| 标题 | 党员干部学习考核办法 |
| 范文 | 党员干部学习考核办法（精选13篇） 党员干部学习考核办法 篇15月17日上午，刚参加完会议的栾城县委常委、宣传部长赵志平立即赶回办公室，将前一天晚上精心准备的授课题目“领导干部如何服务新闻媒体”，通过电子邮件传给有关人员。原来，从下一期县委中心组集体学习开始，将由包括他在内的县委常委、各乡镇党委书记分期授课。“创新学习方法的新动力，是县里不久前出台的一项硬制度———《党员干部学习管理考核评价办法》。”赵志平告诉记者。 为加强对党员干部日常学习的科学化、制度化、规范化管理，栾城县结合县情制订出台《党员干部学习管理考核评价办法》。该办法明确规定，重点从日常制度管理、日常学习内容、日常学习考试、体会总结、调研文章、档案积累六个方面对党员干部学习情况进行细化考核，每项设优秀、及格、不及格3个档次，并列明具体定档办法。由县委宣传部会同县委组织部等部门，以日常督查、闭卷考试、查验档案等相结合方式进行考核评价定档，(下转第二版)(上接第一版)每半年集中进行一次。考核结果作为干部上岗任职、提拔任用的重要依据。“考评办法的制定，使党员干部的学习由一项‘软任务’变成了‘硬指标’。”县委宣传部理论科科长周国福介绍，过去栾城县每年也组织一到两次党员干部理论知识闭卷考试，但实际效果并不明显。这次设六个方面的考核内容，既有对集体学习的考查，也有对自学情况的评定，既要求学“常规”，也要求精“业务”。考评办法不仅成了指导学习的指挥棒，也建立了党员干部日常学习的有效管理体系。 从单一的考试变为全方位考评，学习氛围在栾城渐浓。该县南高乡乡长冯进京告诉记者，最近他除了做好会议笔记外，还开始撰写学习心得笔记。“考评办法要求人人建立学习档案，每季度撰写经验总结或学习感悟体会，每半年独立完成一篇调研文章，这也推着我们把学习真正融入到平常工作生活中。” 党员干部学习考核办法 篇2加强党员干部学习教育，提高党员干部的素质，增加党员干部服务人民群众的本领，是各级党组织的一项重要工作。在平时党员干部的学习教育中，因各项业务指标和上级考核任务重，时常因为各种主客观原因影响学习的效果，造成学习时紧时松，存在自觉性不强、内在动力欠缺，党员干部学习教育缺少自觉性和主动性。针对当前的党员干部教育学习的情况看，许党组织根据实际情况制度相应的党员干部学习计划十分重要。 制度学习计划注意克服三个方面的问题： 一是要克服学习教育内容过多。在单位主要是以工作为主，计划学习内容过多，就会影响工作。 二是要克服学习教育内容单一。学习教育内容要根据工作需要来制定，不能重理论轻业务，也不能重业务轻理论。 三是克服学习教育方式单一。 方式单一，时间长了，就会身心疲备，学习就会失去兴趣。 同时， 党员干部学习教育要有相应制度来监督和考核。每年要对学习教育成果进行检查，按照分级负责的原则对相应的党员干部进行检查，确保党员干部学有成得、教有所益。 党员干部学习考核办法 篇3为充分调动区(镇)党员干部工作的积极性、主动性和自觉性，建立健全抓党员干部队伍管理的长效机制，围绕全区(镇)改革、发展、稳定大局，以进一步提高党员干部队伍素质，实现社会稳定和谐，经济协调发展，各项工作争一流为目的，为全区(镇)“三个文明”建设提供坚强有力的组织保证，推进各项工作再上新台阶，特制定本考核办法。 一、区(镇)机关党员干部队伍管理(100分) 1、党员学习教育管理(30分) (1)按时参加区(镇)党委安排的各种会议及培训的得20分，无故缺席一次扣2分。 (2)每年记学习笔记不少于1万字，分工不明确的扣2分。 (3)认真执行民主集中制，定期召开“两委”会，重大事项集体研究，有会议记录的得5分，每缺一次扣1分。 (4)村干部带富能力强，80%以上的村干部成为致富带头人的得3分，每少一人扣1分。 (5)适合本村经济发展的路子选得准，有经济发展长远规划和年度目标，并付诸实施的得5分。没有的不得分。 (6)村集体经营型经济收入比上年提高的得3分。每降一万元扣0.5分。 2、规范化管理(20分) (1)村两委班子及成员有任期目标和年度工作计划并实行公开承诺的得2分，每缺一项扣1分，没实行公开承诺的扣1分。 (2)“一章一约四项制度”、村干部“四制”管理制度、轮流值班制度、定时办公制度健全并有记录的得4分，一项不落实的扣1分。 (3)按时召开好“五个会议”，群众关心的热点难点问题实行公示、公推、公决，与会率达到80%以上的得10分，未按时召开的不得分，与会人员达不到比例的，每降低一个百分点按相应比例扣分。 (4)有村务公开栏，并按要求实行村务、财务公开的得2分，每缺一项扣1分。 (5)班子成员中无违法、违纪行为的得2分，否则不得分。 3、党员干部教育管理(20分) (1)制定党员干部学习培训计划、目标、措施，并落实好的得2分，否则不得分。 (2)每月组织党员收看远程教育节目不少于三次，参学率不低于80%得10分，每少看一次扣1分，参学率每降低一个百分点扣0.5分。 (3)党员模范作用发挥好，无违法违纪现象的得3分。 (4)50岁以下的青壮年党员掌握1-2门实用技术的达到80%以上，60%以上的青壮年党员户成为科技示范户的得5分，每降低一个百分点扣0.5分。 4、后备干部管理(10分) (1)按“一职一备”的要求建立后备干部队伍，实行动态管理，并建立后备干部台帐的得5分，后备干部数量达不到要求的扣3分，没建立台帐的扣2分 (2)对后备干部逐人制定培养方向和培养措施，相关资料齐全的得5分，每缺一项扣3分 5、发展党员管理(15分) (1)制定并完成单位党员年度发展计划，实行“两推一公示”办法严格按程序发展新党员的得5分，违反程序的不得分。 党员干部学习考核办法 篇4抓好理论学习的管理与考核工作是提高党员、干部和职工理论素养，做好各项工作的理论与思想保证。为进一步推进全校党员干部理论学习规范化、制度化，增强学习意识，提高学习效果，特制订本考核办法。 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观,以深入学习贯彻党的路线方针政策为主线，以提高全校广大党员、干部和职工的理论水平、素养和思想觉悟为目的，不断增强宗旨意识、创新意识、发展意识和服务意识，努力营造积极向上、开拓进取、和谐稳定的改革与发展环境，为推进我校教育教学改革，实现内涵发展提供坚强的理论支持和思想保证。 二、适用对象 全校所有在职党员干部。 三、学习要求 (一)突出学习重点。马克思主义 、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论以及党在新形势下的创新理论，党的路线方针政策、国家法律法规和时事等。每年学习的重点内容及具体内容将由学校党委宣传部作出安排。 (二)落实学习计划。各单位、各部门要把理论学习摆上重要日程，按照学校党委宣传部的统一安排，结合本单位工作实际，制订每年的具体学习计划，并精心组织实施。 (三)创新学习形式。坚持自学和集中学习相结合;鼓励和支持干部职工参加各类学习培训;积极组织举办专家讲座、理论研讨和先进模范事迹宣讲等活动。引入现代科技手段，发挥网络、电视、现代远程教育等载体的优势，开展形象化教学，拓宽学习渠道，丰富学习内容。 (四)完善学习制度。坚持两周一次的中心组学习制度以及两周一次的干部职工集体学习制度。健全调查研究制度，县处级以上领导干部每年至少撰写一篇学习心得或调研报告。 (五)增强学习效果。坚持理论联系实际的学风，把学习理论同提高素质、指导工作、解决问题结合起来，提高学习的针对性、实效性。 四、考核方式 党委理论学习中心组成员的理论学习由党委宣传部统一实施考核。以学校党委宣传部制定的每年的宏观学习计划为参考，各单位、各部门的党员干部理论学习考核办法由各单位自行制定，具体考核工作也由各单位自行实施。党委中心组成员和全体党员干部的理论学习考核结果要与年终考核相挂钩。 五、经费来源 党委中心组成员的学习资料和有关学习费用从党委宣传部学习宣传经费中列支，各部门、各单位党员干部理论学习费用由各单位自行解决。 六、组织领导 (一)党委宣传部要加强对全校党员干部理论学习的组织领导，首先要做好对党委理论学习中心组理论学习的组织领导，对各单位、各部门党员干部职工理论学习也要加强宏观指导、管理，对各基层单位、各部门党员干部职工的理论学习开展督促检查。党委宣传部会同党委组织部加强对党员干部职工理论学习的领导与管理，切实将党员干部职工的理论学习作为评先评优、职级晋升、提拔使用以及公务员年度考核的依据之一。干部在年终总结和述职时，要把理论学习情况作为一项重要内容。 (二)党委组织部、党委宣传部将开展学校党委理论学习中心组成员学习情况的督促检查，同时也要对各单位的党员、干部及职工理论学习情况进行督促检查，以总结经验、推广典型、表彰先进。 七、本制度由党委宣传部负责解释。 八、离退休党员干部的学习考核办法，将由离退休处参照本办法，并结合该部分人员的具体情况制定，并报学校党委宣传部备案。 党员干部学习考核办法 篇5一、制定学习计划 落实理论学习制度，制定切实可行的理论学习计划。年初，每位党员干部要确定个人年度学习目标，制定学习计划;各支部要结合支部党员具体情况及机关党委的布置，制定本支部学习计划。个人学习计划、支部学习计划统一交由机关常委存入个人学习档案、支部学习档案。