| 标题 | 党员的自我反思 |
| 范文 | 党员的自我反思（通用31篇） 党员的自我反思 篇1转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。 三、自我存在的问题： 1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。 2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。 3、创新意识不足，缺乏亮点。 四、整改措施： 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。 2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。 3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。 4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。 5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。 6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。 7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，要求个人学习多，集体学习较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员集体学习落实到实处。 党员的自我反思 篇2有时候会想起小时候，那个时候的我软弱，任人欺负，没有脾气，那个时候多数时候不是不开心的，在小学时候也不合群，爸爸妈妈不给买自己喜欢的东西，为了2块钱的贴纸会去偷家里的钱，被爸妈发现狠揍了一顿。 中学的时候仍然如此，性格内向，只和自己熟悉的人说话，爸爸妈妈也说了，不要随便和陌生人说话。 到了中专，前三个学年开始会说话了，慢慢转变成外向了，不过性格依然懦弱，不过朋友开始慢慢躲起来。第四年，莫名其妙的喜欢上了班级里的女生，每天踩自行车上学的时候在学校门口不远的桥下面等她，等了一年。 考上了大学，她终于答应做我的女朋友了，结果异地恋使我没有坚持下去。大学里开始堕落，成天成天的跷课，钻网吧，红灯高高挂，浪费时间浪费青春，但在里面知道了以前从来不会去关心的东西，性格也开始真正的.外向起来。 大学毕业后干过机床销售，复印机维修，跑过保险，到现在做宠物美容师，每个阶段都在变化，进步，懦弱的性格变成了有担当，不会欺软怕硬，也不怕人家惹事，想说就说，想骂就骂，不会去做明哲保身的事情，但是随着自己的改变，慢慢的自己的缺点也被自己慢慢发现，做事情耐心不足，下意识的会做很多多余的事情，干脆不足。思考缺乏理性，冷静不足。做事情时不时选择逃避，自信不足。找到自己的缺点就要去突破，从而进化自己，让自己不断的进步，让自己变的更优秀。 党员的自我反思 篇3尊敬的xx老师： 您好！ 在老师您批评了我之后我对自己的行为进行了深刻的反思，我现在也清楚了这样的错误是我作为一个学生不应该犯的，不管是处于什么样的原因我都是不应该去做这样的事情的。现在的我也已经明白了什么事情是我可以做的又有什么事情是我绝对不能够去做的了，我想是我自己没有管理好我自己的行为才会让我这一次犯了一个这样的错误，现在心里是非常的后悔的，我想自己以后应该都不会做这样的事情了。 其实我是感觉到非常的羞愧的，这件事情老师已经跟我们强调过非常多遍了，但我却还是犯了这样的错误，我自己也知道这是很不应该的。作为一个学生是要听老师和父母的话的，毕竟老师和父母的阅历和经验都是比我们要多得多的.，所以听话才是正确的选择。老师和父母不让我们去做的事情肯定是对我们有害的，我却不知道你们的好意还是犯了这 一定会严格的管理好自己的行为，做一个好学生。 此致 敬礼！ 检讨人： 20xx年xx月xx日 党员的自我反思 篇4尊敬的老师： 您好！ 真的非常的抱歉，我在这次的考试中又一次拖了大家的后腿！这真的使我感到非常的惭愧！这次在考试中的失误，造成的不仅仅是我个人的成绩问题，因为我的后腿，不知道给班级的平均分拖累了多少！这关乎着的，是我们整个班级的成绩和荣誉！我给整个班级的同学都带来了不好的影响！ 想到这里，我真的懊悔不已。作为一名学生，作为一名———班的学生。在大家都在努力的为考试拼搏的时候，我却没能和大家一起前进，我只顾着自己的玩乐，让自己的学习随风飘荡。最终，在这次的考试中，我受到了应有的惩罚。 我真的没有想到过，仅仅这这么短时间的松懈，却带来了这么严重的下降。而且因为自己这段时间的松懈，更是导致自己在学习中边的更加难以专心，造成了不少不必要的麻烦。在这段期间，老师们其实也早就发现了我的问题，他们总是说让我在学习上加把劲。我每次总是会积极的回答，但是在实际上的学习中，我却没有真正的改正过，总是说一次做一下，给老师们也带来了很多的麻烦。 仔细的反省后，我也清楚的认识到这次考试的失误，完全是我自己的问题所造成的！要是我能稍微改进自己的`问题，也不会出现这样差的情况。想到因为自己的贪玩，不仅没能保持住自己的成绩，还让同学们一起受到牵连，我就感到非常的惭愧。 这些的错误，以及老师们的批评，让我从反省中领悟，自己不能这样一直自怨自艾，不能继续这样错下去。想要改正自己的错误，的方法就是亲手去做，亲自去努力！为了能改正自己身上的问题，我一定要努力的改变自己，让自己成为一名合格的学生！ 经过反省，我认识到自己的问题就是做事不够专注，容易分心。自己在学习的时候也是如此！为了改正自己这个问题，我会努力的约束好自己，给自己定好学习的计划，严格的按照计划来做！当然，我知道，光靠自己来管理自己是非常不靠谱的，希望老师能帮助我，监督我，我一定会在您的监督下努力的改变自己！ 这次拖了大家的后腿真的很抱歉，但是在今后，我也会努力的和大家一起前进，争取在下次考试的时候能跟上大家的进度！ 检讨人： 日期： 党员的自我反思 篇5成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但对我而言成长中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。 母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，听从父母的教诲，更正自己的不良习惯。现在的紧张的学习生活也与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。现在与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，随着经历越来越多的一些成长经历的事情，进行反思，我对一些成长生活的事情都已经有了自己的主见。 现在我长大了，我回照顾父母了……我长大了，我会照顾自己了……我长大了，我会替别人分忧了……在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。 阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟.走向未来。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。 党员的自我反思 篇6一、几个教学内容的处理 1.章前图的处理——应围绕章前言，作为课堂教育内容的好素材，不可随意放弃;同时自然引入本章话题。例如，第一章《从自然数到有理数》是著名的珠穆朗玛峰顶峰雄姿和盛产葡萄的吐鲁番盆地。在学生欣赏照片，感受我国地大物博，激发学生爱国热情，受到人文熏陶，关注西部风土人情的同时，引导学生把注意力关注到两地的气温和海拔高度这两个因素上来。