标题 | 教师代表发言稿 |
范文 | 教师代表发言稿(通用15篇) 教师代表发言稿 篇1尊敬的校领导、老师,可爱的同学们: 大家下午好!此时,能够作为教师代表站在这里发言,我感到十分荣幸,谢谢领导和同事们的鼓励和认可。 又是一个春天,一个充满希望的季节,学校在这里举行期末表彰大会,老师和同学们在这里收获成绩,收获经验,我们在这里共享付出的快乐和收获的喜悦! 首先,我要祝贺今天获得表彰的同学!你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线!你们身上集中体现了我们二中人特有的优良品质和拼搏精神!是你们,传承了二中人生生不息、星火相传的梦想与信念!作为陪伴在你们身边的老师,我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持!正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的.泪泉,洒遍了牺牲的血雨!” 其次,我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学!也许今天,你的心中满是阴霾,也许你的心中尚有遗憾,也许你的眼中只有羡慕那么,请平静你的心想一想:现在我们看到的是领奖台前的荣耀,你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜?也许你也一样努力,埋头苦学,那么请不要放弃,收获的日子总会来临!也许你不够努力,尚且贪玩,那就请行动起来,给自己一个证明能力和创造奇迹的机会! 同学们都知道学习是一个辛苦求索的过程,学习的过程中没有坦途也没有捷径!借此老师对大家提出希望:一定要勤奋和坚持。 成绩较为优异的同学要端正心态,明确方向,稳健步伐,勇往直前,认真上好每一堂课,坚持做好每一道题。点滴积累,终能绳锯木断,水滴石穿。走得最远的人往往不是走得最快的人,而是能够不停走路的人,这就是坚持的力量! 成绩不理想的同学要认真反思,汲取教训,要放下包袱,轻装上阵。请记住:无论何时,积极的态度都像太阳,照到哪里,哪里亮。消积的态度像月亮,初一,十五不一样!从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要坚持努力学习,坚持就是胜利! 教师代表发言稿 篇2尊敬的各位领导,老师,同学们: 大家下午好! 很高兴今天能代表社会实践服务队指导老师在这里发言。古人云:“读万卷书,行万里路”。今年我校继续组织开展以“勇担强国使命,共建和谐家园”为主旋律的大学生暑期“三下乡”社会实践活动,这对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,促进全社会牢固树立和贯彻科学发展观,加快全面建设和谐社会进程,具有重要意义。 今天,我们整装待发,踏上社会实践的征程。不论是科学发展观的学习宣传、服务社会主义新农村建设,还是科技支农、支教扫盲都将成为每个参加社会实践的'同学人生中的一次特殊经历。在实践中我们应做到:突出活动重点,紧扣时代主题,勇于实践,不断创新,将我校社会实践工作做得更加扎实、更加富有成效,真正让学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。 作为一名社会实践的指导老师,我们一定会做到以下几点:第一、面向基层讲奉献,将科技文化理念传播到各个实践地。大学生的暑期社会实践活动是一件好事、实事,我们必须把好事办好、将实事做实,要将我们所学的专业知识和技能应用到社会实践中去,树立奉献意识,办实事、求实效,为当地人民谋得实实在在的利益。 要在我们经过的每一个地方,留下江西理工学子无私奉献的身影。 第二、虚心向群众学习,为群众提供扎实有效的服务。农村地区、基层企业是一个广阔的舞台,蕴涵着很多的真知灼见。我们下去,既是帮扶,更是学习,我们一定会树立“实践第一”的观点,静下心来,虚心向群众学习,在实践中磨炼品格、丰富阅历、了解社会、了解国情。 第三、牢记安全这根弦,切实增强安全意识。作为指导老师,我们会关心爱护每一个下乡队员,关心同学们的身体和生活情况,互助友爱、团结协作,增强安全意识,做好安全防范,遇到突发事件第一时间报告请示,确保每一名实践队员的人身和财产安全。我们相信,每位同学定能克服高温酷暑、条件艰苦等困难,满载而归;我们也一定会带好每一支队伍,让领导和家长们放心,不辜负学校的厚望。 同学们,时代在召唤着我们,让我们秉承“受教育、长才干、做贡献”的社会实践宗旨,勇于实践,甘于奉献,在实践中全面提高自身素质,为构建和谐家园奉献青春和力量! 我们将和同学们一道,发扬艰苦奋斗,吃苦耐劳的精神,尽自己最大努力做好本次暑期“三下乡”社会实践活动的指导工作,最后,我预祝江西理工大学20xx年暑期“三下乡”社会实践活动取得圆满成功! 谢谢大家! 教师代表发言稿 篇3尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 首先感谢局领导给我这次交流学习的机会,我叫,20xx年7月毕业于学院,同年9月参加县事业单位招聘工作人员考试上岗,任教于小学,至今已有六个年头。今天,能在这里与大家一起交流教学经验,我很荣幸也很惭愧,惭愧的是自己各方面经验还不足。我的发言也谈不上什么经验介绍,更多的只是平日简单工作中的心得体会。 小学是学生学习的启蒙教育阶段,只要能适应儿童身心健康发展,取得积极的教学效果的教法,都应该是值得我们共同学习和研究的。我觉得在做好个人教学常规工作的同时,更应注意以下几方面: 一、端正态度,热爱自己的职业 人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师,然而就是这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们常说的“教师精神”。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因 为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。既然我们选择了三尺讲台,我们就应该端正自己的态度,热爱自己的.职业。 二、爱学生就像爱自己的孩子一样 高尔基说过:“只有爱孩子,才能教育孩子。”让学生喜欢你,师爱是必不可缺的,师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励,有时比渊博的知识更重要。我们应该像爱自己的孩子那样爱我们的学生。师生之间多一点热情和交流,少一点尖酸刻薄;多一点赏识和信赖,少一点冷漠。