| 标题 | 周班主任工作计划 |
| 范文 | 周班主任工作计划（通用16篇） 周班主任工作计划 篇11、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求,重申学校各方面行为习惯的要求,防患未然、 2、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，利用学校的一切活动增强集体凝聚力。 3、开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的饿学习自觉性。 5、继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，有效利用多媒体对学生进行行为养成教育，开展学生的学习自主性和创造力，对学生进行各科学法指导。 7、充分利用课余时间办好学生的手抄报活动。 8、制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。 9、尝试实施班干部轮换制度。 10、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。 11、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。 12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 13、开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。 14、本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 15、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 16、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。 17、做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。 18、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。 1、组织开学各项常规工作。包括清点人数，缺勤请假，迟到早退记录，宣布课程表，宣布作息时间等等。 2、打印高三暑期补课作息时间表。 3、安排班级学生座位。 4、分发《高三暑期补课学生自愿书》，签字后收回。 5、安排班干填写《优秀学生干部》和《三好学生》获奖荣誉证书。 6、安排班级财务管理员统计各项财务收支并支取班费，指派另一名班干负责购买笔记本25个作为各类获奖奖品。 7、亲自撰写高二(22)班各类获奖奖词，主要是想通过语言鼓励和颁奖这种表扬反式，继续激励班级干部和各类获奖同学继续努力，齐抓共管搞好班级工作。 8、除了以上7条以外，第一天，我本人作为地理教师，带三个班的课，几天前就把课备好了，我有上了三节地理课，无课时还两次走到自己班级教室巡视。晚上回去，做完家务，帮助爱人侍弄好几个月的孩子后，自己洗漱完毕，已经晚上10点多钟，在临睡前的几分钟手里拿起那本刚刚从网站邮购的著名教育家王晓春的《做一个专业的班主任》，还没翻两页，困意袭来，书一下子砸到地上，自己忽然就进入了梦乡。 一、刻意收拾自己的形象------让学生喜欢你。 学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基础。 二、精心设计第一次讲话------让学生认识你。 教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。 三、有意记住学生的名字------让学生佩服你。 每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。 四、用心了解学生的特长------让学生感激你。 每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。 五、潜心制定班级公约------让学生欣赏你。 “没有规矩，不成方圆。”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。 六、坚持做事言行一致------让学生信任你。 开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的'，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。 周班主任工作计划 篇2在这春光明媚的日子里，孩子们又回到二年级这个温馨的班集体。刚开始的一周，孩子们假日里的玩心还没有收回来，上课时不能专心听讲，由于孩子年龄小，很多地方需要老师不断提醒，常规需要常抓不懈，依据班级情况，做了以下工作： 做好一些班级的日常管理工作。 每天到教室后，先看看学生是否到齐，如果没有，就查明原因。虽然春天已经到来，但是初春时节，天气忽冷忽热，阴晴不定。我就告诉学生，平时要注意自己的运动，记得打开教室的窗户，让空气流通。 另一个重点工作就是安全教育。安全教育必须常抓不懈，警钟长鸣。我充分利用晨检、班队会时间，教育学生注意一些安全问题，包括校园里，公路上，以及回到家后等等。学生也学到了许多安全知识。平时也能注意到这些问题，例如行路靠右走，不乱跑乱冲。当然，二年级学生天性活泼好动，平时难免还是会有个别学生做一些危险性的动作或者游戏。我也让学生互相监督，有事及时汇报给我。 值日安排：每天早上打扫改为每天下午打扫。（二年级班主任周工作计划范本） 学生的思想教育和良好习惯非常重要，每周的班会课离不开这两方面的教育。班上的学生自从开学到现在，处在的问题很多，如卫生、礼仪、学习、纪律等方面都不太理想，胡某小朋友是我班最喜欢上课插嘴的同学，调皮好动，总是欠交作业，学习习惯也不太好，我想象这样的学生更要与家长共同管教。我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，胡某同学现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。而且是我班的图书管理员，现在工作认真负责，每次下课都不停地在工作，看他那个劲，真是让我很欣慰! 看来每一个同学只要老师用心去发现他，不断去关心和帮助他，都会有所进步，特别是班里的后进生，我相信，只要你能付出一定会有你意想不到的收获! 周班主任工作计划 篇31、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。 2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。 3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。 4、对学生再次进行队的教育活动。 5、准备好下周的国旗下讲话稿 6、星期一升旗，并且将讲话稿交大队部。 7、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。 8、通知学生11月6日期中考试，组织好学生的复习。 9、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。 10、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。 周班主任工作计划 篇420xx-20xx4学年第一学期班主任工作计划、安排表 第一周（8月26日——8月30日） 1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。 2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。 3、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。 4、开学初关注行为习惯教育和安全教育。 5、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。 第二周（9月2日——9月6日） 1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。 2、为迎接教师节，出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。 3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。 