| 标题 | 教研组会议主持词结束语 |
| 范文 | 教研组会议主持词结束语（通用3篇） 教研组会议主持词结束语 篇1我们大家谈的都非常好，对于亮点予以肯定，提的意见很中肯，从表情看来大家教研交流收获不小。参加活动的教师踊跃发言，交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教学工作的发展，对老师查漏补缺，缩短与专家型教师差距有所帮助。对教师以后的努力方向指明道路，上课的教师谈了示范课的设计思路，谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教学的关系，谈了学科间的渗透与结合，探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。相信我们以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更辉煌。 相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请省评估的领导、专家，为我们提提指导性意见和建议。 让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。 今天我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！ 最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。 教研组会议主持词结束语 篇2甲：盘古大地春潮涌 乙：泌水奔流势正雄 丙：肩挑五岳知任重 丁：志存云天砥砺行 合：来吧，朋友，已经踏着春天的脚步，向您发出春天的邀请 合：来吧，朋友，让我们踩着春天的鼓点，共同踏上构建和谐伟大征程！ 教研组会议主持词结束语 篇3一般的生意都是有赚有赔的，有一种生意是包赚不赔的，各位知道是什么生意吗?所以让我们一起来走进今天的学习。学习的途径就是模仿。 一个人有一个苹果，我们交换一下，还是一个人一个苹果， 一个人有一个快乐，我们交换一下，就会有两个快乐。 一个人有一个思想，我们交换一下，就会有两个思想， 人之所以努力是因为有目标，人之所以勤奋是因为有方向。 成绩和业绩是被要求出来的，现在有请张总做今天的爱心勉励 “业精于勤荒于嬉!”工作因反复的实践和思考才能成功，但也能毁灭于对工作的随随便便。古往今来，多少事业、成就证实了这个道理! 我们相信，只要我们保持积极，阳光的心态，保持足够的努力，我们可以做成任何的事情。 早会即将结束，大声朗读公司的使命，愿景和业绩目标(立正，胯立!) |
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