| 标题 | 朗诵比赛主持稿 |
| 范文 | 朗诵比赛主持稿（精选29篇） 朗诵比赛主持稿 篇1开场语： 甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！ 甲：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏儿女璀璨的历史与文明。 乙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了万千炎黄子孙的勤劳和善良。 甲：一个个故事，一幅幅篇章，就如春日的百花，散发着馥郁的芳香。乙：一位位智者，一曲曲颂歌，又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。甲：在这一片幸福的美好生活中，我们奋发图强、吟咏歌唱。 乙：在这一个喜人的激情时代里，我们继往开来、自由翱翔。 甲：崇高的精神是一首传唱不息的歌，回荡在我们每个人的心上。 乙：崇高的理想是一条流淌不息的河，沐浴着雨露幸福成长。 甲：今天，让我们共同敞开一扇心灵之窗。让雷锋精神像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。 乙：今天，让我们共同挽起友爱的臂膀，让五彩的春天丰收我们的梦想，让动听的朗诵表达我们的崇高的理想。 合：让我们一起去寻觅远方渴望的目光，来倾听我们时代旋律的唱响。 结束语： 甲：我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想， 乙：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。 甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗 乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏 合：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，让我们站在先辈和祖国的肩膀上，面向世界，开创未来。 朗诵比赛主持稿 篇2A：尊敬的各位领导、嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ A：感恩，是中华民族的传统美德。 B：感恩节，是西方国家的法定节日 A：感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。 B：投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。 A：感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。 B：感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的生命不再单调。 A：值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。 B：首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是： A：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。 B：同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！ 结束语 A：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。 B：常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。 A：常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。 B：常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。 A：一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你我干涸的心田。 B：雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑；感恩，就在你我之间。 A：亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！ B：现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！ 朗诵比赛主持稿 篇3男：尊敬的各位领导、各位老师! 女：亲爱的同学们! 合：大家上(下)午好! 甲：伴随着冬日的暖阳，我们迎来了曾楼小学“中华经典诗文”诵读比赛的开幕，首先、请允许我代表曾楼小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热烈的欢迎! 甲：经典浸润童年。 乙：智慧点亮人生。 甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。 乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。 甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。 乙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。 甲：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢! 甲：下面我宣布曾楼小学“中华经典诗文”诵读比赛 合：现在开始。 朗诵比赛主持稿 篇4合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！ 蓉：伴随着夏天的灿烂阳光，我们迎来了20xx年春季学期“诵经典诗文，书香溢校园”诗文朗诵会！ 寇：今天，我们相聚在这里，享受诗歌美文带给我们的欢乐，享受这美好时光！ 蓉：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！ 寇：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！ 蓉：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌美文的海洋，让快乐响彻云霄！ 合：我们宣布：诗文朗诵比赛现在开始！ 朗诵比赛主持稿 篇5男：尊敬的各位领导、各位来宾， 女：敬爱的老师、亲爱的同学们： 合：大家下午好。 男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地； 女：走进深秋的校园，我们充满活力！ 男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美 女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐 男：下面介绍一下今天到场的嘉宾 女：今天到场的评委有 宣布比赛规则 男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。 女：我们相聚在一起，绽放灿烂的`笑容； 男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！ 合：第xx届雏凤杯朗诵比赛现在开始。 女：说不尽的欢乐故事，唱不（本文来自第一范文网*，转载请注明）完的激昂歌曲， 男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。 女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。 男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。 合：第xx届雏凤杯朗诵大赛，到此结束 朗诵比赛主持稿 篇6甲：尊敬的各位领导、老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛。 乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采! 甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。 乙：现在我宣布：20xx年课文朗诵比赛正式开始！ 朗诵比赛主持稿 篇7崔：尊敬的各位领导、各位来宾， 寇：老师们同学们： 合：大家好！ 崔：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。 寇：我喜欢春天的温馨，我称赞夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的严寒。 崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。 寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。 崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的思想被提纯，意志被坚定，力量在储蓄。 寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！ 合：第xx届教师朗诵比赛现在开始。 朗诵比赛主持稿 篇8A:尊敬的各位领导、老师 B：亲爱的同学们 合：大家上午好! A:今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一;B:在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐! A:为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。 A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; A:今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。 B:今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。 A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是###### B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎! A:接下来,我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古韵 合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始! B:下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。 A:第一首《望庐山瀑布》 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句 登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 B:吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵! A:下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》 B:好一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。 A:小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。 B:每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》 A:一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。B:雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》 A:育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。真是字字珠玑，句句经典!声声诵读，津津有味。 B:下面进行第三项演绎古诗古韵演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水， A:我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神.下面请欣赏习楼小学为我们带来的《四季颂》 B:莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。 A:从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。B:千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。 A:月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。 B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。 A:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。 B:人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。 女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。 男：让我们的学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。 合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛到此结束。谢谢。祝大家工作顺利，身体健康，万事如意!再见 朗诵比赛主持稿 篇9甲：尊敬的各位领导、老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 甲：中华文化，源远流长， 乙：国学经典，诵读不衰。 丙：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会， 丁：国学既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 丙：诵读国学经典，彰显华夏文明， 丁：诵读国学经典，展示自我风采。 甲：今天，我们相聚在美丽的华容一中， 乙：我们要用用雅言传承文明， 丙：我们将用用经典浸润人生， 丁：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 合：附中诵读比赛现在开始。 朗诵比赛主持稿 篇10主持人：1、2 1、尊敬的各位老师 2、亲爱的同学们， 合：大家晚上好。 1、金秋绚烂、硕果丰实。 2、激情澎湃、盛世欢腾。 1、今天，是诗歌让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们来到这里; 2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。 合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。 1号选手(三初一8班)： 未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。 2号选手(三初一7班)： 我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。 3号选手(四年级)：春天是梦的摇篮，是诗的梦乡;春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》 4号选手(三初一5班)： 我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。 5号选手(三初一4班)： 6号选手(六年级2班)：老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该怎样感谢您?我要怎样感谢您?请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》 7号选手(三初一3班)： 有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。 朗诵比赛主持稿 篇11甲：各位老师 乙：各位同学 合：大家下午好! 甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。 乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。 甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。 乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。 甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。 乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。 合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。 合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。(鼓掌) 甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、 感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。 甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。 乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。 甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。 乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。 甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。 乙：是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊! 甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。 乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。 甲：品读诗词，我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。 乙：春天充满着生机，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。 甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。” 乙：的确!如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中!下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。 甲：一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。 乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。 甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。 乙：下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和《渔歌子》。 甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。 乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》 甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的《村居》。有请她们上场。 乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。 甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》 乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》 甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳静等同学。她们为我们表演的是《春晓》《村居》 甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。 乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。 甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。 乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。 合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。 朗诵比赛主持稿 篇12尊敬的各位领导、各位老师， 亲爱的同学们： 大家下午好 三月的大地，花如海，歌如潮。 三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。 草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。 闻着从书页中散发出来的清香， 我们走进了经典 诵读千古美文，传承华夏文明 现在让我们怀着最真挚的情感，用我们美的语言，颂出最动人的篇章！ “书香校园、文化通小——‘新生命教育’第二届读书节”诗歌朗诵会现在开始！今天来到现场的评委有： 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 我们都有一双明亮的眼睛 我们用它展现最最纯净的心灵 首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》 暖春梨花的颜色 炎夏白荷的颜色 凉秋棉花的颜色 隆冬雪后的颜色 这究竟是怎样的色彩！ 请听四五班同学的《洁白颂》
让我们诵读经典诗文，共同营造校园书香，让文明与智慧滋润我们茁壮成长。 “书香校园、文化通小”诗歌朗诵比赛到此结束。 谢谢各位领导、老师、同学的光临。 朗诵比赛主持稿 篇13女：尊敬的各位领导 男：各位来宾 女：各位老师 男：亲爱的同学们 齐：大家好！ 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 女：阅读经典，成就完美人格 男：吟诵经典，灿烂光辉人生 女：为了深入实施素质教育，创建诗意的校园文化，营造浓郁的读书氛围，更好地促进学生健康成长， 男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛 女：今天大赛将由梁昭远、庞彩虹、樊家锐、冼景保、翟晓琴等老师当评委，陈葆老师当记分员，陈金章老师当计时员让我们用热烈的掌声感谢他们 男：掌声有请：遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞 （下面我宣布：遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛现在开始） 女：让我们再次用热烈的掌声感谢林虾三副局长为大赛致辞 男：下面有请1号选手上场表演，大家掌声欢迎，2号选手做好准备 结束语： 男：让我们再一次用热烈的掌声感谢颁奖的领导、老师和台前幕后的工作人员。 女：朗诵大赛结束了，但，中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾 男：吟诵经典的铿锵音韵还在我们耳边回响 女：最是书香能致远，腹有诗书气自华 男：今天，我们相聚在这里，享受经典诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光 女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情 男：让我们师生共读经典，在经典的海洋中自由徜徉 女：让我们共同打造书香校园，在书香馥郁中健康成长 齐：老师们，同学们遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛到此结束 朗诵比赛主持稿 篇14男：尊敬的各位领导， 女：敬爱的各位老师， 合：亲爱的同学们，大家好！ 男：今天，我们xx小学全体，师生欢聚一堂； 女：今天，我校第xx届校园文化艺术节，隆重开幕。 男：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！ 女：在这个属于我们自己的节日里，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己的节日欢呼！ 男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。 女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 合：今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。 本次比赛将评出年级一、二等奖各二名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有； 掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布：三小“中华古诗文朗诵比赛现在开始。 朗诵比赛主持稿 篇15一、开场白 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空，我们辛勤地工作，用爱心浇灌一颗颗稚嫩的心灵。我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。靖港镇中心校、教育工会 “大爱铸师魂 ”诗歌散文朗诵比赛现在开始。 二、领导致辞 1、徐志祥(关协主任、工会主席) 2、唐正威(靖港镇中心学校校长、中小学联合支部书记) 3、邓志国(靖港镇党委委员、纪委书记) 三、介绍评委 唐正威、肖勇、徐志祥、 四、宣读评分细则 五、宣布比赛开始 1、默守一方净土，挥洒两袖清风，勤耕三尺讲台，淋浴四季星辉，这就是教师一生的梦想与希望。用粉笔书写人生，用知识凝聚光芒，用汗水浇灌希望，用清贫守望灵魂，这就是教师一生的追求。请欣赏民丰中心小学易芳、张高、丁芳、刘璐老师给我们带来的《师魂赞歌》。 2、漫漫平实路，笃守教书育人的铿锵誓言，每一步都记载着行路的艰辛，每一步都书写下走向成熟、刚强的历程，坚定执著的匆匆步履中印记着无悔与奉献。请欣赏由福塘小学肖丹老师带来的朗诵：《乡村教师的冬天》。 3、岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚! 请新峰小学肖玲老师为大家朗诵《师魂》。 4、春风化雨，您的真情惊动天地;呕心沥血，您的奉献可歌可泣。