| 标题 | 有关班会主持词 |
| 范文 | 有关班会主持词（精选33篇） 有关班会主持词 篇1尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家（时间）好！在刚刚过去的金秋十月，我们伟大的祖国度过了她60岁的生日。作为炎黄子孙，我们心中都洋溢着自豪和激动。 众所周知，中国是一个有着五千年灿烂文明的泱泱大国，从秦始皇统一六国的刀光剑影，一直到近代抗日战争血雨腥风都饱经风霜。我们中华民族，历经沧桑坎坷，而始终自强不息，奋斗不止，终于迎来了新中国的建立和崛起，伟大的祖国傲然屹立在世界的东方！ 那么，当你在明媚的阳光下，仰望着五星红旗冉冉升起的时候，你可知道那旗帜上侵染着多少革命志士的鲜血？ 当你坐在宽敞的教室里，朗读着抑扬顿挫的文章时，你可知道那一个个方块是多少中华前辈的智慧结晶？ 岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听，我们感慨，中华民族走过了不平凡的道路。 下面，让我们全体起立，一起唱响那首雄壮的《义勇军进行曲》为新中国的60岁华诞献上我们最真诚的祝福！ 《加强国防教育，争做—爱国少年》主题班会主持稿 十三岁的少年如同这五月的天，明朗而清新，充满着激情。 十三岁的少年花一样的年华，热情而奔放。 在这个充满生机的岁月里，我们六（2）班全体学生在这里召开主题班会加强国防教育，争做爱国少年，我宣布活动现在开始！ 自从我们学校开设国防教育——这一校本课程以来，同学们对国防知识的兴趣越来越浓了。这不，有许多同学对武器特别感兴趣，他们利用课余时间查找了许多武器的资料。现在让我们跟随他们一起去认识，了解一下武器。 介绍坦克 过渡语：看过了陆战的主将，我们将目光投向浩瀚的海洋。 介绍战舰 下面，再来看一看翱翔蓝天的战鹰。 歼击机（附图片） 听了你们的介绍，我们明白了当今世界先进武器作战效能是如此之高。 现代战争往往是多个兵种，多种武器配合的作战。下面，我们来欣赏一段中俄在XX年举行的.联合军事演习。 录像——《中俄军事演习》片断 在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。军事武器是决定战争胜负的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍卫自由与尊严的盾牌。今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事武器的发展与作用，牢固树立国防意识。下面，我们来听一听两位国防军人的故事。 献身国防现代化建设的苏宁 海天骄子柏耀平 是啊，我们为祖国有这样的好儿女而感到自豪和骄傲。请听诗朗诵《我要赞美——》 诗朗诵《我要赞美——》 在当今世界上，没有国防现代化，一个国家就没有真正的安全，那么同学们对国防知识了解有多少呢。我们来看看谁知道的多。 抢答竞赛题 同学们了解的还真不少呢，看，那边走来了几个国防好少年，请看他们带来的军体拳表演。 军体拳表演 看了他们精彩的表演，我们可以自豪的说：数风流人物，还看今朝。 快板表演《英雄少年看今朝》 同学们，随着国防技术的日益增强，我们的祖国越来越威武强大，无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。无论到何时，我们都不能望本，我们是炎黄子孙。中国，这个伟大的民族，将永远在我们心中，我们永远热爱她。请欣赏小组唱《中国，我爱您》 小组唱《中国，我爱您》 为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。 为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。 为了辉煌，我们的身心与祖国一同迈入经典纪元。 加强国防教育，争做爱国少年主题班会到此结束，下面请辅导员老师讲话。 有关班会主持词 篇2尊敬的老师、亲爱的同学们： 新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中! 我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承! 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 20xx，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。 莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途! 人生哲理 忠诚：是建筑人生大厦的基石。 信任：是酿造友谊之蜜的花朵。 理解：是沟通心灵闲的桥梁。 勤奋：是事业成功的忠实伴侣。 毅力：是开拓世界的利剑。 理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。 追求：是充实生命的必然途径。 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。----列夫.托尔斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。----莫泊桑 天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。----罗曼罗兰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅 聪明在于学习，天才在于积累。----列宁 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。 ----列夫 托尔斯泰 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。----别林斯基 青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢问前人没有问过的问题。 ----别林斯基 有关班会主持词 篇3一、李老师宣布活动开始。（主持人一起上台，两人行队礼） （合）：尊敬的老师，敬爱的家长，亲爱的同学们，大家下午好！ （翦）：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。 （果）：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明守公德的好学子。 （翦）：李果你知道什么是社会公德吗？ （果）：知道。简单点说社会公德就是公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。 （翦）：是的，社会公德就是我们生活中最简单、最起码、最普通的行为准则。那我问下同学们社会公德包括哪些内容呢？ （果）：有哪位同学知道，请举手。 (请举手的同学回答，如果回答不完整可请两到三位同学分别回答。) （翦）：非常正确，社会公德的基本内容是：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。 （果）：在生活中，我们经常看到哪些不文明的行为呢？请知道的同学举手。 （每人请四位举手的同学回答）（乱抛垃圾倒污水，随地吐痰擤鼻涕，大声喧哗、 干扰他人，践踏花草，骂街，闯红灯，挤公车，抢座位，桌面墙面，乱涂乱画， 积水开快车，乱开远光灯，乱停乱放，公共场合抽烟……） （翦）：通过大家的列举，相信大家已经明确了，哪些是属于不文明行为。 （果）：同学们你在心里是否自问过“我有公德心吗？”我们青园学子，都是品行优良的孩子，但是近期，校园内却出现了一些不讲公德的现象，我们一起来看一组图片： （播放不文明行为图片） （翦）：通过观看这组图片，大家有什么感想？请举手回答。 （果）：是的，细心观察还会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是。 （翦）：有的同学为求近路而不惜践踏草坪。 （果）：有的同学踢球时不小心打碎了教室的门窗。 （翦）：有的同学在玩闹时弄坏了校园里的桌椅、栏杆和垃圾桶。 （果）：在课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦。 （翦）：这一切都是一个人是否具有公德心的体现。 (果）：同学们，你们有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。 （翦）：他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 （果）：社会公德还体现在人与人交往之中，一声谢谢，等于一次情感的交流，一句对不起，能化解剑拔驽张的冲突。 （翦）：以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。 （果）：下面我们再一起来看一段视频 整洁的青园小学（视频） （翦）：观看了这段视频，大家又有什么感想呢？请大家谈谈自己的感想。 （每人请两位举手的同学回答） （果）：让我们一起做一名明礼诚信、遵守公德的小学生，那校园将成为我们成长的美丽花园。 （翦）：同学们，做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求，让我们把”讲公德、懂礼貌”作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。 （果）：文明礼貌，重在表现，良好习惯，重在平时，社会公德，重在你我。 （翦）：让我们从现在做起，从身边每一件小事做起，用实际行动去做一个讲公德的人，让公德心住进你我心里。 （果）：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！全体起立！跟我们一起宣誓。 翦（果）：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。” （果）：谢谢大家，请坐下。 （翦）：只要我们全体同学共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的青园小学。 （果）：现在请我们敬爱的李老师为这次班会做总结。 （翦）：谢谢李老师！通过这次班会，相信我们每个人对社会公德都有重新的认识。 （果）：现在请大家做做你手中的“小学生社会公德调查问卷”，并对照自己平时的所做所为想想哪些地方需要改进呢! （翦）：三（ ）班“让公德心住进你我心里”主题班会到此结束！ （合）谢谢大家！（两人同时鞠躬，走下讲台。） 有关班会主持词 篇4A：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。 B：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐! A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者 B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们 A：加减乘除，算不尽您作出的贡献; B：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬! A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。 合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意! B：有请周国峰同学为我们带来歌曲《Baby》。 (节目1) A：老师，今天是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。 (节目2) B：如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。 (节目3) A：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。 (节目4) B：欢声笑语过后，让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。 A：有请贺子恒同学上讲台发言。 (学生发言) (节目5) B：有请英语老师为我们讲话。 (张老师致辞) A：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙老师为我们讲话。 (孙老师致辞) B：请班主任作总结致辞。 (班主任致辞) A：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。 您辛苦了，老师!(全班齐读) 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识?(男生领读) 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读) 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读) 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。(男生齐读) 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读) 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。(全班齐读) 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读) 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。(女生齐读) 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师!(全班齐读) (结束语)背景音乐 A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影; B：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿; A：没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情; B：没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。 