| 标题 | 计算机专业教学个人工作总结 |
| 范文 | 计算机专业教学个人工作总结（通用3篇） 计算机专业教学个人工作总结 篇1本学期，我任教学校121、131班的计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。 当然，我也看到了本学期的不足，比如说，对计算机专业知识的掌握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能；在教学方面，还应多向老教师、优秀教师学习，以提高自已各方面的能力，适应新学期的职业教育和学校发展的要求。德育方面，本学期人手紧张，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开辟新思路。121班已经分配到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。 计算机专业教学个人工作总结 篇2一、毕业实习工作组织领导 1 系领导小组 组 长：曹文文 副组长：闫英战、彭丽华 组 员：聂军、罗洛阳、刘亚军、陈孟祥 2.指导老师 计算机系专任教师及兼职(实习)教师 二、 毕业实习的目的意义 计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用(平面设计方向)专业、计算机信息管理(信管方向、信监方向)专业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生接触工作岗位，了解职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加工作做好充分准备。 三、 毕业实习安排 1.实习时间：20_年1月11日至20_年5月30日 2.实习地点：珠三角地区(东莞为主)校外实习基地 3.实习形式：“顶岗实习” 4.组织形式：集体与个别相结合(单独提前实习者须经严格审查批准)。原则上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。 四、 办理校外实习手续 无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否则实习不予认可。 具体讲，即①签订并报批《三方实习协议书》; ②填写并报批《实习登记表》。 如果在第五学期下半学期要求提前实习的，须填写《单独提前实习审批表》，经批准方能外出。 五、 毕业实习方式 毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学生自找相结合的原则，灵活采用多种方法，选择多条途径落实。具体方法和途径如下： 1、通过学生个人或家长联系，落实实习单位部门。 2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成一个实习小组，由指导老师指定组长。定期和不定期在一起交流实习经验体会，互相帮助，互相鼓励，努力把实习工作搞好。 3、通过学院联系安排、落实实习单位部门。未联系到合适实习单位的学生，应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习基地顶岗实习，不得以任何理由拒绝安排，否则，不予正常毕业。 毕业实习单位(基地)一般的要求是：能满足专业实习基本要求的校外企事业单位或校内外挂牌的实习基地。 六、 毕业实习安全纪律 1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬实习单位的指导老师或师傅; 2、实习学生应培养组织观念，加强组织纪律性; 3、实习学生应树立团队协作精神，合理处理实习单位、部门的各种人事关系; 4、实习学生应认真做好保密工作，不泄露实习单位的各类经济、商业、文档信息; 5、毕业实习人员必须跟班实习，上班时间不得擅自离开岗位。 6、严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护操作设备等公共设施。 7、毕业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准后方可离 队。对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。 8、毕业实习指导教师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。 9、毕业实习前必须购买个人意外保险。 七、实习内容 各专业具体内容见附1：毕业实习内容。 八、毕业实习成绩评定 实习期间须按规定保质保量完成毕业实习报告，另外，实习学生中必须至少有30%学生需完成毕业设计(论文)。 实习成绩采用百分制。实习单位给出的成绩和指导老师给出的实习报告成绩分别占60%和40%。成绩在60分以上者，可获得8个学分，未获得实习学分者不能正常毕业。 篇四：计算机专业实习计划 按照学校培养计划的要求和计算机科学与技术专业的实际情况，拟安排20_级计算机专业191名学生在20_-20_第二学期参加生产实习。 一、生产实习的目的 专业生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。通过生产实习，使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比较深入的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、项目管理、系统测试、系统集成等技术和规范。通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。通过实践巩固已学过的知识，并使学生获得组织和管理生产的初步知识。通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实践，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。为学生后续学习打下基础。 通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业发展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能力具有积极意义。 二、生产实习的基本要求 1.认真对待实习，服从领导，遵守纪律。 2.遵守生产实习单位的工作、生活作息制度; 3.服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作; 4.严格执行实习单位的安全规程和规章制度，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身安全和他人安全; 5.独立完成实习内容; 6.