党员干部每人每月确保自学时间不少于20小时。 二、集体学习考勤 党员干部要在自学的同时，积极参加集中学习。参加党支部学习情况，由支部书记进行考勤，每月报机关党委备案;参加全室学习情况，由机关党委考勤，并学习内容存入集体学习档案及个人学习档案。 三、落实学习情况 党支部要高度重视理论学习，在抓好支部学习计划的同时，把机关党委每个月布置的学习计划作为主要内容，落实好学习。全室干部职工要做到“四有”，即有学习计划、有学习笔记、有发言提纲、有学习体会文章。每次学习要有完整的记录，党员干部每年写心得体会或撰写文章不少于两篇。 四、学习的实效性 学习要坚持理论联系实际、解决思想问题同解决实际问题相结合。党员干部每年至少要向组织做两次思想汇报。通过考核学习的实效性，了解党员干部在思想、工作效率等方面的提高情况。 五、考核评分办法 以上四个方面每项各25分，年终总评分数在60分以下的党员干部，要对年度内学习内容进行补课学习。对干部学习情况考核评比结果，在全室范围内进行通报，表彰学习积极分子，形成述学、考学、评学制度，并将考核结果作为公务员年度考核、评先评优、提拔使用的参考条件。 党员干部学习考核办法 篇6一、指导思想： 以邓小平理论和 ____ 重要思想为指导，以争创党建工作先进局活动为契机，以建设学习型单位为目标，切实开展党员教育活动，深化 一人一课 特色教育活动和 两率先 主题教育活动，加强党员干部队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，争创 五好 基层党组织。 二、具体内容： 1、结合 两率先 主题教育活动，继续深化 一人一课 特色教育活动。采取个人讲课课题事先申报的办法，重新修订每月一次的活动安排，同时有重点地由支部从本馆实际出发，确定课题指定党员研讨授课。对重点课题，支部将发动全体党员进行研讨，找出问题、分析问题，提出解决的措施的办法，真正抓出实效，为馆中心工作服务。在 一人一课 的教育范围上今年要有所突破，可以扩展到全体中层、全体积极分子、全体职工进行集中授课。 2、进一步建章立制，夯实党建工作基础。今年要建立健全基础工作制度并汇编成册，为工作规范化、标准化验室奠定基础。主要有《党支部议事规则》、《党员思想汇报制度》、《工作联系制度》、《党员领导干部重大问题请示报告制度》、《离退休党员管理制度》、《党费交纳制度》等，将下发到每个党员，选择适当的时机进行测试。 3、壮大入党积极分子队伍。支部计划在今年上半年召开入党积极分子座谈会、团员青年座谈会，进行集中谈心。同时，结合 三知三及时 党员责任区活动，由每位党员对联系对象进行思想教育和发动。适时组织开展入党积极分子公推公选活动。 4、深化党风廉政教育。根据局党委统一要求在全体党员中开展 率先中作表率，在奋进中作贡献 主题教育活动，认真组织廉政理论、勤政廉政形象和案例警示三项教育，认真组织学习《__论党风廉政建设和反～斗争》和《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例(试行)》，在上级党委的统一要求下，认真组织开展条例知识测试、 勤廉风 人物写生等活动。 三、工作要求： 1、党员领导干部要以身作则，认真开展自学，积极参加局、馆举办的思想政治学习和活动，制定学习计划，撰写学习笔记。 2、在学习中要联系实际，有针对性地开展学习活动，切实解决问题。 3、党员个人学习及各项活动开展情况，将作为年底党员考核和民主评议党员重要内容。 为深入贯彻落实党的__届五中全会精神，推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动，引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责，完成使命，提高服务群众的本领，经镇党委会研究决定，于3月1日至3月7日举办20__年度党员培训班。 党员干部学习考核办法 篇7我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。改革开放伊始，党中央就强调，实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。同过去相比，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。 当前，全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。