| 标题 | 诚信班会主持人主持人 |
| 范文 | 诚信班会主持人主持人（精选9篇） 诚信班会主持人主持人 篇1(幻灯片首页) 男1：诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃 女1：诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂 男2：诚信像土，为无数幼苗提供了营养 女2：诚信像土，为无数幼苗提供了营养 合：生活，有了诚信才更加灿烂;人生，有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩! 加区四中七年四班“做一个诚信的好学生”主题班会现在开始! (掌声，并播放幻灯片第二页) 女1：(问男1)你知道这所大学吗? 男1：当然知道!哈佛大学被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一，其校训便是要与真理为友。 女1：下面请同学们一起读一下关于哈佛大学的介绍! (读第二页后播放第三页) 男2：那么诚信是什么?哪位同学知道它的含义呢? (同学回答，回答完毕显示答案) 女1：同学们，让我来告诉你一些诚信守则吧! (领读诚信的作用后播放第四页) 男1：源远流长的华夏文明，滋养着数万万的华夏儿女，教给我们处世之道，下面，让我们一起来重温一段经典，学习一段关于诚实守信的诗歌!有请 同学为我们朗诵诗歌! (显示诗歌并请同学朗诵) 女1：有了诚信，世界才会更美好，但是如果没有了诚信，世界会怎么样呢?哪位同学能讲一下呢 (播放第五页，开始讨论举手回答) 女2：(回答完毕)大家说得很好，如果世界没有了诚信,那将是一片昏暗的世界、一片死寂一般的世界、一个肮脏的世界! (播放第六页，看故事) 男1：诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。哪位同学愿意为我们朗读诚信的故事呢? (播放、读幻灯片第七页) 男2：感谢 同学的朗读!同学们，我们要选择诚信的去面对生活，做一名诚信的好学生! (展示幻灯片最后一页) 女1：诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受! 男1：诚信如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里! 女2：诚信如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂! 男2：诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁! 合：本次班会到此结束，谢谢大家! 诚信班会主持人主持人 篇2一、 准备活动 主持人(男)：全体起立，出旗、敬礼， 齐唱队歌 主持人(男)：敬爱的老师、亲爱的同学，我宣布：我们_一(1)中队主题班会“和诚信牵手”现在开始，全体请坐。 主持人(女)：报告辅导员，我们一(1)中队共55人，实到55人，报告完毕。请陈老师，参加我们的活动。 辅导员：接收你的报告。我非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。 二、认识诚信 主持人(男)：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人(女)：人生有了诚信才更加迷人。 (合)：世界因为有了诚信才更加精彩。下面我宣布205班——《让诚信之花绽放》主题班会现在开始。 1.诚信故事 主持人(女)：那么同学们，你们认识诚信吗?让我们来听听给我们带来的诚信故事《狼来了》。 主持人(男)：谢谢给我们带来动听的故事。现在，请各小组说说，听了这故事，你有什么想说的?(至少叫3—5人回答，举手多的可多叫几个。) 主持人(女)：面对放羊孩子的哭喊，人们无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。 主持人(男)：说谎的人留给自己的也是个恶果。可见，讲实话，讲诚信是多么的重要啊。 主 持人(女)：著名教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实。 主持人(男)：同学们，你们是怎么理解诚信，又知道哪些诚信故事呢?(每小组准备一个，四个小组，有组长负责讲述故事) 主持人(女)：请各小组向大家说说你们准备的诚信故事。 (至少3个，每个故事后适时点评，队员们声音大些。) 主持人(女)： 你们小组的故事真是发人深省。 你们小组的故事让队员们知道诚信是多么可贵。 你们小组的故事让人印响深刻。 你们小组的故事真是 “中华美德”的又一次论证。 (每个故事结束后的小结语，选择合适的说) 主持人(男)：俗话说“人之初，性本善”。社会是队员们的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。瞧，那边过来了一位卖苹果的。 2.(队员表演小品《卖苹果》) 主持人(男)：(采访表演小品的同学)*同学，你在小品中扮演的是什么角色?请你说说，演出这个人物，有什么感受想和大家分享的? 主持人(女)：(采访表演小品的同学)*同学，你在小品中扮演的是什么角色?你又有什么感受想和大家分享的? 主持人(男)：让我们来采访一下其他同学，看了这个小品，你有什么感受和体会? 主持人(女)：看了这个小品，你有什么想说的?