不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行; 7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉; 8.认真完成每天实习日记、认真完成生产实习总结报告。 三、生产实习的方式 经与达内科技有限公司协商，对学生进行JAVA项目实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导教师和公司员工一起负责学生组织管理，指导学生项目实训。 四、生产实习的时间 生产实习时间为7月8日至7月19日，周六日休息。 五、实习指导教师 领导小组：白秋果、--刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉 指导教师：程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导教师要全程陪同，切保学生安全、组织、纪律规定落实到位。加强和实习单位沟通，认真指导学生实训工作，检查记录学生出勤、平时、报告情况。完成教师指导记录，进行实习总结。 六、实习具体日期安排 作息时间：上午8：00-_：00 下午2：30-6：30 七、生产实习的主要内容 由企业进行相关培训，项目培训采取分组方式，模拟真实软件项目开发模式，采取讲授与实践结合方式，使学生能够学以致用，获得项目实践经验。 要求学生初步掌握计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析、概要设计、详细设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码规范、质量控制、各类相关文档的编写和管理等，及涉及到的相关技术、结构设计、开发的组织管理、测试等方面;了解实习产品的实际内容，分析产品的工作原理。掌握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政策;质量的控制和验收方法及相关规范; 八、实习组织 1.生产实习动员 由生产实习指导教师和主管教学的副主任组织动员，主要向学生讲述生产实习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核办法等。 2.项目实训与开发 为加强和培养学生理论与实践相联系，并通过实践巩固已学过的知识，要求学生查阅与生产实习相关的资料，进行项目实训，完成项目分析、设计、编码、测试、安装过程，培养团队合作精神，并写出报告。 3.素质教育 生产实习是素质教育体现的一个方面，为培养学生的创新能力，组织同学以讨论的方式进行对软件开发等方面的讨论研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解。 九、实习报告 实习结束时需要写出实习报告，全面总结实习中的心得和收获。其内容包括： 1.按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容。 2.实训项目有关的可行性分析报告、用户需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。 3.在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改进。 实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题和能力，实习报告应简明工整，科学系统，并在实习结束时送实习指导教师评阅、签字。 十、成绩考核 实习成绩应按生产实习大纲的要求，根据学生在实习过程中所掌握的知识和技能，由指导教师会同现场的意见、实习日记及教师的考核进行评定，实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级分制评定。实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为“优秀”。实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日记和报告能较好地满足要求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩为“良好”。实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，质量一般者，成绩评为“中”。基本完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为“及格”。实习日记和实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律行为者，成绩评为“不及格”。 实习考核成绩有三个方面：平时实习情况(包括实习纪律)占30%、日记占20%、报告占50% 十一、生产实习报告封面模版 篇五：计算机专业实习计划 一、目标 1.知识目标 (1)了解企业部门内部分工及岗位的职责; (2)掌握计算机在企业的广泛应用; (3)掌握计算机基本原理及维护; (4)掌握网吧的建设及管理和机器的维护; (5)熟悉PHOTOSHPO软件在广告公司中的应用和方法; 2.能力目标 (1)要求学生能够对计算机故障做出正确职业判断; (2)要求学生能够进行一定的计算机销售; (3)能够熟练使用图形软件; 3.素质目标 (1)实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念。 (2)培养学生爱岗敬业的职业品质;提高其综合职业能力，做好上岗的零过度准备。 二、主要岗位与任务 1.主要岗位 企业、事业、网吧等单位的相关岗位 2.主要任务(工作岗位职责) 就业单位 工作岗位 岗位工作任务 职业能力 企事业 单位 计算机销售 1.前台接待 2.计算机销售 1.礼仪礼貌能力 2.与客户交往能力 计算机组装维护 1.新机组装 2.旧机维护维修 1.计算机组装维护能力 文印广告制作 1.广告制作人员 1.办公软件应用 网吧管理员 1.网吧管理 1.网吧建设维护 流水线工作 1.计算机生产 1.计算机原理 三、环境条件 1.岗位场地(单位、地点等简要说明) 行业企业事业相关岗位。 2.指导教师 (1)要求具有一定的实践能力和理论教学水平的双师型教师 (2)行业企业的专业人才和能工巧匠。 四、实习要求 1.技术要求 (1)将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业实践相结合。 (2)将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。 (3)对实习单位的管理有较全面的了解，并进行必要的实际操作。听取实习单位有关负责同志和部门业务指导人员对企业情况进行讲解、介绍。