| 标题 | 个人朗诵比赛主持词 |
| 范文 | 个人朗诵比赛主持词（通用31篇） 个人朗诵比赛主持词 篇1男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。 女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 男：字字珠玑， 女：句句经典！ 男：声声诵读， 女：津津有味。 男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。 女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水， 男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化， 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！ 合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。 个人朗诵比赛主持词 篇2尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好! 秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。 今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第X个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了! 爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。 春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。 今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。 个人朗诵比赛主持词 篇3女主持：各位来宾，亲爱的朋友们，晚上好！ 男主持：欢迎大家来到《开心军团》，参加《同一蓝天下》爱心主题晚会，愿您在这里度过一个温馨的夜晚。 女主持：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明 男主持：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良 女主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱 男主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔 女主持：蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜 男主持：蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙 女主持：今夜，让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光 男主持：今夜，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的月光，也来倾听我们爱心旋律的唱响 女主持：《同一蓝天下》爱心主题朗诵晚会现在开始 个人朗诵比赛主持词 篇4男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们 合：大家好! 男：中华文化，源远流长， 女：国学经典，诵读不衰。 男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会， 女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里， 女：诵读国学经典，彰显华夏文明， 男：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 女：XX中学“朗诵比赛”现在开始。 个人朗诵比赛主持词 篇5合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！ 男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！ 女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。 男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。 女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。 男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！ 女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。 男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！ 个人朗诵比赛主持词 篇6甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； 乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 甲：又是一年秋风送爽时； 乙：又是一轮花好月圆日。 甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋； 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。 甲：我们即将迎来祖国母亲73岁的生日， 乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。 合：xx学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始！ 个人朗诵比赛主持词 篇7男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好! 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加诗歌朗诵比赛。 个人朗诵比赛主持词 篇8合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！ 男：新年的脚步悄悄来临，20xx年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！ 女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。 男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。 女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。 男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！ 女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。 男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”朗诵比赛现在开始！ 个人朗诵比赛主持词 篇9男：尊敬的各位评委，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。 女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。 男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。 女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛 合：现在开始 男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。 女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。同学们掌声欢迎。 男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。 女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。 男：每个人都是独特独立的个体，我们都是的，谁也不比谁差。在这里我们坚信要做的自己。请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。 女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》，请八年级一班做准备。 