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标题 关于家长会上发言稿
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关于家长会上发言稿(精选20篇)

关于家长会上发言稿 篇1

  尊敬各位叔叔、阿姨:

  你们好!

  首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!

  希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

  当我们刚刚在母体中孕育成为生命,

  这生命就倾注着父母的无限深情。

  当生命坠地发出了第一声啼哭,

  就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

  人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴

  人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光

  的确,在我们童年的记忆里

  凝聚着老师和父母的无限期望

  此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现

  给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!

  (、汇报、表演节目)

  爸爸、妈妈:

  我们深知我们的表演还很一般很一般

  但在您看来却很精彩很精彩

  透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神

  我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

  你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

  爸爸、妈妈:我们了解你们的关心

  了解你们望子成龙、望女成凤的梦想

  可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园

  倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,

  同我们共同畅谈我们的向往。

  爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光

  这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望

  妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是

  续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!

  我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径

  在我们身上您还要把目光放得更远、更长!

  (下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)

  敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈:

  让我们的心与心相连

  让我们的手与手相牵

  让这次家长会成为我们沟通的桥梁

  愿我们能象小苗一样在你们的呵护和

  哺育下健康成长!

  (最后请班主任老师作总结)

关于家长会上发言稿 篇2

  亲爱的家长们:

  你们好!

  我叫,很高兴今天能有机会和这么多爸爸妈妈一起交流!

  说到学习,我们这些孩子多多少少都抱有一定的恐惧感。说实话学习确实挺苦挺累的,而且有些时候我们会觉得付出不一定会有收获。但是从另一方面考虑,苦就可以不学了吗?现在轻松将来不就更苦了吗?一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的,为了将来能够更“甜”我们必须好好学习。

  人们常说,兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣,让自己真正爱上学习,学习也就爱上了你,那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上,我把学习当作一种游戏。学习这个事儿,必须要靠自己,那么变被动为主动就显得尤为重要了!

  对于学习方法,我们武老师给我们总结了三个字“静”,“勤”,“活”。“静”就是要静下心来好好学;“勤”就是要勤奋,努力,不能偷懒;“活”就是要活学活用,不能死板硬套。这也许就是我们缺少的学习方法。我觉得学习也是一种实践,只有在保持的基础上不断改进,才会不断进步。

  怎样才算进步呢?达到了自己的目标就是一种进步,那就需要我们不断为自己制定更高的目标。把我们班最好的同学定为要追的目标。

  在这个学习过程中,有时也会失败。会精神不振。可是大家都知道人生那有一帆风顺的啊!这就需要同学们和各位家长有一个良好的心态,勇敢、自信的去面对一切。不要用成绩来衡量我们。

  说起我们这个年龄的孩子,爸爸妈妈们一定很头疼。因为我们刚刚尝到了成长的滋味,明白了压力与烦恼,却似乎又丢不下天生的玩性。“玩”固然需要,因为学习任务越来越重,我们必须要让自己有潜力可挖,学会调节自己,让自己始终有一个良好的状态,去面对学习。那么,怎样才算是真正的会玩呢?分配好自己的时间就是最好的办法,抓住上课短暂的45分钟,

  我知道爸爸妈妈们对我们的担心不仅仅是学习,更重要的是做人。在家里,我和爸妈之间的关系既是父母与孩子,又是大朋友与小朋友。父母为我营造了一个温暖的家。给了我们世界上最真诚的爱。所有的爸爸妈妈都是一样的,你们为了我们可以付出一切,在这里我代表所有的孩子,对所有的爸爸妈妈,说一声:“谢谢你们!”我们在学校一定会用功读书。用优异的成绩来回报你们。

  我的发言到此结束。

  谢谢大家!

关于家长会上发言稿 篇3

  各位家长朋友,各位老师:

  大家晚上好!

  今天能有机会和大家在这里交流教育孩子的经验,我非常高兴!下面我就先谈谈我是怎么培育我家孩子的,说得不到之处请大家批评指正!

  一、我认为教育孩子首先要开发他的智力:

  从孩子很小的时候,我就让孩子多动手让她学手工制作.绘画.弹琴等,据说这些都对开发人的右脑有着关键的作用;而且我还经常给她出一些类似脑筋急转弯的问题,正着问了反着问,如果她一时答不上来就慢慢引导她,一步一步地给她提示,到最后结果自然很明了。

  二、其次要给孩子进行赏识教育。

  要站在孩子的立场上看问题,适时的给孩子鼓励,增强她的信心。不管孩子做的事情是对是错,学习成绩是好是坏,都要对孩子加以赏识,让她在一种被赞扬被重视被认可的愉快心情中学习,容易培养他学习的乐趣,有了学习的兴趣,学习起来自然会得心应手。

  三、让孩子务必打好基础,跟孩子同步学习。

  我认为基础好不好直接影响到她以后的学习,因为无论哪方面的知识都是由浅入深的,只有基础打好了,以后学起来才不会感到困难。从孩子刚上一年级她每天放学回家我都要认真地翻看他的课本,然后问她学到哪了,老师是怎样讲的,听懂了吗,记住了吗。然后我就努力的记住其中的重点,在方便的时候对她进行提问及时补充她学习的空缺。

  四、给孩子辅导作业很关键:

  第一辅导作业不是直接告诉她答案,而是尽心尽力的让她先思考,多读题意(这条对于数学应用题和语文的阅读理解之类的题很重要),不是有句话叫书读百遍其义自现吗?让她多读多想有时不用你告诉她答案,他就会自己找到的;第二就是给孩子辅导作业一定要简单明了,孩子在学习中遇到了困难,心情会很糟糕,有时看似简单的问题,硬是被扣住了,脑筋一时半会怎么也转不过弯来,遇到这种情况我们做家长的不能着急,要慢慢的帮孩子理顺思路,在讲解的时候千万要注意不要按着我们大人理解的角度去讲,要按着孩子能理解的程度去解释,也就是说要跟着课本走,尽量的按着老师的讲解那样讲这样孩子比较容易接受。

  还有一点就是我习惯了把孩子容易出错的题抄在一个本子上,隔几天就出几道类似的题考考她,久而久之,容易出错的题也就不会出错了。

  五、多跟别人进行交流。

  第一要跟自己的孩子多交流及时了解孩子各科的学习情况,第二跟老师多交流及时了解孩子在校内的一些表现,第三跟别的孩子多交流及时发现自己的孩子跟别的孩子有哪些差距,第四跟别的家长多交流及时纠正自己在教育方面的失误。

  六、尽可能的满足孩子提出的一些合理要求,以表示对孩子进步的奖励。

  比如说给孩子买喜欢的文具和玩具,或带孩子去某地游玩啊,其实我们平常也会这样做,如果我们把握的适当把这些都当做激励孩子上进的方法又何乐而不为呢?如果孩子某个学期学习不稳定活或考试发挥失利,我们也不要一味的责骂她,孩子们都有自尊心考得不好他自己心里也会难过,这个时候就需要我们帮助孩子分析查找原因,鼓励她继续努力。

  七、在暑假期间可以根据孩子的兴趣和爱好,让她参加一些培训班。

  我家孩子是每个暑假都参加的,我认为暑假时间太长,每天除了写点作业,其余的大部分时间孩子都是在电视或电脑前度过的。看电视玩电脑时间过长不但会影响孩子的视力也会影响孩子的学习情绪,如果参加一些培训班不但可以培养孩子的专长更重要的是可以激发孩子对学习的热情,我问过好多上培训班的学生,他们都表示特别爱学,可能是感觉没有学校上学的作业压力而且是和自己的爱好专业对口的,再有就是换个老师也就等于换了一种教育方式,对孩子来说有新鲜感,所以学起来也觉得轻松。

  以上这些就是我总结的培育孩子的一些方法,还希望各位能给予指教,谢谢大家!

关于家长会上发言稿 篇4

  各位家长:

  大家下午好!