现在，我们遇到的问题中，有些是老问题，或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题，或者是有新的表现形式的老问题，但大量是新出现的问题。新问题每时每刻都在出现，而且多数又是我们过去不熟悉或者不太熟悉的。出现这样的状况，是由世情、国情、党情的发展变化引起的。不论是新问题还是老问题，不论是长期存在的老问题还是改变了表现形式的老问题，要认识好、解决好，唯一的途径就是增强我们自己的本领。增强本领就要加强学习，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。 实现党的提出的各项目标任务，应对复杂多变的国际形势，把握改革发展稳定大局，做好方方面面的工作，对我们的本领提出了新的要求。我们党在革命、建设、改革各个历史时期都遇到了种种艰难险阻，我们的事业成功都是经过艰辛探索、艰苦奋斗取得的。想一帆风顺推进我们的事业，想顺顺当当实现我们的奋斗目标，那是不可能的。可以预见，在今后的前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定还会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。 从总体上看，与今天我们党和国家事业发展的要求相比，我们的本领有适应的一面，也有不适应的一面。特别是随着形势和任务不断发展，我们适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。如果不抓紧增强本领，久而久之，我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务。延安时期，我们党就注意到“本领恐慌”问题。当时，党中央曾明确指出，我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。我们现在是不是也面临这样一种状态呢?我看是的。很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，面对新情况新问题，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思路老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽然做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用。我看这种状态，在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。因此，全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。 本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。有人研究过，18世纪以前，知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来，人类社会创造的知识比过去3020xx年的总和还要多。还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。因此，全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。 正是从这样的战略高度出发，党的提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。既然我们都是领导干部，都担负着党和人民交付的职责，就要不断提高自己、丰富自己，兢兢业业做好工作，不断提高工作水平和质量。从这个角度讲，领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。这也就是古人所说的“学者非必为仕，而仕者必为学”。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。否则，“盲人骑瞎马，夜半临深池”，虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的，不仅不能在工作中打开新局面，而且有迷失方向、落后于时代的危险。 我们正在从事的中国特色社会主义事业是伟大而波澜壮阔的，是前人没有做过的。因此，我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域;既要向书本学习，也要向实践学习;既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。