| 标题 | 四年级期末质量分析发言稿 |
| 范文 | 四年级期末质量分析发言稿（通用3篇） 四年级期末质量分析发言稿 篇1尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨们： 大家好！我是，很高兴认识大家。今天我很荣幸作为学生代表站在台上发言，在这要谢谢x老师给我这个难得的机会。这次期末考试我的成绩从名次看还不错，但是分数我并不满意，比如语文，物理等。今天成绩的取得与老师的辛勤教导、爸妈的监督是分不开的，在这我谢谢他们。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习是我们学生的最重要任务，怎样能更好地学习呢?通往罗马的道路千万条，学习的方法也不唯一，适合的才是最好的，下面我就和大家一起分享我的学习生活。 一、夯实基础 学习就像搭建房屋一样，一定要先打下坚实的基础，只有把基础打牢了，日后才能更加的顺利和轻松。像语文这一学科要求背的古诗、古文很多，要提前预习。一般上课老师会领着同学们背，一定要紧跟老师的节奏，抓住课堂上的每分每秒，争取在课上就能背过，回家稍微复习即可。对于英语，词汇和语法是重中之重，不要抱怨老师布置抄写的作业太多，静下心来认真写，认真的背，把词汇和语法牢固掌握了，接下的学习就如鱼得水了，考试能取得高分自然不在话下。 二、发挥优势 像我们学生，在所有的学科中一定会有自己比较喜欢的吧，一般喜欢的学科会比较突出，比如我，我比较喜欢语文，所以在课外时间中我经常去图书馆借书看，丰富自己的精神世界，这样即可放松又能提高阅读写作能力，还能把语文的强项发挥更好，何乐而不为?英语也是我最喜欢的语程，对于英语我比较重视课外拓展，平日里我用单词软件扩充词汇量，看简单的英文书籍，认识更多的单词可以在考试中英文写作和阅读中占很大优势。象这样充分发挥特长，把自己的优势学科学到极至，可以在考试中取得比较好的成绩。 三、弥补不足 当然除了优势学科，每个人也有比较弱的学科。比如我，数学就一直是我的弱项，对于这类课程。平日里不要总想着学不好，要对自己有信心，课前先预习，把不会的圈出来上课重点听，课下作业也要认真完成。我总想着这门课，学的有点吃力，就应该比别人付的更多。有付出不一定有回报，但不努力就只能原地踏步了。对于数学，整理错题本也是个好方法，把老师每天讲的重点和错题整理出来，考试前看一看，做到心中有数，考试中力争把会的全做对，不要因粗心而丢分。 四、学习习惯 好的学习习惯会让我们收益很多，例如课前做好预习工作。回家先写作业，不抄别人的作业养成独立思考的习惯。暑假即将到来要做好学习计划。不要把作业托到最后才完成，要按照老师布置的任务有计划的复习和预习，查漏补缺。 五、劳逸结合 在认真学习的基础上，我们还应该有快乐的生活。学习本来就比较枯燥，如果不能利用做些自己喜欢的事情，那生活岂不是太平淡无味了。前段时间，我迷上了魔方。期待已久的魔方买回后，在学习的闲暇时间我便用玩魔方来放松自我。当然还有其他方式，有的同学爱打游戏，这也是一种放松方式，但是不妨在玩游戏之前预定好时间，掌握好这个度，不要太沉溺于网络世界。只能玩好才能学好，玩和学也是相辅相成的，我们要把它们很好的结合起来，才会使自己的生活更加阳光！ “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信只要我们努力了，就一定会学有所成，为初中生活交上一份满意的答卷。为青春增光添彩。谢谢大家！ 四年级期末质量分析发言稿 篇2老师们、同学们： 大家早上好！ 第一次练兵考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚恳的态度和良好的考风，向老师和家长交了一份满意的答卷。现在成绩还没有返还回咱们学校，请同学们不要过分担心自己的名次，使自己的心情放松，不要紧张。本学期已经过去八周了，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，我们年级有很多同学有了大幅度的进步。通过这次考试，相信一定会看到一大批成绩优异的同学，这些同学遵规守纪，勤奋学习，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃。希望这些同学坚持不懈，进一步努力，一步一个台阶，争取取得更大的进步。 成绩的取得既有家长们的关心，老师们的汗水，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有第二次、第三次考试在等待着我们，因此，我希望这次考试成绩优异的同学要以更加饱满的.热情投入到新的学习中，争取更好的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。 同学们，这次考试一定也能看出一些不足，比如同学之间可能分数差距很大，有的同学可能退步较大，有的同学可能学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象等等。所以，考试除了检验前一段时间的.学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，要反复反思自已的学习状况，要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们学习中的一个加油站、检测站、里程碑，我们要及时总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取第二次练兵考试时取得好成绩。 另外这次考试也一定能反映出极少数同学无视校纪校规，违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，比如不思进取、饱食终日、无所用心、上课打瞌睡、作业不完成、只等毕业熬日子；不遵守纪律、打架斗殴、上网吧等；没有感恩之心、不孝敬父母、不尊敬师长；无限制的购买零食，无节制的花父母的血汗钱等。