| 标题 | 美文演讲稿 |
| 范文 | 美文演讲稿十篇 美文演讲稿 篇1亲爱的老师、同学们： 同学们，我们不能在伤害动物了。现在，已经有好多动物都灭绝了。我们现在最要保护鸟，由于我们人类过度地砍伐树木，许多鸟的巢、窝都应为我们砍伐树木而没了。 如果在这样下去鸟、也会灭绝了，你们愿意去伤害那么可爱、自由的鸟儿吗?如果鸟儿灭绝了，我们的生活就没有鸟儿那春风般响亮的歌声。我们的生活就不会那么的有乐趣。如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗?所以，亲爱的同学们听我一句忠告：“不要在伤害动物了!” 美文演讲稿 篇2亲爱的老师、同学们： 奇妙的大自然，是人类的好老师，让人类从他们身上发明出奇妙的东西。 小动物们可以教给我们好多知识。我们可以从动物身上发现它们的优点发明出高科技。蝙蝠、蝴蝶、蜻蜓……身上的特点被人类观察出来，利用它们的特点发明了雷达、迷彩服、飞机……好多东西。 小动物们还让我们知道了：自然界有自然界的规律，规律不能被破坏，如果被破坏了后果不堪设想。 大自然是人类、动物共同的家，动物是我们的朋友。 美文演讲稿 篇3大家好! 今天，我要演讲的题目是《珍惜动物》。现在地球上有许多动物都在面临死亡，所以，我们不再保护动物，最终受害的只有我们。 而现在，人类疯狂捕捉动物，是为了什么?象牙，用动物制成的皮毛?不，都不是，是为了填饱虚荣心。为了虚荣心就能对动物做伤天害理的事情吗?那人类真是太自私了。 平均每天有五十五头大象因非法捕猎死亡。捕来的象牙会被制作成精美的象牙工艺品。可是，你是否想到每一件象牙工艺品后面都有一头象悲惨的叫声和悲惨的一生。每当看到一头头大象死在人类手里，总有一天，地球会替它们加倍奉还的。其它动物也是一样的，它们也是地球妈妈的孩子，我们也是孩子。只是它们比我们先走一步，我们每灭绝一种动物，就是让世界末日更进一步。 所以，“没有买卖就没有伤害”。为了拯救地球，为了保护我们自己，保护动物，珍惜动物，还地球没有血迹的世界。 我的演讲完毕，谢谢! 美文演讲稿 篇4敬爱的教师，亲爱的同学： 大家好： 生命是一场华丽的烟火，我们不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶漫天的火树银花。追梦，循着歌声一路向前。循着青春记忆的步调。 曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。因为长大，而不再相信童话。 懵懵懂懂的睁开一只眼睛，于白日里看着这繁华的世界。若隐若现的灿烂，是一天一地的虚无，海市蜃楼里盛装着，落霞红彤彤的惊艳。景未变，青春老去，春秋的老者，会再一次站在川上，如何重复逝者如斯夫的言语。 打开另一扇窗子，睁开夜的眼，空空的天空，镶嵌的是无数古往今来的眼睛，在夜幕上流一滴眼泪，被月光反射，像是永恒的灵魂，被钉在永远的天空，注视着从前和未来的自我。稍纵即逝的流年光景，诠释着夜的美丽。 穿梭的生命，在二泉的乐曲里悲悲戚戚。一个人，渺小的在如垠的天地之间，即使是你飘着，也是无法注意。沧海的凝聚，桑田的混淆，注定是没有生根的土地，何如就这样飘着，在流年岁月里，轻盈，自在，舞者微尘的痕迹。没有什么会在我们最需要的时候，驻足停留。岁月流逝，这世界如同过往的烟云，不会为每一个人伫立永远，记忆，也只是滚滚红尘中的一道划痕。 某天，某个时刻，如果还会忆起，只可是是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在一望无际的宇宙之中，又怎样能够有一个参照物，找到前后的方向。蓦然一回首，无惊无嗔，方向成了没有定格的文字，在键盘上胡乱敲击，如果岁月还在的话，就继续在这岁月里沉沉浮浮，闭上不愿看见的那只眼睛，脱离。 转过熟悉却又陌生的街角，淹没在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事轮番上演，我们拿青春演绎着明天，走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场，有多少期待和梦想正要从那里扬帆起航。然而等待我们的不仅有旖旎多姿的梦，还有凤凰涅盘的痛。 喜欢彼得潘，他能够永远不长大。可是在时光的洪流中，我们却渐渐长大。以往的梦想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹，我们却谓之成长。 当我们从童话故事里醒来的那一刻，我们就故作坚强地应对着这世界，孤独而冷傲。家境的贫寒、升学的压力，鞭策着我们的内心，哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。 