男：爱国、爱校、爱家、爱自己，但我们更爱我们共同的家，将我们凝聚在一起的班集体，请欣赏八年一班的.原创作品《我爱八一》，及自选作品《船夫曲》。请九年六班做准备。 女：一个班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这里，生活在这里，我想当我们离开后，也会清楚的记得它的点滴。请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。请九年级二班做准备。 男：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们是早晨点钟的太阳，我们是充满青春活力，积极向上的书生少年。请欣赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。请九年级五班做准备。 女：艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”而我说：“为何这里常有欢声笑语？因为我们热爱我们的班集体。”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。请九年级一班做准备。 男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着24小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。请八年三班做准备。 女：人生就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是充满爱的路途。请欣赏八年级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲，我是中国人》。请七年级四班做准备。 男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芬芳，年轻的生命不要愁闷忧郁，不要悲观叹息，不要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。请七年级一班做准备。 女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里，在这里，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下茁壮成长，在这里我们可以做的自己，请欣赏七年级一班的原创作品《做的自己》及自选作品《祖国我爱你》。请七年级二班做准备。 男：俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，“众人拾柴火焰高”，说的都是团结的力量，是的，一个集体需要团结，请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》，请九年级三班做准备。 女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的绝对，飞得再累不准自己跌坠，不到终点，不准流下眼泪，请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。 个人朗诵比赛主持词 篇10各位领导、各位老师： 晚上(上午)好！ 今天，我们在这里举行高一年级部革命诗词朗诵比赛的决赛，一方面是庆祝我们伟大的祖国60华诞，一方面也是展现我们高一年级部同学们的风采。 本次活动由学校团委和高一年级共同举办，活动得到了学校各处室的大力协助，同时也感谢高一全体班主任和语文老师付出的辛苦劳动，通过同学们的积极参与，经过班级初赛， 今天，从各班决出的优胜者，在这里举行决赛，我们相信，通过选手们精心的准备和真诚的朗诵，一定会给大家带来美的享受，这次活动也必将圆满成功! 下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：。 下面，我宣布一下比赛规则和评分标准： 评分采用100分制，统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后以平均分计分，评分标准涉及六个方面，具体赋分如下： 1.能正确把握作品内容，感情饱满真挚，表达自然(30分); 2.朗诵熟练(脱稿朗诵)，能很好把握作品节奏，语速语调得当，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(30分); 3.发音吐字清晰，普通话标准(10分); 4.衣着得体，仪表端庄大方(10分); 5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲及其他富有创意形式的朗诵(10分)。 6.朗诵时自报选手号、姓名和朗诵诗词标题，不报班级(10分)。 接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩朗诵： 首先上场的是1号选手，她演讲的题目是，请2号选手准备。 请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她演讲的题目是，请3号选手准备。 请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后得分是。 下面，请3号选手上台演讲。她演讲的题目是，请4号选手准备…… 所有选手的朗诵都已结束，我们的评委正在紧张地计分，在这焦急等待的时刻，下面有请校长对这次活动作总结，大家欢迎。 谢谢校长，各位选手的成绩已经统计出来，下面请高一A(B)部年级主任宣布比赛结果，有请主任。 下面请所有获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。请所有获奖选手一起留影。 今天的比赛到此结束!谢谢大家!请所有同学有序退场! 个人朗诵比赛主持词 篇11男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好! 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。 女：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。 个人朗诵比赛主持词 篇12男：各位老师， 女：各位同学， 合：大家好！ 男：读过多少甜蜜的歌谣。 女：读过多少动人的篇章。 合：我们遨游在多彩的书页之间。 男：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！ 女：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！ 男：今天大家相聚在这里，欣赏各班为大家带来的课文朗读。 合：我校课文朗读比赛现在开始！ 个人朗诵比赛主持词 篇13合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 男：是谁，带我们来到这个世界？ 是谁，抚育我们长大成人？ 是谁，耐心细致的关爱着我们？ 女：是生我们养我们的母亲！ 合：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝今年的母亲节，我们要把心中最美的诗献给我们最爱的母亲。 女：我们要把对母亲浓浓的爱意用自己的实际行动表达出来，回报给母亲一份孝心。让我们多给母亲一点爱与关心, 那怕是酷暑中的一把扇子 寒冬中的一件毛衣 让母亲时刻感受儿女的关心。 男：下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》 是的，母爱是伟大的。 而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。 为此，我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！祝母亲永远美丽！祝母亲永远年轻！ 二介绍评委：男：首先由我荣幸的向大家介绍出席本场比赛的'各位评委：田芳芳老师；马兴元老师；马全良老师；马媛老师 马学才老师；杨亚山老师； 合分老师是：周晓梅老师、张正蓉老师。 女：让我们用热烈的掌声，欢迎各位评委席的到来。 三介绍评分规则： 女：下面向大家介绍今天的评分规则。 男：1、参赛选手可以不脱稿，但时间要控制在5分钟以内。 2、内容要符合主题，表达口齿清楚，感情充沛，富有感染力。 3、本次比赛邀请6位评委，在每位选手朗诵完后，评委要当场打分，满分为100分，取评委平均分为选手最后得分。 4、计分员分要去掉一个最高分，去掉一个最低分，并进行平均分计算。 5、根据最后得分由高到低排序，设置三等奖项： 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 四诗朗诵： 男：接下来就让各位参赛选手用自己的心声，感恩亲爱的母亲。首先 上场的是1号选手，她朗诵的题目是，请2号选手做好准备。 