| 标题 | 关于朗诵比赛主持词 |
| 范文 | 关于朗诵比赛主持词（精选31篇） 关于朗诵比赛主持词 篇1一、开场白 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空，我们辛勤地工作，用爱心浇灌一颗颗稚嫩的心灵。我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。靖港镇中心校、教育工会 “大爱铸师魂 ”诗歌散文朗诵比赛现在开始。 二、领导致辞 1、徐志祥(关协主任、工会主席) 2、唐正威(靖港镇中心学校校长、中小学联合支部书记) 3、邓志国(靖港镇党委委员、纪委书记) 三、介绍评委 唐正威、肖勇、徐志祥、 四、宣读评分细则 五、宣布比赛开始 1、默守一方净土，挥洒两袖清风，勤耕三尺讲台，淋浴四季星辉，这就是教师一生的梦想与希望。用粉笔书写人生，用知识凝聚光芒，用汗水浇灌希望，用清贫守望灵魂，这就是教师一生的追求。请欣赏民丰中心小学易芳、张高、丁芳、刘璐老师给我们带来的《师魂赞歌》。 2、漫漫平实路，笃守教书育人的铿锵誓言，每一步都记载着行路的艰辛，每一步都书写下走向成熟、刚强的历程，坚定执著的匆匆步履中印记着无悔与奉献。请欣赏由福塘小学肖丹老师带来的朗诵：《乡村教师的冬天》。 3、岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚! 请新峰小学肖玲老师为大家朗诵《师魂》。 4、春风化雨，您的真情惊动天地;呕心沥血，您的奉献可歌可泣。春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。年复一年，你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。黑色的黑板是蓝图，写满无限希望和憧憬;白色的粉笔是画笔，勾画着孩子们的未来和前程。下面，有请靖港中学赵罗红老师给大家带来朗诵：《大爱铸师魂》 5、我们选择了沸腾的菁菁校园，把青春和理想融入教育的怀抱，在校园中培育出万紫千红。我们虽然不是诗人，不是学者，不是歌手，但我们要采撷如花的词句，用诚挚的感情，唱出心中最优美的颂歌，下面，请欣赏由民丰中心小学教师团队带来的诗歌朗诵：《我是光荣的人民教师》。 6、我们耕耘的是岁月，播种的是希望，收获的是明天。在教育之路上，我们慢慢求索，开拓创新，用心血和汗水书写着自己美丽的人生。请欣赏靖港中学刘杜老师的朗诵《青春献给教育，大爱铸就师魂》 7、亲爱的老师，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀。讲台上激昂慷慨，书桌旁循循善诱，校园里谈笔风生，家访时苦口婆心，在清苦中坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象，用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。下面，请听芦江小学孙丽莎老师为我们朗诵《用爱铸师魂》。 六、宣读比赛结果 七、总结(发奖) 尊敬的各位领导，岁月可以带走我们的青春，可以更改我们的容颜，却不能褪去无声的誓言;亲爱的各位老师，在我们的心中，教育是一曲永不衰老的歌，是一种永不褪色的情结。就让我们把对教育事业的挚爱化成奋进的信念，化为春泥更护花，唤回春色绿满园;就让我们身体里流淌的血液迸发出澎湃的激情，撒下心血点点，彰显教师新风采。靖港镇中心校、教育工会 “大爱铸师魂 ”诗歌散文朗诵会到此圆满结束! 衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福! 谢谢大家! 关于朗诵比赛主持词 篇2男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好! 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。 关于朗诵比赛主持词 篇3(男)尊敬的各位领导 (女)敬爱的各位老师 (男)亲爱的同学们 (合)大家下午好! (男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。 (女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 (男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 (女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。 (男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 (女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量 (合)诗歌朗诵比赛现在开始。 关于朗诵比赛主持词 篇4男：尊敬的老师们 女：亲爱的同学们 男女：大家早上好。 男：今天，我们__小学全体师生欢聚一堂，举行朗诵比赛。 男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 女：现在的__小学充满了书香和诗意。 男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。 男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。 女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 关于朗诵比赛主持词 篇5男：各位老师， 女：各位同学， 合：大家好！ 男：读过多少甜蜜的歌谣。 女：读过多少动人的篇章。 合：我们遨游在多彩的书页之间。 男：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！ 女：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！ 男：今天大家相聚在这里，欣赏各班为大家带来的课文朗读。 合：我校课文朗读比赛现在开始！ 关于朗诵比赛主持词 篇6甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。 乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 甲：当代散文家余秋雨先生说过：阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。 乙：我爱读书。因为我知道书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 甲：我爱读书。因为我知道一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 乙：我爱读书。因为我知道书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 甲：我爱读书。因为我知道书是人类进步的阶梯。 乙：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。 甲：同学们，读书吧，它就在我们的课堂中、我们生活里、在你我的身边！ 乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。 甲：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。 合：下面我宣布：乌兰敖都小学‘心随课文一起飞扬’课内课文诵读竞赛现在开始。 关于朗诵比赛主持词 篇7a：敬爱的老师， b：亲爱的同学， ab：大家下午好！ a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。 b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。 a：五月，是绿的海洋 b：五月，是歌的世界 a：五月，是青春的魅力 b：五月，是瑰丽的诗篇。 a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。 ab：校园诗歌朗诵会现在开始。 1、首先，有请初二（5）班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励！ a：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明 b：请欣赏初三（9）班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。 5、1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二（6）班潘金红同学《谱写五四新篇章》。 6、是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二（2）班《打开青春的翅膀》。 7、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子需要镇静； 快乐的日子将会来临。请欣赏初一（7）班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。 