| 标题 | 写给老师一封信500字 |
| 范文 | 写给老师一封信500字（精选15篇） 写给老师一封信500字 篇1亲爱的雷先生: 你好。 我是魏紫轩，谢谢你带给我们快乐。你计划的每一项活动都给我带来很多乐趣。例如:辩论比赛、成语纸牌游戏等。所有这些都给我留下了深刻的印象。每次想起这些活动的照片，我都忍不住笑了。 最近，你去参加了一个婚礼。学生们非常想念你。我希望你能尽快回来。昨天我们去春游了。没有你，我们就没有快乐和欢笑。 每次我看到你默默工作的背后，我都知道你在背后做了很多我们无法想象的事情。对于一个班级，一项活动，你经常加班和熬夜...不断进步，我钦佩雷先生不懈的努力！与此同时，每当我想到这些事情，我的心里就充满了不同的东西，很长一段时间都无法平静。 转眼间，我们就要毕业了。在你带我们去的三年里，我们每天都很开心。这是我最好的记忆。 这封小信怎么能表达我对你的感谢呢？似乎我只能用我的下一次表演和行动来感恩。 祝你: 婚礼快乐，工作顺利！ 写信人： 日期： 写给老师一封信500字 篇2敬爱的刘老师； 您好，刘老师。六年前，我怀着好奇的心情走进了学校，我的第一个语文老师就是您——刘老师。 还清楚的记得。那时我的语文成绩并不好，而您不辞辛苦，每次放学后，您都帮我温习功课。有一次夏天，您又来为我辅导。望着那豆粒般大小的汗珠不时从刘老师的鼻尖上，额头上流了下来。我的心里不禁浮上了一股敬仰之情。 此时此刻，我想对刘老师说；您是一棵大树，为我遮起一片绿阴；您是一根蜡烛，为我照亮心房；您是一个港湾，给我温馨宁静；您是一场春雨，滋润我的心田；您是一位园丁，为我施肥浇水；您是一道彩虹，给我一片五彩缤纷的天空。您的胸怀像草原一样广袤。刘老师您真伟大。 写信人： 日期： 写给老师一封信500字 篇3尊敬的王老师： 您好！ 您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。 树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。 老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！ 老师，谢谢您对我们认真负责的教育。 身体健康！ 写信人： 日期： 写给老师一封信500字 篇4亲爱的符老师： 您好! 您的回信我今天收到了，这是您第一次给我回信。我非常高兴。 您在信中问到：您问我们是不是很喜欢郑老师，我很喜欢郑老师，因为她布置的作业，手写的很少，但读的很多，我每天读10000字，学到了很多知识，我已经读了三本寓言和故事书了。 我现在学习武术、电子琴、书法，我已经不学奥数了，因为奥数不开班了，所以我也不能学了。我很喜欢武术和书法，因为可以当警察，打败坏人，还可以让身体长的结实。我要学好书法，把自己的字挂在墙上，我还想成为一个书法家。 我们上次没拿到流动红旗，让它“逃跑”了，我们很生气，追了好几天才追回来，守住它，不再让它逃跑了。让流动红旗留在我们班级，让它跟我们一起上课，一起做眼保健操。 今天，我们考试了，我没有一道题不懂写的，我觉得这次考试很好。 上星期，我们考试了，我考得95分，数学也得95分。 郑老师经过仔细观察，把我评为第十周的小孝星。 写信人： 日期： 写给老师一封信500字 篇5尊敬的x老师： 您好！ 光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从一年级接管我们班的。 当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；你是我们成功道路上的垫脚石，为我们铺砖引路；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是春风，您是春雨，您滋润、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。 在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。 流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。 这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我想对您说：“老师，您辛苦了！” 祝：老师教师节快乐！身体健康，万事如意，工作顺利 您的学生： 时间： 写给老师一封信500字 篇6尊敬的姚老师： 您好！ 依稀记得三年级上学期开学的那一天，我们初次见面，您穿着清新的白色连衣裙，留着一头乌黑的中长发，和蔼可亲的脸上洋溢着微笑。这一幕在我心里留下了无比深刻的印象。当时的我，面对着未知的三年级生活及新的班主任，内心感到十分地忐忑不安，但是在看到您笑容的瞬间，我感受到了温暖，那一刻我坚信我们会相处得很好。 