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标题 圣诞节课程总结范文
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圣诞节课程总结范文(精选3篇)

圣诞节课程总结范文 篇1

  一、完成专题目标:

  一年中总有一些特殊的日子,季节性节日是学前教育中非常好的、不可缺少的科目。“节日”不仅是我们的生活经历之一,也是文化习俗的一种表现。‘圣诞老人’可以说是孩子们幻想世界中的一个人物。圣诞老人让孩子们有许愿的快乐。无论愿望实现与否,总会有希望和幻想,是人生哲学的隐喻。每年的“圣诞节”总是唤起孩子们对圣诞老人的好奇心和期望。通过“圣诞快乐”这个主题,我们为孩子们提供了一个充满“爱、希望和想象力”的学习之旅。在这个主题中,孩子们将从头到尾充满探究的快乐情绪和体验。

  通过“圣诞快乐”这个主题,孩子们可以了解圣诞节的起源,感受圣诞节的欢乐气氛。了解圣诞吉祥物,学习分类方法,提高创意思维能力。并尝试做圣诞树,铃铛等。体验节日的欢乐。能够积极参与圣诞环境布置,具备初步的空间审美能力。通过对主题的探索和实践,可以培养孩子的观察力和想象力。

  鼓励孩子喜欢参与集体游戏,并学习与他人合作的精神。

  其中根据大班孩子的特点,预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”。孩子和父母一起收集材料,去超市寻找制作灵感,感受圣诞卡的形状和颜色的美,从而创造性地制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣,通过看、说、发圣诞卡等方式与周围人交流。

  二、教育的形成:

  在这个主题中,我们为父母和孩子安排了一个圣诞晚会。通过家长和孩子的共同规划和安排,教师和孩子的共同主持,以及家长对节目表演的参与,孩子的教育和培训不仅需要在日常生活中进行,还需要在每一项活动中与家人密切合作。每一个机会都是一个打开孩子兴趣,拓展孩子想象力的机会。给孩子提供用手、思考、表达话语的机会,让孩子时刻感受到身边的快乐。圣诞晚会以亲子聚会的形式举行,既协调了老师、学生和家长之间的关系,又有情感交流。它不仅感受到了在幼儿园度过圣诞节的快乐,还学到了很多技能。父母也很喜欢这样的集体联欢活动,很欣赏。

  三.环境创造:

  我们创造了五个主题环境:“希望之树”、“成长的足迹”、“圣诞快乐卡”、“圣诞袜子系列”和“美丽的圣诞树”。主题环境由家长布置,以儿童作品展示,使课堂气氛充满圣诞喜庆气氛。

  四.游戏活动:

  根据圣诞节的特点,我们设计了相关的游戏活动:

  第一区:美术家(1)通过绘画、剪贴等方式制作圣诞树

  第二区:(1)手拉驯鹿的圣诞老人。

  第三区:折纸(1)小朋友看流程图,尝试折圣诞帽。

  第四区:绘画(1)绘画心目中的圣诞节。

  领域五:科技(1)通过圣诞节和春节各方面的对比,进一步学习和感悟。

  第六区:排图讲故事(1)通过理解和阅读故事中的单词,把图片贴在相应的位置。

  五.日常活动:

  1.孩子参加晨间劳动活动时,打扫椅子,照顾自然角落等。并培养他们对劳动的热爱。

  2.在课间游戏中,我班的孩子尽量和小班的孩子一起玩,他们可以和弟弟妹妹一起谦虚。

  3.在安静的活动中,孩子们互相学习创作诗歌,表达他们对圣诞节的理解和感受。

  六.社区和家长的工作情况:

  1.协助孩子收集各种圣诞信息(图片、玩具、图片、照片、报纸、传单等。)

  2.利用假期和孩子一起检查他们最喜欢的圣诞装饰品和礼物。

  3.父母和孩子制作“教师圣诞卡”

  4.协助圣诞亲子晚会的策划和安排,积极准备圣诞晚会的节目。

  七、个别教育:

  1.与个别孩子和家长沟通,了解在家里学习生活的情况,如:孩子挑食;江宇的午睡等。

  2.与自理能力弱的孩子家长沟通,多给他们练习的机会,提高他们的自理能力。如:吴的穿衣技巧。

圣诞节课程总结范文 篇2

  随着快乐的圣诞歌曲在街上响起,雾蒙蒙的冬天因为节日的临近而变得明亮而活泼。孩子们厌倦了听圣诞老人的故事,对圣诞节充满了期待和向往,对节日的到来感到兴奋。

  随着圣诞节的临近,幼儿园处处弥漫着圣诞节的气氛。为了让宝宝们了解西方的传统节日,感受东西方的文化差异,享受快乐的圣诞节,每个班都开展了一系列迎接圣诞节的活动,每个班都精心安排并贴上了圣诞老人的头像;装满礼物的圣诞树;悬挂的白色美丽雪花营造出浓厚的节日气氛。

  大二班级开展了丰富多彩的活动。看,明亮的教室装饰着孩子们装饰的圣诞手套和袜子。12月23日,孩子们在用熟悉的圣诞歌曲堆圣诞雪人。有的孩子打扮帽子,有的孩子打扮围巾,有的孩子打扮手套和扣子。孩子们小心翼翼地切割和绘画,热切地期待着圣诞老人的礼物,有多少神秘,有多少渴望,每个孩子的心里都荡漾着无比的快乐和幸福。

  幼儿园领导和老师精心准备并创建了一个平台,让孩子们感受快乐,分享节日的喜悦,促进各种能力的发展,全心全意地关心孩子的童心,激发孩子的兴趣,展示他们的美丽。

圣诞节课程总结范文 篇3

  20xx年12月25日,我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动,我们本着:丰富孩子业余文化生活,增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的,总体来说:活动主体明确,整场活动的节目内容、效果氛围比较好,基本上达到了预期效果。

  1、节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到两个星期的时间,在如此短的时间内,孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。

  2、大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置,物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。

  3、在未安排的情况下,邹老师能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常。

  4、随后表演唱节目,我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础,加上高年级学生的.小合唱。从排练到演出,三年级二班的班主任都积极配合,给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与,此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。

  5、在这次的圣诞节活动,我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导,老师。在我们的工作过程中,他们给了我很多的帮助,不管是给我们适时的建议,还是协助小奖品发放,还是那幕后的工作,他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。

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更新时间:2025/3/21 14:24:09