因为气温有零上、零下;海拔有高于海平面的高度和低于海平面的高度。为了准确的刻画这些量，就要引进新的数。这就是本章学习的主要内容。 2.节前图、节前言的处理——节前图其内容涉及自然、社会等方方面面，有利于开阔学生视野，促进学生人文精神和数学素养的形成，同时也为本节教学提供了实际背景，是课堂教学中情境导入的最佳素材，应充分发挥它的作用，教师没有必要再另找情境导入题材。例如，第四章第一节《用字母表示数》节前图、节前言，用唱儿歌的形式引入，“一只青蛙二张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水;……”让学生在愉快的吟唱中接受用字母表示数，并体验用字母表示数所带来的简捷明了。又如第三节《求代数式的值》节前图、节前言，从计算时差开始，利用学生对我国申奥成功的自豪感，引出求代数式的值，过渡自然生动，渗透了对学生爱国主义教育，体现出课本内在的教育价值。 3.作业题的处理——我们知道学习是终生要做的事，那就应成为生活中最快乐的事。故要尊重《课标》的建议，明确作业题的要求，让学生更多地体验成功，不能挫伤学生的学习积极性。基于这样的理念，我是“重视A组题，关注B组题，用好C组题”。同时把完成作业题的时间放到课外，但不减课堂容量，而是在设计教学过程中给学生更多的合作、交流、评价等活动的时间，以期更好地培养学生的能力和思维品质。 二、必须达到的目标 1.突出问题解决的意义、过程、方法，让学生充分经历数学知识的形成与应用过程——这是指的是波利亚的解决问题模式，更广泛地用在解决实际问题、数学问题中去，形成一种解决问题的主要手段之一，或者说当有问题需要解决时，学生会用这种方式去解决。 2.适度体现建构主义和活动(观察、实验、猜测、尝试、推理、交流、反思等)教学的思想。 (1)构建“问题情境——数学活动——抽象概括(建立模型)——巩固、应用和拓展”课堂教学模式，切实改变“注入式”。 (2)鼓励学生自主探索与合作交流相结合的课堂学习方式。 三、必须重视的几个问题 1.概念教学——概念的形成与巩固两个方面。 2.学生的自我评价、相互评价——自我评价：获得成功，增进自信;相互评价：学会欣赏、学会鼓励。 3.兴趣的激发——阅读材料导学、双语尝试、计算机辅学等。 4.教材中的教育素材——体现现代气息，如水资源、保护动物、人口、环境、纳米技术等。 5.合作学习——在“合作学习”中，我们不仅仅只评价学生的学习结果，更应关注学生合作的过程;不仅仅评价对每个学生的参与情况，更应关注小组的整体情况;不仅仅评价发言学生的答案是否正确，更应关注学生在表达自己的观点、倾听同学的发言的过程中所表现出来的态度;不仅仅评价学生的学习水平，更应关注他们在合作中所表现出的合作精神、投入程度、情感与态度。另外，教师在设计“合作学习”这一教学环节时，应结合教学内容实际、学生实际等因素，确保有效。 党员的自我反思 篇7尊敬的政教处老师： 您好！ 这次的打架事件给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。 经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的.，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我！ 此致 敬礼！ 检讨人： 20xx年xx月xx日 党员的自我反思 篇8有些事非得一而再再而三地发生，我才能弄明白是怎么回事，对此我常常觉得不可思议。 在与我合作的一家零售公司中，担任部门主管的朱莉·安科(Julie Anko)面临着被解雇的危险。但令人抓狂的是：她的业绩是最出色的。在过去一年里，她对品牌的贡献超过了任何一位前任五年间的业绩总和。 问题在于，跟她一起工作压力实在太大了。她的努力程度简直要超出了人类的极限，还希望别人也这样做，如果人家没有像她那样拼命苦干，她就会大发雷霆。 而且她还争强好胜、划地自重;与她的品牌关联甚远的决定她也统统要拍板，甚至她的同僚在技术上有权做出决定时也是如此。她不善于倾听或授权，也不会帮助别人树立对自己或团队的信心。 虽然她加班加点地工作，但事情还是搞得一团糟。 不过，这一切都不是她险遭解雇的真正原因。真正的原因是，她不认为自己有什么问题。 公司请我跟她合作，我采取的第一个步骤，就是同所有曾与她共事的人谈一谈，了解一下情况，并把他们对她的看法讲给她听。 当我告诉她同事们的反馈时，她的回答令我大吃一惊。“我没想到会有这么糟，”她说，“但我一点也不意外。”我问她为什么。 “我在原来那家公司就收到过这种反馈，”她说，“我就是因为这个才离职的。” 我们大可以嘲笑朱莉的愚蠢，笑她不愿正视自己的失败，结果一错再错。但这种笑声肯定是神经质的。因为我们许多人——也包括我在内都在做着同样的事。 有些事非得一而再再而三地发生，我才能弄明白是怎么回事，对此我常常觉得不可思议。我相信，我们大多数人的智慧都会随着年龄而增长。但尽管如此，我们却总是莫名其妙地重蹈覆辙。 这其中的原因很简单：我们很少会抽出时间，停下来喘口气，想一想哪些方法奏效，哪些没用。我们要做的事情太多了，没有时间进行反思。 如果一个人能把这件事做好，那么其他的一切问题就迎刃而解了。人们就是这样活到老，学到老的。公司也是通过这种方式成为学习型组织的。做到这一点需要你树立信心、保持开放的心态并卸下武装，但并不需要付出太多的时间。 只要几分钟就够了，实际上，5分钟左右就可以。每天下班之前短暂地休息一会儿，想一想哪些行为有益，哪些无益。 以下是我的建议： 每天在离开办公室之前，给自己留出几分钟的时间，回想一下当天发生的事情。 你可以看着日历，想想实际发生的事——你参加的会议，完成的工作，和别人谈话的内容，与你打过交道的人，甚至你在工作期间的几次休息，再将它们与你计划中希望发生的事做个比较。 然后，向自己提出三组问题： 这一天是怎么过的?我取得了哪些成功?克服了哪些困难? 关于我自己和其他人，我今天学到了哪些知识?明天我有哪些不同的或相同的计划? 我和谁打过交道?是我需要提拔的人?需要感谢的人?有问题要问他的人?还是有反馈需要与之分享的人? 党员的自我反思 篇9“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一下学期的期中考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。 考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你唯一的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。 从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。 我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。 期中考试反思300字初三篇四时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。 我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。 但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。第二点：先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，认真地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。 在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。 