| 标题 | 班会活动方案 |
| 范文 | 班会活动方案（精选13篇） 班会活动方案 篇1设计理念： 每年的三八节、母亲节或父亲节，作为班主任我都要给学生布置一项任务，那就是为父母做一件自己力所能及的事情，比如洗一次脚、洗一次头发，为父母按摩，洗衣服、学做一道菜、整理房间或亲手做一件小礼物送给自己的父母等并以此写一篇周记，父母签字反馈，父母很赞同这种做法，我觉得效果也不错，这样做不仅能增进父母与子女之间的感情，而且更能让孩子体谅父母的艰辛。因为现在的孩子大多数是独生子女，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而认为是理所应当的，形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。 为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意，感受父母在自己成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。 本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，体现小组合作学习的方式，由师生共同设计完成。 班会目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起以实际行动来回报父母。 活动准备： 1、为父母做力所能及的事情并制作幻灯片 2、收集、整理父母关心自己的故事 3、制作感恩卡，设计手抄报，表达对父母的感恩之情。 主持人：刘子琦(女)、高兆俊(男) 活动过程： 一、创设情境，导入班会 多媒体课件：欣赏配乐诗朗诵《游子吟》 女：这是同学们熟悉的一首诗， 男：更是一首母亲的赞歌， 女：母爱如水，清澈细腻 男：父爱如山，深沉伟岸 合：让我们用心诉出对他们的情，说出对他们的爱! 女：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师亲爱的爸爸妈妈参加我们 初三一班的主题班会。 合：《知恩于心，感恩于行》 女：我们对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 男：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 女：是的，无论走得多远，母亲总会站在门口眺望 男：无论发生什么，父亲总会站在我们的身后。 女：我们不断地接受着父母给予我们的爱的雨露。 男：即使是在生死抉择的时候，他们也会毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。 女：下面请欣赏一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》 二、观看视频《天亮了》，学生谈感受 男：请同学们谈谈看后自己真实的感受 同学们自由发言 女：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是最伟大的父母之爱。同学们，从小到大父母为我们的成长付出了太多，太多。此时此刻你们是否想到了自己的父母，请同学们敞开胸怀把你们感受到的爱都一一说出来吧! 三、活动一：诉说父母的爱 男：下面小组之间先交流一下自己与父母之间的故事 女：哪一位同学来讲述自己与母亲(父亲)之间的故事 1、母亲的故事 2、父亲的故事 女：听了两位同学的故事，我被深深的感动了，这就是我们的父母，为了我们的成长、为了我们的学习，操碎了心，我们唯一可做的就是努力学习，用优异的成绩来报答他们。更应该用我们的实际行动去感恩父母。 四、活动二：感恩父母 男：其实，父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事，我们只需要从现在做起，从点滴做起，就足以让我们的父母高兴!下面让我们一起看一下我们班同学在三八妇女节那天为父母做到的一些小事。 播放学生制作的幻灯片(同学发表感言) 有请赵华筝、吕沛跃、李文静上台发言 女：感谢三位同学，为我们做了好的榜样，你们用实际行动证明了你们对父母的爱，你们是最棒的!其实我们还能为父母做很多力所能及的事情，请看幻灯片(主持人解说) 同学们你们也做到了吗?如果还没有，请赶快行动起来吧，做一个懂得感恩的人。 男：父母为我们做了那么多，我们心中有爱，就要大声说出来，不要把它埋在心底。此时此刻我们还可以用怎样的形式来表达对父母的爱呢?请小组交流各小组展示 五、活动三：亲子互动 女：下面请同学们走到自己的父母面前说出自己此时最想对父母说的话，并向他们赠送自己精心制作的感恩卡。 家长代表发言 女：无论哪个孩子在家长心目中永远是最棒的，谢谢家长对我们的表扬与鼓励，我们一定会努力的，请您放心! 女：感谢父母，因为他们给了我们生命，让我们健康成长 男：感谢老师，因为是您让我们在知识的海洋里遨游 男：感谢朋友，因为他们给了我们友爱，让我们不再孤寂无助 女：感谢曾帮助过我们的人，因为他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此美丽而富有。 合：常怀感恩之心的人永远是最幸福的，让我们学会感恩，去感恩所有我们值得感恩的人! 女：下面有请我们的班主任邱老师进行总结发言 班主任：表扬学生并表示感谢 六、全班齐颂《心存感恩》 班主任：今后就让我们一起努力用真心和实际行动去感恩父母、感恩生活、 感恩社会!下面请同学们全体起立，让我们共同诵出我们心中的赞歌：《心存感恩》 母爱是船，载着我们从少年走向成熟; 父爱是海，给了我们一个幸福的港湾; 母亲的爱，点燃了我们心中的希望; 父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢您，我的父母 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们将铭记于心 从这一刻起，让我们心存感恩，感恩父母，感恩老师，感恩社会 感恩我们现在所拥有的一切、一切! 七：集体承诺，结束班会 男：此刻我相信在座的每位同学的心情一定和我一样，特别的激动，特别的不平静。 女：那么为了再次表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺： 亲爱的爸爸妈妈： 从现在开始， 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负父母心! 谢谢爸爸妈妈!我们会努力学习用优异的成绩来回报你们的恩情。 活动反思： 为了上好这节班会课，课前同学们做了大量的工作：以小组长为首布置相关的任务：利用节日，帮父母做力所能及的事情并制作幻灯片;整理学生与父母之间的感人事件;设计手抄报、制作感恩卡;教室的黑板布置装饰等，同学们积极参与，做了充分的课前准备。 