| 标题 | 校园文化艺术节主持稿开头 |
| 范文 | 校园文化艺术节主持稿开头（精选32篇） 校园文化艺术节主持稿开头 篇1主持人：1、2、3、4 1：尊敬的各位领导 2：各位来宾 3：各位老师 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。 2：喜气洋洋，师生聚广常在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的激动。 4：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们即将迎来第xx届校园文化艺术节 1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。 4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌 4：今天属于你、我、他 合：xx中学第xx届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球） 校园文化艺术节主持稿开头 篇2张：尊敬的老师 明：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 张：今天，我们齐聚这里，共同欢度这一年一度，只属于我们的节日——第xx届校园文化艺术节。 新年的钟声即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。 艾：让我们为昨天的丰收而喜悦 尤：让我们为明天的精彩而期盼 明：那纯美悠扬的新年钟声啊 尤：带来了充满生命活力的春绿 张：让我们和着新年的钟声，伴着春天的脚步，走进20xx 合：走向明天的辉煌！ 东方红 甲：东方红，太阳升，回首即将过去的20xx年，这是多么让中国人民意气风发、豪气满怀的一年啊 乙：让我们一起欣赏由初二（1）班等同学表演的集体舞——东方红。掌声欢迎他们！ 最美的太阳（歌曲） 太阳给予我们光明、温暖、舒适。我们的一切都与太阳有关。接下来请欣赏由初一（6）班XX同学为我们带来的歌曲《最美的太阳》 青花瓷 古筝谱曲，行云流水，瓷器美名，千年传扬。古筝表演：初二（2）班 多瑙河之波 蓝色的多瑙河，是灵感的发源地，给人以无限的遐想，再加上白色的浪花，共同谱写出了一首华丽的乐章，接下来请欣赏由初一（4）班XX同学为我们带来的手风琴独奏《多瑙河之波》 校园文化艺术节主持稿开头 篇3徐：尊敬的各位领导。 郭：各位来宾 王：敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家上午好! 徐：五月，草长莺飞，花儿绽放出千万风韵。 王：五月，阳光和煦，风儿簇拥着桃红柳绿。 郭：五月，放飞梦想，朗小学子激情飞扬。 徐：在这欢乐美好的日子，各级领导、各位老师、各位家长带着关怀与希望，同我们欢聚一堂。 王：让我们用最热烈的掌声向各位领导、来宾的到来表示欢迎。并向他们致以最诚挚的谢意。 郭：千山万水欣喜若狂，千歌万曲心中激荡，让我们尽情的唱吧，跳吧，让着美好的时刻终生难忘。 王：校园艺术节为我们搭建展示风采的平台。 郭：校园艺术节让我们实现心中的梦想。 徐：在这小小的舞台，我们将展现自我，挑战自我，超越自我。 王：校园有了文化，就有了深厚的文化底蕴。 徐：校园有了运动，就有了生命的璀璨阳光。 王：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。 徐：校园文化艺术节是校园文化的浓缩。 郭：校园艺术节是学校办学特色的呈现。 王：它昭示着一种朝气蓬勃，奋发进取，百折不挠的精神风貌。 徐：我们的学校是一片蓝天，这里散发着油墨的清香，跳动着激昂的音符; 郭：我们的学校是一座花园，这里有默默耕耘的辛勤园丁，有茁壮成长的莘莘学子; 王：我们的学校是一个舞台，在这里演绎着生活的激情，诠释着对未来的渴望; 合：我们的学校是一艘巨轮，“和谐、创新”是我们努力的方向，我们正乘风破浪、扬帆远航。 校园文化艺术节主持稿开头 篇4男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师 女：亲爱的各位同学 合：大家下午好！ 男：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第xx届校园文化艺术节拉开了帷幕。 女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。 男：这一切，充分展现了盐高职校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。 女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。 女：让我们歌唱友谊，共祝同学学业有成、勤奋进取；让我们歌唱校园，共祝x高职校师生携手、再创佳绩！ 合：xx市高级职业学校第xx届校园文化艺术节开幕式暨“祖国颂”大合唱歌咏比赛现在开始！ 男：下面请大家以热烈的掌声欢迎胥校长致开幕词。 女：胥校长的讲话铿锵有力，富有极强的指导性，让我们再次以热烈的掌声感谢我们尊敬的胥校长。 男：xx市高级职业学校走过了30个春秋，沧桑巨变。三十年，风雨历程；三十年，披荆斩棘；三十年，人才辈出！ 女：盐城市高级职业学校展望未来，激情满怀。新的起点，新的征程，新的使命，为实现学校跨越式发展的目标，快马加鞭！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇5女：尊敬的各位领导、各位来宾 男：亲爱的老师、同学们， 合：大家上午好! 女：数九寒天人心暖， 男：五星闪耀情意浓。 女：今天，我们相聚在这里，热情地献上歌舞的海洋，真诚的奉上温馨的祝福; 男：今天，我们相聚在这里，共同用心来感受这真情，用爱来融化冬日的冰雪。 合：中学艺术节现在开始! 男：我们在希望的田野上播种理想，我们在蔚蓝的天空下收获欢畅。首先请欣赏管乐合奏。 女：绿色，我们生命的象征与希望，红色演绎着我们燃烧的激情。请欣赏舞蹈。 校园文化艺术节主持稿开头 篇6主持人：1、2、3、4 开场白 1：尊敬的各位领导 2：各位来宾 3：各位老师 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，x中显得格外的美丽。 2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，x中显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的激动。 4：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们即将迎来第x届校园文化艺术节 1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。 2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。 4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。 1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。 1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌 4：今天属于你、我、他 合：xx中学第x届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球） 一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌 二、介绍领导、来宾、评委。 