党员的自我反思 篇10对于仓库丢失物品的事情，我感到非常遗憾，这很明显就是我的过错。我不应该这样的马虎懈怠工作，导致工作当中丢失掉这么多物品，给公司造成了巨大损失。 XX月XX日，在工作时，我没有做好自己品质监督的工作，使得六块不良组件发货，给公司产品生产效率造成极大负面影响，更加让公司领导为此感到忧伤困惑，我对此感到深深的自责与懊悔。 从"十大将军"到"十大元帅"，这里从来不缺成就伟人的龙脉。从"人间仙境"的桃花源到"八百里波澜不惊"的洞庭湖，这里从来不乏点缀自然美的元素。在这里有我的家人，我的朋友，以及很多关心我的人 。这里才是人类最美的地方。因为，这是我的家乡。 我抄袭作业的.原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗 我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意! 经过我认真反思，深刻自剖，知道因为自己的粗心大意，对搭档的依赖，也对自己工作的放松，把不良品流到了下一工程。通过这件事，我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来证明自己。 面对错误，我觉得第一是我没有做好相关工作，第二也暴露出我粗心马虎大意等问题。总的来说，我既然做错了，我一定是要好好改正错误的。在此，我郑重地向领导说一句：对不起，非常抱歉，我今后一定整改! 在下阶段工作当中，我必须深刻清醒意识到自身产品检测员工作的重要意义，我肩负着确保公司产品品质过关的重要职责使命，工作当中切不可马虎大意。 据上，我决定有如下个人整改措施： 1：按照领导要求缴纳品质检讨书一份!以日后能有深刻的检讨。 2：对自己工作上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 3：严格按照作业手顺书进行操作，认真做好自己的工作，保证不再出现同样的错误!请各位领导对我进行监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步! 检讨人： 党员的自我反思 篇11教了二十二年的单班语文，当了二十二年的班主任，在二十三个年头里，却由于工作需要，学校安排我教两个班的语文，班主任没当了，成了纯粹的语文老师，心里是既有放松后的喜悦，又有工作任务加重之后的压力。不当班主任了，自然没有了那一摊子婆婆妈妈的杂事，刚开学觉得轻松许多，单纯许多，所以心中暗喜：终于摆脱事务缠绕的苦恼，可以一心一意做自己的教学和教研工作了;但好景不常在，好花不常开，不到两个星期，课时的增多，备课组任务的要求提高，来自于学校和自己对自己的要求越来越严，学生作业多而难改，开始让我“目不暇接”，上班没有一点喘气的时间，真可谓争分夺秒，战斗了一个学期。感慨颇多，惭愧多多。 我开学那时候，心想：现在专门当语文老师了，不正可以实现自己认真钻研教语文的理想了吗?人是有梦想的，作为语文老师的我也不例外。二十多年的教学生涯，一直让我觉得自己教得不明不白，到现在也没有形成自己的教学风格，也没有先进而正确的系统化的理念指导我的教学实践，自己一个语文老师的文气也不足，底子不够厚实，学养还不足以应对教学。想到这里，我就会笑起来，这些不足的地方，难道是我一朝一夕就能补得起来的么?一口气能吃个胖子么?不能。但是不能因为不能，就不去追求，就不去思考，就不去钻研，慢慢磨嘛!不着急，学得一点是一点，积累一点是一点，思考清楚一个小问题也是一种进步。量变到哪一天，说不定会发生质变，产生质的飞跃呢? 这学期，我就着重思考了这么一个问题：学校提倡以人的发展为本，语文教学新课标也提出在语文教学中要研究学生的主体性，让学生主动学习，学会学习。我以前二十多年的语文教学就有一个毛病，总认为自己那么爱读书，也读了些书，总比学生知道的多吧，于是课前一番备课挖掘，踌躇满志，在台上潇洒万言，口若悬河，滔滔不绝，讲的学生云山雾罩，如醉如痴，自以为感觉良好，口才发挥到极致。也的确有些爱读书的学生与我酬唱应和，津津有味，可惜冷落了许多中后进学生，课堂没有变成学生的课堂，还是我老师唱独角戏，学生的发展也成了问题。这是后来我们在学习新课标理念的过程当中，我慢慢思考反观体会出来的，我也能理解为什么专家对我们中小学语文老师有那么多意见，家长社会对我们中小学语文老师颇多微词，有时甚至是毫不客气的指责，我都能理解。我们作为语文老师，傻教书，死教书，方法没有掌握嘛!虽然我都知道了，弊端在哪里，但积习难改，多少年来养成的教学恶习，让自己也头痛。所以我的语文课堂改革仅仅停留在内心的思想上，停留在口头上，实践中收效不大。 这学期，为了真正体现学生的主体性，我加大了布置课前预习的力度和深度，我让学生在家庭作业中，也和老师一起，对马上要学的教学内容进行阅读自学理解，并通过查找工具书，查找资料，扩大知识面，提高自学能力，在第二天的课堂上主动大胆勇敢地发表自己的见解。但布置下去以后，学生认真预习的很少，很多都是还没读懂，就到重难点手册上去找答案来抄，以应付老师的检查，第二天的课堂，还是看不到孩子自己的东西，还是没有欢悦生命的激情飞扬，学生的发展还是存在问题。看来我们在布置学生预习时要有更明确的目的性，检查落实要更到位。 我们该怎样做，才能真正有利于学生的发展?这将是我今后继续思考的一个问题。 党员的自我反思 篇12三年的初中生活，有父母的叮咛，有老师的教诲，有同学间的亲密与争吵。我自认为这三年韵初中生活是我变化最大的时光，那个天真的、系着红领巾的我不见了，变成了一个自以为成熟的“小大人”——我变得世故、圆滑了。 我学会沉默了。看见路上的一角钱，我不会再“傻傻地”拾起来交给民警;看到路上有一堆人聚在一起，我会远远地跑开;有人吵架，有人东西被偷了，关我屁事?当外婆又一次向我说观音菩萨的好处，我不会再涨红了脸和她争论迷信和科学。老师上课讲错了，我不会指出来，哪怕是课后。这样做的结果，爸爸妈妈说我温柔了，外婆说我又乖又懂事。 教室里的窗钩坏了，风一吹，窗户“乒乓”作响，还撞碎了一块玻璃，迟迟不见有人修，我自己买了一块装上了。老师知道后表扬了我，可同学们没有像小学时那样仰慕地看着我，他们的眼光怪极了。我满心的高兴化为乌有：也许，这件事根本用不着我管，这件事让我觉得做人还是世故一点好。 一天放学回家后，我生气地对爸爸妈妈说：“今天考试有人作弊……”话没说完，妈妈就打断了我：“你考得怎样?”我说：“还行。我想将作弊的事报告老师!”“什么?!”爸妈几乎同时责问，还劝我，“这样会伤了同学感情。”我不服气地说：“这样对那些认真复习的同学太不公平!”“不要去管别人的事，只要你自己学好就行了。”“答应妈妈，不要去管别人，啊!”在他们的劝说下，我放弃了报告老师，以后做事也变得圆滑了。 总之，这三年我的变化是缓慢而巨大的。我变得有些世故、有些圆滑了，但我心里却始终觉得那不是真正的我，是看不见的强大力量扭曲了我。社会开放了，人们的心却紧闭起来，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，人和人之间缺少了真诚，热情泯灭了，棱角被磨平。我已不是三年前的自己! 回顾和思考这三年自己“处世”态度的变化，我觉得在大人眼中更懂事更乖的我却丢失了什么! 正值青春期的小作者是爱思考的，当自己原先的价值观与周围观察到的环境和现象发生激烈的碰撞时，小作者变得迷茫困惑，不知道怎样做才是对的。反思自己、反恩那些“圆滑、世故”的大人们，小作者内心痛苦叉不愿随波逐流，希望找回自己曾经的真实与真诚，这才是真正的成长、真正的成熟。将这些困惑与思考诉诸笔端，不吐不快。 党员的自我反思 篇13尊敬的学校： 您好! 我是，真的是非常的惭愧，我作为一名教师，我居然不遵守规章制度，公然的旷工，有些时候想了想，很是难受，其实这次的换工也不是我所情愿的，我也不希望在这个时候给你留下一个这么不好的印象，旷工的行为是非常恶劣的，特别是作为一名老师而言，没有管好自己，没有遵守好学校的规章制度，一名教师，我是不称职的，今天的这个表现也是影响很不好，我应该主动的去剪一下。 