但，以往拥有过的是青春。那些记忆将会成为永远挥洒不去的汗水。 美文演讲稿 篇5午后的阳光温暖地照在大地上。这时候,拿上一本书,坐在阳台上看,对我来说,最大的乐趣也不过如此了。 我爱看书，书中的情节牵动着我，书中的主人公快乐时我也快乐，恐惧时，我的心提到了嗓子眼，我可是个十足的书虫。书就像滋石一样紧紧地吸引着我，我读过许多书，比如《假如给我三天光明》、《哈利.波特》、《淘气包马小跳》...... 以前，我痴迷童话、漫画、小人书。现在我喜欢的是小说、作文。妈妈有时也会反对我看课外书，说“看这么多课外书，有什么用，看作文书也不把里面的好词好句记着用到作文上去。”每当这时候，我便会说：“看课外书怎么了，爱因斯坦小时侯学习还不用功呢!” 和小伙伴一起看恐怖书最好玩了，看时吓得说不出话，看完就你吓我，我吓你。有一个人被吓着了，另一个人则会哈哈大笑。在《哈利.波特》第七集里，当邓不利多校长被斯内普杀了时，我的泪刷的流了下来，怎么样?我够格当一名好书虫吧! 在书海里遨游，非常惬意，因为在书中可以找回真正的我，在现实生活中考砸了就意味着我不能看心爱的课外书了，所以在看课外书的同时，学习也不能放下不管，当自己的书全看完了时，便会找人换着看、借书，我一个人常常想：长大要是开间大书店，那该多好，想看什么书就看什么书。 看书是一种高尚的追求，我不会放弃这种追求，同时也不会落下学习的。 看书，我永远的乐趣。 美文演讲稿 篇6尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。 乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰” 丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” 甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。” 乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。” 丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。” 丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧! 乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。 丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。 丁：下面有请 为大家朗诵《 》。 甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵《 》。 乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《 》。 丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《 》。 丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《 》。 甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《 》。 乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《 》。 美文演讲稿 篇7夜伴无眠，伫立窗前，点点繁星，思念成殇。月华清寒，晓风拂来，荡起一湖心事...... 一直认为今生的相遇，皆归于缘分。这一世，只愿为你青衣素裳，淡妆浓墨，如莲如禅。 青山高，碧水远，海角天隅，何时会相逢?我在时光深处，找不到来时路。千千阙歌，姗然慕意，心早已固守成石，不会碎。一回眸，一颦蹙，你的温柔，舞落春秋，道尽我的千般依恋。 夜漫漫，路迢迢，朦胧间不知藏了这世间多少的悲欢离合?原来，年年岁岁花相似，岁岁年年人却再也不同。物是人非，是这世上最温柔的残忍。 似曾相识，唏嘘寒暄。提笔满满相思，落笔卷卷牵挂，墨韵染纸自成香。朝朝暮暮，眷恋如初;暮暮朝朝，泪滴珠珠。如若我的期盼等待，只似琉璃梦幻一场，我也要倾尽这一腔深情，我定不负今生的一场遇见。 爱离殇，桃花落，咸池阁。寂寞梧桐夜雨，滴滴碎落几回泪?费思量，轩窗夜梦倦梳妆。赌茶泼墨，只道寻常。残月如钩，西窗梦冷，数不尽断肠痴梦两离殇，蓝桥梦断，魂梦未央。错了前生，妄了今世，终是虚念一场。把一壶浊酒，饮醉，莫问前生，莫问来世。 