五结束语： 女：这次评选或许无法面面俱到，或许有沧海遗珠的可能；参与朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场，感受爱子（女）演绎的精彩一瞬。可喜的是，感动已经停留在了心里，并且必将蔓延出去，延续下去，慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心，孕育着更加和谐、美满的家庭，也孕育着更加和谐、美好的幸福生活，成为我们继续为不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。 个人朗诵比赛主持词 篇14甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：五月是花的海洋， 乙：五月是歌的世界， 甲：五月是瑰丽的诗篇， 乙：五月是美丽的画舫。 甲：我们娓娓动听地诉说着故事， 乙：我们激情四溢地表达着理想， 甲：我们把生活溶入文， 乙：我们把文化作声响， 甲：XX区XX小学朗诵比赛 合：现在开始！ 甲：担任今天评委的一共有6位老师。 乙：他们是：卜校长、孙校长 甲：下面比赛开始。 结束语： 甲：五月属于春天， 乙：春天盛开着鲜花， 甲：鲜花伴着歌声， 乙：绚丽的五月如诗如歌。 合：XX区XX小学朗诵比赛到此结束！ 个人朗诵比赛主持词 篇15主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。 主持人：接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八(3)班的做准备。 主持人：1号参赛作品的得分为__，下面请欣赏由八()班同学带来的诗歌。请八()班的做准备。 主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。 主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。 主持人：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 主持人：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 主持人：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 主持人：愿五千年文化的血脉永久传承 主持人：金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。 个人朗诵比赛主持词 篇16女：尊敬的各位领导 男：各位来宾 女：各位老师 男：亲爱的同学们 齐：大家好！ 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 女：阅读经典，成就完美人格 男：吟诵经典，灿烂光辉人生 女：为了深入实施素质教育，创建诗意的校园文化，营造浓郁的读书氛围，更好地促进学生健康成长， 男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛 女：今天大赛将由梁昭远、庞彩虹、樊家锐、冼景保、翟晓琴等老师当评委，陈葆老师当记分员，陈金章老师当计时员让我们用热烈的掌声感谢他们 男：掌声有请：遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞 （下面我宣布：遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛现在开始） 女：让我们再次用热烈的掌声感谢林虾三副局长为大赛致辞 男：下面有请1号选手上场表演，大家掌声欢迎，2号选手做好准备 结束语： 男：让我们再一次用热烈的掌声感谢颁奖的领导、老师和台前幕后的工作人员。 女：朗诵大赛结束了，但，中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾 男：吟诵经典的铿锵音韵还在我们耳边回响 女：最是书香能致远，腹有诗书气自华 男：今天，我们相聚在这里，享受经典诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光 女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情 男：让我们师生共读经典，在经典的海洋中自由徜徉 女：让我们共同打造书香校园，在书香馥郁中健康成长 齐：老师们，同学们遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛到此结束 个人朗诵比赛主持词 篇17各位老师，各位同学： 大家好! 芳：今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。 韩：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 芳：今天，就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始 韩：金色的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵，童年时光我们亲近诵读经典。 芳：金色的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。 韩：我们的古诗文， 芳：形式多样 韩：内容丰富 芳：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩：又如个个问号 芳：启发我们去深思、去探索。 韩：它，就是我们千年的绝唱 芳：一直唱向永恒的未来。 韩：同学们，你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱，一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳：接下来有请二年级小朋友，朗诵者：赖其青同学。韩：《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概，洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵 芳：白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再一次重温吧，有请一年级小朋友徐愿上台。 韩：让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧芳：接下来有请三年级李明荟同学韩：《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。 芳：56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举.五(2)班陈海兰同学，有请。 韩：再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。 芳：“静夜思”是诗人离开家人后，写出的诗句。全诗仅短短四句，每句五个字，共二十个字，却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请 韩：请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》 芳：天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》，朗诵者二年级徐海明同学。 韩：接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台，大家欢迎。 芳：一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情，又写出祖国河山的壮丽美好的好诗，出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学 韩：再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧，有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 芳：接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉 韩：〈苏幕遮〉，同学们，你们还记得吗，由请五(2)班尹强同学朗诵芳：请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》，朗诵者一(1)班钟丽敏。 韩：寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班 芳：《清平乐。村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧，请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐。