| 标题 | 四史思政大课第二课观后感 |
| 范文 | 四史思政大课第二课观后感（精选33篇） 四史思政大课第二课观后感 篇1“以史为鉴，可知兴替”，回首中国共产党矢志践行初心使命、奠基立业、创造辉煌开辟未来的百年历程，革命先辈们以实事求是的务实作风、舍生忘死的革命精神、忠诚担当的博大襟怀、敢为人先的豪情壮志，为百年党史中作出了不可替代、无可撼动的历史贡献，留下了载入史册、永不磨灭的光辉印记。正值党诞一百周年，我们青年大学生应当继承革命先辈意志，努力学习党史，切实增强信仰、信念和信心，牢记初心和使命，坚定理想信念以担未来之大任。 四史思政大课第二课观后感 篇2在本次“思政大课”中，我们围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”内容，一起进行了一场有意义的思政学习。在今年建党一百周年的盛大时刻，在两个一百年奋斗目标的历史交汇时刻，在“十四五”规划的开局之年，作为广大青年学子的我们，应当始终将加强自身思想政治的建设和成长成才的奋斗目标，放在一切行动出发之前，秉承学校以“立德树人”为办学理念，努力学习科学文化知识，锤炼专业知识技能和本领，注重强化自身的历史责任感和使命感，树立正确的党史观。在日常学习生活中，认真践行完成党史学习教育任务，做到知史爱史明史，切实增强大局意识、政治意识、核心意识、看齐意识，提升中国特色社会主义道路自信、文化自信、理论自信、制度自信，努力成为能够担负起民族复兴的时代新人。 四史思政大课第二课观后感 篇3老师以生动的讲解，带领我们回顾建党百年的风雨历程，追忆那段刻骨铭心的峥嵘岁月。南湖会议、秋收起义、红军长征、遵义会议……党的建设历程一幕幕映在眼前。我们聚精会神的听着，时不时记录下关键内容。 在课堂上，老师首先强调了党史学习的必要性和重要性，让我们认识到党是历史和时代的选择。接下来老师介绍了党成立的背景。民国初年，中华大地已是千疮百孔，民不聊生。中国共产党正是在中华民族生死存亡的关头成立，为四万万炎黄子孙带来光明与希望！随着讲座的深入，我们随老师逐渐走进那个时代…… 通过党史学习，我明白了中国共产党是历史和人民的选择，我们要坚定不移跟党走，为实现两个一百年奋斗目标而砥砺前行。“希望大家能够知党、爱党、敬党，学习共产党人奋勇争先，敢于拼搏的精神！” 四史思政大课第二课观后感 篇4身为新一代的青年学子，我们在享受国家的政策、社会的关爱、学校的培育、家庭的关心的同时更应该关注自身发展与国家农业科学建设的结合。我们更应该认真学习科学文化知识，汲取老一辈科学家留给我们的宝贵经验，不断充实自己、完善自己。我们要始终恪守“诚朴勇毅”的校训，秉持着“扎根杨凌、胸怀社稷，脚踏黄土、情系三农，甘于吃苦、追求卓越”的西农精神，为我国农业发展、民族复兴做出自己的贡献！ 四史思政大课第二课观后感 篇5星光不问赶路人，时光不负有心人。今天的“四史”思政大课让我们重温百年历史，回忆百年发展。百年历史证明，中国共产党是历史和人民的选择，是正确的选择。中国特色社会主义道路是正确的选择。尤其是新冠肺炎疫情的防控和全国脱贫攻坚工作的伟大成绩彰显了中国的强大实力。我们要认真学习“四史”，，传承红色基因，优秀的时代新人！ 四史思政大课第二课观后感 篇6通过这次百万大学生同上四史思政大课的学习，我更加深刻地理解了中国共产党是历史和人民所选择的政党。百年前，中国的先进青年，看到满目疮痍的中国，力求救国之道，在向西方学习屡试屡败之后，陷入了迷惘，终于，十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义，带来了黎明的曙光。马克思主义在中国的传播，给无数先进分子带来了希望，彭德怀元帅曾说：“以前我只是对社会感到不满，看不到有什么进行根本改革的希望，在读了《共产党宣言》之后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”于是，无数共产党人在马克思主义的领导下，结合中国国情，接续奋斗，带领中国人民从站起来到富起来的伟大飞跃，再从富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党始终代表着中国人民最根本的利益，作为新时代青年的我们，更应该，传承红色基因，永远跟党走，作为西农的我们，更应该勇担强农兴农之使命，为祖国的建设添砖加瓦。 四史思政大课第二课观后感 篇71921年中国共产党的成立，是中国历开天辟地的重大事件。中国共产党诞生在民族危亡之时，在动荡不安的年代里不断成长并带领中国人民浴血奋战、顽强斗争，最终赢得了民族解放，新中国成立之后中国共产党带领中国人民进行浩浩荡荡的社会主义建设以及中国特色社会主义建设。作为中国人，我们永远不能忘记老一辈的革命家，以及为了中华民族的独立和解放、具有不朽的功勋、作出牺牲及奉献的所有仁人志士，他们的形象已经深深地烙刻在每一位中华儿女的心目中，正是因为他们不怕牺牲、为了民族大义、甘于奉献，我们才有了现在的美好生活。我们要心怀感恩与崇敬，同时也要学习先辈们的无私无畏精神，在生活和工作中，要积极发扬这些优良精神和作风。 