A：“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。 B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨; A：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来; B：您甘心做米兰，给我们的心田默默地把芳香洒满 。 A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。 B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。 A：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。 B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌， AB：祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束! 有关班会主持词 篇5开场白： 男：尊敬的各位老师， 女：亲爱的同学们： 合：大家上午好！男：我们怀着满腔的热忱，带着久别重逢的渴望。 女：我们怀着对老师的敬意，带着对同学的牵挂。男：欢聚在这鲜花簇拥、喜庆浓郁的宴会大厅，共同回首在___中学期间那段青春燃烧的岁月。 女：15年了，我们离开母校已经整整15年了，15年的翘首企盼，终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃！ 男：15年的沧桑岁月，为我们增添了几丝华发，脸上也多刻了几道沟沟坎坎，女：15年的逝水流长，让我们饱尝了太多的创业艰辛，经历了太多的雨雪风霜。 男：在这15年里，我们曾经收获过硕果，也创造过辉煌。 女：今天我们有太多的话要对老师说，想对同学讲。 男：是啊！让我们抛开尘世的喧嚣，放下烦恼和忧伤，到那往事的长廊里走走，听听那熟悉的声音，看看那久违的面容，让那美好的记忆回到身边。 女：让我们打开记忆的闸门，敞开密封的心菲，来尽情地说、尽情地唱，让时光倒流，重新拾起那往日的欢笑！ 男：曾记否，教室里，我们学海苦读求知忙。 女：曾记否，操场上，我们奋力拼搏展英姿。 男：昨天的我们，是那样的意气风发、神采飞扬。 女：我们憧憬未来、心怀梦想，校园里那一串串青春的乐章，让我们永相难忘。 男：时光可以带走青春，却带不走深厚的同窗友情，多少次的魂牵梦绕，多少回的心驰神往，今天我们终于走到了一起，共享这美好的时光！ 女：致欢迎辞主持词： 下面有请__同学致欢迎辞 男：中学时代，是一个人一生中最美好的时光。我们感谢老师，没有老师的辛勤培育，就没有我们今天的模样。 女：“桦背峰下桃李艳，凭我园丁注清泉。平生不艳富豪势，愿做春蚕吐真丝。”这是__老师《园丁吟稿》中的两句诗，是啊，为了我们的成长，老师们呕心沥血、烛泪成灰，无私的奉献着他们的光和热。 男：15年过去了，我们多想再做一次学生，多想再进一次课堂。今天，在这个难忘的日子里，我们荣幸的请来了当年的老师，他们是：__老师、？？。 女：请同学们全体起立，用最热烈的掌声，迎请我们的老师走上今天这个特殊的课堂！有请各位老师上台！ 老师上台过程中主持词： 女：师恩重如山，师情永难忘，在老师的.辛勤培育下，我们不仅收获了学业，学会了做人，更收获了真挚的友谊。 男：在此，请允许我代表全体同学向精心培育我们的各位老师，致以最崇高的敬意，向您道一声：老师，您辛苦了！（回头面向老师鞠躬） 女：请接受我们的谢意，愿这份谢意能化成一束永不凋谢的花朵，给您的生活带来芬芳。祝你们心情愉快、家庭幸福、安享晚年！ 男：请同学们上台为我们尊敬的老师献花（同学上台献花和礼物） （献花完毕，请各位老师每人讲话。） 下面有请同学代表__发言 女：感谢__同学的精彩发言，15年的风雨沧桑，虽然让我们多了几许白发，多了一些皱纹，但也让我们变得成熟历练和坚强。 身居外地的同学，得知这次聚会的消息后，都非常激动，纷纷表达对故乡、对母校、对老师、对同学深深地的眷恋和思念之情。远在加拿大的__同学，得知这次同学聚会的消息后，也兴奋不已，特地发来了贺电。 他在贺电中说：15年岁月，如弹指、似流水、像梦幻、依稀在眼前，师生情、同学情，像洁玉、似秋雨、如花香，常润心间。托他乡的云，带去对故乡老师和同学们的深深祝福，愿我们用彼此的真情，拥抱最真诚、最美好的期盼：再过15年，我们再相聚! 男：时光飞逝，岁月如梭，弹指一别15年。自从离校后，我们就各奔东西，各自打拼，甚至有15年未曾见面的同学， 女：今天，我们终于相聚了，也许我们彼此不能脱口叫出对方的名字，但当年的模样却记忆犹新，从大家的表情里，我看到了那份穿越15年的牵挂。 男：此时此刻，我想大家一定有很多的话要说，很多的情要诉。 女：在这激动人心的时刻，让我们尽情挥洒人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下欢乐的笑语、倾诉离别的衷肠；下面请同学们踊跃上台，畅谈友谊，诉说离情，介绍近况，分享成功的秘诀，畅谈美好的希望。 男：相信我们每个人都能从自己、别人15年的经历中吸取一点教训、受到几丝启发、收获若干知识，得到一些感想。下面有请各位老师和同学们上台说说你最想说的话。 感言完后的主持词 女：回想起那段人生最纯洁、最美好的幸福时光，大家的心情是多么的激动，大家的语言依然是那么的亲切、真实而有趣。因此，无论我们官做多大，钱有多少，到什么时候都不能忘了我们的老师、我们的同学。不论我们走到哪里，即使身在天涯，我们依然拥有着共同的记忆，分享着共同的快乐。 结束语： 女：尊敬的各位老师， 男：亲爱的同学们， 女：一次短暂的聚会虽能了却我们一时的惦念，却了却不了我们一生的思念。 男：这次聚会是一个契机，也是一个新的开端，让我们在以后的日子里，加强同学之间的友谊和联系，互相关心，互相帮助！ 男：无论你暂时失意或事业辉煌； 女：无论你是平民百姓或从政经商； 男：无论你有多么闲暇或何等繁忙， 合：都请你把同学之情悉心收藏。 男：一辈子同学三辈子亲，同学们，无论你回到故里，或远在他乡； 女：不管你是在为自己的事业而奋斗，还是在为自己的家庭而努力，你都不要忘记： 合：我们是同学！ 男：一日同学，百日朋友，那是割不断的情，那是分不开的缘。 女：只要我们心不老，青春友情就会象钻石一样恒久远。 男：在以后的岁月里，当我们品尝到成功的喜悦时，请别忘了告诉老同学，让大家一起分享你的喜悦。 女：当我们经历生活中的挫折和困难时，也请别忘了告诉老同学，让我们一起面对生活中的风雨。 合：真诚地祝愿老师和同学们身体健康，家庭幸福，万事如意。 女：最后隆重提议： 合：再过15年，我们再相聚。 有关班会主持词 篇6尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家好! 当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，盛夏却已颓败，寒秋时节悄然来临。 十一月里，我们逆着瑟瑟秋风，洋溢着蓬勃的朝气，行列整齐，意气风发，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壮志又在胸中激荡、澎湃 江河滚滚滔滔，在诉说着历史的沧桑，在启示着哲人的智慧，在记录着学人的足迹，在催逼着奋进的步伐。 “一万年太久，只争朝夕”，每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着脚踏实地的人们，为的是播种新的希望，写新的辉煌！ 现在，我们宣布“考试总结班会”现在开始！ 有关班会主持词 篇7A：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。 B：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐! A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者 B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们 A：加减乘除，算不尽您作出的贡献; B：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬! A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。 合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意! B：有请周国峰同学为我们带来歌曲《Baby》。 (节目1) A：老师，今天是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。 (节目2) B：如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。 (节目3) A：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。 (节目4) B：欢声笑语过后，让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。 A：有请贺子恒同学上讲台发言。 (学生发言) (节目5) B：有请英语老师为我们讲话。 (张老师致辞) A：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙老师为我们讲话。 (孙老师致辞) B：请班主任作总结致辞。 (班主任致辞) A：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的深深谢意。 您辛苦了，老师!(全班齐读) 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识?(男生领读) 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读) 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读) 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。(男生齐读) 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读) 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。(全班齐读) 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读) 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。(女生齐读) 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师!(全班齐读) (结束语)背景音乐 A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影; B：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿; A：没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情; B：没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。 A：“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。 B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨; A：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来; B：您甘心做米兰，给我们的心田默默地把芳香洒满 。 A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。 B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。 A：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。 B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌， AB：祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!今天的班会到此结束! 优秀班会主持词篇3 1.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼) A、B：乘着和煦的文明之风。 C、D：伴着明媚的礼仪之光。 合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧! A：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧! B：初X级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。 C：首先，请班长致辞。 2.A：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里! B：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里! D：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里! C：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日! 合：文明道底在哪里?我们呼唤你，我们追寻你… C：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。 2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了! B：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊! A：夸张了吧,我怎么没看到啊! B：我夸张吗?那就看等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧! 2 (2) A：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。 