学习有理论知识的学习，也有实践知识的学习。 首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。毛泽东同志曾经提出，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力量。”这个任务，今天依然很现实地摆在我们党面前。只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向，才能带领人民走对路，才能把中国特色社会主义不断推向前进。 学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。不掌握这些，你根据什么制定决策、解决问题呀?就很可能会在工作中出这样那样的毛病。各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。 经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识，领导干部要结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。各种文史知识，中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。领导干部还应该了解一些文学知识，通过提高文学鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。许多老一辈革命家都有很深厚的文学素养，在诗词歌赋方面有很高的造诣。总之，学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。 领导干部学习，要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。没有正确方向，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。 学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的“空对空”。战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训大家都要引为鉴戒。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。 兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。”你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。 要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。学习要善于挤时间。经常听有的同志说自己想学习，但“工作太忙，没有时间学习”。听上去好像有些道理，但这绝不是放松学习的理由。中央强调要转变工作作风，能不能多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。群众说，现在，有的干部学风不浓、玩风太盛。这样“以其昏昏，使人昭昭”是不行的!是要贻误工作、贻误大事的!不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化、庸俗化。学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。 总之，好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。 党员干部学习考核办法 篇86.《新党章学习200题》 中共党史 本书编写组 党章集中代表了全党的意志，是党内的“根本大法”，是党的建设的“总纲”。本书以党的、xx届二中、三中、四中、五中全会精神为指导，严格依照通过的《中国共产党章程(修正案)》编写，体现了党的最新文件规定，收录了“两学一做”教育方案，采用一问一答的方式，是党员领导干部学好党章的必备读物。 7. 《守纪律讲规矩党员干部读本》 中共党史 本书围绕提出的“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”的要求，结合党员干部工作实际，不仅对守纪律讲规矩的重要性、丰富内涵、基本要求等问题作了深入解读，还详细诠释了守纪律讲规矩的重点任务所在。