4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。 5、写好班务计划，交回德育处。 6、准备好国旗下讲话稿。 第三周：（9月9日——9月13日） 1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。 2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。 3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。 4、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。 5、班主任经验交流会（低段）。 第四周（9月16日——9月20日） 1、对学生进行社会实践火女的安全教育。 2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。 第五周（9月23日——9月27日） 1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。 2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。 3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。 4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。 5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。 6、举行“赛红歌”活动。 第六周（9月30日——10月4日） 十一长假 第七周（10月7日——10月11日） 1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。 2、社会实践活动表彰大会。 3、准备好下周的国旗下讲话稿。 第八周（10月14日——10月18日） 1、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。 2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。 3、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。 4、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。 5、班主任经验交流会。 6、四年级“读书伴我行”队会。 第九周（10月21日——10月25日） 1、出黑板报，主题为“读书”专题。 2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。 4、体育课、课外活动安全继续强调。 5、半学期工作总结。 第十周（10月28日——11月1日） 1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。 2、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。 3、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。 4、“放飞梦想”手语操比赛。 3、家长会。 第十一周（11月4日——11月8日） 1、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。 2、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。 4、“民族团结教育”主题班会。 5、五年级“争做文明人”主题队会。 6、准备好周一的国旗下讲话稿。 第十二周（11月11日——11月15日） 1、学校研究德育工作会议。 2、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。 3、节约水、电，。 第十三周（11月18日——11月22日） 1、组织好“安全你我行”主题班会。 2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。 第十二周（11月24日——11月28日） 周班主任工作计划 篇51、认真落实班级学生名单 2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长。 3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪， 4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。 5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况。 周班主任工作计划 篇6马上就要开始一个新的学期了。在新的学期，我将会担任小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很积极，不过既然学校这么安排，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。 一、指导思想 本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。 二、工作目标和要求 1、培养、形成良好的.班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 三、工作重点 本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、采取的主要措施 (一)班级环境方面： 1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。 2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。 (二)常规教育方面： 1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。 3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。 4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。) 5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。 (三)学会学习方面： 1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 1、稳定学生情绪， 2、强调安全问题 (1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍; (2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍; (3)虽然现在还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下游泳; 3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。 4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购买红领巾佩带。 5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。 6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。 7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，如果不扎起来就要剪点，不准披头散发。 8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，如果要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。 周班主任工作计划 篇7一、班级情况： 三年级（四）班现在有学生70人，其中男生31人，女生39人。少数民族7人。我班学生学习积极性高，竟争意识强，能自觉遵守纪律，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。 