今年是中国共产党的百年华诞，作为新时代的青年，我会和其他青年一道，接过接力棒，不断拼搏奋斗进取，为祖国的建设作出自己的贡献，在以后的生活和工作中交出一份合格的答卷！ 四史思政大课第二课观后感 篇8中国共产党以马克思主义为指导，在帝国主义、封建主义和官僚资本主义残酷压迫的白色恐怖中创立，从诞生之日起即历经磨难、饱经风霜，领导全国各族人民*了“三座大山”的统治，建立了人民民主专政的国家制度，建立了中华人民共和国。 作为大学生的我们更应从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，树立远大理想，从身边的小事入手，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。 四史思政大课第二课观后感 篇9本次学习主要内容是中国共产党的发展史，三位老师虽然讲述的主线一样，但是主体和方向确不同，分别从马克思主义、青年的责任与担当和党成立过程中形成的各种精神三个方面。这堂“四史”思政大课，既有政治高度，又有理论深度，对于引导我们青年学生深入了解党史，深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，意义重大。作为当代青年，我们不仅要坚定地跟随我们党的步伐，在日常生活中规范自我，同身边的党员同志和老师一起，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以优异成绩迎接建党一百周年！ 四史思政大课第二课观后感 篇10作为一名新时代青年大学生，我们通过学习党史增强对共产党领导的肯定和支持，学习新中国史认识我国往昔“峥嵘岁月稠“；学习改革开放史，让我们了解作为社会主义国家中的“赤子”，中国如何一步步探索走出举世瞩目的步伐；学习社会主义发展史，将中国联系世界，将视角放得更宽更长，我们汲取经验吸取教训，坚决维护马克思主义，坚决走中国化的道路。 作为已经成年的“千禧娃娃”，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此深入地学习“四史”，我们才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。我想起我们如何打赢脱贫攻坚战，如何万众一心抗击疫情，边塞将士如何为祖国安宁抛头颅洒热血。犯我华夏者虽远必诛，我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。 四史思政大课第二课观后感 篇11有幸和党支部的各位同志一同观看了这次思政大课，这次学习让我收获颇丰，受益匪浅，中国共产党一路走来，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。不管是处于顺境还是处于逆境，中国共产党人始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心使命，团结带领全国各族人民义无反顾向着这个目标迈进，从而赢得了人民群众的衷心拥护和坚定支持。正是我们党始终为了人民、依靠人民，始终把人民的利益放在心中位置，把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，把人民群众作为决定党和国家前途命运的根本力量，所以中国人民才能坚定地支持和衷心地拥护中国共产党。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年；是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。全党要大力发扬红色传统、传承红色基因，延续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。 四史思政大课第二课观后感 篇12本次思政大课是由3位老师分别从新中国的伟大意义，新中国的经济发展及制度方面进行讲述。本人收获颇多，学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。本次思政大课我影响深刻的是中国经济的发展在现代化进程中实现质的飞跃。首先，中国作为落后的发展中国家，在较短时间内建立起全世界最完整的现代工业体系，成功地实现了产业结构以农业为主到以工业为主的转变。其次，中国经济成功地突破在国际上的劣势窘境向优势跨越发展的反转，由低速增长到高速增长再转向高质量发展阶段，实现了向中等偏上收入国家的攀升。经济的高速增长证明党的事业不是喊出来的，而是干出来的，这是党史、新中国史揭示的客观真理。正是依靠实干，中国共产党人才能披荆斩棘，创造了人类政治发展一个又一个奇迹。今天，我们距离实现中华民族伟大复兴的梦想从未如此接近，但“行百里者半九十”，越是接近目标越不能懈怠、越要加倍努力。 四史思政大课第二课观后感 篇13我们党支部共同观看了新中国史思政大课，在第一堂课学习了党史后，这次老师们又系统的讲述了新中国史，让我们对中国共产党的奋斗历程有了更加深刻的认识。王雪超老师从民主独立新形象、国家统一新局面、人民解放新面貌三个方面展开了介绍。新中国成立以来，我们国家艰苦奋斗，实现了由丧权辱国到屹立东方、由四分五裂到团结统一、由受人压迫到成为主人的巨大飞跃，这离不开中国共产党的领导，历史的经验教训告诫我们，我们必须不动摇的坚持党的领导。