本书内容全面系统、准确权威，注重思想性、知识性和指导性相融合，力求帮助广大党员干部做一个政治上的“明白人”，是党员干部加强党性修养、牢固树立纪律和规矩意识的必备参考教材。 8.《反腐倡廉第一课20xx》 行政学院 全书共分十章，围绕全面把握党风廉政建设和反腐败斗争面临的新形势，对深入推进全面从严治党、落实全面从严治党主体责任、全面加强纪律建设、让中央八项规定精神落地生根、坚决遏制腐败蔓延势头、加强党内监督、发挥巡视利剑作用、强化派驻监督、建设忠诚干净担当的纪检监察队伍等方面进行了深入细致的论述，在当前全党深入开展党风廉政建设和反腐败斗争之际，本书的出版对于广大党员干部深入学习贯彻xx届中央纪委六次全会精神，进一步提高自我修养、筑牢思想基础、正确履行职责、切实转变作风具有重要的阅读参考价值和指导作用。 9.《拧紧“总开关”：与党员干部谈理想信念和道德品行》 红旗 本书紧贴中央对党员干部在理想信念、道德品行方面的最新精神，围绕《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》的相关内容要求，探讨了理想信念和道德品行的内涵和作用，树立理想信念的首要问题、根本问题和基石问题，培育道德品行的重点、灵魂和根源，以及做人等问题。既有理论分析，也有实践指导，为党员干部进行理想信念和道德品行教育提供了学习、培训的权威参考读本。 10. 《党员姓党 : 牢记共产党人的第一身份和第一职责》 红旗 党员干部的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，党的先进性要靠党员的先进性来体现。因此，广大共产党员只有牢记第一身份和第一职责，努力为党工作，才能实现党对中国特色社会主义事业的坚强领导。当前，一部分党员干部受“四风”影响，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，忘记了共产党人的身份和职责，成了金钱美色的俘虏，走向犯罪的深渊，严重损害了党和人民的利益。本书通过对领导人讲话、理论、实例的解读，让广大共产党员强化党的意识，牢记第一身份和第一职责，让广大党员干部心中牢记“党员姓党”。 党员干部学习考核办法 篇9xx社区于7月29日上午组织社区党员、青年团员、大学生开展向吴大观同志学习活动，通过学习大家谈了自己的学习体会，并写了心得立志要做奋发有为的青年，他们在心得中这样写到，吴大观的故事在祖国大地传颂着，感动着每一个用心解读他故事的人。他如此纯粹，如此无私，又如此坚定和执着，他就是中国航空发动机奠基人——吴大观老人。读了他的事迹后。作为一个年轻工作者，作为一个基层社工，作为一个共青团干部，我感触颇多。 一是向吴大观同志学习，坚定理想信念，忠于党、祖国和人民。吴大观同志始终保持对党的无限热爱和忠诚，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。在国家内忧外患，贫穷落后的困难时期，他宁愿放弃国外优越的生活条件，毅然回来报效祖国。90岁高龄时，依然为航空工业尽心尽力。我们也要向吴大观同志一样，坚定理想信念，忠于党和人民，在建设中国特色社会主义的伟大征程中贡献自己青春智慧和力量。理想是人类前进的动力，作为一个青年人，只有坚定理想信念，才能百折不挠、成就事业。我们要用社会主义核心价值体系构筑精神支柱，用中国特色社会主义理论武装头脑，始终跟党走中国特色社会主义道路，努力工作，锐意进取。 二是向吴大观同志学习, 努力刻苦钻研、立足于岗位做奋发贡献。 吴大观同志对待工作总是兢兢业业，奋发有为。他知难而进，克服重重困难，组建了我国第一个航空发动机科研机构和试验基地。在离开一线岗位后，他仍坚持勤奋工作，不断学习，不忘对航空工业人才的培养。他坚持终身学习，笔耕不辍。 作为一个青年，我一定要贯彻落实科学发展观，并以吴大观同志的精神为动力，立足岗位，勤于学习、善于创造、甘于奉献，以报国为理想，以创新为锐气，以青春为热情， 爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为社区建设献出自己的一份力。同时，培养自己顽强的意志，从点滴做起，不好高骛远，一定脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，努力成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。 三是向吴大观同志学习，坚持艰苦奋斗、培养良好作风和优良品格。 吴大观同志一生艰苦朴素，严于律己，作风正派, 廉洁奉公。