二、班级管理目标： 1、思想：对学生进行五爱教育，从自己身边做起， 树立我以实验小学为荣，实验小学以我为荣的思想。 2、学习：认真学好各门功课，积极进取， 掌握学习方法举一反三争取更大进步， 3、纪律：早晨：自觉读书、值日、收作业本。 上课：听讲做到“四管”，积极发言。 课间：做到“三轻”。注意轻声快步靠右行。 两操：“快、静、齐”， 4、卫生：热爱劳动自觉地管好自己的环境卫生区 按时参加值日劳动 三、采取的具体措施： 一思想方面： 1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。 2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。 3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。 4、培养小干部，积极参与班级管理工作。 5、积极开展各项评比。积极参加各项活动。 二学习方面： 1、设立四人小组长，在家校本上，每天分、作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。 2、作业得红花满10朵记一颗星，评选星级作业。 3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。 4、红花满10朵领一分小奖品。 5、自主学习作业者随时领取红花。 6、课堂上积极发言，回答精彩的给一朵红花。 三纪律方面： 1、四人小组评比，每天在红花本上记录。 2、每周进行大组评选优胜组每人一朵红花。 3、设立班委会，轮流值日班长，记好学生表现，及时向老师反馈意见。 4、评选纪律之星，人人建立星级档案。 四劳动方面： 6、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评选优秀值日生。 7、实行值日生岗位负责制。 五活动方面： 1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。 2、老师和班干部共同制定活动计划。 四、各月活动安排 二月： 1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。 2、稳定秩序，完善建全小干部队伍， 8、以“多彩的寒假生活、”为主题，出第一期班级展 三月份：1学雷锋、树新风，从身边小事做起 2庆祝“三八”妇女节，为妈妈做一件事 2新疆文化月的展示，录制一期电视节目 四月份： 6、组织讲革命烈士的故事。 7、召班干部中期工作会议。 8、组织“新疆文化月”综合实践汇报活动。。 9、在展板中展示综合实践活动成果。 10、做好运动会准备工作。 五月份： 6、办庆“五一”手抄小报。 7、积极参加校运动会，争取好成绩。 3对学生进行民族团结教育。 4展板中展示学生初用钢笔书写的作品。 六月： 1、组织好庆“六一”活动。 2、组织学生游园活动。 3、展板中展示“欢庆六一”的内容。 4、做好期末复习工作。 七月： 3、做好期末各项评比、总结、表彰工作。 4、安排好学生暑假生活。 20xx年2月18日 周班主任工作计划 篇8一、班级基本情况 我班有学生xx人，学生们上学期刚入学，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，这学期在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过差率较高，学生两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。 二、工作措施 1、全面配合学校工作，加快自身发展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 （1）强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。 （2）开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后，还可以选出值日班长，协助班干部的'工作。还可以告诉学生，选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成，班主任只做指导，班干部达到人人有责负，天天有事做，这样从班干部的集体意识、管理能力培养起，以班干的行为带动全体同学。 （3）坚持每周一次主题班会，让学生在活动中提高思想认识，树立起积极主动地探索精神。 （4）利用第一周的班会和开学教育的时间，组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事故发生。 （5）由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。 （6）常抓学生的思想工作，积极寻求家长的配合，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期达到每个学生至少谈心一次；利用一切可利用的机会跟家长取得联系，争取家长的配合共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。 （7）积极组织学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的集体意识，陶冶学生的情操，另外本学期班上还要举行一些活动，如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。 3、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。 新学期我的任务很重，要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在自己不断学习的过程中，将学生的学习、生活、思想带好，做到这一切的班主任就是一个好的班主任。我知道自己还存在着很多的不足之处，这需要我不停的改正自己的缺点和观念，在教授学生的当中，不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐，我相信在我的带领下我们班一定会变成一个优秀的班集体。 周班主任工作计划 篇9在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面比较敏感，会出现自我的现象，所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关键时刻，作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向有经验教师请教和校领导的大力支持下，我做出了五年级班主任工作计划： 一、班风： 团结、勤奋、诚实、创新 二、学生现状分析： 五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。 其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 三、班主任工作基本要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。 (1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的'发展情况。 (3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 (1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 (2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 (3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 3、作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4、重视情感教育： (1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系; (2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 四、班级主题活动安排： 周次主题活动备注 第一周 1、总结假期工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周 1、行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2.