| 标题 | 竞选村组长发言稿 |
| 范文 | 竞选村组长发言稿（精选3篇） 竞选村组长发言稿 篇1尊敬的各位领导、同志们：大家好! 第一，我感谢组织和领导为我提供了一次难得的学习、和提高的机会。我是在本次竞选中最年轻、资历最浅的一个，我曾经有过顾虑、有过想法，与其献丑、不如藏拙，但是，大家给了我这次机会，我就要珍惜它，充分挑战自我。 在此时此刻，当我平静的`站在这挑战与机遇并存，成功与失败同在的平台上，我做好了勇于承受的准备。自从11年7月来到大楼居委会，我深刻感受到了村两委干部的团结，精干。 其中在这一年多里，在书纪的正确领导下，在两委干部、党员同志的帮助下，我在各方面都得到了提高，在这里，我深表感谢。作为一名青年党员，首先，我在政治上提高自己的素养，坚定党的信念。 本人工作上，我努力学习专业知识，向经验丰富的同志学习，认真做好自己的份内工作，但，由于自己存在着诸多的不足并且经验不足，使得来到居委会一年多还没能为我村发展做什么贡献。 但我希望在以后的工作中可以和大家一起把我村建设的更好。今天，是我们村党支部换届选举之日，结果对于我来说已经并不重要，重要的是我参与了整个过程，这是对于我最好的锻炼，是一次考验，是一次经验的积累。无论怎样，今后，我都会做好自己的本职工作，做好领导交予的各项任务。最后，衷心祝愿我们村能选出一支精干的支x队伍，以推动村的各项工作。 谢谢大家! 竞选村组长发言稿 篇2尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！ 本人是张志华。这次，本人要竞选的职务是本人组组长。 在竞选这个职务之前本人一直担任本人四个人的组长，虽然这个官职很小，但本人却很热爱这个职务。 每天早晨，本人都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业，本人便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。在此之间，本人还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。 如果本人竞选组长成功的话，本人一定会做好这个职务，让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问本人都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。 因为本人担任过四个人的组长，所以，本人总结出了一套学习方案：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的，多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是本人工作中的失职。 每天收取作业时，本人都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，本人会督促他们交作业的。 请大家支持本人，谢谢大家！ 竞选村组长发言稿 篇3敬重的校领导、老师们： 大家好! 我是一年级组组长。今日能站在这里，是大家给了我信任、给了我机会、也给了我力气。我为能工作在八五八农场子弟校，工作在这样一个团结、和谐、向上的团队里感到特别的荣幸。在这里，我向全部支持和信任我的领导、老师表示诚心的感谢！ 在感到荣幸的同时，我更感到一种压力。对于我，这个学期是一个新的起点，我将面对的是全新的人教课标版的教材，面对的是不谙世事、刚入学的一年级学生，为了不辜负那些天真烂漫、渴望求知孩子们，为了那些和我们一样望子成龙的家长们，我在本学年工作中将做以下的努力：一、加强自身学习 不断学习的就是对自己更好的充电，给自己今后的教学工作的创新和发展，创建良好的条件。为此，在今后的工作中，我会珍惜利用一切可以利用的学习时间和机会，进行业务理论学习，以不断充溢自己，提高教化教研水平。常常写学习心得体会和教学反思，把自己学习的先进教学理论，教学方法，应用到课堂教学实践中。 二、完善课堂教学 老师只有立足课堂教学，才能真正找到属于自己的位置。因此我会把教育处对语文教学的要求作为切入点，确保教学质量。在备课、授课、作业、考试等各环节上，总结分析自已在过去的教学常规中的胜利阅历和薄弱环节，找寻与一年级孩子特点相符合的方式方法，有重点和针对性地予以发扬和补救。低年级学生自制实力差，留意力不集中，考虑不同层次学生的不同发展须要，我会有的放矢开展丰富多彩、形式多样的课堂教学策略，激发学生的学习爱好，集中学生的留意力，使学生尽快适应课堂学习环境。更好的做到全面关注于每一个孩子的发展。 三、重视学生行为养成 记得有句印度谚语“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见好的习惯,可使人终身受益。但学生良好的思想行为不是一朝一夕养成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。因此，我会着重抓日常行为规范的养成教化。以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、学习、礼貌、卫生和劳动等几方面的教化。培育学生对学习,对生活的责任感和自强、自理、独立的实力，让良好习惯来影响学生的.形成优秀的品质。 四、履行年级组长工作职责 作为一名年级组长，我知道,只有创建出和谐的组内工作氛围，才能够高效率、高标准地做好组内教学工作。我会留意自己的角色，常常进行换位思索。和同组同事在思想上相互帮助，业务上相互学习，工作上相互协作，人格上相互敬重，形成良好的教化群体，共同探讨学生现状、探讨教学规律，稳定质量。同心协力，完成我们组的教学任务。并主动协作学校各部门，落实学校的工作安排和各项规章制度。 总之，在工作中，我会把学校交给我的每一项任务，都当成一个让我历练，让我成熟的过程去经验，在这个过程中我将凝合才智、情感、观念、精神和志气去努力，我不在乎结果，只想让努力成为一种习惯。 当然我知道，我前方的路并不平坦，会有着这样那样的不如意。尽管如此,我还是情愿倾我全部，尽我所能，为学校的教学献上自己微薄的力气。我信任，有付出就会有收获。 最终，我要说的是：我将牢记今日,牢记你们的支持，牢记你们的掌声。 发言人： 20xx年x月x日 |
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