春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。年复一年，你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。黑色的黑板是蓝图，写满无限希望和憧憬;白色的粉笔是画笔，勾画着孩子们的未来和前程。下面，有请靖港中学赵罗红老师给大家带来朗诵：《大爱铸师魂》 5、我们选择了沸腾的菁菁校园，把青春和理想融入教育的怀抱，在校园中培育出万紫千红。我们虽然不是诗人，不是学者，不是歌手，但我们要采撷如花的词句，用诚挚的感情，唱出心中最优美的颂歌，下面，请欣赏由民丰中心小学教师团队带来的诗歌朗诵：《我是光荣的人民教师》。 6、我们耕耘的是岁月，播种的是希望，收获的是明天。在教育之路上，我们慢慢求索，开拓创新，用心血和汗水书写着自己美丽的人生。请欣赏靖港中学刘杜老师的朗诵《青春献给教育，大爱铸就师魂》 7、亲爱的老师，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀。讲台上激昂慷慨，书桌旁循循善诱，校园里谈笔风生，家访时苦口婆心，在清苦中坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象，用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。下面，请听芦江小学孙丽莎老师为我们朗诵《用爱铸师魂》。 六、宣读比赛结果 七、总结(发奖) 尊敬的各位领导，岁月可以带走我们的青春，可以更改我们的容颜，却不能褪去无声的誓言;亲爱的各位老师，在我们的心中，教育是一曲永不衰老的歌，是一种永不褪色的情结。就让我们把对教育事业的挚爱化成奋进的信念，化为春泥更护花，唤回春色绿满园;就让我们身体里流淌的血液迸发出澎湃的激情，撒下心血点点，彰显教师新风采。靖港镇中心校、教育工会 “大爱铸师魂 ”诗歌散文朗诵会到此圆满结束! 衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福! 谢谢大家! 朗诵比赛主持稿 篇16甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂; 乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 甲：又是一年秋风送爽时; 乙：又是一轮花好月圆日。 甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋; 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。 甲：我们即将迎来祖国母亲73岁的生日， 乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。 合：XX学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始! 朗诵比赛主持稿 篇17男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好! 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加诗歌朗诵比赛。 朗诵比赛主持稿 篇18甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句 乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 甲：读千古美文，同经典相伴。 乙：诵中华经典，与圣贤同行。 合：西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始！ 乙：首先，请二（2）同学为大家展示《启蒙巧对》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 甲：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。请二（1）班做好准备。 乙：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏二（1）班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。一（2）班请准备。 甲：一（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《江上渔者》。请五（2）班做好准备。 乙：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵《望月》。四（1）班同学请准备。 乙：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。三（1）请做好准备。 乙：我们三（1）班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。一（1）班请做好准备。 乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏一（1）班为我们带的配乐吟唱《静夜思》。六（2）班的李梁请准备 甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。 乙：特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。 甲：请欣赏诗朗诵《将进酒》，表演者：六（2）李梁三（1）班同学请做好准备。 甲：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵《满江红》表演者：三一班同学。六（2）班请准备。 甲：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。三（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》，请欣赏。五（2）班周祺铭和应文同学做好准备。 乙：岳飞的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀 甲：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。 乙：请欣赏五（2）班周祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》六（1）班同学请做好准备。 乙：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。 甲：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。 乙：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六（1）班同学朗诵的《沁园春·雪》。五（1）班做准备。 乙：1935年10月，毛泽东率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。毛主席远望云天，写下了的诗作《清平乐·六盘山》。下面，请五（1）班为大家朗诵这首诗。四（1）班做准备 乙：〈沁园春·雪〉中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。让我们再次与四（1）的同学们一同走进他的《沁园春——雪》。六一班做好准备。 甲：红军不怕远征难，万水千山只等闲。一首《七律·长征》将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。请欣赏六一班为我们带来的《七律·长征》。 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 乙：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：—— 合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 乙：古诗文诵读比赛活动—— 合；到此结束. 朗诵比赛主持稿 篇19女主持：各位来宾，亲爱的朋友们，晚上好！ 男主持：欢迎大家来到《开心军团》，参加《同一蓝天下》爱心主题晚会，愿您在这里度过一个温馨的夜晚。 女主持：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明 男主持：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良 女主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱 男主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔 女主持：蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜 男主持：蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙 女主持：今夜，让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光 男主持：今夜，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的月光，也来倾听我们爱心旋律的唱响 女主持：《同一蓝天下》爱心主题朗诵晚会现在开始 朗诵比赛主持稿 篇20男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们 合：大家好! 