(你对诚信又有了怎样的认识?)(多叫几个，至少3—5个，举手多的可多叫几个。) 三、感悟诚信的重要 1、(队员表演朗诵《感悟诚信》) 主持人(女)：是啊，队员们说的真好啊。诚信就是拾金不昧、待人处事真诚。 主持人(男)：诚信就是反对伪劣假冒、反对弄虚作假。主持人 (女)：我们的队员想用诗歌朗诵，来表达对诚信的感悟。请听诗歌朗诵《感悟诚信》。 2、调查(我是不是讲诚信的) 主持人(男)：下面我们来做三道选择题。 (1). 拾到他人钱包，你会( ) a.据为己有 b.找到失主，交还钱包 c.交还钱包，索要报酬 (2).假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( ) a.视而不见 b.心里不满，无可奈何 c.说服爸妈，改变-态度 (3).假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( ) a.讲清商品的真实情况 b.只讲优点，不讲缺陷 c.什么也不说，由顾客自己决定 四、如何做个将诚信的人(说诚信故事、送诚信名言警句) 主持人(女)：下面我们来玩一个小游戏。两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。 主持人(男)：如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么? 主持人(女)：如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。 主持人(女)：所以，我觉得诚信就是问心无愧。队员们，现在，有没有勾起你关于诚信的故事呢?(谁愿意跟我们分享一下发生在你身上的诚信故事?) (叫2—3人讲讲自己身上的诚信故事) 主持人(男)：金无足赤，人无完人，队员们，我们意识到自己的问题，就赶快用实际行动来改正吧。 主持人(男)：让我们听听伟人们留下来的“诚信名言警句”，时时提醒自己，规范自己。 主持人(女)：请各小组说说你们准备的名言警句。 (请5—8人) 主持人(男)：队员们讲得非常好。 主持人(女)：谢谢队员们和我们分享了那么多，关于诚信的名言警句。 主持人(男)：就让这些格言成为我们人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中! 主持人(女)：：让诚信与你我同行。 合：让我们与诚信牵手，让我们记住“如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ” 五、 辅导员讲话。 主持人(女)：请辅导员讲话 主持人(男)：我宣布一(1)中队主题班会“与诚信牵手”到此结束。全体起立，退旗，敬礼。 礼毕! 诚信班会主持人主持人 篇3主持人：同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的 礼物，大家请看! 徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要 写姓名，不需要交，请做吧! 徐老师：同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。 那么什么是诚信呢?请同学们说说。 主持人：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。 “信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定 要实现。大家一起读。 主持人：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可 以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边 想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人? 徐老师：因为熊日的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是 多么重要! 主持人：诚信之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健 康，有才学追随;失去了才学，有机敏相随。但，失去了诚信呢?下面我们一起来 看情景再现。 徐老师：同学们，看完了上边的情景再现，那为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录 用呢? 徐老师：坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路 上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么?学生：是诚信。是啊，“诚信” 才是人生真正的摆渡人啊!那谁来联系生活实际谈谈没有诚信的危害。 主持人：失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏、都不过是水中月， 镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。既然诚信如此的重要，那就让我们一起追求 诚信，携手诚信。下面请欣赏诗歌《追求诚信，携手诚信》 主持人：走进诚信，拥抱诚信，我们的日子流光溢彩，我们的生活甜美芬芳，我们身边有许 多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，那么就请一起看下面的事例。 