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标题 2023年度幼儿园教科研简洁工作总结范文
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2023年度幼儿园教科研简洁工作总结范文(通用3篇)

2023年度幼儿园教科研简洁工作总结范文 篇1

  “春种一题粟,秋收万颗子”,在黄园长引领,幼儿园全体老师的大力支持下,20xx年秋季全园教研工作圆满结束。根据,本学期初制定的教研工作计划,本学期我们一共开展了集体备课三次、园本教研四次。现总结如下:

  因为工作调动,每学期我们的教师团队都有所调整,老师们的工作岗位是有所变动。如何让新手老师在教研活动中都能有话可说,有话敢说,我们进行了分层教研——

  一、配班集体备课,使节日教育扎实开展

  针对配老师目前最急需解决的教育教学和备课问题,我们组织配班老师专攻集体备课。

  20xx年9月13日上午,教科室组织全园的配班老师进行了本学期的第一次集体备课,主题是“中秋节”。这一次的集体备课,三个年组所选择的领域各不相同,撰写的教案也是精彩纷呈。全园小、中、大各年龄段的幼儿分别从科学领域、语言领域、艺术领域的教育活动来感受我园传统文化的博大精深。而且这次集体备课的教案,非常符合本年龄段幼儿的年龄特点的,如小班的幼儿对吃感兴趣,老师就从吃月饼入手,通过看形状、口味道等,调动幼儿的学习兴趣,让小班的宝宝们对中秋节有一个最直观的感受。大班的幼儿动手能力强,所以他们可以来做月饼,在《爷爷为我打月饼》的音乐声中,激发幼儿创造美的欲望,同情也种下了感恩,重新情的种子。

  20xx年9月19日上午,教科室组织全园的配班老师进行了本学期的第二次集体备课,主题是“国庆节”。本周的教研活动中,老师们各抒己见,中班的陈建梅老师能边教研边反思,发现本年组教案中目标不适宜、环节拖沓、重难点不突出的问题,并提出了可行性的整改意见。

  20xx年10月10日,教科室组织全园的配班老师进行了本学期的第三次集体备课,主题是“重阳节”。本次教研活动的重点有所调整,在备社会活动设计之前,我们一回到我们集体备课这项教研活动的“原点”,回顾我们节日教育的“初心”是什么?老师们再一次明晰,我们有关节日期的集体备课意义何在、教育总目标、总方向何在。从而会有意识地从一日活动的各个环节去渗透,而不仅仅是上某一个领域的一节集体活动就可以了,真正地体现幼儿园一日活动皆课程的特点。

  通过这样的以传统节日为主线的集体备课活动,不仅提升了配班老师的教育教学能力,同时也把我园的节日教育活动做得更扎实。

  二、主班课题研究,为顺利结题扬帆助航

  我园区级“十三五”规划课题《农村幼儿园幼儿良好的卫生习惯培养策略研究》的研究已进入课题研究的后期,本学期的课题研究活动的开展,主要围绕着中期检查时领导专家给出的.宝贵意见开展——与保教常规紧密地结合、抓住关键词“个人卫生”、“公共卫生”、“策略”来开展,而全体主班老师是我们课题组的中坚力量。

  前期的课题研究,偏重于培训,随着老师们能力的是升,我们也逐渐向策略的提炼转移重心。后期,我们在关注老师研的能力的提升的同时,我们更加关注课题成果的凸显。可以看到,中后期我们每一次课题研究活动,基本上都有可视的研究成果。而“前期学习 ——明确任务——结合实践——集中研讨——形成成果”这种课题研究方式也正在慢慢形成我园的教研特色。

  同时,我园课题研究成果,在全体课题组成员的努力下,在每一次教研活动的研讨中,越来越凸显——

  (一)幼儿良好卫生习惯的发展目标体系初步建立。

  结合农村幼儿园幼儿的特点,我们抓住个人卫生习惯中的五个点:仪表卫生、擦嘴、刷牙、洗手、如厕,研讨出三个年龄段幼儿个人卫生习惯的发展目标。与幼儿公共卫生习惯发展目标一起纳入了我园的跟岗评价体系、期中期末幼儿发展评估体,成为我园园本课程的重要组成部份。