男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。 男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会， 女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里， 女：诵读国学经典，彰显华夏文明， 男：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 女：刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。 朗诵比赛主持稿 篇21男：声情并茂地朗读，是一种感染 女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉 男：我们喜欢在课堂中漫步 女：我们也愿意在经典中徜徉 男：身与心的陶醉 女：心与文的碰撞 男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园 男：“诵读经典美文，营造书香校园”合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。 男：声情并茂地朗读，是一种感染 女：抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉 男：我们喜欢在课堂中漫步 女：我们也愿意在经典中徜徉 男：身与心的陶醉 女：心与文的碰撞 男：让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱 女：让我们用最美的朗诵来营造书香校园男：“诵读经典美文，营造书香校园” 合：白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。 结束语： 男：诗情画意展风采 女：声情并茂铸师魂 男：秋高气爽驱烦意 女：字正腔圆诵经典 男：让经典永驻，让诵读不息 女：让课堂上书声朗朗，愿老师们再接再厉 男：白芙蓉小学教师朗诵比赛 合：到此结束!谢谢大家! 朗诵比赛主持稿 篇22男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师、同学们 合：大家好! 甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。 丁：下面，有请刘校长讲话。 丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想， 乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定; 丙：古有“多难以固其国”的至理名言， 丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。 甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 乙：国学经典可以点燃我们的智慧。 丙：国学经典可以提高我们的素养。 丁：国学经典可以启迪我们的人生。 合：XX小学国学经典诵读展演活动现在开始! 朗诵比赛主持稿 篇23开场白： 合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好! 男：新年的脚步悄悄来临，20__年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约! 女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。 男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。 女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。 男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱! 女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。 男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始! 过渡语： 女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。 男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国!土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。 1.七(5)班《我爱这土地》 女：谢谢七(5)班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。 男：是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》 2.八(2)班《让世界充满爱》 男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟 女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望; 女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。 合：拿什么来感谢你，我的父母!下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》 3.八(4)班傅玮琪《感恩父母》 女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。 男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》 4.七(1)班《祖国啊，我亲爱的祖国》 男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。 女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情呢? 男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。 女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。 5.九(3)班《作弊记》 男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七(2)班的同学们，走进《沁园春雪》 6.七(2)班《沁园春雪》 男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂; 女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动; 合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九4班。 7.九(4)班《青春的赞歌》 女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春! 男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧!有请七4班朗诵《海燕》 8.七(4)班《海燕》 女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》 9.九(1)班《守住梦想》 女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。 男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。 女：我仰慕您，因为您的'胸怀如此宽大。 男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。 合：我更想拥抱您，敬爱的艾青!下面请欣赏由九2班带来的《拥抱艾青》 10.九(2)班《拥抱艾青》 女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。 男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。 合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国!下面请欣赏由八三班带来的对祖国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》 11.八(3)班《祖国啊，我亲爱的祖国》 男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。 故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。 