三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎x校长致辞，有请！ 四、演出开始 1、甲：谢谢x校长热情洋溢的致辞，x校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。 乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！ 2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请x同学。 3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。 乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。 4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。 乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的和九（2）班的x同学带来的合唱《我要飞翔》 5甲：青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。 乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》 6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。 乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的等3位同学。 7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。 乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。 8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。 乙：艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，、和x老师将为我们带来一曲合唱《国家》 9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。 乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。 10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。 乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。 11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？ 乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的x同学为我们演奏。 12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。 乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。 13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。 乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班、两位同学带来的小合唱《童年》 14、甲：《童年》是一首经典的中国台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？中国台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？ 乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。 15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫学生，这个同学前年被x大的法律系录取，他在读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。 乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》 16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。 乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的 17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。 乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。 18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的、xx同学表演。 19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。 结束语 1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。 2：今天，我们x中人意气风发、豪情满怀。 3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求 4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。 1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。 2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。 3：斗转星移，x中哺育着我们变大。 4：日月轮转，x中见证着我们成长 1、2合：让我们共同祝愿，x中的明天更美好！ 3、4合：xx中学第x届校园文化艺术节文艺演出 总合：到此结束。 合：再见！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇7男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 男：青春就像一多鲜艳的花儿，婀娜多姿 女：青春就像那蓝天上的白云，天真无邪 男：在青春的舞台上，一中第xx届校园文化艺术节激情上演 女：在我们热爱的校园，最活跃的文艺强音始终跳动 男：近一个多月的校园文化艺术节已接近尾声，我们感受过艺术部演出的艺术震撼，我们体会过大合唱的强大气势，我们见识过辩论赛上辩手的机智善辩 女：我们欣赏过一幅幅美好的书画摄影作品，我们也为课本剧心理剧的演出喝彩过，宿舍文化节活动更是让我们使宿舍真正成为“温馨家园”，成为我们的家。 校园文化艺术节主持稿开头 篇8乙：本次文化艺术节文艺表演到这里就要接近尾声了。 甲：让我们的歌声永远陪伴您 乙：让我们的笑容在这里化为永恒 甲：希望同学们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。 乙：本次文化艺术节演出到此结束，谢谢大家，再见！ 甲：再见！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇9尊敬的各位领导、各位来宾 敬爱的老师、亲爱的同学们 大家晚上好! 今天的夜空外清新，倒映着我们灿烂的笑脸。 今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。 今天我们在这里特举办文化艺术节。 