学生是活动的主人，从主持、表演、到展示等我都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默的支持、及时地指点，引导学生积极参与自主策划、自主主持、总结评价等活动，充分挖掘学生的潜能。 这次活动让每个学生都动起来了，每个学生都能参与其中，去体验，去实践，大部分的学生都表现出了高涨的热情。学做家务、搜集故事、整理信息、交流讨论、设计手抄报、制作感恩卡，一个个的活动，不仅培养了学生的合作意识，而且也增强了集体的凝聚力。 班会课上同学们诚恳的发言、真情的流露，深深地感动着我、震撼着我。他们用不同的形式表达了对父母的感恩之情，在讲述与父母之间的故事时，两个女生泣不成声，充分表达了不理解父母的忏悔;为父母精心制作的感恩卡和手抄报写满了学生对父母的祝福语;一曲《妈妈的吻》唱出了学生对妈妈的依恋和感谢;一首包含深情的诗朗诵蕴含了他们所有的爱;一个温暖的亲子拥抱化解了多少误会与矛盾。整节班会课洋溢着感动的浓浓的气氛，在场的所有领导老师、家长、同学都流下了感动的泪水。 本次活动，使同学们对自己的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的体会到父母工作的艰辛;因此全班同学都真心表示今后要更加努力地学习来回报父母的恩情。作为他们的班主任我确实觉得自己是幸福的!我也为有这样一群懂事、明理的学生而感到骄傲!同时通过形式多样的活动如制作感恩卡、设计手抄报、诗歌朗诵、演唱歌曲、亲子互动等，让同学们有了更多的交流机会，也为他们提供了表达感情和展示才能的舞台。 我相信即使活动结束了，同学们“感恩父母，感恩社会”的心还会在生活中继续延续下去。 班会活动方案 篇2教学目标： 1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。 2、培养学生清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、小学生汛期安全教育主题班会：学生知道雨季行走的基本规范制度，及其危险性。4.培养学生团结友爱的情感。 教学准备：挂图四幅 教学流程： (一)导入：讲一个故事，激发学生自我保护情感。 (二)展开： 1、讨论：下雨天你忘了带伞怎样办?或你带了伞而和你住在一块的同学没有带你会怎么做? 2、通过讲述挂图中，小学生遇到下雨天时的表现，引导学生雨天路滑跑步摔跤的危害性。 3、提问： 雨天出门要注意那些安全? (三)结束：进行雨天注意事项的安全游戏，通过游戏，进一步教育学生遇到困难要想办法。 班会活动方案 篇3活动目标： 端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 活动准备： 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌 活动过程： 一、全体立正、各小队整队 二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数 三、出旗、奏乐、敬礼 四、唱队歌 五、主题活动开始： (一)端午奇缘话习俗(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。) 具体内容如下： 1、五月初五是什么节日?(端午节) 2、那么，你们知道端午节的来历吗? 3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后) (二)做香袋比赛 (主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。 1.材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。 2.工具：剪刀、针、缝衣线。 3.做法： (1) 将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。 (2)剪下相对的两片 (3)用线将三边从反面缝合，留下一边。 (4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包，然后进行评比。 (三)与诗共舞 (主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。 第一小队：女生小组朗诵。 第二小队：配乐朗诵。 第三小队：小队齐诵。 第四小队：男女朗诵。 (诗歌内容附后) (四)观看赛龙船庆端午的录像。 (主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗?端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。 龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特 意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。 (播放赛龙船庆端午的录像。) (主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗? 队员们踊跃发表自己的观点。 六、辅导员讲话： 同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起畅谈节后的感受。 七、呼号 八、退旗、奏乐、敬礼 九、活动结束 附活动资料： 1、故事概况。 ①屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。 ②曹娥寻父尸 东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。 ③白蛇传 传说白蛇白素贞，为了报答许仙的恩惠，与许仙结为夫妻的凄美的爱情故事，传说端午节当天白蛇喝了雄黄酒，差点现出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情节，都是脍炙人口的民间戏曲的曲目。 ④伍子胥的忌日 传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。 4、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 班会活动方案 篇4活动目的: 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增强劳动观念。 活动过程: 一、导言:同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 二、质疑 1.你们在家里做家务吗?经常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动? 举例说明 三、讲故事 1.具体内容:星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了， 心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说:“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗? (2)不对的地方应怎么做? 