互相了解,互相沟通,学生才会喜欢你,才会爱你,到那时候,“亲其师而信其道”,你的一言一行都是学生的榜样,你的今天,就是他心目中的明天。以身示范是重要的,作为教师更要做好表率,俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”,孩子的模仿能力极强,在他们的眼里,教师的地位是神圣的,教师的一言一行,举手投足,都将成为学生模仿的榜样。如黑板上整齐规范、一丝不苟的板书;听学生发言时,我是微笑着站在他面前,认真倾听的姿态;读书、说话时,运用不同的语气、得体的着装等,都是学生模仿的标本,对于学生来说都是直面的影响。己所不欲勿施于人,要求学生做到的,自己必须首先做到。 三、注重学生良好的学习习惯的培养 学生养成良好的学习习惯,可以使我们的教学活动更加顺利,而且习惯的养成往往定性于学生的启蒙阶段。孩子们年纪小,活泼好动 是天性,自控能力差,往往知道该怎么做,但就是无法控制自己,贪玩、懒散,这些不良习性会导致他们课堂上不爱动脑、不积极发言、作业不按时完成等坏习惯的形成。这就要求我们老师要有足够的耐心,循序渐进,从点滴抓起,逐步积累。开学的第一节课,就向学生强调一些好的学习习惯:课前准备好学习用具,包括把练习本翻到空白页;课后将书本换好,摆齐,维护教室的清洁卫生等。课堂还要培养学生“认真倾听、勤于思考、大胆发言、善于提问”的习惯。其次,草稿、练习、作业时,要注重培养学生规范书写的习惯。养成良好的书写习惯是一个十分重要的问题,它不仅关系到一个人字写得好坏,还关系到一个人的身心健康。郭沫若老先生认为:培养小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断,是容易误事的。 四、善于寻找学生的“闪光点”,多表扬鼓励 每个孩子都是独一无二的个体,他们有着自己的闪光点,我们要善于寻找这些闪光点,及时予以表扬鼓励,增强学生的自信。这样可以提高学生主动学习的兴趣。好学生是夸出来的。再好的学生也有倦怠的时候,一味的严格要求,咄咄逼人,不但不能及时地矫正,还可能会让学生厌烦,敷衍了事,造成不良影响。如果这时候,先安慰他们一下,表示你已经尽力了,鼓励他们可以把这个问题放一放,随后慢慢儿再想一想,或许隔一夜,或许几天后,就会豁然明了!这样的话,他们不但不会逃避,反而会主动去探究这个问题了。批阅作业时, 多使用激励性评语,比如:“你很认真”、“有进步”、“你真棒”、“希望下一次表现得更好”等等。每个学生都会期盼得到老师的表扬,夸到谁的时候,他们都会由衷的高兴。激励性评语是学生学习进步的法宝。 五、落实学困生的转化工作 我们农村的孩子,多是留守儿童,由祖辈隔代抚养,能做到管吃、管穿、管住、“三管”就不错了,学习不好也没什么大不了的。这对于孩子来说是百害而无一利的。对后进生的辅导,不能局限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高他们的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习产生兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习不是一项任务,更不是为了老师、家长学的。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,认真细致地做好查漏、补缺的工作。 成为一名教师也许很容易,但是成为一名让学生、让家长、让社会认可的教师是不容易的。我们只有从点滴做起,从小事做起,用自己的爱心、耐心、诚心将教育工作做好。以上是我个人在日常工作中的点滴做法,不当之处敬请大家批评指正。谢谢! 教师代表发言稿 篇4尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!很荣幸,今天能够代表全体教师在这里发言,一起迎接新的学期。告别了夏日的炎热,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬,我们又迎来了新的学期。今天又有160多名天真烂漫的孩子带着家长的殷切期望,带着对知识的渴望加入了我们红星小学这个温暖的大家庭,在这里我代表全校教师对新同学的到来表示热烈的欢迎!并衷心地祝愿你们在这里生活愉快、学习进步!同时也欢迎其他同学们重返校园。 在刚刚过去的一学期里,在学校领导、全校教师和同学们的共同努力下,我们取得了骄人的成绩,赢得了学生、家长和社会的广泛认可。我为今年我校的毕业生在小升初考试中取得的优异成绩感到骄傲,是他们为母校增添了光彩,赢得了荣誉。新的学期,是新的起点,新的旅程,我们也应当有新的目标,新的作为。在新学期里,我们每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去感化每一个孩子;用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一个孩子;用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一个孩子。使每一个孩子都享受健康,拥有快乐,学会做人,学会创造。同学们,新学年紧张的学习生活从今天起就要开始了,你们准备好了吗?借此机会,对同学们提出几点希望:高年级的同学们,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,为低年级的小弟弟、小妹妹做出表率,为母校争光添彩;中年级的同学们,希望你们再接再厉,努力拼搏,为下一年的学习打好坚实的`基础。一年级的新同学们,你们是红星的新鲜血液,希望你们尽快适应新的环境,多像大哥哥、大姐姐们学习,我们所有的老师都是你们的亲人和朋友,今天你们为来到红星而骄傲,明天红星为你们的到来而骄傲。 “人间春色本无价,笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨,润出桃花片片红。”作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾其所有,全力以赴,一切为了孩子,为了孩子的一切!因为,你们是幸福的,我们才是快乐的;你们是进步的,我们才是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。让我们共同携手,齐心协力,用勤奋和汗水,用智慧和热情,抓住宝贵的今天,去创造红星小学美好的明天! 教师代表发言稿 篇5尊敬的各位领导、老师: 下午好!我是蔡各庄小学新入职教师---赵煜。