村居》韩：请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》 芳：让我们每个人都走进古诗文的乐园， 韩：让东方之美滋养着龙的传人， 芳：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。 韩：让我们的校园充满朝气-- 芳：让我们的心灵沐浴书香-- 合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。 大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束! 个人朗诵比赛主持词 篇18尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家下午好！ 过去的20xx年是铁一中xx学校蓬勃发展，续写传奇的一年；过去的20xx年是xx初中语文教研组继往开来，厚积薄发的一年；过去的20xx年是每一位xx人乘风破浪，一往无前的一年。辞旧迎新，我们信心满满；满载收获，我们继续远航！值此期末收官，新年伊始之际，初中语文教研组在校领导的支持下，于今天隆重开展“采撷经典诗文吟诵最美华章”教师朗诵风采大赛。在此，请允许我隆重介绍莅临本次大赛的各位领导。他们是： 本次大赛旨在提高语文教师的朗诵水平和审美修养，激发教师积累经典作品的热情，展现语文教师朗诵的功底和风采。弘扬中华民族浩瀚的文化，增进中学语文学科素养在语文教师中的渗透，营造富有激情和文学文化气息的语文教师团队。下面我宣布铁一中xx学校初中语文教研组“采撷经典诗文吟诵最美华章”教师朗诵风采大赛正式开始。 下面介绍比赛规则： 参赛教师配乐诵读或者吟诵，评委从台风、语音语调、个人情感、节目创意等方面来进行评价。本次比赛我们设置了最富深情诵读奖、最富激情诵读奖、创意诵读奖、魅力诵读奖、风采诵读奖、人气诵读奖、默契组合奖、活力诵读奖、潜力诵读奖九个奖项，评委将根据参赛选手的诵读特点进行评比。看，参赛老师们都已准备就绪，让我们一起期待他们的精彩展示！ 1.完美的爱情，亲密又独立。爱的不卑微，爱的坚强。我们总会找到那么一个人，面对生活手牵手，面对未来肩并肩。请欣赏王密、谢心怡老师朗诵《致橡树》 2.一杯清茶,一碗热面；一束鲜花,一个短信；一句问候,一个拥抱；一点耐心,一点细心；便是我们一生挚爱的母亲最深切的爱。让我们一起聆听《母爱》朗诵者霍雨佳老师 3.长安高歌颂青莲独酌对饮尽忘言一首旧曲千年唱但闻吾乃酒中仙。请欣赏屏弃物欲，开怀畅饮，请欣赏《将进酒》朗诵者乔晨凯、吉小勇老师。 4.文学爱好者们常因南宋诗人陆游和其妻唐婉的凄美爱情故事而泪流满襟。而沈园就是令陆游一生怀旧的伤心地。风烛残年的陆放翁啊，在梦里千百次地寻觅，那惊鸿一瞥的佳人，那缠绵悱恻的爱情。下面请欣赏李珍、董问博老师带来的《梦断沈园》。 5.自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意蕴的极少。青衣的执着和期盼。生活中充满了失望和希望，失望在先，希望在后。有希望就不是悲！请欣赏彭赛男老师的朗诵《青衣》。 6.浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女，它是中华民族之魂！请听对黄河精神的歌颂……请欣赏崔焕老师朗诵《黄河颂》 7.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。我们是教师，三尺讲台即舞台，我们是xx教师，用实际行动点亮每一位学子的美好未来！请欣赏吉小勇、吕博涵、刘亚冰、唐雨曦、赵延芳、董婷、李欢、肖瑶老师带来诗朗诵《我是一名xx教师》 宣读比赛结果 让我们再次以热烈的掌声感谢以上老师的精彩朗诵，闪耀在每位老师身上的闪光点都是初中语文教研组和xx学校发展的宝贵财富。我们有理由相信，各位青年教师在今后的教学实践中一定会比今天的表现更出色，一定会在工作中精益求精，不断进取，创造出一个又一个辉煌的成绩，为学校的发展奉献自己的青春和汗水，为自己的事业谱写更精彩的篇章。 最后让我们掌声有请对本次大赛进行点评并致闭幕词...... 感谢领导精彩的讲话和点评。 又一次的精彩，又一次的成功；又一次的难忘，又一次的成长。让我们再一次用最热烈的掌声对选手们的精彩表现和评委们的辛勤工作表示感谢，谢谢大家。 本次教师诗词朗诵大赛到此圆满结束。 个人朗诵比赛主持词 篇19彭：尊敬的各位领导、各位来宾 王：亲爱的同学们 合：大家下午好! 彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。 王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。 彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容! 王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。 彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。 王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上! 王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的'情思，把激情燃烧! 彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞! 王：中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵 合：现在开始 彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。 二、宣布比赛评分标准 王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项 三、比赛过程： 彭：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典古诗美文，是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。 王：让我们徜徉在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华文化。 彭：下面先请六(1)中队朗诵的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。 王：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 彭：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 王：“但愿人长久，千里共婵娟”，下面请欣赏五(2)中队朗诵的《水调歌头》及《祖国啊为您歌唱》 彭：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想 王：即使个人不幸失意落魄，也不放弃心中的梦想 彭：滚滚江水奔腾流向远方，当苏轼站在赤壁悼念古人，他又留下了怎样的辉煌篇章，请听五(1)中队朗诵的千古绝唱《念奴娇赤壁怀古》及《青春染绿我们的双脚》 王：请欣赏三(1)中队朗诵的《登鹳鹊楼》及《献给老师的诗》 彭：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏三(2)中队朗诵的《虞美人》及《祖国的爱》 王：请欣赏二(1)中队朗诵的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉 彭：亲爱的中国，再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚!请欣赏四(1)中队朗诵的〈〈忆江南〉〉〉及〈〈我的祖国〉〉 王：请欣赏四(2)中队朗诵的〈〈无题〉〉及〈〈梦想〉〉 彭：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。请欣赏一年级朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈祖国多么伟大〉〉 王：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语!慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏二(2)中队朗诵的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉 彭：请欣赏六(2)中队朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈凉州词〉〉 四、宣布比赛结果 五、闭幕词 彭：最是书香能致远，书香荡涤我们的思想; 王：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 彭：相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。 