徐老师：、 主持人：以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们平时就要严格要求自己，做到 表里如一，言而有信，愿诚信之花在我们心中常开，让我们一起行动起来，告别不 诚信的行为。 徐老师：也许我们以前也有不诚信的行为，不过没关系，从现在开始，我们就一起把不诚信 的行为写下来，撕成碎片，揉成团，头也不回的扔进纸篓里，和不诚信的行为说“再 见，再也不见” 主持人：我们已经和不诚信的行为说了“再见，再也不见”。既然诚信是美，诚信是金，那 我们应该怎样做到诚信的呢? 徐老师：、 下面就让我们一起来制定诚信公约，让诚信之树绽放诚信之花吧! 徐老师：请同学们把我们的诚信公约写在花朵上，然后贴在我们的诚信树上。 徐老师：调查表 诚信宣誓 主持人：让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我 们相信明天会更好! 主持人：古罗小学诚实守信主题班会到此结束，谢谢大家。 诚信班会主持人主持人 篇4主持人(女)： 五千年的历史，五千年的文化。 主持人(男)： 相通的血脉，传承着不朽的信念。 主持人(女)： 中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。 主持人(男)： 古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。 主持人(女)： 作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人(男)： 我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。 主持人(女)： 我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。 主持人(合)： 我宣布：车村小学五年级七班“诚信伴我行”主题班会现在开始。 主持人(女)： 听说五年级七班今天要召开诚信班会，孙悟空也特意赶来了，他要给我们讲讲他的故事，下面请听故事：《悟空的选择》。 1、故事《悟空的选择》。 (话说悟空由于保护唐僧取经有功，被如来佛祖许诺满足他一个愿望。悟空挠挠脑袋，急切地对佛祖说：“佛祖，俺老孙不想再做猴。也不愿做神，您就让我去凡间做人吧。” “你这猴头，居然不想做神，好吧，就应了你。不过，你要做什么样的人呢?有美貌、有诚信、有金钱、还是有荣誉”回去好好想想吧，三天后再来告诉我。”说罢，如来佛又闭上了眼睛。悟空默念着这八个字，离开了大殿，“美貌、诚信、金钱、荣誉”我到底该选择什么呢?真是急死俺老孙也!选美貌吗?悟空可是有生以来第一次来到铜镜前，看着镜中的“丑猴子”。他伸手摸摸脸上的又粗又长的猴毛，自言自语地说：“俺老孙怎么有这么一个丑模样?”他想起了师父第一次带他到街上去的时候，人们见了他吓得撒腿就跑的情景。 “咳，长得丑可真不好受，就选美貌吧?”悟空犹豫。他又想起了铁扇公主。“铁扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不过，呸!她的心肠可真毒，居然用假扇子骗我，害得师傅受了那么多罪!”悟空想到这，愤愤地一拍桌子，站了起来，“我才不选美貌呢”。金钱呢?“要那么多钱有个屁用!女儿国国王有钱吧，可我看她一点也不快乐。我不要金钱”悟空说完，美滋滋地一笑。可能是很满意自己刚才的果断。于是端起酒杯，一饮而尽。“如果要荣誉，我就去作做神仙了。”决定了，我要做个诚信的人。悟空抛开酒杯，大声宣告。下定了决心，悟空眼前又浮现出许多画面。几位龙王遵守诺言，一起下雨救悟空，师傅答应唐朝皇帝，历经艰难险阻终于取得真经，放牛娃不论春夏秋冬，总是摘果子给压在山下的自己吃„„悟空想着想着，不禁感动得想哭。诚信的人多好啊!悟空感叹。三天后，悟空来到佛祖面前“佛祖我决定了。俺要做个有诚信的人!没有什么比诚信更可贵!”悟空大声说道，眼里流露出幸福和满足。) 主持人(男)：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢?下面请看小品：《值日生走后》 附： 2、小品《值周教师走后》 甲：(跑进教室)值周教师来啦!值周教师来啦! (全体学生慌忙坐好，作读书状) 乙：(突然发现地上有一张纸片，趁值周教师没注意连忙用脚踩住) (值周教师走了) 乙：哈哈，我今天终于为我们班做了一件大好事，要不是我，我们班的卫生又要被扣分了。 (唱：100分呀，有你们一半，也有我的一半……) 丙：可是这个100分得了也不光彩呀，老师不是总在教育我们要诚实吗?你这样做是不对的! 乙：这有什么不对?班级荣誉最重要! 丁：对对对!我支持你，100分万岁! 丙：哼!你们弄虚作假，我告诉老师去! 主持人(女)：看完几位同学演绎的精彩小品之后，大家小组讨论一下：乙的做法是否正确?为什么?如果是你，你会怎么做? 挑选小组展示讨论成果。 3.主持人(男)：激烈的讨论之后，让我们来欣赏 同学为我们带来的快板 《诚信在我心中》。 (走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松!咋说轻松呢?因为诚信的人呀在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火!