校园文化艺术节主持稿开头 篇10主持人：1、2、3、4 1：尊敬的各位领导 2：各位来宾 3：各位老师 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，XX中学显得格外的美丽。 2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，XX中学显得格外的喜气。 3：此时此刻，我们无比的激动。 4：此时此刻，我们无比的自豪。 合：因为我们即将迎来第x届校园文化艺术节。 校园文化艺术节主持稿开头 篇11尊敬的各位嘉宾、老师们、同学们： “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。一年一度的校园文化艺术节即将拉开大幕，闪亮登场。有位艺术家曾经说过，艺术使人生变得更加精彩，更加美好。文化艺术节是精神文明建设的亮丽风景线，是学校实施美育教育的殿堂。它能够丰富同学们多彩多姿的校园文化艺术生活，增强同学们的美感体验，培养同学们欣赏美和创造美的能力。 今年的文化艺术节继续坚持核心理念，精心组织安排了“艺术文化”“社团文化”和“学院文化”三大板块，突出培养大学生健全的人格、独立的精神、爱美的情趣的思想，着力营造校园“高雅、美丽、活力”的文化艺术氛围，继续“积淀学院文化、繁荣校园文化、打造品牌文化；增强审美意识、提高审美能力、陶冶审美素质”，培植和发展内心的价值需求和人格意识，使大学生成为有哲理、有情趣、有品位的和谐的人。要让发现美、欣赏美、创造美、追求美的理念日益深入人心，日益发扬光大。 让我们一起参与艺术节，亲身感悟，让整个校园变成艺术放飞，才华展示的大舞台。让我们展现个人风采，创造个人魅力，塑造个人形象，让艺术的氛围变成同学们的精神享受。希望同学们珍惜这一展示青春风采的机会，积极参与，力争在活动中有出色表现。让艺术陶冶我们每一个人，让每个人都能在本次艺术节中感受春天的美丽，滋润心灵。 让我们永远年轻，开出一个天上地下的春天。让我们永远美丽，孕育一颗高雅圣洁的心灵。 现在，我宣布：农业大学第xx届校园文化艺术节开幕！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇12大家上午好！ 在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇·芳香四溢的六一儿童节，这是最美丽的季节，也是幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们“六一”儿童节快乐！或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好家事也罢，都是给我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然来了，就放下心中的繁，放飞还未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起，过一个快乐的六一。 为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们XX幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备，小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目，我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或许不标准，但我们使用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好的·最纯洁的童真来表达。现在，就让我们一起放声让你歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采！今天，就让我们一起尽情跳舞！用最美好的伍兹表现良好的艺术修养。 下面我宣布XX幼儿园“庆六一文艺活动”现在开始。 校园文化艺术节主持稿开头 篇13甲：尊敬的各位领导，各位老师 乙：亲爱的同学们 （合）大家上午好 甲：为了推动学校艺术教育的改革和发展； 乙：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围 丙：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了第xx届艺术节。 丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。 甲：艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心； 乙：艺术打破了时空的界限，使生活更有光彩。 合：第xx届艺术节现在开始。 校园文化艺术节主持稿开头 篇14女：飘扬的乐曲，舞动的青春，溶入了同学们多少的才情 男：回荡的歌声，深情的舞步，张扬了同学们无尽的个性 女：我们用乐器敲击节奏，用曲艺演绎艺术的多彩 男：我们用歌声吟唱梦想，用舞步炫出艺术的欢乐！ 女：亲爱的老师同学们，让我们在艺术的氛围里，勇于实践，不断探索让我们在充满艺术的校园中用知识开启理想之门，用才干书写魅力的人生！ 男：三中20xx年校园文化艺术节到此结束，同学们，老师们，明年的今天，再见！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇15男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 男：文化艺术节马上就要结束了，在此，我们要感谢领导的关心和爱护，感谢老师们辛勤的培养，感谢爸爸妈妈们无怨无悔的付出。 男：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符 女：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出我们成长途中的多姿世界女：我们的童年因为有了艺术而更显迷人 男：我们的成长因为有了和谐而更加快乐 女：尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家长 男：敬爱的老师们，亲爱的同学们 女：XX小学第xx届校园文化艺术节“和谐·阳光·快乐·成长”大型文艺汇演 合：到此结束!我们明年再见! 校园文化艺术节主持稿开头 篇16(A)各位领导， (B)各位来宾， (C)尊敬的评委老师， (D)亲爱的同学们， 合：大家晚上好! (A)历经风雨,几度春秋,阔别已久的又走进了我们的校园,来到我们的身边 (B)在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩 (C)今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。 (D)朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果 朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧 校园文化艺术节主持稿开头 篇17尊敬的各位领导(张)、各位家长、(孙)老师们、亲爱的同学们(王)：(合)大家早上好! (张、王、孙)阳春三月,花红柳绿、燕语莺歌;阳春三月，草木萌发，万紫千红;阳春三月，让我们活力无限，让我们一起在这充满希望的季节里，炫舞青春! (张)下面我们共同进入美在九中艺术节开幕式第一篇章：舞动华彩青春! (王)炫舞青春，激情飞扬，下面进入第二篇章：启幕别样风采(学生校长助理致开幕词) (孙)第三篇章：谱写多彩画卷(学生校长助理宣读艺术节方案) (张)第四篇章：放飞艺术梦想(歌曲《我的未来式》) (孙)伴随着青春活力的乐曲，我们带着年轻的温度，感受艺术带给我们的无限遐想，让我们共同步入艺术节的精彩旅程吧! 