王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想; 彭：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀; 王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂! 彭：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。 王：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。 彭：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。 合：本次经典诗文朗诵比赛到此结束。 个人朗诵比赛主持词 篇20男：我们是炎黄子孙 女：我们是龙的传人。 男：国家经典是我们民族文化的瑰宝，千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富 女：它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。 男：今天让我们荡起心儿的双桨，欢庆“三字经”的到来 女：今天让我们摇响心儿的铃铛，领略“三字经”的美妙 男：我宣布一年二班，“三字经、伴我行”诵读汇报会现在开始。 男：动作朗读： 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。 合：三字经 男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 合：三字经 女：我们诵读三字经已经有3个月了，那么我想问一问你知道三字经的由来么? 赵佳美：我知道《三字经》是中国的传统启蒙书籍，《三字经》以三字一句的方式，简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理。 王昆昆：我还知道因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》、《千家诗》同为中国古代私塾的初级入门课本，合称“三百千千”。 个人朗诵比赛主持词 篇21甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂; 乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 甲：又是一年秋风送爽时; 乙：又是一轮花好月圆日。 甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋; 乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。 甲：我们即将迎来祖国母亲73岁的生日， 乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。 合：XX学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始! 个人朗诵比赛主持词 篇22女：翻开历史，沉淀不去的是她奋斗过业绩，井冈山上的号角，长征路上的足迹，天安门城楼的欢呼，长江三峡的横起，地震雪灾的同舟共济，奥运世博的举杯欢愉 男：一桩桩，一件件，见证着她走过的风雨历程，见证着她勃勃的生机，见证着她怎样用镰刀去获取民以食为天的丰收，用锤头取打造中华民族腾飞的契机，中国共产党当之无愧的是我们中国的脊梁。请欣赏带来的《中国的脊梁》 男：今天我们欢聚在这里共庆党的华诞，有朗诵的祝福，当然也少不了表演的欢乐。 女：是的，大家都听过有一种叫COSPLAY的节目吧，不知道大家有没有亲眼看过那些神奇的表演没看过也没关系因为今晚大家可以一饱眼福咯，就让我们一起欣赏由给我们带来的话剧《翼年代记》。 女：(边出场边说)谢谢，谢谢这群可爱的同学给我们带来的精彩表演，让我们再一次把热烈的掌声送给他们。 男：下面进入激动人心的环节。颁奖仪式。(略) 女：泱泱乾坤，奏一曲奋进自强的民族交响乐，激励十三亿万人民为新时代的祖国而奋斗 男：巍巍天地，敲一声振奋人心的新时代挽钟，催促十三亿将士为美好明天而冲锋。 女：长河在奔流，史书在续写，歌未尽，曲犹在，我们的晚会即将结束。 合：同学们，明天的太阳会更灿，明天的生活会更美，让我们在党的领导下，万众一心，去拥抱崭新的时代。 男：各位来宾，“党在我心中”诗歌朗诵大赛在此圆满结束 个人朗诵比赛主持词 篇23尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家下午好！（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。 今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的'课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。 今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！……x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！ （介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！下面我宣布比赛正式开始。 首先，有请1号选手，希望能为今天的比赛开一个好头，请作准备。（当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，最后得分是……至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。 下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是。请为他颁奖；获得第四名的是。请为他颁奖。……获得第一名的是。请为获得一等奖的同志颁奖。（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。 尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢！ 个人朗诵比赛主持词 篇24尊敬的各位领导、各位老师， 亲爱的同学们： 大家下午好 三月的大地，花如海，歌如潮。 三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。 草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。 闻着从书页中散发出来的清香， 我们走进了经典 诵读千古美文，传承华夏文明 现在让我们怀着最真挚的情感，用我们美的语言，颂出最动人的篇章！ “书香校园、文化通小——‘新生命教育’第二届读书节”诗歌朗诵会现在开始！今天来到现场的评委有： 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 我们都有一双明亮的眼睛 我们用它展现最最纯净的心灵 首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》 暖春梨花的颜色 炎夏白荷的颜色 凉秋棉花的颜色 隆冬雪后的颜色 这究竟是怎样的色彩！ 请听四五班同学的《洁白颂》