首先,我十分感谢局领导对我的信任,给予我这样一次机会,很荣幸地作为新入职教师代表在本次启动仪式上发言。多年来,教育局十分重视青年教师的专业成长。为提高青年教师的综合素质,培养过硬的教学技能,今年特成立“北戴河区教师专业成长研究室”。听到这个消息,我的内心万分激动,庆幸自己是北戴河教育系统中的一份子,能够在这样的平台中,把握机遇,展示自己,提高自身的教师专业能力。我们这些新入职教师是幸运的,更是幸福的!北戴河教育局为了尽快提高我们的专业能力,通过不同形式对我们进行多方位、多角度的培训和引领。从第一次的岗前入职培训到新教师综合素质大赛,从师德经验学习到“专家引领,促教师专业成长”为主题的学习洋思经验报告会,从理论学习到历练教学能力的新教师展示课,教育局“润物细无声”的引导着每位教师转变角色,适应环境,从思想上去热爱这份神圣的职业,从行动上去热情奉献这份的无私的职业,从理论上去探索创新这份伟大的职业。特别值得感激的是,学校结合教育局实施的青蓝工程开展的“师徒结对”活动,校领导不辞辛苦的深入课堂,指导我们的教学工作,师傅也手把手的教我们写教案、耐心地教我们如何备课、讲课、评课。在一次次的悉心地教导中,我们获得了更多工作上的经验方法,有更多的信心投入到这份事业中去。作为一名新时代的教师,专业成长是非常重要的。这是教师实现个人价值的关键,也是完成教学目标的强大的动力。专业成长引领着教师努力的方向,提高着教师教学的能力,提升着教师的个人素养。只有重视自身专业成长的教师,才能信心十足地站在三尺讲台上。教育局打造“书香满校园”,学校响应了这个号召。在校长的带领下,教师读书学习让书香也溢满我们的校园。 漫步于一本本教学理论书籍中,驻足于网络空间这个学习的摇篮,把教育教学的感悟,读书心得随时写下来,和其他教师一起交流学习,实现思维的碰撞与升华。仅仅这样是不够的`,这两年多的时间里,学校组织开展了培训、座谈会、教研活动等多项活动,在一次次地心灵鸡汤中自己的教育观念不断在更新,语文教学能力也不断在提高。特别是对于每次的公开课、观摩课我们都用心去听,去感受,在敬佩这些战斗在教学一线的教师之余,收获更多的是一些经验与方法,在自己的课堂中去尝试,去体味,看着学生收获着知识,作为教师是何等的幸福!在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,不注重专业成长,缺乏教学经验无疑会让我们在教学殿堂飞翔的高度慢慢地变低。这就需要作为新教师的我们,端正自己的工作态度,树立积极向上的心态,不断求索进取,积极地参加区教育局和学校组织的各级各类培训,用心的写好培训笔记,在一遍遍的思考中,认真撰写对培训的反思感悟,与其他教师交流探讨,多走进同年级教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课,就教学感悟反思、学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习,以求真正的领悟培训精华,促使我们不断成长。“腹有诗书气自华”。多读书,读好书也是我们新教师迅速成长重要步骤。特别是有助于提高我们专业素养的书籍,如《李吉林与情境教育》、《窦桂梅主题教学》等,同时利用博客、空间等网络平台拓宽我们新教师专业成长的途径,不断增长我们的职业智慧,让我们的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。同时,在课后,随时写出教学后记、课堂随笔,在不断积累的过程中,还要勇于实践,积极争取上公开课等公开展示的机会,使自己在这些活动中得到历练,促使我们更好更快的成长。新教师们,让我们用自己的热情与执著,在教师专业成长之路上,开出最耀眼的花朵!一起奋斗吧! 教师代表发言稿 篇6老师们、同学们: 同学们好! 很荣幸作为教师代表在此发言,作为一名老师,每当经过数年轮回,终于又走进高三时,内心是兴奋的,为什么兴奋,因为在高三执教,总有一种站在高考这个没有硝烟战场,最前沿的感觉!这种感觉很重要!也令我们老师更为珍惜这个岗位!在接下来的一年当中,我们所有高三年级老师将更加忠于职守,精心落实复习计划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容,不断提高备考复习的质量,让大家学得更扎实。同时我们也将随时关注高考动态,搜集高考信息,切实把握高考考试大纲,让复习工作更加有效率!当然,对于同学们来讲。很关键的就是要积极配合老师并经常与老师主动交流,只有这样,最终反馈到同学们自己身上的复习效果才能最大。同学们要记住高三这一年,我们大家一定要紧密的在一起。在接下来的日子了,我们也会对同学们要求更高,训练更强,督促更严,我想宝剑锋从磨砺出梅花香之苦寒来,同学们也肯定能够理解! ? 作为年轻的老教师,多年的班主任,也作为大家的老朋友,也是高考的过来人,看到你们这就进入高三了,我感触很多!比如说,我很想告诉你们,高三是美丽的、多彩的、充实的,因为在整个高三的过程中,你梦想了,静心了,专注了,拼搏了,成熟了,收获了然而,我也知道,这些话于你们而言,都是空话、大话,因为只有当你们真正经历了高三这一年,你们才会深深地体会到这些话的涵义。思忖良久,今天从教师这个角度的我决定向大家提一下两方面的要求!第一是关于第一轮复习大家要深刻认识第一轮复习的重要性,切实把握好第一轮复习,第一轮复习是对高考知识点全面的基础性复习,是实现自己知识体系的建立,基本方法的掌握的复习!同学们千万不能错过这一实现自己提升的大好机会,一旦错过,那么你就错过了高三,也可以说错过了大学梦想!并且由于复习的起点低,几乎从为零开始,所以对于先前高一高二时落后的同学,第一轮复习更是翻身超越的不二之机遇,同学们要抛弃任何影响自己备考复习的杂念!一心一意,扑在高考第一轮复习上,你的心越静,越无杂念!你就越具有竞争力!你翻身超越的可能性就越大! 要把握好第一轮复习,也要有科学的.方法,这里我特别强调同学们要对所复习的知识去不断抽时间去自我总结!第一轮复习,要复习的基础知识总量是很大的,对知识点不但要记住,而且更为重要的是熟练,因为熟练你才能轻松用来解题!为了记住,为了熟练,一方面要练,这个不用担心,第一轮复习有的就是题目;另一方面就得不断的自我总结,良好的总结就能使多而乱的知识,变得有条理,有线路可循!条理好了,有线路可循了,知识点自然就变得能轻松记住了!同时在加上课堂上老师也会经常总结!这样共同作用下,我们的复习就将更加游刃有余,最终不单提高成绩,更能把复习变成一件可以快乐的事情!第二就是关于坚持其实每一位从高三走过来的同学,都曾努力过,但真正成功的人,都是那些善于坚持的人!失败者都是那些因为种种原因而没有坚持到最后的人。很多人都说,坚持靠毅力!