张志丹老师和肖存良老师分别讲解了新中国经济发展和国家制度建设的历程和伟大成就，从经济、制度方面介绍了新中国从站起来、富起来到强起来的历史进程。知党爱党，知史爱国。我们只有深入学习、准确理解党的奋斗史、新中国的发展史，才能深刻体会到党的伟大和今天幸福生活的来之不易，才能更好的将个人理想和国家的繁荣富强联系在一起，实现自己的人生价值。 四史思政大课第二课观后感 篇14一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。虽然逆风开局，但依旧依靠他顽强拼搏强行逆转局势，缔造神话。这100年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只有一丝希望,也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。 四史思政大课第二课观后感 篇15“欲知大道,必先为史”，历史是的教科书，历史是的营养剂。自新中国成立以来，在中国共产党的带领下，勤劳勇敢的各族人民纷纷投身于革命、建设和改革的伟大事业，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的质的飞跃，从世界舞台的边缘走到了世界舞台中央，实现了从落后到赶超、引领的伟大跨越，并持续焕发出新的活力和智慧。从毛主席的庄严宣告——“新中国成立了”，再到新民主主义社会到社会主义过渡中的社会主义工业化、三大改造，最后到我们现在正处于的社会主义现代化建设的新时期，中国在中国共产党的领导下，一路风雨兼程、披荆斩棘、砥砺奋进，不断从历史中吸取教训和经验，在摸爬滚打中摸索出一条属于中国人自己的道路，创造了人类发展的伟大奇迹。 四史思政大课第二课观后感 篇1640多年前的1978年12月，中央召开了具有划时代意义的xx届全会，这次会议打开了尘封几十年的国门，做出了改革开放的重大决策，确立了以经济建设为中心的基本国策，从此改变了每一个中国人的命运。这40年，是波澜壮阔、激情澎湃、创意万千、日新月异的40年，是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的40年。40多年的实践证明：社会主义中国走出了一条成功的发展道路。作为一个80后的青年教师，我是伴随着改革开放成长起来的，真切感受到改革开放的巨变。我见证了食物、衣服、玩具、学习用品等的多样化以及城市的高楼林立、车水马龙、人流如织。回首来路，豪情满怀，让我们撸起袖子加油干，共创美好未来。 四史思政大课第二课观后感 篇17今天观看的“同上’四史’思政大课”，让我深刻意识到了学习党史的重要性，收获颇多。 历史是教科书，我们如今美好的生活，都是当年一群群有志青年，为了心中的理想信念牺牲换来的。在党的各个历史时期，在那样艰苦的时代背景下，前辈们挺身而出，披荆斩棘。历史无不沉淀为精神，精神无不是历史的，我们所学习的抗美援朝精神，大庆精神，铁人精神，两弹一星精神……在当下依然能够激励我们前进的，是先辈们用汗水和鲜血浇筑的中国力量。 一代青年，有一代青年的历史际遇。我们要学党史以勇担责。今天，我们跟随三位教授回顾了共产党的光辉与艰难，从历史中吸取养分。明天，我们将继续坚持中国共产党的领导，以长风破浪会有时的豪气，为共同实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！ 四史思政大课第二课观后感 篇18通过这次思政大课，真真切切地认识了中国的革命历史历程，看到了革命先辈们的伟*的艰辛，也对党的历史与发展有了进一步的认识，又看到现在中国的发展，其中党的领导起着至关重要的地位，也使自己更加坚定自己的理想信念，使自己，砥砺前行。 四史思政大课第二课观后感 篇19以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定我们新时代青年的的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，认真努力，知史爱党，知史爱国。 刚开始学习四史时，突如其来的历史题让我有一些懵，懵懵懂懂的做完一轮答题，了解了答题的形式与一些基本规则之后就开始逐渐熟练了，通过一些公众号的推送与平时自己答题的积累，越学习知道的知识就越多，答题的准确率就越高，就越喜欢做题，且做题的形式多种多样，通过一段时间的学习也有了一些收获与感悟。 我们身为00后出生在了国家和平昌盛的时代，是我们的幸运，但是我们也不能忘记历史，不能忘记我们祖国我们党这一路走来的艰难曲折。我们通过学习“四史”中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心。我们只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。 “一代青年有一代青年的历史际遇。”进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。