诚信如同一棵松!诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。) 4.主持人(女)： 同学说的快板精彩不精彩?请大家为他鼓鼓掌好吗?相信大家经过上一部分的学习在心底一定对诚信有了更加深刻的理解。 主持人(男)：是的。让我们一起带着心底的诚信来集体朗诵现代诗 《与诚信同行》 男： 人人都盼望美貌、金钱、荣誉。 女： 大家都追求才学、健康、机敏。 男女：然而，诚信才是做人的立身之本，我们，应与诚信同行。 男： 没有美貌，拥有诚信，人生仍会充实。 女： 仅有美貌，没有诚信，也许只是花瓶。 男： 缺乏机敏，拥有诚信，只要默默耕耘，总会硕果累累。 女： 光靠机敏，不讲诚信，到处费尽心机，必将屡屡碰壁。 男： 仅有金钱，不讲诚信，满身铜臭，人生怎不乏味。 女： 缺少金钱，拥有诚信，两袖清风，人生照样丰盈。 男： 荣誉只是人生旅途一路繁花。 女： 诚信能使人生旅途一路缤纷。 男： 诚信是严冬红梅，寒后花更艳。 女： 诚信是陈年老酒，天长酒更醇。 男： 诚信是购物时双方信任的微笑。 女： 诚信是失败后朋友鼓励的眼神。 男女：诚信才是人生的指路明灯。 男： 让我们在诚信里生活。 女： 让我们在诚信中憧憬。 男女;：让我们一起在诚信里快乐成长。 5.主持人(女)：接下来，请全体起立：大声宣读我们五七班的诚信公约—— (幻灯片) 我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣; 我诚信，我自尊; 我诚信，我成功。 主持人(男)：我宣布—— 合：五年级七班诚信教育主题班会，到此结束。 主持人(女)：最后有请班主任总结本次班会。 诚信班会主持人主持人 篇5主持人(女)：诚信是金。 俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 (男)：诚信是真。 有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 (女)：诚信是美， 当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 (男)：诚信是德， 人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 主持人(合)：生活有了诚信才更加灿烂， 人生有了诚信才更加迷人。 世界因为有了诚信才更加精彩。 198班诚信与我同行主题班会现在开始。 男、我们刚刚学过《一诺千金》课文中，同学们懂得了什么道理呢，大家一起大声读出来。(齐) 女、同学们读得真好。可是，我们说的好，能做到不，你看，我们身边不是有这样的事发生。 请看小品《考试前后》 表演者： 男，请同学们思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么? (点名回答1-3个) 女：同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，考出来的成绩才真实。 男：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢? 请看小品《借钢笔》 思考：请你告诉应该怎样做才可以得到同学的友谊? 请你说一说借同学东西后你是怎样做的? 女：因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。 男：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。 以下时间请听我们各小队收集的格言(每个小组准备一人上来背诵，1-3句都行) 小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1) 女：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。 男：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来精彩的小故事。欢迎! (安排同学讲故事： ) 男：听完了这个故事你有什么想法? 女：这个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。 男：请听几个同学带来的《一诺千金》的读后感。 女：接下来请欣赏班上快板小队的同学带来的表演，大家掌声在那里? 男：同学们，我们学校有自己的诚信书架，现在学校开展了捐书活动，我们大家愿意捐书吗? 女：下面请同学们准备捐书。同时请欣赏班上书法小组为大家带来的现场书法表演。 书法表演同学( ) 从一小组开始，(播放歌曲 ，爱的奉献 ) 男、请书法小组同学给大家展示作品，并说说自己自己的一句希望。 女：我们把热烈的掌声送给书法小组的同学。 男：最后请我们班的快板小队带给大家的节目，掌声在那里? 女：今天班会到此结束，请班主任做总结： 通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。 诚信班会主持人主持人 篇6同学们喜欢听故事吗?今天我给大家带来了《狼来了》的故事。这个故事告诉大家做人应该讲诚信，不可以通过说谎来达到自己的目的，要做一个文明的小学生。只要内心诚实，才能善待父母，善待朋友。我们今天的班会主题是：“诚信在我心中”。 1. 诚信意义。 那什么是诚信呢?