  (二)培养策略更具有可实践性

  前期,我们在提炼培养策略的时候,是按小、中、大三个年龄段来的。但是,在实践的过程中,我们发现虽然每个年龄段都提炼了许多策略,但是老师们在如何去运用这些策略时,没有抓手,不知道什么地方、哪些环节,可以用到哪些策略。也就是说我们课题研究的成果,对老师提高自己的保教能力方面还显薄弱。所以后期,我们是从经、纬两个维度来进一步进行提炼。首先三个年龄段不变,然后经度是教师的层面,分“环境创设”、“一日活动”、“家园共育”三大块;纬度是幼儿层面,分“意识培养”、“方法习得”、“习惯养成”三大块。这样调整后,老师们的思路更加的清晰,不仅仅是课题教研的时候知道从哪些点去说,在最后实践的时候,也知道该怎么样去用。

  在本学期在区级课题阶段性迎检活动中,我园的课题研究工作得到了专家领导们的一致好评。

  三、主配碰撞,在优质活动评比中共研共成长

  本学期,我园开展了数学领域优质课评比话动,赛前进行了专题培训,使老师们选材,设计方案、教具准备方面方向更明确。在评课的环节,老师们都能发现问题,并勇于指出问题,最后剖析问题,一起探寻解决问题的途径。经过本次优质活动评比的历练,老师撰写教案的能力、组织课堂的能力、教学反思的能力、研讨交流的能力都有很大的提升。

  四、反思不足,让教研工作更完善

  回顾本学期的教研工作,我们也发现了一些不足之处,如:

  (一)集体备课的内容还应该更丰富,因为节日教育它是一个主题系列活动,我们除了备好一节有关节日教育的集体,还应该备更丰富的各种活动。

  (二)我们的策略分三个年龄段提炼,但感觉有一些重合的地点,三个年龄段的特点还不够鲜明,后期还需要进一步提炼。提炼出来的成果,不是很清晰用一种什么样更优的方式呈现出来。

  在今后的工作中,我们将进一步完善我园的教研工作,确保课题顺利结题,并逐步形成我园的教研特色。

2023年度幼儿园教科研简洁工作总结范文 篇2

  时间过得很快,XX年在忙碌的工作中过去了,现将这一学期的工作做下总结。

  在政治思想方面,我能认真参加学校组织的每一次政治学习及支部活动,努力提高自己的政治觉悟,树立新时期正确的教育观、人才观和价值观。在日常教学工作方面,我能遵守各项规章制度,不迟到早退,人到心到,带好一日活动,上好每一堂课。

  作为配班教师,平时我能积极协助班主任做好班级工作,如墙饰的更换、家园栏内容的增添、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访、组织家园活动等等;同时对自己本学期负责备的常识与科学发现活动教案,能吃透教材,认真设计教法,以使教学能获得更好的效果;在组织教学中,尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中,在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人,与我一起收集与主题相关的材料,如认识动物时,从百科全书、网络上下载资料,在此基础上,再进行集体教学,让孩子自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。

  对于我所负责的教科研工作,我也能认真负责地组织好,使得课题工作能顺利有序地展开,对课题的选题、申报、论证、方案的撰写、实施、中期的监测、结题、报告的撰写、成果的评审及奖励都用制度加以规范,克服了教科研行为的盲目性和随意性。对立项课题的管理更为规范,从制定方案、具体实施到结题报告的撰写,教科室关注教师科研全过程,为教师们提供了研究素材与各类资料,要求课题组长及时上交课题研究情况记录表,并通过课题组长例会对课题进行情况、课题研究中遇到的问题及时进行了解和解决。

  本年度,我园申报课题数为历年之最,共申报七个课题,这些课题从解决工作中的实际问题出发立足点新、切入口小,很适合在班级内的小范围操作与实验,具有新颖性、可行性与实效性。