我今天要说,这只对了一半,另一半是靠方法!这点长期被大家所忽视!我为什么说还要靠方法呢?!那是因为,不能坚持主要是无法战胜遇到的困难,而坚持的过程必有困难!一方面平时要注重学习方法的灵活,特别注重效率,这样的话,原来可能会变成难倒你的困难的知识点,就可能在无意中你就提前解决了!同学们要有一种意识,当进行一个学习任务或一件事情时,出现举步维艰之感时,那就说明你的方法早已滞后,这个时候我们就要立即探索更有效的方法及策略!另一方面,当同学们确实遇到困难时,有很多同学会不知不觉犯同一个错误,那就是沉浸在这种负面情绪中!而正确的做法就是马上? 想办法。并且关键是在身处那种负面情绪中时,你能记着这点!其实办法也有很多,最简洁的方法就是找老师商量!千万不能坐等好状态的到来!这样的话,宝贵的时间就浪费了!综上,请同学们紧握毅力与方法!成为一个能坚持,善于坚持的人! 教师代表发言稿 篇7各位领导、各位老师: 下午好!我叫,来自兴年小学,今天我站在这里简直就是班门弄斧。我既没有高的学历,没有高的教学水平,是个最普通的农村教师。说交流经验实在是惭愧,由于领导对我的关心和重视,我今天只好红着脸站在这里,给各位领导及老师们聊聊我在班主任工作及语文教学中的一些做法,不当之处,请批评指正。 一、良好的班集体是提升教学质量的基石 多年的教学经验告诉我,良好、稳健的班风和学风是提升教学质量的前提,因为教学质量的提高与每个学生良好的学习习惯息息相关,学生是学习的主体,只有学生文明的言谈举止,活跃热情的课堂气氛,课堂上安静有序的纪律,才能专心听好课。因此,培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯,形成良好的班级学习氛围,才会有较高的课堂教学效率。我从二年级接这个班后,在班级管理上狠下功夫,整顿班风班纪。我首先根据学生的学习、个性、生活状况、兴趣爱好等给不同学生建立成长档案。对学生的情况一目了然。 二、持之以恒地落实教学目标是提升学习成绩的保障 我认为,教师持之以恒地落实教学目标是培养学生良好学习习惯,提高学习成绩的关键所在。我每一学期期初就给学生规定五必须:凡是要求学生完成的作业都要严格要求,按时完成,有错必订正。课文的生字词语必听写,对学生每天布置的家庭作业必检查,要背的段落、课文必背,对学生的错题必分析。通过这样就能养成学生良好的学习习惯。如:我班何丽娜同学,记性差又特懒,平时不读书。要背诵的课文,对他来说比登天还难。总是拖欠要背诵课文。我每天早读就站在她跟前盯着他读.背。通过一学期的训练,已经养成了背诵课文的习惯了。 三、根据不同差生采取针对性教育 教学质量的提高绝不能忽略对差生的培养。教学整体水平的提高最重要的还是抓差生的培养。对差生做到一勤,二爱,三耐心。我相信,勤师手下无差生,也相信“没有爱就没有教育”,师爱是永恒的,也是无限的。这是我坚定的信念。我相信只要工夫深,那些差生也可以转化成优生的。为此,我费了不少心血,下了很大的工夫,深入学生摸清差生的特点,然后根据不同差生采取针对性教育 1.文化基础差生 上学期,我发现学生的作业,成绩参差不齐,如王琪,陈昌发等同学,学习基础差。开始几个单元的测试都不合格,学过的字都不能够掌握,真是不看不知道,一看吓一跳。交上来的作业绝大部分都是用拼音来代替,而且还是拼错的。这些差生连最基本的字都掌握不了,更何况运用学过的字词呢?作文就更不用说了。面对这种情况,我虽心急如焚, 但我不能操之过急。我总是耐心地辅导,并告诉他们,把学过的字词记牢,多写多练,才能牢固地掌握。于是我就利用课余时间给他们补课,让他们多多练习读写。通过一个学期的教学,他们进步了,写字再也不用拼音代替了,简单的作文也能写通顺了,考试成绩一次次提高。我的心血没有白费,孩子们笑了,我也笑了。在上学期的期末时,我在班上设了进步奖,在全班同学的热烈掌声中让他们上台领奖,他们流下了激动的泪水。我鼓励他们再接再厉,在以后的学习上更上一层楼。 2.懒惰差生:我班懒惰成性的学生比较多,如张涛,张帆,王博等。他们脑子非常聪明,但不善于学习,懒惰透顶,不做作业,尤其是家庭作业,这使我伤透了脑筋,如果要把这个不做作业的坏习惯改过来,不是件容易的事情。我采取与家长密切配合,在家由父母管教。我班的王博同学是单亲家庭,父亲劳动较忙,每天起早贪黑地干农活,不知孩子的家庭作业。我就不厌其烦地把每天家庭作业写在纸上,由孩子上交给父亲进行督促。在学校里我严格管教,对差生的作业从不放过,学生回家不做作业,第二天回到学校我就利用课间十分钟或中午时间补上昨天的家庭作业,今天还有作业,所以这些差生就会沉在作业堆里,眼看着其他同学在操场活动,他们却不能,但眼谗得很,我就对他们进行教育,不做作业的人不能去参加自己喜爱的课间活动,还要补做作业,还要受老师的批评,还不如早早的完成老师布置的作业。天天如此,从不放过。这样一来,懒惰学生慢慢转化了,每天能自觉地完成老师布置的作业,并且有一定的质量。现在全班中不做作业的现象很少见了。 二十几年的教育经验证明,任何学生都有闪光点,差生也不例外。只要细心留意,就不难发现他们的闪光点。班主任要善于抓住学生学习,劳动,班级活动中闪现的亮点。激发他们的上进心和求知欲,而且对转化工作要按计划持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵冷一阵,抓一阵,放一阵,要善于抓住其闪光点。哪怕是微小的进步,都要给予表扬,肯定,鼓励,并不断强化。这样即提高了班级整体的教学效率,又促进了和谐的学习氛围。四,责任是学生成长的抓手 班主任提前到校即能防止学生安全隐患又能给学生辅导,一举二得。 天气暖和的'时候,我一般是六点四十分进班,曾经有同事问我,张老师你每天这么早到进班去干什么呢?我们农村孩子因其父母的影响,到校比较早,我就利用这个优势。我认为早自习是一天当中最好的学习时机,因为大脑经过了晚上的休息之后,早上起来脑子清醒得很,学什么都容易掌握,我就充分利用早自习这个黄金时间,我叫陆续到校的学生晨读。天天如此,从不间断。 一分耕耘,就有一分收获,我班的学生在上学期的期末考试中,取得了合格率100%的好成绩。我为此感到欣慰。 二十多年来,我一直从事班主任和语文教学工作,在我所带的一届又一届学生当中,我总是做到既严格要求,又关心爱护。如果发现班里的某个学生有什么头疼冷热或摔伤什么的,我都会在第一时间骑上自行车,带去可口的水果零食什么的,去慰问。我想这不单是一点点礼物,而是老师送去的一颗温暖的心。让学生知道,在家由父母疼着,在学校还有班主任老师爱着呢! 我认为我们教师干得是良心活,吃得是良心饭。就是干多干少,认真还是勉强地完成任务,只有天知、地知。虽然如此,但是我们要自觉履行自己职责的使命感、责任感。