| 标题 | 四史思政大课第二课观后感 |
| 范文 | 四史思政大课第二课观后感（精选30篇） 四史思政大课第二课观后感 篇1中国共产党以马克思主义为指导，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷压迫的白色恐怖中创立，从诞生之日起即历经磨难、饱经风霜，领导全国各族人民*了“三座大山”的统治，建立了人民民主专政的国家制度，建立了中华人民共和国。 作为大学生的我们更应从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，树立远大理想，从身边的小事入手，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。 四史思政大课第二课观后感 篇2在本次“思政大课”中，我们围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”内容，一起进行了一场有意义的思政学习。在今年建党一百周年的盛大时刻，在两个一百年奋斗目标的历史交汇时刻，在“十四五”规划的开局之年，作为广大青年学子的我们，应当始终将加强自身思想政治的建设和成长成才的奋斗目标，放在一切行动出发之前，秉承学校以“立德树人”为办学理念，努力学习科学文化知识，锤炼专业知识技能和本领，注重强化自身的历史责任感和使命感，树立正确的党史观。在日常学习生活中，认真践行完成党史学习教育任务，做到知史爱史明史，切实增强大局意识、政治意识、核心意识、看齐意识，提升中国特色社会主义道路自信、文化自信、理论自信、制度自信，努力成为能够担负起民族复兴的时代新人。 四史思政大课第二课观后感 篇3身为新一代的青年学子，我们在享受国家的政策、社会的关爱、学校的培育、家庭的关心的同时更应该关注自身发展与国家农业科学建设的结合。我们更应该认真学习科学文化知识，汲取老一辈科学家留给我们的宝贵经验，不断充实自己、完善自己。我们要始终恪守“诚朴勇毅”的校训，秉持着“扎根杨凌、胸怀社稷，脚踏黄土、情系三农，甘于吃苦、追求卓越”的西农精神，为我国农业发展、民族复兴做出自己的贡献！ 四史思政大课第二课观后感 篇4“以史为鉴，可知兴替”，回首中国共产党矢志践行初心使命、奠基立业、创造辉煌开辟未来的百年历程，革命先辈们以实事求是的务实作风、舍生忘死的革命精神、忠诚担当的博大襟怀、敢为人先的豪情壮志，为百年党史中作出了不可替代、无可撼动的历史贡献，留下了载入史册、永不磨灭的光辉印记。正值党诞一百周年，我们青年大学生应当继承革命先辈意志，努力学习党史，切实增强信仰、信念和信心，牢记初心和使命，坚定理想信念以担未来之大任。 四史思政大课第二课观后感 篇5星光不问赶路人，时光不负有心人。今天的“四史”思政大课让我们重温百年历史，回忆百年发展。百年历史证明，中国共产党是历史和人民的选择，是正确的选择。中国特色社会主义道路是正确的选择。尤其是新冠肺炎疫情的防控和全国脱贫攻坚工作的伟大成绩彰显了中国的强大实力。我们要认真学习“四史”，，传承红色基因，优秀的时代新人！ 四史思政大课第二课观后感 篇6本次学习主要内容是中国共产党的发展史，三位老师虽然讲述的主线一样，但是主体和方向确不同，分别从马克思主义、青年的责任与担当和党成立过程中形成的各种精神三个方面。这堂“四史”思政大课，既有政治高度，又有理论深度，对于引导我们青年学生深入了解党史，深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，意义重大。作为当代青年，我们不仅要坚定地跟随我们党的步伐，在日常生活中规范自我，同身边的党员同志和老师一起，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以优异成绩迎接建党一百周年！ 四史思政大课第二课观后感 篇7通过这次百万大学生同上四史思政大课的学习，我更加深刻地理解了中国共产党是历史和人民所选择的政党。百年前，中国的先进青年，看到满目疮痍的中国，力求救国之道，在向西方学习屡试屡败之后，陷入了迷惘，终于，十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义，带来了黎明的曙光。马克思主义在中国的传播，给无数先进分子带来了希望，彭德怀元帅曾说：“以前我只是对社会感到不满，看不到有什么进行根本改革的希望，在读了《共产党宣言》之后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”于是，无数共产党人在马克思主义的领导下，结合中国国情，接续奋斗，带领中国人民从站起来到富起来的伟大飞跃，再从富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党始终代表着中国人民最根本的利益，作为新时代青年的我们，更应该，传承红色基因，永远跟党走，作为西农的我们，更应该勇担强农兴农之使命，为祖国的建设添砖加瓦。 