2. 具体内容:奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊:“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好，我马上给你拿去”。 讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做? 四、判断: 1.小明帮助爸爸抱柴。( ) 2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( ) 3.妈妈不在家，小红自己做饭。( ) 4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( ) 5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( ) 通过刚才的学习，同学们有什么感受? 五、竞赛 整理书包比赛 六、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 班会活动方案 篇5在第XX个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。 活动时间:9月X日(周一)下午 活动地点：8(8)班教室 活动准备： 1、学生利用美术课制作小花朵 2、给老师写一封信或写几句心里话 3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目 4、教室布置、音乐、表演道具等 活动过程: 1、主持人宣布活动开始 2、献花祝福——老师，您辛苦了 每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。 (音乐《感恩的心》) 3、真情告白——老师,我想对您说 a一名学生代表致辞。 诗歌朗诵或诵读写给老师的信 (音乐《每当我走过老师的窗前》) b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取) 4.学生朗读 5、班主任致辞 6、主持人宣布活动结束 班会活动方案 篇6一、教学目标： 1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。 2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。 二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。 难点：辨别是非的能力。 三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。 四、教学过程： （一）、教师谈话引入 有一次，a和b两个小朋友在吵架，a哭哭涕涕来告诉老师：“老师b来打我。”我问清原因，原来是a去打c，b看不过去，为c打抱不平。 1、师：小朋友，你们认为b这样做对吗？（不对） 那我们应该怎样解决这问题呢？b应该怎么样做呢？（生讨论） 2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，b见义勇为去帮他，这是好事，可是他的处理方法不对。应该…… 3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？ 4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？ （二）、出示实例，合作讨论 1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。 2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？ 3、学生讨论。 4、师小结。 这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢，所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。 （三）、联系实际，谈谈自身体会 1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。 2、生交流。 3、小结： 有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。因此，我们应从小事做起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。 班会活动方案 篇7参加人员：班主任及全体同学 地点：教室 主持人： 班会过程： 1、宣布主题班会开始： 同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗--我们的眼睛。《爱护眼睛，预防近视》主题班会，现在开始! 2、了解眼睛： 我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?它又是怎样使我们能看到周围的一切呢?下面我们先来听听第一小组的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造” (1)眼球：眼球的构造十分精巧，其前后径成人平均约为24毫米，可分为球壁和球内两部分。眼球壁最外面一层为外膜，外膜的前1/6透明无色，稍前凸，称为角膜，后5/6为白色纤维膜，称为巩膜。眼球壁最里面一层为内膜，内膜和外膜之间的一层为中膜。 中膜为色素膜晶状体好像一块又面凸起透镜,中央厚,边缘薄,它的功能是将物像聚焦在视网膜上。 (2)眼睛的附属器官,包括:眼眶、眼睑、结膜、眼肌和泪器。 ①眼眶②眼睑。俗称眼皮，③结膜。是一层透明的薄膜,结膜有润滑眼球和保护眼球的作用。 ④眼肌：眼球靠这些肌肉维持九个方面的正常转动。 ⑤泪器。包括泪腺和泪道。 3、了解近视的原因 ·遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧. ·环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视?对此还没有一致认识。 总结：看来眼睛如果不保护，就会这么快得近视。其实，致使眼睛近视的原因还有很多，可就这两种情况在我们同学中比较普遍。 ·对照自己 第二小队为我们提了个醒，不信吗?让我们一起来看看大家的写字姿势。 看日常生活中不正确的读书写字图片。看后让学生说说自己的感受。 看来眼睛不好的原因就是同学们在读书写字时姿势不正确而且做眼睛保健操时不用心，穴位点不准确。那我们就要从这些方面来注意了。 4、眼睛的重要性： 眼睛很重要，怎样做才能使眼睛健康的成长呢?