B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧? A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛! B：你想眼见为实吗?那就请和对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧! 2 (3) A：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊! 喂，B，你还在找什么啊? B：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢? A：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。 3.C：文明就是花圃里的花，给人以磬香。 D：文明就是森林里的树，给人以荫凉。 B：文明就是原野上的草，给人以生命。 A：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。 合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。 C：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。 3(1) C：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 D：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。 C：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢? D：现在，请用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》 3(2) D：知错能改也是一种文明，一种修养。 C：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。 D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢? C：那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请和来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。 3(3) D：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧! C：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。 D：怎么才能学好礼仪呢? C：那就听A给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧! 4. D：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章! C：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果! A：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树! B：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实! A：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。 4(1)：A：上课听讲要认真，争取考得一百分。 B：遇到摩擦别计较，道声SORRY微微笑。 A、B：美丽龙山我的家，我们一定爱护她。 B：下面，请听等带来的快板《文明龙山歌》。 4⑵ A： 文明是一朵芬芳浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放! B：礼仪是一首清新淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏! A、B：我们要用真诚去浇灌，用热情来哺育，用理解去融化，用关爱来抚慰! A：下面请听等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。 5 A：让我们团结友爱，用尊敬，宽容来浇灌文明礼仪的花朵! B：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的快乐! C：朝霞托着文明之阳，徐徐从东方升起，光辉灿烂的日照洒满大地! 合：文明礼仪我先行，快乐伴我长，共同唱响文明歌! D：现在，我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。 5(1) C：做文明的人须要有良好的行为! D：做文明的人须要有良好的习惯! C、D：做到这些，需要我们大家共同努力，共同去创造! C：下面，请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。 5(2) C:铮铮誓言催心! D:豪情壮语满腔情! C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园! C:下面,请班主任发言. 5(3) C：文明是歌声，文明是微笑 D：留下你的微笑，留下你的文明 C、D：幸福之花就会开遍天涯! D：下面请听《歌声与微笑》 结束：A：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明! B：让我们守住这份庄严的承诺，去创造和谐! C：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落! B、C：我们相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。 A、D：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会! 合：敬爱的老师，亲爱的同学，初XX班《爱我，文明礼仪伴我行》主题班会到此结束，再见!(行礼) 有关班会主持词 篇8A：尊敬的老师，B：亲爱的同学们， A.B：大家上午好,很荣幸能主持这么盛大的班会 A：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘挖井人”的处世信条。 B:可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。真的有那么多的失落吗?! A:在西方，有个“感恩节”,因为很多人相信上帝,他们认为所有的一切都是上天的恩赐,一颗感恩的心使他们的人生充满了希望和色彩，从而创造出生命中一个又一个的高潮。因此,感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，正所谓“信仰使岁月处处动人，感恩的心点滴满怀，荣耀终归何处，只因它从何处而来。” B：留心观察周围，感激你所拥有的一切，得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。其实我们拥有的已经够多了，只是一种心境、一种心态。而感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来!让我们少一点抱怨，多一点儿感激和付出吧! A、B：停止抱怨,学会感恩主题班会现在开始 B:我们每天都会听到这样的抱怨声： A：这破车，太挤啦!真烦人，每天都得挤车! B：这菜怎么这么难吃啊?! !真希望每天都可以吃美味的东西。 A：这节课真没劲，先睡会儿再说吧! B：学习真太枯燥无味了! A:作业真多，好累啊!又要考试啊，天哪!真烦，每天都要做作业!唉，又没法看电视了；我妈真罗嗦!妈，我的裤子都穿了两年了；我的MP4不如我同桌的好看，给我买个新的吧；这谁把垃圾扔在我的座位边上?!在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。 A:我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片。 (班主任播放课件) B：看了刚才的这些图片，你有什么样的想法?下面哪一位同学谈谈你的感受?﹙找两位同学谈谈﹚主持人：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。 A：在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列 B：而如今,一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。 A：我们不能做这样的人，做这种没有良心的人，因此，我们要学会感恩，首先要学会感恩父母，请朗读《游子呤》 B：A：世界上只有两个人能够包容我们的一切缺点，能够无条件地为我们付出一切，那就是父母 B：亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用。却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”父母的爱是世间最无私、最真诚、最崇高的感情，他们所给予我们的爱是不求任何回报的。 A：他是红烛，燃烧了自己，照亮了别人他是火种，点燃了学生的心灵之火他把我们入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师!师恩是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，它用那激昂奋进的曲调激励着我勇往直前……也许很多年以后，当年老师教的知识早已所剩无几，但老师温暖关心的话语，信任鼓励的目光会在我们心中留下深深的痕迹。 B：让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐! ” 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。 A：作为社会的一员，我们有责任有义务尽我们的所能来回报社会B：回报父母之恩，是他们让我们看到这个精彩纷呈的世界;回报母校之恩，是各位师长们呕心沥血地培育我们成长;回报社会之恩，是社会给我们提供一个美好的时代和自由生活的舞台; A、B：停止抱怨,学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出，停止抱怨,学会感恩，不要再认为你的一切成绩都是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，你的世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师及时的指导与教育。停止抱怨,学会感恩,不要再认为社会理所当然地为你提供一切,感谢社会,感谢我们身边的一切,从小事做起,回报他人,回报社会!!停止抱怨,学会感恩,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把“行”“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益;体现在生活的、每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……这样，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的也会更多。全班：感激生育我的人，因为他们使我体验生命;感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。感激关怀我的人，因为他们给我温暖。感激鼓励我的人，因为他们给我力量。感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志;感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿;感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧;感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;感激遗弃我的人，因为他教会了我应该独立。 A：最后让我们共同唱响一首歌，来表达我们的感恩之心 B：停止抱怨，学会感恩主题班会到此结束!谢谢! 有关班会主持词 篇9珊：青春是一本书，有悲伤也有欢乐；青春是一条河，有平缓也有险恶；青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷！ 君：青春如歌，唱出最美的旋律；青春如画，绘出五彩的人生；青春如诗，谱写斑斓的生命；青春如炬，燃出熊熊之火…… 珊：十四岁的我们宛若绽放的花朵，在阳光下展现我们的活力与激情！现在，就让我们开始本次班会，一起来感悟青春，迈出青春的第一步！ 君：青春是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她；青春是一首奇丽的诗，我们用感动吟诵她；青春是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。下面我们将带领大家一起去看一看我们的广大同龄人们是怎样在他们的青春路上留下了积极向上的影子。 珊：一提到“青春”这个话题，总是让人联想到交往的重要。对于渐渐长大的我们来说，与人正确、友好的交往是我们与社会沟通的桥梁。 君：那么请问我们应该怎样交往交往呢？人人都值得我们去交往吗？下面我们就来讨论一下。 珊：三人行必有我师焉，你对身边的同学、朋友有什么看法吗？下面我们就来做一个小游戏，交流一下彼此的优点与不足。 君：在过去的日子里，我们参加过很多学校举办的活动，一同度过了许多美好时光。这里面，有竞争，有合作，也有我们挥洒的汗水与努力。 珊：下面就让我们一起来回味一下走过的青春历程。 珊：青春是飞扬的花，是舞动的叶。我们的青春五彩斑斓，绚丽多彩。 君：下面请欣赏本班同学的风采展示，相信你一定可以感受到我们的热情与快乐！首先请李昌琪同学带来小提琴独奏《青花瓷》。 珊：下面请李昂同学带来单簧管独奏《幻想曲》。 君：青春犹如绿色，代表着生命和力量，春去冬来，花开花落，季节的变换抹杀不了绿色的倩影。