标题 | 学校图书室图书清理自查报告范文 |
范文 | 学校图书室图书清理自查报告范文(精选4篇) 学校图书室图书清理自查报告范文 篇1为了进一步深化“双减”工作,促进学生身心健康发展,更好地落实“课外读物管理”,我校根据《中小学生课外读物进校园管理办法》于6月2日下午对学校教室、图书室的图书、学生读物进行逐类、逐架的排查。 本次排查由课程中心和德育处联合开展,检查组深入图书室、班级进行了认真细致地排查,重点对教辅资料、课外书籍、教师用书进行了检查。检查结果:无论是学生还是教师均无购买非法、盗印、盗版读物和宗教读物,严格落实“一科一辅”,图书室和学生均未发现12条负面清单涉及的违规读物。 为规范学生读物管理,保障青少年健康成长,我校每月不定期进行读物专项检查。学校通过各班班会、公众号发布、宣传栏公示等方式做好校内校外宣传,严禁12条负面清单读物进校园,杜绝在校园内销售课外读物,严禁强制或变相强制学生购买课外读物行为,杜绝使用未经审定的读物。 学校图书室图书清理自查报告范文 篇2为进一步加强辖区学校、书店的教材、课外读物规范管理和印刷厂印刷内容,确保小学教材、教辅和校园课外读物的正确政治方向和价值导向,为青少年阅览营造良好的文化氛围。7月5日,区委宣传部(区新闻出版局)、区教育局、区文体旅局联合市文化市场行政综合执法支队开展小学教材、教辅和校园课外读物排查整改工作。 本次小学教材、教辅和校园课外读物排查工作,对辖区内逸夫、南山、大陆3所小学及相约书屋麓林山店,广源、恒大印刷厂等5家印刷厂进行全覆盖检查,同时对墨香图书、青柠图书2家网络书店开展线上专项检查,重点抽查教材、课外阅读刊物等百余本。重点排查3所小学,书店及印刷厂的教材、教辅资料,图书室、阅览室等是否存在问题和是否存在兜售、印刷有害出版物,侵权盗版出版物和盗版教辅读物等各类违法违规经营行为。检查中,执法人员对违规行为给予口头警告,并要求立即整改、下架。 通过此次检查,深入广泛的进行思想教育宣传,及时传达相关政策,提高各小学,书店、印刷厂对问题读物的自觉性和鉴别能力,提高了辖区学校和行业经营者、相关人员主体意识观念,有效净化和规范文化市场秩序,确保我区新闻出版行业安全稳定、健康发展。 学校图书室图书清理自查报告范文 篇3为加强校园文化建设与管理,优化育人环境,促进学生身心健康,营造良好的校园文化氛围,永安市北塔学校根据有关文件精神,于近期开展了教材、教辅及校园课外读物等排查整改工作。 学校成立了以校长为第一责任人的校园读物审查清理专项领导小组,制定出排查方案,并召开了“教材教辅读物排查整改工作”的专项会议。学校领导带领教师们学习了相关文件精神,加强了思想教育,明确了工作要求。本次排查活动全体教师共同参与,对学校的图书室、班级的图书角以及学生自带的读物再次进行了“地毯式”的整改排查,对不符合规定的图书予以清理,及时下架并登记,还下架了部分陈旧书籍。 “古语云:“书犹药也,善读之可以医愚”。本次读物专项排查工作,不仅规范了学校的图书,净化了校园阅读环境,筑牢了课外读物进校园的“防火墙”,同时也优化了学校的图书结构,提高了图书质量和适宜性。 学校将把这项工作扎实开展下去,对图书进行定期清理,严把课外读物关,努力创造出一片清净的书海蓝天,助力“双减”落实见效,为学生终生学习启航。 学校图书室图书清理自查报告范文 篇4“一本好书可以影响人的一生”,同样一本“问题读物”对学生产生的负面影响和危害也是巨大的。 为贯彻落实教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》,进一步落实“五项管理”规定,加强我校课外读物管理,确保学生课外读物的质量,促进学生身心健康的发展,让学生好读书、读好书,我校近期再一次开展对校园图书角学生读物专项排查工作。 课外读物排查 此次专项排查工作由教研处牵头,各年级语文老师联动共同管理。排查中,各位教师首先对各班级图书角的图书进行逐类、逐架的检查,接着对照“12条负面清单”中所涉及书籍进行排查,发现不符合要求的读物,及时剔除,并禁止学生阅读,严格把关学校图书角内的各类课外读物的价值取向。 排查人员将课外读物排查情况进行了记录。 在老师的带领下,同学们都参与进来,认真检查,确保校园内所有书籍内容健康向上。 规范课外读物进校园 课外读物排查工作,不仅为孩子们建立一道“防火墙”,扎实推进了“五项管理”中的读物工作的落地生根,而且将图书整理分类,方便师生查找、阅读,让学生体会到阅读的乐趣,感悟知识的力量。 我校将通过专项整治行动、联合检查等形式,持续净化校内阅读环境,始终保持高站位监管态势,努力打造维护孩子健康成长的“精神”防护林,以风清气正的绿色书香校园为学生健康成长提供保障。 |
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