让我们诵读经典诗文，共同营造校园书香，让文明与智慧滋润我们茁壮成长。 “书香校园、文化通小”诗歌朗诵比赛到此结束。 谢谢各位领导、老师、同学的光临。 个人朗诵比赛主持词 篇25甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句 乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 甲：读千古美文，同经典相伴。 乙：诵中华经典，与圣贤同行。 合：西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始！ 乙：首先，请二（2）同学为大家展示《启蒙巧对》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 甲：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。请二（1）班做好准备。 乙：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏二（1）班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。一（2）班请准备。 甲：一（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《江上渔者》。请五（2）班做好准备。 乙：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵《望月》。四（1）班同学请准备。 乙：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。三（1）请做好准备。 乙：我们三（1）班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。一（1）班请做好准备。 乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏一（1）班为我们带的配乐吟唱《静夜思》。六（2）班的李梁请准备 甲：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。 乙：特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。 甲：请欣赏诗朗诵《将进酒》，表演者：六（2）李梁三（1）班同学请做好准备。 甲：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵《满江红》表演者：三一班同学。六（2）班请准备。 甲：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。三（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》，请欣赏。五（2）班周祺铭和应文同学做好准备。 乙：岳飞的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀 甲：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。 乙：请欣赏五（2）班周祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》六（1）班同学请做好准备。 乙：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。 甲：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。 乙：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六（1）班同学朗诵的《沁园春·雪》。五（1）班做准备。 乙：1935年10月，毛泽东率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。毛主席远望云天，写下了的诗作《清平乐·六盘山》。下面，请五（1）班为大家朗诵这首诗。四（1）班做准备 乙：〈沁园春·雪〉中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。让我们再次与四（1）的同学们一同走进他的《沁园春——雪》。六一班做好准备。 甲：红军不怕远征难，万水千山只等闲。一首《七律·长征》将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。请欣赏六一班为我们带来的《七律·长征》。 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 乙：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让我们：—— 合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。 乙：古诗文诵读比赛活动—— 合；到此结束. 个人朗诵比赛主持词 篇261、尊敬的各位老师 2、亲爱的同学们， 合：大家晚上好。 1、金秋绚烂、硕果丰实。 2、激情澎湃、盛世欢腾。 1、今天，是诗歌让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们来到这里； 2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。 合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。 1号选手（三初一8班）： 未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。 2号选手（三初一7班）： 我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。 3号选手（四年级）： 春天是梦的摇篮，是诗的梦乡；春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》 4号选手（三初一5班）： 我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。 5号选手（三初一4班）： 6号选手（六年级2班）： 老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该怎样感谢您？我要怎样感谢您？请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》 7号选手（三初一3班）： 有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。 8号选手（三初一1班）： 毛泽东的词大气宏伟，气势磅礴，抒发了自己的远大理想。今天，也有四位拥有远大抱负的男生，看，他们来了！请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。 9号选手（四初一1班）： 理想是什么？理想是石；理想是什么？理想是火；理想是什么？理想是灯；理想是什么？理想是路。在你的心中理想又是什么呢？请聆听四初一1班的理想。 10号选手（四初一2班）： 大海磅礴豪迈、拍空击岸，试问豪情几许？报肝沥胆，推心置腹，此言唯对君说。面对波清滚滚的大海，我们满怀激情，放声歌唱：爱，让青春飞扬；爱，让祖国兴旺——此致大海，愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方！下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。 11号选手（三初二1班）： 甜蜜的故事总是勾起人间的回忆，让人浮想联翩。而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海，春暖花开》。 12号选手（二年级）： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，可亲可敬的老师燃烧了自己，照亮了我们。感谢老师们用知识和爱哺育我们成长，请欣赏来自二年级的朗诵《窗前一株紫丁香》 13号选手（五年级2班）： 当我们仰望蓝天的时候，心灵是否飞翔了远方？当我们面朝大海的时候，胸怀是否宽广无限？让心灵自由自在的远航吧，请欣赏五年级二班带来的朗诵《天、海和我》 14号选手（三初一6班）： “大海——变换的生活，生活——汹涌的大海”，波涛汹涌的大海变幻莫测，一如我们的生活，有喜有悲，包罗万象，我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。 15号（三年级）： 我是华夏子孙，我是龙的传人，我骄傲，我有自己的祖国。我国山河秀丽，我国历史悠久，我自豪，我有自己的母语。祖国给予我们精神的支柱，母语将这种精神传承。请欣赏三年级朗诵《我有祖国，我有母语》 16号选手（五年级1班）： 海是梦的摇篮，海是故事的源泉。在海潮声中低吟，在海风里聆听，你是否也想踏足这神奇的领域？请欣赏五一班带来的《画》 17号选手（六年级1班）： 香港，一枚璀璨的中国明珠，她绚丽夺目，她美丽动人，她曾经被侵占，但她坚强傲立，现在终于回归到母亲的怀抱，请欣赏六一班的朗诵《最后一分钟》 18号选手（三初一2班）： 不论人生路上有多么不顺，不论成长之中有多少迷惘，请不要慌张、不要绝望，相信未来，未来其实很公平；相信未来，未来其实很美好；相信未来，未来其实超乎你的想象；相信未来，热爱生命！让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉，一起《相信未来》！ 19号选手（一年级）： 看，那是一群美丽的白天鹅在水中嬉戏；听，那是来自天籁的声音，请欣赏小学一年级带来的《鹅鹅鹅》 结束语： 1、让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸； 2、让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。 个人朗诵比赛主持词 篇27甲：同学们， 乙：老师们， 甲乙：大家好！ 乙：五月是花的海洋， 甲：五月是歌的世界， 乙：五月是瑰丽的诗篇， 甲：五月是美丽的画舫。 