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。就是说老实话、办老实事、做老实人。 2. 展示诚信名言。 3. 听诚信小故事边思考。 ( 请三名同学 ) 4. 读读看看想想《小学生守则》和少先队队风 ( 小黑板出示，大家齐读) 《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结 5. 在四(六)班中寻找诚信之星。(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。) 6. “诚信在我心中”倡议： ( 1 )树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守《小学生守则》和《八礼八仪》，在行为方面做到：不说谎，不抄袭;不隐瞒自己和他人的错误，有错就改;说实话，做实事。 ( 2 )树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母和长辈，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致，勇于负责。 ( 3 )树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。 让我们树立起“说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信习惯。 最后请同学们课后整理关于“诚实守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭，时刻提醒着自己的言行。让我们履行自己的诺言，在学习和生活中真正做到诚信在我心中 7. 班主任讲话 诚信班会主持人主持人 篇7李阳：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 贾悦勇：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 李阳：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 贾悦勇：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。 李阳 贾悦勇(合)：下面我宣布汉王中学七五班《诚信-人生的财富》主题班会现在开始。 李阳：下面请欣赏王思涵、王小兵同学表演的情景剧《诚信》 贾悦勇：生活有了诚信才更加灿烂，下面请大家讲一讲关于诚信方面的故事。 李阳：人生有了诚信才更加迷人。下面请大家列举关于诚信方面的名言警句。 贾悦勇：世界因为有了诚信才更加精彩。下面我们来解读诚信的含义，并思考为什么要讲诚信? 李阳：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有整个世界!但是有人却说老实人吃亏，奸猾者占便宜?你们同意这个观点吗?请大家发表你们的见解。 贾悦勇：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。下来我们来看看名人们是怎么谈诚信的。 李阳：诚信这么重要，但是我们身边却有许多不诚信现象，下来我们来看看两个案例。 贾悦勇：李阳同学，你觉得什么时候都必须讲诚信吗?在一些特定时候就不能说谎吗? 李阳：老师，我觉得对敌人，还有坏人就不能讲诚信，对他们的仁慈就是对自己的残忍。至于在生活中，是万万不可说谎的吧! 贾悦勇：不一定吧，那我们下来看看两个事例。 李阳：说了这麽多，我们今后应该如何去讲诚信呢?下来请大家谈一谈。 贾悦勇：诚信是金。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。下来我们一起来朗诵一首诗，《我选择诚信》。 李阳 贾悦勇(合)：相信通过今天的班会，同学们对诚信有了更深刻的理解!汉王中学七五班《诚信-人生的财富》主题班会到此结束。谢谢领导们的光临指导，谢谢同学们的积极参与，请大家为自己鼓掌!加油! 诚信班会主持人主持人 篇8合：现在我宣布，宜宾市黄桷庄小学六年级三班《诚信如金，友善待人》主题班会现在开始。 甲：诚信是什么? 乙：从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。 甲：诚，是先秦儒家提出的一个重要的伦理学和哲学概念，以后成为中国伦理思想史的重要范畴。直到孔子时期，“诚”还未形成为理论概念。孟子时不但已经形成为理论概念，而且位置十分重要。他说：“是故诚者，天之道也;思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。”在这里，诚不但是天道本体的最高范畴，也是做人的规律和诀窍。荀子发挥了“诚”的思想，指出它为“政事之本”。他说;“天地为大矣，不诚则不能化万物;圣人为知矣，不诚则不能化万民;父子为亲矣，不诚则疏;君上为尊矣，不诚则卑，夫诚者，君子之所守也，而政事之本也。”在《礼记·中庸》里，“诚”成为礼的核心范畴和人生的最高境界：“唯天下至诚，为能尽其性;能尽其性，则能尽人之性;能尽人之性，则能尽物之性;能尽物之性，则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”至诚如神，有了诚笃的品德和态度，就可以贯通多种仁义道德，成己成人，甚至能够尽人之性，尽物之性，赞天地只化育而与天地参，达到“天人合一”的境界。