| 标题 | 5.12防灾减灾日宣传简报 |
| 范文 | 5.12防灾减灾日宣传简报（通用25篇） 5.12防灾减灾日宣传简报 篇1市中区以线上为主、线下为辅的``形式，实现防灾减灾宣传全方位、全领域覆盖。 一是线上宣传“大而广”。开展防灾减灾知识答题抽奖、“我来讲防灾减灾”短视频征集、“防灾减灾空中讲堂”、媒体矩阵宣传、“用好大喇叭 点亮大屏幕”五大线上宣传活动，覆盖居民、社区、学校、机关、农村、企业等各个领域，参与人次168000余人，有效提高居民防灾减灾意识和应急自救避险能力。 二是线下宣传“小而精”。依托社区联防站、网格员等基层力量，在全区广泛开展小规模的宣讲、演练等30余次；设计、印制防灾减灾海报、挂图等宣传品8000余份，在大型商场、英雄山广场、区政府、政府服务大厅、核酸检测点等居民常去的场所和应急联防站、应急避难场所、防灾减灾示范社区等基层应急阵地张贴摆放，让防灾减灾宣传随处可见。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇2为有效防范各类火灾风险，提高广大群众防灾减灾意识，以及抗御火灾、开展应急自救互救的能力，5月9日至10日，阳山县消防救援大队联合县卫健局走进七拱镇，在七拱镇隔坑村开展减灾防灾及应急宣传教育进农村系列活动。 当天的活动来到七拱镇隔坑村小学和隔坑村委会，分别就消防安全知识讲座、应急自救互救知识技能进行讲解和培训。 活动中，乡村消防宣传员紧紧围绕“减轻灾害风险，守护美好家园”主题，以“火灾发生如何逃”为出发点，穿插进行了案例分析、知识竞答、场景设定、互动交流等丰富内容形式，运用通俗易懂、贴近生活的语言向全体师生阐述了校园消防安全的重要性，系统全面地讲解了日常生活中火灾预防的要点、初起火灾扑救和火场逃生的方法，详细讲解了灭火器、防毒面罩的使用方法，让学生们过足了“消防瘾”，营造了防灾减灾消防宣传的浓厚氛围。 阳山消防救援大队还向全校师生赠送了《小学生消防安全教育手册》，号召全体师生迅速行动起来，做一名“防震减灾知识”的'宣传者和传播者，共同助力提升全社会抗御灾害风险的能力。 在七拱镇隔坑村委会，阳山县卫健局120指挥中心专业人员还向村民演示了心肺复苏术急救方法，教导村民们开展急救时需要注意的事项和相关细节，并邀请村民实践练习，尽可能地掌握好生活中可能会用上的急救技能，赢得村民们的认可和欢迎。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇3为进一步宣传普及防震减灾法律法规和地震科普知识，增强全社会防震减灾意识和社会民众的避震救助能力，我镇认真制定方案，并组织实施。现将有关情况总结如下： 一、高度重视，周密部署。 根据夹江县防震减灾局“5.12”宣传工作方案要求，为了做好防震减灾的宣传活动，镇政府文化站和安办工作人员在活动期间组织协调各村、辖区学校在活共同做好“防灾减灾日”的宣传活动，不断提高人民的防震减灾意识和自救互救能力，最大限度减轻地震灾害带来得损失。 二、创新方法，广泛宣传 镇安办和文化站人员，开展了形式多样内容丰富的`防震减灾宣传活动，广泛宣传防震减灾科普知识，在宣传周期间到农户、到铺面逐户发放防震减灾科普知识材料，解答群众提出的防震减灾知识疑问。“5.12”镇文化站、黄土镇小组织全校师生开展了防震演练。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇45月12日是全国第*个防灾减灾日。为进一步普及防灾减灾知识，切实提高广大群众的防灾减灾意识，当天，区民政局深入海滨街道宝鑫景苑社区开展了以“科学减灾依法应对”为主题的“5.12 防灾减灾日”宣传活动。 活动现场，通过搭展台、摆展板、拉横幅、发放宣传材料的方式，向广大居民进行了宝坻区重点灾害的形成、危害及防治措施等科普宣传。来往群众纷纷驻足观看，咨询有关问题。 据了解，此次活动共发放防灾减灾宣传手册、防灾减灾等实用科普材料400余份。工作人员通过与群众的现场互动交流，进一步提高了群众的防灾减灾科学意识，增强了广大群众应对灾害突发事件能力，深受大家的欢迎。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇5近期，县教育局结合上级文件要求和气候特点，开展了多种形式的防灾减灾教育活动。 一是做好校园周边情况排查。根据山东省化工产业转型升级工作办公室《关于做好化工产业转型中有关村居学校企业搬迁工作的通知》精神，对学校校园周边是否有化工类型的重大危险源和污染源进行排查。 二是扎实开展防汛检查工作。对各校的应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等各个方面和环节逐一检查。对存在基础浸泡、下陷、墙体透水酥松等不安全因素的'校舍设施，进行鉴定维修。