艺术节开幕词艺术节开幕式主持词王：我们的校园,青春流淌，魅力无限。踏着春天的脚步，我们一路欢歌笑语、激情洋溢，共同迎来“美在九中”20xx年校园文化科技艺术节。 孙：在寂静的时刻，艺术会化作无数闪闪发光的音符，在你的周围翩翩起舞;在喧嚣的时刻，艺术会化作缕缕清风，洗涤你心头的烦躁和苦恼;在忧虑的时刻，艺术会化作点点繁星，照亮你自信的丰碑。 张：回首过去，民歌故乡运动会，我们身着艳丽夺目的七彩衣装，若彩蝶随青春飞扬的乐曲翩翩起舞;我们怀揣追求艺术的梦想，用不懈的努力谱写着艺术的华彩篇章。 孙：新春伊始的元旦大联欢，同学们一展歌喉，炫舞青春，他们多才多艺，初露锋芒,充分彰显青春的活力。 张：记忆中定格的美好瞬间，让我们充满了对美的崇尚,今天我们将在对美在九中的不懈追求里,一起发现美、鉴赏美、创造美，让我们一起张扬个性，在青春活力的舞台上各美其美，尽善尽美。 王：一幅幅宣传的海报，寄托了我们无限的期盼;一次次精心的准备，体现了我们要努力绽放。这是我们对美的崇尚。 孙：我们相信会有一阵阵悦耳悠扬的歌声，一抹抹淡柔清香的芬芳。这样的歌声，我们会用心灵感受，感受那汗水之中的发现，感受那毅力之中的坚持。 张：彩色的蜡笔，代表着我们对艺术向往的风帆;洁白的画纸，展现 着我们对艺术的赞扬;嘴角的笑容，透露着我们对艺术的憧憬。让我们一起在这里来描绘七彩的人生。 王：创新中，我们激励自我，不断向上。我们动手实践，在活动中发现自我，探索科技的无穷奥秘。拼搏中，我们不断进取，发现我们身边的科学。 孙：校园有了文化，底蕴才会更加深厚;校园有了艺术，精神才会更加灵动!艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。 张：艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们找到自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。 王：学校举办艺术节所追求的目标是繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，不断积淀学校深厚的校园文化底蕴;尽可能为每个同学创造条件，让每个同学得到充分自由和谐可持续的发展，引导同学们认识美，培养审美情趣和审美能力。 孙：我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行-----这就是我们九中人的艺术! 张：九中人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将会，尽现我们的才艺，尽显我们的风貌。做到“崇尚美、发现美、鉴赏美、创造美”，做最美九中人。 王：今天是我们欢乐的节日，这里是我们展示的舞台，让我们用热情的歌声抒发心中的情感，让我们用优美的舞蹈表达内心的快乐，放飞希望追求梦想，艺术节我们会大展鸿图。 校园文化艺术节主持稿开头 篇18男：尊敬的各位领导，各位来宾， 女：亲爱的老师们，同学们： 合：大家好！ 男：聆听十一月的讯息，阳光洒满大地； 女：走进十一月的校园，我们充满活力！ 男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气； 女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想！ 男：校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。 女：校园文化艺术节是师生展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台 合：xx中学第XX届校园文化节汇报演出现在开始！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇19男：尊敬的各位领导，各位老师！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋， 女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。 男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。 女：有一种向善的力量， 男：有一束指引的光芒。 合：那就是成长的方向。 男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 女：参与，是我们成长的必经之路。 男：参与其中，快乐便触手可及。 女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。 合：xx小学20xx年校园文化艺术节演出现在正式开始！ 女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么xx班小朋友又能演绎出怎样的精彩呢？让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。 男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广；清闲淡雅的草香，令人心旷神怡；热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下面，让我们共同欣赏x年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。 女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪！我们不再是妈妈的小尾巴啦！x年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号，老师，您好，我们想快快投进您的怀抱！下面请欣赏舞蹈《二年级》。 男：在内蒙古的大草原上，马儿欢快地奔驰，多么令人向往啊！下面有请、为我们表演，看看他们是否能把你带进大草原上呢？ 女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的江苏无锡。伴着泉水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。接下来请欣赏由带来二胡演奏《二泉映月》。 女：相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。 男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，x年级小朋友的梦想是什么呢？让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。 女：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴，是咱们中华民族的瑰宝，面就让我们共同欣赏武术表演，《中国龙》，掌声有请。 校园文化艺术节主持稿开头 篇20下午好！ 我校第xx届校园文化艺术节就要落下帷幕了，在此，我代表学校全体师生向辛勤工作的艺术节组委会的全体老师道一声“辛苦了”；向热情支持、积极参与本届艺术节活动的班主任、指导老师、同学们表示衷心的感谢！对默默付出辛勤劳动的体育组及全校教职工表示诚挚的谢意！向本届艺术节获奖的集体和个人表示热烈的祝贺！ 在这个盛大的节日里，我很欣慰地看到了同学们能够充满自信的积极参与、大胆体验、满载收获。你们的每一个节目、每一件作品、每一次呐喊，都给我留下了深刻的印象，每个同学身上都展现出了极大的创造力和艺术天赋。“校园文化艺术节”给同学们开辟了一个施展才华、张扬个性的舞台；营造了一个放松大脑、放飞心情的空间；提供了一个炫出精彩、燃烧激情的机会。通过艺术节，一个个才华横溢的同学脱颖而出。