  同时,在我的参与指导下,幼儿园科技特色教育研工作也顺利展开。在本学期内,各年段都确立了本年段的科技教育研究方向,大班年段课题为“在科学区活动中培养幼儿主动探索精神的研究”、中班年段课题为“在自然角培养幼儿科技素养的研究”、小班年段课题为“在晨间活动中培养幼儿科技素质的研究”。在组织教研活动时,要求能够围绕主题进行,使教研活动有目标有方向便于深入;同时注意克服低层次的教研倾向,努力促使教育理论与教育实践有机结合,促进教学质量提高,革新教学方法。在教研实践的基础上,不断提炼升华,形成教育理论,探究教育规律,上升到教育科研,使教育研究科学化、系统化。

  另外,我成功组织了科技知识竞赛活动、作好了绍兴市教科研先进集体申报工作、省市级课题申报结题工作、统计员考试以及一些临时性工作,虽然工作极为繁重,但我仍能维持良好心态,以负责尽职的态度对待,认真检索资料、收集材料,为此付出了不少个人休息时间。

  学习着是美丽的。虽然工作很紧张,但我不放过每一次学习的机会,利用阅读、上网、培训、赴外地观摩等时机,汲取他人教学经验的每一滴精华,以提高自己的业务能力。平时我常撰写一些论文或随笔,以总结经验、升华理论。

  在今后的工作中,我会继续努力,把工作做的更好。在工作中的不足,也会逐渐改进。

2023年度幼儿园教科研简洁工作总结范文 篇3

  一、不断加强学习,进一步提升教师的理念。

  俗话说:“活到老,学到老。”为了提升教师在理念上的更新,本学期我园组织教师学习了许多关于区域活动方面的文章。如《区域活动的本质特征》、《区域活动中几个值得注意的问题》、《区域活动的空间设置与幼儿的有效参与》等等十几篇文章。通过学习,每一位老师根据自己本班的实际情况,进行有效的实践活动,并将自己在实践过程中,遇到的困难和自己好的做法或好的建议,撰写成文章,大家一起共同交流学习。

  二、继续注重实践尝试,不断加深课程研讨。

  经过几年的教科研工作的开展,教师的教学教育水平有了一些进步,但缺乏大的突破。为了让老师们的教育教学水平有一个新的飞跃,激励老师们人人参与课程研讨的热情,本学期我园组织教师进行了教研课的评比活动,要求教师人人参与活动。在教育教学实践中,她们勇于开拓,不断创新,及时反思,超越自我。每位听课教师都能认真填写听课意见并打分。在活动过程中,高小敏在教学方面有了飞跃的提高;陈卫老师以游戏为整个过程的教学活动,给老师们留下了深刻的印象;钱玲玲老师的《报纸乐》荣获了第一名并且参加了姜堰市的教师基本功大赛,获得了前三名的好成绩……

  另外,我园继续加深对“美术活动中幼儿创新能力的发展”课题研讨。虽然这一课题已结题,但老师们认为它仍具有深入研讨的价值。因而每一位老师充分发挥想象,收集各种废旧物品,并根据其特点组织幼儿进行美工活动。正在进行的课题《游戏活动中合作能力的培养》也按部就班的正常进行。

  三、加强日常教学管理,不断提高教学质量。

  平时我园除了组织教师业务学习,参加课题研讨活动以外,还定期检查教师的周计划制定情况,以及老师们的备课笔记、听课笔记、学习笔记的记载情况。另外对班级的主题环境及所在班级幼儿的日常行为进行抽查。在抽查的过程中,老师们都能围绕主题及本班的实际情况进行丰富的环境布置,让幼儿融入到情景中去生活、学习;平时能经常教育幼儿,养成良好的个人卫生习惯和行为习惯……通过一系列的管理,从而不断提高教学质量。

  四、幼儿园工作中存在的问题

  一分耕耘,一分收获。我园在教科研工作方面既有取得可喜的成果,也存在着许多问题。

  1、幼儿园整体科研水平有所提高,但提高的速度不快,需要进一步加强提高。

  2、老师们撰写论文的积极性不高,今后将借助幼儿园考核奖励制度,积极鼓励老师们投入到撰写活动。

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更新时间:2024/12/23 20:59:29