8、是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一（4）班为我们带来《雪花的快乐》。 9、春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三（2）班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》，再次感受伟人的革命豪情。 10、人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二（1）班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。 11、有请初三（6）班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。 12、 13、三国时候，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁，今天，我们欣赏初二（1）班钦世贤同学朗诵《出师表》，再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。 14、岁月如诗，人生如歌，在生活的十字路口，我们何去何从？请欣赏初三（8）班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。 15、刚刚步入初中，我们还沉浸在童年的快乐之中，那天真烂漫的童趣，似乎发生在昨日，请欣赏初一（6）班为我们朗诵《童趣》。 16、童年的生活，渐渐远离，让我们用智慧与汗水，憧憬着未来，请欣赏初三（9）班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。 17、是啊，我们坚信未来是属于我们的，今天，我们用汗水辛勤耕耘，明天，我们奔赴祖国各地，让祖国永远朝气蓬勃，请欣赏初一（2）班王应都，杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊，你永远朝气蓬勃》。 18、祖国变强大了，祖国，是我们的母亲，但愿祖国永远年轻，永远朝气蓬勃，请欣赏初二（3）班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。 19、妈妈的爱，让我们感受到幸福，感受到温暖，我们渐渐长大了，可我们在忙碌的学习生活中，忽略了最平常的，不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好，请欣赏初一（4）班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。 20、是啊，感恩，让我们重温了亲情，下面我们掌声有请初二（7）班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》，重温他那兄弟手足情深，感受人间最美好的祝愿。 21、一曲《水调歌头》，让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然，人生并不完美，总有缺憾，但，我们相信，生命是多姿多彩的，下面请欣赏初二（6）班为我们朗诵《多彩的生命》。 22、生命，多姿多彩；生命之河，湾湾曲曲，有时风平浪静，有时波涛汹涌，正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河，好，下面有请初一（5）班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。 23、黄河，是我们祖国文化的摇篮，是炎黄子孙的根，多少海外赤子，吐露出对根的留恋，下面请欣赏初三（5）班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。 24、一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过，当我们要离别母校时，拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢？请欣赏初二（3）班赵榆婷同学为我们朗诵《九月，献给老师》。 25、大家以热烈的掌声有请初一（2）班吴正薇，谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。 26、是啊，孝敬父母，学会感恩，懂得报答，懂得做人，不管走得有多远，都忘不了曾经养育我们的父母和老师，<莲~山>忘不了曾经滋养我们的故土，请欣赏初三（2）班张仁有同学为我们朗诵中国台湾诗人余光中的《乡愁》。 27、《乡愁》，是对故土的留恋，对故土的一片情深，对故土的厚爱，请欣赏初一（8）班张妤婕同学为我们朗诵《我爱这土地》。 28、艾青用短暂的生命谱写了他对土地的深情，对祖国的热爱，他的光辉诗篇，让我们感受到生命犹如一颗流星，匆匆而过，好，下面请初二（7）班潘利倩同学为大家朗诵《匆匆》片段。 29、是啊，时光易逝，蓦然回首，曾经的轰轰轰烈烈，曾经的愁肠百结，已成为记忆。请欣赏初一（3）班岑文怡同学为我们朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。 30、曾经的记忆，犹如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那样的令人欣喜，请欣赏初三（5）班杨光丽同学带给我们一首清新的《一朵野花》。 31、再一次以热烈的掌声欢迎初二（2）班韦荣帮同学为我们朗诵《再别康桥》。 感受春天，感受蓬勃的生命，让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩！ 感受春天，感受诗歌的动感地带！精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来！ 屈子赋《离骚》，陶潜诗“田园”。 杜工部、李青莲、苏东坡、辛稼轩。 千古诗人，各领风骚数百年。 看今朝，承继华夏文明，再赋新时代的风雅颂。 xx县希望学校诗歌朗诵会到此已全部结束。让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺，让我们共祝祖国繁荣富强，民族昌盛，谢谢老师们，谢谢大家。 关于朗诵比赛主持词 篇8a：敬爱的老师， b：亲爱的同学， ab：大家下午好! a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。 b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。 a：五月，是绿的海洋 b：五月，是歌的世界 a：五月，是青春的魅力 b：五月，是瑰丽的诗篇。 a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。 ab：校园诗歌朗诵会现在开始。 关于朗诵比赛主持词 篇9男：尊敬的各位来宾， 女：敬爱的各位老师， 合：大家好! 男：今天，实小，高朋满座，共商教研大计; 女：今天，百年老校，群贤毕至，再谱阅读新篇。 男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。 男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。 男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典。 女：入学一年，一年级同学已能背诵七十首古诗啦! 男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。 男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。 女：“富贵不能*，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。 男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。 女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。 男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。 合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。 关于朗诵比赛主持词 篇10主持1：尊敬的各位领导、老师们， 主持2：亲爱的同学们， 合：下午好! 主持1：你们知道吗?美好的人生是文采人生 主持2：你们知道吗?美好的人生是诗意人生 主持1：今天，我们在这里相聚， 主持2：今天，我们在这里诵吟。 合：今天，我们在这里共同敞开心灵的窗户，张开诗歌的臂膀，让无限的春光，也来倾听我们心动旋律的唱响。 主持2：朗诵比赛现在开始。 主持1：本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。 关于朗诵比赛主持词 篇11尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们，大家下午好! 冬日的脚步悄悄来临，此时此刻让我们与诗歌相约! 在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。 