是争先进、创优秀。积极开展“争先创优”活动，从校领导班子到一线教师，人人制定争创目标、落实举措，牢固树立“逢旗必夺”的争创意识，使各项工作创先争优。 三是带队伍、强管理。强化对校班子成员、小学校长和骨干教师的管理，在常规教学、安全稳定、项目建设、精细管理、质量提升一线建功立业、识人用人，建设一支作风过硬、敢闯敢干、敢为人先的领导和教师队伍，为建设教育强区做出应有贡献！ 小学校长工作作风整顿发言稿 篇3南峰小学校长新年致辞 尊敬的家长： 在北方雪花飘飞，南方细雨蒙蒙的时候，我们度过了让人难忘的20__年，又满怀信心迎接20__年的到来。 在此，我代表南峰小学全体教职员工向长期以来关心和支持学校工作的各位家长表示新年的问候和衷心的感谢! 20__年是个不平凡的年。 这一年，神州九号载人飞船漫游太空等，向世界展现了大国强国形象，我们作为中国人而自豪! 这一年，我们也遇到了罕见的灾害：2月份的南方雪灾、5月份的大地震、下半年的全球金融危机等，在党和政府的正确领导下，我们共度难关，我们为社会主义制度的优越性而欣慰! 这一年，我们的学校也取得了可喜的成绩，以下20件大事愿与家长一起分享： 第1件：2月，被z市委市政府授予“z市文明单位”称号。 第2件：2月，“三礼”教育成果获得广东省首届德育创新成果二等奖，《中国教育学刊》《z特区报》《蛇口消息报》《z区特级教师教育思想研究》等书报刊专题刊登向全国推广。 第3件： 3月12日，11月20日，两次召开全校家长会，实现学校和家庭的有效沟通。 第4件：5月5日，举行消防安全知识培训和现场演习，提升全体师生员工的安全意识和应急能力。 第5件：5月12日，四川汶川地区遭受严重地震灾害，学校先后筹得款项78000余元。 第6件：7月，学生合唱团分别获得z区和z市合唱比赛二等奖及z市校园歌曲创作优秀奖。 第7件：8月，四、四班王媛同学被评为广东省优秀少先队员。 第8件：5月，吕劭玉老师获得z区小学语文课堂教学大赛一等奖。8月，李春霞老师被评为z市优秀班主任。 第9件：8月，被市教育局评为第六届学生网络夏令营“学校组织奖”。 第10件：9月，少先队大队部开展的《创建和谐书香社区》活动获得z市“少先队主题队日活动”二等奖。 第11件：10月，被z区委区政府授予“教育现代化示范学校”。 第12件：9月——12月，为全面提高教师教学水平，90%以上教师与学校领导相约课堂，分别召开学科质量分析会，取得显着成效。 第13件：10月，为促进教师和谐发展、共同提高，学校开展“一路前行”结对子活动，有25对50余教师结为合作伙伴。 第14件：11月28日，举行“读伟人传记，树崇高理想”第二届校园读书节，为优秀读者颁发“书香读者、书香班级、书香家庭”荣誉证书。 第15件：12月，校报《本初子午线》获得第三届全国中小学优秀校内报刊评选一等奖。 第16件：12月，二、一班z同学在广东省、z市国际象棋锦标赛中获得第一名和第二名的佳绩。一、一班z同学在第十届z市传统武术比赛中获得一个一等奖、一个二等奖。六、一班z同学在“环球城市畅想”第四届国际环境教育绘画活动z赛区中获得二等奖。 第17件：由教育部主管，中央教科所主办的报纸《教育文摘周报》以《思考中创新 创新中发展》为题报道了南峰小学近五年来的创业事迹。 第18件：12月2日，马来西亚华文教育考察团访问南峰小学，双方签订教育教学合作交流协议书。 第19件：12月19日，南峰小学管乐团应邀在z区海岸城广场举行大型专场演唱会，受到社会各界的广泛好评。 第20件：20__年9月——20__年2月，举行“学习实践科学发展观”活动，实现学校管理的规范化、科学化和高效化。学校办学质量得到主管部门和中学的充分肯定。 展望20__年，我们信心满怀，因为有各级政府的关怀，有社会各界尤其是家长的支持，有全体员工的奋斗和拼搏，有一群可爱的孩子们的主观努力，我坚信：我们的学校一定会越办越好! |
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