来到这里工作已经有一年的时间了，有的时候自己虽然说不是很适应，但是还是一直在遵守着上班的各项规定，每天按时的上，不旷工，不迟到，不影响学生的一个上课进度，认真做好自己的本职工作，这些都是最基础的，也是作为一名教师本身的职责，有些事情不能去，总是说应该靠自己是领悟，就像你说到的，任何一名教师都应该本着非常端正的态度，做好自己的本职工作，现在想了想自己今天旷工的行为，我很是羞愧，不知道如何跟你交代，内心怀着忐忑不的心情，也不知道如何表达那份歉意，这是对工作不负责，也是对学生不负责，本来今天我就是有课的，我旷工之后只能只能跟别的老师去调一下，这影响了学生的一个上课进度，非常的不利于自己的工作，也不利于学生的学习进度，我现在非常的难受，想了想就很自责，作为一名教师，我今天发现了战略错误，矿工的情节非常严重，我知道自己态度也是很不好，直以来都想着能够给自己找一些借口去搪塞过去，但是今天这样的事情，我真的不会再去给自己找任何侥幸了，我一定要好好的去反省，通过这次的事情，也认识到自己人生的自己缺点了，不能再任由其发展下去的话，一定会有一天堕落了自己。 今天旷工主要还是因为我临时有一些事情，但是由于自己没有提前的请假，临时的就想去跟您请假，没有得到批准，这一点是我的不好，因为我们每次要提前两天的，这样也好，做好一些教学规划，能够调好课，但是我没有，我真的是临时打个电话给你说要请假，这是很不好的，我也知道这不符合规定，现在想想也是我的不对，因为那件事情真的是很要紧，我所以我只能旷工了，真的态度非常不好，在我们学校是不能出现的，特别是作为一名教师，我的行为也是违反啊，工作规定，应该承担起这次的错误，给自己一个合理的交代，给您一个交代，我知道这是对自己工作的不负责，也是对我们学校制度的一个蔑视，我现在很是自责，也不知道怎么去表达内心的那份羞愧，但真的很惭愧，这个时候给自己添了麻烦，让学生们也没有一个好的学习进度，拖慢了未来的一个学习，这是对自己工作的不负责，我应该深刻的检讨自己，希望您再给我一个机会，让我弥补，我必然不会再犯这种恶劣的错误，再不旷工了。 此致 敬礼! 党员的自我反思 篇14尊敬的老师： 您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的吩咐，撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效! 经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下： 一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统! 二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。 三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。 正所谓“关键在思想，根本在觉悟”，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定： 第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的'问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。 第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。 第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀! 最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊! 签名： 时间：20xx年**月**日 党员的自我反思 篇15尊敬的领导： 您好！ 我是xx部岗位的。很抱歉，因为我在工作中的意外失误，在这次的工作中出现了非常严重的错误！给x项目的工作带来了延误，对此，我实在感到非常的抱歉。 在对此次的错误进行了补救和处理后，我也认真的吸取了您的批评，并在之后，对自己在工作上的问题进行了深刻的反省和检讨！如今，写下这份检讨书，希望您能对我的检讨和问题提出意见，我一定会严格改正！ 这次的反省让我认识到，作为一名想想的`员工，我在工作中常常遇到许多自己都没能注意到的细小问题问题！也许有些是我注意到了的，但我却没有及时的去管理和改正自己的错误。这样的原因，还仅仅只是因为我觉得这样的问题无关紧要！但这次的事实却证明，这无关紧要的问题，却恰恰是这次错误的关键！这让我感到万分的后悔。 首先从思想上来反省我的问题。首先在思想上，我认为我对于工作实在是有些懈怠。在工作中总是不认真，甚至可以说是不负责。面对工作中众多的细小问题，我总是没能在第一时间去解决，甚至就只是放着不管这是多么的糟糕啊！这不仅仅是我的懒惰，更是我在工作中的责任感问题。 其次，对于工作的进度我不够重视。对于公司而言，按照时间要求完成项目是再简单不过的了，但是在工作中我却总是忘记这一点，导致了在工作中总是无法很好的更上同事们的节奏f1COm，导致出现意外问题。 最后，是我对自己工作的看法问题。我也明白，这是一份重要的工作，负责这样的工作不仅仅是我的能力原因，也同时是领导对我的信任！但在这次的工作中，我却让您失望了，通过对自己的反思，我认识到这是我对于工作的责任感不够，因为我对工作的不重视，不够仔细认真！这次啊导致了这样的失败。 现在想想，其实我的这些问题都不大，但是我却没有及时的去反省，自然造成了问题的堆积。如果能在之后的工作中好好的解决这个问题，我一定会让自己在工作中做好调整和改变。 这次的错误，关键在于我对自己的要求问题，在今后的管理上，我一定会严格加强对自己的要求，提升自我的工作能力，希望您能原谅我这次的错误，我一定会努力的改变，绝不会让您失望！ 此致 敬礼！ 检讨人： 20xx年x月x日 党员的自我反思 篇16有了高中的不错基础大一开学后首先感觉有点磨磨蹭蹭地背了两个月好像还多点的四六级单词然后补一下听力基础，然后在环球周末上课持续两个月多点到期末，上课是听老师指方向到了寒假就开始自己往前跑吧。寒假里除了跟同学出去疯以外真正在家踏实地猛学了一个月吧。啰嗦这么多是想说明首先上课前背好词汇和听力基础其次上课注重体会自己该怎么学更重要最后一个月的折磨人的冲刺跑也就是决定性的了。 听力感觉根据题型注重听大意还是听细节要结合好。拿不准的就大写，并且据说根据剑6总结名词拿不准时百分之九十是复数…考试时注重保持情绪稳定一激动就易漏听。本人考试时觉得题好像不太难一激动的地方就没太听懂…数字字母更是莫名其妙地听错几个也不是连读啊为什么49听成41呢…总之有时材料不难但一定认真听吧。 阅读自己是先看几道题再通读文章边读边做答案,对于matching在做完其他题目时已经对文章意思整体把握好了，再做就好找了。原来定位时只找定位词其他句子丝毫不管什么意思，但后来发现其实在做完一篇文章时自己还是被迫基本上把文章读个差不多了。还不如开始就本着要看懂的态度快读，懂个大概意思了再做题也容易了。像这次matching较多，通读的方法(当然还是挑重点读像开头结尾扫一下就好)尤为好，当然平常要多练习快速通读了。能集中精力的话就好办了。TFNG多做题领会考试的风格再加上读懂也就容易做对了。 写作大作文认真写了两篇基本一篇五六个小时…… 边写边改边想一次成型。多背好句子。按考试时间好像只模拟了一次还不两次，考前模拟规定时间内写完很重要的。小作文重在想思路，我只是模拟时才自己动笔写了两篇，但看了好多，看时先自己想该怎么比较怎么个顺序交代什么的，在看范文怎么写的，体会里面好的地方改正自己的思路中不足的地方。