在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。 有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。 有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱! 今天是11月26日，也是一个重要的节日，大家知道吗? 感恩节。 在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。 在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始! 首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是：翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任，语文组的教师代表，以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。 过渡语：(班级) 第一阶段：进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。 1. 我们在海边沐浴着海风，放开歌喉自由的歌唱;我们在树林中尽情地玩耍，向小鸟献上爱心。 接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。 2. 大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼，才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。 接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》，掌声欢迎。 3. 少年是祖国的希望，少年强则中国强。 接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》，掌声欢迎。 4. 母亲是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。 接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》，掌声欢迎。 5. 一株小草，虽然弱小，但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。 6. 我们在海滩上编织童话，享受着它们带来的快乐;我们吹着五彩的泡泡，让它们把我们的梦想捎给太阳。 接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。 7. 风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语. 接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》，掌声欢迎。 8. 秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。 接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》，掌声欢迎。 9. 山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。 接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》，掌声欢迎。 10. 万豪是我家，人人都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。 接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》，掌声欢迎。 11.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。” 接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。 过渡语：(个人) 第二阶段：进行的是个人朗诵，请各参赛选手做好准备。 1. 感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。 接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。 2. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。 3. 感恩不一定是感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。 4. 山感恩地，方成其高峰;海感恩溪，方成其博大。 接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。 5. 对一个人来说，选择责任，选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的。 接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。 6. 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。 7. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》，掌声欢迎。 8. 郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才是真正的诗。 接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》，掌声欢迎。 9. 因为别人的爱，我们幸福的生活;因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人。 接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 10. 感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。 接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 11. 在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的挫折，但最终我们得到的荣耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。 接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》，掌声欢迎。 节目表演： 截止到目前，今天所有的参赛朗诵节目都已经表演完毕。今天，我们还特别邀请到了，翁源县书香朗诵比赛第一名的陈纪蕊同学友情客串，请欣赏由602班的陈纪蕊带来朗诵表演-《我骄傲我是中国人》 宣布名次： 集体朗诵： 个人朗诵： 结束语： 总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往„„ 总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬„„ 在今后的学习生活中，愿诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进! 今天的朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与!谢谢! 关于朗诵比赛主持词 篇12男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家晚上好 男：我是主持人 女：我是主持人 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：我宣布：词朗诵比赛 合：现在开始。 关于朗诵比赛主持词 篇13男：尊敬的各位领导 女：亲爱的同事们 合：大家晚上好 男：五月是花的海洋 女：五月是歌的世界 男：我们用青春点燃明天的希望 女：我们用激情缔造明天的理想 男：回顾xx学校一年来走过的历程 女：五四精神激励着青年学生奋进 男：为了纪念五四青年节 女：为了展示xx学校师生的风采 合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情 合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始 关于朗诵比赛主持词 篇14男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好! 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加诗歌朗诵比赛。 关于朗诵比赛主持词 篇15甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：五月是花的海洋， 乙：五月是歌的世界， 甲：五月是瑰丽的诗篇， 乙：五月是美丽的画舫。 甲：我们娓娓动听地诉说着故事， 乙：我们激情四溢地表达着理想， 甲：我们把生活溶入文， 乙：我们把文化作声响， 甲：XX区XX小学朗诵比赛 合：现在开始！ 