四史思政大课第二课观后感 篇8作为一名新时代青年大学生，我们通过学习党史增强对共产党领导的肯定和支持，学习新中国史认识我国往昔“峥嵘岁月稠“；学习改革开放史，让我们了解作为社会主义国家中的“赤子”，中国如何一步步探索走出举世瞩目的步伐；学习社会主义发展史，将中国联系世界，将视角放得更宽更长，我们汲取经验吸取教训，坚决维护马克思主义，坚决走中国化的道路。 作为已经成年的“千禧娃娃”，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此深入地学习“四史”，我们才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。我想起我们如何打赢脱贫攻坚战，如何万众一心抗击疫情，边塞将士如何为祖国安宁抛头颅洒热血。犯我华夏者虽远必诛，我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。 四史思政大课第二课观后感 篇91921年中国共产党的成立，是中国历开天辟地的重大事件。中国共产党诞生在民族危亡之时，在动荡不安的年代里不断成长并带领中国人民浴血奋战、顽强斗争，最终赢得了民族解放，新中国成立之后中国共产党带领中国人民进行浩浩荡荡的社会主义建设以及中国特色社会主义建设。作为中国人，我们永远不能忘记老一辈的革命家，以及为了中华民族的独立和解放、具有不朽的功勋、作出牺牲及奉献的所有仁人志士，他们的形象已经深深地烙刻在每一位中华儿女的心目中，正是因为他们不怕牺牲、为了民族大义、甘于奉献，我们才有了现在的美好生活。我们要心怀感恩与崇敬，同时也要学习先辈们的无私无畏精神，在生活和工作中，要积极发扬这些优良精神和作风。 今年是中国共产党的百年华诞，作为新时代的青年，我会和其他青年一道，接过接力棒，不断拼搏奋斗进取，为祖国的建设作出自己的贡献，在以后的生活和工作中交出一份合格的答卷！ 四史思政大课第二课观后感 篇10老师以生动的讲解，带领我们回顾建党百年的风雨历程，追忆那段刻骨铭心的峥嵘岁月。南湖会议、秋收起义、红军长征、遵义会议……党的建设历程一幕幕映在眼前。我们聚精会神的听着，时不时记录下关键内容。 在课堂上，老师首先强调了党史学习的必要性和重要性，让我们认识到党是历史和时代的选择。接下来老师介绍了党成立的背景。民国初年，中华大地已是千疮百孔，民不聊生。中国共产党正是在中华民族生死存亡的关头成立，为四万万炎黄子孙带来光明与希望！随着讲座的深入，我们随老师逐渐走进那个时代…… 通过党史学习，我明白了中国共产党是历史和人民的选择，我们要坚定不移跟党走，为实现两个一百年奋斗目标而砥砺前行。“希望大家能够知党、爱党、敬党，学习共产党人奋勇争先，敢于拼搏的精神！” 四史思政大课第二课观后感 篇11有幸和党支部的各位同志一同观看了这次思政大课，这次学习让我收获颇丰，受益匪浅，中国共产党一路走来，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。不管是处于顺境还是处于逆境，中国共产党人始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心使命，团结带领全国各族人民义无反顾向着这个目标迈进，从而赢得了人民群众的衷心拥护和坚定支持。正是我们党始终为了人民、依靠人民，始终把人民的利益放在心中位置，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，把人民群众作为决定党和国家前途命运的根本力量，所以中国人民才能坚定地支持和衷心地拥护中国共产党。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。全党要大力发扬红色传统、传承红色基因，延续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。 四史思政大课第二课观后感 篇12本次思政大课是由3位老师分别从新中国的伟大意义，新中国的经济发展及制度方面进行讲述。本人收获颇多，学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。本次思政大课我影响深刻的是中国经济的发展在现代化进程中实现质的飞跃。首先，中国作为落后的发展中国家，在较短时间内建立起全世界最完整的现代工业体系，成功地实现了产业结构以农业为主到以工业为主的转变。其次，中国经济成功地突破在国际上的劣势窘境向优势跨越发展的反转，由低速增长到高速增长再转向高质量发展阶段，实现了向中等偏上收入国家的攀升。经济的高速增长证明党的事业不是喊出来的，而是干出来的，这是党史、新中国史揭示的客观真理。正是依靠实干，中国共产党人才能披荆斩棘，创造了人类政治发展一个又一个奇迹。