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标题 大班班务个人工作总结范文
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大班班务个人工作总结范文(精选3篇)

大班班务个人工作总结范文 篇1

  一学期在忙碌中度过,对照本学期初制定的班级工作计划,回顾所做工作,我们总结经验,反思不足,具体如下:

  一、教学工作

  本学期,我们结合本班的年龄特点,把工作的重点放在“幼小衔接”的准备方面。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的,有计划的将教育教学渗透在日常生活中、各学科领域中。经过一学期的努力,每一位幼儿在原有的基础上获得了不同程度的提高。以园本课程为指导开展了《我长大了》、《我爱中国》、《秋天的故事》、《冬天来了》等为主题的教学活动。在活动中以体现幼儿为主的原则。将幼儿的作品装饰墙面,供家长欣赏,让家长了解孩子在幼儿园的学习情况。在教学上我们二位老师认真备课,严格按照一日教学常规进行教学活动。每天准时上课 ,不拖拉,就算是在拍节目期间,一样不耽误。在二位老师的共同努力下,幼儿对于简单的拼音掌握的比较好,在数学方面能熟练的掌握10以内数的连加连减和几十加几十。为了扩大孩子的知识面,我们为幼儿增添了一些课外的知识,神九载人飞船,古代四大发明,中国之最等等。

  二、卫生保健

  班上的保育员老师严格遵守幼儿园的卫生保健制度,严格按程序进行开窗通风。碗、杯、勺消毒,桌椅摆放整齐,东西摆放有序。冬季来临,我们加强午睡护理,根据天气变化随时提醒幼儿增减衣物。按时喂药,帮爱出汗的幼儿及时隔汗,以防感冒。

  三、安全工作

  在日常生活和工作中,我们随时提醒幼儿保护好自己。不要和陌生人说话不要到危险的地方去玩。从班上的小事做起,注意观察桌椅上的钉子,写字的铅笔不要拿在手中玩等,从而将事故降到最低点。

  四、家长工作

  本学期由于教学的需要,我们充分利用家长资源,在家长配合下,我们收集了卡纸,印泥,筷子。运用于美术创作中,得到了家长的好评。在元旦表演筷子舞时,得到了家长的好评。对于生病没来的孩子,通过电访表示了关心。通过几年的接触,沟通,了解,家长与老师间建构起了平等,信任,理解和友谊的桥梁。

  五、团队合作

  班上的老师团结协作,分工不分家,分工协作,各尽其责。同事关系融洽,有事一起商量,互相理解,共同创造友好,和谐的工作氛围。

大班班务个人工作总结范文 篇2

  一、达成度分析

  我们大班的幼儿,男孩子占了多数,而且都比较调皮,但我们始终能根据幼儿的特点、个性,让幼儿充分得到关心和教育。

  其一,针对幼儿品德进行教育

  1、班内幼儿能尊敬师长,和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让,不挣抢玩具。

  2、对幼儿进行爱祖国教育,升旗时行注目礼。爱自己的国家,知道首都,以及国家的一些名胜古迹。

  3、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物,有集体荣誉感。

  其二,对幼儿健康方面的教育

  1、经常组织户外活动,保证户外活动的时间。

  2、教育幼儿养成洗手的好习惯,并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。

  其三,对幼儿进行学习方面的教育

  1、能学会简单的儿歌,古诗,听懂故事,理解故事的内容,并学着讲故事,表演故事的主要内容。

  2、能掌握1-10以内数的组成,简单的加减法,并有一定的推理,思维能力。

  3、积极参加游戏,在游戏中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力。

  4、能对周围事物产生好奇,好问,有一定的求知欲,有探索的欲望。

  5、认真上好兴趣班内容,幼儿基本能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算,基本能熟练掌握一些简单的英语口语及单词。

  二、家长工作

  定期向家长举行开放活动,虚心听取家长的意见和建议。利用家长信息栏,家长会,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我在开展主题活动中,得到了家长的理解和支持,使我们利用了家长提供的信息和资源,充分体现了家园互动,师生互动,使活动得到了顺利的开展。

  三、存在问题

  1、不能很好的坚持说普通话。

  2、在区角活动中,缺乏探索精神。

  3、有几个小朋友的自控能力比较差。

  四、原因分析

  以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使出现的问题得到及时的纠正。

  五、改进措施

  1、督促2、制造气氛3、请家长配合

  总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。我会在以后的工作中做的更好。

大班班务个人工作总结范文 篇3

  经过了从小班到大班的层层磨练,我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段,标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作,班上三位老师和一位保育阿姨同心协力,无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾,让每一个孩子都感觉到班级的温暖,把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结:

  一、班级概况:

  我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿学习的积极性提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;有些孩子还能动脑动手,完成一个个小发明创造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处,也基本适应了本班的生活常规。

  二、保育方面:

  在幼儿园一日活动中,保育工作也是十分重要的。班上的三位老师和保育阿姨密切配合,使每一个环节都相互协调,把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为,便立即在幼儿面前引起重视,通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和能力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震安全开展了“防震安全演习”,幼儿在这次活动中,学会了遇到地震时一些保护自己的方法,老师也通过这次的演习,活动后继续向孩子们灌输一些有关防震安全的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”,培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始,让幼儿摆放好自己的用品,并能检查自然角中的植物,以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣,摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣,有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼,在每位孩子的身上都产生了不错的效果。

  三、常规工作:

  四、教学工作:

  1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  2、在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《我是哥哥姐姐》《大中国》《丰收的季节》《环保小卫士》《生命的奥秘》《过冬了》《勇敢的人》《迎新年》八大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这八个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。

  五、家长工作:

  本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园活动,让家长参与到活动中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务,达到家园共育的目的与一致性。

  以上是我们班这个学期的班级工作总结,我们将在下学期的工作中,认真总结经验,结合我班幼儿的实际情况,为幼儿创设生动、有趣的教学活动,再接再厉,为给幼儿一个快乐无忧的童年生活而不懈努力。

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更新时间:2025/1/5 3:34:33