去年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，我反思作为新时代青年要努力学习科学文化知识，为我们的中国梦肩负起相应的责任和使命。 四史思政大课第二课观后感 篇20中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，仅有共产党才有本事带领中国人民*三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，所以中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。 四史思政大课第二课观后感 篇21今年是中国共产党建党100周年。在这样的大环境下，“同上’四史’思政大课”就显得更富有意义和价值。 作为我们学生而言，我们要贯彻一个道理——担复兴大任，做时代新人。毕竟毛主席说过：“人总是要有一点精神的。”我们的知识不能局限在书上，要深刻认识到当今世界格局已经发展巨大变化，我们的思想也需要与时俱进，仍旧需要坚定不移走社会主义道路，践行社会主义核心价值观。还有无数的精神——井冈山精神，长征精神，“两弹一星”精神…这些精神都是我们新时代大学生需要去学习，实践的。 作为一名中国人，我骄傲又自豪，人民幸福，治安稳定。我衷心希望我们国家能够走得更远，越来越好，愿祖国繁荣昌盛！ 四史思政大课第二课观后感 篇22习近平总书记在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览时强调，“学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围”。“四史”的每一部分带给我们的是不同的力量。在我心中，新中国史是一段以“斗争”为关键词的历史，我们应从新中国史中汲取“斗争之力”，建立“斗争精神”。回望历史，总有一种精神，经千年颠沛而魂魄不散，经万种磨难而历久弥坚。七十年来，每一位中国人都为一个共同的理想，为实现中华民族伟大复兴这一伟大梦想而不断奋斗、贡献自己的力量。在未来一代又一代的中国人应将，也必将接续进行伟大斗争，将这份“斗争精神”延续至一个又一个七十年。 四史思政大课第二课观后感 篇23在今天的这堂党史课上，我更为深切的感受到了党的光辉，也因讲解而显得亲切三分，在这里更希望能够通过这堂课来教会大家党的宗旨，让全党人民都铭记在心，将来不管何时都要牢记党的教诲。 四史思政大课第二课观后感 篇24“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习"四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征，要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。“四史”的学习让我更加增加了自己对革命对社会发展的知识，并让我认识了各种时代楷模，时代先锋。理解了我国远大的历史以及发展过程，以至于到如今的创新发展。"一带一路”工程让我国增强了与别国的合作共赢，和平相处。“人类命运共同体”的提出更是让我国在国际地位大大提升，成为了一个有责任有担当的大国。学习“四史”让我的知识更加充足，让我打开了新的大门，学习更多的时代精神。作为一名青少年，更应该努力为社会贡献出自己的一份力量。 四史思政大课第二课观后感 篇25通过“四史“知识的学习，我了解到东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神和铁人精神，这四大精神共同的核心内涵就是“爱国和奉献”，习近平总书记深刻指出：“东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神激励了几代人。”作为学生的我们要做到努力学习，踏实勤奋，练就真本领，为国家的发展做出一份贡献。 四史思政大课第二课观后感 篇26这堂思政大课生动清晰地向我们介绍了党的发展史，中国共产党的诞生是人民的选择，是历史的选择。 从五四运动到新中国成立，从新中国成立到改革开放，再从改革开放到现在的新时代，中国共产党，砥砺前行，使得中国这个古老的国度重新焕发勃勃生机，在民族复兴的快车道上超尘逐电，使得我们的中国梦不再遥远。 身为新时代的青年人，我们正如毛主席说得那样是早上初升的太阳，要以我们的勃勃的生机为中国发展注入新的活力，时刻以党的光辉历史激励自己，不断提高自身的综合素质，努力为社会主义事业建设添砖加瓦。 四史思政大课第二课观后感 篇27本堂课对近代中国发展的介绍，让我们明白，实现中华民族的伟大复兴，必然要坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合。 基于对马克思主义的正确认识，共产党领导人们坚持马克思主义的指导，继续发展社会主义，并形成了很多优秀且正确的指导方针。纵观共产党的发展，除了指导思想正确外，共产党的革命精神的重要性也不可忽视。长征精神，抗战精神等等反应了中国共产党咬定青山不放松，不破楼兰终不还的精神面貌。 通过本节课的学习，让我对中国共产党有了更深刻的认识，也期待着自己能为祖国建设贡献自己微薄的力量！ 