女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九(5)班的同学们，一起去感受那《乡愁》。 12.九(5)班《乡愁》 男：我们中国果真是老大帝国吗?梁启超说：“不!这算什么话!在我心中有一个少年中国存在。” 女：是的，梁启超在《少年中国说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年中国说》 13.八(1)班《少年中国说》 女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级2班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。 男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。 女：今年是《黄河大合唱》诞生72周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历史，请欣赏由七3班带来的《黄河颂》。 14.七3班《黄河颂》 女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。 男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是 结束语： 男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往， 女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬， 男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强! 女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进! 合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家! 朗诵比赛主持稿 篇24男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！ 男：为丰富校园文化、沉积新医底蕴，引领大学生走进国学，倡导儒学为医、医者仁心，提升大学生文化素养。 （评委点评） （评委老师下场，选手们跟着下场） 女：好的，非常感谢老师的精彩点评，相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步 结束语： 男：为诗为文，独美于翰香 女：如鱼如水，畅游于国学 男：爱诗词歌赋，承千秋之绝学 女：惜琴棋书画，继万古之往圣 男：传承文明，凝一国之力，锤炼民族之气魄 女：弘扬国学，捍一国之患，育成今人之血脉 男：国学文化博大精深，它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。 女：但我们相信数风流人物还看今朝，希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门 女：我们本着“鼓励原创，精益求精”的原则，给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台，让更多的大学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中，我们特此举办“翰香杯”第xx届校园原创诗文朗诵大赛。 朗诵比赛主持稿 篇25一、 开场白： 许：尊敬的各位领导、 李：敬爱的各位老师、 邓：亲爱的同学们， (合)大家下午好! 邓：今天，我们香梅中心学校全体师生欢聚一堂，共诵千古美文，传承中华文明。 许：此时此刻，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 李：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 许：本学期，在“书香郴州·永兴全民阅读节”这一活动的指引下，香梅中心学校全校师生积极投入到了中华经典诗文的诵读活动中。 邓：诵读中华经典，会让我们成为一个博学多才的人; 李：诵读中华经典，会让我们成为一个知书达理的人; 许：诵读中华经典，会让我们成为一个洞察世事的人。 邓：今天，就让我们相聚在这里，歌颂中华，传承千古文明。 李：今天，就让我们相聚在这里，赞美中华享受诗意人生。今天的诵读比赛，将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。 (合)香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛现在开幕。 二、开幕词及规则 许：现在请允许我隆重地向大家介绍莅临本次比赛的评委以及嘉宾。(让我们用热烈的掌声欢迎李标校长致活动开幕辞!) 李：下面请教导处主任曹助辉老师宣读比赛规则及评分标准! 邓：香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛正式开始! 三、比赛 (一)个人诵读： 1、许：山的那边是什么?是海?是希望?是未来„„要实现伟大的理想，就要一次次战胜失望，不停的翻过无数座山，这一过程是艰辛艰难的，但因对理想的呼唤，对信念的坚持，使人不畏长途跋涉。请欣赏七年级许碧莲同学带来的现代诗朗诵《在山的那边》。请八年级曹杰杰同学做好准备。 2、邓：诗词歌赋里，有多少篇章都对秋天寄托情思，经典诗文里，有多少诗人都对月亮浅吟低唱。在这里，我们能找到李白窗前明月光的故乡情，也能找到苏轼明月几时有的思念情。 李：请欣赏八年级曹杰杰同学为我们带来的《水调歌头—明月几时有》，请六年级的朱宝如同学做好准备。掌声有请! 3、李：一曲《水调歌头》，承载着世间述不尽的豪情与离恨，谢谢八年级曹杰杰同学的朗诵。诶?贤芳，你最喜欢的一首诗歌是什么呀? 许：我最喜欢的，当然是戴望舒的《雨巷》啦，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘。这意境啊，美极了! 李：那正好啊，今天咱们六年级朱宝如同学会为我们带来《一株紫丁香》，看看你能不能在这首诗中找到丁香花的浓浓芬芳。让我们有请，六年级朱宝如同学带来《一株紫丁香》 4、许：感谢朱宝如同学的深情朗诵。从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 邓：接下来请欣赏五甲班李健、李圆同学朗诵的《中华少年》。请七年级陈匡西同学做好准备。 5、李：刚刚，五年级甲班的同学赞颂了我们中华的好少年，现在，有一位少年，他想赞颂我们亲爱的祖国。 邓：请欣赏七年级陈匡西同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》!请五乙班 同学做好准备。 6、许：感谢陈匡西同学激情澎湃的朗诵。大家肯定都听过《朱子家训》，《朱子家训》又名《朱子治家格言》，仅624字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。 李：是的，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。请欣赏五乙班 同学带来的《朱子家训》。请四甲班的 同学做好准备。 7、李：朱子家训教会了我们怎么去经营一个家，有一句歌词是这么说的：家是最小国，国是千万家，我们不仅要爱家，更要爱国，接下来请欣赏四甲班的 同学带来的《义勇军进行曲》! (二)集体诵读：邓、许、李 邓：同学们，你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗?有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃? 许：听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字!刚才，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。 李：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程。朗诵比赛进行到这，我们的个人诵读就全部结束了。接下来请大家继续欣赏我们的集体诵读。 2、 邓：黄河是中国的母亲河，作为我们的母亲，她值得我们全中许：首先有请三年级甲班为我们带来诵读《余力学文》。 国人的赞颂。 李：接下来请看看七年级是如何赞颂我们的母亲河，《黄河颂》，有请! 3、许：“黎明即起，洒扫庭园，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点„„”还记得个人诵读中，伴随着悠扬的古典音乐，五乙班 认真诵读《朱子家训》的模样专注又可爱。 李：是啊，经典总是值得我们一再吟诵，个人诵读如此出彩，相信集体诵读定能给我们带来更多惊喜和感悟。接下来，有请五乙班继续为我们带来《朱子家训》。 4、邓：自南宋以来，《三字经》已有七百多年的历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，它一共有一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。下面请欣赏二年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。 