| 标题 | 2024小班工作总结上学期 |
| 范文 | 2024小班工作总结上学期（通用3篇） 2024小班工作总结上学期 篇1雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的20__年也飞快的离我们而去。似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。"为了每一个孩子都有进步"，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。现将一学期来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。 一、思想方面 小班的孩子，面临的是人生第一次入学，我们不但要成为他们的朋友，而且还要成为他们的老师妈妈多给他们温暖和沟通，使他们消除入学来的紧张情绪。 二、常规教育 常规是我班最重要的一项教育，因为它和孩子以后的注意力有着直接的.关系。小班的幼儿对于上课没有一定的认识，也坐不住，在他们的意识里，玩具远远比老师的讲课来的有吸引力，所以即使是在上课的时候，他们的眼睛也是盯着积木的，有胆大的孩子甚至直接去拿积木玩，因此，要建立一个良好的学习环境，才能使孩子们的注意力回到老师这里，才能有好的教育常规。当然，小班的幼儿最应该培养的还是坐的常规，除了明确的要求以外，还要不断的提醒，使幼儿养成一种意识，知道应该如何坐，对坐的好的幼儿给与表扬与奖励，对于表现不怎么理想的幼儿可以适当的讲一些激励的话。 户外活动常规也是比较难培养的，个别孩子在行走方面平衡力还不是那么好，幼儿在家自由惯了，根本不知道怎么排队，老师说排队，幼儿都只是愣愣的坐在位子上，当好不容易知道要排队后，他们不知道小手拉衣服，又乱了套，所以，我们只有先培养排队前的程序，让幼儿有排队意识，才能更好的培养排队的常规。但是如何让幼儿正确的找到自己在队伍中的位子呢?我们除了请幼儿和前后的小朋友做好朋友外，还利用音乐游戏《找朋友》，请幼儿找到在队伍中前后的朋友，在反复的强调练习后，幼儿终于能够很快的找到自己在队伍中的位子。但是，我发现，在排队外出活动的时候，有部分幼儿的眼睛总是不自觉的看着一些户外的事物。前段时间，我发现有两三个小朋友在排队等待做操的时候总喜欢蹲在地上，叫他起来也不听，一开始我只是不停的提醒他们，但是效果不佳，于是我改变了策略，我慢慢的走过去，蹲下来和他们一起，他们看到我也蹲着，都很好奇的看着我，我问：为什么蹲着啊?是不是有什么好玩的事情啊?让老师也看看。念念指着歆歆说："她在捡树叶"，我看着歆歆，她说"树叶飘下来了"这时涵涵也说了一句"树叶是黄色的"，此刻我们的念念大声说"秋天到了吗!"原来，他是在观察树叶。回教室之后，我立刻讲了每个季节的变化。其实，只要让幼儿对他们感兴趣的事情有一定的了解，体验，他们就会根据教师的指令进行活动，如果一味的阻止，只会更增加他们的好奇心，所以，好的户外常规是需要老师在多观察，多讲解的基础上进行培养的。 常规的培养不是一朝一夕的事，是不可急于求成的，是在循序渐进中慢慢形成的，只要我们持之以恒、锲而不舍地坚持常规培养，就一定能让我们的孩子养成良好的习惯，为孩子的未来发展打下坚实的基础。 三、礼貌、语言分不开的 小班孩子从一入园就跨入了一个陌生的集体，认识许多成人和同伴，他们的交往范围扩大、交往活动增加，一些从未碰到过的矛盾和困难由此产生。2~3岁幼儿正处于一生中的敏感期，是学习做人的奠基期。根据这一特点，针对刚入园的幼儿不懂礼貌，不会使用礼貌用语，遇到熟人不愿主动打招呼，同伴之间不会友好相处等不良习惯，我经常给还孩子们上语言课《好宝宝有礼貌》，教幼儿学习日常礼貌用语，学习礼貌地和别人交往。 这节课的可取之处是通过情景教学和游戏的形式，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动氛围中，懂得道理，受到熏陶。其次，这节课对孩子的语言能力也有很大的帮助，突破了幼儿的心理，使他们现在这种良好的气氛下达到了想说。敢说的心理话。像我们班王宁昕。马健博等一批性格内向的孩子现在不用家长"逼"也能主动和老师、同伴打招呼，愿意主动与人交往了。不足之处：教学不应局限在班级内部，而应带孩子到隔壁其他班级去做客，让孩子在与陌生伙伴的交往中锻炼语言能力，培养礼貌习惯。 四、家园沟通 因为我们班孩子年龄小的特点，有时候语言表达能力不是很好，如果不及时向家长反映孩子在中心的情况表现，有时候可能会引来误会，因此我很注重家长沟通，不论是电话上的沟通，微信上的沟通，还是生活中的沟通，我都不放弃一个机会，尽可能把家园工作做好最好! 2024小班工作总结上学期 篇2刚刚走出高考的我们，对大学充满好奇与畅想。一个暑假的放松，带着还未准备好的心进入了大学。走在大学那条陌生的路上，对大学有着莫名的畏惧，但却更有着期望。令人眼花缭乱的社团招新活动、令人神往的学生会招新面试、还有令人有些害怕的新生军训……一时间充斥我们的头脑。渐渐的我们都忽略了来到大学的真正目的。正如人生的整个过程一样，迷失自我，然后苦苦追寻自我，最后找到自我并坚持自我。同样在大学这个被称为“小社会”的地方，陌生的一切，曾经一度让我们失去了对梦想继续追求的信心，但在反省之后，我们会重拾起信念，坚持自己的路。在此，我认真并且客观的对自己年度大一上半学期的`在校生活各个方面进行总结反思。 个人生活： 因为并不是第一次在外住校，所以我较快适应了新的生活环境。但毕竟同寝的同学是来自拥有不同生活习惯的地方，刚在一起生活还是会有很多地方不能很快达成一致。不过人之间的交往讲求的就是宽容理解。慢慢的大家都相互适应。对于我们寝室的生活学习气氛我还是很有信心，并很满意的。 在外生活，最大的不同就是钱都是自己管理的。我意识到，日常生活中钱的流失真的很快，如果不注意理财，很容易成为“月光族”。虽然自己本身很有节省的观念，但是很多情况下还是不能控制的会浪费、花钱不合理。我也认识到理财的重要性。 我不敢说自己是那种人际交往中如鱼得水的人，也曾在这一学期内遇到过此方面问题。高中生活的单纯非独立的交友方式已不能满足要求。