今天，我们距离实现中华民族伟大复兴的梦想从未如此接近，但“行百里者半九十”，越是接近目标越不能懈怠、越要加倍努力。 四史思政大课第二课观后感 篇13我们党支部共同观看了新中国史思政大课，在第一堂课学习了党史后，这次老师们又系统的讲述了新中国史，让我们对中国共产党的奋斗历程有了更加深刻的认识。王雪超老师从民主独立新形象、国家统一新局面、人民解放新面貌三个方面展开了介绍。新中国成立以来，我们国家艰苦奋斗，实现了由丧权辱国到屹立东方、由四分五裂到团结统一、由受人压迫到成为主人的巨大飞跃，这离不开中国共产党的领导，历史的经验教训告诫我们，我们必须不动摇的坚持党的领导。张志丹老师和肖存良老师分别讲解了新中国经济发展和国家制度建设的历程和伟大成就，从经济、制度方面介绍了新中国从站起来、富起来到强起来的历史进程。知党爱党，知史爱国。我们只有深入学习、准确理解党的奋斗史、新中国的发展史，才能深刻体会到党的伟大和今天幸福生活的来之不易，才能更好的将个人理想和国家的繁荣富强联系在一起，实现自己的人生价值。 四史思政大课第二课观后感 篇14今天观看了党史讲座，对于老师讲的这段党史感触颇深，真切的感受到百年党史的意义。 学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念，不忘党的最终目标;牢记党的历史经验，以史为鉴。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。 四史思政大课第二课观后感 篇15今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘掉落后就要挨打的历史，不能忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记心中，以此为动力，奋发图强。授课教师从国家历史角度讲述了马克思主义在国内广泛传播的原因以及中国共产党成立。 没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明……。在那个时代在中共的带领下，人民生活水平逐年提高，人均GDP在增加，贫困人口在逐年减少，到了20__年底，全国八百多个贫困县全部脱贫摘帽，这也是与所有的扶贫助贫人员分不开的。 2020__年初的疫情，也是中国共产党的领导下，人民自觉居家隔离，使我国的疫情状况得到了控制，也是他们，不顾风险自觉冲在抗疫的第一线。 我们也要刻苦学习，加强理论修养，担当起自己的责任，奉献出自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 四史思政大课第二课观后感 篇16通过学“四史”，我们学会用历史唯物主义观点来客观评价中国特色社会主义取得的伟大成就；所谓“宁为太平犬，莫做乱离人”，通过学“四史”，在日益复杂动荡的国际关系中，我们可以用正确的历史观来感悟疫情当下国内的平安祥和局面及党中央、全国人民做出的巨大努力。党的精神谱系在历史的传承中依然闪烁着催人奋进的光芒，读史明志、鉴往知来，我们要把学习领悟“四史”作为牢记党的初心和使命的重要途径，不断强化历史思维，增强初心如磐、使命在肩的历史担当。 四史思政大课第二课观后感 篇17在思政大课结束后，我思考了很多，我们都经历过改革开放，我们也都在改革开放的道路上，我们作为祖国未来的接班人，必将坚定不移走改革开放这条正确之路，坚信改革开放只有进行时，没有完成时，以逢山开路、遇水架桥的开拓精神把改革开放进行到底。 四史思政大课第二课观后感 篇18观看党史思政大课，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！只有中国共产党领导的中国人民才能取得伟大胜利！作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，永远坚持党的领导！ 四史思政大课第二课观后感 篇1920__年4月24日，我在学院的思政+园党团活动室观看了“同上党史思政大课”。正值中国共产党成立一百周年的时间，再次了解了党在这一百年间经历的风风雨雨，在这段时间里她像一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，像初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。 在这次的学习中，我深切地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。细读中国共产党史，我们才能明白当今稳定而繁荣的局面是多么的来之不易。从20__年爆发的疫情中，我们也可以看得到，只有听从中国共产党的领导，才能快速控制疫情，把我们从疫情的灾难中解救出来。可以说，只有共产党，才能建设好新中国。 作为一名学生党员，应该不断深入学习党史，了解我们党的历史、现在和未来。