对检查中发现的问题和隐患立即进行整改，确保汛前整改到位。 三是开展防震灾安全演练。要求各校认真落实安全专题活动月的通知要求，在5月12日前后举行一次防震灾消防安全演练，增强师生的防灾减灾意识，提高师生的自救自护能力。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇620xx年5月12日是全国第九个“防灾减灾日”，主题是“科学减灾依法应对”，北京市朝阳区于5月11日至17日在全区开展20xx年“防灾减灾日”主题宣传周。 5月12日，朝阳区在悠唐生活广场开展了防灾减灾现场宣传主会场活动。此次防灾减灾活动现场分为装备展示区、科普游艺区、资料发放区等区域。在装备展示区，消防部门向市民展示了全区首辆多功能应急消防车，以及市民常见的灭火器、消防泵、切割器等器材，并向居民现场演示正确的灭火方法和结绳逃生技能;此外，奥林匹克公园、在世贸天阶、798艺术园区、朝阳公园、蓝色港湾、三里屯太古里、欢乐谷和朝阳大悦城等人员密集场所以及全区各社区(村)设立的分会场同步举行现场宣教活动，营造防灾减灾的良好氛围。 据悉，宣传周期间，朝阳区公共安全馆、10个民防宣传教育基地、20个消防站点等宣教资源向市民免费开放，通过现场讲解安全知识，引导市民参观专业设备设施、现场模拟灾害场景、体验逃生技能、参与知识互动问答、观看4D影院等形式向公众宣传防灾减灾知识，教授自救互救技能。 除此之外，朝阳区还将在5.12防灾减灾宣传周期间，组织专家、区应急系统单位相关负责人开展专题座谈，研究群众性无组织自发活动的监管机制及责任体系，进一步规范政府部门应急措施，确保突发事件有效处置、依法应对。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇7今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，为了进一步增强广大群众的防震减灾意识，有效普及防震减灾科普知识和提升自救互救技能，4月14日，甘肃省和政县地震局在和政县聚兴广场开展了以“减少灾害风险，建设安全城市”为主题的防震减灾系列宣传教育活动，临夏州地震局宣传培训科负责人参与了宣传指导。 宣传活动当天，该县通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料、制作宣传展板、出动流动宣传车等形式，现场开展了群众咨询、知识问答等活动，有效地增强了人民群众防灾减灾意识。 宣传活动共悬挂横幅一条，摆放宣传展板上百多块，发放印有防灾减灾知识的宣传抽纸两千多盒，围裙20xx多件，宣传折页两万余份。在开展宣传活动的同时，在全县126所中小学开展了应急演练和上地震知识课等形式，广泛开展宣传防震减灾的基本知识和自救互救技能及应对突发事件处置方法措施，受益师生达26000多人次，进一步扩大了宣传教育的覆盖面。 据悉，该县“防灾减灾日”宣传系列活动从3月**日开始，到5月20日结束。通过开展防震减灾宣传系列活动，进一步提升广大人民群众和师生对地震知识的了解，不断增强防震减灾意识和自救互救及应对突发事件的能力，为自己、家人和朋友构筑一道抵御灾害的坚实防线。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇85月12日是我国第八个“防震减灾日”，蕉村镇政府利用赶场天，组织镇村干部在场镇上开展了“5.12”防震减灾日宣传活动。 通过印发宣传资料、设置咨询台、张贴海报、挂标语、广播等多种形式，进一步提高了群众对防震减灾知识的知晓度和参与度。活动现场，工作人员向过往的'群众发放《地震知识读本》、《防灾减灾手册》、《减灾科普知识》等宣传资料，普及地震科学基础知识、防震避震、应急避险和自救互救知识，共发放宣传资料20__余份，接受咨询群众80人次。 此次活动取得了良好的宣传效果和社会效应，提高了广大人民群众应震避险、紧急处置和自救互救的意识，在灾难来临时做到临危不乱有效避震，最大限度地减少伤亡和损失。 近期，镇中小学等单位也将陆续组织开展防震减灾演练。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇9今年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，供电局将5月7日至13日定为“防灾减灾宣传周”，多措并举，加强宣传，提升企业员工防灾减灾意识。 防灾减灾与我们的日常生活息息相关，而地震、雷电、雨雪、冰冻，山火等许多自然灾害却给电网的正常供电、安全稳定运行和电力设备设施造成了巨大的损失和影响，也给客户的用电带来了不便。 为了做好防灾减灾工作，红河供电局组织开展了防灾减灾日州活动，多措并举，做好防灾减灾工作。 