学生家长把自己的孩子交给我们就得让他们放心,培养一个子女是不容易的。何况我们面对 着那一张张渴求知识的眼睛,你不凭自己的良心能说得过去吗?因此我们要尽职尽责、自觉工作、爱护学生。对得起自己的良心,就问心无愧了。 在这还有一月的教学时间里,我将一如既往地上好每节课,认真搞好复习,努力提高全班学生学习成绩。我的汇报完了,谢谢大家。 教师代表发言稿 篇8各位领导、各位同志: 下午好! 我很荣幸代表地理组全体成员在此发言!在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。在地理学人地关系研究中,综合起来始终存在两条主线。一是以“地”为主线,主要是:(1)研究“地”的影响和作用;(2)研究资源开发利用程度。二是以“人”为主线,从人类认识和实践以及行为角度来研究人地关系。而这两条主线的目标就是使学生树立人地协调发展观。而环境教育的根本目的是使人们知道保护环境的重要性,建立人与自然和谐共处的科学观。因而环境教育和地理课程的立足点具有高度的一致性,都围绕着人和地这两者的关系而展开,人地关系协调发展的思想应成为地理课程中环境教育目标构建的立足点。 针对如何实现环境教育与德育及学科教育的有机整合,我们地理组经过热烈的讨论,总结出了以下几点方法,供大家讨论研究: 一、整合教学内容,提高教学渗透的针对性。 中学地理教学中关于环境教育的`内容其丰富性是其他学科无法比拟的。高中地理课本知识体系是以地球宇宙环境为开端,依次讲述人类赖以生存的自然环境,即大气环境、海洋环境和陆地环境,然后学习人类在生产与生活中相应形成的人文环境,那就是农业、工业、城市和交通等,最后又归结到人类与环境的关系及如何协调人类和环境的关系,走可持续发展道路。环境教育就像一条红线,始终贯穿于整个教材之中。教师应充分挖掘教材和钻研教材中的环保教育因素,在教学过程中有计划、有目的地渗透环境科学知识以及环境道德教育。 二、结合国情教育和乡土地理,形成一系列的校本教材,培养学生正确的环境观。 可以根据我国的国情和本市的情况,编纂一系列的校本教材。在校本教材中,可以结合我国的基本国情,既讲我国地大物博、山川秀丽的一面,又讲人口众多,自然灾害频繁,资源破坏、环境污染等不利的一面,以辩证唯物主义的观点来认识环境的优缺点,增强学生的环境意识,树立学生正确的环境观。 21世纪的中国,经济迅猛发展,特别是小城镇犹如雨后春笋般发展起来,无论是城镇建设、人口数量,还是工业规模都急剧扩大。但是由于人们只注重经济效益,而忽略了生态效益和社会效益,甚至不惜牺牲环境来发展经济,导致大气污染、水污染、固体废弃物污染越来越严重。校本教材中就可以以靖江为例,说一下靖江如何处理经济、生态和社会这三者之间的关系。 三、多种教学方法和形式相结合,在课堂教学中渗透环境教育。 课堂教学是地理学科渗透环境教育的主渠道,教师可以通过教学内容整合,创新教学手段,充分运用电视、幻灯、投影、多媒体课件等,以在课堂教学中增大教学容量,化虚为实、化远为近、化静为动,调动学生的学习兴趣,激发学生学习的主动性和积极性。例如:运用角色扮演法,让学生扮演某一环境案例中的具体角色,课前先让他们收集与自己角色有关的资料,然后在扮演活动中,根据自己的角色立场当众阐述观点。此外,在课堂教学中,还可以通过多介绍发达国家在环保方面成功的经验及他们的中学生在环保方面的努力,这对他们环保意识的培养有一潜在作用;同时,还应加强环境法制教育,结合教学内容适当地向中学生宣传环境法,让学生懂得破坏环境与自然资源不只是文明道德问题,还有触动法律的问题,认识自身在环保中的权利和义务,增强自己的环保意识。 四、走出课堂,开展丰富多彩的环境保护活动。 环境意识的形成必须依赖于学生的实践,而且只有在他们的实践中才能表现出来。因此,在地理教学中渗透环境教育,必须要走出课堂,走向社会,在课外活动与现实生活中获取资料、分析问题、提出方案,并在实践活动中应用和检验。如:①邀请环保局专家作专题讲座。②以每年一度的“6·5世界环境日”、“3·12”植树节等纪念日为契机,开展一系列的宣传 教育活动,如:在全校举行环境保护知识图片展览;通过校电视网络、主题班会、黑板报、环保手抄报等形式开展丰富多彩、生动活泼的环保宣传活动。③参与实际的环境保护活动,在全校掀起了“保护环境,由我做起”的环保潮流:每个班都分别设置了垃圾分类回收桶;在全校掀起节约用纸,废纸利用的热潮。④组织学生到排放污染物的单位参观,了解污水和废气的处理过程,增强学生对本土的环境状况的感性认识,也深化了环境知识的理性学习。⑤让学生自己设计一些活动内容,充分调动他们学习的积极性、主动性,如对某一区域的环境状况进行调查、访问、考察、监测等,让学生直接接触社会,获得等一手资料。并把资料进行整理,把有关问题向行政部门反映,或写成小论文,增强争当环境小卫士的责任感,从而使他们真正关心和参与到实际问题解决上来。 五、言传身教,以身作则。 说到环境教育,每个学生都知道,但是执行力太差。理论和实践不能很好地结合在一起,所以这就要求我们教师要以身作则,做好学生的表率。比如说:上课时用完投影就随手关机;节约用纸;爱护花草树木;等等。用自己的一言一行去影响学生。然后学生可以带动周围的人一起来保护环境,这样就把环境教育渗透到了整个社会。 总之,环境教育是我们学校的办学特色,地理学科整合环境教育的途径和方法还很多,需要教师不断地在教学实践中去探索和检验。 教师代表发言稿 篇9尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们: 早上好。很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言.在这夏秋交替、繁花似锦、蒸蒸日上的美好日子里,我们又迎来了新的学期,欢迎同学们回到这可爱的学校。沉寂的校园,因同学们的到来又焕发出新的生机。同时迎来了高一新同学。在此,我代表全校教职工向升入高一的新同学表示热烈地欢迎和衷心地祝贺。 回顾上个学期,在我们全体老师和同学的努力下,我们取得了很不错的成绩,达到了我们五中低进中出、中进高出、高进优出的目标。新的学期开启新的希望,新的`空白承载新的梦想。 俗话说:“一年之计在于春”,那么,新学年的第一学期无疑是师生的春天,是学习的春天。春天是耕耘的季节,更是播种希望的季节。耕耘和播种都需要付出艰辛的劳动,只有在春天辛勤的耕耘,秋天才会结出累累硕果。 我们为自己是一名五中人而深感自豪,我们为自己在这里工作、成长而感到幸运。因为我们拥有领导无微不至的关心和爱护,拥有广大五中学子真诚的爱戴和信任,拥有社会殷切的期望。我们没有理由不勤奋、踏实地工作,没有理由不乐于学习,勤于钻研,没有理由不用忠诚和热情来抒写五中未来的诗篇。