在条件允许的情况下，积极参加有关的各种工作。 (4)在实习过程中要记好实习日记，每天把实习的内容、搜集的资料如实地记录下来，使日记成为学生写实习日志和实习报告的主要资料依据。日志每周记录一次，每一次记录完以后交指导教师审阅。 (5)实习结束后，要写出实习报告。内容包括实习(训)目的、任务，实习(训)过程、收获及心得体会。按实习大纲，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对会计处理中的某些问题进行分析，并提出建议。要求报告字数不低于1000字。 (6)实习生实习结束时必须获得毕业实习鉴定，实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字，并写出评语加盖实习单位公章方可。 2.安全要求 (1) 端正态度、明确实习目的，严肃认真地完成实习任务。 (2)尊重校内外实习指导老师及实习单位工作人员，服从领导安排，虚心求教，勤奋工作。不得无故迟到、早退、缺勤，有事需向实习单位指导师傅和带队教师请假，获准后方可离开。 (3)听从实习单位的安排，严格遵守学校和实习单位的各项规章制度及保密制度。 (4)文明礼貌，爱护公物，注意安全，注意饮食卫生。 (5)团结互助，加强组内协作。 五、实习内容、形式与时间安排表 学时安排： 实习项目名称 实习内容 基本要求 实习形式 实习场所 岗位 时间安排 计算机应用顶岗实习 毕业实习动员及准备工作 学生做好实习准备工作，填好相关表格 计算机应用相关岗位 第五学期第1周 熟悉企业所处行业的现状与特点 熟悉企业基本情况，搞好同事关系 分散实习 计算机行业企业部门 计算机应用等相关岗位 实习开始第1周 熟悉企业的现状与特点 熟悉本岗位基本情况 分散实习 计算机行业企业部门 计算机应用等相关岗位 实习开始第1周 工作岗位的业务流程 能适应本岗位工作 分散实习 计算机行业企业部门 计算机应用等相关岗位 第2周 工作岗位的实务操作 在单位各部门上班实习 分散实习 计算机行业企业部门 计算机应用等相关岗位 第3-45周 实习体会与反馈 做好返校准备 分散实习 计算机行业企业部门 计算机应用等相关岗位 第46周 撰写实习总结 认真填写好实习报告 等学院通知 具体实习时，可根据实际情况对此进行调整。每次实习活动可与具体实习企业协商进行安排。一般不要求学生在企业内各部室轮换，对其它部室的业务情况可通过听介绍、阅读有关资料做一般性的了解。 计算机专业教学个人工作总结 篇3今年暑假我来到了上海酷扬计算机科技有限公司售后服务部实习，短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用发展的眼光看问题，就要不断提高思想认识，完善自我。师傅说作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。如果是在单位，那就更需要掌握全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道师傅怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“师傅早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和师傅们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。 第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，师傅我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。 第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在中心时，老师就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装win__P操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在师傅一步一步的教导下，直到最后才把系统安装成功，用了整整两天的时。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克服这些困难，师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验，比如说：我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障：1短:启动正常，2短:非致命错误，1长1短:显示错误 ，1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有：一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致)，二、内存超频或不稳定造成的蓝屏，三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏，四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有：一、系统出现错误包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，三、显卡接触不良，四、内存接触不良，五、CPU风扇散热不良，六、计算机的电源有问题，七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因：一、显示器断电，或显示器数据线接触不良;二、主板没有供电; 三、显卡接触不良或损坏; 四、CPU 接触不良; 五、内存条接触不良; 六、机器感染 CIH 病毒，BIOS被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师，对软件了解可能比较少吧，所以在软件方面的故障我接触的比较少，大多客户都是中病毒引起的，直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了，所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅，查资料，一个个问题迎刃而解，自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在这里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让我认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好前提。 |
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