大作文也是这样思路把道理讲清很重要。好句子好动词背熟几个，考试时间紧想不出写什么了就用好动词也容易串成好句子的。 口语假期里也没人跟我说啊，就自己背吧，再自己试着怎么把背的东西改成题目要求的东西然后说出来。谁都知道跟老外练好，但没那个条件就自己多背背对着镜子讲讲吧!哈还有考口语前一定上论坛看口语的贴，有好人发考过的东西我看了还真碰上啦! 党员的自我反思 篇17尊敬的教师： 您好! 教师，我十分抱歉，写下这篇检讨书，我怀着十分后悔的心境，向您说声对不起。 在日常生活中，您对我很是关切和照顾，同时，您也是我最喜爱的教师，可是却在您的课堂上开小差，没有认真上课。 在上课的时候，因为前一天的作业完成的异常简便，所以我认为今日的学习任务不会有多难，于是便在上课的时候走神，您在课堂上悉心传授的知识我也没有理解到，很快，我便收到了相应的惩罚。因为我的过失，上课没有听讲，我很快的发现，那天的作业我并不能够完成，所以很是着急，可是我没有及时的'向您反映情景。 因为我的隐瞒，我的作业很没有质量的完成了，到了您的课堂上，由于之前的可没听，所以，你上课时讲知识点，我根本没办法听进去，我听不懂，我很着急，不明白怎样办，眼神四处游离，细心的您发现了我的问题所在。 下了课，您便把我叫金了办公室进行谈话，当时的我一着急就哭了，您轻声安慰我叫我不要紧张，可是我没有办法控制住自我的情绪，只能任由的发泄，我明白我这样十分任性，也打扰了其他教师的工作。因为自我的错误，造成了这么大的损失，您摸着我的头，告诉我不要害怕，把事情的来龙去脉将一边。 在我说完之后，内心的一块大石头瞬间着地了，我感觉向您坦白比瞒着你的感觉好了太多。您点点头表示已经了解了，随后便跟我讲起了道理，我顿时泪流满面。我何德何能，能偶遇金您这样尽职敬业的教师。 教师，我明白您的用心良苦，早在我们成为您学生的那一刻起，您也必须将我们当成了您的孩子，你每日都对我们进行悉心的指导，从来不曾放弃我们每一个人，你觉得我们不论是成绩优良都是有期望的孩子。 很多在年级里名声很坏的差生，在您的带领下此刻也变得越来越好了，这都是因为您始终本着一颗善良的心。教师，多谢您的关心，在这次的问题上，我深刻认识到了自我的错误所在，我保证下次再也不会这样了，请您相信我，以后我遇到问题，绝对不会再拖拖拉拉，必须会及时的去解决。 多谢您的提醒和关心!教师，请您原谅我这次的行为，我以后必须加倍努力学习! 此致 敬礼! 检讨人：___ 党员的自我反思 篇18尊敬的领导： 您好！ 对于企业的发展而言任何工作中的过失都是难以被原谅的，作为企业员工让我明白自身工作的完成是十分重要的，若是不予以重视以至于在工作中犯错的话则会让领导感到很失望，而我在这次错误产生以后也陷入了深深的自责之中，明明领导在工作中给予自己很大的支持却没能达成对方的期待，我应该认真反思工作中的问题并保证不会再发错才行。 首先我得明白自己在近期的工作中是不够认真的，或者说是不重视工作中的细节以至于自己犯下了严重的错误，这种对待工作不够严谨的做法着实让人感到很失望，重要的是身处于这个岗位却没能为公司发展带来任何贡献，现在反而需要因为自身的过失影响到公司的发展，扪心自问这种对待工作不够负责的态度是否对得起领导的栽培，若是对待工作中的错误视而不见的话只会导致今后的自己陷入自责的情绪之中，我可不希望自己的职业生涯因为这次污点变得不再完美。 其次我得多向公司的同事学习并时刻保持忧患意识，毕竟在职场竞争的过程中即便是稍微懈怠都有可能导致自己落后于人，更不用说这次造成的损失已经相当于拖了公司发展的后腿，所以我在进行自我反思的过程中也应该学习其他同事身上的优势才行，至少通过简单的对比让我意识到自己对待工作的确是变得懈怠了许多，这种对待工作不够认真的态度也会让自身的发展受到严重影响，但我也明白这类状况的发生完全是自己导致的结果自然要予以重视才行。 不得不说这次工作中的错误着实给自身的发展造成了不好的影响，而且对于公司的发展来说这种做法也会影响到良好的工作氛围，作为公司一员的我能够明白良好工作氛围的营造是很不容易的事情，而且公司发展到现在也是凝聚着全体员工的心血又怎能不让人重视自身的过失呢，对我来说内心的`愧疚也让自己意识到工作中的错误是多么严重，所以我得警惕这类状况的再次发生并在今后的工作中好好表现才行，至少要时刻反思自身在工作中存在哪些不妥之处并加以改善。 对我来说严谨的工作态度才能够让自己在职场中有所作为，至少不能够因为自身的疏忽从而给公司的发展造成不必要的损失，所以我会履行好作为企业员工的职责并在工作中认真遵从领导的指示，也希望凭借着这份认真负责的态度能够避免自己在今后的工作中再次犯错。 此致 敬礼！ 检讨人： 20xx年x月x日 党员的自我反思 篇19我从1997年参加工作，历经6所学校，其中在____二中工作年限最久，已达7年，长期担任数学教学工作。通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前一阶段认真深入的学习，我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发展”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，不断促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，本人觉得获益匪浅。自我剖析如下： 1、重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。作为数学老师，我醉心于提高本班学生的数学成绩的提高，满足于学生数学方面的进步。平时与学生的分析讲解较多，但与学生的谈心少了，对学生的家庭思想等情况忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。教书与育人，这是不可分割的两个方面，细细想来，这种做法让我心有不安。 2、小成即满。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，觉得一切都很好，安于现状，进取力度不大，甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习，我发现这是很危险呀，这种思想那可要不得，感觉“满”了，那就晚了，你思想不解放了，没有了进取心，你会被时代所淘汰。时代的发展要求我们一定要顺应潮流，这个潮流实际上就是客观规律，逆流而行，太危险。 3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教 育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。 4、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加强：(1)要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我，寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西的个人意义等;(2)要为学生开发和提供充分的课程资源;(3)要为学生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够达成的目标;另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界;同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务;及时反馈，建构沟通的桥梁;不要限制学生思考的方向;帮助学生发现知识的个人意义;强调理解而非死记结论;最后必需经常提示本课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习氛围。 