  非常感谢李老师能给我这次与大家交流家庭教育的机会,面对十七八岁的孩子,我们不仅要关心孩子的身体健康,还要关注心理健康;不仅要关注孩子的今天,更要关注孩子的明天。

  记得听过这样一句话:“没有成绩过不了今天,只有成绩过不了明天。”优异的学习成绩固然重要,但相比起来,我觉得让孩子学会做人、做事更重要一点,因为我们不能随时陪在孩子身边,所以我们的责任是当我们不在身边的时候,孩子能过得更好。

  “十年树木百年树人”教育孩子的过程是漫长的,也许是当教师的缘故,我对孩子要求比较严格,对孩子的教育一直很强势,基本上我说什么是什么,因此孩子比较胆小,做事没主见,当我意识到这一问题的时候,我指责过孩子,也反思过,我是不是应该放手了,因此在孩子上初中以后,我开始学会尊重孩子,和孩子交朋友,给他一些意见和建议,因此我认为家长在孩子面前要率先垂范,不让孩子做的事家长绝不做,让孩子做的事家长首先做,答应孩子的事不失信于他,在教育孩子的问题上学会示弱,给孩子充分表达、展示自我的机会,相信孩子,关注孩子健康人格的培养。

  首先我想先和各位家长分享两个真实的例子:

  有一个初三的女孩,一天老师给她妈妈打电话说让她去学校,说她女儿处对象的事,妈妈很气愤,晚上不问青红皂白、劈头盖脸的就给孩子一顿批评,还要给男孩家打电话,孩子的自尊心受到极大的伤害,在怎么也劝阻不了的情况下,感觉第二天没脸见同学和老师,趁妈妈不注意选择了跳楼结束了自己的生命。

  第二件就是发生在我儿子身上的事情,这学期期中考试过后,李老师让孩子通过纸条或短信的方式和父母说说心里话,我收到了儿子的短信,大概意思是他失恋了,内心很痛苦,希望我能理解他,以后一定会好好学习。看后说实话我很震惊,怎么也没想到在我眼里思想那么单纯的他会处对象,冷静下来我觉得孩子能把这件事告诉一向在他心里那么强势的妈妈,需要多大的勇气呀!于是我准备抓住这个契机,激励孩子的上进心和斗志,先回复了短信让他知道我的想法,然后选择了面对面交谈,我首先肯定的说:“儿子,妈妈很高兴,因为你长大了,到了高中阶段男女同学间互相有好感是很正常的,妈妈很理解,不过失恋了咱们要找找原因才行,妈妈是女孩,我觉得女孩都喜欢各方面都很优秀的男孩子,你呢其他方面还行,就是学习成绩一般,还不够努力,小毛病也挺多的,这就不行了,不过老师都说你很聪明,只要肯刻苦,一定能行的,记住男孩子只有让自己优秀起来,就会有人喜欢。”整个过程孩子都在流着泪,看来失恋的确给他带来了不小的打击。期中过后,李老师也反映说这孩子像变了一个人似的,学习进步很大。

  下面我总结了三点自己在教育孩子时常用的做法:

  一、多鼓励,少批评

  做为家长相信自己的孩子是好样的,而真诚的鼓励与赞赏是带给孩子自信的一剂良方。我从不会在众人面前因为孩子的学习成绩不如别人而去责怪他,不让孩子有自卑感。中考发布成绩的那天,我和所有的家长一样既紧张又期待,可是当看到成绩的时候,孩子小心翼翼的问我:“妈妈你觉得怎么样?”我微笑着对孩子说:“儿子,比摸底考试多了40多分,真不错,妈妈很满意。”每次家长会后我都会鼓励孩子说:“老师说你是个聪明的孩子,如果能再认真些,课后多练习,会更好的。”测试或考试后,我都会和孩子一起查找原因,寻求补救的措施,尽量多鼓励,少批评,平时学习上我从没有要求他达到多高的水平,只要孩子尽力了、别虚度了就行了,努力的过程最重要,不要过早的期待结果,顺其自然就好。

  二、多倾听,多交流

  每天我都会问问孩子在校的学习生活情况,面对面聊天式的沟通使孩子很放松,当他说到自己为班级设计班徽、为老师做教具、制作幻灯片主持班会、联欢会、在升旗仪式上当护旗手的时候,我由衷的为他自豪;当他说到自己生活、学习上的一些困惑的时候,我会站在尊重和理解的角度,保护孩子的自尊心,积极的从正面引导他,帮助他出主意,分担烦恼。有时候书面和短信沟通也会起到意想不到的效果。

  三、让孩子学会感恩

  学会感恩,才会懂得尊重生命、珍惜生命。我不断的告诫孩子,什么样的行为是值得鼓励的,什么样的事情该做什么样的事情不能做,做人要知道报答,要有情有义,要感恩父母,感恩培养你成长的每一位老师,感恩和你一同成长的同学们,在母亲节我都会收到孩子短短的祝福,在每一次教师节他都会回到小学和初中看望培养他成长的老师,他珍惜每个阶段和他在一起学习的同学们,并主动地承担劳动委员,不怕脏不怕累热心为同学们服务,课余时间也能给同学们带来很多欢乐。因此只要是孩子提出来的帮助学校、班级、同学的任何事情,我都无条件的鼓励和支持。

  在孩子身上我看到了善良、诚实、正直、勤劳、勇敢、热情、开朗、自信这些优良的品质,尽管我的孩子学习不够优秀,在学习上还比较懒惰,缺乏刻苦精神,但是我相信他会迎头赶上,一定会成为一个品学兼优的好学生。

  培养孩子不是盯着他身上的缺点,而是认识并塑造他身上的优点,将这些最优秀的品质变成促进他们幸福生活的动力。让我们用一颗接纳的心,来爱我们的孩子,无论孩子表现好与坏,我们都爱他,因为在这个世界上他都是独一无二的生命。

关于家长会上发言稿 篇5

  尊敬的各位叔叔阿姨:

  大家好!

  我叫闫欣萍。今天我能在这里跟各位叔叔阿姨谈谈自己在学习上一些心得体会,感到既荣幸又自豪。其实,在学习方面,我还做的不够好。下面我就结合自己,谈一谈对学习的理解。

  平时,我们常常听到老师说“教学有法,但无定法”。我觉得把这句话用在学习上,也可以说:“学习有法,但无定法。”每位同学都有自己对学习独特的见解,他们都有一些有效的学习方法,只要学习方法适合自己,能够学而有效就是最好的方法。

  而我自己的学习,其实就是做好了三件事,第一件:抓好课前预习。在预习中,我会边读边思考,结合我们的预习学案,把难理解和不理解地方划出来,作为课堂学习的重点,等到上课认真听老师讲。我觉得这就像古代军事家孙子说的“知己知彼,百战不殆”,预习就是知己知彼的准备,使学习由被动变为主动。第二件:就是上课认真听讲。其实,我在上课时,也偶尔会走神,也偶尔做些小动作,但是,有一点我跟其他同学不一样,就是当老师讲到我不会的时候,我一定会认真听,并且一定要听懂,即使听不懂我也要想方设法弄懂。课下反复思考,就能对所学知识加深一层认识。第三件:就是课下认真做作业。因为通过作业可以检验和拓展我对知识的理解。因为老师课堂上讲的只是一类题,但在作业中会遇到许许多多变化了的题目。虽然说,万变不离其宗,但如果不通过练习在增长自己的解题经验和思维拓展的话,那所学的就是死知识。

  除此之外,我还十分喜欢读书,因为它给我带来了无限乐趣,为我敞开了知识的大门,让我懂的了许多道理和事情。如果有不当的地方,请各位叔叔阿姨指正。

  除此之外,我还十分喜欢读书,因为它给我带来了无限乐趣,为我敞开了知识的大门,让我懂的了许多道理和事情。如果有不当的地方,请各位叔叔阿姨指正。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

关于家长会上发言稿 篇6

  大家晚上好!