日月星辰，周而复始，岁月的沧桑湮灭不了绿色的希望。 珊：既然钟情于绿色，就应该勇敢的接受挑战，要像龙一样，在波浪中战风斗寸，遨游大海；要像鹰一样，在风雨中搏击长空，翱翔蓝天。 君：青春的主打歌，我们愿为之高唱，唱出唯美的旋律。青春的旋律，如一股热血沸腾的力量，无人可挡！如歌曲的高潮，悦人之感，心潮澎湃！让我们一起歌唱青春，感受律动。请欣赏《青春纪念册》。 珊：有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一步都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。 君：今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的每一步，因为我们想成为被青春追逐的光点。 珊：愿青春焕发的我们永葆冲劲，大踏步前进！“青春进行时”主题班会到此结束。 合：谢谢大家！ 有关班会主持词 篇10甲：友谊是生活的一种体验，他像人生辉煌，使生命灿烂。 乙：在我们痛苦时，友谊是我们的亲人，是抚慰我们心灵的春风。 丙：在我们幸福时，友谊是我们脸上盛开的笑云，是我们面前醇香的美酒。 丁：我们可以抛弃虚名，也可以鄙视金钱，但我们不能没有友谊。 合：敬爱的老班，亲爱的同学们，大家下午好，今天我们的班会主题是“明天过后——依然是朋友！” 合：迎着春风，迎着朝阳，我们像蓝天飞翔的一只只快乐的小鸟。 A：我们的生活充满鲜花。 B：我们的生活充满阳光。 合：让我们和鲜花、阳光一起成长。 A：我们有幸来到实小一起生活、学习，在实小的怀抱里，我们茁壮成长。 B：同学们，你们看，这些可爱的笑脸是谁？ C：那就是303班这个快乐大家庭的兄弟姐妹们。 D：还有我们最敬爱的老师。 A：303这个家让我们感到温馨，让我们感到快乐。 B：303这个家是我们的力量，是我们生活的动力。 C：303是爱的中心地，我们心中最美好的愿望，都围绕着这个中心地。 D：戴老师悉心地照顾我们。 A：老师带我们去翱翔知识的海洋。 B：看，小伙伴们在操场上快乐地玩耍。 C：我们在快乐地阅读。 D：早读课上，我们书声朗朗。 合：这个中心地不仅是我们温馨的家，也是我们快乐的班级，在这快乐的班级里我们快乐，我们成长。 合：“303班我快乐，我成长”主题班会现在开始，让我们以热烈的掌声欢迎我们爸爸妈妈的到来。 A：可爱的我们是祖国的希望。 B：聪明的我们是清晨初升的太阳。 C：祖国要发展，还需要我们来打扮。 D：一个学期的生活点点滴滴在心头。 合：现在就让叔叔阿姨与大家共同分享我们成长带来的快乐！ （一）你学会了什么？在成长的过程中有哪些快乐？ （同学们轮流说一说你在罗村实验小学学会了什么？有什么快乐要与大家一同分享。） （二）文明礼仪表演 A：在303班这个大家庭里，我们每走一步，就成长一点，每成长一点，就快乐无比。 B：对啊！自从我们学校开展文明礼仪之星评选活动以来，我们班就涌现出一大批讲文明、讲礼貌的礼仪之星。其中表现最突出的礼仪之星有： C：下面请欣赏《小青蛙的故事》， D：掌声有请！ 表演《小青蛙的故事》4人 A：他们表演的节目可真精彩！ B：是啊！同学们，看了这个故事，你有什么想说的呢？ （同学们各抒己见） C：叫同学起来说。某同学，请你说。 D：叫同学起来说。某同学，请你说。 （三）小书迷汇报会 A：书是人类进步的阶梯！ B：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 C：与好书为友，与好书为伴。 D：下面，掌声有请我们班的小书迷出来，向大家汇报一下他们这学期都读哪些书？ （小书迷出场） 书迷1：这学期，我们读了、还读了。我们知道了许多以前不知道的知识，现在，我们想考一下大家，世界上最…… 书迷2：这学期，我看了、还看了。我们也想出几字谜让大家猜一猜，好吗？ 三人行，必有我师。 两个人坐在木头上。 书迷3：这学期我看了、还看了。下面，我想给大家讲一个故事，名字叫《乌鸦兄弟》 A：看来，好的书籍真是最贵重的珍宝。 B：对，让我们一起来多读好书，这样我们才会知道更多的课外知识。 （四）小诗人背诵诗歌 C：我们班除了涌现出很多小书迷之外，还出现了一批的小诗人呢？你们看！ D：掌声有请我们的小诗人出场。 （小诗人出场） A：我们班的同学真是多才多艺啊！ B：是啊，我越来越喜欢我们班的同学了。 （五）葫芦丝表演 C：下面我们继续来欣赏葫芦丝表演， D：掌声有请！（葫芦丝表演） A：进入三年级后，我们的英语水平越来越高了，不信，我们全班一起唱首英文歌给你们听。 B：还有呢，你看这些英语小标兵可厉害了，他们还会用英语来讲故事呢？ 请欣赏——小鸭子找妈妈。 C：太棒了！同学们真了不起！ D：叔叔阿姨们，你们说是不是啊？ （六）诗歌朗诵——《感恩的心》 A：我们能够来到这么优越的环境读书，首先要感谢我们的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈对我们的养育之恩，感谢爸爸妈妈对我们无私的爱。 全班齐说：亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们！ B：我们能够快乐地在知识的海洋里翱翔，也要感谢我们的老师，是你们教给了我们做人的道理和学到了很多以前没学过的知识。 全班齐说：敬爱的老师，谢谢你们！ C：有人说——善良的本质就是有一颗感恩的心； D：有人说——一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。 下面，请欣赏诗歌朗诵——《拥有一颗感恩的心》，掌声有请！ （欣赏诗歌朗诵） （七）向父母献爱心卡。（播《感恩的心》） （八）班主任总结 今天同学们表现得非常棒，老师看到你们一天比一天进步，在进步中成长，在快乐中成长，为你们感到高兴。《我成长，我快乐》主题班会开得非常成功，老师祝贺你们！也希望同学们以后永远都是快快乐乐地生活和学习，最后祝大家身体健康！工作顺利！家庭幸福！谢谢！ 有关班会主持词 篇11一、介绍来宾，引出班会主题 学生：敬爱的老师们， 老师：亲爱的同学们， 合：大家上午好! 学生：童年是快乐的儿歌， 老师：童年是鲜艳的花朵。 学生：盼望着，盼望着，“六一”的脚步近了!属于我们的节日就要到来! 老师：今天是个特别的日子，宝安区委、区政府和区妇儿工委等单位的叔叔阿姨们，专程来参加我们的主题班会。让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)在我们教室里，还有两位来自四川灾区的新同学，他们一位是站在我身边的学生人。(转向学生)何冕，你向大家介绍一下自己，好吗? 学生：大家好!我来自四川德阳市实验小学。在宝安区委、区政府叔叔阿姨们的帮助下，这个星期一，我来到了宝安实验学校。几天来，大家给了我无微不至的关爱，我刚从四川过来，学习英语很困难，在老师的帮助下，我进步了!我很高兴!(鞠躬) 老师：欢迎你来到我们班!另一位同学，叫张又丹——(请张又丹到前面来，站中间) 又丹，你也来给大家作个自我介绍吧! 张又丹：大家好!我来自四川绵阳市东辰小学。我到宝安宝安实验学校已经有五天了，学校领导给我送来了新书包和文具，同学们也很关心我，有一个同学还邀请我去她家做客呢!我很感动! 学生：你说得真好!(张又丹回到自己的座位上) 老师：同学们，后天，就是“六一”儿童节了。我们应该怎样庆祝这个节日呢?今天，我们将通过“回忆爱”、“诉说爱”和“分享爱” 等活动，说出我们心中的爱，和在座的叔叔、阿姨们，共同度过一个有特殊意义的儿童节! 二、爱的回忆 学生：首先，请大家看大屏幕——(播放《爱的回忆》图片) 老师：(音乐渐小，深情讲述)地震远去了，它给我们留下了许多感动的瞬间，党和政府的关怀像阳光，给了我们勇气和信心! 学生：老师和同学们的关爱像春风，带给我们温暖和欢乐! 三、爱的诉说 老师：同学们，在“六一”来临之际，我想，大家一定有很多话想说，有很多的心愿想表达。对吗?(生答：对) 我看到同学们写的爱心卡，谁想先来说? 生1：我祝愿所有的同学节日快乐! 老师：很好，请把你的爱心卡挂到我们的心愿树上。 生2：我想和爸爸妈妈一起去麦当劳吃汉堡包。(哈哈) 生3：今年的“六一”节，我希望能收到一个漂亮的芭比娃娃!(哈哈) 学生：我相信，你的愿望一定能实现。 生4：希望我们的老师身体健康，工作顺心，每天充满微笑! 老师：谢谢你的祝福! 学生：你说得太好了!还有谁想说? 生6：希望我们班的同学更团结! 生7：我希望我们的祖国更强大，更加繁荣昌盛! 老师：听了同学们的话，老师很感动。老师也有一个心愿，我多么希望时光倒流，我也能和同学们一样小，回到自己的童年呀!何冕，你有什么愿望呢? 学生：我希望我们四川灾区的所有同学，能和我一样幸运，每一天都快快乐乐! 四、爱的分享 老师：你真是一个有爱心的好孩子，就让爱心跨越千山万水，就让祝福飞越万水千山。同学们，在这快乐的节日里，你们最想得到什么呢?(生异口同声地说)礼物—— 老师：大家都准备了礼物，谁想上来把你的礼物给大家看看?(一名同学带上书法作品上台，站中间)你这是一份怎样的礼物呀? 周：我写了一幅对联。 老师：请你打开，大声读出来吧! 周：志存高远，自强不息，我希望所有的同学努力学，为着自己的理想不懈努力! 老师：你真棒!不仅字写漂亮，说得也精彩!那你想把这份作品送给谁呢? 周：我想送给我们的新同学——张又丹。 老师：(张又丹上台接受礼物)又丹，你喜欢这份礼物吗? 张又丹：我很喜欢，谢谢你! 老师：孩子，老师也想送一份礼物给你!(与又丹拥抱后，两名同学回到座位上) 学生：还有同学想展示自己的礼物吗? (一名同学带上绘画作品上台，站中间) 男同学：我画了《美丽的家园》，我希望灾区人民能早日重建美丽家园! 学生：哇!你想送给谁呢? 男同学：我想送给你呀! 学生：(惊奇地)送给我?太谢谢你了! 老师：何冕同学，收到这份珍贵的礼物，能和老师说说你此时的心情吗? 学生：我希望我的家乡以后能像这位同学画的一样美! 老师：同学们，你还有什么礼物想送给其他同学呢?请同学们互赠礼物，表达你的祝福。 (一分钟后)收到了节日礼物，大家都很高兴，老师知道有一组同学准备了一份更特殊的礼物要送给全班同学和在座的叔叔阿姨们，请欣赏——(几名同学拿器乐上台) 学生：你们准备演奏什么曲子呢?(一名同学回答：演奏《培尔金特组曲(三)》) 学生：你们吹得真好听!我和张又丹也准备了一个节目想送给大家，感谢老师和同学们对我们的关心!(张又丹、何冕表演朗诵《我们放飞一群白鸽》) 老师：是啊，让白鸽带着我们稚气的宣言，飞向世界各地。因为我们都有一个共同的心愿，那就是——希望全世界的小朋友，都能健康成长、幸福平安! 五、班会在歌声中结束(《歌声与微笑》音乐响起) 老师：同学们，今天的班会就要结束了，让我们一起来唱一首歌，唱出我们的心声，唱出我们的欢乐!(全体师生一起拍手唱) 学生：多么欢快的歌曲，多么快乐的“六一”! 老师：今天的班会开得很成功，同学们的表现很出色，老师看到每个孩子的脸上都洋溢着幸福。我也从后面叔叔阿姨的脸上，看到“六一”带给大家的快乐! 学生：现在请区委、常委组织部长赵伯伯为同学们讲话!大家欢迎!(鼓掌) 老师：感谢区领导对我们的关心!请同学们起立，用掌声欢送叔叔阿姨们，希望他们常来我们学校! 有关班会主持词 篇12马：在这个阳光灿烂的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 李：12级BTEC班《感恩的心》主题班会现在开始。 马：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。 李：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。 马：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。 李：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎 马：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 李：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节 马：好，让我们共同进入这次班会的第一环节—— 合：亲情回报。 李：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。 合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。 马：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者___。 李：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》 马：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》 马：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。 李：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。 马：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》! 李：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。 马：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花. 李：下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》 马，谢谢大家精彩的表演。 第二环节 李：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节 合：师恩难忘 马：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。 李：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。 马：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。 李：马：学会感恩，拥抱美好人生。 李：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。 第三环节 马：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节---- 合：友谊永存 李：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。 