、继续抓好常规教育，进行常规训练。 第三周 1、继续巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、强化学风的养成。 2、继续抓好常规教育。 第五周 1、进行班级讲故事比赛。 第六周 1、对学生进行安全教育。 2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级作文比赛 第八周 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母的教育。 第九周 1、进行计算题比赛。 2、培养学生正确的是非观念。 第十周 1、准备期中考试。 2、继续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2、继续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试，吸取经验教训。 2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1、向学生进行爱国主义教育。 2、再次进行安全教育，尤其是冬季安全。 第十四周 1、进行勤俭节约教育。 2、对学生进行爱护公物教育。 第十五周 1、准备阅读比赛，写字比赛。 2、进行应用题比赛。 第十六周 1、培养学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。 第十七周 1、再次进行学习目的的教育。 2、评选班级文明学生。 第十八周 1、继续巩固上周活动内容。 2、举行班级庆元旦演出。 第十九周 1、制定复习工作计划，鼓励学生努力学习。 2、学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周 1、搞好各类评比，树立榜样。 周班主任工作计划 篇10一,指导思想： 以理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习《纲要》,贯彻《纲要》为核心,进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面发展. 二,情况分析： 在上学期,本着“以《幼儿园规程》为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩. 虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在： 1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求. 2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够. 3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式. 4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等. 5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康. 6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意. 7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动. 二,工作目标： 1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园. 2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新《纲要》为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立“以人为本,以幼儿发展需要为出发点”的新理念,努力探索园本课程的形成方法. 3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平. 4,开展本园美术特色活动,努力创办特色园,提升办园品牌. 家长工作： 1,树立大教育观,多渠道多形式开展家长工作,在更好服务于家长的同时并提高家长素质. 2,做好家访工作.平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并做好认真的记录,保证全学期家访率达100%. 3,依靠家长委员会,家长学校广大的骨干家长,办好家长学校,采用集体与个别的形式,提高家长素质. 4,各班的家长园地定期更换内容. 周班主任工作计划 篇11一、班级概况： 六（一）班现有学生79人，其中女生41人，男生38人。少数民族学生7人。其中单亲家庭有十位学生。 已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头燕，也成为老师和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。 二、管理目标： 1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的实验小学学生。 2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。 要成为小年级同学的榜样。 3、继续组建“一帮一互助小组”，家校密切配合，做好后进生的转化工作。 4、开展自我形象教育，主题“和风细雨展淑女气质，谦恭礼让显绅士风度”。 5、组织协调学校的“加餐计划”和“作业特长看护班”，使之尽快步入正轨，成为学校生活的一部分。 三、具体措施： （一）纪律方面。 1、竞选十位值周班长，每两人每周值周一天。培养后成为老师的得力助手。 （1）早晨提前10分钟到校，检查班级卫生，督促体育委员带领学生到校外进行锻炼。配合课代表组织学生早读。冬季组织学生打扫积雪。 （2）课间在教室巡视检查，避免教室躁音太大。提醒学生作好课前准备。检查地面卫生。 （3）中午看电视、听广播时由值周班长组织负责。 （4）下午放学组织学生站路队，督促值日生打扫卫生。 2、以四人小组为单位评选四人小组长。四人小组长坐在班级的各个角落，全面负责本组的课堂纪律，课堂上有同学说话、做小动作的及时给予暗示。对不听从劝告的同学及时告诉班主任帮助处理解决。 3、按座位选出5位小队长，负责本小队各科作业的收发工作。各科课代表负责本学科的收本子，提醒带物，帮任课老师拿物等事宜。 4、班级分5个小队，分别以颜色的特征命名“海底世界”“针尖麦芒”“紫去东来”“绿色心情”“蓝色派对”，以小队为单位进行评星活动，每天老师随时从各个方面考察小队的表现，优胜队加星。值周班长也可给小队加星。每月评出优秀奖励。 （一）学习方面 1、对学习优异的学有余力的同学，本学期鼓励他们自觉地多学一些课外知识，在课堂上给他们表现的机会。对每次测试成绩很优秀的同学及进步明显的同学发奖状。 2、继续班级“黑板知识角”的活动，安排书写工整的同学每日在黑板角写一句名人名言，互相轮流。 3、继续“读书档案袋”的记录，本学期这项工作交给学生去做。这学期规定每人至少读10本书。 4、坚持练字，每周周五的一项作业是检验一周的练字成果，中队会时间写一篇最棒的字在班级展览。 5、继续作文集的收集补充工作。寒假让同学们挑选最优秀、最有特色的习作，继续补充上学期自己的作文集，本学期凡是优秀的、有个性的习作均可加入。 6、组织学生参加不同类型、不同层次的语、数、英、科等竞赛活动，和家长取得联系得到支持，鼓励学生多学多练，必要时请相关的老师单独辅导，以为学校争取最大的荣誉为己任。 （二）卫生方面： 1、把79名同学分为10个小组，每组8人，做值日一周。根据学生的性格特点分配不同的任务，打印成表格。每组评出一名组长，负责按表格分配监督。 2、早晨按表格分配的任务，安排一名学生擦讲台、擦电视、擦窗台。 3、中午留两名学生简单地摆桌椅、捡纸片、倒垃圾即可。 4、下午学生放学时，各自捡干净周围的脏物。在作业特长看护班时，老师根据实际情况负责拖地，打扫卫生。 各月安排： 二月份： 1、组织学生开学报到，检查寒假作业。交流寒假见闻。 2、新学期校规校纪教育。安全教育。 3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。 4、学习《小学生守则》及学校的各项纪律。 5、配合学校启动学校的加餐计划、作业特长辅导班。 