我们在心中刻着誓言:我们爱五中,我们扎根五中,我们一定会用自己的汗水和爱心去浇灌五中的一草一木,用辛劳和智慧去培育五中的一批又一批学子。誓言无声,行动能语。作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想和荣誉都与同学们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。学高为师,身正为范,在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,时代赋予我们教师新的责任感和使命,作为教师我们要不断地学习,甚至终生学习,不断地完善自己,正如孔子所说的“学不厌,教不倦”。爱是教育的基础,爱是教育的前提,爱是教师的天职,我们时刻要以一颗赤诚的爱心对待学生和工作。教育是爱的教育,是幸福的教育,在工作中发现乐趣,做一个幸福的教师才是正确的心态,享受教育才是最高境界。 教师代表发言稿 篇10各位领导、各位教官、亲爱的同学们: 你们好!在这个秋高气爽的季节,伴随着金秋的脚步,我们又迎来了一个崭新的学年。首先,我代表学院全体教师向刚刚迈入交通学院大门的新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!对百忙之中莅临的领导和帮助我们军训的教官表示衷心的感谢! 同学们,军事训练是素质教育的重要组成部分。正规的军事训练,有利于提高同学们的.国防意识,有利于学校的精神文明建设,有利于良好校风校纪的形成,有利于磨练意志、增强体质。希望同学们以积极的心态对待军训,以饱满的热情昂扬的斗志投入军训,在军训中锻炼自己,充实自己,提高自己,让军训成为你们大学生活的良好开端。因此,我代表全体教师对同学们提出三点希望: 一、要虚心向部队教官学习,学习他们顾全大局,敢于牺牲的优良品质;学习他们吃苦在前享乐在后的高尚情操;学习他们严守纪律、不怕困难、勇往直前的革命精神;学习他们“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”坚忍不拔的毅力。 二、要严格遵守军训纪律,听从教官指挥,服从辅导员安排,一言一行从严要求,一举一动严格约束,努力完成各项军训科目,争创佳绩。 三、要发扬吃苦耐劳的精神,战胜困难、战胜疲劳、战胜炎热、体现新时期大学生的精神风貌。 同学们,你们刚刚来到新的学校彼此之间还不熟悉,这次军训会让你们在军事训练中相识相知,势必将带给每位同学留下难忘的友谊,训练中教官对你们的严格要求是对你们最好的呵护和帮助,在军训结束后,你们会难忘与教官们结下的深厚情谊,难忘同学们之间互相帮助共同进步的友爱,人们军队“刻苦训练,严格要求,提高素质,报效祖国”的要求将激励着你们前进。在此,我希望同学们珍惜这次军训生活,这是人生道路上非常宝贵的一笔财富。 同学们,让我们齐心协力,共创辉煌,以优异的成绩向学院领导、老师、家长们汇报!以全新的面貌和充分的准备投入到新的学习和生活中。 最后,祝同学们军训生活愉快!预祝本次军训取得圆满成功!谢谢大家 教师代表发言稿 篇11夏末,很美,风景在天地间尽情挥洒,如画家挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼中的是墨绿,是青绿,是绚烂,是缤纷,这般葱茏,这般浓郁,尽情的把生命的层次极尽展现。 九月十五日,我来到了Xx中学。 那天下午,正好赶上课间,操场上,嬉闹玩耍的孩子迎面而过,奉上的是一个又一个深深的鞠躬问好,这一小小的行为感动了我。从操场上到二楼办公室,每一张笑脸,每一次谦卑的鞠躬,每一声真诚的问好,都镌刻在流年的光景中,那一刻,我便断定,这里,就是我能够实现教育理想的天堂。 入职的第三天,秋季运动会因为天气原因临时取消了,清晨6点多钟,凉风细雨中,我惊讶的看到了教师们义无反顾的照顾每一个孩子安全离校,大家冻得瑟瑟发抖,却无一人倦怠抱怨。尤其是校长,这位知性美女,身着单层运动服,打着一把不完整的雨伞,在校门口迎来送往每一个JH的家长和孩子,在形色匆匆的人群中,她弓下了腰身,红肿的双手抚摸着学生,一个挨一个的送去问候: “孩子,有人来接你吗?” “孩子,太冷了吧!” “孩子,你慢点。” 她的声音温柔甜美。千人聚合的运动会的瞬间解散毫无混乱,安全而有序。至今想起,那日清冷的风雨与忙碌的教师,校长浅绿色的运动衫被雨水打湿形成的点点斑驳,都成为我心中永不凋零的瞬间。 四年,我从毫无初中语文教学经验、空有一腔抱负、眼高手低的青涩的小老师一路成长,感谢教育用爱装点了我的生活,安排了一个又一个美丽的邂逅。 忘不了从黑龙江边陲小城辞去公职,初到大连,一个人找工作时的焦虑与不安,忘不了误入Xx中学与教管部张部长交谈时得到的鼓励与信任,忘不了初见校长时,她们真诚的等待与谦逊的态度,忘不了最初走上讲台时的懵懂与不知所措,忘不了每一位合作过的同事,班级的课堂永远为我敞开,义无反顾毫无保留的与我分享她们的经验。 刚入职时,在德育处工作了一段时间,第一次被安排接班时,心中无比激动,在校长面前也难掩自己的踌躇满志。自以为刚刚以优异的成绩送走了一届高考班,因为自己的管理和教学得到了认同而春风得意,但是理想是锋芒的,现实是骨感的。追求的是高端的教育,素质的教育,这里人才济济,每一位教师对工作的挚爱与责任沉淀为谦逊的品格,感恩的是,文化的包容性宽容了我的年少轻狂,当我遇到了课堂效率低下,成绩的差距时,得到的竟是鼓励与帮助,学校专门为我安排了课表,听一节课,上一节课,丛校长亲自走进我的课堂,多少次与丛校长面对面,她拿着听课后密密麻麻的几页记录与我交流,对待问题一针见血,从每一个环节的设计与教师语言的规范性细心指导,精细到每一分钟如何做,如何才能高效,她的坦率、真诚、钻研精神、专业素养深深的影响了我,就是从那时起,我开始重新审视自己,看到了以往被骄傲蒙蔽的弱点,学习谦卑,留心每一个学习的机会,珍惜每一次请教所得。 四年,在领导与同仁的无私帮助下,我成熟了,我代表学校参加了中山区优质课评选,在区教研中执教了作文教学示范课《作文的细致描写》,学校迎年检选送了我执教的《黄河颂》,集团读书节时,我执教了《坚持阅读美丽人生》读书课展示公开课,两次被评为教育集团读书标兵,因为我毕业于新闻专业,学校帮助我发挥特长,安排我做了校报编辑,我指导的学生参加国家级作文比赛多次被评为一等奖和特等奖,去年被评为集团骨干教师并于今年顺利通过考核,今年又做了班主任,完成了由学校推荐参加了中山区为期8个月的心理咨询师培训及考试。 这就是,是年轻人成长的平台,是教育纯净的沃土,四年,我深切的知道,每一份成绩的取得都源于我幸运的成为了一名Xx人,为了回报这份沉甸甸的恩情,我只有更加热爱我的三尺讲台,热爱我的学生们,不辱使命,不遗余力的工作。 