(学生说想法) 教师总结： 同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。 班会活动方案 篇8一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。 二、指导思想: x3年的9月10日，我们迎来了第二十九个教师节。今年教师节的主题是是“立德树人，同心共筑中国梦”，活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。 三、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班语言活动——老师，您真好 活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 中班绘画活动——我亲爱的老师 活动目标 1. 知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 2.学习画出人物脸部的特征。 3.激发热爱老师的情感。 大班制作活动——老师，谢谢您 活动目标 1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 (二)活动时间:9月9日——9月13日 第一阶段(9月9日):设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。 第二阶段(9月10日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡, 中班绘画活动：我心目的老师, 大班制作教师节礼物，布置主题墙饰板块。 第三阶段(9月10日--9月13日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。 班会活动方案 篇9主题：吸烟有害健康 班级：初二、二班 策划与构思： 一、主持人开场白(范梦石) 二、参演学生表演小品《吸烟真的有害呀》 (其他学生观看) 三、主持人小结语，共同朗读‘我健康，我快乐’宣言 四、班主任寄语 过程与设计： 开场白：主持人上场(范梦石) 亲爱的老师、同学们，大家好。 每年的五月三十一日是一个既平常又有意义的日子，因为它是-----小三--‘世界无烟日’(所有同学齐说)。 对，吸烟有害健康虽然已深入宣传，但在日常生活中还是有许多人，包括部分青少年在吸烟，吸烟真的有害吗? 请大家观看小品《吸烟真的有害呀!》 学生表演小品： 张小三(由马昆演)上场(急忙忙地、面对台下说) 小三：我叫张小三，模样长的帅，学习不一般，眼下遇到难办事-------- 观众：啥事?(台下齐问) 小三：五月三十一日 ‘世界无烟日’不是快到了吗?我们年级要开展一个‘帮助家长戒烟‘的活动。大家实是知不道呀，我们家里，我爸可是老烟民，一天可是三四包，三四十块钱那。苦思冥想之后，我想出一个办法。 观众：啥办法。 小三：弟兄们。(作威武状) 同学：到。(跑步上场) 小三：今天是星期六，我爸出去买菜了马上就回来，(招呼大家凑过来)今天我们须如此这般这般。明白了吗? 同学：明白。(说完钻入卧室) 小三：(爬到窗户上一看)呀，我爸回来了，行动。 同学：(说完钻入卧室) 小三：今天就看好吧。(把客厅门虚掩，做到沙发上，点起一支烟，装摸做样地) 老爸：(做敲门状，门开了)咿?，门咋没锁?(轻声自言自语，随即警觉地进屋张望，看到小三在抽烟) 老爸：三，干啥呢?(愤怒地)你咋抽烟呢? 小三：(惊慌地，随即镇静下来，嬉皮笑脸地)爸，看你成天抽，我也尝尝------尝尝。 老爸：(更愤怒地)你------你，学生怎麽能抽烟呢 小三：平时，我们不让你抽烟，你不是说‘抽烟可以提神，饭后一支烟赛过活神仙，喝点小酒能活九十九’------ 老爸：(愤怒地瞪大眼睛，无语--------) 小三：(没眼色地)你整天抽烟，我们跟着抽二手扬烟------- 老爸：(忍无可忍地手指着吼)你竟敢两手抽烟，我才一个手抽-----你两手(追打状) 小三：(装作害怕地围着桌子逃跑)救命呀! 同学：(从卧室冲出拉住小三老爸装摸做样地)叔叔您这是干什麽呀? 老爸：(气不打一处来)我一个手抽烟，他还两个手一块抽。 同学：(放手，让坐下)哎呀，叔叔，您先坐下，别生气。 小三：爸，这抽二手烟，是指您抽烟叫主动吸烟，又叫吸第一手烟，我和我妈把你呼出的烟又吸进去叫吸二手烟，又叫被动吸烟，对健康危害更大 老爸：啥危害?(诧异地) 同学：叔叔请看。(齐声说) 班会活动方案 篇10【设计意图】 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。在这个传统佳节——端午节即将来临之际，我们引导学生围绕端午节展开了一系列的调查活动，设计了“粽叶飘香——话端午”这次主题班队会，以“走进端午、话说端午、描画端午”等形式，让学生在活动中了解端午节的来历、有关故事、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 【活动目的】 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯等，体验端午节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 【活动时间】年月日 【活动地点】五(2)教室 【活动准备】：收集与端午节有关的资料、准备材料。 【活动流程】 活动过程。 (一)走进端午。 主持人A：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?同学们，你们知道端午节是什么时候呢?(生答) 主持人B：是啊，每年农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去了解一下吧! 合：“粽叶飘香——话端午”主题班队会现在开始! (二)话说端午。 1、端午说由来。 主A：农历五月初五，俗称“端午节”。你们知道端午节是怎么来的吗?那你们知道端午节还有哪些别名吗?关于端午节，你们又知道哪些传说故事呢? (农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体，这就是端午节的由来。) (生讲《曹娥救父的故事》、黄巢及伍子胥的故事) 2、端午话习俗。 主B：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗? (赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。) 主B：那你们知道在我们安庆过端午节有哪些习俗呢? (吃粽子、吃咸鸭蛋、划龙舟、悬艾叶菖蒲、吃绿豆糕、撮五彩线等。) 主B：那大家知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(赛龙舟) 主B：谁能说说端午节为什么要进行赛龙舟比赛? (楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。) 