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标题 六年级学生倡议书
范文

六年级学生倡议书(通用3篇)

六年级学生倡议书 篇1

  同学们,你们知道吗,近来,中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心,“车祸猛于虎”,也许一次交通事故就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的,但是畅通交通,必须从我们每一个人做起。

  首先我们要学会走路。瞧,有人在说了,谁不会走路?可是最近就有不少人因为不会走路而被开罚单呢!你们千万要记住,必须在人行道上行走,没有人行道的靠右行走,不在马路上追逐嬉戏,不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。不随意横穿马路,过街时要走斑马线,看清交通信号灯。红灯行,绿灯行,做到文明走路。

  二、骑自车的同学更要注意遵守交通规则,不能抄近逆行闯快车道,不能在快车道上与机动车抢行,不能骑车带人,不能在人行道上骑车,以免撞伤别人,更不能双手离车把耍车技!可不能拿自己的性命开玩笑呀!

  三、我们要学会乘车,在乘车时应井然有序,依次排队候车,待车停稳后先上后下,前门上,后门下,不能将果皮纸屑丢出窗外,不能将头和手伸出窗外,福州是我家,畅通文明靠大家。同学们,让我们珍爱生命,严格遵守交通规则,远离危险,牢记“三会”:安全走路,安全乘车,安全骑车。做一名遵守交通法规的合格小公民吧!

  六(x)班全体队员

六年级学生倡议书 篇2

  亲爱的朋友:

  您好!你们知道吗?我们中国有两条母亲河——长江和黄河。她用甘甜的乳汁,哺育了中华各族儿女,滋润着万顷良田,有着五千多年的华夏文明。

  远古时期,长江、黄河两岸曾今森林茂密,水草丰美。岸边有大熊猫、扬子鳄等动物,水中生活有白鳍豚、中华鲟、白鲟等生物,水杉、银杉、银杏、香果树、树蕨遍地都是。自然环境十分优美。

  而现在,母亲河被我们破坏得非常严重。投资建厂的人越来越多,他们为了寻求更多的利益,不惜破坏自然环境,树木一棵棵倒下,昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原,随着无节制的砍伐,让黄河变成了一条真正的“黄”河,每年流失16亿吨泥沙!两岸再也没有了绿色,只有那黄黄的一片,每年冬季就会断流,夏季就会发大水,让不少人不得不叫她“敌人”……为了那些仅存的生物;为了我们伟大的母亲河;为了祖国更美好;为了天空更纯净;为了人类生活更美好;我提出以下建议:

  1.为了让母亲河流出的水更清澈,主动在母亲河岸边或支流岸边大量种植树木,防止泥土松软。

  2.不但要多种树,我们还要保护树,让原有的树木继续生长,严格打击非法伐树。

  3.上游河水清澈了,当然要保持。警示游客不要把垃圾扔进母亲河,自己也要见到垃圾主动拾起。

  4.母亲河那么大、那么长,光靠几个人的微薄之力是无法完成的,大力宣传保护母亲河知识,增强人民意识,鼓动人们保护母亲河。

  5.现在,很多长江物种正在以倒计时向我们作最后的诀别,我们要保护好动物。叫渔民们不要乱打渔,在母亲河恢复清澈的同时,也要保护好动物。

  让我们一起努力吧,千万要记住,保护母亲河,也就是在保护我们人类自己!

  

  20xx年XX月XX日

六年级学生倡议书 篇3

  亲爱的家长们、同学们:

  近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。

  但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着孩子们身心的健康。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给孩子的成长带来了许多隐患:

  一、使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。

  小学生使用手机、电脑时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重地危害了孩子的智力发育和健康成长。

  二、使用手机、电脑会占用大量学习和生活时间。

  有的孩子自制力较差,容易沉迷于手机游戏,不分白天黑夜,玩物丧志,萎靡不振,学习成绩一落千丈。

  三、根据国家权威教育机构调查结果显示:

  不合理使用电子产品会对孩子起到非常消极的示范作用,特别是在孩子学习时玩电子产品,这样做不仅会分散孩子的注意力,影响学习效率,也会让孩子产生不公平感。如果这种负面情绪长期积累,不仅会影响孩子的学习兴趣,更会产生强烈的厌学情绪,进而对孩子的未来产生消极影响。

  为了保护学生身心健康,进一步规范小学生在校使用手机行为,优化育人环境,提高小学生抵御不良信息侵蚀的能力,防止沉迷络和游戏,促进小学生身心健康发展,在全校形成昂扬向上的校风,我校德育处特别开展本次“小学生合理使用手机”倡议活动,并向全体师生发起正确使用手机倡议:

  1、认真落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,学生原则上不得携带手机、电话手表、平板电脑、游戏机等电子产品进入校园。

  2、让孩子远离手机,拒绝游戏!同时,也希望家长们真正起到监管作用。

  3、给孩子创造一个良好的学习氛围,自觉合理使用电子产品,合理安排好自己和孩子的生活,陪着自己的孩子健康快乐成长。家校协同,共同引导孩子远离手机,绿色上。

  身心健康是最好的“成长礼物”,家校共同做好“加强对孩子手机使用的管理”这项工作,不仅有助于孩子的身心健康发展,学业水平提高,还有利于增进亲子关系,共享健康与快乐。

  倡议人:

  20xx年xx月xx日

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更新时间:2025/3/18 1:16:03