乙：我们娓娓动听地诉说着故事， 甲：我们激情四溢地表达着理想， 乙：我们的青春燃烧明天的希望， 甲：小康的中国升华缤纷的理想。 乙：再过几天啊，就是五四青年节了。 甲：回顾波澜壮阔的20世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗！ 男：为了纪念伟大的五四运动，为了展现我校第一届读书节的成果，今天 乙：我们把生活溶入诗歌， 甲：我们把诗歌化作声响， 乙：广安实验小学“放飞五月”诗朗诵比赛—— 甲乙：现在开始！ 甲：下面有请评委入席（鼓掌），担任今天评委的一共有10位老师， 乙：他们是：杨秀成校长、蒋秀芳主任、黄小平主任、付志辉主任、胡北平主任…… 甲：何燕珉老师、谢德坤老师、曾迎春老师、彭琦老师、王一琴老师。（鼓掌） 甲：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。 乙：本次比赛满分为10分，以x分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。 甲：具体标准是：1、服装整齐得体，舞台效果协调美观。（1分） 乙：2、朗诵内容积极健康，符合学生年龄特征。（1分） 甲：3、普通话标准，朗诵富有感情变化，情感把握准确到位，有感染力。（4分） 乙：4、编排富有创意，形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（3.5分） 甲：5、上、下台有秩序，做到“静、齐、快”，学生一上舞台就能处于表演状态。（0.5分） 乙：最后按现场得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。 甲：五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。 乙：五月的阳光点燃了群春的激情，而回眸历史，我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》，请七年级四班准备。 甲：多情自古伤离别，那一滴滴离别之泪，洒出了多少动人的诗篇！让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”，请七年级八班准备。 乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》，请六年级二班准备。 甲：中华姓氏文化中源远流长，你知道自己姓氏的渊源吗？让我们和六年级二班一道，到《百家姓》去寻找答案吧！请八年级一班做好准备。 乙：和平与发展已经成为了世界的主旋律，可伊拉克上空仍弥漫着硝烟，世界何时铸剑为犁？请聆听八年级一班的呼唤——《永生的和平鸽》，请六年级三班准备。 甲：祖国，是那金黄的稻穗；祖国，是那飞翔的曙光。请听六年级三班为我们带来的朗诵《祖国的涵义》，七年级一班请做好准备。 乙：黄河，是中华民族文明的摇篮；黄河，是我们的母亲河。请欣赏七年级一班的朗诵《黄河颂》，下面请七年级六班做准备。 甲：请欣赏七年级六班朗诵——《祖国啊，我的母亲》，请七年级七班准备。 乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”请欣赏七年级七班为我们带来的《沁园春?雪》，请做准备。 甲：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，让我们和七年级七班一起重温那一段艰苦卓越的历史。请七年级二班准备。 乙：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”请欣赏七年级二班为我们带来的《满江红》，请八年级四班做准备。 甲：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”让我们跟随八年级四班走进苏东坡的明月世界，请七年级三班做准备。 乙：请欣赏七年级三班朗诵的《祖国颂》，下面有请六年级一班准备。 甲：江山如画，引千古人物竞风流。请欣赏六年级一班的表演——《念奴娇?赤壁怀古》。 甲：五月，鲜红的团旗迎风飘扬， 乙：五月，赞美的歌声翻波涌浪， 甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！ 乙：五月，青春的五月，我们把青春和热血奉献！ 甲：下面我宣布广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛结果，请获奖班级的班长上台领奖。获得三等奖的班级有，请为他们颁奖。 乙：获得二等奖的班级有，请为他们颁奖。 甲：获得一等奖的班级有，请为他们颁奖。 乙：让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺！ 甲：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限； 乙：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂； 甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！ 乙：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇！ 甲：广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛到此结束， 甲乙：老师们，朋友们，再见！ 个人朗诵比赛主持词 篇28(男)金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。 (女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 (男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 (女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 (男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 (女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 (男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳 (女)愿五千年文化的血脉永久传承 (合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。 (男)谢谢同学们的精彩表演。 (合)祝大家周末愉快。 个人朗诵比赛主持词 篇29A：尊敬的各位老师： B：亲爱的同学们： 合：大家下午好！ A：今天我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛 B：爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了爱。 A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。 B：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。 A：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。 B：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！ A：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。 B：现有请为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。 A：让我们用热烈的掌声感谢热情洋溢的讲话 B：下面，我宣布青神中等职业学校20xx年感恩节朗诵比赛正式开始！ 个人朗诵比赛主持词 篇30尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们，大家下午好! 冬日的脚步悄悄来临，此时此刻让我们与诗歌相约! 在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。 在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。 有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。 有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱! 今天是11月26日，也是一个重要的节日，大家知道吗? 感恩节。 在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。 