冷冷清清，几度寻寻觅觅，几度悲悲戚戚。一指经年，破碎成漫天尘埃。千年红尘千年梦，岁月红尘岁月绵。芳华过往不再，韶逝，伊人却难见。 清风曳过，花开花落，百年差错，百年错过。临摹泼墨，思绪纷飞，多少泪飞扬，多少情未了?我依旧执笔描绘旧梦，谁在梦里哭泣?叹只叹，执笔画梦终难圆，美艳繁华落尽，悲伤逆流成河。 暮山静，流水汩，群鸟安眠，草丛恬静虫入梦。不忍打破这样的美，我的伤怀，微不足道。 写意一段文字倾城，择一方角落独放缕缕心事，季节更迭，时光又辗转，一场忧伤，烟火红尘笙歌依旧。缘分浅短，我不许你默默不语离开我的世界。 守候无言，追溯秋风的寥寥痕迹，我寻找有你的方向。你的世界，那么温暖。我说，我用一生写诗为你，等你有一天安静阅读。 乱红尘，红尘乱，恋红尘，红尘恋，醉红尘，红尘醉，红尘暗自消魂，魂己散。宿醉于红尘，红尘深处何处是我家，情依依，梦难了，染红颜，叹红尘。于红尘深处，柔情似水，镜中水月，这一生，终是南柯一梦罢。 半弯残月，映水成杯，几缕浮云柔和，轻匀如绢。月辉光晕依旧，深深浅浅，似有似无。微漾淡淡，唯美了我的一湖心莲。无限遐思心念，迷离扑朔，悲伤何堪。 月有阴晴圆缺，人生多少离合悲欢。光阴淡泊了往事，铅华淡淡妆成，又是绵绵缠缠，柔柔暖暖中寄情外物，梦醉浓，心眷眷。 素笔青笺，执手写流年。墨迹千殇，字字悟华年。古韵流风，芊芊缠绵。 红尘缱绻，心事谁添。零落一纸寒烟，痴盼合音弦。经年，暮春往事淡无痕，悄然梦寒，不语不言，各自一方天。 回首翦翦，岁月多变换，事事难遂缘。悲喜聚散，谁诉长情言? 手执素笔，墨染丹青，一江春水相思恨;情寄天涯，梦寻海角，满山落花寂寞人;阡陌红尘，岁月沧桑，风轻云淡不见痕。 我想，所怀念的岁月，想必无处寻回。这一生，我只是个平平凡凡的过客归人，这一生，我甘愿做个醉于红尘世间的痴情之人。 回首千百度，红尘醉过客，惟有深山安初心..... 美文演讲稿 篇8我：今天晚上，我就要离开重庆了。我在重庆玩了很多好玩的。 我：去了古镇磁器口，我们去磁器口买了木剑，还买了许多糍粑，糍粑是我用来送朋友的，尤其是送我的老师最多。 我：去了南山，坐了四个小时的地铁和轻轨，坐的我们迷糊脑胀，气死我了，去南山看了南山一棵树和重庆晚上的夜景，那才漂亮呢!在南山看解放碑像金光闪闪的金字塔，两岸的灯光像一条很长很长的龙和一条凤凰尾巴，长江、嘉陵江上的游船灯火通明，我还认识一个船叫满江红，那个船要98元，要是坐的话，我感觉很舒服，上次来的时候坐的是快艇…… 老爸：去狠狠地坐轻轨。重庆的轨道交通四通八达，每一辆地铁和轻轨就像一条玲巧的长龙，时而在城市楼林间穿行，时而进入一个又一个山洞，时面在高高的桥上穿过长江、嘉陵江的江面……我们一家三口，骑着这个龙到朝天门看两江汇合，去解放碑回味昔日战火的洗礼，去飞机场看现代科技的魅力，到磁器口领略古镇的悠久历史…… 老妈：重庆是一个座很时尚，很年轻的城市，充满了活力，使我对它有更多的留恋，来往于重庆数次，我对它有了一种依恋，受上了它的休闲，爱上了它的青春，爱上了它的古色古香，爱上它的青山绿水…… 我：今天晚上，我和爸爸、妈妈就要离开重庆了，我盼望再次尽快回到重庆，我希望来时重庆更加美丽，更加有活力，盼望有一天，重庆也有一个我们的家…… 再见了，我还会再回来的! 美文演讲稿 篇9谁来陪我看桃花 阳春三月，最后一抹料峭的春寒已被温柔的春风吻去。铺天盖地的万紫千红，将春的繁华热闹演绎到了极致。我喜欢看一垄垄的麦田毫无保留地铺展葱绿;喜欢观一畦畦的油菜花无拘无束地流露鹅黄;喜欢赏一棵棵玉兰争先恐后地涂抹纯白……最爱的还是品一树树桃花诗情画意地渲染嫣红。 桃之夭夭，灼灼其华。顶着明媚灿烂的阳光，沐着三月和煦温暖的春风，一片片浪漫唯美的嫣红，覆盖了山岗旷野和道路河湾。眼眸里瞬间涌现出不可思议的惊喜——桃花真的绽放了吗?清楚地记得前两天她还无精打采地拖着瘦骨嶙峋的枝干，丝毫没有丁点生命的征召和迹象，更不用说开花了。可是现在，朵朵桃花娇艳争妍，宛若无数充满灵性的精灵摇曳在枝头，让人心灵顿生浪漫之情。再看一樘樘灰褐色的枝干，在桃花的映衬下，竟也溢出了生命的鲜活和精神，显得风姿绰约。嫩绿的桃叶细若眉黛，在花丛中若隐若现，恰如其分地衬托了桃花的妩媚和娇羞。 桃花不及兰花雅致秀丽，不及荷花娉婷玉立，不及牡丹端庄大方……可是我独对桃花情有独钟。也许是因为我出生于桃花绽放的三月;也许是因为桃花有关于家乡的记忆;也许是桃花容易引发我的多愁善感;也许是桃花独特的风韵……也许没有也许，没有理由没有原因。就像生活中总会莫名其妙喜欢一件毫无用处的物品，钟情一个毫不相干的人。 倘若春天没有灿若云霞的桃花，就有一种无法言喻的单调黯然。只有这娇嫩婉约的桃花，才能让春天繁复而美丽。