四史思政大课第二课观后感 篇28作为一名大学生党员，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，把为人民服务的意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强学习工作的主动性、和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地提升自身党性修养修养，在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的品质品格品行健康发展。以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了方向和目标，一定会，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量! 四史思政大课第二课观后感 篇29红色历史文化是我党的宝贵财富和精神遗产，作为一名思政辅导员要不断多学习、多感悟、多实践。 坚持贯彻落实党的教育方针，要用强烈的责任心和使命感教育学生，用红色历史文化感染、教育和引导学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生传承红色基因，树立远大理想，砥砺前行，肩负起建设祖国、保卫祖国的时代重任。 四史思政大课第二课观后感 篇30时过境迁，曾经的战火纷飞、伤痕累累的外壳已褪下，当前的中国已然成为国际舞台上举足轻重的一员。然而，历史的脚步永不停息，复兴的道路任重道远，珍惜辉煌，不断奋斗，当今的我们要坚定地维护两个核心，只有坚强的领导，才能坚定不移、大步向前地走中国特色社会主义道路；要勇担责任，深刻爱国之魂、心系国之荣辱，做好传承者、创新者、奋进者。作为中国共产党人，要胸怀大志，牢记全心全意为人民服务的宗旨，冲锋在前，勇挑重担，成为国之脊柱栋梁，成就国之复兴伟业；中华儿女要放眼视线，站好岗，立好足，发扬中华民族的优良传统，弃陋习、建新风，强根基、创新业，在中华民族复兴大道上携手共进、再创辉煌。 四史思政大课第二课观后感 篇31学精神，锤炼品格。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”。广大党员、干部要多学党史、新中国史，注重发挥先进典型作用，要把焦裕禄同志、谷文昌同志、廖俊波同志等为民奉献、对党忠诚的优秀干部作为教育的生动教材，发扬他们的精神，从他们身上汲取磅礴的能量。引导广大党员、干部不断检视和滋养初心，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格，不断提高政治敏锐力、政治鉴别力、政治执行力，确保党史教育学习到位，落实到位。 讲故事，薪火相传。明镜所以照形，古事所以知今。回顾历史不是为了躺在功劳薄上，更不是为了回避今日的问题，而是为了更好地总结历史经验，不断开拓创新。革命博物馆、纪念馆、党史馆等都是讲好故事的“好帮手”。党员干部要会讲故事、善讲故事，把中国的文明史、斗争史、奋斗史、发展史讲给大家听，用好红色资源，把党的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事讲给年青一代听。培养出会讲故事、讲好故事的接班人，继续发扬优良传统，传承红色基因，走好新时代的长征路，继续激励人民坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗。 做先锋，自查自纠。“人不率则不从，身不先则不信”。在学习党史过程中，领导干部和党员要深刻认识到自身责任，时刻保持警醒，经常对照检查、检视剖析、反躬自省。要用好批评与自我批评，从历史中汲取智慧和力量，做到带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党史学习领导小组要充分发挥枢纽作用，做好上传下达，确保上下联动，把任务落到实处；部务会成员要带头抓好自身学习教育，督查各科室开展好学习教育；各支部要高度重视，党支部书记带头示范，做好落实工作；党员干部要全身投入，做到学而有所思、学有所悟、学有所得，把学党史融入到日常工作中，上下一体，共同推进党史学习教育。 四史思政大课第二课观后感 篇32历史是的教科书，也是的清醒剂。学习“四史”，可以让我们，坚定自己的理想信念，担当起民族复兴大任的时代新人的使命。作为一名学生党员，我们要肩负时代责任，心怀家国梦想，坚定信心，不负韶华，更好地为党和人民服务。 四史思政大课第二课观后感 篇33伟大的中国共产党在风风雨雨中走过一百年历程，留下了无数感人至深的英雄故事，留下无数令人敬仰的丰功伟绩。 学习党史，就是要大力弘扬实事求是的宝贵精神，不忘一心为民的出发点，以党的初心使命为切入点来学习党史，深刻感受党史的历史厚重与精髓要义，从本质上把党史悟深悟通悟透。 作为新时代大学生，追逐中国梦的领头羊，新时代的我们要在学习党史中汲取丰富营养，要在奋进有为中兑现初心，真正成长为信仰坚定、志向远大、勇担使命的复兴伟业“圆梦人”。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。