  我是本班学生家长,今天由于孩子们咱们聚到了一起,我感到很高兴。在这里我要特别的感谢周庄实小提供这样的一个交流平台,也感谢为了孩子们付出了大量心血的老师们。望子成龙,望女成凤是每个家长的美好愿望,一切都是为了孩子嘛!谈不上什么经验,下面就粗浅的谈一下我个人的感受与看法。

  一健康方面

  俗话说的好,身体是革命的本钱,身体是一切的基础。我的`理解是:健康不仅仅是身体的健康,还包括心理的健康。身体方面,给孩子均衡的营养,现在的生活条件普遍提高了,我想这方面都不成问题,虽然我的儿子看起来有点瘦;现在天黑的比较早,一般晚饭时间家庭作业还没做完,晚饭后我们并不急着作业,而是去散步,再回家作业,但该做的事尽量在睡觉前完成。我家孩子一般在晚上9点睡觉,可能晚了点,但和我们全家人基本保持一致。心理健康方面,我们时刻规范自己的行为习惯,给孩子多看多讲些感人的故事,新闻,特别是生活中亲身经历的会更具有感染力,更具有影响力。

  二学习方面

  我个人的感觉,分数高固然令我欣慰,但学习习惯的培养才是最重要的;小学里一般是老师在上面讲,学生在下面听,是被动的灌输接受知识,不能让孩子沦为纯粹的学习工具,要学会主动创造性的学习,培养他们逆向思维,发散思维的能力,成绩的确是衡量他们的一个重要指标,却并不全面。另一方面讲,毕竟孩子还小,自控力差,对他们的督促和鼓励是必不可少的,同时培养孩子们的自觉性,尽量为孩子营造一个良好的家庭学习环境,包括软件的和硬件的。

  三亲自教育方面

  我们再怎么忙,也要留些时间陪陪孩子。每天晚饭后,我们就会去散散步,看似一件稀松平常的事,却是我们交流的好平台。全天也只有此刻,才是真正属于我们父子俩的时间。从校园生活,到时政要闻,乃至宇宙奥秘,我们无所不谈。受挫折委屈了,我给他鼓励,给他打气;对某事感兴趣了,我给他加以引导趁势激发他的学习兴趣与热情......凡此种种,这个时候,我俩不仅仅是父子关系,更多的是朋友关系,所以儿子常常说我是他最要好的朋友。放下做家长的姿态,会收到意想不到的效果。由于工作的关系,我平时会有一些应酬,在条件允许的场合,我会有意识的带孩子参加,个人的理解是集体活动不仅指孩子们之间,还包括孩子和大人之间的,甚至包括和陌生人的,这对于克服孩子的胆怯心理,增强孩子的自信能力,培养良好的社交礼仪很有帮助。

  五人生价值观方面

  孩子已经五年级,不小了,有必要引导他们树立起正确的人生观和价值观。人生嘛,如同一次远航,再怎么有本领的舵手,要是航向错误的话,无论如何到达不了目标的彼岸。只有树立了正确的人生观,价值观,才能少走弯路,人生就能实现更高的目标,达到更高的境界。

  最后来探讨一个三角关系,彼此间的交流,老师和学生,家长和孩子,老师和家长,这三者关系中,老师和家长的交流应该是最薄落的一环,今天,咱们把这一环节补上了,希望今后能保持这种势头,家长和老师多沟通,多交流,达到共同教子的目的。

  最后,我要再次向为了我们的孩子们付出了大量心血的三位老师说声------你们辛苦了,谢谢你们!

关于家长会上发言稿 篇7

  各位家长朋友:

  家长会马上就要开始了,请您马上到孩子的所在教室按照您孩子的位置就坐。

  各位家长朋友,首先感谢您能抽出时间与我们老师一起共同商讨教育孩子的大计。我代表学校及全体教职工,对各位的到来表示热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。我是校长孟子君,我的手机号码是,副校长是王力明,手机号码是,班主任和副班主任的电话号码在每个班级门边,如果您对学校或对您孩子的班级建设等方面有什么宝贵的意见建议和困惑,欢迎致电。

  在此我首先简单介绍一下学校的基本情况:我校现有12个教学班,在校孩子334人,在职教职工29名。学校目前是浙江省标准化学校,县小班化实验学校,县武术特色学校,县剪纸教学基地,县绿色学校。就这个学期短短几个月时间而言我们的成绩也是显著的,特色项目项氏武术参加了浙江省武术竞标赛,获团体总分第一,共计是18块金牌还组织了近100名孩子到桐庐参加了县中小孩子运动会的开幕式武术表演,学校并获得优秀组织奖;学校还组织孩子参加浙江省青少年创意剪纸大赛并获得优秀组织奖。在20xx年中小孩子艺术节活动中,在辅导老师的精心指导和孩子共同努力下,我校美术类现场创作比赛工艺类,参赛孩子李潇、陆敏、季倩、皇甫彬霞、皇甫丹萍组成的代表队获得了一等奖,还代表桐庐县参加杭州市的比赛;美术类现场创作比赛摄影类六(1)班李圻获得了二等奖;舞蹈类比赛,我校十八名孩子组成的舞蹈队,参赛节目《时针时针快快跑》获得了二等奖,器乐类比赛五(2)班朱霞的钢琴独奏《小奏鸣曲》获得了三等奖;三(1)班毛飘婷参加共同体“与梦同行”演讲比赛获得二等奖;我校教师童红凤老师还获得了桐庐县首届感动校园美丽教师的提名奖。在教学设备投入上也一直在加大力度,如本学期我们为所有的孩子更新了课桌凳,孩子食堂正在新建,马上又要对学校大门、传达室、围墙进行建造,新买孩子图书近1500册,我们始终朝着持美丽校园、美丽孩子、美丽教师、美丽课堂方向发展。当然,孩子的成长光靠学校的努力是不够的,还需要家庭、社会的有机合作,共同努力。我们这次家长会的主题是习惯的养成教育,我们始终坚信美好的习惯决定美丽人生。习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的,孩子学习成绩的好与坏,更重要的还是与孩子的良好学习习惯有关,我这里就简单讲几点孩子必须要培养的习惯:

  一、首先要培养孩子在学习上专心的习惯。孩子的学习和做作业是否专心认真,其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业,而边一边又跟别人聊天或看电视,甚至在家里打牌或打麻将。我们要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境,要让孩子安安静静地做作业,使孩子有一个高度集中自己思想的小天地,这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。

  二、给孩子制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成。

  作息时间表,其实就是给孩子订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。这里也必须给孩子安排玩得时间,因为爱玩是孩子的天性,我们不能剥夺孩子玩的权利。

  三、从小培养孩子做作业时独立思考的解题能力。

  培养孩子独立的学习能力,应该有意识的从小抓起,从孩子的日常活动中做起,让孩子在生活、学习中,对父母不依不靠,孩子能做好的事,放手让孩子自己去做。孩子自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目,要启发孩子多思考几种可能性,不是直接告诉答案,要迫使孩子自己养成独立思考的好习惯。

  四、从小培养孩子做完作业,自己检查的习惯。

  孩子在做作业时,我从来不打扰孩子,让他一个静心的做题。孩子做完作业后,例如数学,要求孩子看一看计算是否准确,单位换算是否搞错,应用题的算式列得可对,训练孩子自己去发现问题,然后去订正过来;语文要求孩子看看字是否写错,作文写好后主要是自己去读,看语句是否通顺,让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。

  五、培养孩子做完作业后,整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯。要求孩子每次做完作业后,自己养成整理书桌并收拾好学习用品的习惯,从小让孩子面对生活,学会对自己的所作所为负责。不是孩子忘记了,他一个电话作为家长再忙都送到学校。