一是梳理、排查、整改红河供电局生产区域事关人民生命财产安全，社会和谐稳定的'涉电隐患灾害，重点对城市风险高、农村不设防区域进行排查、整改。 二是完成风险高的灾害应急预案或现场处置方案的修编完善，并完成预案演练。 三是组织相关专业人员对地震重点防范区域进行地震灾害应急救援疏散抽演。 四是创新开展防灾减灾宣传教育，多形式多样化，有针对性的对防灾减灾知识进行宣传。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇105月12日是我国第八个“防震减灾日”，定远县吴圩镇政府通过多种形式开展了“5.12”防震减灾日宣传活动。 该镇组织召开了全体镇村干部会议，会上安排了全镇四个主要街道通过发放宣传资料、设置咨询台、张贴海报、悬挂条幅，以多种形式促进宣传。活动现场，工作人员向过往的群众发放《地震知识读本》、《防灾减灾手册》、《减灾科普知识》等宣传资料，普及地震科学基础知识、防震避震、应急避险和自救互救知识，共发放宣传资料1500余份，接受咨询群众60人次。镇上还安排镇派出所、地震办等部门配合镇中小学等单位开展防震减灾演练活动。 此次活动取得了良好的宣传效果和社会效应，提高了广大人民群众应震避险、紧急处置和自救互救的.意识，在灾难来临时做到临危不乱有效避震，最大限度地减少伤亡和损失。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇1120xx年5月12日是我国第xx个“全国防灾减灾日”，今年全国防灾减灾的主题为：“减轻灾害风险，守护美好家园”。为进一步增强学生防灾减灾、珍爱生命的意识，提高避险抗灾和自救能力。合肥市琥珀名城小学于5月9日下午开展“防灾减灾，珍爱生命”主题班会活动。 课上，结合各年级学生的年龄特点，班主任老师开展多种形式的“防灾减灾”安全教育知识宣传，让同学们在能够掌握安全知识的同时，学会更多的`自救自护、逃生和应急处置的方法。另外，课上老师还向学生普及和宣传了用电安全、防火防盗、食品安全等生活安全知识。 应急始终于心，防范始于行，只有每个人都提高防灾减灾的意识，提高避险自救的能力，才能有效保护自己及家人的生命安全，才能全面筑牢防灾减灾的人民防线。此次活动的开展有利于提高同学们灾害风险防范的意识，普及自救互救知识，构建和谐安全校园。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇12在5月12日“全国防灾减灾日”到来之际，石家庄市西三庄学校对全体师生进行防震减灾主题教育并举行了防震安全疏散演练。 “警报”响起，全校师生按照防震要求迅速进行紧急避震。大家按照动作要领，紧急蹲在课桌旁边或钻入课桌下面，双手交叉或紧急拿起书本防护住自己的头颈部。紧急避震过后，疏散哨声响起，同学们起身保持防护动作，在老师的'指挥带领下进行安全疏散，整个过程紧张有序，有条不紊。 西三庄学校通过此次防震疏散演练，增强了全校师生防震疏散的安全意识，提升避险与自救能力，让学生真正学习到在突发地震时如何迅速避险、逃生、自救等方法，提高了师生的安全防范能力和防范意识，也使学校在应对突发事件时的综合能力得到了提升。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇13为了增强师生防震减灾安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据学校周历工作安排，于20xx年5月13日下午组织全校师生进行了防震减灾疏散演练活动。 为了本次防震减灾疏散演练顺利进行，学校召开了专题防震减灾疏散演练活动会议，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。 下午16时50分演练信号一发出，全体教师迅速到达指定位置，学生则按要求抱住头颈部，蹲在课桌底下，进行第一次紧急避险。 疏散时，学生们能听从老师指挥，弯腰、护头，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的`地。疏散完毕，各班立即检查班级人数，确保所有学生到达安全地带。 学生们从教室撤离到操场只用了51秒，整个演练过程组织有序，撤离迅速，紧张而不慌乱，达到了预期目标。 最后，教务主任王东进行了总结，她说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力，也希望同学们把演练经验分享给自己的家人。 本次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇1420xx年5月12日是第xx个“防灾减灾日”，为加强校园安全管理，增强学校师生在地震灾害等危机情况下正确处理突发事件能力，提高师生的安全和自我保护意识。