主A：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。那你们知道粽子的由来吗? (屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。) 主B：一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。除了这些，你们还知道端午节哪些习俗的由来呢?(生结合屈原和黄巢的故事谈喝雄黄酒、悬艾草的由来) 主B：端午的时候，人们还要佩香囊、撮五彩线呢，你们知道五彩线由哪五种颜色组成呢?人们为什么撮五彩线呢? (五彩线是用五种颜色的线制成。这五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是 青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。五彩线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右)，俗称“长命线”，以祈求压邪避毒，长命百岁。) 3、端午赛诗会。 主A：我们知道屈原是一位伟大的爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还称作“诗人节”。现在谁来朗诵一首与端午节有关的诗篇。(生可以选择其他与端午节有关的诗篇) (1)七律《 端午》 (老舍) (2)《浣溪沙》(宋·苏轼) (3)《端午 》(文秀) (4)《渔家傲》(宋·欧阳修) …… 主B：千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域，大家都与纪念屈原联系在一起。 4、端午习俗小游戏 。 主A：今天，我们的许多活动也与端午节密切相连，我们先来猜个谜语：三角四棱长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢?(谜底：粽子) (1)包粽子比赛。 主A：下面我们就来个包粽子比赛，怎么样? (主持人讲规则：每个小组选两名同学，准备好材料，在规定的时间内看哪个小组包得又快又好。) (2)撮五彩线比赛。 主B：接下来我们进行撮五彩线比赛。 (规则：每组两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，看哪个小组合作的最好。) (三)描画端午。 主A：为了纪念我们的传统佳节——端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报。 (分小组展示手抄报) 合：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 主B：“粽叶飘香——话端午”主题班队会到此结束。现在请辅导员老师讲话。 辅导员讲话：看了刚才的主题班队会，不仅是同学们，包括老师都对端午节加深了了解。我们记住了屈原，记住了我国的传统文化。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天，我把屈原的这句话送给同学们，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步! 班会活动方案 篇11班会时间 .5.28 班会地点 本班教室 参加人 全体学生 班会目的： 1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。 2.培养学生良好地生活习惯。 班会过程 一、开场白 今天我们开这个主题的班会，目的不是让吸烟的同学戒掉烟瘾!目的知识让大家知道吸烟这个问题的严重危害!就象上网打游戏!几乎是戒不掉的，所以我知识想让同学们知道吸烟的危害! 二、吸烟的资料 烟草被视为世界上危害最严重的社会问题之一，当前全世界烟民已达12亿，每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。在我国有3.5亿吸烟者，其中未成年人吸烟比率呈逐年上升趋势。据卫生部门近年来所作的抽样调查发现，在大学、高中和初中男生中，吸烟的比率分别高达46%、45%和34%,形势是异常严峻的.(先说明目前中学生开始吸烟的人数逐渐增加，且年龄偏低! 三、说说烟草危害人的具体情况。(大家都谈谈) 烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。调查发现，吸烟学生的学习成绩比不吸烟的学生低。青少年吸烟还会使 冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。有关资料表明，吸烟年龄越小，对健康的危害越严重，15岁开始吸烟者要比25岁以后才吸烟者死亡率高55%，比不吸烟者高1倍多。 四、让大家认识到被动吸烟的危害(大家互相讨论怎样减少被动吸烟) 被动吸烟是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质许多实验表明，吸烟者在吸烟时，约把70%的烟雾吐人空气中，供旁人“分享”， 若室内通风不佳，所有在场者都会“受益不浅”。而且被动吸烟者“分享” 吸人的烟尘中有害物质浓度并不比吸烟者低，研究显示，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍， 一氧化碳多4倍。 五、戒烟方法： 1.加强戒烟意识， 戒烟者要亲身感受到吸烟的危害， 自觉要求戒烟。 2.寻找好的替代方法，戒烟者戒烟后往往感觉“无事可做”，在工作场所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之类，使其不至于感到“空虚”。 3.扔掉吸烟用具，诸如打火机，烟灰缸，香烟，减少吸烟者的“条件反射”。 4.尽量避免吸烟的引诱，争取得到朋友和同事的理解。尤其在刚开始戒烟时更是如此。 5.参加切实可行的体育运动，同时多花点时间从事其它有趣味的活动这样可转移注意力，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来。情绪稳定即能持久。持之以恒，经受住重吸烟的考验，戒烟后又吸了一口或一支烟不等于戒烟失败，仔细找出原因，避免重犯。 六、总结： 我们是21世纪的人，我们未来的路还有很长!我们还要享受我们的成功的果实!不要因为这些烟草毁了我们!大家从现在做起，不吸烟的同学坚决不接触烟!吸烟较轻的尽量不吸烟!(或少吸烟)有长期吸烟史的同学们要控制自己吸烟的量!渐渐减少!千万不要等失去了才感到后悔! 班会活动方案 篇12活动目标: 通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情。 活动准备: 1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 2、确定活动的主持人(魏承东 曾诗琪)。 3、音乐《每当我走过老师窗前》。 