  六、阅读习惯,这也是我最想说的。很多家长在与老师的交流中都在说,作文很差,语文成绩不行的话。在这里我可以很直接的告诉大家,要想孩子学好语文,就必须让他看大量的课外书,在学校里一个学期就是一本语文书,里面也就20几篇课文,这是远远满足不了孩子的需求的,老师教的仅仅是一种读书的方法,更多的语文知识需要孩子到课外去学习,这个学期我们学校在走廊过道、在教室的书柜里都放上了课外书,也在争取把学校图书馆的书源源不断搬到教室里。学校里老师会教育引导还在看书,作为家长更应重视孩子读课外书,要让孩子在家里读书,首先得培养孩子读书的兴趣,先让孩子自己选择书籍,作为家长如果你的孩子想买书,请千万不要因为要花钱而拒绝购买,况且买本书也并不需要很多钱。其次当你叫孩子看书时,你自己有没有在看电视,玩手机或电脑,要知道孩子更喜欢这些,这个时候家长应该做好榜样,哪怕你拿本书是倒着拿装模作样的,对孩子来说也是有帮助的;其三应该每天给孩子安排点时间读书,一般安排在睡前,在熄灯前半小时上床,孩子在这个时间段如果没有手机、电脑电脑,他自然而然就会想到看书,家长要做的就是注意孩子读书的姿势。 “与其给孩子金山,银山,不如给孩子一个读书的好习惯。”好的习惯可以使孩子终生受益。

关于家长会上发言稿 篇8

  大家上午好!首先非常感谢老师给了我这么好的机会,让我荣幸的站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。在这里,我作为李昊的家长,首先要对我孩子所有任课教师,尤其是我们孩子的班主任——朱老师,表示衷心的感谢,是你们的耐心辅导、科学引领让我的孩子在学习中勇往直前,在与同学交往中和睦相处,让他健康快乐的成长。

  今天,我有机会与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝慌恐。因为我知道,与在座的各位家长朋友相比,我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。所以,我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面就我个人的一些粗浅的做法,与大家交流和学习。

  家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,就孩子的成长教育而言,我的经验不一定比在座的各位多,就联系实际谈几点体会吧:

  一、多一些交流,少一些说教。

  从他会说话起,我就一直保持着与她聊天的习惯,我从不把他当成孩子看,有事情都要与他商量,许多事情都让他自己选择拿主意,不以自己是大人就让孩子无条件的服从,更不会说教似的告诉孩子你就应该怎么怎么样,所以孩子一直把我当成朋友,有什么想法和心里话都对我倾诉,在每天的交谈中,我即能及时的掌握孩子的心理状态,思想波动,又可以及时的引导孩子向正确的、积极的方向发展,一举两得,孩子开心,大人也放心。

  二、多一些学习气氛,少一些不良习惯。

  我经常对她说:“作为学生,学习就是学生的本份,在任何时候,要成为一个优秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上学期间,学习就是你的第一任务,一切事情都是为这个任务服务的,你要努力作好它。”她的生活很有规律,早晨六点起床洗漱吃饭,七点上学,下午放学后十五分钟自由活动,六点半到七点吃晚饭,然后完成作业,睡前看半个小时看点课外书,每天大约10点半左右上床睡觉。

  三、多一些坚持乐观,少一些灰心沮丧。

  他的脾气比较急,在孩子10岁时开始让他学习萨克斯、画画,培养他的耐心,有许多次她对我说曲子太难了,不想学了,我就鼓励她,给她看以前弹过的曲子和获奖证书,让她乐观的看待面临的困难,告诉她只要坚持,成功并不遥远,你是最棒的,任何问题都不是问题。所以,现在当孩子遇到困难时,自己就会给自己打气说“没问题,小菜一碟,我能行!”

  以上是我的几点小小的教育心得,其实我今天所讲的主要是抛砖引玉,最主要目的还是想学习一些在座各位家长在教育孩子方面的好经验,使我在今后培养孩子的过程中有更好更有效的方法。

  谢谢各位!

关于家长会上发言稿 篇9

  尊敬的各位家长:晚上好!

  我是三年级班主任苗老师,和有些家长还是第一次见面,首先请允许我代表我们班所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会, 感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。同时我代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长来参加会议,对他们来说这就是骄傲,就是幸福。

  总之一句话,就是“一切为了学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。借此机会今天我想跟各位家长介绍一下我们班的一些情况,同时也想和家长们说说心里话。在学生的教育工作上,我一直坚持“爱字当头,严字把关”,多一些爱心,多一些耐心,再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如果出现错误时,要怕老师,而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流,感情的亲近,有利于学生的发展。

  当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

  中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期,同时,个人行为习惯的好坏也影响着整个班级的班风。开学已经三周,我感觉同学们这个学期的变化挺大的,变得更加懂事,有礼貌,而且在学习上也更加自觉。我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。

  一、三年级学生的变化

  三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学五年学习成绩,比喻为“U”字型,低年级起点较高,中间的三年级是处于最低点,但随着年级的增长,在往后的学习中,成绩又会慢慢地升起,直至最高点。为了什么会出现这种情形呢?我认为三年级主要出现了以下几个方面的变化。    1、 1、学习内容。

  进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家不累,怎样让孩子学得轻松,是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长,不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段,好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。低年级主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。三年级的语文,除了掌握基础知识以外,作业更多的是句与片段的训练,都是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

  而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。我是教语文的,在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业,几乎每天都有阅读作业。孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读十遍,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上有些其实孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书,并且觉得有意思。另外呢,孩子多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。

  2、心理方面。

  其次,孩子们的心理状况也变了。人大心也大。三年级的孩子对很多事情都处于好奇,开始有独立性,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,我们要做的就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试,不过你得告诉孩子:如果遇到困难一定要想办法,可以找父母帮忙。特别要注意的是,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。

  3、思想意识。

  再次,孩子们的思想从单纯走向了复杂。其实,也就是孩子们想的事情多了,开始有自己的意向,有自己的打算。我们常常听到家长说:这孩子很倔,不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。在这个阶段,会出现一种心理矛盾:孩子们的辨别力比较弱,但又很想吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,以给他明确的方向。特别是有些家庭,一定要注意大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,否则学校老师再怎么严格,都将绝对出现效果为“零”的效果。

  二、造成学生差异的原因。

  有的家长不禁要问:既然每个孩子都有这样的变化,为什么有的孩子仍然能保持良好的发展趋势,而有的孩子却直线下降?其实,这个问题很简单,那就是孩子们在三年级以前的学习、生活习惯中,还是存在着极大的差异的。

  首先,每个家庭背景有差异。

  做家长最重要的是:时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等,这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。家长教育孩子,可以说是“全天候”的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

  其次,孩子的学习习惯有差异。

  班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。可同时也有一部分学生,被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻,你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人,可是他就是写不完,改了一遍又一遍,有时天都黑了,家长在外面“等得花都谢了,等得心都凉了,等得连老师一起骂了。”

  正是因为孩子学习习惯上的差异,而造成了学习效率的一种差异。关于效率,我想,家长们最关心的就是作业了。同样的作业,有些家长说孩子要做两个小时甚至三、四个小时,这就要问问孩子的学习效率了,我想那不是在写字,而是在“造字”了。我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

  第三,家庭的重视程度有差异。

  每个孩子都是父母的心肝宝贝,掌上明珠。在生活上,没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是,对于孩子的学习以及思想变化的关注,家庭之间的差异是很大的。也许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求,也许是最近工作比较忙,开学来,我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异,比如:有的孩子记录本上明明记下了要做什么作业,家长也签了名,可我检查时,却总会发现孩子少做、漏做,甚至不做。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息呢?其实我觉得应该给孩子一个良好的影响和潜移默化的教育。

  三、减少差异的方法。

  面对孩子进入三年级,很多地方都有较大的变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有善启导才能使孩子健康成长。下面谈谈大家特别关心的语文学习问题。这个学期,也许许多家长见了面会问:“怎么孩子进了三年级,成绩一下子下滑许多,以前一二年级总是90几分甚至100分,现在只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的,三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢?因为学生刚刚升入三年级,以前学得都是字词,句子也是比较简单的,对段落甚至文章方面所掌握的知识较少,接触的题型也比较少,文章的分析和写作都刚刚起步,能力较差。可是从这学期第一单元开始,每一张测验卷上都有阅读分析短文和写作的题目,而且占分较大,这就造成两者之间的不平衡。这种情况的转变也需要一个时期,随着我们教学的深入,接触的题型多了,对应的知识增加了,就慢慢从不会到会。

  其次呢,我觉得也要正确的看待分数,不能光看绝对值。要怎么看?一个要看看在班级中的位置,是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分,下一次考卷难度加大了,他只考了80几分,其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的原因。如果是已掌握的知识,因为粗心扣分了,就该批评。如果确实题目难度较大,那么做错了,我们该做的就不是一味的批评职责,坐下来和他讲解、分析更有好处。