这些活动，大大提升了我校艺术教育的水平，为学生全面发展和培养艺术特长生打下了良好的基础。 校园文化艺术节主持稿开头 篇21张：尊敬的老师 明：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 张：今天，我们齐聚这里，共同欢度这一年一度，只属于我们的节日——第六届校园文化艺术节。 新年的钟声即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。 艾：让我们为昨天的丰收而喜悦 尤：让我们为明天的精彩而期盼 明：那纯美悠扬的新年钟声啊 尤：带来了充满生命活力的春绿 张：让我们和着新年的钟声，伴着春天的脚步，走进 合：走向明天的辉煌！ 节目单： 一、东方红 甲：东方红，太阳升，回首即将过去的XX年，这是多么让中国人民意气风发、豪气满怀的一年啊 乙：让我们一起欣赏由初二（1）班吕凡凡、纪马璇子、周家伟等同学表演的集体舞——东方红。掌声欢迎他们！ 二、最美的太阳（歌曲） 太阳给予我们光明、温暖、舒适。我们的一切都与太阳有关。接下来请欣赏由初一（6）班梅合日班、娜菲萨同学为我们带来的歌曲《最美的太阳》 三、青花瓷 古筝谱曲，行云流水，瓷器美名，千年传扬。古筝表演：初二（2）班杨雨珊 四、多瑙河之波 蓝色的多瑙河，是灵感的发源地，给人以无限的遐想，再加上白色的浪花，共同谱写出了一首华丽的乐章，接下来请欣赏由初一（4）班马柳歌同学为我们带来的手风琴独奏《多瑙河之波》 五、我健康我快乐 甲：健康才能快乐，健康是生命之本，快乐是生命之源 乙：请欣赏初一（4）班刘梦佳、徐凡、王丽等同学表演的舞蹈《我健康我快乐》 六、新疆好 甲：新疆，美丽而又富饶，是多少人魂牵梦饶的地方。 乙：今晚，就让我们再次在这里感受一番西部风情。 甲：下面由初一（6）班同学为我们献上新疆舞《新疆好》 七、甲：雪是云的泪，花是雪的伴，他们共同生活于天地之间，为构成天空中绝美的画面而存在。 乙：初一（1）班电子琴伴唱：《雪绒花》，请大家慢慢欣赏！ 八、轻舞飞扬 甲：轻快的旋律，舞动时光的彩带，飞扬起灿烂的青春 乙：初一（2）班邢紫薇、于淼给大家带来舞蹈《轻舞飞扬》 九、火花 甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的贴画？ 乙：还是让我们一起来观看吧，初一（1）班集体舞表演《火花》。 十、什么东东 甲：欣赏完了精彩的舞蹈，接下来我们听一首“什么东东” 乙；什么东东？我不知道呀~ 甲；嗨，是歌曲的名字：什么东东。 乙：请欣赏由初二（1）班杨星星同学为我们带来的歌曲《什么东东》，掌声有请！ 十一、新疆吆喝 新疆是我们的家乡，是养育我们的地方，也是我们从小长大的地方，接下来请欣赏初一（3）班娜迪拉、迪丽热巴等同学为我们带来的舞蹈《新疆吆喝》 十二、井冈山上太阳红（古筝）个人工作总结范文 井冈山上太阳紅,太阳就是毛泽东,万水千山都照亮,照得人心暖烘烘。 让我们一起来期待初一（2）班王昱萱同学的古筝表演《井冈山上太阳红》 十三、天边 天无边无际，天表示自由。在蔚蓝色的天空中飘扬着我们祖国的五星红旗。下面请欣赏初一（3）班带来的节目《天边》 十四、小提琴合奏 小提琴能奏出美妙的音乐，小提奏的音乐，令人感到留恋、想起往事。接下来请欣赏处于（5）班同学为我们带来的小提琴演奏。 校园文化艺术节主持稿开头 篇22女：尊敬的各位领导、各位来宾 男：亲爱的老师、同学们， 合：大家上午好! 女：数九寒天人心暖， 男：五星闪耀情意浓。 女：今天，我们相聚在这里，热情地献上歌舞的海洋，真诚的奉上温馨的祝福; 男：今天，我们相聚在这里，共同用心来感受这真情，用爱来融化冬日的冰雪。 合：XX中学文化艺术节现在开始! 校园文化艺术节主持稿开头 篇23甲：尊敬的各位领导、各位老师： 乙：亲爱的同学们： 合：大家好 甲：沐浴着明媚的阳光，我们共同走进了激情燃烧的十月。 乙：在这普天同庆，喜气洋洋的幸福时刻，我们共同奏响了喜迎国庆的赞歌 甲：看，这里山青水秀，龙腾虎跃 乙：听，这里唢呐声声，凯歌阵阵 甲：千歌万曲献给你 合：伟大的祖国——母亲 甲：祖国，我要让你的熊熊火炬点亮我心灵的灯盏 乙：祖国，我要让你轰鸣的惊雷化作我心灵的呐喊 甲：今天在这收获的季节里，我校如期举行了第三届校园文化艺术节，值此之际让我们共同用生命的激情来演绎对祖国的热爱和祝福吧！ 乙：下面让我们以热烈的掌声欢迎戴校长为本届艺术节致词。 甲：掌声雷动，是我们对我们未来的美好向往 乙：群情激昂，是师生对伟大祖国的热情与歌唱 甲：唱吧，用欢乐的歌声，汹涌的激情化作动人的宣言 乙：跳吧，用飒爽的英姿，澎湃的朝气演绎真诚的祝福 甲：让我们在素质教育的感召下，纵情欢呼，弹奏出人生最壮美的奋进诗篇 合：让我们与祖国共辉煌 乙：第三届校园文化艺术节暨歌舞演唱会现在开始 结尾 甲：新世纪，新的征程。让我们载着历史的辉煌，昂首向前。 乙：同学们，让我们一起来实现心中的光荣与梦想。 甲：为创造出无愧于前人的辉煌业绩而努力奋斗吧！ 乙：本场演出到此结束，谢谢大家！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇24大家好！ 我校第xx届校园文化艺术节，在全校师生的共同努力下，已经顺利落下了帷幕。首先我代表学校领导对本届校园文化艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺！向为艺术节的开展付出辛勤努力的老师们、参加团体操和文艺演出的全体同学们表示衷心的感谢！向在本次艺术节中取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺！ 本届艺术节在传承中创新，进行了演讲、朗诵、辩论、电子版报、书法、绘画、田径、广播操、集体跳绳、文艺节目等多个项目的展演与比赛，给每位师生提供了展示才能的平台，每个人都有参与比赛的机会，这次盛会是对我校全体师生文化艺术及体育运动水平和精神风貌的一次全面检阅，充分展示了文化艺术特色，发扬了更高、更快、更强的奥运精神，赛出了成绩、赛出了风格，把我校文化体育艺术工作推向了一个更新的高度！ 本届校园文化体育艺术节与“阳光体育”和大课间紧密结合，集体项目的比赛预赛放在大课间进行，既保证了阳光体育与大课间的活动内容，又分解了艺术节时间和空间上的压力，是大课间活动的继续与延伸，是一个创新与亮点，值得继续发扬与完善。 校园文化艺术节主持稿开头 篇25(华)各位领导 (艺)各位来宾 (莲)尊敬的评委老师 (凤)亲爱的同学们: 大家晚上好! (华)历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边 (艺)在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩 (莲)今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。 校园文化艺术节主持稿开头 篇26女：校园有了艺术，就有了深厚的文明底蕴; 男：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。 女：感谢各位老师和同学在本次活动中的倾情付出， 男：感谢各位领导在百忙中光临我镇莅临指导， 合：让我们明年再见! 校园文化艺术节主持稿开头 篇27甲：尊敬的领导、各位老师、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家上午好！ 乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！ 甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。 乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 甲：奶奶说，六月里是孩子的节日。 乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。 甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。 乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。 甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节。 乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。 合：快乐童心、畅想未来新志英才小学校园文欢艺术节庆六一文艺汇演现在开始。 甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎新志英才小学李董事长为大会致辞，有请！ 乙：本届校园文化艺术节，各班都踊跃报名参加，经过三轮的筛选，从67个节目中，有25个精彩节目脱颖而出，为大家带来精彩演出。 甲：十四年的旅程，十四年的风雨，十四年的付出，十四年的收获，首先请欣赏诗歌朗诵《腾飞的新志英才小学》。 乙：下面请欣赏幼儿园小朋友为我们带来优美的舞蹈《小猪吃的饱饱》。 甲：六一是我们孩子兴的节日。 乙：六一是我们孩子最有意义的一天。 甲：接下来有请特邀嘉宾外籍教师非洲乌干达人大卫先生，现在在我县汇英中学任教，下面让我们以最热烈的掌声欢迎外国朋友大卫先生带来的精彩表演！有请： 甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 乙：童年是一首诗，充满了憧憬和希望 合：让我们唱起来，跳起来吧！共同度过这个美好的一天。 乙：一段优美的舞蹈过后，接下来请欣赏歌曲《superstar》 甲：生活是一个万花筒，那里充满了无限的乐趣。 乙：请欣赏三年级小朋友给我们带来一段优美的舞蹈《徒手操》 甲：童年的生活是多么美丽，童年的游戏永远难忘。 乙：童年的歌声多么动听，童年的舞姿多么优美。 甲：请欣赏幼儿园小朋友带来精彩节目《我最棒》。 甲：快乐学习、快乐成长，下面请欣赏小品《挑战主持人》，有请！ 乙：好！下面请继续欣赏幼儿园小朋友为大家带来精彩的节目《模特走秀》。 甲：我们少年儿童是祖国的花朵，从小沐浴在太阳的光芒。 乙：学校是我们幸福的摇篮，我们在老师的教育下蓬勃向前。 甲：请欣赏舞蹈《绿光》。 乙：在这个欢乐的节日里，同学们载歌载舞、尽情欢唱。 甲：在这个欢乐的日子里，让我们共同祝愿。 合：请欣赏六年级同学带来的舞蹈《请我跳舞》。 甲：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友欢快而来。 乙：请欣赏舞蹈《快乐小天使》。 甲：踏着欢快的旋律，我们尽情歌唱。 乙：我们的歌声也会把漫天的彩虹映亮。 甲：请欣赏歌伴舞《低碳贝贝》。 乙：我们生活幸福快乐。 甲：我们每个小朋友都充满着理想。 乙：请欣赏舞蹈《玩美》。 甲：接下来请欣赏一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》，掌声欢迎，有请 乙：一首动听儿歌过后，接下来请欣赏相声《考试那点事儿》。 甲：同学们，动听的歌声、优美的舞蹈，给我们力量，给了我们方向。 乙：下面请欣赏舞蹈《哎咿呀》。 甲：灿烂的六一，百花绽放 乙：美丽的节日、欢聚一堂，下面请欣赏二年级小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》。 甲：踏着暖暖的春风，我们携手走进六月的怀抱， 乙：六月是童年自由的呼唤、六月是童年七彩的梦幻，请欣赏歌曲《左手右手》 甲：今天我们在爱的世界里自由地飞翔， 乙：明天将会放飞我们全部的梦想， 合：让我们在欢歌笑语中请欣赏舞蹈《大小姐》 甲：让我们张开想象的翅膀，沐浴新世纪的雨露阳光， 乙：在蓝天中尽情翱翔，接下来请欣赏小学部带来的精彩节目《模特走秀》。 甲：精彩的模特走秀过后，接下来请欣赏舞蹈。 乙：让我们舞动火红的彩带，畅想童年最辉煌的乐章，请欣赏歌曲《钻石糖》。 甲：六一的歌声这样动听，六一的舞蹈这样优美。 乙：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！请欣赏舞蹈《不想长大》。 甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。 乙：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。 甲：为让同学们过一个愉快的节日，我校又特邀中央电视台“非常6+1”周冠军先生，给我们带来精彩的节目，下面让我们以热烈的掌声欢迎先生闪亮登场。 甲：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵， 乙：我们的笑脸像花朵，映出快乐梦想！下面请欣赏老师们带来的精彩舞蹈《让爱传出去》，大家掌声欢迎！有请 甲：鲜红的太阳已经升起，鲜红的五星红旗迎风飘扬 乙：让我们用五色的画笔，去描绘灿烂的明天，去憧憬美好的未来。 甲：下面有请六年级的同学，他们即将离开母校，离开朝夕相处的老师、同学，现在他们用嘹亮的歌声来表达自己对母校的留恋之情。 乙：有请六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的学生代表演唱歌曲《离别歌》。掌声欢迎！ 结束语 甲：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。 乙：六月有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深地感谢 乙：我们将会用智慧与热情的种子 甲：用稚嫩的双手和五彩的画笔 合：共同描绘新志英才小学美好的明天 乙：新志英才小学第xx届校园文化艺术节“快乐童心、畅想六一”文艺汇演到此结束。我们明年六一再相聚！ 合：拜拜！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇28甲：尊敬的各位领导、各位老师; 乙：亲爱的各位同学、各位朋友; 合：晚上好! 甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。 乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。 合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。 乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 …… 甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合：因为我们是一家人。 乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。 …… 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。 乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。 甲：请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。 …… 乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 乙：请欣赏由初二(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。 …… 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班张绵绵等同学表演。 …… 乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。 甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。 乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。 …… 甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共-产-党的恩情比那东海深。 乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。 甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。 …… 乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走; 甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。 乙：下面请初一年三班蔡珊茹同学为我们演唱《手拉手之歌》。 …… 乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。 甲：接下来请欣赏由初二6班黄丽丽等同学表演的现代舞。 …… 乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。 乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班黄彩云等同学表演。 …… 甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。 乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好? 乙：有请初二年5班吴瑞娥同学上台表演。 …… 甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风; 乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。 甲：请欣赏初二年4班、5班的周燕燕等同学给我们带来的武术表演。 …… 乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。 校园文化艺术节主持稿开头 篇29男：十一月的凤县，秋高气爽; 女:十一月的校园，朝气蓬勃。 男：看那满山的红叶，展示我们如火的热情; 女：听那奔流的江水，诉说我们无悔的青春 男：一江碧水流， 女：两岸映山红。 男:在这收获的季节 女：我们相聚在这里 合：迎来了我校首届校园文化艺术节! 男：我们勇于创新、大胆展现，青春的激情在这里飞扬。 女：我们积极进取、活泼健康，青春的豪迈在这里奔放! 男：迈开时代的舞步，让青春的节奏在这里铿锵 女：敞开圆润的歌喉，让青春的旋律在这里流淌 女：彩旗招展 男：锣鼓喧天 女：下面让我们用热烈的掌声欢迎魏校长致开幕词。 (校长致艺术节开幕词) 男：感谢魏校长精彩的致辞!下面让我们用热烈的掌声欢迎教育体育局胡局长宣布双石铺中学首届校园文化艺术节开幕! 《胡局长宣布开幕》 男：看那飘扬的彩旗 女：听那欢喜的鼓乐 男：艺术节的大幕正徐徐拉开! (鼓号队、彩旗队退场) 合：双石铺中学校园文化艺术节文艺演出正式开始。 演出部分 1、乐器合奏《彩凤高翔》 男：凤县是一只唱歌的凤凰，春风里拍打着神奇的翅膀 女：呼唤着巍峨的秦岭,呼唤着碧绿的嘉陵江。 男：古栈道写满往昔的气概,紫柏山捧出崭新的画廊。 女：一条条小溪奔向大海,为盛世中国献上壮丽的诗篇. 男：水韵江南 女：七彩凤县 男：你正在迎风高翔! 女：请欣赏乐器合奏《彩凤高翔》 2、独唱《天路》(男) 男：20xx年春天，曲作家印青、词作家屈塬，来到青藏铁路施工现场采风，一位叫拉姆的藏族老阿妈激动地对两位词曲作家说：“青藏铁路是共产党为我们藏族人民修的天路!它带我们走出贫穷，走出落后，走向富裕，走向北京。” 女：许颖同学是我校初三(2)班的学生，在20xx年4月陕西省第八届“春芽杯”中小学生才艺大赛中正是凭借这首《天路》，获得了三等奖。下面让我们一起欣赏吧。 3、舞蹈《大家一起来》(女) 一曲高亢的《天路》让人不仅神往西藏，感谢我们同学精彩的演唱。告别雪域高原，让我们来感受同学们如火的热情，看，他们来了，请欣赏舞蹈《大家一起来》。 4、独唱《美丽的蒙古包》 男：我们的校园文化艺术节，不仅仅是同学们的艺术节，看我们的老师也准备了精彩的节目。 女：朱启武老师不仅英语教得好，唱歌也是很棒的呦，让我们来聆听来自草原的歌声。 5、单簧管《波尔卡》 女：《单簧管波尔卡》的旋律来自民间，经波兰单簧管演奏家普罗修斯卡改编，成为一首单簧管独奏曲，受到人们欢迎。 男：全曲轻松活泼、情趣诙谐、旋律流畅、给人以一气呵成之感。 让我们一起来聆听吧 6、拉丁舞《恰恰恰》 男：感谢同学精彩的表演!权老师，你会跳拉丁舞吗? 女：会一点。随意，休闲，放松是拉丁舞的特点，以激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受人们的喜爱。今天我们也有幸能看到这样火热的舞蹈，我们拭目以待吧! 7、独唱《在那东山顶上》(女) 《在那东山顶上》的歌词来自六世*喇嘛仓央嘉措的一首情诗，在西藏广为传唱，此曲是作曲家张千一继《青藏高原》之后的又一力作。让我们欢迎周俊老师为我们带来这首《在那东山顶上》。 8、小提琴协奏《梁祝》 女：梁山伯与祝英台的故事千古流传，这个美丽、凄婉、动人的爱情故事至今任深深感动着我们。 男：1958年陈钢与何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》更是经久不衰的名曲。今天学校器乐队为我们带来了这首经典之作，让我们侧耳倾听! 9、独唱《长江之歌》 男：《长江之歌》是上世纪八十年代电视纪录片《话说长江》主题歌，这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴。 女：通过对长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。 接下来请听宋岩老师的独唱《长江之歌》 10、《小小茉莉花》 女：《茉莉花》是一首人们喜听爱唱的民间小调，主要流传于江苏、浙江、安徽一带。各地的《茉莉花》歌词基本相同，而曲调则各具特色。 男：导演张艺谋为上海申办世博会拍摄的专题片就是以《茉莉花》为主旋律的，《茉莉花》可说是一举红遍世界，下面请欣赏舞蹈《茉莉花》 11、独唱《疼爱妈妈》 女：一颗心融化着酸甜苦辣 男：一双手每日每夜忙活着家 女：这就是我们的妈妈泪水肚里咽零钱省着花 男：这就是我们的妈妈一把情一把爱把儿女拉扯大 合：疼爱妈妈我们疼爱妈妈替家里操点心帮妈妈干点啥 女：下面请欣赏郭老师为大家带来的《疼爱妈妈》 12、小合唱《爱的华尔兹》(男) 让我们再次感谢郭老师精彩的演唱。接下来请欣赏小合唱《爱的华尔兹》 13、古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》(男)众所周知，古筝的声音犹如如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空 权瑞老师自幼学习古筝，在中学时古筝已经通过了十级，多次参加省市比赛，成绩优异。在08年陕西省“中华情”杯比赛中更是获得金奖。下面请欣赏由权瑞老师为大家带来的古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》 14、《看月亮爬上来》(男) 张杰的《穿越三部曲》专辑相信我们同学都很喜欢，下面请欣赏我们专辑中的一首《看月亮爬上来》 16、《代替说再见》 女：吴老师你知道RAIN吗? 