三月份： 1、三月五日，开展“雷锋在我身边”“我为人人，人人为我”活动。每人做一件好事。 2、三、八妇女节，指导学生为母亲做一件事。 3、开始着手准备班级作文集。 四月份： 1、举行古诗文大赛。 2、组织学生参加五年级组的主题中队会“做合格毕业生”。 3、为三跳运动会做好运动员的选拔及训练工作。 4、办一份“缅怀革命先烈”的'小报。 五月份： 1、积极参加学校的运动会。 2、组织学生参加年级组的写字比赛。 3、带领学生外出参加户外活动。 4、班队会“半学期之后的得与失”批评与自我批评教育。 六月份： 1、总结本学期读书情况，评选读书大王。 2、开始语文学科的分项测试，督促学生期末复习。 3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。 4、组织毕业生开展活动，留影纪念。 周班主任工作计划 篇12本班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是少数男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。 一、工作目标 1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶； 2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故； 3、配合开展有效的`二课堂活动，柔力球活动等； 4、做好后进生的转化工作，为六年级的学习搭一个顺畅的平台； 5、加强班级管理。家访有计划，有目标。 二、本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩； 2、鼓励学生学习上大胆创新，勇于探索，积极进取； 3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民； 4、积极参加学校组织的各项活动，把柔力球活动继续开展好。使学生在活动中受到教育； 5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 三、具体措施 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度； 2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故； 3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作； 4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯； 5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高； 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访； 7、和课任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活； 8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。培养班级荣誉感。 周班主任工作计划 篇13工作目标 1、学生能养成自主学习的良好习惯; 2、开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的能力; 3、保护班级的备品，避免损害; 4、培养热爱劳动的行为习惯; 5、通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的一部分; 6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法; 7、能与人沟通，学会交流; 8、能查阅与课文有关的资料; 9、习作独立完成，不照抄。 10、每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。 11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣; 12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。 采取的措施 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺补漏，作业不拖欠。 3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一。 6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。 7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。 8、做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。 9、学情教育：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。 3.不行打架，要向大哥哥的样。 10、课堂教学。 每天学习的新知识必须夯实，当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工，讲课抓住关键，出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思考的时间，避免直接传授，让学生自己观察得出结论。 11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓励性的评语激励学生。 12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突出者给与鼓励，以激励其他学生的阅读兴趣。 13、单元测试：为检测学生对知识的理解、掌握情况，每学完一组课文都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，根据反馈弥补教学的不足，把知识学好、学牢。 周班主任工作计划 篇14班主任是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任工作尤为重要。 一、班级情况分析 本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人(后又增加两人)。在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存在多动症。 这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不会发音;有的较乖巧，有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难。再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白。但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱，对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。 二、常规教育方面 刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩子来说是极其陌生的。为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处有针对性地进行常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育教育。这学期，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。 3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。 三、班级纪律方面 1、课堂纪律 我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律 我将针对新入学的孩子的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展各项活动，使学生即健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，收拾好卫生，即能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。 