马：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。 李：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。 马：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。 李：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。 马：接下来，我们进入主题班会的第四环节----- 合：感恩宣言。 李：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。 马：请马老师来读这封信。 马：谢谢马老师，我们继续进行。 李：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做?千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。 马：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。 结束语 李：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。 马：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。， 李：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。 马：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界! 李：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 马：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。 合：感恩的心，感谢有你，112级BTEC班主题班会到此结束，谢谢大家 有关班会主持词 篇13齐：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 1是啊，我们就是小草，母亲就是三春晖，六八班感恩主题班会《谁言寸草心，报得三春晖》现在开始！ 2母爱似水，母爱似海。古往今来，多少文人墨客也书不尽母爱的伟大。 1请听同学们搜集的有关母爱的名言警句。 2有请同学 一展示关于母爱的名言警句 1优美语句，不尽的母爱。请欣赏同学为大家献上的诗朗诵 二朗诵赞美母爱的诗 2谢谢几位，诵不完的诗篇，道不尽的母爱呀，真是感人至深。不过生活中的母爱更感人。让我们一起倾听生活中那感人的故事吧，有请—— 三生活中那感动的一幕 1这，写的就是我，就是你，就是我们大家。熟悉的声音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。这，就是我们的母亲！ 2对，这是母亲。祖国也是我们的母亲，党更是我们的母亲。请欣赏歌曲《党啊，亲爱的妈妈》，有请—————— 四歌曲《党啊，亲爱的妈妈》 1谁言寸草心，报得三春晖。我们怎能报答的了啊！？又怎么报答呀？ 2谁言寸草心，报得三春晖。还有一层意思：谁说小草不能报答三春晖呢？我们一定要报答母亲的养育之恩！ 1我拿什么来报答你，我的母亲？倾听同学们的心声吧！有请———————— 五同学表决心，报答母亲 2说到我们心里去了。让我们一起宣誓我们的报答吧 六宣誓：六八六八，向前出发！ 六八六八，百合开花！ 1我们不但感恩父母，更要感恩社会，报效祖国，报答党！请听《谁言寸草心，报得三春晖。钱学森就是我们的表率》 七《谁言寸草心，报得三春晖。钱学森就是我们的表率》 2前有钱学森，后有罗阳，请听《谁言寸草心，报得三春晖，罗阳就是我们的表率》 八《谁言寸草心，报得三春晖，罗阳就是我们的表率》 12最后请欣赏舞蹈——感谢你，。有请—————————————— 九舞蹈——感谢你 谢谢领导，老师，同学们，六八班感恩主题班会《谁言寸草心，报得三春晖》到此结束，谢谢 有关班会主持词 篇141.合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!(行礼) A、B：乘着和煦的文明之风。 C、D：伴着明媚的礼仪之光。 合：让我们踏着青春的步伐，携手走进文明和谐的龙山吧! A：自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年，我们更不能忘记传统，就让文明之花开遍校园，让文明的种子撒进每个人的心中吧! B：初X级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。 C：首先，请班长致辞。 2.A：有人说，文明礼仪是一片绿叶，生长在深山老林里! B：有人说，文明礼仪是一首歌谣，回荡在蓝天白云里! D：有人说，文明礼仪是一个美梦，徜佯在熟睡梦乡里! C：有人说，文明礼仪是天边彩虹，可望而不可即日! 合：文明道底在哪里?我们呼唤你，我们追寻你… C：现在，我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。 2 (1) A：B，你作为纪律委员，不知道你注意没有，本学期从《爱我山，文明礼仪伴行》活动开展以来，我们班的同学明显文明多了! B：是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊! A：夸张了吧,我怎么没看到啊! B：我夸张吗?那就看等带来的真实小品《校园一景》，让小品来告诉你吧! 2 (2) A：不讲文明真可怕，伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人，满口脏话道德差。垃圾食品不健康，随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲，真当文明好榜样。 B：看了这个小品，知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在，你相信了吧? A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到，眼见为实嘛! B：你想眼见为实吗?那就请和对同学们作一个现实采访，用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧! 2 (3) A：唉，不听不知道，一听还真吓一跳。看来，在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊! 喂，B，你还在找什么啊? B：我在找文明啊，你说文明到底在哪儿呢? A：文明在哪里?让我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里，在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。 3.C：文明就是花圃里的花，给人以磬香。 D：文明就是森林里的树，给人以荫凉。 B：文明就是原野上的草，给人以生命。 A：文明就是黑夜里的灯，给人以光亮。 合：文明就是一道美景，是一道热爱学习，懂得感恩，守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的，“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。 C：现在，我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。 3(1) C：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 D：拥有了文明，拥有了这个世界的美丽。 C：但在我们生活中，还有很多很多不文明事，严重影响了我们形象，我们怎么评论呢? D：现在，请用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》 3(2) D：知错能改也是一种文明，一种修养。 C：不能因“恶小而为之”，不能因“善小而不为”，希望不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。 D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修养的人呢? C：那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请和来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。 3(3) D：同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧! C：古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。 D：怎么才能学好礼仪呢? C：那就听A给大家带来的《让文明之花开遍校园》后，一定会有所收获吧! 4. D：文明的诗歌，需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章! C：文明的花朵，需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果! A：文明的嫩苗，需要我们精心培育才能长成参天大树! B：行动胜于空谈，只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实! A：下面，我们的主题班会进入第三章《践行文明》。 4(1)：A：上课听讲要认真，争取考得一百分。 B：遇到摩擦别计较，道声SORRY微微笑。 A、B：美丽龙山我的家，我们一定爱护她。 B：下面，请听等带来的快板《文明龙山歌》。 4⑵ A： 文明是一朵芬芳浓郁的花，让她在你我心中尽情地绽放! B：礼仪是一首清新淡雅的诗，让她在彼此心里永久地珍藏! A、B：我们要用真诚去浇灌，用热情来哺育，用理解去融化，用关爱来抚慰! A：下面请听等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。 5 A：让我们团结友爱，用尊敬，宽容来浇灌文明礼仪的花朵! B：让我们携手共进，用行动，实践和体验文明礼仪的快乐! C：朝霞托着文明之阳，徐徐从东方升起，光辉灿烂的日照洒满大地! 合：文明礼仪我先行，快乐伴我长，共同唱响文明歌! D：现在，我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。 5(1) C：做文明的人须要有良好的行为! D：做文明的人须要有良好的习惯! C、D：做到这些，需要我们大家共同努力，共同去创造! C：下面，请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。 5(2) C:铮铮誓言催心! D:豪情壮语满腔情! C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园! C:下面,请班主任发言. 5(3) C：文明是歌声，文明是微笑 D：留下你的微笑，留下你的文明 C、D：幸福之花就会开遍天涯! D：下面请听《歌声与微笑》 结束：A：让我们乘着歌声的翅膀，去拥抱文明! B：让我们守住这份庄严的承诺，去创造和谐! C：让礼仪之花香飘万里，开遍世界的每一个角落! B、C：我们相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。 A、D：让文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会! 合：敬爱的老师，亲爱的同学，初XX班《爱我，文明礼仪伴我行》主题班会到此结束，再见!(行礼) 有关班会主持词 篇15甲：尊敬的各位领导 乙：敬爱的各位老师 丙：各位叔叔阿姨 丁：亲爱的同学们 齐：大家下午好！ 甲：首先请允许我介绍我们的各位校领导：，请大家用热烈的掌声欢迎各位领导。 乙：其次，也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我们的这次班会。 丙：沟通，总能架起心灵间的桥梁；交流，引领我们走进彼此的心。下面我宣布： 齐：初一二班“面对面，沟通与交流”主题班会现在开始！ 有关班会主持词 篇16主持人：A杨B薛 A：尊敬的各位母亲， B：敬爱的老师，亲爱的同学， AB：你们好！ A：在这春意盎然，万物复苏的日子里， B：在这温馨和谐，母爱四溢的阳光三月里， AB：我们迎来了各位敬爱的妈妈！在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节快乐！现在，我们先来欣赏一首歌曲《烛光里的妈妈》。 A：我们曾发自内心的想过，母爱是什么？ B：母爱是一个关注的眼神，望穿秋水定格在我们身上。 A：母爱是一声亲切的叮咛，温暖我们的整个人生旅程。 B：母爱是一杯醇香的清茶，时时滋润我们干涸的心田。 A：母爱是一首优美的田园诗，是危难关头的一份奉献。 B：今天同学们都拿起了笔，给自己的妈妈写了一封信，诉说自己的心理话。 A：接下来，我们有请郭福特同学为我们带来演讲，掌声有请！（发言） B：现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话，请郭福特同学为他的妈妈献花！ A：母爱如滔滔江水，我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会温暖他的一生，接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲，掌声欢迎！（发言） B：现在掌声欢迎陈曳同学的妈妈为我们讲话，有请陈曳同学为她的'妈妈献花！ A：曳子，在这祝她的妈妈生日快乐，我们也一起为她妈妈祝福吧！接下来有请陈x同学为我们带来演讲！（发言） B：现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话，并请陈皓同学给他的妈妈献花！ A：母爱如春雨绵绵，滋润着陈皓，他在此万分感激自己的母亲这么多年的哺育之恩，接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲！（发言） B：现在掌声欢迎孙小荷同学的妈妈为我们讲话，有请孙小荷同学为她的妈妈献花！ A：在孙小荷同学的十四年中，一直有一个人爱她比爱自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母亲，我们一起来听一首歌《母亲》。 B：接下来，有请郭翔同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎郭翔同学的妈妈为我们讲话，有请郭翔同学为他的妈妈献花！ A：母爱是伟大的，是无私的，毛啊敏的一首《天之大》唤醒了郭翔同学对他妈妈一直以来深沉的爱。接下来，有请何潇悦同学演讲！（发言）现在掌声欢迎何潇悦同学的妈妈为我们讲话，有请何潇悦同学为她的妈妈献花！ B：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤；世界上有一种最美味的食物，那就是母亲亲手烧的家常便饭。我想，何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长，一定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎杨宇同学的妈妈为我们讲话，有请杨宇同学为他的妈妈献花！ A：一直以来，杨宇同学都是幸福的，他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他，作为儿子的他应该只能用一份好成绩来报答他了。接下来，有请陈瑶瑶同学演讲！（发言） B：现在掌声欢迎陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话，有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花！陈瑶瑶，我们都知道你是最棒的，你为我们做了很多很多。你也是孝顺的，对于妈妈，你一直怀有一种感恩之情，我们一起来听一首歌《妈妈》。 A：吴镇懂得母爱是世上最伟大的爱，也知道妈妈对他的爱伟大而又坚强！有请吴镇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎吴镇同学的妈妈为我们讲话，有请吴镇同学为他的妈妈献花！ B：接下来，有请杨帆同学演讲！（发言）杨帆，对于自己的这个缺点，妈妈为你付出了许多，希望你能改正。你不以为然，后来明白了，妈妈为你付出的是这样多！ A：接下来，有请项方鑫同学演讲！（发言）项方鑫是个孝顺的孩子，这点我们有目共睹！现在掌声欢迎项方鑫同学的妈妈为我们讲话，有请项方鑫同学为他的妈妈献花！ B：接下来，有请侯百家同学演讲！（发言）侯百家有现在的成就，有一部分就是他妈妈对他无微不至的关爱吧！四千七百四十五天的三餐，所有的妈妈都为自己的儿女在厨房忙碌着，只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭，健康成长。 A：是啊，妈妈工作这么忙，还时时刻刻为我们操心。 B：皱纹悄悄地爬上您的额头，岁月渐渐地染白了您的鬓发。 A：妈妈，您对我们的爱比山还高，比海还深。最后，我们送上一句轻轻地问候： AB：“妈妈，您辛苦了！”一起来高声齐唱《听妈妈的话》。 （音乐声中，妈妈上台合影留念） 有关班会主持词 篇17主持人1:如果有人问:"伴随你成长的.是什么 " 主持人2:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚. 主持人1,2:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 主持人1,2:七(6)班"书香满校园,共享读书乐"主题班会现在开始. 有关班会主持词 篇18持人(男)：尊敬的老师们! 主持人(女)：亲爱的同学们! 主持人(合)：大家好! 主持人(女)：自信是个诱人的字眼。 主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活; 主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。” 主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。” 主持人(女)：那么在我们本次主题班会开始之前，先欣赏由我们吕竞同学带来的舞蹈《星空》 主持人(男)：——掌声欢迎! 主持人(男)：俗话说：没有胆斗狼，别想去牧羊。一个人在丰厚的才华本领作基础时，自信就成为了他成功最重要的因数。就好比你去问同学借钱，首先你得实足的想到：咋们的关系谁和谁蔼—这就是自信!然后奋斗啊是你借钱的过程，借到钱你就成功了所以自信是你最初的行动!让我们先看看刘翔复赛的视频 主持人(女)： 刘翔的复出，是体育界的重磅事件。对于这事我们都有不一样的感受。所以现在就由我们的演员们以精彩的表演来表达自己的感受。请欣赏小品《烧仙草老板奋斗记》。 主持人(男)：演员：波波、绯红、黄美圆、李猛男。导演：春哥 主持人(男)：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演! 主持人(男)：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力? 主持人(女)： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你对自信的看法? 主持人(男)：或者评价下这次的小品? 主持人(男)：信春哥者原地起立回答难题回答完问题满血复活 邀请人中(找不到就看下面) 主持人(女)： 先请本次小品主角波波发言吧，请你谈谈 发言 (马退下) 主持人(女)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。既然大家都说出了自己的心声，现在就让我们听一下诗人们的心声吧!有请小马哥和我的同桌诗朗诵《相信自己》。 主持人(男)： 前面是我们的同学发言，现在呢?由请我们的班主任来对大家本次活动作个小结，掌声欢迎陈老师。 主持人(男)：让我们再次对陈老师抱以热烈的掌声 主持人(女)：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。 主持人(男)： 或者说，自信心是一种很大的力量。 主持人(女)：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。 主持人(男)：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持。最后让我们以《真心英雄》这首歌作为本次班会结束音乐，请美圆小姐为我们领唱，大家一起唱起来吧。 有关班会主持词 篇19甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 甲：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢？ 甲：江悦，我想问你一个问题，你妈妈的生日是哪一天？ 乙：这你难不倒我，我妈妈的生日是在 月 日，我爸爸的生日在 月 日。 甲：真不愧是我们班的学习委员，下面进行现场调查： 谁知道父母的生日？请举手！（全班27人，知道父母生日是有 人。） 乙：刘天棋，你刚问了我一个问题，现在轮到我问你了，你的爸爸、妈妈最喜欢吃什么菜？甲：我爸爸喜欢吃，我妈妈喜欢吃。 乙：哇，你也不错嘛，那同学们，你们知道自己的父母最喜欢吃的一道菜吗？知道的请举手！（只有 人知道。） 乙：谢谢同学们的配合，通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！刘天棋，不信问问我妈妈吧。 甲：周老师，请问江悦的生日是哪一天，她最喜欢吃什么菜？ 谢谢周老师的支持和配合，让我们用最热烈的掌声表示对您的感谢！我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》，由请黄安然来讲讲这首歌的来历。 乙：其实，我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样，他们生下我们后，用一生的爱来滋润我们稚嫩的心灵，他们用火热的爱温暖我们的一生。 甲：请同学们观看一个视频，发生在汶川大地震中的一个真实的故事。（播放视频）请同学们谈谈自己的感受。 乙：父母为了我们可以牺牲一切，平时，我们的父母又是怎样关爱我们的呢？下面请大家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴： 首先掌声有请黄晓彤。 甲：再请张武滨讲一讲。 乙：接下来，谁还想和同学们分享父母对自己的爱？请我们的班长姚沛源！ 甲：一件件生活的小事，蕴含着父母对我们的恩。 乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。 甲：就让我们用歌声来表达我们对父母的感恩之情：播放《鲁冰花》 乙：：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？ 我们又拿什么来报答我们的父母呢? （请同学发言） 乙：同学说得都非常得好，虽然这些都是小事，但也能表达我们的诚意。 甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。 乙：是呀，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。 甲：感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的誓言。 乙：接下来请全班起立，表演手语《感恩的心》 甲：同学们，请坐！最后有请董老师为本次班会活动做总结。 《感恩的心》的由来 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。要知道在她们贫穷的家里，一块小小的年糕可都是无上的美味啊！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊，望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊，走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心女儿吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 有关班会主持词 篇20亲爱的同学们： 光阴似箭，日月如梭。三年的时间匆匆而过。一路走来，有太多的故事值得我们去珍藏，去回味，但未来的召唤容不得我们有太多的停留，我们还得赶路！ 今天，是我们作为小学生度过的最后一个"六。一"儿童节，在此，我们想带走的东西太多：我们留恋张奶奶慈祥的微笑；我们舍不得老师们拳拳的爱心；我们丢不下同学间诚挚的友谊；我们甚至会思念池塘里的小蝌蚪，山坡上的绿草，花园里的玫瑰，还有树丛中欢跳的小鸟！ 但我们最想带走的还是美视少年尊敬老师，孝敬父母，热爱自然，爱护弱小的美好品质！我们要带走他们，让他们陪我们走过四季，走过人生。我们要带走他们，让他们在我们身上发扬光大，在我们心中闪闪发光。但是，亲爱的母校，亲爱的同学，我们该给你留点什么呢 "自律，没有任何借口！"是我们班一年来开展的班队主题活动。通过这个活动，同学们树立了自律意识，自觉遵守各项纪律和规定，我们的班纪，班风也因此有了很大的'进步。同时，同学们在活动中还明白了许多的道理，现在我们将在活动中得到的几点体会留给我们亲爱的学弟学妹们，希望你们不断进步，不断迈向优秀。 "自律不等于他律"：在老师家长监督下的乖孩子不是真正的乖孩子。只有自己自觉遵守纪律，自觉维护社会公德，自己管理好自己的孩子才是自律好孩子！ "纵容不等于爱护"：友谊不能忽略了朋友的坏毛病，只有及时指出它并帮助朋友改掉才是真正的关心和爱护！ "商品不等于奖品"：奖品虽小，但它承载着你的努力和付出，它不是随便用钱能买到的商品，它代表着一种荣誉，一种骄傲！ "荣誉不等于目的"：追求荣誉的过程是一个不断完善自己，不断提高自己的过程。我们追求荣誉，但这绝不是我们的目的！我们要的是过程中的那份快乐和收获！ 学弟学妹们，属于我们的小学时光只有短短十多天的时间了，但以上这些心得，我们会永久记忆在心，不管我们是在中学还是在大学。同时，我们也希望我们的这些体会你能理解能接受，更希望他们能帮助你们更好地度过你们的小学生活！ 最后，我们六年级二班想留给所有弟弟妹妹们的话是：自律，没有任何借口！ 有关班会主持词 篇21主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们x班“环保节能，爱我校园”主题班会，让我们共同度过一段美好的时光！ 主持人：我是今天的主题班会的主持人张艺璇。下面请看， （一）出示：遵照环保健康简单生活二十五条来行动。 1.少用塑料袋，购物用布袋，买菜用菜篮，提垃圾采用垃圾桶。 2.外出吃饭带一双筷子，不用一次性筷子。 3.不用一次性电池，改用可充电电池，用过的电池交到电池回收站。 4.少用化学洗涤用品、化妆、护理用品，譬如染发剂，减轻对水的污染，对自身健康的危害。 5.不捕捉、销售、或宰杀野生动物，不吃野生动物,遇到此类事情，举报。 6.关爱野生动物，不打搅它，不侵犯和侵占和破坏他们的领地。 7.守护家园，不在公共场所乱扔垃圾。 8.垃圾分类，厨余果皮放在一起，高温发酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，减少污染。 9.节约用水，节约用电。节约用纸。 10.过简单生活，不大吃大喝，不浪费食品。 11.不过度消费，少购物，少买衣服。不买印染质量不合格的，掉色的、有较深气味的衣服。 12.简化装修，采用环保健康装修。 13.保护海洋，不采珊瑚礁。 14.守护神山，不乱砍乱伐。 15.守护圣湖，不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。 16.住简单一点，以适度为宜，少占有土地。钱是自己的，资源是大家的。 17.适当减少旅游和出行，若要出行，或旅游，尽量用环保健康的交通工具，如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。 18.旅游时，采用环保健康简单方式，吃住简单一点，带上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更换床上用品，在景区，尽量徒步，不惊扰动物，损害植物。行前，多背一公斤，带给当地孩子或困难家庭。 