她爱着每一个与她共发展的学生,在这里,领导和教师对学生的称呼是“孩子”,“孩子们”,每一个教职工把每一个学生当做自己的孩子倾情关爱,每一年中考,是Xx人的节日,当全校教职工和学生共同穿上红火的送考服,Xx校园洋溢着预示胜利的喜悦;清洁工阿姨也满怀感激的在卫生角写上自己对中考孩子满满的祝福。 她爱着每一个与她共命运的教师,她关爱着教师的幸福指数,每年都有公司领导下校了解教师工作中的困难努力帮助解决,她总能发现每一个教师的长处,帮助教师扬长避短,力臻完善,为我们共同的教育理想贡献力量。,她爱着每一位与她共成长的家长,每学期定期召开公益讲座,帮助我们的家长学习如何教育,学习更有效的教育。 教师代表发言稿 篇12尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友,老师们、同学们: 大家好!带着一份渴望与企盼,带着一腔激情和自豪,今天我们欢聚一堂,迎来了博中建校90周年的盛大庆典。作为教师代表在此发言,我感到无尚的光荣。校庆是一个节日,欢歌笑语,张灯结彩;校庆是一回展览,检阅成绩,放飞理想;校庆是一次聚会,盛满回忆,飘散芬芳。校庆是里程碑,校庆是誓师大会。 回望博中90年的风雨历程,我们感慨万千!90年来,博中的前辈先贤,筚路蓝缕,备尝艰辛。今日,作为他们衣钵的继承者,我们倍感荣幸。正如校长所言:我们执教在博中,不应只感到光荣,更有沉甸甸的责任,是博中的历史赋予我们每一位博中人的责任。 在博中,我们幸福地忙碌着。备课,上课,辅导,听课,选题,改卷,与学生交流,与家长沟通,与同行探讨……,踏着月色,迎着晨曦,虽然行色匆匆,但我们的工作充实而有意义。让每一株幼苗都沐浴着阳光是我们工作的最大动力。 在博中,我们幸福地成长着。博中是年轻教师成长的好地方,“以老带新”是博中的优良传统。每位新教师走进这里,都会感受到大家庭的温暖,得到关爱,得到帮扶,而迅速成长起来。就我个人而言,20xx年,我怀着一份憧憬,走上教师岗位,我是非师范类大学毕业生,对教育一切从零开始,那时,是博中接纳了我,并给了我成长的平台。在众多同行的帮扶下,我一步一个脚印地走过,幸福成长。选择了教育事业,我们无怨无悔,选择了博中,我更是无怨无悔。因为这里是一片创业的热土,师生成长的乐园! 在博中,我们幸福地收获着。这是一所享誉区内外的知名高中,我们拥有一大批国内外知名校友;同时,我们每年都向全国高校输送大批优秀学生。就比如说今年,我们考上一本线就有783人,其中4位同学被清华、北京大学录取,而我所带的班级就有44位同学超过600分,3位同学考取清华、北大。这些成绩的取得,凝聚了我们的智慧与汗水,身为奋战在一线的博中教师,我们深感骄傲与自豪。 90年岁月流金,今天的你依然青春无限;90年自强不息,今天的你依然在一路奔跑,高歌前行。九十华诞,不仅是博中发展的一个重要节点,更是我们迈向未来的一个新的起点。我们全体博中人一定会牢记“任重道远,继往开来”的校训,秉承先辈的遗风,坚守这方沃土,耕耘这方园田。继续以艰苦创业的拼搏精神、精诚合作的团队精神、润物无声的奉献精神、敢为人先的创新精神,努力教书育人。把辛勤和智慧献给学校,把爱心和责任献给孩子,用激情与汗水缔造博中新辉煌! 千言万语道不尽心中的感受,有一句话可以表达我们的心情:“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉”。最后,祝愿各位领导、来宾、校友们事业有成!祝愿同学们快乐成长!祝愿老师们幸福执教!祝愿博中的明天会更好!谢谢! 教师代表发言稿 篇13尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的校友、老师、同学们: 大家下午好! 在第**个教师节来临之际,我们欢聚在一起隆重集会,热烈庆祝八一中学**周年华诞。 我谨代表全体老师向各位领导、各位来宾、各位校友的光临致以最热烈的欢迎和深深的敬意。 作为一位和八一中学一起成长起来的教师,我经历了八一中学在三十年奋斗历程中的一番番创业的艰辛,分享了八一中学在三十年奋斗历程中的一次次成功的喜悦! 忘不了师生一起拉着雪爬犁前往东大梁拉石板的火热场景; 忘不了师生一起前往八家户菜地运送积肥的浩浩荡荡大军; 忘不了师生一起在校园亲手栽下一棵棵树苗的欢快场面。 无论是在怎样的条件下,伟大的八一人都默默坚守在自己的岗位上,不抱怨、不骄傲,用自己辛勤的汗水浇灌着这块神圣的沃土,精心培育着每一个祖国的未来。正是凭借着一代又一代八一人的不懈努力,八一中学终于迎来了本属于她的辉煌,教育教学质量一年一个新台阶,学生德智体诸方面得到全面发展和提高,高考成绩一年一个新跨越,每年都为北大、清华等全国重点高校输送一大批优秀人才。 载风风雨雨,载沧桑巨变, **年硕果累累。在**年的办学历史上,一代又一代八一人秉承艰苦奋斗的优良传统,辛勤耕耘,努力工作,为社会各行各业培养了四万余名正在各自工作岗位上建功立业的优秀人才,为新疆乃至全国的社会经济的发展作出了巨大的贡献,这是我们几代八一人的骄傲!这是我们几代八一人的荣耀! 回顾过去,我们豪情满怀; 展望未来,我们信心百倍。 在今后的工作中,我们将遵循八一中学“弘本 崇德睿智 笃行”的校训,以饱满的工作热情,以建设现代化学校的责任感和使命感,把我校建设成为校园环境优美、师资力量雄厚、教育质量一流、教育特色鲜明、办学水平较高、在全疆乃至全国的示范高中名校。 我们坚信,有各位领导,来宾、校友和老师的关心和支持、八一中学的明天会更好,八一中学一定会在下一个**年里迎来更加光辉灿烂的发展前景。 最后,祝大家节日快乐! 祝本次庆祝活动取得圆满成功! 谢谢大家! 教师代表发言稿 篇14老师们同学们春天好: 三天前筹划白日誓师大会,想写篇发言稿。当时心想,还有两天呢,于是就今天推明天,明天推后天,推到今天,想写的时候,却发现没有时间了;同样,生活中有些话有些事有很多机会说和做,却总想着到时候再说,等到了时候,却没有时间了。我们的学习呢,是不是算算还有一百天,早着呢?回首同学们踏进新世纪校门的那天,情形如在昨天,历历在目。与其到时候感叹时光易逝,不如抓住今天。 百日出奇迹。 相传一位农民在山沟里种下一片毛竹,仅有一株成活,他就经常浇水施肥,一天两天,一月两月……毛竹一动不动,第二年第三年他依然耐心勤奋地照顾他,依然生长缓慢,到了第六年,一场春雨过后,毛竹拔地而起,很快就1米多了,以后,以每天60厘米的速度疯长,一直长到20米高,又一场春雨过后,山沟里突然蹿出好多竹笋,半个月后,半山沟里都神奇地长满了毛竹。