我们党是一个善于总结历史，从历史中总结经验教训的党，学习这些历史可以帮助我们树立正确的价值观和世界观，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实做好自己。 四史思政大课第二课观后感 篇20改革开放40多年来，我国发生了翻天覆地的变化。实践证明，没有改革开放，就没有中国特色社会主义，就不能实现现代化。把改革开放贯穿于社会主义发展的全过程，就能使中国特色社会主义道路越走越宽广。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。所以，通过学习改革开放史，我们要敢于迎难而上，攻坚克难，掀起深化改革开放的新热潮，奋力创造新时代改革开放新奇迹。 四史思政大课第二课观后感 篇21以史为鉴，可以知兴替。从红船、长征精神到铁人、特区精神，再从抗疫精神到脱贫攻坚精神让我体会到了“党立足千秋伟业，百年恰是风华正茂”。让我坚定了自己的理想信念，肩负起责任和担当。通过回顾革命先辈的伟大事迹，让我们这些作为新时代青年，更应将个人才华和中华民族伟大复兴历史重任有机结合，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 四史思政大课第二课观后感 篇22通过学习“四史”，可以帮助青年学生建立正确的世界观、人生观、价值观，让我们成为有信仰、有理想、有担当的时代青年。在我们党的历史中，一代又一代共产党人为追求民族独立和人民解放，保护人民利益，不惜流血牺牲。 通过对“四史”的学习，青年学生可以在自我实现的基础上使之能坚持正确的历史观，学史明志，为党立下鸿鹄志、为国志做奋斗者。积极贡献出自己的一份力，为实现伟大的中国梦努力奋斗。 仰望长空，历史的星光依旧闪烁，我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。 通过“四史”的学习有助于理清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心。通过"四史”学习能够更加明确今后学习工作的方向和目标，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。 我们要学好“四史”精神，进一步激发心中的责任与担当，积极投入到学习工作当中，把学习的成果转化为实际成效。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断地学习武装自己，使自己成为一个有用之才，为实现中国梦努力奋斗!承青年之责，担国之重。 弘扬“四史”精神，是我们每个中华儿女的责任，它承载了中华民族五千多年的历史。学习“四史”文化，挖掘"四史”精神，发挥青春活力，将”四史”精神弘扬出去，将自己的青春绽放开来!让我们共同努力，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗! 四史思政大课第二课观后感 篇23从1921年建党至今，中国共产党已经走过了100年的光辉历程，是党的领导让中国有了如今的繁荣昌盛。读史以明志，正是在学习“四史”的过程中，我才能深刻领会到，国家的发展，党的伟大事业，生在如今前所未有的盛世中华，怎能不把自己的理想信念融入这个国家的发展，为之奉献青春而在所不惜! 四史思政大课第二课观后感 篇2420__年是新中国成立七十周年，20__年是中国共产党建党一百周年，站在历史的节点上，党员对于“四史”的学习极为重要。历史是的教科书，学习“四史”就是回看走过的路、远眺前行的路。疫情期间，党员们积极投入到抗疫医疗救护一线及社区防疫志愿者中，其中不乏诸多青年党员。共产党人身上艰苦奋斗、敢于担当、攻坚克难的崇高品质代际相传。作为一名即将离开校园踏入工作岗位的年轻党员，必须主动学习历史、把握历史规律、树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观。在自己的本职工作中脚踏实地，吃苦耐劳、勇于担当。在当今日新月异的世界格局形势下保持求知心，坚持学习探索，培养创新意识，不断前行。通过行动提高自己建设国家、服务人民的能力，扛起时代给予的重任，践行共产党人的使命担当，与祖国共同成长。 四史思政大课第二课观后感 篇25第一堂课“同上党史思政大课”上，有一个词频频出现----中国扶贫。结合最近正在阅读的《习近平扶贫故事》，我感触颇多。 今年2月25日上午全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹、中国奇迹。 透过这一个个令人振奋的数据，我似乎看到了青年习近平的朴素愿望----帮助群众摆脱贫困，已经破土而出、生根发芽。穿越时间长廊，中国共产党一直坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，始终怀着“我将无我，不负人民”、“江山就是人民，人民就是江山”的赤子情怀。 