19.不使用过度包装产品。 20.尽量用本地产品，减少运输所带来的资源消耗。 21.减少燥声污染。 22.把旧物捐出去，支持环保，同时帮助弱势。 23.多利用旧物，多去二手店，多与人互换或共享物品。 24.不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。 25.多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产，多做；公益性和慈善性开发、经营和生产。 从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起！我们的家园，我们世世代代永远保护她，让我们生活在这片土地上，世代永远和谐幸福安康。 有关班会主持词 篇22主持人(男)：尊敬的老师们! 主持人(女)：亲爱的同学们! 主持人(合)：大家好! 主持人(男)：伴随着这首激动人心的《队歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。 主持人(女)：理想是个诱人的字眼。 主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 有关班会主持词 篇23主持过渡：失败了，不要紧，最可怕的是一蹶不振。人生的光荣不在于永不失败，而在于能屡踣屡起。不要因为命运的无常而俯首听命于它，任凭命运的摆布，我们要做命运的主人!当命运递给我们一杯酸的柠檬时，我们要设法把它酿制成甜的柠檬汁。七(4)班张xx同学硬是在短短一个月中把酸柠檬汁酿制成甜柠檬汁的同学，10月份月考倒数第二，尝到了失败的酸味;此次期中考试张进步十二名，尝到了成功的甜味。 主持评价：张xx同学卧薪尝胆，她重整旗鼓，踩着一路艰辛，凭着顽强毅力，抱着“态度决定一切”的信念，最终迎来曙光，进展较快;更为重要的是张xx同学是她自己从实践中得出“一分耕耘，一分收获”的真理，实现了她的自身价值，还有那份自信，将永远陪伴张xx同学! 与困难作斗争，其乐无穷! 主持总结： 希望七(4)班同学通过这次期中考试学习方法、教训交流，努力培养自己学习的主动性，增强自己学习的自控能力，培养独立思考问题、分析问题、解决问题的力，重新锁定自己的.奋斗目标，美好而又充实地度过属于自己的三年初中生活。 通过本次期中考试经验方法交流，我们将不再彷徨，不再迷茫，我们将再次掀起学习的，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命在七(4)班怒放!在xx中学怒放! 最后让我们再次感谢以上九位同学的精彩发言 谢谢同学们的配合! 最后，请张老师为我们总结。 有关班会主持词 篇24主持人（女）：话越说越大，可我们作为当代的小学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。在学习和生活中，你是否有过不诚信的行为呢？请大家说一说。 主持人（男）：通过刚才的答题，我发现咱们班的同学都很讲诚信。 主持人（女）：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。 主持人（女）：下面让我们一同看几则有关诚信的名言，那些同学愿意给大家朗读？（幻灯片） 主持人（男）：回首过去，我们才能认清未来；但是过去终究是过去； 主持人（女）：接受过去，我们才能放眼未来；毕竟过去终不是未来。 主持人（男）：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。 主持人（女）：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生！ 主持人（男）：请全体起立：大声宣读我们的诚信公约——（幻灯片） 我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。 主持人（女）：我宣布—— 合：四年四班诚信教育主题班会，到此结束。 有关班会主持词 篇25一、开场白： 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好! 男：首先欢迎各位团委干部的莅临指导(掌声)，我们此次班会的主题是“常拥孝心，与责任同在”(齐声朗读) 女：我们知道“孝”自古而今就是传统美德，文人雅士都对此歌颂有嘉，请问同学们你们知道哪些有关孝的诗句吗? 男：看来这样的传统美德通过经典的诗文，让我们都烂熟于心，但是这种世界上最应该让我们铭记的情感，却在时光的荏苒中，变的微不足道，成为了让我们最容易忽略的感情。 二、《小品》 女:在这个物欲横流、情感淡漠的年代，人与人之间只剩下对金钱欲望的无止境的追索，却越来越忽视身边那为我们无怨无悔付出甚至整个生命的父母，社会上不断出现这样一些现象：“啃老族”“抡起榔头殴打父母的小伙子”“为赡养父母而兄弟反目”，现在让我们一起看看下面这个小品，看看当今年代的“孝子”。首先请范佳程，谢琪，钟标同学带来的小品《如此孝子》 男：我相信这样的“孝子”在社会当中属于极少数，在我们之中更是绝迹。但是，我们不能因为是少数而不去反思我们自身的问题。为人父母天下至善，为人子女天下大孝。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。 三、问题调查 女：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么?是否理解父母?我们是否尊重父母?现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现?如果感觉到没有就拍一下手。(重复一次) 女：1、我经常与父母顶嘴。 男：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。 女：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。 男：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。 女：5、我不知道父母的生日。 男：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。 女：7、我很少或从不帮父母做家务事。 男：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。我们只是一味的抱怨他们罗嗦，抱怨他们要求过于严格，束缚了我们的自由，抱怨他们不能理解自己。 四、诗歌朗诵 女:可是亲爱的同学，你可曾想过?从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康?是谁为我们的点滴进步欣喜骄傲?又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急? 男:是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲。 从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。 同学们，这是一份永恒的爱。它跨越时空，它不求回报。接下来请欣赏由刘锦星等同学带来的诗朗诵《奇迹的名字叫——爱》 女：是啊!奇迹的另一个名字叫爱，是父母用他们点滴情谊浸润着我们的成长，是父母用无私的爱为我们织就了温馨的家园，而父母，需要的只是一个健康快乐的我们。 四、话剧《若再见面》 女：时间就是一把无情的刻刀，改变了父母的模样。(唱歌)看着那为我们整日辛苦操劳的父母，并肩担负着生活的重压，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。亲爱的同学们，回个头想想，我们是否也曾看到过父母那鬓角的白发，那等候你归家的身影，亲爱的同学们，不要等到失去了才懂得珍惜，不要到最后留下“子欲养而亲不待”的悲凉。现在请欣赏由钟新格等同学带来的话剧《若再见面》 女：孝就一个字，孝也只有一次，笑笑在母亲失去之后才懂得拥有时的可贵。现在的我们虽然没有剧中的遗憾，但我们也在不断的淡漠着父母的情谊。亲爱的同学们，请在以后的岁月中，多给父母一点关心，多给父母一点温情，他们是我们在这个世界上值得一辈子去爱的人。 五、情景舞《父亲》 男：“总是向你索取 却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易;”父爱是一片海，给了我们一个幸福的港湾。父亲的厚爱，是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢您，我的父亲!请欣赏陈思思，黄信等同学带来的情景舞《父亲》 男：“时光时光慢些吧 不要再让你变老了”我们是否领受了你们过多的爱，反而淡薄了爱的体会。我们是否承载你们过多的爱，反而漠视了爱的回报。 六、爸爸妈妈,我想对您说 女:现在的你们，应该有许多话想对你们的父母说吧。给你们几分钟时间，说出你们心底对父母最真挚的祝福。(欧婷举手)现在请欧婷同学上台发言。 男:亲爱的同学们,不要让我们把感恩只留在此时此刻,不管是以前还是现在,回过头重新看看父母那鬓角的白发,重新去聆听父母那一声声爱的唠叨,重新感受父母那句句苛责,重新去理解那深藏心底的对你们最最本真的爱! 女:亲爱的同学们:落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面。让我们一起感恩吧 合：感恩天底下最无私的父母 男：请欣赏手语表演《感恩的心》 誓词: 男：本次班会举办的非常成功，感谢大家的积极参与。现在有请团委代表上台发言。 女：感谢团委代表的发言，同学们通过这次班会，你们知道放假之后该如何做了吗?亲爱的同学们,父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯，母爱如水，用柔弱的身躯，引领着我们成长，父母用双臂共同为我们铸造了一厚实而温暖的家。 男:让我们用一颗年轻的心和蓬勃的朝气去书写我们青春壮美的诗篇吧!!心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，合:相信我们的明天会更好! 有关班会主持词 篇26齐：老师，同学们： 大家好！ a：“轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地挥手，告别天边的云彩……”时光荏苒，转瞬即逝，挥手告别了初一的点滴，生活掀开了崭新的一页。像徐志摩一般，眷恋康桥河畔的宁静美好，在即将离别的一刻，我们不忍回味起初一的美好：素不相识的我们一同接受军训的洗礼，其间的乏味都被同学们的趣味盎然而一笔带过。接受知识后的豁然开朗，在寝室相处的点点滴滴……无时无刻，不经意间记忆镌刻在了我们的心灵深处，回味无穷。因为我们在一起，所以记忆便如此充盈。 b：九月的季节流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎着时间的脚步，带着秋天的收获，我们步入初二。漫步校园，昨日依旧。在熟悉的教室，和挚友一起，引吭高歌，一路欢笑；随老师一起，探索未知，发现美好。带上自我，去塑造未完成的美好；带上自我，去寻觅未发现的幸福；带上自我，去感受未感知的明媚。 齐：我宣布，20xx级9班主题班会现在开始。 有关班会主持词 篇27主持人(女)：我很开心!同学们对“争创一流班级，争创一流学生”的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。 主持人(男)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。 主持人(女)：天下没有不散之筵席。 主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。 主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大“争创一流班级，争创一流学生”，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。 主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。 四、班主任总结： 首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的“争创一流班级，争创一流学生”，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的“争创一流班级，争创一流学生”一定能实现。 是的，“争创一流班级，争创一流学生”是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，“争创一流班级，争创一流学生”的实现前提是把握人生。 把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。 命运在自己主宰，人生由自己把握。 臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致! 有关班会主持词 篇28甲：爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人，我们更是要热爱自己的祖国，自己伟大的祖国。 乙：是啊!我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪!爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵，将要在明天绽放的花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强! 下面，请同学们欣赏由为大家表演的诗朗诵：祖国在我心中。 甲：说的对!祖国，你在我的心中，我在你的怀里。所有人都应该把这句话牢牢地记在心里。我们都能听出这是他们来自心底的声音! 乙：大家都知道，xx年10月1日是祖国母亲xx岁华诞，我们小学也很荣幸地被选中，参加国庆背景部的表演。这是一次多么好的机会，展现我们90后的孩子爱国的情怀。下面，有请xx同学为我们表演小品：我为祖国做贡献! 甲：这几位同学的表现真是太感人了!相信很多同学都深有同样的感受。虽然我们累，虽然我们很不容易，但是这毕竟是非常值得的!我们拥有了其他人没有过的经历! 乙：是啊!我们不仅是有着很强的责任感的一代，我们还是多才多艺的一代!下面，就让我们一起来欣赏由：为大家表演的舞蹈：我相信! 甲：听起来可真是非常充满青春活力啊!