  想给家长朋友们提一点儿要求:

  ① 尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,不要当着同学和老师的面打骂自己的孩子。

  ② 教会孩子善于与人沟通。当孩子和同学发生矛盾了,要教会孩子用语言去化解矛盾,学会和别人沟通,并解决问题。

  ③ 分享孩子的欢乐和痛苦。有些家长看到孩子考好了奖励一顿肯德鸡,考差了恨铁不成钢,回家狠狠揍一顿。这样做是不妥当的。看到孩子试卷的时候,别光盯着分数,希望你能帮助孩子一起分析错误原因,薄弱环节,找到下一步努力的目标。分享孩子学习中的苦乐,理解孩子。

  在平时的学习中,我希望家长配合的是:

  ① 督促孩子细致及时完成作业,并请家长检查孩子的字是否已经认真书写、是否做完。

  ② 督促孩子完成口头作业。语文和数学不一样,没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读,该背的背,一定要一丝不苟要求孩子,毫不马虎和随意。

  ③ 督促孩子认真阅读课外书。

  我希望每个家长,多一份责任,少一分放任;多一份鼓励,少一份训斥;多一份关心,少一份随意;多一份理解,少一份责备;多一份赏识,少一份自弃。

  下面我们一起来欢迎两位家长代表就自己如何教育孩子方面来谈谈他们自己的见解。

  好,最后请家长们记好我们的联系方式,孩子有什么问题可以和我联系,我能够帮到的,我都会尽量解决。我也会及时的向你们汇报你们孩子在校的一些情况,让我们一起行动,让你们的孩子,我们的学生成长的更好更优秀。

  最后,真诚感谢各位家长耐心的聆听。说的不对的地方请家长们批评、指正。祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材。总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,而你们的理解和支持,就是我工作最大的动力,即使再苦再累,我也会感到欣慰。

关于家长会上发言稿 篇10

  各位家长们:

  你们好!

  首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  尊敬的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

  在本学期过去的x个半月里,我们一起努力着、付出着、收获着,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,我们学校也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解各位家长的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

  可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉,让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的各项工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对各位家长道一声:“谢谢” !

  今天的家长会共分两个阶段:

  一、会议第一阶段共有两项议程。

  1、副校长就家校联手、采取得力措施确保学生安全问题讲话。

  2、主任、贾双安副校长关于如何促进学生学习及应注意问题讲话。

  二、会议第二阶段由各班班主任组织家长到本班教室,就半学期来学生的学习、在校表现由班主任与各位家长交流。

  首先进行会议的第一阶段:

  下面请副校长讲话。

  讲话非常实在、具体,孩子的人身安全是家长、学校最关注的问题,国务委员陈至立曾经说到“生命不保,何谈教育”。曹校长对如何保证孩子安全给家长朋友们提出了很好的建议,希望大家认真领会。学校愿和家长携起手来共同为孩子们撑起一片安全的蓝天,为孩子撑起一把得力的安全保护伞!

  下面请x主任、x副校长讲话

  一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成绩好,从小就养成良好的学习习惯和行为习惯,而且懂礼貌,孝顺父母,尊敬师长,学习刻苦,团结同学。让我们家长、学校联手共同教育孩子,使之健康茁壮成长。

  各位家长、老师们,我们深信通过这次家长会,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子健康成长,为了孩子学习进步,为了孩子的美好明天,让我们一起努力吧!愿我们的学生,你们的孩子都能成“龙”成“凤”!

  最后,祝愿各位家长朋友合家欢乐,心想事成,天天有好运,年年发大财!

  第一阶段到此结束。

  会议第二阶段:大会结束后,由各班班主任组织本班家长到本班教室,由各位家长与班主任交流,了解自己孩子的学习近况。

关于家长会上发言稿 篇11

  首先感谢班主任老师,为我们提供了这次交流的机会,通过这种形式,各位家长互通有无,会更有利于我们的孩子健康快乐的成长。进入一年一班短短的一个学期,我发现孩子有了很大的变化,变得快乐、自信、有上进心,热爱读书。这固然和家长与孩子的努力有关,但是更多的是老师教育和关爱的结果。

  在教育孩子方面我们都应该算是学生,每位家长都在不断地学习和思考更好的、更适合自己孩子的方法。兴趣是最好的老师,孩子一旦有了兴趣,学习就是一件轻松愉快的事情。所以,我比较注重孩子学习兴趣的培养,并有意引导他通过读书来扩大知识面,我觉得孩子的知识面广了,能够更好、更全面地认知世界,也能培养孩子的思考能力。这里我将方法简单总结一下:

  方法一:培养孩子探求知识的兴趣。

  因为孩子小的时候对动画片感兴趣,我就经常给他买各种各样的动画片看,让他从动画片中学习了各种知识。我给孩子买了(wawayaya)等儿童学习软件,孩子在游戏中学到很多知识。但是,由于没有控制好孩子看电脑和电视的时间,使孩子的视力变差了,到现在还在矫正视力。希望各位家长能认真观察和思考孩子成长中的各种问题,别像我一样顾此失彼。

  方法二:引导孩子热爱读书的兴趣。

  上小学后,由于眼睛的原因,动画片一般很少让他看了,更多的是培养他看书的兴趣,开始是让他看喜欢的图画版的书。后来就让他看文字多的书,他不愿意看时,就以故事的形式讲给他听,有的时候讲一半,就借故走开,孩子想知道结尾怎样,就只能自己看。渐渐地,他对书也越来越感兴趣了。现在周六、日有时间他就让我领他去书店看看书,他也急着把家里的书读完了,再买新书。通过读书既让他开阔了视野,丰富了知识。

  方法三:重视并诱导孩子提问的兴趣。

  问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。每个孩子都是不停的提着各种问题,因为孩子面对世界要有很多东西要了解,也就会问很多他想知道的问题。这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。当然有的时候,我也会不耐烦,当出现厌烦情绪的时候,我就会想:我每回答孩子一个问题,我的孩子就多得到一些知识。就向成功多跨进了一步,厌烦情绪也就随之消失。现在,每次他问问题,我不仅耐心的回答,还不时地引导他,并留点时间让他有思考的空间,这样他提问的兴趣也就越来越浓了,当然我就越来越忙了,我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识,这也促进了我的学习,不过我乐此不疲。

  方法四:引导孩子参与社会生活。

  有机会领孩子出去走走,接触大自然,参与到社会生活中。如休息日或者节假日,我带他去大连、北京等地,让他亲自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不开的会,江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。领着孩子参加一些社会活动,如亲子教育课、生日宴会、感动龙江年度人物评选颁奖晚会、雪博会等等。我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。

  除了培养孩子的知识面,我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。关注孩子的情绪,及时地疏导,教会他用快乐的心态生活。我儿子每天都非常高兴地来上学,因为他说在学校有很多好朋友,老师上课也很有意思。在小学这半年来,我觉得孩子语言表达能力提高了,在课堂上也踊跃发言,而且声音洪亮,自信心越来越强。感谢所有老师对他的细心培养和教育。

  最后提两个建议:一是课余时间学习国学经典。教育专家说过,让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。二是利用网络资源,建立一个大家互相交流的平台,以便老师和各位家长能在这个平台上就培养孩子的问题相互交流和学习,取长补短。让孩子们在小学快乐地成长。

关于家长会上发言稿 篇12

  各位家长:

  你们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持.

  这个学期已过去大半,再过一个多月学生就要结束三年级的学习生活了.这学期配合学校工作,我们开展了春游、武术操比赛、唱校歌比赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动,最近有部分同学在参加小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练.进入三年级以来,大部分学生的学习能力、行为习惯都有了较大的进步.

  但是班级里还有这样一些状况令人担忧:

  1、值日的同学早上不能早起,完成自己的卫生任务,不能准时早读,从而浪费宝贵的早读时间.

  2课间不能文明活动,追逐打闹现象还是屡禁不止.