桃花，是春天的气息，是春天的生命，是春天的灵魂，要不为何春天又美其名曰“桃花春”呢?经过炎夏暴风骤雨的洗礼，瑟秋凄凄婉寒霜的磨砺，隆冬鹅毛大雪的的浸润，只为等三月来，便开得如火如荼，不管不顾。就像一场飞蛾扑火的爱情，一生有过一次的投入和追寻就足够。 踏入桃花林，恍若置身于浪漫的童话世界。一株株的桃树含笑伫立在天地间，桃花一朵朵，一簇簇，一片片，一团团地在枝头展露笑靥，颇有“千朵万朵压枝低”的味道。花朵姿态万千，有的毫不吝啬地恣意绽放，尽情舒展五片花瓣，轻吐芊蕊，一抹嫣红，宛若一个多才多艺的女子，稍一展露便风华无限;有的含蓄内敛地含苞待放，花瓣半露半藏，似胆怯羞涩的女子欲语还羞，表露烂漫纯真的情感;有的还只是沉默不语的花骨朵，一粒粒滚圆滚圆的，仿佛颗颗红豆悬挂枝头，传递相思和恋爱的讯息。这个春天是以桃花的形态表白爱情吗? 随便伫立于一棵桃树下，看满树桃花灿烂如火，流光溢彩，一种婉约别致的诗情流入指尖：“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”。轻轻嗅着阵阵若有若无的清香，一种明媚温暖之意深入骨髓。如果可以，我愿意化身一朵桃花，与春风一共歌唱，同蜜蜂一起舞蹈，和绿叶一同攀谈，抛却尘事纷扰，笑看潮涨潮落，静观云卷云舒。 缕缕暖暖的春风轻轻拂过，花瓣离枝，天空瞬间飘起了阵阵花瓣雨，好像一只只的蝴蝶翩翩飞舞，旋转，最后跌落在头发上、肩上、地上。心情也随着落花变得伤感起来，不禁想起崔护的故事来“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。桃花依旧开，却人去楼空，倘若花开永不谢，缘分不会去，爱情就不会散，该有多好。可是，冥冥中自有定数，许多事情往往身不由己。 捧起一簇落花浅浅地闻了闻，我忆起了曾经的恋人，忆起了已逝的爱情，忆起了曾经贪恋过的美好。在那个桃花灼灼的季节，我们永远地失去了彼此，留下了刻骨铭心的痛。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，春天还是春天，桃花还是桃花，可是人却不再是以前的人，而是只剩下我一人。当才女李清照无奈吟出“物是人非”时，伤感也如此啊!如今，唯愿彼此安好，彼此幸福，彼此快乐。 一片飞花即减春，我知道不久后，所有的桃花都会凋零入尘。但是又有什么关系呢?枝头上会缀满一个个又香又甜的桃子，桃花将以另一种形态获得丰盈的生命。更何况，明年春天，桃花依旧绽放如初。 悄悄问一句：“明年春天，谁来陪我看桃花?” 美文演讲稿 篇10当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典!尊敬的老师、各位评委： 大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。 这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我： 小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。 因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会 捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而记不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!~ 大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的，读国学经典，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。 书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们经常问我：“杨明-慧，你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?”其实啊，我哪有什么秘诀，还不是书读的多嘛!或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧。 与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧! 中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。国学经典，这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。