这位农民惊诧之余,拿着铁锹挖了挖山沟的土地,他惊奇地发现,毛竹的根茎应经遍及了半个山沟。原来,在过去的5年里,虽然表面上看不到毛竹的生长迹象,但土壤里,它的根系在不停地壮大和蔓延。付出与汗水终有回报。我们的这一百天,正是为了奇迹出现而努力拼搏的时刻。 拼搏不是赤膊上阵振臂一呼,拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟,如何拼搏?拼搏,就是以最大的付出博取更大的利益。 要保持良好的心态。 1、不要觉得高考是深不可测:高三复读,学校抓得紧是正常的,但也不是紧张到没有吃饭睡觉的时间,也不到用大量的营养品供养的地步。要妥善处理各科的堆积如山的资料与作业,要做学习的主人,不要做它的奴隶。大家从小学升初一,从初一到高中,从高中到大学,一路走来,一路欢歌。要时常告诉自己,我不上大学谁上大学。 2、戒除骄傲自满的心理:平时考试的排名也不要盲目自信,感觉到该学的东西都会了,自习课找不到要看的东西,或者认为某一次没有考好是某某原因,换一次我就能考好。以前好,或者在班级好,只能说明以前或者小范围的。要放眼更高的目标。 3、戒除依赖懒惰的心理:每个学生都应该有两套学习方案,一套学习方案是结合学科老师的教学情况,另一套方案是结合自己的实际情况作出的学习规划,只有这个两方面结合才能让你更好的完善自己。可是在现实中,很多学生根本就没有属于自己的计划,完全依赖老师,把大部分的时间花费在被动的完成作业上,导致自己没有时间去规划自己。 4、戒除虚荣飘渺的心理:考试之前,觉得什么都会,就是到了考试的时候,没有考出好的.成绩,这就是“一讲就会,一看就明白,一听就懂,一考就砸”的类型。不光是动手能力差,解题能力差,说白了还是对知识点一知半解,表面上懂了,实际上远远没有掌握。甚至一些理科学生,仅仅觉得自己公式会背,就能把理科学好,把试卷做好,学英语觉得一味的背诵单词就行,学文科只要背书就行,其实这些思想本身就很肤浅,加上浮躁的性格,功利性的心态,不可能学好的。 5、消除悲观紧张的心理:一些学生处于在“纠结”中,一半时间用来怀疑自己,一半时间用来宽容自己,一方面觉得自己的智力和基础没有别人好,离自己的目标越来越远,对自己有时候失望,另一方面觉得自己还是想实现目标,这样又让自己处于一种紧张的情绪中。结果导致学习效率不高,这本书看看,那本书瞧瞧,看得多,消化得少,这样下去,时间耽误了,离自己的目标,会越来越远。 6、消除贪多求快的心理:一些学生后面大题分数还是不错的,就是前面小题目错得多,最近分析试卷的时候也见到不少学生是这样的情况,其实这样的学生在平时的学习中,对基础性的试题不屑一顾,只顾及知识点多的综合题难题,只求速度和数量,不去总结和归纳,这样下去,对备战高考也是不利的。 保持良好的心态,才有充足的干劲,借鉴科学的方法,就好使成绩有质的飞跃。在这一百天里,你要注意一下几点: 1、提高的自己的执行力:有很多学生,在考试失败之后,制定了一些计划,或者在平时的学习中,也制定了一些计划,可是往往就是落实不了。那么还是从自己的实际出发,制定的计划,要符合自己的实际情况,合理的分配时间,让计划落实下去。 2、分清主体,拒绝形式化:总有一些学生让我给他制定一个时间表,什么时间学习哪科,什么时间锻炼,我全部回绝,因为我觉得不管是哪个学生,都要抓住自己的主要矛盾,例如说:你现在学习的主要矛盾有哪些?考试的主要矛盾有哪些(时间分配、知识点不会用等等)?每科的主要矛盾是哪些?等等,那么在计划中,就把你今天必须要做的事情,看作主要矛盾,看看哪些时间能安排开?用最多的、你觉得学习效率最高的时间段去解决这个矛盾,那么每天抓住一个主要矛盾,那么你的时间一定充实起来了,把众多被解决的主要矛盾加在一起,你一定会有很多收获。因此拒绝那些形式化的东西。 3、在考试中完善,在学习中总结:常规话题不必赘述。 在这一百天里,老师们也跟同学们一样拼搏: 精心研究考纲及安徽的考试说明,从宏观上把握住高考的方向与难易度。“一将无能,累死千军。”这是军事古训,也是从事多年高复教学的老师们的指导高考的原则。 我们老师八方联系,搜集信息。力求将最前沿的最权威的复习资料及时合理的输送给同学们,让我们的复习走在其他竞争者的前列。 老师们也是同学们的知心人。学习的知心人,生活的知心人,人生的知心人。进了新世纪的门,都是一家人。我们会与同学们同舟共济,携手走过充实的一百天。 最后祝愿同学们:梦圆新世纪! 教师代表发言稿 篇15尊敬的各位领导、敬爱的各位老师: 大家下午! 在这个特殊的日子里,请允许我代表全体新教师向在座的各位领导、老师、同学们致以节日的问候以及新学期最美好的祝愿!祝愿我们泉峰办的教育事业蒸蒸日上!蓬勃发展!祝愿各位老师节日快乐!工作顺利!祝愿我们泉峰办所有的学生学习进步!健康成长! 我们泉峰教育办本着以质量树形象,向管理要效益,在今年小六毕业会考中以全市第一的成绩名列榜首,其理想的'教学质量,赢得了社会的广泛赞誉,吸引着许多务实的教师和优秀学生。特别是学墙小学由原来一所村小荣升一所完全小学,教育教学质量得到很大的提升,能够成为学墙小学的一分子,我感到无比的荣幸、万分的激动! 当我们第一次走进学墙完小的校门时,看到的是一栋崭新的五层教学大楼,和蔼可亲的领导、热情有加的同事和朝气蓬勃的同学们,想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时,我们倍感自己的责任重大。几天来,已经让我们感受到了老师们饱满的工作热情和严谨的教学态度。特别是我们学校的刘校长每天总是第一个到校,最后一个离校。他们爱岗敬业的精神深深地感动了我们,作为一名新老师,我感到自己的责任很重。在这里,我代表全体新教师向各位领导、各位同行们保证:在今后的工作中,我们将本着团结奉献的精神,为人师表,爱岗敬业,努力工作,决不辜负领导和家长的殷切期望。 教学上,我们将以严谨务实的态度,精心备课,认真钻研教材,积极探讨教学方法,虚心向经验丰富的教师请教。我们会本着“对学生负责”的宗旨立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,一同奏响大面积提高教学质量的凯歌! 同时,我们也向同学们郑重承诺,作为你们的老师,我们愿倾其所有,全力以赴。想为你们之所想,急为你们之所急。我们一定会向前辈们那样,真诚地关心你们,在学习和生活上尽最大的努力去帮助你们,我们不仅要成为你们的好老师,同时,也会成为你们最知心的朋友。 各位同行们,让我们携起手来,为泉峰办的教育事业,为学墙完小的明天努力奋斗吧! 我的发言完毕,谢谢大家! |
随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材,是综合性免费范文平台。