作为新时代的青年，我们也需要坚持艰苦朴素的作风。淡泊名利，摒弃自私慵懒的恶习，以党纪、法规严格要求自己，以广大人民群众的根本利益为出发点，本着“真心真意为民服务，诚心诚意为民解难”的宗旨做好本职工作。要以人民利益和集体利益为出发点，不计较个人得失，无私地在本岗位上做出成绩。充分发扬不怕苦、不怕累的高尚品质，勤恳工作。在今后的学习工作中，我会牢牢把握这三点心得体会，坚持学习，提高业务水平，以新内容为思路;扎实工作，提高工作能力，以实力为动力;突破创新，提升工作标杆，以突破为发展。以一颗青年团员的热诚之心默默付出，投入工作、投入生活，感染和激励周边的人，做一个奋发有为的新时代青年。 党员干部学习考核办法 篇10黄文秀，一个年轻的共产党员，将生命永远定格于扶贫路上。20__年6月16日，一场突如其来的大雨袭击了广西百色。百色市乐业县新化镇百坭村第一书记、年仅30岁的青年扶贫干部黄文秀，不顾危险，告别病中的父亲，从市里连夜冒雨奔向受灾群众，不幸遭遇山洪…… 这一噩耗，让整个百坭村都陷入悲痛之中。村民们永远失去了那个全心全意为他们服务的好干部，那个为脱贫攻坚事业奔忙的好姑娘。 文秀的生命正值芳华却戛然而止，令人无比伤痛。她坚守初心使命，用生命践行了一个共产党员对信仰的无比忠诚，无愧于‘时代楷模’的称号。”黄文秀的好友、曾经在百色市凌云县上蒙村担任过第一书记的路艳说，“她是我们青年的榜样，将激励我们为党和人民的事业勇于担当作为。” 黄文秀的精神，并没有随着她的生命一同消逝，而是化成值得人们永远铭记的榜样，让我们不忘初心牢记使命，也为扶贫事业道路上的后来者照亮前进的方向。作为名校毕业生，黄文秀原本可以选择更安逸、更轻松的生活，然而，当她站在命运的十字路口，却作出了一个令人惊讶的决定：回到贫穷的家乡，投身于艰苦的扶贫事业中。 同学问她：为什么要放弃在大城市工作的机会，回到贫穷的家乡?她回答：“很多人从农村走了出去就不想再回去了，但总是要有人回来的，我就是要回来的人。”她还说：“百色是脱贫的主战场，我有什么理由不来呢?我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党，我是一名共产党员，这就是我的使命。” 党员干部学习考核办法 篇11参与方式是：登录“党员e家”平台，进入“e起学习”板块，点击“‘两学一做’知识竞赛”页面，报名参加学习和答题;登录“党员e家”APP，进入“学习”板块，点击“‘两学一做’知识竞赛”页面，报名参加学习和答题。 为创新学习教育形式，提高学习教育成效，省委组织部决定，从即日起到11月30日，在“党员e家”平台开展“两学一做”知识竞赛，要求全省全体党员登录“党员e家”平台参赛，进行在线学习和答题。 据了解，在线学习分2个学期：第一学期(即日起到8月31日)，以“限时答题”的形式进行，即党员在规定时间内完成答题，以得分高低和完成时间长短进行排名;第二学期(9月1日-11月30日)，以“每周一练”的形式进行，即党员每周上线回答10道问题，根据答题情况获得相应分数。12月将适时组织现场知识竞赛。 省委组织部要求，各级党组织要高度重视，精心组织，广泛动员党员参与。要充分利用报刊、电台、电视台、手机等媒介，做好知识竞赛的宣传工作，营造良好的学习氛围。各地各部门参与知识竞赛情况，将以排行榜的形式在“党员e家”平台上公布。省委组织部将为积极参与知识竞赛的组织和个人给予适当奖励。 党员干部学习考核办法 篇12为深入贯彻市委《关于深入推进学习型党组织建设的工作意见》的文件精神，全面提升党员干部的学习力、党组织的创新力，同时结合我村实际发展需要，及时召开了两委会，对创建学习型党组织相关工作进行了部署，并制定了培训计划。 一、培训目的 以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx大精神，通过系统的理论学习和开展实践活动，使全村党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识，加强党性锻炼，提高党性修养，提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观，增强驾驭基层工作的本领，提高带领群众增收致富的能力，为推进社会主义新农村建设打好理论基础。 二、培训内容 学习党、国家和上级的有关文件和精神，提升党员、干部、群众的文明素质、文明行为、文明形象。