作为学生不好好学习是对父母最大的不孝，这些同学是否想过，父母用辛辛苦苦挣来的钱供养你上学，而你们却白白地在学校里消费，终日一无所获，荒废学业，你们于心何忍？希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望！重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。 同学们斗转星移，光阴似箭，离中考还有47天的时间，让我们从今天做起，把握好今天，把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！ 谢谢大家！ 四年级期末质量分析发言稿 篇3本学期期中考试的各项工作已经圆满结束，借此机会，我想就质量分析这个话题谈几点想法。 想法之一：学校组织的各种形式的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各位老师煞费苦心的自我分析。道理很简单，最了解你所任教的这门学科的，最了解这份考试试卷的，最了解你的学生的，就是你自己。从这个意义上讲，自己的命运掌握在自己手中，别人成不了你的救世主，每一位同志必须牢固确立这样一种观念，否则，学校的质量分析再全面、再深刻、再精彩，也只能是枉费心机，徒劳无益。 想法之二：考试的成功与失败固然重要，还有比成功与失败更重要的，那就是成功的经验与失败的教训。我们的质量分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转变为指导我们所有班级、所有学科、所有老师走向成功的经验，就是要让暂时落后的班级和老师能够吃一堑长一智，能够不再重复昨天的失败！一个人最大的失败就是重复昨天的失败！一个不懂得从失败中吸取教训的人是永远不会有作为的人！ 想法之三：教师个人的教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级的整体质量。这个整体质量就是你们自己圈定的跟踪生的入围人数。谈到跟踪生的考核，还请同志们达成如下共识： 1、考核跟踪生的做法不是我们的专利，也不是我们高级中学的首创。凡是有高考升学压力的学校都是这么做的，而且多少年前就这么做了！只不过说法不一，有的学校叫重点生，有的学校叫网内生，有的学校叫希望生，我们称之为跟踪生。 3、抓跟踪生抓绝对数不是长官意志，也绝非心血来潮。最终的高考绝对数是全县上下寄予的厚望所在，也是当今社会评判我们这类学校优劣高下的唯一标准。有了绝对数什么都好，没有了绝对数什么都不行！我看这个标准就应该成为评判我们这类学校优劣高下的唯一标准。没有良好的班风学风，没有良好的校风教风，哪来那么多的绝对数？没有良好的教育，哪来那么多能够考上大学的高素质的学生？ 综上所述，如果我们不把跟踪生作为工作的重点，如果我们不能按照导师跟踪的策略去实施我们的教育教学管理，那么我们的工作就是喧宾夺主，就是舍本逐末，就是缘木求鱼。想法之四：过程考核奖固然重要，还有比过程考核奖更重要的，那就是千金难买的主人翁精神！ 提到过程考核奖，我有这么几点想法： 1、人不是单靠吃米活着的。我坚信，没有哪一位老师是为了过程考核奖而工作的！ 2、非常有限的过程考核奖相对于同志们的付出和牺牲实在是微不足道！ 3、过程考核奖虽然有限，但毕竟是学校对同志们辛勤付出的一种肯定和认可。 4、过程考核奖所体现的是任何一个单位都必须体现的一种管理思想：干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。这个管理思想无可厚非！ 5、出台过程考核奖的最终目的就是希望同志们都能以主人翁的姿态为跟踪生这样一个共同目标而竭诚尽力，同舟共济！ 想法之五：平时的考试成绩固然重要，还有比平时的考试成绩更重要的，那就是万众瞩目的高考成绩。我本人从教也有25年了，其中在射中任教长达20年，我知道该如何看待一个老师的考试成绩。高一考得好不等于高二考得好，高二考得好不等于高三考得好，平时考得好不等于高考就考得好。总而言之，这个时候就给哪一位老师下结论，为时尚早！所以我要送大家两句话： 1、谁是英雄谁好汉，高考之后比比看！ 2、都道舍他唯自己，且看谁笑最后时！ 想法之六：分数和名次固然重要，还有比分数和名次更重要的，那就是理解和尊重。一方面，我希望管理层的同志在评价老师的时候，不仅要看到分数与名次，更要看到老师们为了这个分数和名次作出了怎样的牺牲；另一方面，我也希望每一位班主任和任课老师，在评价学生的时候，也不要单看学生的分数和名次，更要看学生为了这个分数和名次付出了怎样的代价。 （一）谈到理解和尊重，我要表明以下几个观点： 1、没有了学校领导对教职员工的理解和尊重，也就不会有教职员工对学校领导的理解和尊重；没有了教师对学生的理解和尊重，也就不会有学生对教师的理解与尊重。 2、没有了相互之间的充分的理解和尊重，也就不会有一次更比一次好的分数和名次。 3、理解和尊重并不代表着无原则的迁就和放纵。 （二）谈到理解与尊重，我要代表学校的中层干部说几句话： 1、学校中层干部是在座的所有同志投票表决产生的，希望同志们能够给予他们应有的理解和尊重、应有的信任和支持。 2、这些中层干部都很年轻，都是新手上路，有问题在所难免，有过错人之常情，希望同志们能够给予他们应有的宽容和体谅。 3、在座的中层以上干部和每一位教职员工都是结识时间不长的新同事、新朋友，可以说是往日无怨，近日无仇，不存在任何不可调和的矛盾，所以千万不要也根本没有必要因为工作上的一点摩擦而伤了个人之间的感情。借此机会，我也送大家几句话： ①关起门来较真，走出门去叫好！ ②道不同不相为谋，君子绝交不出恶声！ ③多个朋友多条路，多个对头多堵墙！ ④与人为善真君子，化敌为友大丈夫！ 我们在座的都是文化人，都是高级中学的高级知识分子，我们应该有这样的气度和修养，应该有这样的胸怀和境界。 |
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