在我们相处的这一年时间里，您不辞辛劳并毫无保留地把知识统统传授给了我们，犹如一位辛勤的园丁，用来自心田的泉水浇灌着祖国的花朵，让我们茁壮成长。您对我的每一次表扬，在我心里都是最大的奖励，是我学习的动力。 当然，在学习生活中也不总是一帆风顺的。还记得有一次在语文课堂上，我因为没能回答出您的提问而受到了您严厉的批评。当时的我感觉特丢脸，十分委屈难受，内心抱怨您这次小题大作了。但事后我静下心来想了想，您之所以对我严厉，是因为对我要求高，因为只要上课认真听讲，就能正确回答问题，那一刻我肯定是让您失望了。我明白老师的良苦用心，您是希望我牢记教训，以后专心听讲，认真学习。老师，我会更加努力的！ 老师，您的谆谆教导让我受益良多，正是因为有了您的教育，我才能有今天这样的见识：正因为您的呵护，我才能健康地成长；正因为您的点滴教诲，才使我明白做人的道理。您好比大树，让我在您的树荫下成长。您给了我像妈妈一样的关怀，让我感到无比幸福，让我有了学习的兴趣。老师，我的好成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心培养，我前进的每一步都离不开您辛勤洒下的汗水。今后我一定会更加努力学习，不辜负您对我的期望！立志长大后成为有用之才！以此报答您的培育之恩！ 敬祝工作顺利，身体健康，开心快乐！ 写信人： 20xx年xx月xx日 写给老师一封信500字 篇7每一个人都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是呀!甘老师，您就像那慈母，让我们感到了春的温暖;您就像那春雨，滋润了刚播种下的幼苗;您就像那蜡烛，舍弃了自己，照亮我们前方的路。而我就是您亲手栽种的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，我们将永远感激您! 记得您刚刚来我们班教学的时候，也是刚放假回校，我竟然是那么的不识抬举。上课老是控制不住的开小差，而每次我在开小差时，您总会走到我的身旁提醒我上课要认真。而我也总会在心里感激您不计较我的不认真。 郑老师，我们的好成绩绝对离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。 四年半的岁月中虽然您只教了我们半年，却让我懂得了许多做人的道理和许多有用的知识。老师您为以前的学生付出几年我不知道。但我知道您为我们付出的这半年心血是真真切切的! 我没有物质上的东西能报答您，只好尽量有学习上的进步来报答您吧! 祝您身体健康、工作顺利、万事如意。 您的学生： 时间： 写给老师一封信500字 篇8敬爱的老师： 您好！ 我就是一名六年级毕业的学生，当您收到这封信的时候，我即将升入会泽县待补中学就读七年级，我对中学十分向往，不知同学们好不好相处，老师的教学方法就是怎样的？对于老师的教学方法，我提出以下几点小小的建议，供老师参考，不妥之处还请老师谅解。 首先。有些老师在教育的时候可能在学习好的同学身上倾注一些心血，而不太在意学习差的同学，我认为这样并不好，因为学习差的学生也就是班级的一员，应该人人平等，希望老师不要这样，让学习差的同学一样能找到自信心。 其次。我希望老师在同学犯错的时候别发火，耐心给同学讲道理，帮助分析犯错误的原因，让其认识到知错能改就就是一个好学生，这样做既不会影响老师的形象，同学们又会更加爱戴老师。 再次。我希望老师幽默一点，在课堂上讲一两个小笑话，活跃一下课堂气氛，使同学们在上课的时候不会觉得枯燥无味，这样更能让大家集中注意力，认真听课。 再次，我希望老师既严厉又不严厉，为什么呢？就是这样，因为我希望老师在课堂上严厉一些，使我们都会认真上好每一堂课，不严厉就是希望老师在我们下课时给我们休息几分钟，不让我们一直闷在教室里做作业。 最后。我希望老师不拖堂，让同学们在课间十分钟内透一透气，不要一个人挤占了其他老师的时间，让同学们以最好的状态迎接下一节课。 以上就就是我对老师的一点小建议，希望老师能够采纳，当然了，我也知道，老师一定会用他（她）独特的教学方法带领我们在知识的海洋中尽情遨游。 祝：老师一切顺利！ 学生： 写给老师一封信500字 篇9尊敬的老师： 您好！ 认识你记得是在去年的夏季吧，当我迫于无奈转班到你班的时候，那时我是很不情愿的，因为我不喜欢你，虽然没有与你接触。王老他很年轻，很懂得我们的心思，所以和他我没有什么心事可以隐瞒，但你毕竟年龄大了，今年也53岁了，一个老人能了解我们年轻人的心有多少呢？ 陈老，我错了，我像你道歉，原来你是我这一生中遇上的最好的老师，你对我很关心，还主动的问我学习怎么样，作业完成的怎么样，我很感谢你陈老。我衷心的希望你过的快乐不要有压力。我知道我们班很让你伤心，但我们都是很舍不得你的，我们大家都很喜欢你为我们上的数学课，我不喜欢学的数学你也让我深深的爱上了它。 