2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，进行检查与监督，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。 五、班干部培养方面 班级管理光靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手，让每个新入学的孩子的潜能都的到充分的挖掘，使新入学的孩子们学会学习和学习管理。 这学期，我将会蹲下身子和新入学的智障残疾孩子说话，用心去交流，努力去寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱智障残疾孩子，尊重智障残疾孩子，宽容智障残疾孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我讲加以改进，若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正! 周班主任工作计划 篇15一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。 二、班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。 加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。 三、安全工作 教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 中班的班主任工作计划 中班的班主任工作计划2 本学期，我担任中(2)班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。经过1年半的教育、培养，幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的积极性很高;幼儿的动手能力大大增强。通过一年半的了解，幼儿发展方面也存在着许多薄弱环节：幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,安静倾听的习惯欠缺。其次，幼儿规则意识淡薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯。 班级工作总目标： 1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教育活动。 2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感。 3、幼儿行为习惯的培养。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，通过榜样激励，家园配合等途径对幼儿进行卫生习惯的培养。 4、以各种方式调动幼儿活动的积极性。每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的幼儿。 5、保育工作：幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，我们将做好以下几方面工作：做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒。培养好幼儿的各种生活习惯，教育幼儿要注意个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 6、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动。定期更换家长园地，及时改进家长提出的宝贵意见;充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每周向家长公布周工作计划，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。 周班主任工作计划 篇16为使本学年班务工作有章可循，有规可依，特订如下计划： 一、学生主要心理特点分析 初中一年级，是学生从儿童期向青年期的过渡阶段。这一阶段学生一方面是思想单纯、精力充沛、热情奔放；另一方面却是好动贪玩，学习、生活无约束，组织纪律不能自控。一方面是追求新奇，善于模仿；另一方面却又想入非非，思维混乱和不能持久，抽象思维潜力差。一方面是由于环境和地位的改变而产生的新奇、自豪、上进和幸福感；另一方面却又未脱小学生的稚嫩，情感上的频率变化快。 二、本学年思想品德教育目标 根据初中一年级的心理特点，本年度应到达如下教育目标： 1、引导学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和社会公德，初步具有民主与法制观念。 ⒉引导学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校，初步培养群众观念，爱护群众荣誉的情感。 ⒊引导学生用心参加公益劳动和自我服务性劳动，初步养成劳动习惯，培养自理潜力。 ⒋引导学生对人诚实、谦虚、有礼貌、助人为乐、尊老爱幼，初步养成自觉遵守社会公德的良好品质。 ⒌引导学生热爱学习，热爱科学，初步养成勤学如问，用心钻研的良好学习习惯。 ⒍引导学生对生活、学习、活动、工作能严格要求自己初步养成用心向上，自尊自强的品质。 ⒎引导学生认真思考问题，用心发表自己的见解，培养学生初步的分辨是非和自我控制的潜力。 三、本学年思想品德教育资料与形式 行为规范教育 ⒈组织问卷调查，调查资料如下： ⑴你在小学养成了哪些好的行为习惯？有哪些不好的行为习惯？ ⑵你在家里常常见到哪些好的行为习惯和不好的行为惯？ ⑶你认为社会上什么行为对你最具有吸引力？ ⑷进入中学后，你准备在哪几方面要严格约束自己？ ⒉做好对新生的了解，布置一个洁、齐、美的教室，上好第一堂见面课。 ⒊组织不定期讲座，讲解基本道德和行为规范、准则，提出明确的要求。透过开展生动活泼的活动，使学生熟悉《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的资料，做到会背、会讲、会做。 ⒋组织化装表演主题班会。资料可为“我在家庭”、“公共场所见闻”、“学校见闻拾零”等，透过学生的自我表演，引导他们自觉遵守社会公德，为改变社会风气从我做起，从此刻做起。 爱国主义教育 ⒈举办“礼貌古国”历史讲座。 ⒉举办“东方巨人”、“金鸡”（祖国版图形似金鸡）破晓：地理形势讲座。 ⒊举办“新中国的新成就”剪报或“我爱家乡山和水”作文选刊活动。 审美情操教育 ⒈让学生代表讲解“五讲四美”的资料和要求。 ⒉设立“好人好事登记簿”，在黑板报上开辟“鲜花献给爱美的同学”专栏。 ⒊以“美在我们心中”为题，用文艺形式歌颂校内好人好事。 ⒋以“美在哪里”为题举办班会活动，要求学生从学校生活中课堂教学中，课文资料中，家庭生活中，社会见闻中去寻找美，追求美。 群众主义教育 ⒈透过政治课教学，帮忙学生认识群众对个人成长发展的重要作用，群众利益高于个人利益。 ⒉透过体育课，课外体育活动和组织体育比赛，对学生进行群众主义教育。 ⒊开展“我为班级增光彩”、“我为班级献一计”、“我为群众献上一盆花（一条珍贵的格言、一首诗）”……的活动，要求每个同学为班群众做一件有益的事，把思想性、知识性、趣味性结合起来。 ⒋开展“规范行为”竞赛和“我们身边的好人好事”的征文活动以编《闪光集》的形式宣传表彰好人好事。 学习目的与方法教育 ⒈定期举办讲座，加强方法指导，并帮忙解决疑难问题。 ⒉交流学习经验，树立学习榜样，组织学习小组，促进全面发展。 ⒊举办优秀作业、优秀试卷展览。 ⒋开展“理想的翅膀”、“同龄人在召唤”等主题班会，畅谈学习与个人理想的关系，逐步构成勤奋学习的班风。 四、具体活动安排 九月份 1、问卷调查； 2、上好第一堂见面课； 3、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》讲座； 4、学习方法讲座； 十月份 1、“礼貌古国”历史讲座； 2、“东方巨人”、“金鸡破晓”地理形势讲座； 3、举行“庆国庆”庆祝活动； 十一月份 1、学习经验交流会； 2、“守公德”化装表演主题班会； 3、“规范行为”竞赛； 十二月份 1、“我为班级增光彩”活动； 2、审美讲座； 3、“美在哪里”主题班会； 九二年一月份 1、优秀作业展览； 2、“庆元旦”文艺汇演； |
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