5、在“在对待自我，新课程强调反思”这句话的理解上，还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内容不够深入。 以后的改进方面： (一)在帮助学生方面 1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。 2、帮助学生寻找、搜集和利用资源。 3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。 4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。 5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。 6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。7、帮助学生发现自己的潜能。 (二)本人自身方面： 1、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积 极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。 2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 3、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是 勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。 欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。 党员的自我反思 篇20尊敬的老师： 您好！ 我这次深刻的去反省了自己的行为，也明白了自己是有很大的问题的，现在我知道了自己是因为什么原因才会犯这样的错误了，所以之后是一定会改变自己的一些不好的行为，让自己能够做一个行为规范的学生，不会再犯这样的错误了。我现在已经知道很多的事情在我这个年纪是不能够去做的，所以之后我一定好好的管理好自己的行为，这样的错误我是绝对不会再犯了的。我一定会用我自己的行动来向老师您证明我是真的想改变自己并且也这样去做了的，老师您可以看我之后的.表现来决定要不要原谅我这一次犯的错误。 我知道作为一个学生这样的错误我是不应该犯的，我也已经过了不懂事的年纪了，也知道了这些事情是我不应该做的，我会犯这样的错误归根结底就是我没有管理好自己的行为，对自己没有很好的管理能力，在老师和父母没有约束我的情况下犯了这样的错误。我知道这是非常的不应该的，这样的错误其实是很严重的，虽然说我这次犯的只是一个小的错误，但从这件事情中是能够看出我的学习态度和思想品德修养的。犯了错误就证明我的思想是存在问题的，所以之后是一定要努力的去改变自己的思想的。 我没有管理好自己做出了这样的行为是很不应该的，同学们都能够做到的事情但我却做不到我是应该要从自己的身上去找原因的。作为学生不仅要保证自己有一个好的学习成绩，也是要把自己培养成为一个有着优秀品德的人的。作为学生就应该遵守学校的纪律，遵守学生的行为规范，用这些条例来约束自己的言行，这样的学生才能够成为一个好的学生。我知道我这次犯的错误是不应该的，不管我是出于什么样的理由做了这样的一件事情，都是做错了的，所以就应该要去找到自己的问题，然后去改正。 现在错误我已经犯了，重要的不是找借口去逃避自己犯错的惩罚，而是要去认真的对自己的行为进行反省，找出自己身上所存在的问题，让自己之后都不要再犯这样的错误，这才是最重要的。我想我在经过了深刻的反思之后已经明白了自己身上的不足和缺点，之后是一定会努力的去改变自己的。我想在这一次的事情之后我是绝对不会再犯这样的错误了，也不会在明知道一些事情是不能做的情况下还是这样去做了，我一定会规范好自己的言行的，努力的去做一个好的学生，一个让老师少操心的学生。 此致 敬礼！ 检讨人： x年xx月xx日 党员的自我反思 篇21阴似箭，眨眼间期中考试结束了。通过这次考试，我找出了许多自己的不足，(比如说，最近一阵子，我很轻浮，总是不认真听讲;或者，我没有找到正确的学习方法，导致无法充分利用时间;再比如，我考试时内心紧张，心态不好，有些本来能答好的题却不会了;)，导致英语考试没达到自己最高的水准。请老师帮忙，给我一些建议，帮我克服这些缺点，争取下次考试，不负众望，夺得好成绩。 党员的自我反思 篇22人生途中，有些是无法逃避的，比如命运;有些是无法更改的，比如情缘;有些是难以磨灭的，比如记忆;有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地面对;与其鸟宿屋檐下，不如击翅风雨中;与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去，人生就会更精彩。 青春时代是充满幻想、激情和纯真的时代，也是生命枝叶正旺盛地伸展、最需要精神光照的时代。让我们仰望星空，拓展想象，沐浴人类文明之光，在与无数学者的对话中探寻未来之路，逐步构建自己健全、充实、美好的精神家园。 有些时候，我在想：幸福，到底是怎样的?我想幸福应该是一种感觉，一种发自内心的感觉……其实，幸福很简单，就是有一个健康的身体，一份称心的工作，一个用深厚感情爱你的爱人和一群值得信赖的朋友。要学会快乐，遇事只要多往好处想想，就会快乐，就像如果我们掉进沟里，我们都可以设想说不定刚好有一条鱼钻进自己的口袋。要学会交往，因为缺乏交往的生活是一种缺陷;但是也要学会独处，缺乏独处的能力，耐不住寂寞，离开人就活不下去，也是一种灾难。要学会用左手做一些事情，即使会远远不如自己的右手，因为左脑也需要休息，右脑也需要工作，二者融合，定能尽效其力，聚而博远。有些时候，我们需要一种危机，来激发我们的潜能，唤醒我们的内心深处掩藏的人生激情，来实现人生的最大价值。 人的平庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状，不思进取，没有激发自己的潜能，在平淡机械的生活中埋没了自己，不要害怕，要勇于拼搏。如果能够用享受寂寞的态度考虑事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真实的面对自己，就可以在生活中找到更广阔的天空，包括对理想的坚持，对生命的热爱，和一些对生活的感悟。一个人能走多远，要看他与谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。人们总是寻找真爱，却往往擦肩而去，不是这个时代远离了爱情，而是人们一开始就没有想过用一颗心去坚定的温暖另一颗心，不是爱情不再永恒，而是浮躁和易变的心。 每天晚上疲劳地坐到椅子上时，才感觉真真切切地过了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。压力不是有人比你努力，而是比你厉害几倍的人依然比你努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信，自己错不了，自己选的人错不了，自己选的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹钟，其实，那是梦想。 党员的自我反思 篇23半年来，在连队党支部的关怀下，在战友同志们的支持和帮助下，自己注重政治学习，加强世界观的改造，强化业务学习，不断提高业务能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定的成绩，基本上圆满完成了上级交给的各项工作任务。 