在大学，每个人都是一个独立的决定者，个性冲突与误解是很正常的，我必须承认自己在交友方面不成熟。在寒假里我分析了自身问题，“求同存异，并真诚地待人处事”是和谐的人际关系的基础。 学习方面： 在大学的学习没有高中紧张，但我能明显感觉大学学习对学生的要求更高。这个学习过程中对自主学习、系统学习、活学活用要求很高。忙于社团活动的我们很少能够静心地体会这样自由但更有效果的学习方式。我很喜欢系统的学习过程，但由于参加大量的社会实践及社团，没有合理的规划学习与锻炼能力的时间，这是下一学期需要解决问题的关键之一。 除了时间安排不妥当外，我自信还是比较认真的投入学习中。当然也有一些失败的教训，比如上课前预习真的很重要，大学教学并不是高中的模式，高中会一遍一遍重，但是大学教学只讲一遍，所以上课时不仅要高度集中注意力，还要对老师所将东西有大概的了解，这样上课时才不至于找不到思路过于慌乱。课后习题是知识变为自己的关键步骤，学以致用才能真正掌握所学知识。在大一上学期，我基本上是按照这样的学习步骤进行的，并认为有必要坚持下去。 关于期末成绩，我认为它的确反映了我的学习状况，对数学的投入较多，而对英语的学习有些松懈。所以英语成绩很不理想。其原因大概有以下几点：⑴由于高中英语较好，有些放松英语学习。⑵对大学英语的学习不知所措，不知道如何才能学好，因为老师并没有硬性要求单词的背诵等日常积累，学习不够自觉。⑶考试时时间安排不合理。⑷对英语听力的训练不到位，使听力成为弱项。 心态方面： 进入大学，每个人都会有心理逐渐成熟的过程。而我最大的体会就是我现在是一个独立思想的人，任何事情都要自己考虑做决定。，大学里，对人的基本要求就是有担当。我们不再能依附于父母的力量。无论是在学业上还是生活上，都是完全的自主。在得到充分自由的同时也要求自己对自己的行为负责。但是毕竟刚走出父母的庇护，我们都不够坚强、自制力较弱，当然这是不能一蹴而就的，这将是在大学未来3年的自身修行关键。 总结：回顾大一上学期，由本来的胆小青涩的我，到现在很坚定的我。 我确实有很大收获。大一上学期过的并不是很平坦，虽然坎坷了些，但是让我很快的成长了，让我更加清晰自己对梦想的渴望。在大一下班期我希望在生活方面能积极乐观地面对，认真虔诚地过好每一天。 2024小班工作总结上学期 篇3斗转星移,光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩: 一、学校工作制度得到进一步完善: 本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。 二、教学管理常抓不懈。 (1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。 本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。 每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。 (2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。 (3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。 三、安全工作得到的足够重视。 本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。 甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。 安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。 四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。 五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。 举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。 六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。 七、普九工作得到推进。 暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。 八、严格规范了考勤管理。 考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。 九、其他工作: 报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。 工会会费,捐资助学活动按时完成任务。 职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合理。 十、维护稳定工作开展良好。 没出现一起教师上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。 总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗! 过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进。坚持我校“以人为本，促进学生全面发展;打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺;自主创新的教学模式进一步推广应用;教科研工作开始步入正规;对外交流进一步扩大;各类比赛频频获奖，德智体美全面发展;校园文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。顺利通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。 |
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