男：知道啊，是不是《浪漫满屋》里的男一号? 女：对，他也是我们学生比较喜欢的歌星之一，那么下面请欣赏舞蹈队的同学为大家带来的现代舞《代替说再见》 17独唱《知音》 女：山青青，水碧碧，高山流水韵依依， 男：叹的是，人生难得一知己，千古知音最难觅 女：多么优美的歌词，下面就请欣赏张宝平老师为大家带来的一曲《知音》 18小合唱《樱花草》 男：樱花草是希腊的水泽女神悲恋的化身，是除你之外别无他爱的物语。 女：在每个幻想成为公主的女孩的心中都有一株樱花草的存在。那是一种能够让人得到幸福的美丽之花，让我们聆听她们灵动的声音。 19舞蹈《浪漫樱花》 男：你知道ParaParaSakura是什么吗? 女：是“芭啦芭啦樱之花” 男：没错，当年在电影中众人一起在随风飘落的樱花中大跳PAPAPAPA舞，画面美不胜收，今天让我们一起看看看着活力四射的舞蹈吧。 20、二人合唱《说唱脸谱》 男：京剧是我们的国粹，从四大徽班进京以来，200余年历经风雨，不断发展。 女：脸谱是戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。 男：英雄美人，名臣草寇，就靠这大红大白的脸谱，才能从锣鼓声中，拧出一大把戏味。女：这脸谱的变幻，真是充满了神奇的色彩啊。 男：接下来让我们一起欣赏歌曲《说唱脸谱》 21小合唱《哎咿呀》(男) 下面这首小合唱以简单易于流传的旋律，非常贴合90后自信张扬，个性自由的特点，让我们来一起欣赏这首《哎咿呀》 22独唱《美丽家园》 刚才权瑞老师的古筝让人久久回味，大家想不想听她的演唱呢?下面让我们欣赏权老师的独唱《美丽家园》。 23大合唱《青春舞曲》《师恩难忘》 女：年华似水，青春无悔 男：师恩难忘，难忘师恩 合：请欣赏大合唱《青春舞曲》《师恩难忘》 结束部分 女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。 男：校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴; 女：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。 男：校园文化艺术节的举行，奏响了我校推进素质教育的凯歌 女：校园文化艺术节的举行，为我校师生搭建了展示自我的舞台。 女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想 男：让我们共同携手在文明的旅程里收获希望。 今天的演出到此结束，谢谢大家! 校园文化艺术节主持稿开头 篇30艺术，是一支歌，跳跃着美妙的音符；艺术，是一副画，描绘出多姿的世界。本届学校文化艺术节即将拉下帷幕，它将成为我校历史的一个篇章。下面，有请庄校长宣布本次艺术节闭幕。大家掌声欢迎。 同学们，老师们，20xx年文化艺术节，在这里马上要和大家说再见了。告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗书写新的篇章。现在，我宣布：xx市实验小学20xx年文化艺术节闭幕式到此结束！同学们，让我们明年再相见！ 校园文化艺术节主持稿开头 篇31甲：尊敬的各位领导，各位来宾 乙：各位老师，亲爱的同学们， 合：大家好。 甲：送走了杨柳依依的__季，我们迎来了繁花似锦的夏日。徜徉在每一个艺术海洋的日子，都深深刻在我们温馨的记忆。 乙：走过了星光灿烂的昨日，__校园处处洋溢着艺术的气息，向真、向善、向美，所有实验人都充满奋发向上的朝气。 甲：六月，快乐的六月，我们捡拾起艺术的花翎，奔赴艺术的天地，乘着歌声的翅膀，扇动快乐的羽翼。 乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱__小学文化艺术节这个沸腾的节日。 校园文化艺术节主持稿开头 篇32张：尊敬的老师 明：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 张：今天，我们齐聚这里，共同欢度这一年一度，只属于我们的节日——第六届校园文化艺术节。 新年的钟声即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。 艾：让我们为昨天的丰收而喜悦 尤：让我们为明天的精彩而期盼 明：那纯美悠扬的新年钟声啊 尤：带来了充满生命活力的春绿 张：让我们和着新年的钟声，伴着春天的脚步，走进 合：走向明天的辉煌！ 节目单： 一、东方红 甲：东方红，太阳升，回首即将过去的XX年，这是多么让中国人民意气风发、豪气满怀的一年啊 乙：让我们一起欣赏由初二（1）班吕凡凡、纪马璇子、周家伟等同学表演的集体舞——东方红。掌声欢迎他们！ 二、最美的太阳（歌曲） 太阳给予我们光明、温暖、舒适。我们的一切都与太阳有关。接下来请欣赏由初一（6）班梅合日班、娜菲萨同学为我们带来的歌曲《最美的太阳》 三、青花瓷 古筝谱曲，行云流水，瓷器美名，千年传扬。古筝表演：初二（2）班杨雨珊 四、多瑙河之波 蓝色的多瑙河，是灵感的发源地，给人以无限的遐想，再加上白色的浪花，共同谱写出了一首华丽的乐章，接下来请欣赏由初一（4）班马柳歌同学为我们带来的手风琴独奏《多瑙河之波》 五、我健康我快乐 甲：健康才能快乐，健康是生命之本，快乐是生命之源 乙：请欣赏初一（4）班刘梦佳、徐凡、王丽等同学表演的舞蹈《我健康我快乐》 六、新疆好 甲：新疆，美丽而又富饶，是多少人魂牵梦饶的地方。 乙：今晚，就让我们再次在这里感受一番西部风情。 甲：下面由初一（6）班同学为我们献上新疆舞《新疆好》 七、甲：雪是云的泪，花是雪的伴，他们共同生活于天地之间，为构成天空中绝美的画面而存在。 乙：初一（1）班电子琴伴唱：《雪绒花》，请大家慢慢欣赏！ 八、轻舞飞扬 甲：轻快的旋律，舞动时光的彩带，飞扬起灿烂的青春 乙：初一（2）班邢紫薇、于淼给大家带来舞蹈《轻舞飞扬》 九、火花 甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的贴画？ 乙：还是让我们一起来观看吧，初一（1）班集体舞表演《火花》。 十、什么东东 甲：欣赏完了精彩的舞蹈，接下来我们听一首“什么东东” 乙；什么东东？我不知道呀~ 甲；嗨，是歌曲的名字：什么东东。 乙：请欣赏由初二（1）班杨星星同学为我们带来的歌曲《什么东东》，掌声有请！ 十一、新疆吆喝 新疆是我们的家乡，是养育我们的地方，也是我们从小长大的地方，接下来请欣赏初一（3）班娜迪拉、迪丽热巴等同学为我们带来的舞蹈《新疆吆喝》 十二、井冈山上太阳红（古筝）个人工作总结范文 井冈山上太阳紅,太阳就是毛泽东,万水千山都照亮,照得人心暖烘烘。 让我们一起来期待初一（2）班王昱萱同学的古筝表演《井冈山上太阳红》 十三、天边 天无边无际，天表示自由。在蔚蓝色的天空中飘扬着我们祖国的五星红旗。下面请欣赏初一（3）班带来的节目《天边》 十四、小提琴合奏 小提琴能奏出美妙的音乐，小提奏的音乐，令人感到留恋、想起往事。接下来请欣赏处于（5）班同学为我们带来的小提琴演奏。 十五、《u》 甲：让我们用燃烧的激情，舞出青春的旋律。 乙：请欣赏初二（2）班张歌、孙雪等同学表演的充满流行元素的舞蹈《u》 十六、美丽在于你 美丽并不在于每个人的外表，美丽是心灵的天使，美不美丽在于你自己。接下来请欣赏迟疑（6）班木尼拉、娜菲萨等同学为我们带来的集体舞《美丽在于你》 十七、难忘今宵 甲：今夜，带来了多少欢笑，多少美好！ 乙：今夜，传递了多少笑颜，多少期望！ 合：难忘今宵，演唱者：初二（2）班何如锦、杜俊炜 闭幕词： 艾：青春飞跃，飞跃的青春 张：让我们用激情去点燃梦想 明：让我们用梦想去铸造未来 尤：同学们，团结勤奋，严谨创新，文明和谐，勤勉进取， 合：让我们团结一心，为美好的明天而奋勇前进！ 明：初中部文艺汇演到此结束，同学们 （合）再见！ |
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