要深入学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是党的xx大精神;学习党的重大战略思想;党章和党的基本理论、基本知识、党的纪律及党的优良传统和作风;党的路线方针政策和形势任务、时政国情;中国特色社会主义理论和实践，同时进行创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹的教育，观看电化教育片。 三、培训方式 建立起丰富多彩的学习体系。建立完善科学的学习机制，采用灵活多样的学习形式，不断创新和设计党员干部学习需要的新载体，鼓励党员干部参加各类成人教育和在职自学。 具体来说，一是对于党、国家以及上级机关的有关文件精神以及重点理论进行集中学习;对于实际的热点、焦点、难点问题，通过开展讨论会的形式进行交流学习;三是相关专家学者前来进行专题讲座学习和交流;四是定期举行自学成果交流讨论会。 四、培训要求： 1、学习与实际工作相结合。学而不思则罔，思而不行则殆。学习应与我村社会经济发展的各项具体事宜相结合，与今年开展的实际工作相结合，如：党建工作、征地拆迁工作、计生工作等具体事务结合起来。理论上与学习拥护党和国家的方针、政策相结合，应与拥护改革发展相结合，应与发扬奉献精神相结合，应与提升自我文明素养相结合。 2、严肃学习纪律。积极参加学习活动，不迟到，不早退，有事须请假。学习过程中要认真做好笔记，结合自己实际写好学习体会文章;讨论时要敢于亮出自己的观点，积极发言，踊跃探讨。 五、培训时间安排 (一)每周召开支部例会，布置党员政治学习、组织活动的安排，并结合实际工作提出具体学习要求。 (二)每月组织支部全体党员进行政治学习，支部采取上党课、座谈、讨论、撰写学习心得或就实际工作中存在的问题互提建设性的意见等多种形式支部活动。做好出勤考评及讲评记录，保证学习计划落实到位。 (三)半年召开一次民主生活会，在党员之间开展谈心、交心活动，开展批评与自我批评活动。 (四)年底为工作总结阶段，支部全体党员认真总结本年度工作，撰写工作总结，向支部汇报，支部做好党员评议工作。 党员干部学习考核办法 篇13为了深入学习贯彻落实党的及xx届三中全会精神，深入推进学习型党组织建设，加强党员干部科学理论武装，为公立医院改革、医院事业健康稳步发展、构建和谐医患关系提供思想理论保障，现就20xx年政治理论学习安排如下： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习、xx届三中全会和系列讲话精神为主线，有计划、有针对性地开展理论学习教育活动，使我院党员干部职工在思想理论水平和政治素养上有所提高，从而增强服务意识，提高服务质量，更好的运用党的理论知识武装头脑，指导实践，推动工作。 二、学习内容 (一)党的、xx届三中全会精神。 (二)中国共产党章程等党纪党规党法。 (三)中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观。 (四)医疗卫生法律、法规。 (五)党风廉政、医德医风教育。xx届中纪委三次全会精神、中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、国家卫生计生委《加强医疗卫生行风建设“九不准”》、《关于建立医药购销领域商业贿赂不良记录的规定》、20xx年全省卫生工作暨党风廉政建设工作会议精神，以及治理商业贿赂的有关重要会议、重要文件精神。 (八)其他相关内容。 三、学习要求 (一)提高思想认识，增强理论学习的针对性和实效性。各科室要加强对理论学习重要性的认识，真正把学习过程转化为增强自身修养、提高思想觉悟、增长工作才干的过程。结合当前党的群众路线教育和“三找三看”活动展开自查自纠自我完善。 (二)、灵活方式方法，组织好党员干部学习。各科室主任护士长要按照学习内容制定学习计划，结合科室业务和工作做出安排。利用政治学习时间有重点的组织集中学习，倡导集中学习和分散学习相结合，做到学习计划落实、学习笔记落实、要求科主任护士长、党员学习笔记字数一万字以上;一般干部职工学习笔记5000字以上。 (三)、理论联系实际，深入研讨。通过学习，要把思想理论贯彻到医院发展改革和作风实践上，要做到学以致用、用以促学，从而提高党员干部的理论思维、统筹谋划、决策应变的能力，增强全局观念、服务群众的自觉意识，培养实事求是、联系群众的良好习惯，保持清正廉洁的优良作风。 (四)、督促检查，促进学习。党总支、支部对学习情况要定期自查，做好总结。 学校将把各党总支、支部组织党员干部学习的情况列为对基层党组织考评的重要内容。 |
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