  3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩,总要等到老师提醒之后才意识到.

  4、个别学生的听课效率不高,导致订正作业需要大量时间.

  5、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进.

  6、部分学生身上带钱,爱买零食,玩具带到班里.养成爱乱花钱的坏习惯,对孩子的健康也有害.

  7、个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低.

  8、学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:个别作业不完成;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐心.

  针对以上情况,我谈几点建议:以高远的目标激励孩子,以严格的要求约束孩子,以实际的行动支持孩子.

  一、 以高远的目标激励孩子

  人的一生不能没有一个明确的目标和方向.目标与方向主导了我们一生的命运与成就,它是驱使人生不断向前迈进的原动力.若一个人心中没有一个明确的目标,就如一个没有方向盘的超级跑车,即使拥有最强有力的引擎,最终仍是废铁一堆,发挥不了任何作用.

  在一九五三年时,美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次追踪研究,在这个研究中询问当时那些毕业生是否对未来有清楚明确的目标以及达成目标的书面计划,结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复.而在二十年后,一九七三年时,再次访问了当年接受调查的毕业生,结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的学生,在二十年后他们不论在事业成就,快乐及幸福程度上都高于其他的人.尤有甚者,这百分之三的人的财富总和.居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和,而这就是设定目标的力量

  有的家长对孩子的期望值较高,对孩子的人生发展有一个规划和设想,并经常有意识地对孩子进行教育,让自己的孩子也逐渐明确将来要成为怎样的人,这就是目标.即便你没有什么高远的目标,但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最基本的人生目标.在现代社会中,有知识、有能力、有健康、有活力的人才能成为合格的劳动者,要成为合格的劳动者,必须要有较好的学习能力、理解能力、动手能力、较强的责任心.所以每个家长都要从学生小时候起就逐渐明确自己的人生目标.

  二、以严格的要求约束孩子

  在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要有严格要求.

  1、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平.加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的.

  孩子由于好动,自控能力、自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.

  2、做事要有责任心,孩子的作业一定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯.从开学到现在,我们班交作业的情况都不是很理想,无论是哪一科,每次总会有不交作业的学生.作业成了我们老师教学的一大阻碍,很多时候,我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业,这样下去,对孩子的学习是非常不利的.

  3、在同学相处时,要团结谦让,良好的个性、宽容豁达的心态才能赢得友谊,友谊是孩子成长过程中不可少的精神支柱,良好的人际交往也是以后事业成功的保障.所以当小孩子之间有一些小冲突时,家长也要豁达一点,让他们学习自己处理,就算吃一点亏也不要干预太多,让他们在挫折中成长.

  三、以实际的行动支持孩子

  1、三年级知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级.一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好学习有进步了,显然精神也就好了.每他都是喜笑颜开的.而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好.孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去.针对学生不完成作业情况,我采取了措施,每天请家长进行签字,同时家长也能够了解学生对知识的掌握情况.这样做虽然给各位增添了不少麻烦,但是我相信一但孩子习惯养成了,带给大家的都是长久的轻松,我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙,但是,请抽出时间,检查孩子的完成情况.并且我也希望家长签字时,是认真检查过作业的,对于不合格的,不能轻易过关,请千万别让孩子认为作业只要做了就行,对不对,好不好,无所谓.孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题,但孩子做不做作业则是学习的态度问题,同样的,家长是不是认真检查,也是对孩子负责的态度问题.

  2、 培养孩子活跃的思维.我们的校风就是勤学、善思,不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.

  3、让孩子养成看书读报的习惯.家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境.为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题.有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径.

  4、父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.

  现在,我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养.家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子与社会接触的第一站,是孩子综合能力培养的基地.对孩子的教育和培养,不仅仅表现在作业辅导上,更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯,培养孩子热情豁达,勇敢顽强,乐于助人,开拓进取的个性,以及适应环境,自我控制能力,密切配合学校促进德智体全面发展,真正把孩子培养成社会需要的有用人才.

  最后,我希望每个家长,多一份责任,少一分放任;多一份鼓励,少一份训斥;多一份关心,少一份随意;多一份理解,少一份责备;多一份赏识,少一份自弃.

关于家长会上发言稿 篇13

  各位领导老师、学生家长、各位来宾、全体同学们:

  大家上午好!

  首先请允许我代表高一全体教师向能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加会议的各位家长和各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  可以说,今天是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾在这里隆重集会,而且座无虚席,你们的到来使我校蓬荜壁生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教学工作信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对你们道一声:“谢谢”!

  今天,室外寒气袭人,室内却暖意融融,这都源于在场的各位一片真诚火热之心给我们学校带来了温暖,让我们用热烈的掌声谢谢各位的到来!

  今天到会的有高一全体教师,学生家长,还有派出所所长一行x人,让我们再一次用掌声对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天这次学生家长会的主要内容是向各位汇报一下xx高中教学、德育、后勤等工作今后的办学方向和目标,目的让家长参与办学,加强学校与家长之间的密切联系,让家长在教育理念,教育方法上和学校及教师达成共识,让每一孩子都能健康发展和顺利成长,实现“人民教育人民办,办好教育为人民”的愿望。

  这次家长会有六项议程:

  1.校长讲话

  2.教师代表讲话

  3.学生代表发言

  4.学生家长代表讲话

  5.法制副校长讲话

  6.期中考试和“养成教育知识竞赛”总结表彰

  下面进行大会第一项,掌声有请校长讲话

  校长的讲话非常实在、具体,让孩子“吃好、住好、学好”,是家长、学校最关注的问题,与各位家长的愿望也达成了一致。一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,那就让各位家长和学校携起手来共同托起孩子们的未来!

  进行大会第二项,掌声有请我校年轻骨干教师代表xx老师讲话

  x老师的讲话已经道出了全体教师的心声,老师们舍小家,为大家,披星戴月,呕心沥血,他们无怨无悔,并且在心底时刻都在写着:为了孩子们,我们的付出——“值”!做为家长在培育孩子上多付出一点代价更值。

  下面进行大会第三项,有请学生代表高一年级xx同学讲话

  xx同学是一名优秀的学生,她来自于,诚实、朴素,勤奋、刻苦构成了她的性格,尊敬老师,体贴家长,团结同学是她的品行。

  在历次考试中排名第一是非她莫属。她是家长的骄傲,学校的希望,同学的样板,希望全体同学们都能成为一个优秀的孩子,做到让家长放心,老师省心,自己安心。能不能做到——(学生答)家长老师都相信你们一定不会让我们失望的!

  下面进行大会第四项,掌声有请学生家长代表xx医院副院长讲话

  家长的讲话很感人,给同学们教育最深刻的有几句话是:监狱、火葬场、贫困山区学生必须去看一下。

  言外之意是教育学生,知法、懂法,千万别犯法;人生短暂,一定要珍惜父母给的生命,生命一旦终结,顷刻间灰飞烟灭;要学会节俭,不要大把大把的花父母的血汗钱,生在福中要知福。

  家长会是学校与家庭沟通联系的重要平台,谢谢家长对学校工作的关心和支持,更希望所有的家长同志们能一如既往的关心支持我们的工作!谢谢!

  下面进行大会第五项,以热烈的掌声有请法制副校长派出所所长讲话

  依法治校,依法办学是治校方针,x所长的讲话不但能增强教师和学生的法律意识,更有利于学校的治安管理和稳定发展,谢谢x所长。

  下面进行大会第六项:

  首先请x校长对期中考试进行总结和表彰

  有请x校长、x校长、x校长、x校长为获奖同学颁奖

  下面请肖校长对“养成教育知识竞赛”进行总结和表彰

  有请栾校长、魏校长、赵校长、肖校长为获奖同学颁奖

  20xx年xx月x日在我校举行“养成教育知识竞赛”活动中,高一x班、高一x班分别荣获参赛团体总分第一名和第二名,请获奖的班级派代表上台领团体奖。(掌声表示祝贺!)

  接下来有请获奖班级的参赛同学上台领取个人奖:

  高一x班参赛的同学有:

  高一x班参赛的同学有:

  (让我们用掌声祝贺他们!)