4、准备几束鲜花。 5、邀请参加活动的所有老师。 活动实录: (布置黑板，音乐响起。) 男:全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾--我们敬爱的老师! 同学们齐声:欢迎欢迎，热烈欢迎! (鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。) 男:阳光灿烂的9月， 女:桃李芬芳的9月， 合:绚丽多彩的9月。 男:今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷--祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福! 女:老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。 合:让我们共同道一声谢，表一句心声: ( 全体同学):老师，我们敬爱的老师，您辛苦了! 男:下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。 (学生朗诵诗歌) 女:今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧! (队员们一一上来献上礼物。) 男:大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢? 女:下面就请我们班的小记者告诉大家吧! 记者1:委内瑞拉--每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。 记者2:泰国--每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。 记者3:苏丹--从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。 记者4:捷克、捷克斯洛伐克--每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。 记者5:德国--每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。 记者6:匈牙利--每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。 记者7:朝鲜--为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。 记者8:印度--每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。 记者9:美国--每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。 男:没想到，教师节有这么多丰富的知识啊! 女:老师妈妈，您为我们操碎了心 男:老师妈妈，您为我们流干了泪 女:您像蜡烛，燃烧自己，照亮别 男:您像园丁，培育着祖国的花朵 女:您像粉笔，默默地奉献着自己 合:您像航海中的一盏灯，为我们指明道路 男:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧! 女:祝老师身体健康，永远年轻! (舞蹈队表演《健康舞》) 男:一支粉笔，指点知识王国的迷津 女:一块黑板，记下老师无限的深情 男:一尺讲台，映着老师高大的身影 女:一根教鞭，指着通向理想的航向 合: 老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利! x年，“老师，您辛苦了!”教师节主题班会到此结束! 班会活动方案 篇13活动目的: 1.提高安全意识，学习汛期安全的有关知识。 2.初步了解汛期安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动重点：学习汛期安全的基本知识,培养有关防范力。 活动过程: 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 二、新授 1、汛期中要注意的问题。 学生讨论：在汛期时要注意哪些问题? 2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。 溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教育学生在汛期中如何预防溺水。 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、教育学生外出时如何避免遭受雷击? 雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到： 1、在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。 2、雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体(如铁锹、金属杆雨伞)，要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。 3、特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最容易遭遇;雷击危险。 六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己? 暴雪、冰雹比较常见，虽然不一定会形成灾害，但也应注意保护自己：1、暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖;要减少室外活动，避免冻伤。 2、下冰雹时，应在室内躲避;如在室外，应用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室外，避免砸伤。 七、教育学生洪水暴发时如何自救? 一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄。冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢? 1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3、在山区，如果连降大雨，最容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。 八、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结： 生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 |
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