东洲小学围绕“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”这一主题开展了系列教育活动。 学校利用国旗下讲话、黑板报、班级文化墙等宣传阵地向学生宣传防灾减灾知识。组织学生观看有关防灾减灾的宣传视频，并通过微信班级群等平台向家长宣传相关知识，旨在联合家校，共同参与“防灾减灾”活动，为学生健康安全成长保驾护航。 5月12日，东洲小学组织全体师生开展了防震减灾逃生演练活动。随着警报响起，全校师生迅速从凳子上站起来，然后双手抱头蹲在课桌下面，进行地震躲避，在撤离指令发出后迅速按照指定逃生路线疏散，到达指定地点集合。整个演习过程，大家沉着冷静，认真听从老师的指令，安静有序地撤离。此次200多名师生参与了演练，在短时间内均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。 演练结束后，校长谢之平对此次演练作了总结，同时就防震减灾小知识进行了宣讲，他强调：学会逃生是一项基本技能。自然灾害不可避免，当灾害来临时，保持清醒头脑，学会逃生，学会自救，尽最大程度减少人员伤亡。 这次演练，既是一次切实的生命安全教育，又提高了学生逃生避险的技能；进一步增强了师生们的`安全意识和自救能力，也为做好学校安全工作，创造良好的校园安全教育环境奠定了基础。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇15为增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、团结协作的能力，XX小学于9月26日下午午开展了防震减灾演练暨安全教育活动。 活动开始前各班主任老师在教室开展了地震逃生安全教育主题班会。 下午4时，演练警报响起，各班班主任老师指导同学们迅速紧急避险，同学们用书包或手抱头、闭眼，躲在课桌旁的安全三角区域或墙角，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。 当安全撤离口令响起，全体师生立刻行动，从教室里按照指定逃生路线，安全有序撤离至安全区域，各班班主任清点人数，向杜校长报告。整个演练过程，各班学生临危不乱，一切都按预定的方案进 这次疏散演练活动给学校的`全体师生做了警示，全体师生以这次紧急疏散大演练为契机，将进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，营造一个平安、和谐的校园环境！ 5.12防灾减灾日宣传简报 篇16为做好今年全国防灾减灾日的各项工作，为进一步做好学校防灾减灾知识宣传工作，增强全体师生的安全意识，提高师生应对紧急突发事件的能力，我校于5月10日开展“减轻灾害风险 守护美好家园”大冶市北门小学防灾减灾宣传周主题班会。 班会中，老师们进行了有关儿童安全教育、电梯安全、地震应急避险、消防安全、洪涝台风灾害、森林防灭火等知识授课，也针对《校园安全防踩踏》知识进行了讲解，播放心肺复苏、气道异物梗阻之腹部冲击法等应急救护视频视频，让学生了解等医疗救护的.相关知识，增强自护、自救的能力，以及珍爱生命的意识。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇17为了提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的'损失。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力，我校于20xx年5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急演练活动。 为了将演练活动做实做细，在演练之前我校制定了详细的方案和逃生线路图。召开应急演练领导小组会议和工作小组会议，钟华校长安排部署演练工作。班主任对学生开展防震知识培训，让学生熟悉应急避震和安全疏散的正确方法。 总指挥钟华校长宣布演练正式开始，随着第一声警报声响起，各班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生紧急避险(指导学生双手护头，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部)。 当第二次警报响起后，教师组织学生保护头部，迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的场地。 各位老师在整个演练过程中，始终密切关注学生安全。整个撤离演练活动紧张有序，有条不紊。 到达指定地点后，各班主任随即清点本班人数，确认学生无任何伤情后，向总指挥钟华校长汇报各班情况。 演练结束后，刘国祥副校长对此次演练作了相关总结。她表示：此次演练非常成功。并对演练活动中教师们能够高效、科学组织，对学生听从指挥、能正确应急避震及快速有序的疏散给予了肯定及表扬。 