  总结:

  各位领导老师、学生家长、各位嘉宾、全体同学们:

  历时x小时x分的家长会马上就要结束了,相信通过这次家长会,学校和家长的联系会更为密切,为了孩子健康成长,为了孩子学习进步,为了孩子的美好明天,让我们一起努力吧!愿我们的学生你们的孩子都能成“龙”成“凤”!

关于家长会上发言稿 篇14

  尊敬的各位家长:

  大家好!

  我是来自二班这片浩瀚星海的一颗微不足道的小星尘——吕。

  今天我有幸将作为进步显著的学生在这里为大家介绍一些我的学习经验。既然二班是个学霸如林的班级,那么,我想学霸们的家长一定也不好糊弄吧!因此,此次我将一改往日里“重在积累”等说了等于白说的话题,转而和大家谈谈“态度”这个话题。

  请注意,我口中的态度绝不是学习生活中“一丝不苟、严谨认真”一类的词汇,我指的是面对考试、面对成绩的态度。在我周围,不乏一些平时出类拔萃,而一到考试就心慌意乱,成绩也一落千丈的人,归根结底,这些都是因为他们对待考试的心态不对。每每回到宿舍,不绝于耳的,总是某某同学又在抱怨“没考好,只有第几名”一类的话,我并非反对学生和家长注重名次,但对于名次的过度关注,极其容易造成考试时的心理紧张,从而影响到水平的发挥。用物理老师的一句话:“这种带着过强目的性的学习,是经不起高中大起大落的学习生活的。”

  那么,学生怎样才能拥有一个好的心态呢?我初中时的班主任曾说过的一句话便是最好的解答——“你要想学好,就必须先知道为什么而学习。”诚然,我们每一个人学习都是为了有一个美好的将来,但我们不应只为了成绩、名次而学习。我们还年轻,就该有自己的理想,可大可小,学习是实现他们的最好途径;同时,我们的梦想也不应为现实、物质所束缚,要明白,名次对于我们,只是一个总结性的结果。因此,放正心态,才是学好学习的王道。

  其次,我还想和给位家长谈谈你们的态度。这次考试后,有几位女同学,本来并未因一次糟糕的成绩而影响平静的学习心态,但在打完电话后,却纷纷被家长骂哭了。我很同情他们,但也有幸从未感同身受过,因为我的父母,从来都是在我失败后,回头就能看见的第一个人。家长望子成龙的心情可以理解,但考场的风云变幻也是众所周知,在我们溃败后,曾经付出过努力的我们,此刻最渴望的,莫过于家长一句安慰鼓励的话语了!

  说到底,今天我也未能给大家提供什么有效的学习方法,但我相信,只要学生与家长都端正了对学习的态度,放宽了心态,在高考这条大道上,我们才会越走越顺!

  谢谢!我的发言完了。

关于家长会上发言稿 篇15

  各位叔叔阿姨们:

  你们好。我是。是这次的家长会的主持人。

  首先请允许我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

  时间过得很快,依稀之间我们已踏上了初三的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,都已在学习的紧张和充实中被压抑和收敛,种.种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。

  首先,欢迎我们的高校长为本次的家长会进行讲话。

  (讲话过程中…)

  谢谢校长给予我们的肯定与勉励。

  每当我们伏案写作业时,父母的叮嘱总回荡在耳边;每当我们考试不理想时,父母的宽慰总是及时出现。我们成长过程中,倾注了父母多少心血。我们的成败得失,你们最有发言权。

  接下来,我们有请家长代表——母亲上台发言。大家欢迎!(我带头鼓掌)

  (讲话过程中…)

  感谢阿姨为我们带来的演讲。

  如何掌握正确学习的方法,与我们成绩的优异和差劣有着密切的关联。在学习上,每位同学都有自己的学习心得。下面发言的五位同学们,都在各自的学科强项上有着独特的见解与心得。

  现在与我们分享。

  有请为大家讲述他的科学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

  (讲话过程中…)

  接下来有请为大家讲述她的英语学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

  (讲话过程中…)

  让我们请为大家讲述他的语文学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

  (讲话过程中…)

  下面请为大家讲述他的数学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

  (讲话过程中…)

  最后让为大家讲述她的历史学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

  (讲话过程中…)

  感谢他们的精彩演讲。

  有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖。有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光、爱的雨露。她就是我们可亲可敬的班主任。接下来,让我们有请讲话。大家欢迎!

  (讲话过程中…)

  优异的成绩离不开学生自己的勤奋努力,离不开父母的循循善诱,离不开老师的谆谆告诫。难免在学习生涯中,我们会遇到些挫折,但这更需要每一位家长们的正确引导。希望各位叔叔阿姨与我们一起努力,共同见证收获的时刻!

  各位叔叔阿姨对自己孩子还有哪些学习上的不解之处或对我们学校有哪些建议,可以留下来与班主任和任课老师一同探讨。

  再次感谢各位叔叔阿姨的莅临,谢谢!

关于家长会上发言稿 篇16

  尊敬的各位家长:

  你们好,首先感谢你们来参加这次家长会。

  一、欢迎和必要性

  1、来参加就是对学生的关心

  2、来参加就是对教师的支持和对学校的理解

  3、本次家长会的时间安排似乎不太合适(正值秋收)季节不等人,农时不等人,学生的学业更不等人。庄家一年不好我们来年可以重来,孩子过了今年,就什么都耽误了。

  4、孩子学习成绩的话好坏不完全是孩子的事,也不完全是学校和老师的事,更重要的是家长

  (1)、市里的家长,不让孩子输在起跑线上,周六周日主要就是陪孩子上课。

  (2),市里的家长会一开家长就头疼,教育不好孩子老师真训斥,某副局长给孩子开家长会。

  (3)孔子说:子不教父之过,孩子学习不行怨家长,孩子品行不好不想敬父母也怨家长。孩子呱呱坠地时,不孝顺父母,后来怎么长长就出现差距,家庭教育。

  二、学校及初三情况

  1、领导班子调整

  2、班主任竞争上岗

  3、新分配10名大学生,自招一名大学生,调入一名大学生

  4、调配师资,一班、二班几乎老师换了个遍,其他班级大幅度调整,用最好的老师教初三的孩子。

  5、国庆节后住校,地暖空调,保障学习时间,与住校学校时间区别,专门物业管理,体谅我们和老师。

  学校该想的,该做的都落实了,下一步就看家长如何配合

  1、辅导必须有(好学生少、基础差)兄弟学校情况

  2、练习必须要(熟能生巧,不练不行)

关于家长会上发言稿 篇17

  各位尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xx班的班长,叫做,这次能够在这里代表我们xx班在这里发言让我非常兴奋,感谢老师对我的信任,也非常感谢各位家长能够挤出时间来到我们学校参加这次的家长会,来自父母亲的关心总是能够让我们在学习中涌起更多的信心和力量,让我们能够在学习的路上走得更远更有劲!

  现在我们已经步入了八年级,成为了介于青少年和儿童之间的少年人,在这段时期里我们充满着活力和奇思妙想,思想的萌芽让我们对于一切都充满着好奇,勇于尝试,不怕艰辛。同时这一时期也是一道学习上的坎,我们渡过了小升初后适应性的初一阶段,马上就要迎来初三冲刺中考的阶段,所以在初二这段时间,我们位于承上启下的关键时刻,一切的积累都在这段时间,因此我们的压力不可谓不大,当然因为有着老师和家长们的关爱,我们都有着充足的信心面对这一切,但是在这段时期里我们所面临的的问题可不只是学习这一项。

  在这段时期里,除了学习我们还面临着叛逆期的到来,自我思想和个性自尊的萌芽,让我们不止是开始对身边的东西感兴趣,同时也开始对自己的形象和外表格外看重起来。我们开始追求时尚,渴望旁人关注的目光,渴望得到亲人老师的认可,同时也开始在意起身边的异性同学起来。

  而对于这些问题,我们不会去逃避,因为逃避解决不了问题,我们唯有在正视他的同时才能解决他,因此我们需要老师和家长更多的信任和关注。

  我们希望能够不被当做小孩子看待,希望有着自己的私人空间和秘密。虽然我们现在还非常弱小,禁不起任何风雨。但我们还是希望能够透过父母的羽翼亲眼看看外面的世界,看看外面的风雨有多大,从中吸取成长的养分,让我们思考行事更加成熟。所以希望父母能够多给我们一些成长的空间,我们已经长大了。

  在这期间如果父母能够多夸奖多关注我们,我们会更加开心,更加愿意跟父母进行交流,因为我们已经开始意识到自己跟别人的不同以及身体的变化,这些会让我们忍不住有些恐慌和胡思乱想,但如果有来自于父母的关爱和夸奖的话,一切问题都能够迎刃而解。

  其实我想说的话还有很多,但是我们xx班的每个同学都有自己的话想对父母说,而我的说法并不能全面代表着他们的想法,我们每个人都是不同的,所以也希望各位家长能够多多跟我们聊聊天,认可我们。在以后的生活中能够有更多时间来跟我们相处,请各位家长对我们这群‘小大人’多多指教。

  我的演讲到这里就结束了,谢谢大家!