在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。 下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始! 首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是：翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任，语文组的教师代表，以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。 过渡语：(班级) 第一阶段：进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。 1. 我们在海边沐浴着海风，放开歌喉自由的歌唱;我们在树林中尽情地玩耍，向小鸟献上爱心。 接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。 2. 大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼，才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。 接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》，掌声欢迎。 3. 少年是祖国的希望，少年强则中国强。 接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》，掌声欢迎。 4. 母亲是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。 接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》，掌声欢迎。 5. 一株小草，虽然弱小，但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。 6. 我们在海滩上编织童话，享受着它们带来的快乐;我们吹着五彩的泡泡，让它们把我们的梦想捎给太阳。 接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。 7. 风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语. 接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》，掌声欢迎。 8. 秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。 接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》，掌声欢迎。 9. 山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。 接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》，掌声欢迎。 10. 万豪是我家，人人都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。 接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》，掌声欢迎。 11.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。” 接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。 过渡语：(个人) 第二阶段：进行的是个人朗诵，请各参赛选手做好准备。 1. 感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。 接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。 2. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。 3. 感恩不一定是感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。 4. 山感恩地，方成其高峰;海感恩溪，方成其博大。 接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。 5. 对一个人来说，选择责任，选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的。 接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。 6. 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。 7. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》，掌声欢迎。 8. 郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才是真正的诗。 接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》，掌声欢迎。 9. 因为别人的爱，我们幸福的生活;因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人。 接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 10. 感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。 接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 11. 在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的挫折，但最终我们得到的荣耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。 接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》，掌声欢迎。 节目表演： 截止到目前，今天所有的参赛朗诵节目都已经表演完毕。今天，我们还特别邀请到了，翁源县书香朗诵比赛第一名的陈纪蕊同学友情客串，请欣赏由602班的陈纪蕊带来朗诵表演-《我骄傲我是中国人》 宣布名次： 集体朗诵： 个人朗诵： 结束语： 总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往„„ 总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬„„ 在今后的学习生活中，愿诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进! 今天的朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与!谢谢! 个人朗诵比赛主持词 篇31男：尊敬的各位领导， 女1：尊敬的各位老师， 女2：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。 女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。 女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。 男：我是主持人-- 女1：我是主持人-- 女2：我是主持人-- 男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长，教体局普教股、办公室领导。 合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。 女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词： 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩 男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔， 女2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。 男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。 合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。 |
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