甲：担任今天评委的一共有6位老师。 乙：他们是：卜校长、孙校长 甲：下面比赛开始。 结束语： 甲：五月属于春天， 乙：春天盛开着鲜花， 甲：鲜花伴着歌声， 乙：绚丽的五月如诗如歌。 合：XX区XX小学朗诵比赛到此结束！ 关于朗诵比赛主持词 篇16甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句 乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 甲：读千古美文，同经典相伴。 乙：诵中华经典，与圣贤同行。 合：西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始！ 乙：首先，请二（2）同学为大家展示《启蒙巧对》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 甲：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。请二（1）班做好准备。 乙：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏二（1）班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。一（2）班请准备。 甲：一（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《江上渔者》。请五（2）班做好准备。 乙：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵《望月》。四（1）班同学请准备。 乙：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。三（1）请做好准备。 乙：我们三（1）班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。一（1）班请做好准备。 乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏一（1）班为我们带的配乐吟唱《静夜思》。六（2）班的李梁请准备 甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。 乙：特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。 甲：请欣赏诗朗诵《将进酒》，表演者：六（2）李梁三（1）班同学请做好准备。 甲：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵《满江红》表演者：三一班同学。六（2）班请准备。 甲：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。三（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》，请欣赏。五（2）班周祺铭和应文同学做好准备。 乙：岳飞的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀 甲：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。 乙：请欣赏五（2）班周祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》六（1）班同学请做好准备。 乙：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。 甲：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。 乙：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六（1）班同学朗诵的《沁园春·雪》。五（1）班做准备。 乙：1935年10月，毛泽东率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。毛主席远望云天，写下了的诗作《清平乐·六盘山》。下面，请五（1）班为大家朗诵这首诗。四（1）班做准备 乙：〈沁园春·雪〉中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。让我们再次与四（1）的同学们一同走进他的《沁园春——雪》。六一班做好准备。 甲：红军不怕远征难，万水千山只等闲。一首《七律·长征》将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。请欣赏六一班为我们带来的《七律·长征》。 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 乙：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：—— 合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 乙：古诗文诵读比赛活动—— 合；到此结束. 关于朗诵比赛主持词 篇17男：尊敬的老师们 女：亲爱的同学们 男女：大家早上好。 男：今天，我们××小学全体师生欢聚一堂，举行清明节朗诵比赛。 男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。 女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。 男：苏霍姆林斯基说过，一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。 女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 女：现在的××小学充满了书香和诗意。 男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。 男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。 女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得网优异的成绩。 男：下面我宣布：××小学中华古诗文诵读比赛现在开始。 关于朗诵比赛主持词 篇18上下五千年，纵横几万里。 我们的祖国历史悠久 我们的文化博大精深 在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星 这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词…… 这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白…… 这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀 天生我材必有用，是渴望为国的无比自信 蜡烛成灰泪始干，是缠绵情感的苦苦追索 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负 采菊东蓠下，悠然见南山是生活本真的自然回归 今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀 今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴 今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱 中间串词 1、春暖花开，倍增诗意；好友相聚，又添亲情。下面请听《春日逢友又别》，演出单位：龙湖镇中心小学。 2、居陋室而不失其志，喜青莲而爱其无染。下面请听刘禹锡的作品《陋室铭》《爱莲说》，演出单位：平阳坑镇中心小学。 3、文章千古事，行失一寸心，千年文化，千年古韵。下面请听《千年古韵》，演出单位：高楼乡小学。 4、春天、江水、花朵、明月、夜晚，构建成一个美妙的意境。下面请听《春江花月夜》，演出单位：宁益乡小。 5、枫岭乡小给我们带来的三曲词《将进酒》《虞美人》《水调歌头》，大家欢迎。 6、友情、亲情、爱国之情是诗人们心中永恒的主题。东岩乡小为大家带来了古诗四首。 7、营前乡小 8、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生有酸甜苦辣，季节有春夏秋冬。请听《四季颂》，演出单位：龙湖镇中心小学。 9、国家兴邙，匹夫有则。满腔郁愤化作诗。许多爱国志士用他们的诗篇哭诉着生灵涂炭、国将不国；用他们的诗篇书写着忧国忧民、拯救苍生。请听《宋朝旧韵》，演出单位：龙湖镇中心小学。 结束语 琴声淡去，余音袅袅 诗词吟罢，口留清香 这就是我们中华民族的优秀文化 这就是我们中华民族的精神食粮 子孙代代无穷已 诵完经书唱诗词 美好的人生是文采人生 美好的人生是诗意人生 让我们的人生多一些文采 让我们的人生多一些诗意吧！ 关于朗诵比赛主持词 篇19甲：尊敬的各位领导、老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 甲：今天我们隆重举行朗诵比赛， 乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采! 甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。 