本次防震减灾应急疏散演练活动，巩固了全体师生防震避震的知识，增强了防震意识和自救能力。我校将以此次防震演练活动为契机，继续开展安全教育活动和演练活动，增强全体师生的防灾减灾的安全意识和能力。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇1820xx年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，主题是，为进一步增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全，我校开展了一系列“5.12全国防灾减灾日”主题宣传教育活动。 开展线上主题班会 各班开展一次线上以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学知识，提升使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识，懂得自护、自卫的基本措施，提高避灾自救能力，学会保护自己。 举行安全知识答题 举行防灾减灾安全知识答题。学校组织全校教师进行防灾减灾安全知识答题。通过答题，让大家了解了防灾减灾的重要性，同时增强了大家的安全风险意识，推进了学校的防灾减灾教育工作。 进行安全隐患排查 学校开展安全隐患排查活动。我校在宣传周期间对校园开展全面的安全隐患大排查，尤其是对学校校舍、厕所、围墙以及消防、用水、用电、校园周边设施的安全隐患进行认真排查并及时整改，消除各类安全隐患。 利用手抄报宣传 为进一步提高学生的抗灾意识和自救能力。学校组织高年级出一期为主题的'手抄报。通过手抄报形式，让学生铭记当灾难来临时，该如何正确对待。体会防灾减灾的重要性。 多种方式宣传 多种方式广泛宣传。同时学校还利用广播站、学校LED大屏、校园内悬挂宣传横幅等多种形式广泛宣传，使全校学生、家长对防灾减灾教育相关知识有了全面和正确的认识。 此外，学校组织学生观看防灾减灾安全教育视频，以此增强学生在危急状态下的应变能力和自救技能，筑牢防灾减灾防线。 通过一系列的主题教育活动，同学们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧。下一步，学校将继续将安全工作放在首位，把安全教育渗透到日常教学中，构建平安、文明、和谐校园，为孩子们的安全健康成长保驾护航。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇19在第XX个“防震减灾”日来临之际，为进一步增强XX小学师生员工防震避险意识，掌握防震避险方法，提高自救自护能力。5月12日，XX小学开展了地质灾害防治宣传教育活动和防震减灾应急避险疏散演练。 演练措施 为确保演练有序进行，达到预期目的和效果，XX小学成立20xx年防震演练工作领导小组，负责统筹协调演练各项工作。当天上午十点，安办主任在全校开展防震知识宣传教育活动，就演练程序、演练要求、撤离路线、注意事项、纪律要求等方面作了详细的讲解。 演练过程 “紧急疏散”第一声信号响起，各班学生在班主任老师的指导下用书本、书包等物品保护头部，蹲下身体，选择安全的躲避区域。第二声信号响起，各班学生在教师的指引下迅速、有序地撤离到空旷区域，直到信号声解除。 演练总结 演练结束后，安办主任对本次应急演练作了总结，并组织学生观看地质灾害防治宣传视频。 此次演练，增强了学生防震减灾的'安全意识、自救与互救意识，使全校师生熟悉了发生突发危险事件时学校应急疏散的程序与路线，提高了学校的安全管理水平，达到了演练方案的预期效果。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇20为切实加强我校的防震减灾应急避险疏散演练工作，全面提高我校广大师生应对地震灾害能力，培养学生终身受益的安全素养，5月11日甘州区金安苑学校进行了防震减灾应急避险疏散演练。 全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，近3000名学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了3分多钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。 此次演练活动，是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，是对我校实际应对和处置实发安全事件的能力，增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，抵御和应对紧急突发事件的能力的一次检验，我校将以这次防震减灾演练为契机，把安全工作做好做实，查找不足、完善预案，狠抓演练、杜绝漏洞，把各种安全隐患消灭在萌芽状态。