《大学》把“诚意”作为八条目之一，格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。“诚”成为圣贤们体察天意，修身养性和治国平天下的重要环节。宋代周敦颐进一步认为“诚”为“五常之本，百行之源也。”把包括诚实在内的“诚”看作仁、义、礼、智、信这“五常”的基础和各种善行的开端。程颐更为直截了当地说：“吾未见不诚而能为善也”其见解入木三分。 乙：信，也是中国伦理思想史的范畴。“信”的含义与“诚”、“实”相近。从字形上分析，信字从人从言，原指祭祀时对上天和先祖所说的诚实无欺之语。隋国大夫季梁说：“忠于民而信于神”，“祝史正辞，信也。”后来，由于私有经济和私有观念的发展，原有的纯朴的社会被逐渐破坏。国与国、人与人之间的交往不得不订立誓约。但誓约和诺言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威慑力量维持。春秋时期，经儒家的提倡，“信”始摆脱宗教色彩，成为纯粹的道德规范。孔子认为，“信”是“仁”的体现，他要求人们“敬事而信”。他说：“信则人任焉”，“人而无信，不知其可也”。孔子和孟子都将“信”作为朋友相交的重要原则，强调“朋友信之”，“朋友有信”。而历代当权者大都将“信”作为维护秩序的重要工具。《左传·文公4年》中说：“弃信而坏其主，在国必乱，在家必亡。《”吕氏春秋·贵信》对社会生活中的信与不信之后果，作了淋漓尽致的剖析：“君臣不信，则百姓诽谤，社会不宁。处官不信，则少不畏长，贵贱相轻。赏罚不信，则民易犯法，不可使令。交友不信，则离散忧怨，不能相亲。百工不信，则器械苦伪，丹漆不贞。夫可与为始，可与为终，可与尊通，可与卑穷者，其唯信乎!”汉代董仲舒将“信”与仁、义、礼、智并列为“五常”，视为最基本的社会行为规范。并对“信”作了较详尽的论述：“竭遇写情，不饰其过，所以为信也”。 他认为“信”要求诚实，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五常”，把“信”看作是“仁”的作用和表现，主要是交友之道。他说：“以实之谓信”，其说与孔子、孟子基本相同。在儒家那里，诚与信往往是作为一个概念来使用的。 甲：请《(待定)》来给我们讲一讲生活中不诚信的案例。 乙：如何才能成为一个诚实有礼貌的人?1、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。 甲：2、 尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。 乙：3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评，不能够老想着别人不对! 甲：20xx年有关部门面向全国中小学生看展了“你认为最急迫解决最需要解决的校园伤害”问卷调查，数据显示“语言伤害”居众多伤害中的首位，比例高达81.45%。 乙：4、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 乙：请同学们朗读文明礼貌日常用语 甲：3分钟完成选择题 甲：1、我们该如何待人? 2、如何做一个诚实的人? 必须履行承诺; 坚持实事求是; 在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误; 也要讲究策略。 要真诚待人 乙：请同学们朗读诗句 合：现在我宣布，宜宾市黄桷庄小学六年级三班《诚信如金，友善待人》主题班会到此结束。 诚信班会主持人主持人 篇9主持人(男)：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本. 主持人(女)诚实守信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。 主持人(男)：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人(女)：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。 三年级4班"诚信在我心中"主题班会现在开始。 主持人(女)：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。请欣赏舞蹈《好孩子要诚实》，大家欢迎! 主持人(男)：看了他们精彩的表演，相信同学们从中都能获得许多启示。诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好，请欣赏《诚信拍手歌》。 主持人(女)：诚信是立人之本，诚信是交友之基，请欣赏儿歌《诚信是个宝》《诚实守信最重要》。 主持人(男)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面请同学们欣赏老师带来的诚信小故事：《狼来了》。 主持人(女)：拥有诚信，你就会永远美丽。 主持人(男)：让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。 主持人(女)：在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。 合：三(4)班诚信在我心中主题班会到此结束。谢谢大家! |
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