能够加强学习，坚定政治信念，努力提高业务素质。积极参加部里组织各类学习活动，认真学习中国特色的社会主义理论，树立正确的人生观、世界观，时刻保持清醒头脑，提高政治鉴别力，确保在政治上合格，永远忠诚于党、忠诚于人民军队。不断加强世界观的改造，做到了在任何情况下都能听党的话，跟党走，政治坚定，旗帜鲜明。在业务上能够按照上级领导和本职工作的要求与标准，不断提高自身业务素质。注重向书本学习、向同事们请教，在工作中学习。坚持在实践中锻炼，努力将知识转化为能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力入手，提高思维的敏锐性。 在平时，注重强化作风纪律观念，从严自我要求。能够认真落实各项规章制度，自身要求比较严格，始终坚持以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素质的养成和提高。坚持从小事做起，从我做起，持之以恒地把强制性地规定、被动式的服从，变为自觉的行为，坚决避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差错误漏现象，做到工作之前有请示，完成任务有汇报，踏踏实实，一步一个脚印。提高自控能力，严守保密规定，时刻警惕，杜绝发生失泄密的现象，适时纠正不严谨、不正规、不规范的个人行为偏差，促进行为素质的不断提高。具体表现在以下四个方面： 学习方面：坚持学以致用，不断提高工作水平。利用一定的时间加强学习，不断充实完善自己，努力使自己成为工作的明白人。随着形势的发展，必须不断加强学习，不断充实完善自己。自己深深感到，学习问题是一个干到老学到老的问题，学习永无止境，只有不断学习，适应形势变化，勇于面对问题，勇于探索，才能使自己适应工作需要不落伍。通过读书学习，观看录像辅导，座谈交流体会，加深对以开展“党员先进性教育”为主要内容的党性党风教育的重要性和必要性的认识。 工作方面：加强责任心，完成好各项工作任务。独立完成了野战指挥网软件系统的安装与调试，并学习掌握了综合信息网的安全保密知识，为下一步综合信息网的开通打下基础。 组织纪律方面：自律意识强，争做合格军人。认真落实《条例》、《条令》和部里规章制度。在集体利益与个人利益发生矛盾时，做到以集体利益为重。在与地方人员交往中严格遵守军队纪律，维护军人形象。在团结同志中，讲民主，重团结。与别人发生矛盾、误会时，不背后私下议论他人，认真开展批评与自我批评，敞开思想，畅所欲言地与对方谈心交心，从中达到更好地团结战友。 回顾一年来的工作，虽然取得了一定成绩，但是也仍然存在一些问题和薄弱环节，主要体现在以下几个方面： 一是学习积极性不够，满足于现有的理论水平，缺乏向理论探索的意识，事业心、责任感需要进一步培养和加强。 二是工作标准不够高，习惯于已有的经验、熟悉的套路办事，工作一般化，只求过得去，不求过得硬，由于工作头绪多、任务重，个人工作的压力大，往往存在顾此失彼的现象。 下一步工作打算： 加强学习，努力提高自身素质;注重团结协作，从严要求自己，始终坚持工作的高标准;坚持和发扬良好的工作作风，努力培养时间观念和快、准、细、严、实的工作作风;实事求是、扎扎实实做好自己的本职工作。 党员的自我反思 篇24对于我现在的学习状态，我觉得自己仍然不够努力，还有很多地方需要改进。 自己在期中考试中虽然拿到了很好的成绩，但是。可能有一些沾沾自喜，让我没办法很安静的去学习。我发现自己学习的状态没有以前那么好了，以前自己每天还会用课外的时间读读书，写写字，现在都不会了。我在反思自己为什么会这样。爸爸妈妈整天唠叨我觉觉，我好学习。 我知道学习的重要性。是我克制不住自己毕竟玩游戏的，学习要有趣多了吧。语文，数学，全科但是为什么英语就那么差呢。理科一直都是我的弱课，我觉得自己特别努力去学了，但是没有什么效果，考出来不也是那么多分吗?说实话，我现在挺担心的，因为期末考马上也要来了，要是我不能再调整好自己的学习状态，我知道我会输得一败涂地。那些曾经被我打败的人都会跳到我的头上来。我是个好胜心特别强的人。 我知道我不能再这样下去了。时间过得很快，我在写作业，也没怎么专心而我在玩时，同学们都在奋笔疾书的学习，而我在学习时，他们家还在学习。燕子去了，有再来的时候杨柳枯了，有再青的时候桃花谢了，有再开的时候。可是我的时间一去不复返了，昨天就是那时走过的每一步，也都是历史。学习状态是我最大的难题。R态度也没有以往这么认真了。我碰到的许多难题，我多想知道而退。我我知道我自己不是个聪明的孩子。可是我觉得不跟了心扉，也不适合我呀。我要努力，我要超过一切人，我知道。我是最强大的。 态度大于成绩，态度也决定一切，我一定要抓紧每一分每一秒去努力，去学习，我不想到最后后悔的是自己。 党员的自我反思 篇25“，88分!”这句话如晴天霹雳一样撕碎了我的心。我的心灵上留下一道深深的，不可抹支的伤痕。平时前几名的我怎么突然下滑了?我该考这么一点分吗?不该呀，不该呀，我考第一才应该。我一定让郭老师失望了，她培养的这匹小千里马这次失手了，捧着那张试卷，看着那一个个红叉叉，我恨自己，为什么没为班级争光?天哪，这些错题，老师基本都讲过呀。我怎么还作错了?字错、词错、填空错，这次全错了，分全没了，全被扣完了。有一道题，就因为我粗心，没看清题，结果挨了大半对，扣了2分。这种错误该错吗?该打!还有一题，原来考试时错过，这次又错了，根本没有汲取上次的教训，根本就没长记性!另外一题老师在课堂上就讲过，可是老师讲的答案，我全“大公无私”地还给了老师。上课不仔细听讲，错了活该!我把卷子认真分析了一下，有7分不该丢!有了这7分，我就不成了95.5分了吗? 虽然这次90分以上人数不多，但是我不应该考这么少。我虽然没让老师失望透顶，但我万分悲伤。虽说不以成绩论成败，但下次我一定要考出优异的成绩! 党员的自我反思 篇26亲爱的老师： 期末考，我知道这是我的`失误。但是，时光不会再倒流了。我不再去伤心自己的成绩，因为泪水不能换回成绩。我长大了，我也应该知道自己要认真学习，长大报效祖国。为此，我决定不再让老师白白付出汗水，虽然我知道，我的努力并不一定可以换来成功，但是我深知，不努力就一定不能换来成功。期末考，代表的是一个学期的学习成果，我没有考好，这是我的失误，我的过错。 老师，就让这成绩成为过去，就让这成绩永远的成为追忆吧，我决定不会让他重演。 今后，还希望老师多多帮助我，让我的成绩有所提高。 检讨人： X年XX月XX日 党员的自我反思 篇27尊敬的老师： 今天的__课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地__(写罪名)，在此过程中，__(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是__期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来__，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个__这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起__，对不起__，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在__n内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 检讨人 日期 党员的自我反思 篇28“什么?不是这事。”俺……对了，前天下班后同事小张、小李、小王非要斗地主。三缺一非要俺参加当牌架子。俺本不想参加，架不住他三个人死缠乱泡。导致最后俺输了五十元零八角钱。钱虽少，也是博赌啊!俺改，俺改。要不俺烟的挡次再降降，把损失尽快给补回来。(这仨小子，看俺回单位后不收拾他们，说好保密的，竟然言而无信，这不是要俺的命吗。) 