乙：现在我宣布：20xx年秋季朗诵比赛正式开始！ 关于朗诵比赛主持词 篇20开场白： 合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好! 男：新年的脚步悄悄来临，20__年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约! 女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。 男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。 女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。 男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱! 女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。 男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始! 过渡语： 女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。 男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国!土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。 1.七(5)班《我爱这土地》 女：谢谢七(5)班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。 男：是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》 2.八(2)班《让世界充满爱》 男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟 女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望; 女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。 合：拿什么来感谢你，我的父母!下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》 3.八(4)班傅玮琪《感恩父母》 女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。 男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》 4.七(1)班《祖国啊，我亲爱的祖国》 男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。 女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情呢? 男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。 女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。 5.九(3)班《作弊记》 男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七(2)班的同学们，走进《沁园春雪》 6.七(2)班《沁园春雪》 男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂; 女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动; 合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九4班。 7.九(4)班《青春的赞歌》 女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春! 男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧!有请七4班朗诵《海燕》 8.七(4)班《海燕》 女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》 9.九(1)班《守住梦想》 女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。 男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。 女：我仰慕您，因为您的'胸怀如此宽大。 男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。 合：我更想拥抱您，敬爱的艾青!下面请欣赏由九2班带来的《拥抱艾青》 10.九(2)班《拥抱艾青》 女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。 男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。 合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国!下面请欣赏由八三班带来的对祖国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》 11.八(3)班《祖国啊，我亲爱的祖国》 男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。 故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。 女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九(5)班的同学们，一起去感受那《乡愁》。 12.九(5)班《乡愁》 男：我们中国果真是老大帝国吗?梁启超说：“不!这算什么话!在我心中有一个少年中国存在。” 女：是的，梁启超在《少年中国说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年中国说》 13.八(1)班《少年中国说》 女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级2班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。 男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。 女：今年是《黄河大合唱》诞生72周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历史，请欣赏由七3班带来的《黄河颂》。 14.七3班《黄河颂》 女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。 男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是 结束语： 男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往， 女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬， 男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强! 女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进! 合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家! 关于朗诵比赛主持词 篇21合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！ 男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！ 女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。 男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。 女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。 男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！ 女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。 男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”朗诵比赛现在开始！ 关于朗诵比赛主持词 篇22男：尊敬的各位领导、各位来宾， 女：敬爱的老师、亲爱的同学们： 合：大家下午好。 男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地； 女：走进深秋的校园，我们充满活力！ 