陈老，我没有华丽的语言来表达我对你的谢意，我不是一个优秀的学生能用成绩来回报你，但我可以用比喻来表达我对你的敬意，但我“恨”你，你为什么不告诉我们你要离开这里，你要离开我们，我知道你是因为我们而离开的，你累了，我体谅你，但你走的悄无声息这让我们感到很伤心，就连与我们吃上一顿饭的时间你也没有吗？好“自私”啊陈老，你总把你的时间留给你的学生，你怎么不去为自己想想呢？ 如果你是一只粉笔，我情愿是黑板，我甘愿让你在我的背脊上计算你的数学。 如果你是一滴雨儿，我情愿是木盆，我甘愿让你在我的盆子里不让泥所玷污。 如果你是一株小草，我情愿是泥土，我甘愿扞卫着你的安全不让你有所担心。 如果你是一片森林，我情愿是河水，我甘愿把我的生命之水注入你的心脏。 如果我是陈老师你，我情愿是大脑，我甘愿把你的烦恼通通注入我的体内。 陈老：你也该休息了，不要累坏了自己，虽然我的比喻好像把你看做一个小孩子一样，但你要相信那是学生心底的纯真想法，没有一点的邪念，我只想帮助你分担你的烦恼，想让你轻松快乐的过上幸福的日子，你送我的那只钢笔是老师送给我最好的礼物，也是18年来老师送学生的第一份礼物，学生一定会很好的珍藏它的，因为它的意义不只是钢笔那么的简单，它还包含着浓浓的师生之情在里边。 记得学生我，我一辈子也无法忘记老师你的，你是我最好的老师也是我最好的一个朋友，不要忘记你的朋友，不要忘…… 羽毛起舞了，那是学生送给老师的祝福，礼不在轻在于感情深厚。 您的学生： 20xx年xx月xx日 写给老师一封信500字 篇10亲爱的老师： 您好！ 老师您做的事有“甜”也有“辣”。 在开学的时候，是您给教我们的第一课文，您叫我们回答一个问题的时候，我们都不敢举手。是您的目光鼓励了我们，您对我们说：“不要害怕，只要你们敢说都是对的”。啊！这就是甜的感觉。 记得还有一件事是在儿童节的时候，学校举行歌咏比赛，您是把成绩看得比别人紧张。我们在体育馆场训练。训练了好几天了，但我们班一位名叫华建的同学他的耳朵有一点听不见只能用助音器才勉强听见，他还是搞错了音的节奏您忍住了。比赛的前一天，华建搞错了一个节奏您就大声地说：“你怎么一直搞错啊！这会……会影响成绩的，比赛时你不用上台了。”华建听了就跑出了体育场了，坐在花园旁边的石桌上哭了 啊！老师一个幼小的心被您给踢碎了，这是“辣”的感觉。 老师我不喜欢有“辣”的老师。 祝！ 写信人： 日期： 写给老师一封信500字 篇11您好!我是您的学生。我第一次接触您的时候是在黄埔文学社里，您给我的印象就是两个字：幽默。现在，您已经是我的语文老师了。我越来越感觉到您不像是一个老师，而是和我们一样，像一个十几岁的小孩子，因为我们彼此之间的距离是那么的近。 Mr陈,我非常欣赏您。在课堂上，您总让我们笑声不断。您不仅是一个幽默的老师，您还是是一个别具一格的老师。记得这个学期的第一节语文课，您竟然让我们唱歌来竞选语文课代表。还有一次，您说为了上课，给我们班上的少许人发了一张20元钱。那时，我还以为您就送给我们了。可是您却是让我们看一下钱后面桂林山水的风景。 九月金秋，老师是这个季节的主题。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受尊敬与祝福。他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。教室里,白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它洒白了您的黑发，辛苦了，我的老师! 最后，我深深地祝福您。祝您在新的学期里身体健康，工作顺利，越来越帅! 写给老师一封信500字 篇12敬爱的朱老师： 您好！ 回想起刚入小学不久，也许是升学产生的焦虑，也许是对陌生环境的不适应，我不太接受您的教学方式，总觉得您对我们太过严厉，管的太宽。每天放学，我都跟妈妈发牢骚、抱怨，发泄种种不满。可是妈妈并不“同情”我，反而总向着您说话。我生气极了，认为你们就是“一伙的”。 然而，久而久之，我们似乎已经习以为常，这种不满的情绪渐渐消失了。 突然有一天，给我们上课的，换成了另一个老师。我们竟无所适从，不知所措。那一段时间，整个班集体涣散松懈，代表进步的流动红旗再未光顾我们班。人人都很沮丧，却又心有余而力不足。 您回来了，那种严阵以待，整装齐发的紧迫感也回来了。我霍然开朗，其实我们就是喜欢这种感觉。 妈妈总说，没有规矩，不成方圆，又说忠言逆耳，良药苦口；希望你好的人，才会整天唠叨你，“管制”你。 原来，您和妈妈果真是“一伙的”！ 您的学生： 时间： 写给老师一封信500字 篇13亲爱的向老师： 您好！ 好久没听到您亲切而又磁性的声音了，很是想念！ 光阴似箭，在老师、家人们爱的包裹和细心的教导下，在同学们快乐的陪伴下，我度过了难忘而又快乐的小学六年生活，从一个懵懂、无知、天真而又胆小的孩子转变成一个心有大志、乐观向上的翩翩少年。 