四史思政大课第二课观后感 篇26今后要不断推进思政课改革创新，把“四史”内容融入课堂，走进学生头脑，逐步达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的教育目的；同时要进一步加强思政部的教师队伍建设，充分发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性，在教育教学中讲清楚历史和人民为什么选择了中国共产党，回答中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，激发广大青年的爱党爱国情怀和报国之志，落实立德树人根本任务，帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”。 四史思政大课第二课观后感 篇27我们不曾亲历来时的路途，历史会与我们诉说；我们无法知晓将到的未来，历史会为我们指引。“以史为镜，可以知兴替。”历史是宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库，中国历来重视对史学的研究，透过历史，可以把握规律、启迪智慧。通过学习中国共产党党史，让我从思想到灵魂都受到了强烈的震撼，更加清楚地认识到只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。学习党史国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，学习党史可以增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习党史重点要会用，内化于心，外化于行，要学习前辈智慧、把握发展规律、总结历史经验，把先贤智慧和经验作为我们各项工作的基石和路标，在实际工作中做出更大的贡献。 四史思政大课第二课观后感 篇28观看完本次思政大课，我为祖国的强大与富裕、人民的安康与幸福感到自豪。中国已经走过了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，在改善民生福祉、建设军事国防和提高科技创新等方面一路高歌猛进。我们的国家如此昂扬，作为一名合格的预备党员，更要通过深入学习党史，不断增强党性修养，更加坚定地恪守为民情怀，切实把学习成果转化为推动高质量发展的具体实践，以优异的成绩向建党一百周年献礼。 四史思政大课第二课观后感 篇29当学校推行学习四史时，刚开始我还是挺有自信的，毕竟从初中就开始学历史，但是到真正做题的时候，却发现自己的历史知识还是远远不足的。答题时很迷茫，也不知道如何获得高分，在有一次做公众号的时候，有幸接触到高分同学。便向他请教的经验，他告诉我，当他收到通知，便第一时间打开电脑搜集查阅了大量四史资料，并利用空闲时间开始不断刷题做题，坚持一天做够7套至8套题，不会不懂的题目就马上查阅资料。慢慢的我也就掌握了这个技巧，认真学习四史。 经过这段时间通过网上学习平台的自学，我认识到了“学四史”的重要性及深刻意义。我们作为大学生党员，尤其是作为一范生，应该担当时代责任，更要对“学四史”加以重视。我们不光要自己认真学习红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等，历史事件中的革命精神，还要将历史学习与弘扬革命精神结合起来。更要用理论指导实践，用学习到的革命精神指引我们，用学习到的正确经验引导我们尽自己所能为党和国家努力奋斗，砥砺前行。 四史思政大课第二课观后感 篇30铭记历史，缅怀先烈。“四史”体现了党员的拼搏精神，永不言弃的精神，并担负了责任意识。在学习四史答题过程中，让我深刻体会到作为一名学生的责任与担当。 最近新推出一个全国大学生党史知识竞答大会的题型，每日只能答一次共十题，考察学生对党史的了解程度。除此之外还有好题型，我最喜欢的题型是抢十赛和赛，因为这两个题型做起来紧张又刺激，非常考察学生对党史的认识深浅和掌握程度，掌握的牢了就很快能选出来，其中有一道题让我明确知道了坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。 在这上面还可以看到各院校的学生，他们值得我们学习，在这个特殊的年份一建党一百周年，我们大家更应该学习党史，尽到每个人的责任，经过反复的答题，才能把党史铭记在心，作为一名入党积极分子更要以身作则，为人民服务，始终坚持中国共产党。 当代青年是祖国的栋梁，国家需要我们这样的人才，并强调要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 |
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