男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美 女：飞向秋天， 秋风浩荡江服乐 男：下面介绍一下今天到场的嘉宾（ ） - 女：今天到场的评委有（ ） - 宣布比赛规则 男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。 女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容； 男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！ 合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。 女：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲， 男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。 -- 女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。 男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。 合：第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束 请评委先离席 关于朗诵比赛主持词 篇23尊敬的各位老师 亲爱的同学们， 合：大家晚上好。 金秋绚烂、硕果丰实。 激情澎湃、盛世欢腾。 今天，是诗歌让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们来到这里; 今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。 合：XX学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。 关于朗诵比赛主持词 篇24甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂; 乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 甲：又是一年秋风送爽时; 乙：又是一轮花好月圆日。 甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋; 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。 甲：我们即将迎来祖国母亲73岁的生日， 乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。 合：XX学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始! 关于朗诵比赛主持词 篇25男：尊敬的各位评委，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。 女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。 男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。 女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛 合：现在开始 男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。 女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。同学们掌声欢迎。 男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。 女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。 男：每个人都是独特独立的个体，我们都是的，谁也不比谁差。在这里我们坚信要做的自己。请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。 女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》，请八年级一班做准备。 男：爱国、爱校、爱家、爱自己，但我们更爱我们共同的家，将我们凝聚在一起的班集体，请欣赏八年一班的.原创作品《我爱八一》，及自选作品《船夫曲》。请九年六班做准备。 女：一个班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这里，生活在这里，我想当我们离开后，也会清楚的记得它的点滴。请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。请九年级二班做准备。 男：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们是早晨点钟的太阳，我们是充满青春活力，积极向上的书生少年。请欣赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。请九年级五班做准备。 女：艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”而我说：“为何这里常有欢声笑语？因为我们热爱我们的班集体。”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。请九年级一班做准备。 男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着24小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。请八年三班做准备。 女：人生就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是充满爱的路途。请欣赏八年级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲，我是中国人》。请七年级四班做准备。 男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芬芳，年轻的生命不要愁闷忧郁，不要悲观叹息，不要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。请七年级一班做准备。 女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里，在这里，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下茁壮成长，在这里我们可以做的自己，请欣赏七年级一班的原创作品《做的自己》及自选作品《祖国我爱你》。请七年级二班做准备。 男：俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，“众人拾柴火焰高”，说的都是团结的力量，是的，一个集体需要团结，请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》，请九年级三班做准备。 女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的绝对，飞得再累不准自己跌坠，不到终点，不准流下眼泪，请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。 关于朗诵比赛主持词 篇26男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师、同学们 合：大家好! 甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。 丁：下面，有请刘校长讲话。 丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想， 乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定; 丙：古有“多难以固其国”的至理名言， 丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。 甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 乙：国学经典可以点燃我们的智慧。 丙：国学经典可以提高我们的素养。 丁：国学经典可以启迪我们的人生。 合：XX小学国学经典诵读展演活动现在开始! 关于朗诵比赛主持词 篇27第一步：音乐起放学生录音(花序) 第二步：开场词，三位主持同时出场 第四步：教师参与节目(教师花序) 第六步：结束语(大和尚001)配欢快的音乐 开场词：(大和尚、纤雪) 男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节…… 女：教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来，无论您是莘莘学子还是育人园丁，相信您在这个特殊的节日都有很多感慨——成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。 