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇21地震发生时，最重要的是逃生。所以，今天一早，第一节课我们就要进行一次演练。 第二节课后，我要练习眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾纸放进口袋，系好鞋带。现在我欠了“东风”，只要老师下命令我就可以“逃”了。 当校长在广播中发表长篇演讲时，演习终于开始了。在校长的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。离开教学楼的时候，走廊上挤满了学生，前面的学生跑得比兔子快好几倍，我跟不上。您好！不是真的地震。等等我！ 跑到操场后，我们双手抱头，按要求蹲下。随着校长的最后指示，我们的`“逃跑”演习结束了。 这个练习，让我们知道，当地震来临时，我们应该怎么做才能更好的保护自己。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇22今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日，为了推进校园防灾减灾宣传活动，进一步普及防灾减灾安全知识，让全体师生更好地掌握在灾难中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应对突发事件的应急能力，5月12日上午，临川区三桥中心小学开展了防灾减灾安全教育系列活动。 上午9时，随着紧急避险的警报响起，各班教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，其他教师则到各个班级门口、楼道口，指挥、疏散学生迅速抱头，安全、有序地撤离教学楼，跑向操场上空旷的安全区域。 集合完毕后，各班清点人数，及时汇报。本次活动总指挥、党支部书记、校长朱辉宁对这次防灾减灾应急疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结，并对全体学生进行防灾减灾知识宣传。由于夏季将至，防溺水安全重于泰山，朱辉宁校长再次对学生进行了防溺水安全知识宣传。 在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令。井然有序的防灾应急演练，精彩纷呈的安全教育活动，不仅增强了师生们的.防灾应急安全意识，还提高了广大师生在灾害中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇23为了提高全校师生的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的.应急反应能力和自救能力。四更中心学校于20xx年3月18日上午10点开展了防震演练活动。 为了将演练活动做实做细，在演练之前我校制定了详细的方案和逃生线路图。符靓副校长在演练前开展了全体师生动员大会，让师生熟悉应急避震和安全疏散的正确方法。 演练正式开始，随着第一声警报声响起，各班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生紧急避险(指导学生用书本迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部) 随着第一声警报声结束，当第二次警报响起后，教师组织学生用书本或其他物品保护头部，迅速有序地分别从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的场地。 各位老师在整个演练过程中，始终密切关注学生安全。整个撤离演练活动紧张有序，有条不紊。 到达指定地点后，各班主任随即清点本班人数，确认学生无任何伤情后，向符靓副校长汇报各班情况。 演练结束后，唐伟校长对演练作了相关总结。他表示：此次演习非常成功。并对演练活动中教师们能够高效、科学组织，对学生听从指挥、能正确应急避震及快速有序的疏散给予了肯定及表扬。 通过本次防震减灾应急疏散演练活动，巩固了全体师生防震避震的知识，增强了防震意识和自救能力。我校将以此次防震演练活动为契机，继续开展安全教育活动和演练活动，增强全体师生的防灾减灾的安全意识和能力。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇2420xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日。近期，国家减灾委员会办公室发布《关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》，明确今年活动的主题是“减轻灾害风险 守护美好家园”。