当我迈进雅实的大门，看到一张张陌生的面孔时，我的心中顿时涌起了对天华无尽的怀念，怀念天华校园的美丽，清新的空气和食堂可口的饭菜；怀念那群相知相伴的同学们；最最怀念的就是将爱与知识无私奉献给我的老师们，特别是您——我的向老师！您渊博的知识培育了我，让我更加爱上阅读；您的幽默快乐了我的心；您对学生的严厉触动了我，让我知道规矩和自律的重要性；您对学生无私的帮助感染了我，让我知道“赠人玫瑰，手有余香”这句话的深刻含义，当然，您那魔性的笑容和圆润的身材也同样刻进了我脑海。 向老师，初中开学已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告诉您，这段时间我快乐并充实着。 快乐的是我碰到了一个很好的班主任——罗芳老师，她公平、亲切、负责、关心学生，而且她也是语文老师，和您有一个共同的特点，就是课上得生动且有水平，并非常注重学生的写作。军训期间，罗老师要求我们每天写一篇军训心得，哈哈，在向老师您这几年的“惩罚制度”训练下，加上军训每天的真实感受，这个任务对我来说是小事，向老师！您还记得么？当年和小胖打架，您一次性罚了我三篇作文，当时我很受委屈，现在终于明白您的良苦用心！ 充实的是我发现初中的主课有七门，这让我每天的时间都在充分利用，相比小学的课程而言，完全是不同的概念。当拿到学校发的一大摞新书的时候，一开始我有点心慌，幸亏在父母的指点下，我学会了时间的合理分配，很快就调整好了自己的心态。雅实的课外社团丰富多彩，为了有良好的身体素质，体育锻炼不能少，我报了羽毛球班，目前数学培优班也在选拨中，自己感觉还不错！ 快乐与充实的感觉，让我觉得读书也是一件非常幸福的事情，这种感觉的源泉，与您及天华其他老师们的精心培育与教导是分不开的！ 向老师，听说您这次带了五年级的班，是否每天很累很忙？您的身体还好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫学生！ 向老师，又一年的教师节到了，今年的教师节我只能以这种书信的方式向您致以我的问候与感激之情。 谢谢！向老师！感谢您对我的教导、帮助与包容！ 祝您教师节快乐，身体健康，万事如意！ 您的学生 20xx年x月x日 写给老师一封信500字 篇14尊敬的白先生： 您好！ 时间过得真快！转眼间，我们已经在一起一年了。白先生，在您的培育下，我们已经从无知的孩子变成了美德。智慧我们心中充满了对青少年全面发展的感激之情。你今年日夜相处，给我留下了很好的印象。你是认真的，到位的。你也可以根据学生的特点来教育我们。你是我最敬佩的老师。 白先生，我们要升到六年级了。在六年级，我们必须更加努力学习，不再淘气。白老师，我知道你平时虽然很累，但还是坚持为我们教书。谢谢你无私的关怀。感谢您一直以来对我们的照顾，但白先生，我知道我们并不害怕疲劳，但作为您的学生，我也想给您一个小建议：请注意身体，劳逸结合。 白先生，我们向您保证，总有一天我们会以丰硕的成果回报您。在未来，白先生，我们真诚地对您说：；谢谢你对我的关心和爱。在这个关键时刻，我们必须尽最大努力取得好成绩 祝您工作成功，身体健康！ 写信人： 日期： 写给老师一封信500字 篇15尊敬的老师： 您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！” 在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用.在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！” 在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”.您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识;此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言.”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！” 老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰.但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳.老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业.另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固. 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！ 好了，老师就说到这吧.我再一次衷心地祝您： “教师节快乐！” |
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