男：“雨声可以代替风声，但却不能激起波澜;沉默或能掩藏心情，但对您我心依然。殊知吾上什么都可以重复，但恩师您只有一位，就如父母。” 女：“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上，我们越来越清醒，越来越充实，而且和船一样，祈求更远更险的航行。” 男：“您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。” 女：“您是我心目中的知音，用您那普通的语言铸成一把打开我心灵疙瘩的钥匙。” 男：是您让我们有了新的生命、新的希望，是您让我们走出烦恼与困境!” 女：在我们喜迎第十八个教师节来临之即，老师请让我们向您真诚的道一声：“老师您好!老师您辛苦了!” 华北地区： 1、旷野尘风：《我的老师》作者：魏巍 师如父母，对于我们每一位朋友来说，在我们成长的过程中都有着老师的辛勤与汗水。您也许记得老师的一个微笑，您也许记得老师抚摸你头时的那一刻的温馨，您也许记着老师的一句叮咛，您也许还记得当你迈出大学校园时，老师那张挂满泪痕的脸。无论记住的是哪一个环节，这一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就让我们随着旷野尘风的声音，一同走进作者魏巍的记忆中。 2、诗枫：《难忘老师的目光》作者：王金波 岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。 3、紫月星空：《桃李满天下恩情似海深》作者：武军 人生旅程上，是老师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他们以天空一样的胸怀，大山一样深重的情，关心着我们教育着我们。教我们洒脱，教我们豁达，教我们自信，教我们自强。老师，又逢您的节日，寄上我们一份诚挚的祝福，愿我们的老师拥有更健康、快乐与幸福的将来。 4、嘿：朗诵《我转过头，你还在那里》 一段感人的故事，一个美丽的回忆，老师是您在我们人生道路上，留下了一道道美丽的风景。就在我转过头时，您却还在那里。 5、风之羽翼：朗诵，<我和秋天有个约会> 秋，比春喜悦、比夏灿烂、比冬绚丽。潮起潮落，聆听着秋的声音，任心中涌动那秋日里一段段美丽的回忆，今秋，如此的很美丽，我和秋天有个约会…… 6，螺丝钉：演唱<同桌的你> 华中地区： 1、漂流的小舟：《开放在小河边的微笑》作者刘再复 老师你还在我故乡那长着许多荔枝林的山村小学吗?你还在背着我故乡的小兄弟涉过那条湍急的小河吗?亲爱的老师，那些欢乐的日子与那些阴沉的日子，给你留下了白发了吗?那些呼啸的山林与寂静的山野，在你溢满青春的脸上，留下了皱纹了吗?老师我看到你微笑了，这开放在我故乡河边的微笑，这象我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑，在我的心坎里，总是那样甜蜜，总是那样和暖，总是那样神圣。 2、诗鸽：《赞颂园丁》 我们的老师您是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁!我们的老师像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热!他们的品格和精神，可以用两个字形容那就是——燃烧!不停的燃烧! 3、风在唱歌：《天使的翅膀》 从前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。” 4、河之南：《师说》作者：·(唐)韩愈· 从古至今老师在我们的社会中占有重要的地位，古今中外描写老师，颂赞老师的文章数不胜数。唐代韩愈的师说可慰是家喻户晓了。下面有请：河之南为我们朗诵唐代韩愈的作品《师说》 5、邀月共醉：《九月，属于老师》作者：歌吟有梦 当秋季悄然的来到我们的身边，当满城菊花开放的时候，我们已步入了火红的九月。九月，属于老师，老师，属于九月。我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度。看高高南飞的大雁，正排着整齐的队列，等候着老师的检阅。 6、塬上草：《永远的回忆》作者：蒋增治 作者蒋增治曾在日记本里写道：“母亲是我的第一位老师，老师是我的第二位母亲。母亲——老师，老师——母亲，都是我最亲最亲的人。”是啊，老师就是我们第二位母亲，在我们的人生道上，与老师相伴的日子是最为难忘的，它已成为我们人生中最难忘最美好的回忆。 华东地区： 1、星星河：朗诵《园丁集》作者：泰戈尔 许多批评家说，诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的，善良。在现代的许多诗人中，泰戈尔更是一个“孩子的天使”。他的诗正如这个天真烂漫的天使的脸;看着他，就“能知道一切事物的意义”，就感得和平，感得安慰，并且知道真相爱。他曾在诗中这样描会我们的老师，“你的疑问的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思，好象月亮探测大海。我已经把我生命的终始，全部暴露在你的眼前，没有任何隐秘和保留。你是一朵夜云在我梦幻中的天空中浮泛，你是我一个人的，我一个人的，我无尽的梦幻中的居住者!” 2、干草车：朗诵《女教师的祈祷》 教师是我们人类灵魂的工程师，只要有人类的地方就会有我们老师的身影，他们如同天使般将爱心洒满世界的每一个角落。他们站在上帝面前，用心为我们祈祷着，“请赐给我爱，让我把它全部倾注在我的学校;连炽热的美一刻也不能夺去我对学校的情意。让我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩。” 3、情深：<那远远的云端>朗诵 “未来需要奋斗，我更需要你支持着我。”抬头望向窗外那远远的云端，脑海中浮现出一个身影，心里默默的祝福，祝福天下所有的老师节日快乐! 4、烟箩：朗诵《1.老师，节日好》 今天，你收到的贺卡最多，今天，你接到的祝福最多，我亲爱的老师，在这属于你的节日里，即使走到天之涯海之角，你的学生也忘不了，问一声“老师好”为您献上一支唱给红烛的歌 5、静心斋：<我和老师>朗诵作者：陈燕 读了这么多年的书，迎了一位又一位的师尊，如今，自己也当了老师，可总也忘不了的却是让我在课堂上罚站的肖锋老师，虽然他也给了我很多的如对待女儿般的宠爱!在他的爱中，让我懂得，师者，就这么在举手投足间，浑身上下散发着师德的魅力，造就了一个又一个人才，影响了一代又一代的平凡人! 6。如梦春秋朗诵<停留片刻>作者：林娜 我们总是在不经意中，在为生计奔波中，在为事业奋斗，失去了生活中许多美好的事物。有多长时间没有与好友一起，清茶一杯毫无功利地聚会?有多长时间没有与父母在一起聊聊?有多长时间没有去看望自己的老师?我们是否停留片刻，看看蓝天白云，看看晓星残月;听听音乐，看场电影;探探亲朋，看看好友;陪陪高堂，问问儿女，种树去，看花去，摘秋实!我们是否该停留片刻，给他人温暖，给自己温暖，善待自己，善待他人。 8、蝶舞：歌曲《好大一棵树》 华南地区： 1、瞎逛一家三口人：《我有一个梦想》， 我有一个梦想，那一天世界不再动荡。我有一个梦想，那一天人类不再忧伤。我有一个梦想，那一天将化为美好的希望。 2、雨兰：《怀念阳光》作者：雨兰 老师就是一位慈祥的母亲，他们情同父母的爱涌荡在我们每一个人的心头。老师即是平凡的，又是伟大的，他们默默耕耘，如红烛般，燃烧自己照亮他人。亲爱的老师，在这第十八个教师节来临之即，我们又一次开始怀念了，我们常在冷漠的人群里怀念您的微笑，在冷风冷雨的日子里想念阳光一样想念着您。 3、玛祖卡《_师的情书》 这又是一个火红的九月，这又一是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，亲爱的朋友们，让们一同来分享老师的快乐，请跟随我们的玛祖卡悄悄的走进一位正治老师的情感世界。 4、——945——《冬日看海人》 刘心武，北京师范专科学校毕业后，当过教师、编辑，曾任《人民文学》杂志主编。1959年开始文学创作，1977年发表短篇小说《班主任》引起巨大反响，被认为是新时期文学的开山之作。他的作品文字畅达，思想敏锐，笔锋犀利，高扬着人文精神;擅长抓住社会焦点问题，也能较深沉地反映社会变化及世相百态，深刻剖析别人，剖析自己，并对创作形式有多种尝试。《冬日看海人》就是作者的一篇杰作。下面请朋友们欣赏由945为我们朗诵《冬日看海人》 5、铁血山河：《园丁颂》作者：徐杨 有人说人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老师好比是人生路程中的一盏明灯，她像一轮火红的初日，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。不仅为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。有人说青春是春季。那么如果生命中也有季节，那么最快乐的时光无疑是和老师在一起的点点滴滴，欢声笑语。 6、唱歌：自由人《想家的时候》 结束语： 男：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌。亲爱的朋友们，今天我们有缘相聚在朗诵爱好者，共同欢庆第十八个教师节。 女：一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情，一首首动听的歌送上了我们千万声的祝福。 