这让我不禁对自己的前途充满了信心! 乙：下面，大家想不想开心开心呢?那么，就让我们一起来欣赏由为大家表演的相声：我们都很爱国! 甲：这个相声真是排的太妙了!他们通过这种形式来充分展现了他们的爱国之心，这种形式，不仅让大家了解到了知识，同时也让同学们捧腹大笑! 乙：也准备了相声，快让我们一起来听听，一起来欣赏吧!说不定还会有好笑的东西等着我们呢! 甲：欣赏了同学们精心排练的各种节目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同学们爱国的伟大情怀，希望大家能在生活中以自己的实际行动更好地展示给所有的人! 乙：最后，全体起立!让我们共同来唱一首大家都非常熟悉的：大中国!也同样希望大家在唱这首歌的时候，充分表明自己的决心：长大后，为报效祖国而奋斗! 甲：全体请坐! 有关班会主持词 篇29A：人生需要感恩，也需要奉献 B：感恩是可贵的，奉献亦是无私的 A：让我们来一起聆听那动人的旋律，请欣赏歌曲《奉献》 B：掌声欢迎 宣誓 C：观看了同学们精彩的表演，我相信每个同学心中不仅仅是留恋那过程，而更多的是内心的触动。 D：我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们，我们是不是应该用的努力去回报他们呢？ C：本次我们准备了一个誓言，请所有同学起立，和我一起用你的音量喊出我们的誓言(领读誓言) 班主任总结 A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴说说而已的，他需要我们用行动去证明，用行动去实践。 B：我相信每个同学都会坚守自己的誓言，现在我要向大家发起一个倡导：从今天起，心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行动去践行自己的感恩之心，大家能做到吗？ A：在几十分钟的班会中，一直有一个人在默默关注着我们同学的表现，那就是我们的老班，下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言！ A：让我们心存感恩之心，绽放青春的活力 B：让我们心存感恩之心，放飞人生的理想 C：让我们心存感恩之心，挥洒成功的豪情 D：让我们心存感恩之心，携起手来，与爱同行! A：下面我宣布 合：九五班“心存感恩，与爱同行”主题班会到此结束。谢谢大家 有关班会主持词 篇30一、主持人出场宣布班会开始 甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着真情的雨露成长 丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地 丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 (合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始! 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵) 二、《感恩父母的爱》 是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝 您就是拉动风筝的线如果我是一条船 您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情 她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山 鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱 却永远留在我们的心间 丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。 丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲： 三、感恩父母 请听女声小组唱： 《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏 妈妈我想对您说， 话到嘴边又咽下， 妈妈我想对您笑， 眼里却点点泪花。 噢妈妈，烛光里的妈妈， 您的黑发泛起了霜花， 您的脸颊印着这多牵挂。 您的腰身倦得不再挺拔， 您的眼睛为何失去了光华， 妈妈呀，女儿已长大， 不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。 噢妈妈相信我， 女儿自有女儿的报答。 甲：“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”(齐说) 乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》 四、有请为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》 丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……(齐)：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 丁：下面请问同学们，你还知道古今哪些孝敬父母的典故吗?同学ABCDE发言1.卧冰求鲤2.孝感冬天3.百里负米4.千里送母…… 讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 甲：同学们，我想我们每个人身边都有一些令人感动的事，那么，此时此刻，你们一定想对你们的爸爸、妈妈说些什么吧?同学发言 乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。 丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊! 甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌声，美的手语献给我爱的人和爱我的人们。 乙：下面有请李老师讲话 李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。 丁：同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。 合：让我们再次说一声(齐)：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。” 主持人齐：高(3)班《感恩》主题班会到此结束。 有关班会主持词 篇31男：听完两位同学的发言，让我们再来总结一下他们的经验，以便帮助大家更好的提升学习成绩！ 女：时间过的真快，本节班会课也快结束了，接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言，大家热烈欢迎。 男：有时觉得时光缓缓流逝，但高中三年并不长久，不是吗？我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。 女：过去的已不再重来，上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。 男：命运对每个人都是公平的，你不做好准备，好机会永远不会垂青于你女：加油吧！高一（8）班 男：努力吧！高一（8）班 合：我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光芒！ 合：本次班会到此结束，谢谢大家的光临指导。 有关班会主持词 篇32主持人：一年一度的端午节到来了。每年的这一天，民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄等习俗。现在，请同学们说一说端午节及其习俗的来历。 主持人：前些天，班主任老师曾让我们向他人请教，学会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。 主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就? 主持人：我们曾经学习过伟大爱国诗人的《国殇》。现在我们来背诵这首诗。 (全班学生背诵屈原的《国殇》) 主持人：今天我们纪念屈原，应该学习屈原的哪些品质和精神? 学生：屈原已经离开我们2340多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。 主持人：对我们中学生来说，热爱祖国主要表现在哪些方面? 学生：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护祖国统一，加强思想道德修养，努力学习科学文化知识，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 主持人：让我们一起歌唱我们伟大的祖国! 有关班会主持词 篇33甲：如果有人问：伴随你成长的是什么? 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚 甲：如果你到我们三(1)班来，我们会自豪地告诉你 甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍! 甲和乙：三(1)班我读书，我快乐!主题班会现在开始。 甲：现代作家郁达夫曾说过：世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。 乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 书籍是人类进步的阶梯。 高尔基 书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。歌德 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫 敏而好学，不耻下问孔子 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子 甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙：下面请欣赏名人读书故事 《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》 乙：记得一位名人曾说：读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎， ，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢? 甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看!我们班几个书虫正在看书呢。 看漫画，看笑话，看武侠，看儿童读物。 乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗?大家来说说我们应该看些什么书?(讨论) 主持人甲：大家说的都不错!世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢? 主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧! 主持人甲：有请第一小组 第一小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。 今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。 主持人乙：说得真好!有请第二小组。 第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书能够开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 主持人甲：谢谢你,有请第三小组。 第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 主持人乙：是的,古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。 乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。 讲故事：《丑小鸭》 主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励!(带头鼓掌) 持人乙：童年的丑小鸭很不幸运，相比之下，我们的童年是丰富多彩的。 主持人甲：请听 带来的歌曲《读书郎》 甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧! 乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧! 甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。看哪个小组接的多。 乙：第一个：开卷有益 第二个：闭户读书 第三个：废寝忘食 甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊!这个游戏小组接了个。获得最会读书小队光荣称号。 [我最喜欢李白，他生于720xx年死于762年,是唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是来自四川。李白诗歌想象力丰富，很有气势。] 甲：李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢?请上台。 〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉 甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就爱读书是分不开的。因此，我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。 乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧! 齐唱《让我们荡起的双桨》 甲和乙：三(1)班《我读书，我快乐!》主题班会到此结束! |
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