| 标题 | 关于勤劳的班会演讲稿 |
| 范文 | 关于勤劳的班会演讲稿（精选3篇） 关于勤劳的班会演讲稿 篇1在我演讲之前，我先要给大家讲一个故事： 一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车， 天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。 从这个故事中，我们不难发现大家公认的一个真理：雷锋是个助人为乐的人!关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。 看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。 我们从各个小学来，走到同一个中学来，走到同一个班来，我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你看到别人的东西掉在了地上，那就捡起来。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。 亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助?你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。 但我今天要谈到的并不是个人之间的助人为乐。我们生活在高一(7)班这个家庭中，班级同样是我们的大朋友。班级有困难，我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力。同学说，我帮助了班级，我捐献了一点东西，那是一种美好的品德。我觉得，有困难不就应该帮助吗?既然大家有缘聚在一起，那便是缘份。我们应该珍惜这份缘，也许3年多后的今天，我们都散了。散了就意味着我们不可能再在学校一块儿读书，互相帮助了。我们应该珍惜时光，在不经意之间时光就会从我们指间悄悄流逝。换一种角度来说，既然我们能尽这份力.，为什么不去奉献呢?是因为我们的心胸狭窄吗;是因为我们的自私吗?我不相信，我们才那么小， 不过14，5岁罢了，我们的人生路还长着呢，我们还需要继续发展、努力，助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包，希望大家要记得携带哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽! 自然界的气候规律是，气候温暖的的时候就会催发万物生长，气候寒冷的时候，就会使万物萧条沉寂。所以一个人如果心气孤傲冷漠，只会同样受到冷漠的回报。只有那些充满生活热情而乐于助人的人，他所得到的回报才会深厚，福祉也才回绵长久远! 最后送给大家一句雷锋叔叔的话：人人为我，我为人人。 关于勤劳的班会演讲稿 篇2老师们，同学们，大家早上好!我是来自初三(5)班的何宇嘉，今天我发言的题目是《团结就是力量》。 我曾经读过一篇文章，叫做《芦苇的赞美》，文章中说：“一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。”读完了这篇文章，我很欣赏芦苇那集群而长、众志成城的精神，因为它突出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。 其实，在生活中团结的影子也处处可见：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切! 中国有许多关于团结的名言、俗语：“人心齐，泰山移。”;“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“天时不如地利，地利不如人和。”一个一个铿锵的汉字都在向我 们诉说着团结的重要性，因为它关系着一个民族的兴亡，一个集体的成败。 弘扬集体主义精神，关键在于团结。团结的力量不在于对班级所做贡献的多少，而在于为班级所付出努力的真诚的程度。关心班级事务，是班级中的每一分子都义不容辞的责任。校运会的人人参与，就是这团结力量的基础，也是对班级的责任。运动会前，同学们踊跃的报名参加，努力地刻苦训练，这是团结;运动会时，运动员文明参赛，服从裁判，在赛场上挥洒青春的汗水，这是团结;非运动员文明观看比赛，加油助威时使用文明语言，在场边发出青春的呐喊，这也是团结。所以，当你身处于这样热烈的气氛中时，难道还感受不到团结就是力量吗? 因此，当你在赛场克服困难，坚持完成比赛时，当你在班级的宣传标语上添上独树一帜的创意时，当你在看台上为运动员的拼搏摇旗呐喊时，都会发现：原来，我们是这样的团结，是如此的齐心协力。而这一切的原因都是因为我们认识到有着强大的团结精神迸发的震撼人心的力量，所以，由于每一根细线的凝聚，从而形成了一条坚韧无比的绳子。 运动会是如此，班级体的建设也是如此。例如在开学以来的班级文化建设方面，同学们有的带来绿色植物，美化班级环境;有的用自己的得意之作装点教室的墙壁，与同学共享。在这样和谐的环境中，同学们才能够更加尽心地投入学习。同学们，在今后的人生道路上，面对困难和挑战，团结互助是致胜的法宝，让我们在“团结”这道阳光的照耀下，共同创造我们辉煌灿烂的明天! 谢谢大家! 关于勤劳的班会演讲稿 篇3尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是北京农学院园林学院的14级研究生新生白果。中秋佳节刚刚过去，满载着美好的回忆，我们一起迎来了研究生新生开学典礼，作为一名新生代表，我感到很荣幸，也很高兴在这里和大家分享此刻我的一些感受。 四年前，我满怀对大学的憧憬，步入北农的校门。时光流逝、岁月如梭，转眼间，四年的本科生活已经缓缓地落下帷幕。四年来，我亲眼目睹学校发生的巨大变化，新的图书馆、食堂、游泳馆拔地而起，让我们感受到了学校的快速发展,我们过得充实， 走得踏实; 我们进步了，成熟了。感谢各位领导、老师的谆谆教导，感谢学校为我们营造了如 此浓郁的育人氛围。 学校的一切使我感到既熟悉又温暖，想必大家也从昨天迎新报到的那一刻已经身有同感，不知是否和我一样已将“北农当作自己的另一个家”。在这个家见证我成长的过程中，我也在不断地思考研究生求学期间，我应该收获什么?在暑期跟着导师做实验的日子里我找到了答案。我认为读研期间，我们要提升自己的综合素质，不仅要提高学习和科研能力，提高社会技能，开阔自身视野，获得学历学位;更要懂得“为学”、“为人”和“为事”的道理。我希望自己能和所有新同学一起在未来三年的求学生涯中形成独立之人格，修得自我心。 研究生阶段如何“为学”呢?我想应该是通过不断地学习专业知识，别具匠心，独立思考，去发现问题，提出问题、分析问题并解决问题。研究生的学习方式不同于本科，更具有自主性和创新性。何谓自主性?我想应该是我们不能只满足于导师给我们布置的学习任务，不能只是把导师安排要阅读的书籍读完就了事，我们还应该自觉的去拓展我们的阅读范围，让自己的专业知识达到更深的程度;所谓创新性，就是我们研究的问题应该既切合于所学专业，同时又能具有一定新意的反映一些实际问题，把理论和实际联系起来，不能只是坐议立谈，纸上谈兵。然而，我们在发扬自主性与创新性的同时，也不能忽视“为人”和“为事”。 记得园林学院的窦德泉老师曾和我讲过做人要“不以恶小而为之，不以善小而不为”。我想这就是教我们如何“为人”。对于刚刚迈入研究生学习生活的我们来说，如何在研究生阶段树立正确的人生观和价值观，塑造良好的德行，是我们为人的关键。我想我们应该谨记：艰苦奋斗，勤于实践，面向基层，崇尚科学的北农校训，摆正心态，保持严谨求实，实事求是的作风，不弛于空想，不务于虚名，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。 亲爱的同学们，北农正处在一个快速发展不断壮大的阶段，作为北农的一份子，我希望能和大家一起抓住机遇、努力奋斗，在研究生学习期间把“为事”贯穿在“为学”和“为人”中，为早日实现我们学校“更名大学”的北农梦“播撒心中的希望”。最后，请允许我代表20__级全体研究生祝我们敬爱的老师们节日快乐，祝愿领导、老师身体健康，心想事成!祝愿同学们学业有成，前程似锦!祝愿我们北京农学院的明天更加灿烂和辉煌! 谢谢。 |
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