为帮助大家增强防灾减灾意识，掌握自救互救基本常识。5月12日，旬邑县幼儿园开展了防灾减灾宣传周系列活动。 活动一：防灾减灾知识宣传 一是组织全体家长和幼儿在家共同观看《家庭地震的避险与逃生》《农村民居抗震设防的要点》视频，宣传防震知识，增强防震抗震的意识和能力。二是组织幼儿观看《学校、家庭消防安全宣传片》《消地联动 群防共治》洪涝灾害防治避险自救知识宣传片，提高全体师幼应对自然灾害的处置能力。 活动二：防震减灾应急疏散演练 为进一步提升全园师幼的防震减灾意识，掌握应急避险的正确方法和地震逃生知识，熟悉紧急疏散的线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，旬邑县幼儿园于20xx年5月12日上午进行了防震减灾应急疏散演练活动。 为了确保演练活动落到实处，我园提前召开应急演练会议。会上，副园长侯莉带领大家学习了《旬邑县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求各位教职员工一定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护幼儿生命和国家财产安全放在首位，认真履行职责，做好安全保护工作，排查疏散通道隐患，确保演练活动安全、顺利开展。 各班教师针对幼儿的`年龄特点，结合视频、图片等方式，通过情景演示、动作示范，对幼儿加强安全教育，让幼儿了解就近的“安全三角区”是哪里，帮助孩子掌握防震避震安全知识和逃生方法，掌握基本的自救自护能力。 随着演练警报（第一次）响起，幼儿在教师的有序指挥下，做到临危不乱，迅速利用各种就近物品，保护身体重要部位，躲到相对安全的桌子下或坚固的墙、三角处等地方，躲避最强震波。伴随着第二次警报声，幼儿园全体教职工迅速响应，立刻检查各个通道，保障疏散通道畅通，各安全疏散点责任人迅速到位。各班教师组织疏散幼儿，孩子们保护头部，沿班级的紧急疏散路线，有序地撤离到教学楼前空旷地带。各班教师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后，及时清点人数，确保幼儿无任何伤情后，向总指挥汇报班级幼儿撤离情况。演练结束后，副园长侯莉对本次演练进行了小结，充分肯定了孩子们在防震演练中沉着冷静的态度，能正确避险、快速撤离，有效达到了演练的目的。并要求各班要认真总结经验，告诉幼儿虽然演练活动结束，但如果真的遇见突发事件也一定要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至安全地带。 通过此次活动，全体师幼巩固了防灾减灾知识，增强了防护自救能力，我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师幼的安全防范意识。 5.12防灾减灾日宣传简报 篇255月12日，乌苏市森林消防大队走八xx户乡小学开展消防安全宣传“送温暖”活动，以丰富多彩的互动方式为师生们上了一堂生动的“消防常识课”。 据了解，该大队高度重视此次防火宣传进校园活动，指定专人制定计划，将活动设为防火知识授课、火灾逃生疏散演练、灭火救援装备展示三个环节。 活动中，消防救援人员用通俗易懂的语言，围绕校园火灾事故案例、学校和家庭的逃生自救常识、火场逃生等内容，为孩子们讲解了火灾的分类、如何拨打119报警电话、家庭防火注意事项、安全用火、用电、用气及疏散逃生等消防安全常识，全面提高师生自防自救能力，真正做到防患于未然。 “逃生过程中一定要注意低姿捂住口鼻，这样才能更有效地保护自己不受火场浓烟伤害……”授课结束后，在消防救援人员的指导下，师生们开始火灾逃生疏散演练。同学们有序地弯腰、手捂口鼻，沿着指定楼梯通道进行紧急疏散，并在第一时间撤离到校园的安全地带。消防救援人员针对演练中存在的不足进行点评，并要求同学们平时要加强学习，增强应急自救能力和消防安全防范意识。 随后，消防救援人员现场展示了斯蒂尔风力灭火机、组合工具、电动水枪、水泵等森林灭火装备，并逐个讲解了各项装备的性能参数和操作使用方法，通过交流互动、现场操作体验，增强了同学们学习的`趣味性，调动了大家的学习热情。 活动结束后，消防救援人员还对灭火器的结构原理操作使用、维护检查等进行了详细说明，并现场操作示范灭火器的使用方法，使师生们对消防安全的重要性有了更为深刻的理解。 通过开展普及防火知识活动，有效提高了学校师生的森林防火意识，并以“小手拉大手”的方式，进一步达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的良好链式教育效能，为确保驻地安全稳定发挥了积极作用。 |
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