不要指着电视里的帅哥说他像你从前的男友，你第一次近距离接近男士是在大二的舞会上，慌慌张张地狂踩别人的脚，很不幸那个人是我。 我不知道现在我所做的能的什么，我总是一次一次回忆起我们一起的点点滴滴，我只是想表达我有多爱你，但天生愚笨的我依然不知道如何表达，我喜欢看你狡黠的笑，喜欢你消遣我，喜欢你撒娇的样子，其实你也很好哄的，因为我都能让你破涕为笑，泪还没有干就又开始消遣我，不过你哭的时候我会体会心如刀割的滋味，和你在一起，我才了解到心急的感觉。但心痛过后，就是我们彼此的笑声，传满整个天地。 遵照您的旨意，我昨晚利用了一个小时四十三分零七秒进行了深刻的自我反省，在反省过程中喝了一杯白开水，上了一趟卫生间，没有玩游戏，以上事实准确无误，请审查。以下是我的检讨报告，不当之处可以协商。 上次和母亲一同去理发馆理发，母亲要求那个理发师把她的头发h黑一点。虽说这只是一个小细节，但是我心里却一直觉得酸酸的。再回忆一下当年: 其实我觉得嘛，能听着老婆撒娇的声音我已经很知足了，可为啥我们联系时间就这么少呢。。。。。。我也不知道啊，老婆现在想要啥?天天都能粘在一起，我又何尝不是，可是好难好难，也许等我们有了自己窝之后再说吧，那得起码4、5年之后吧，不过也许那个时候你已经把我给踹了。嗯，说不准。 错一：没本事。作为一个男人来说，这是一个很严肃更严重的错误，相信不用我多说，是男人都应该有所体会，特别是那些没钱没势的.男人，尤其特别是那些正在为改正这个错误而奋斗却一直不得要领的男人。 我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。动手打人是不对的，我应该考虑周到，耐心劝解。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。 正值壮年的母亲骑自行车送我上下学，母亲下了班就急着赶回家为我做饭。他们的壮年是在为我操劳中度过的，如今他们已然老了许多，头发渐渐变白，而我却还是一个不知道自理的孩子，还一直依靠着他们过活，这实在是说不过去的。自从我出生以来，父母就一直为我操劳，他们的大好青春一去不复还，他们放弃了多少娱乐时光来关心我，为我的事忙碌，他们整天努力工作赚钱，说到底就是为了我，而我呢?享受着他们辛苦赚来的成果，还不知珍惜与节俭，有时想一想，我真的是不孝与无耻，到现在都没有责任感，二十几了还不知道担负起未来孝敬二老的责任，无耻到拿父母的血汗钱不当钱。 我想多余的检讨我不愿做，我只想彻底改变自己的思想与行动，尽快担负起未来的责任，进入奋斗的状态，我会在学业和事业上成功的，我会成为有用的人的，我不会让父母失望的，我不会为他们抹黑的。我要奋斗，我要争气，我要成功。 党员的自我反思 篇29作为一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地说，通过一学期来的培养，我班学生基本都能养成良好的学习习惯。 在教学方面，首先汉语拼音知识是学生学习语文的基础，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。所以特别注重引导学生主动识字，一年级上学期是意义识字的关键期，不仅要求对课文内容熟悉，同时加强了课外阅读。学生在阅读实践中反复多次和汉字见面，并通过一段时间后又对多篇课文进行阅读训练，使学生逐渐认识汉字，然后以适当的方法强化刺激，达到识字的目的。写字教学是一年级语文教学工作的难点。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平。在课堂上引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。在读书的训练上我采用了当天阅读最认真的小朋友就可以当隔天的小老师进行带读的办法，或者是小组读、合作读、擂台读等多种形式的手段来提高孩子们对课文进行多次阅读的兴趣。课前我要求每天学生需预习课文，在学习课文的开始阶段，教师不需要过早给学生加以引导提示，让学生先行感知课文，那么这第一次的感受能训练学生的理解能力，就算有理解偏差、有错误，经过之后的共同讨论、共同订正、理解课文，都能够解决。先学后教，体现了以学生为主体，重视学生主动参与，有利于课文的感知和学习。课后要求不定时复习，巩固原有知识，承上启下帮助新知识的掌握。关注差异，并及时和家长进行沟通，帮助家长解决辅导上的难题，也同时认清自己教学上各个方面的不足。经过大半个学期的学习孩子们愿意读了，课文中的、课外的故事也愿意读了，不仅增加了他们识字量，而且认识的词语也越来越多。组词训练不再是单调的了，总听到“我还有”“我还会别的”这样的话，课堂生动多了，有更多学生愿意展示自己。 要在评价中促进学生的成长，因为“兴趣是最好的老师”，只有学生想学爱学主动学了，那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来。一次在作业中我发现有孩子已经在写日记了，由开始的一两句变成了一版、两版，于是我适时的对这个孩子进行表扬，并要她自己读出来，之后谁写了日记都进行点名表扬，鼓励。慢慢地写日记的孩子越来越多，而且写的越来越好。 不足和需要反思的地方：1、课堂上给学生自主活动时间过多，有时候一节课的内容没有完成。2、对困难生的关注不够，一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。 党员的自我反思 篇30尊敬的 我不对，我有错，我犯罪。我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。同学们应该以我警己！紧记自己的职责，不要在犯这么低级，无聊，愚蠢的错误。 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！ 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。 我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 此致 敬礼!
日期：20xx年xx月xx日 党员的自我反思 篇31尊敬的教师： 这一次，我犯了大错了，那就是我违反学校规定带手机进入课堂。更为严重的是我竟然忘记在上课之前关掉手机，导致手机在课堂上响起让同学在课堂学习中遭受影响与打扰。 应对这样严重的错误，我感到十分地悔恨、惋惜。这样的错误反映了我的很多缺点，我为此很懊恼，也很为自我感到生气。 首先，我触犯学校铁的规章纪律，我也深刻认识到自我犯了这样的错误，我为感到羞愧。 其次，学校三令五申禁止学生带手机入学，一再强调我依旧不听，这说明了我思想上很松懈，没有严格要求自我。 再有，我在课堂上手机响起以后没有立刻加以关机，浪费很多时间。这说明我行事马虎不用谨慎。此外，我手机响起也是缺乏对教师的尊重。 我一个人犯的.错误，它可能会引起其他同学效仿，影响班级纪律，给学校的纪律造成必须程度的破坏。我的行为也给教师和家长造成了一种伤害，对于其他同学来说也是一种不负职责的行为。 我此刻真的深刻地认识到自我的错误，我将用今后很长的一段时间来做反省与检讨。 在此，我决定了以下纠正措施：第一，今后保证严格遵循学校相关规章纪律，我要将手机上交给父母保管，学校学习期间再也不带手机入学了。第二，我要深挖自我的思想根源，并充分认识我此次错误可能带来严重的后果。第三，端正个人生活学习作风，以克服自我马虎、懒惰、粗心的缺点，努力在下一次测试阶段取得好成绩，以弥补我的过错。 最终，我再次向教师、同学们表示歉意，并且恳请你们的原谅，也欢迎大家监督我完成这些纠正措施。 检讨人： 日期： |
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