男：风声雨声读书声，声声祝愿，祝愿我们的老师身体健康，合家欢乐，万事如意，心想事成! 女：亲爱的朋友们，《火红的九月，师生情》朗诵联欢晚会到此结束。 关于朗诵比赛主持词 篇28男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！ 男：为丰富校园文化、沉积新医底蕴，引领大学生走进国学，倡导儒学为医、医者仁心，提升大学生文化素养。 （评委点评） （评委老师下场，选手们跟着下场） 女：好的，非常感谢老师的精彩点评，相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步 结束语： 男：为诗为文，独美于翰香 女：如鱼如水，畅游于国学 男：爱诗词歌赋，承千秋之绝学 女：惜琴棋书画，继万古之往圣 男：传承文明，凝一国之力，锤炼民族之气魄 女：弘扬国学，捍一国之患，育成今人之血脉 男：国学文化博大精深，它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。 女：但我们相信数风流人物还看今朝，希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门 女：我们本着“鼓励原创，精益求精”的原则，给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台，让更多的大学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中，我们特此举办“翰香杯”第xx届校园原创诗文朗诵大赛。 关于朗诵比赛主持词 篇29甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好 甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化 乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中不衰的瑰宝 甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 乙：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香 甲：今天，是梦想让我们相聚在这里 乙：今天，是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里 甲：今天，更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里 乙：老师同学们，现在就是点燃激情的时刻 甲：老师同学们，你们准备好了吗 合：朗诵比赛现在开始。 关于朗诵比赛主持词 篇30A：巍巍五千年，漫漫长河奔流不息。 B：浩浩数千载，悠悠文明生生不灭。 A：文以载道，是谓经典， B：经典是人性的凝结。 A：经典是智慧的结晶 B：经典倡导的是人与人的平等， A：经典倡导的是人与万物的和谐共存与共生。 B：诵读经典能够使我们睿智、乐观、通达。 A：诵读经典能使我们得到人性和知识的锤炼，能使我们获得健康和智慧。 B：经典教我们“成人成己” A：经典教我们“穷则独善其身，达则兼济天下” AB：xx学校三年级经典诵读展示活动现在开始： A：首先请三、一班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选 B：接下来请三、二班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选 A：请欣赏由三、三班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选 B：请三、四班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选 A：请欣赏由三、五班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选 B：最后由三、六班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选 A：文道传承，光耀千古。 B：经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲 A：经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。 B：中华文明是世界上最古老的文明， A：中华文明是传承至今薪火未断的文明， B：同学们，让我们以传承中华文明为己任， AB：让我们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”! A：让我们共同努力，构建世界的大同! B：全体起立，齐唱《大同文》! AB：xx学校三年级诵读展示活动到此结束。 关于朗诵比赛主持词 篇31男： 敬爱的老师 女： 亲爱的同学们 合： 大家下午好! 男： 当四月的小雨滋润大地时，我们看到了春天的那一片新绿 女： 当四月的阳光催生娇嫩的花蕾时，我们嗅到了那一阵沁鼻的芳香 男： 我们用诗歌描绘春天的色彩 女： 我们用诗歌吟唱春天的甜美 男： 我们用诗歌演绎春天的旋律 女： 我们用诗歌感叹春天的精彩 男：我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来 女：我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙 合：让我们用热烈的掌声拉开水源中心小学“三字经”背诵比赛的序幕。 女：下面请学校领导致开幕词，大家掌声欢迎 男：我们是炎黄子孙 女：我们是龙的传人。 男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富 女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。 男：下面请欣赏朗诵，又请做好准备 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。 男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 女：下面请欣赏朗诵，又请做好准备 男：《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。下面请欣赏朗诵，又请做好准备 女：《三字经》教我们学习和做人的道理。下面请欣赏朗诵，又请做好准备 男：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏朗诵，又请做好准备 女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 下面请欣赏朗诵，又请做好准备 男：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。下面请欣赏朗诵，又请做好准备 女：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。下面请欣赏朗诵，又请做好准备 男：学校处处洋溢书香、书韵，传承中华五千年的灿烂经典 下面请欣赏朗诵，又请做好准备 女：经典的《三字经》是一盏明灯，一盏指引你人生之路的明灯。 男：让我们借助《三字经》这盏明灯，走向更辽远、更广阔的人生。 女：从《三字经》的学习中吸取古人的思想和智慧，在《三字经》的朗诵中，学习做人的道理。 男：经典一直在延续着，校园里溢满书香。处处都是琅琅的读书声， 女：中华五千年的文明给我们留下了宝贵的财富，《三字经》便是其中之一。 男：《三字经》的内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅 女：每天清晨，,琅琅的诵读响彻校园，洋溢着深厚的文化气息;浓浓的书香萦绕耳旁，沉醉于悠悠古韵; 男：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉” 女：读书使人明志，书给我们智慧，书给我们力量。 男：同学们，我们是中国人，我们不能忘记中国文化。 女：中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。 男：《三字经》是我们中华民族的瑰宝，在千百年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。 女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 女：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。 男：我们在诵读中感受历代圣贤的思想。 女：下面请欣赏朗诵，又请做好准备 甲：爱是暖暖的春风; 乙：爱是人间的春天 丙、爱是追梦的希望. 丁：爱是生命的源泉。 合 ：只要我们有着同样的爱,小河能成大流,粗旷能成精华. 男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力。 女：让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华经典发扬光大。 合：水源中心小学“与经典同行”三字经背诵比赛到此结束!谢谢大家! |
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