关于家长会上发言稿 篇18

  大家晚上好!

  我是六(2)班学生赵如水的妈妈,首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

  我的孩子尽管算不上特别优秀,成绩并非遥遥领先,出类拔萃,但是我觉得她学得轻松,并且各方面都有比较长足的发展,很值得我骄傲。

  作为一个独生女,是家里的宠儿,娇惯难免,但是她却很是懂事,遇事冷静,从来不会任性,更不会无理取闹。

  孩子寄托着我们的希望,我相信每一个家长都会对孩子有着很高的期望值,也对学校的教育乃至老师有着高标准的要求。老师固然重要,但是作为家长,我觉得我们对孩子的影响更深。众所周知,家长是孩子的首任老师,孩子从呱呱坠地到牙牙学语,再到背着书包步入学堂,每一步都是父母的引导,家长的言谈举止、行为习惯无形中便灌输给了孩子,并形成烙印。

  我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,一旦做错了事情从来不会去迁就,学会做人应该是给她上的第一课。她善良、自信、大度、宽容……很高兴,她能成为一个阳光女孩。此时的她,能有一个正确的人生观和一个乐观向上的性格,这便是她成长历程的最大收获!

  在学习上,我始终以让孩子把学当作一件乐事为本,如果当作负担那是走不动的。我家孩子从不会走路已经开始认字,两周岁的时候已经能认识200多字了吧!对于她来说,识字充满了趣味,入学后,尽管她比咱们班孩子小着1岁,却丝毫不觉吃力。我觉得倒不是认识了那些个字在垫底,而是她已逐渐养成了一个乐学的习惯。

  对于孩子的教育,我从来多鼓励、少批评,以减轻孩子的精神压力,即使她偶尔考砸了,我也从未因为成绩大发雷霆的,及时查漏补缺才是考试的根本目的所在。

  我家孩子喜欢看书,除了经常带她逛书店,我还订了两份杂志,开拓她的课外知识面。从文章中,我感觉她不仅仅是学会了作文,更学会了做人。很多时候连我都惊异于她的言谈,她对事物的看法以及她良好的心态。我想,这都得益于书本中的文字。

  我们和孩子是母女(子)、父子(女)的关系,但绝不是君臣,高高在上的权威家长是无法走进孩子的心灵空间的。更多的时候我和女儿更像是朋友,她在我面前会肆无忌惮地开玩笑,这样,丝毫不会影响她对我的尊重,对我的爱,相反,她会更乐于将自己的心事对我倾诉。

  小学马上就要毕业了,真快!最近一段我觉得她长大不少,学习上更主动了,独立性更强了,并能理解父母的不易,在生活上从不挑吃挑穿……这一切都令我欣慰。

关于家长会上发言稿 篇19

  尊敬的各位叔叔阿姨:

  你们好!

  我是高一三班学生,很荣幸担任本次家长会主持人。首先,请允许我代表全体师生向百忙之中来参加本次家长会的你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天我们坐在一起,就是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的未来、为了学生的进步、为了我们美好的明天。在本学期过去的两个半月里,我们一起努力着、付出着、收获着。我们共同经历了几多忧愁、几多忙碌、几多感慨。借今天这个机会,可以使老师、学校了解各位叔叔阿姨们的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子的学习状况和生活状况。再次感谢你们的到来,真诚地向你们说一声:谢谢!

  1、接下来将会为叔叔阿姨们播放一些视频,送上同学们深深的祝福!请欣赏。

  尾语:欣赏完刚才精彩的视频,我想各位叔叔阿姨应该心情大好,当看到自己孩子美丽的笑脸,你们心中也该有一丝温暖和欣慰。

  2、父母是世界上最无私的人,接下来请欣赏、为我们带来的诗歌朗诵《父爱是山母爱是海》,大家掌声有请。

  尾语:同学们动情真诚的诗歌朗诵,将无私的母爱和伟大的父爱描述的淋漓尽致,为了你们无私的爱,我们将竭尽全力去奋斗拼搏,不辜负你们的期望。

  3、而这无私也常常上演在教师的某个角落。开学的两个多月来,他肩负重任,为我们班的事情跑前跑后。他就是我们班尽职尽责的班长xx同学。接下来有请xx同学为大家介绍我们班级的基本情况和本学期的主要工作。

  尾语:谢谢班长的精彩介绍。下面我们来了解一下学习情况。

  4、我们班有这么一个小女生,她两次考试都是年纪第三名,但她从未骄傲,她总是以优异的成绩和勤奋的姿态带领同学们奋进。她就是我们班的学习委员xx同学。下面有请xx同学为大家介绍本班的学习情况。

  尾语:谢谢xx同学。

  5、接下来有请我们的三位学生代表发言。首先有请品学兼优的x同学,他在第一次考试中勇夺年级第一,中期考试继续名列前茅,让他来谈谈学习的经验和读学习的认识。

  谢谢x同学。接下来有请温尔文雅乐于助人的x同学发言。

  谢谢x同学。接下来有请礼貌待人、勤学好问的xx同学谈谈他对父母与孩子的关系的认识。

  6、接下来有请我们的家长代表发言,让我们倾听一下你们的良苦用心。

  尾语:谢谢精彩讲话。

  7、下面让我们把时间交给我们的班主任x老师,有请他介绍本学期班级工作以及分析两次考试情况,并对家庭教育相关问题与大家交流。

  8、接下来是自由发言时间,有什么好的建议就请叔叔阿姨们畅所欲言。

  闭幕词:本次家长会成功举办。在此,我代表全班同学祝愿亲爱的爸爸妈妈们身体健康,一生平安。也祝愿老师们工作顺利,心想事成。祝愿同学们学习进步,健康成长。这次家长会将成为沟通心灵的桥梁,我们会沿着你们期待的目光振翅高飞,实现理想。

关于家长会上发言稿 篇20

  女:尊敬的各位家长、老师。

  男:亲爱的同学们。

  合:大家好!

  女:今天我们家校携手。

  男:今天我们欢聚一堂。

  女:我们素未谋面,又似曾相识。

  男:我们几度重逢,却今非昔比。

  合:因为我们都有一个共同的名字——一班。首先,请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长贵宾在百忙之中抽时间来参加这次家长会。欢迎你们的到来!

  女:作为全校初三仅有的两个重点班之一,学校给我们配备了最好的师资。同学们也都是从各班选拔出来的优秀尖子。群英荟萃,藏龙卧虎,师生抱团,强强联合。

  男:短短的半个学期内,我们在两次阶段性考试中都取得了优异的成绩。我们班不仅在学习成绩上遥遥领先,稳居第一,而且在学校德育评比、千分考核、各项检查中都稳拿A等。

  女:要问这些功劳背后的立功者都有谁?肯定要数我们的龙头——班主任了。正是他的经验智慧与严格管理,才使得我们班成为实验班中的佼佼者。下面有请班主任为我们讲话。

  (班主任讲话。)

  (副班主任点评。)

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更新时间:2024/12/23 17:15:57