5、许：弟子规，入则孝，出则悌(tì)，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁壮成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩。 邓：下面请欣赏五甲班带来的歌舞诵读《弟子规》大家掌声欢迎! 6、许：婉转童音，朗朗上口，五甲班为我们带来的《弟子规》，让我们再次感受到了儒家经典的魅力。 李：感受完儒家经典的魅力，让我们再来感受一下伟大的领袖毛主席的浩然正气，下面就由四乙班同学为大家带来这首《沁园春长沙》请欣赏。 7、李：沁园春长沙是博学多才的毛主席写的，作为今天的我们，要以毛主席为榜样，好好学习，天天向上。 邓：三年级乙班的同学们今天想劝劝大家如何去学习，我们一起来欣赏《劝学》! 8、邓：有一部经典从我们儿时便开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励我们学习，教会我们怎样做人，现在让我们来重温这一部人生启蒙经典《三字经》，下面请欣赏一年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。 9、许：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是少年的。 李：是的，未来属于少年。少年智则国智，少年富则国富， (合)少年强则国强。 李：接下来请六年级同学为我们带来《少年中国说》 10、李：戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。说到少年，我想到了一位少年将军，他一身戎装透出一股勃发的英雄气，他对镜疏理云鬓，我们看到的是一位楚楚动人的闺中女子。小璐，你猜猜看他是谁? 邓：花木兰，对吗? 李：没错 邓：下面请欣赏七年级同学为我们带来的诗词朗诵——《木兰诗》。掌声有请! 11、邓：感谢七年级同学的深情诵读，《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂! 许：初中部八年级同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看，他们来了! 四、请李校长、王校长、马校长为本次竞赛优胜者颁发奖状和奖品。并为获奖学生及班级合影留念(播放《步步高》音乐)。 六、请李校长作总结讲话。 七、结束语：(播放歌曲《难忘今宵》) (许)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响; (李)中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 (邓)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 (许)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。 (李)愿中华诗文艺术之花永远芬芳; (邓)愿五千年文化的血脉永久传承。 (许)同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂! (邓)恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢各位评委老师老师和工作人员。香梅中心学校“颂经典”比赛，到此结束。 (许)再次感谢同学们的精彩表演。 (合)谢谢大家! 朗诵比赛主持稿 篇26男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家晚上好 男：我是今晚的主持人 女：我是主持人 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：我宣布：芭茅溪第xx届“成长杯”诗词朗诵比赛 合：现在开始。 朗诵比赛主持稿 篇27尊敬的各位老师 亲爱的同学们， 合：大家晚上好。 金秋绚烂、硕果丰实。 激情澎湃、盛世欢腾。 今天，是诗歌让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们来到这里; 今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。 合：XX学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。 朗诵比赛主持稿 篇28尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好! 秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。 今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第###个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了! 爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。 春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。 今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项：全体起立，奏国歌。 请学校校长王学军同志致词。 比赛正式开始。 (一)初中组 首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》; 请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》; 掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》; 欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》; 接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》; 欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》; 最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。 (二)小学组 掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》; 有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》; 接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》;欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》; 请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》; 最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。 活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福! 红堡学校庆祝第###个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家! 朗诵比赛主持稿 篇29男：尊敬的各位领导、各位来宾， 女：敬爱的老师、亲爱的同学们： 合：大家下午好。 男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地； 女：走进深秋的校园，我们充满活力！ 男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美 女：飞向秋天， 秋风浩荡江服乐 男：下面介绍一下今天到场的嘉宾（ ） - 女：今天到场的评委有（ ） - 宣布比赛规则 男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。 女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容； 男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！ 合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。 女：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲， 男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。 -- 女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。 男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。 合：第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束 请评委先离席 |
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